Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 21 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
21
Dung lượng
455,21 KB
Nội dung
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
BỘ MÔN VISINHVẬT HỌC THỰC PHẨM
ĐỀ TÀI:
VAI TRÒCỦAGLUCIDEVÀPROTEINTRONGSỰPHÁTTRIỂNCỦAVI
SINH VẬT
Tp. Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng 04 năm 2012
Vi sinhvật học thực phẩm 2
MỤC LỤC
CHƯƠNG MỞ ĐẦU - NHU CẦU THỨC ĂN CỦAVISINHVẬT 6
1. Quy luật sinh trưởng vàpháttriểncủavisinh vật. 6
2. Nhu cầu thức ăn củavisinh vật. 7
CHƯƠNG II – VAITRÒCỦAGLUCIDE VỚI SỰPHÁTTRIỂNCỦAVISINH
VẬT 9
1. Khái niệm Glucide. 9
2. Vaitròcủaglucide đối với visinh vật. 10
2.1. Tham gia thành phần hóa học cấu tạo tế bào. 10
2.2. Nguồn cung cấp thức ăn cacbon cho visinh vật. 10
2.3. Nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của tế bào. 10
3. Quá trình phân tổng hợp đường và polysaccharide. 11
CHƯƠNG II – VAITRÒCỦAPROTEIN ĐỐI VỚI SỰPHÁTTRIỂNCỦAVI
SINH VẬT 14
1. Định nghĩa protein. 14
2. Vaitròcủaproteintrongsựpháttriểncủavisinh vật. 14
2.1. Tham gia thành phần hóa học cấu tạo tế bào. 14
2.2. Tham gia vận chuyển các chất qua màng tế bào. 14
Vi sinhvật học thực phẩm 3
2.3 Nguồn cung cấp thức ăn nitơ, cacbon và nguồn vật liệu năng lượng cho tế bào.
16
3. Quá trình phân giải proteincủavisinh vật. 18
TÀI LIỆU THAM KHẢO
DANH SÁCH CÁC HÌNH
LỜI NÓI ĐẦU
Trải qua hàng ngàn năm pháttriểncủa lịch sử cùng với những tiến bộ vượt bậc
của khoa học, visinhvật ngày một tiến hóa và hoàn thiện hơn. So với sự ra đời cách
đây 3.5 tỉ năm về trước, chúng chưa có cấu tạo cơ thể thì ngày nay nhiều loài visinh
vật đã có những ứng dụng quan trọngtrong công nghiệp, nông nghiệp, y học và đặc
biệt là những ứng dụng phong phú trong ngành công nghệ thực phẩm. Nhiều loài vi
sinh có những giá trị dinh dưỡng cao được nuôi trồng với sinh khối lớn để sản xuất
thực phẩm chức năng, có tác dụng chữa bệnh diệu kỳ, nhiều loài khác lại có những
ứng dụng quan trọngtrong những quá trình lên men thực phẩm…
Để góp phần tìm hiểu tại sao visinhvật lại có thể mang lại những vaitrò to lớn,
có ý nghĩa thực tiễn với đời sống con người đến như vậy, chúng ta hãy cùng tìm hiểu
về sựsinh trưởng vàpháttriểncủavisinhvật để hiểu rõ hơn các bạn nhé.
Trong phần này nhóm mình xin trình bày về “ Vaitròcủaproteinvàglucide
trong sựpháttriểncủavisinh vật”. Ai cũng biết những tác dụng bổ ích củaproteinvà
glucide đối với cuộc sống con người. Vậy với visinhvật chúng có vaitrò quan trọng
như thế nào? Hãy cùng tìm hiểu để hiểu rõ hơn tại sao những visinhvật cực kì nhỏ bé
ấy lại vô cùng quan trọng như thế nhé.
Do kiến thức và thời gian có hạn, có thể bài tiểu luận của nhóm mình còn nhiều
thiếu sót mong thầy và các bạn góp ý để bài tiểu luận hoàn chỉnh hơn. Chúng em xin
chân thành cảm ơn!
TẬP THỂ NHÓM
Vi sinhvật học thực phẩm 6
CHƯƠNG MỞ ĐẦU -NHU CẦU THỨC ĂN CỦAVISINHVẬT
1. Quy luật sinh trưởng vàpháttriểncủavisinh vật.
Sinh trưởng vàpháttriển là một thuộc tính cơ sở củasinhvật sống. Cũng như
động vậtvà thực vật, visinhvật cũng sinh trưởng vàphát triển.
Sinh trưởng vàpháttriển thường không phải lúc nào cũng diển ra cùng lúc, nghĩa
là số lượng tế bào không phải lúc nào cũng tỷ lệ thuận với sinh khối tạo thành. Điều
này dễ nhận thấy là trong môi trương nghèo nàn chất dinh dưỡng, tế bào vẫn có khả
năng sinh sản để tăng số lượng tế bào nhưng kích thước tế nào này nhỏ hơn rất nhiều
so với trong điều kiện đầy đủ chất dinh dưỡng.
Hình 1: Mô hình sơ lược về chức năng sinh lý của các chất dinh dưỡng đối với
Vi sinhvật học thực phẩm 7
sự sinh trưởng củavisinh vật.
Sinh trưởng: Là sự tăng kích thước và khối lượng tế bào (sự tăng sinh
khối).
Trong điều kiện môi trường nuôi cấy đầy đủ chất dinh dưỡng vàtrong điều kiện
nuôi cấy thích hợp, tế bào visinhvật tăng nhanh về kích thước đồng thời sinh khối
được tích luỹ nhiều.
Phát triển: Là sự tăng lên về số lượng tế bào (sự sinh sản).
Các visinhvậtsinh sản bằng phương pháp nhân đôi thường cho lượng sinh khối
rất lớn sau một thời gian ngắn. Trong trường hợp sinh sản theo phương pháp này thì
trong dịch nuôi cấy sẽ không có tế bào già. Vì rằng tế bào được phân chia thành hai,
cứ như vậy tế bào lúc nào cũng ở trạng thái đang phát triển. Ta chỉ phát hiện tế bào già
trong trường hợp môi trường thiếu chất dinh dưỡng và tế bào visinhvật không có khả
năng sinh sản nữa.
Riêng đối với nấm men hiện tượng pháttriển tế bào già rất rõ. Nấm men sinh sản
bằng cách nảy chồi. Khi chồi non tách khỏi tế bào mẹ để sống độc lập thì nơi tách đó
trên tế bào mẹ tạo thành một vết như vết sẹo. Vết sẹo này sẽ không có khả năng tạo ra
chồi mới. Cứ như vậy tế bào nấm men mẹ sẽ chuyển thành tế bào già theo thời gian.
2. Nhu cầu thức ăn củavisinh vật.
Môi trường dinh dưỡng củavisinhvật bao gồm nhiều thành phần dinh dưỡng cần
thiết khác nhau. Thành phần dinh dưỡng này tùy thuộc vào nhu cầu của từng loại vi
sinh vật.
Ví dụ: Có loài visinhvật cần nhiều protein, nhưng cần ít glucide; Có loài cần
nhiều nguyên tố vi lượng, nhưng có loài cần ít; Có loài trong quá trình pháttriển
không thể thiếu các chất tăng trưởng.
Nhìn chung các nguyên tố thiết yếu C, H, O và N không thể thiếu trong quá trình
sinh trưởng vàpháttriểncủavisinh vật. Ngoài các nguyên tố thiết yếu, trong các cơ
thể visinhvật còn cần các nguyên tố đa lượng như S và P, các nguyên tố vi lượng
như: Fe, Cu, Mg, Mn, Zn, K, Ca, Bo, I…Vì thế trong thành phần dinh dưỡng không
thể cung cấp đơn thuần một số chất nào đó hoặc một nhóm nguyên tố nào đó mà phải
đảm bảo đầy đủ thành phần tối thiểu các chất. Tuy nhiên vào từng loài visinhvật mà
có thể nguyên tố này là đa lượng, nhưng lại l2 vi lượng của loài khác.
Vi sinhvật học thực phẩm 8
Khi nuôi cấy visinhvật người ta phải pha chế môi trường có thể ở dạng lỏng
hoặc đặc. Trong môi trường có thể có loại chất hữu cơ, có loại chất vô cơ. Không phải
mọi thành phần của môi trường đều có thể gọi là chất dinh dưỡng. Một số thành phần
của môi trường chỉ có nhiệm vụ đảm bảo các điều kiện thích hợp về thế oxi hóa, về
pH, áp suất thẩm thấu, cân bằng ion,…Chất dinh dưỡng là những chất có tham gia vào
trao đổi chất của tế bào.
Các chất dinh dưỡng sau khi vào tế bào sẽ được chế biến lại để tạo thành các chất
riêng của tế bào., quá trình này được gọi là đồng hóa, quá trình này cần năng lượng.
Ngược lại với quá trình đồng hóa là quá trình dị hóa. Các sản phẩm của quá trình dị
hóa sẽ được thải ra môi trường xung quanh hoặc một phần được sử dụng lại cho quá
trình đồng hóa. Căn cứ vào nhu cầu visinhvật người ta chia thức ăn làm 3 loại:
Thức ăn năng lượng: thức ăn sau khi hấp thụ sẽ cung cấp cho visinhvật
một số năng lượng cần thiết cho hoạt động sống của tế bào. Các loại protein,
glucide, lipid,…là những thức ăn năng lượng thường gặp.
Thức ăn kiến tạo: thức ăn này sau khi hấp thụ sẽ tham gia xây dựng các
cấu trúc củavisinh vật. trong thực tế thì một loại thức ăn nó vừa là nguồn năng
lượng vừa là nguyên liệu để xây dựng các cấu trúc.
Chất sinh trưởng: là những chất cần thiết cho hoạt động sống của một
loại visinhvật nào đó mà nó tự tổng hợp được.
Căn cứ vào nguồn cacbon, nguồn năng lượng, chất nhận điện tử cuối cùng, người
ta chia visinhvật thành các kiểu dinh dưỡng sau:
Căn cứ vào nguồn cacbon: dị dưỡng cacbon và tự dưỡng cacbon.
Căn cứ vào nguồn năng lượng gồm dinh dưỡng quang năng và dinh dưỡng hóa
năng.
Căn cứ vào nguồn cacbon và nguồn năng lượng visinhvật được chia thành tự
dưỡng (gồm tự dưỡng quang năng và tự dưỡng hóa năng), dị dưỡng (gồm dị dưỡng
quang năng, dị dưỡng hóa năng, dị dưỡng hoại sinhvà dị dưỡng kí sinh.
Vi sinhvật học thực phẩm 9
CHƯƠNG 1 – VAITRÒCỦAGLUCIDE VỚI SỰPHÁTTRIỂNCỦAVISINH
VẬT
1. Khái niệm Glucide.
Glucide (carbonhydrate) là một nhóm các chất hữu cơ phổ biến trong cơ thể động
thực vậtvàvisinh vật. Trong đó glucide có nhiều nhất là trong thực vật, chiếm khoảng
80% khối lượng khô của thực vật.
Glucide có bản chất hóa học là polyhydroxy aldehyde hoặc polyhydroxy ketone.
Đa số các glucide có công thức tổng quát là (C
m
(H
2
O)
n
). Ngoài ra còn có một số loại
glucide đặc biệt, trong cấu trúc của chúng ngoài C, H, O còn có thêm S, N, P.
Glucide được chia làm ba nhóm chính: monosaccharide, oligosaccharide,
polysaccharide.
Monosaccharide (đường đơn), có chứa 1 đơn vị carbonhydrate C
6
H
12
O
6
,
thường gặp là glucose, fructose và galactose.
Oligosaccharide có chứa ít hơn 10 đơn vị carbonhydrat, thường gặp nhất
là các chất như sau:
Các disaccharide (đường đôi) là saccharose (sucrose), maltose,
lactose
Trisaccharide là raffinose,
Tetrasaccharide là stachyose,
Polysaccharide chứa n monosaccharide. Các polysaccharide khó hòa tan
trong nước hơn là các mono – và các oligosaccharide. Thường gặp nhất là tinh
bột, cellulose và pectin.
Glucide có vaitrò rất quan trọngtrong cơ thể sống. Glucide có vaitrò như sau:
Tham gia mọi hoạt động của tế bào.
Là nguồn chất dinh dưỡng dự trữ để huy động, cung cấp chủ yếu các
chất trao đổi đổi trung gian và năng lượng cho tế bào.
Tham gia vào cấu trúc của thành tế bào thực vậtvi khuẩn: hình thành bộ
khung (vỏ) của nhóm động vật có chân khớp.
Tham gia vào thành phần cấu tạo của nhiều chất quan trọng như: DNA,
RNA,
Vi sinhvật học thực phẩm 10
2. Vaitròcủaglucide đối với visinh vật.
2.1. Tham gia thành phần hóa học cấu tạo tế bào.
Tế bào vi khuẩn thường chứa một lượng glucide, khoảng 12 – 18% trọng lượng
chất khô. Các glucide thường gặp gồm các dạng đường đơn (ose), đường kép (osie),
đường đa. Các loại đường đa thường gặp ở visinhvật là: glucan (glucarl), dextran
(dextrane), amylase, chitin, cellulose,…
Glucide tham gia cấu tạo acid nucleic, vào cấu trúc của thành tế bào, vỏ
nhày,…của visinh vật. Vỏ nhầy và việc hình thành vỏ nhầy liên quan đến độc lực và
quá trình bảo vệ visinhvật (vi khuẩn,…). Một số polysaccharide có thể phối hợp với
protein để hình thành gluco – protein. Gluco – protein là kháng nguyên của cơ thể vi
sinh vật, polysaccharide đóng vaitrò bán kháng nguyên. Một số polysaccharide visinh
vật cũng có khả năng kích thích cơ thể sản sinh kháng thể.
Glucide còn là nguồn dự trữ năng lượng và là sản phẩm trung gian của các quá
trình trao đổi năng lượng trong tế bào visinh vật.
2.2. Nguồn cung cấp thức ăn cacbon cho visinh vật.
Trong tế bào nguồn cacbon trải qua một loạt quá trình biến hoá hoá học phức tạp
sẽ biến thành vật chất của bản thân tế bào và các sản phẩm trao đổi chất. Cacbon có
thể chiếm đến khoảng một nửa trọng lượng khô của tế bào. Đồng thời hầu hết các
nguồn cacbon trong các quá trình phản ứng sinh hoá còn sinh ra trong tế bào nguồn
năng lượng cần thiết cho hoạt động sống củavisinh vật.
Vi sinhvậtsử dụng một cách chọn lọc các nguồn cacbon. Đường nói chung là
nguồn cacbon và nguồn năng lượng tốt cho visinh vật. Nhưng tuỳ từng loại đường mà
vi sinhvật có những khả năng sử dụng khác nhau. Ví dụ trong môi trường chứa
glucose và galactose thì vi khuẩn Escherichia coli sử dụng trước glucose (gọi là nguồn
cacbon tốc hiệu) còn galactose được sử dụng sau (gọi là nguồn cacbon trì hiệu). Hiện
nay trong các cơ sở lên men công nghiệp người ta sử dụng nguồn cacbon chủ yếu là
glucose, saccharose, rỉ đường (phụ phẩm của nhà máy đường), tinh bột (bột ngô, bột
khoai sắn ), cám gạo, các nguồn cellulose tự nhiên hay dịch thuỷ phân cellulose.
2.3. Nguồn cung cấp năng lượng cho hoạt động của tế bào.
Vi sinhvật có thể oxi hóa khử các chất hữu cơ và vô cơ để cho năng lượng nhưng
hầunhư đại đa số VSV sử dụng chất hữu cơ mà chủ yếu là đường Glucose. Bất kể loại
[...]... dụng proteincủavisinhvật có ích trongvi c sản xuất một số thực phẩm như nước mấm, muối cá, làm tương, sản xuất mì chính…Tuy nhiên, vi c sử dụng và làm thối rữa proteincủavisinhvật cũng gây hư hỏng thực phẩm và một số hàng hóa khác 3 Quá trình phân giải proteincủavisinhvật Quá trình thủy phân các protein dưới tác dụng của visinhvật gọi là quá trình thối rữa Quá trình này rất quan trọng trong. .. nào protein bị thối rữa do các visinhvật gây ra nên ta có thể bổ Visinhvật học thực phẩm 17 sung them một lượng glucid vào môi trường thức ăn để tăng tỷ lệ C/N và làm giảm lượng NH3 tích tụ Trong tự nhiên quá trình thối rữa protein có ý nghĩa quan trọngtrongsự chuyển hóa vật chất trong đất Dưới tác dụng của visinh vật, protein được chuyển hóa thành muối amon là thức ăn nitơ cho cây xanh Trong. .. số đường được tổng hợp trong khi liên kết với một nucleosidediphosphate Đường nucleoside diphosphate quan trọng nhất là uridine diphosphateglucose (UDPG) Glucose được hoạt hoá nhờ gắn với pyrophosphate của uridinediphosphate qua phản ứng với uridine triphosphate Visinhvật học thực phẩm 13 CHƯƠNG 2 – VAITRÒCỦAPROTEIN ĐỐI VỚI SỰPHÁTTRIỂNCỦAVISINHVẬT 1 Định nghĩa proteinProtein là những đại... amin này 2 Vaitròcủaproteintrongsựpháttriển của visinhvật 2.1 Tham gia thành phần hóa học cấu tạo tế bào Protein chiếm hàm lượng nhiều nhất > 50% khối lượng khô của tế bào, được cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N, S ngoài ra còn có thể có một lượng rất nhỏ các nguyên tố khác như Fe, P, Zn, Mn, Ca,… Protein có vaitrò quan trọng bậc nhất trong tế bào Bao gồm các loại protein: protein cầu (abumin,... được các loại protein thiên nhiên Chúng chỉ có thể sử dụng được các sản phẩm thủy phân củaprotein (polipeptit, oligopeptit, axit amin) Visinhvật là tác nhân chủ yếu gây thối rữa, bao gồm hai nhóm, một nhóm là những visinhvật tồn tại trong nguyên liệu trong quá trình sinh sống, còn một nhóm là do ô nhiễm trong quá trình bảo quản và chế biến Rất nhiều loài visinhvật khác nhau tham gia vào quá trình... xây dựng và đổi mới tế bào đồng thời để làm nguồn vật liệu năng lượng Vì vậy khi quan sát quá trình sinh trưởng vàpháttriển của visinhvật trên môi trường thức ăn giàu protein như thịt, cá, trứng, sữa ta thấy những môi trường này hầu như không chứa glucid tức là tỷ lệ C/N < 25/1 nên N thừa sẽ được tích tụ ở dạng NH3 và các bazơ hữu cơ, protein sẽ bị thối rữa dưới tác dụng của các visinhvật này... ảnh hưởng đến khả năng vận chuyển của một loại đường 2.3 Nguồn cung cấp thức ăn nitơ, cacbon và nguồn vật liệu năng lượng cho tế bào Trong tế bào visinh vật, chúng ta thấy visinhvật phân giải protein là để sử dụng chúng làm nguồn cung cấp thức ăn nitơ, thức ăn cacbon hoặc nguồn vật liệu năng lượng Tùy theo điều kiện môi trường và từng loài, visinhvật có thể sử dụng protein để thỏa mãn một hoặc hai... acid amin, như thế trong môi trường sẽ không xuất hiện một hợp chất nitơ mới nào Protein không bị vô cơ hóa, ta sẽ không thấy những mùi lạ củasự thối rữa và sản phẩm củasự phân giải protein đó được visinhvậtsử dụng hoàn toàn Sữ dụng acid amin làm nguồn thức ăn cacbon và làm nguồn vật liệu năng lượng: Trong trường hợp này các acid amin sẽ được khử amin theo các phản ứng giải Visinhvật học thực phẩm... bào, hoặc được xâm nhập ngay vào tế bào visinhvật sau đó mới chuyển hóa thành axit amin Một phần các axit amin này được visinhvậtsử dụng trong quá trình tổng hợp proteincủa chúng, một phần khác được tiếp tục phân giải theo những con đường khác nhau để sinh NH3, CO2 và nhiều sản phẩm trung gian khác Những visinhvật không có khả năng sinh ra các enzyme phân giải protein ngoại bào rõ ràng là không... NH3, NH3 có thể được tích tụ lại ở dạng muối amon và được bay hơi ra ngoài một phần đây là quá trình thối rữa thường thấy ở các thực phẩm giàu proteinVi c sử dụng các acid amin của visinhvật để làm nguồn cacbon vàvật kiệu năng lượng chính là bản chất bên trongcủa quá trình thối rữa proteinTrong tự nhiên, chúng ta thấy tồn tại nhiều visinhvậtvà chúng có thể sử dụng acid amin theo hai hướng trên . sinh vật. 6
2. Nhu cầu thức ăn của vi sinh vật. 7
CHƯƠNG II – VAI TRÒ CỦA GLUCIDE VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH
VẬT 9
1. Khái niệm Glucide. 9
2. Vai trò. vật.
Sinh trưởng và phát triển là một thuộc tính cơ sở của sinh vật sống. Cũng như
động vật và thực vật, vi sinh vật cũng sinh trưởng và phát triển.
Sinh