Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 29 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
29
Dung lượng
1,51 MB
Nội dung
Visinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
4
BỘ CÔNG THƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM
KHOA CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM
BỘ MÔN: VISINHVẬT HỌC THỰC PHẨM
ĐỀ TÀI:
VAI TRÒCỦAGLUCIDEVÀ
PROTEIN TRONGSỰPHÁT
TRIỂN CỦAVISINHVẬT
TP.HỒ CHÍ MINH - 2012
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
5
CHƯƠNG 1. VAI TRÒCỦAGLUCIDETRONGSỰPHÁTTRIỂNCỦAVI
SINH VẬT
1.1. Định nghĩa Glucide
Glucide (carbonhydrate) là một nhóm các chất hữu cơ phổ biến trong cơ thể
động thực vậtvàvisinh vật. Trong đó glucide có nhiều nhất là trong thực vật, chiếm
khoảng 80% khối lượng khô của thực vật.
Glucide có bản chất hóa học là polyhydroxy aldehyde hoặc polyhydroxy ketone.
Đa số các glucide có công thức tổng quát là (C
m
(H
2
O)
n
). Ngoài ra còn có một số loại
glucide đặc biệt, trong cấu trúc của chúng ngoài C, H, O còn có thêm S, N, P.
Glucide được chia làm ba nhóm chính: monosaccharide, oligosaccharide,
polysaccharide.
- Monosaccharide (đường đơn), có chứa 1 đơn vị carbonhydrate C
6
H
12
O
6
, thường
gặp là glucose, fructose và galactose.
- Oligosaccharide có chứa ít hơn 10 đơn vị carbonhydrat, thường gặp nhất là các
chất như sau:
Các disaccharide (đường đôi) là saccharose (sucrose), maltose, lactose
Trisaccharide là raffinose,
Tetrasaccharide là stachyose,
- Polysaccharide chứa n monosaccharide. Các polysaccharide khó hòa tan trong
nước hơn là các mono – và các oligosaccharide. Thường gặp nhất là tinh bột,
cellulose và pectin.
Glucide có vai trò rất quan trọngtrong cơ thể sống. Glucide có vai trò như sau:
- Tham gia mọi hoạt động của tế bào.
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
6
- Là nguồn chất dinh dưỡng dự trữ để huy động, cung cấp chủ yếu các chất trao
đổi đổi trung gian và năng lượng cho tế bào.
- Tham gia vào cấu trúc của thành tế bào thực vậtvi khuẩn: hình thành bộ khung
(vỏ) của nhóm động vật có chân khớp.
- Tham gia vào thành phần cấu tạo của nhiều chất quan trọng như: DNA, RNA,
1.2. Các quá trình trao đổi chất ở visinhvật
Trao đổi chất là quá trình gồm các phản ứng hóa học do tế bào thực hiện và gồm
hai loại: các phản ứng giải phóng năng lượng và các phản ứng thu năng lượng. Năng
lượng tế bào sử dụng đi theo hai hướng chính: hướng tổng hợp các chất xây dựng vật
chất cấu trúc tế bào (vỏ nhầy, tiên mao, vách, màng, bào quan, nhân ) và hướng cung
cấp năng lượng cho các hoạt động sống (di động, bài tiết, tiếp hợp, ).
Các quá trình trao đổi chất được chia làm hai nhóm lớn:
- Quá trình dị hóa (catabolism) nhằm phân hủy các phân tử hữu cơ phúc tạp để
thu nhận năng lượng dưới dạng ATP và lực khử.
- Quá trình đồng hóa (anabolism) sử dụng năng lượng và lực khử để xây dựng các
phân tử hữu cơ phức tạp, đặc thù và cần thiết.
Một trong các con đường trao đổi chất quan trọng là đường phân (glycolysis),
con đường này không cần oxy. Mỗi phân tử glucose trải qua con đường này sẽ tạo
thành bốn phân tử ATP và đây là phương thức thu nhận năng lượng chính của các vi
khuẩn kị khí.
Đối với các visinhvật hiếu khí, các phân tử pyruvat, sản phẩm của đường phân,
sẽ tham gia vào chu trình Krebs (hay còn gọi là chu trình TCA) để phân hủy hoàn toàn
thành CO
2
và H
2
O, đồng thời thu nhận thêm nhiều ATP. Ở sinhvật Eukaryote, chu
trình TCA tiến hành trong ti thể trong khi sinhvật prokaryote lại tiến hành ở ngay tế
bào chất liên kết với màng tế bào.
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
7
1.2.1. Sự phân giải glucide
Nguyên liệu glucidetrong thực phẩm ở dạng tinh bột hoặc các loại đường trong
đó các loại đường thường dễ được visinhvậtsử dụng nhất.
Glucose là loại đường đơn cấu thành tinh bột, rất phổ biến trong tự nhiên. Các vi
sinh vật khác nhau thì có những con đường chuyển hóa glucose khác nhau, có khi hoạt
động cùng lúc. Ở vi khuẩn nhân thật hầu hết glucose đều được chuyển hóa thông qua
con đường đường phân (glycolysis). Sản phẩm của con đường đường phân là pyruvat.
Pyruvate tiếp tục được chuyển hóa tùy thuộc vào hệ enzyme củavisinh vật. Nếu vi
sinh vật hoạt động trong điều kiện hiếu khí thì pyruvate sẽ bị oxi hóa hoàn toàn theo
chu trình TCA thành CO
2
và H
2
O. Nếu visinhvật hoạt động trong điều kiện kị khí thì
pyruvate sẽ được chuyển hóa theo con đường lên men và tùy thuộc vào hệ enzyme
từng loài mà có các sản phẩm lên men khác nhau.
1.2.2. Các con đường phân giải glucide ở visinhvật
Sự phân cắt glucose bao gồm các giai đoạn: hầu hết các visinhvật phân cắt
glucose theo con đường glycolysis tùy thuộc vào từng loại visinhvậtvà điều kiện sống
mà có thể glucose theo con đường pentose – phosphate hoặc con đường ED (KDPG),
vận chuyển pyruvat đến acetyl – CoA, chu trình Krebs, và chuỗi chuyền điện tử.
1.2.2.1. Con đường đường phân (con đường Embden – Meyerhof – Parnas
pathway)
Đây là con đường phổ biến nhất dùng phân giải glucose thành pyruvate trong
giai đoạn hai của dị hóa. Đường phân gặp ở tất cả các nhóm chủ yếu củavisinhvậtvà
hoạt động trongsự có mặt cũng như vắng mặt của oxy. Quá trình này diễn ra trong
phần nền tế bào chất của cơ thể nhận nguyên thủy và nhân thật.
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
8
Đường phân có thể được chia thành hai phần. Trong chặng mở đầu 6-carbon
glucose được phosphoryl hóa hai lần, cuối cùng được chuyển thành fructose – 1,6 –
biophosphate. Các đường khác thường nhập vào con đường đường phân thông qua việc
chuyển hóa thành gluco – 6 – phosphate hoặc fructo– 6 – phosphate. Chặng mở đầu
này không sinh năng lượng, trái lại phải tiêu thụ hai phân tử ATP cho một phân tử
glucose. Tuy nhiên, nhờ việc gắn phosphate vào mỗi đầu của đường mà các phosphate
này sẽ được dùng để tạo ATP.
Chặng 3 – carbon của đường phân bắt đầu khi enzyme fructo – 1,6 –
bisphosphate aldolase xúc tác phân giải fructo– 1,6 – bisphosphate thành hai nửa, mỗi
nửa đều chứa nhóm phosphate. Một trong các sản phẩm là glyceraldehyde-3-phosphate
được chuyển trực tiếp thành pyruvate trong quá trình gồm năm bước. Sản phẩm thứ hai
là dihydroxyacetone-phosphate có thể dễ dàng chuyển thành glyceraldehyde-3-
phosphate, do đó cả hai nữa của fructo-1,6-bisphosphate đều được sử dụng trong chặng
3-carbon. Trước hết, glyceraldehyde-3-phosphate bị oxi hóa nhờ AD
+
là chất nhận
electron, đồng thời một nhóm phosphate được gắn vào để tạo thành 1,3-bisphosphate
glycerate là một phân tử cao năng. Sau đó phosphate cao năng ở carbon 1 được chuyển
cho ADP và xuất hiện ATP. Việc tổng hợp ATP nói trên được gọi là phosphoryl hóa ở
mức độ cơ chất vì quá trình phosphoryl hóa ADP liên kết với sự phân giải ngoại năng
của một phân tử cơ chất cao năng.
Một quá trình tương tự tạo thành một phân tử ATP thứ hai cũng nhờ phosphoryl
hóa ở mức độ cơ chất. Nhóm phosphate trên 3-phosphorusglycerate được chuyển sang
carbon 2 và 2-phosphorusglycerate bị loại nước để tạo thành một phân tử cao năng thứ
hai là phosphorusenol pyruvate. Phân tử này chuyển nhóm phosphate sang ADP tạo
thành một ATP thứ hai và pyruvate là sản phẩm cuối cùng của con đường đường phân.
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
9
Hình 1.1. Con đường đường phân (glycolysis/EMP)
Con đường đường phân phân giải một glucose thành hai pyruvate qua chuỗi
phản ứng mô tả trên. ATP và NADH cũng được tạo thành. Sản lượng của ATP và
NADH có thể tính được khi xem xét hai chặng riêng rẽ. Trong chặng 6-carbon hai ATP
được dùng để tạo thành fructo-1,6-bisphosphate. Vì 2 glyceraldehyde-3-phosphate xuất
hiện từ một glucose (1 từ dihydroxyacetone-phosphate) chặng 3-carbon tạo thành 4
ATP và 2 NADH từ 1 glucose. Nếu trừ ATP dùng trong chặng 6-carbon ta sẽ được sản
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
10
lượng thực là 2 ATP/glucose. Do đó sự phân giải glucose thành pyruvate trong đường
phân có thể được biểu thị trong phương trình đơn giản sau:
Glucose
2 2 2 2 2 2 2
ADP Pi NAD Pyruvate ATP NADH H
1.2.2.2. Con đường pentose-phosphate (con đường hexo – monophosphate)
Con đường này có thể được dùng đồng thời với con đường đường phân và con
đường Entner -Doudoroff, diễn ra trong điều kiện hiếu khí cũng như kị khí và có vai
trò quan trọngtrongsinh tổng hợp cũng như phân giải.
Con đường pentose-phosphate bắt đầu với việc oxy hóa gluco-6-phosphate
thành 6-phosphorus-gluconat, tiếp theo là oxy hóa 6-phosphorusgluconat thành ribulo-
5-phosphate và CO
2
. (Hình 1.2)
NADPH được tạo thành trong các phản ứng oxy hóa nói trên. Sau đó ribulo-5-
phosphate được chuyển thành một hỗn hợp gồm các đường phosphate 3 đến 7-carbon.
Hai enzyme đặc trưng của con đường đóng vai trò trung tâm trong những sự chuyển
hóa này là:
1) Transketolase xúc tác chuyển nhóm ketol 2-carbon.
2) Transaldolase xúc tác chuyển nhóm 3-carbon từ sedoheptulo – 7 – phosphate
với glyceraldehyde-3-phosphate (Hình 1.3).
Kết quả chung là 3 gluco-6-phosphat được chuyển thành 2 fructo-6-phosphate,
glyceraldehyde-3-phosphate và ba phân tử CO
2
theo phương trình sau:
3 gluco-6-phosphate +
2 2
6 3 2 6 3 3 6 6
NADP H O fructose phosphate glyceraldehyde pho
sphate CO NADPH H
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
11
Các chất trung gian nói trên được sử dụng trong hai con đường. Fructo-6-
phosphate có thể được chuyển trở lại thành gluco-6-phosphat, còn glyceraldehyde-3-
phosphate cũng có thể trở lại con đường pentose-phosphate qua việc tạo thành gluco-6-
phosphat. Điều này dẫn đến sự phân giải hoàn toàn gluco-6-phosphat thành CO
2
và tạo
thành một lượng lớn NADPH:
Glucose-6-phosphate
2 2
12 7 6 12 12
NADP H O CO NADPH H Pi
Con đường pentose-phosphate có một số chức năng dị hóa và đồng hóa, chẳng hạn:
1. NADPH từ con đường pentose-phosphate được dùng làm nguồn electron trong
việc khử các phân tử trongsinh tổng hợp.
2. Con đường tổng hợp các đường 4-carbon và 5-carbon dùng vào một số mục
đích. Đường 4-carbon erytro-4-phosphate được dùng để tổng hợp các acid amin
thơm và vitamin B6 (piridoxal). Ribo-5-phosphate là thành phần chủ yếu của
các acid nucleic và ribulo-1,5-diphosphate là chất nhận CO
2
đầu tiên trong
quang hợp. Tuy nhiên, khi một visinhvật đang sinh trưởng trên một nguồn
carbon là pentose, con đường cũng có thể cung cấp carbon cho việc tổng hợp
hexose (glucose cần cho việc tổng hợp peptidoglican).
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
12
Hình 1.2. Con đường pentose – phosphate
Ở đây , 3 phân tử glucose -6- phosphate được chuyển hóa thành 2 fructo -6- phosphate
và glyceraldehyde-3-phosphate. Fructo -6- phosphate được chuyển hóa trở lại thành
glucose -6- phosphate. Glyceraldehyde-3-phosphate có thể được chuyển thành
Pyruvate hay kết hợp với một phân tử Dihydroacetone-phosphate (từ glyceraldehyde-
3-phosphate tạo thành ở vòng thứ 2 của đường) để sản ra fructo -6- phosphate (Theo:
Prescott và cs, 2005).
Vi sinhvật học thực phẩm Chương 1. Vai tròcủaglucide với VSV
13
Hình 1.3. Các phản ứng xúc tác của Transketolase và Transaldolase
3. Các chất trung gian trong con đường pentose-phosphate có thể được dùng để tạo
ATP. Glyceraldehyde-3-phosphate từ con đường có thể đi vào chặng 3-carbon
của con đường đường phân và được chuyển thành ATP và Pyruvate. Pyruvate
có thể bị oxy hóa trong chu trình acid tricarboxylic để cung cấp nhiều năng
lượng hơn. Ngoài ra, một phận NADPH có thể được chuyển thành NADH để
[...]... gian khác nhau củaprotein 2.2 Sự phân giải protein ở visinhvật (quá trình thối rữa) Quá trình thủy phân các protein dưới tác dụng của visinhvật gọi là quá trình thối rữa Quá trình này rất quan trọngtrong vòng tuần hoàn vật chất Sản phẩm làm thối rữa có thể làm ô nhiễm môi trường sống và các visinhvật gây thối rữa là nguyên nhân chính gây hư hỏng thực phẩm giàu protein Muốn phân giải protein, cũng... Alcaligenes eutrophus - - 100 10 Zymomonas mobilis - - 100 11 Sarcina lutea - - 100 12 Pseudomonas aeruginosa - 29 71 19 Chương 2 Vai tròcủaprotein với VSV Visinhvật học thực phẩm CHƯƠNG 2 VAI TRÒCỦAPROTEINTRONGSỰPHÁTTRIỂN CỦA VISINHVẬT 2.1 Định nghĩa proteinProtein là những đại phân tử được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà các đơn phân là các axit amin Chúng kết hợp với nhau thành một... phẩm thủy phân củaprotein (polipeptit, oligopeptit, axit amin) Visinhvật là tác nhân chủ yếu gây thối rữa, bao gồm hai nhóm, một nhóm là những visinhvật tồn tại trong nguyên liệu trong quá trình sinh sống, còn một nhóm là do ô nhiễm trong quá trình bảo quản và chế biến Rất nhiều loài visinhvật khác nhau tham gia vào quá trình phân giải protein, đáng chú ý nhất là các loại sau: VI KHUẨN: Bacillus... lên men lactic hoặc do sinh ra acid dễ bay hơi khi cá bị ươn - Đắng do xác visinhvật còn tồn tại hoặc do chất lượng của muối kém, có nhiều ion Ca2+, Mg2+ 2.3.2 Trong sản xuất thực phẩm cho người Khi môi trường thiếu cacbon và thừa nitơ, visinhvật sẽ khử amin của acid amin vàsử dụng acid hữu cơ làm nguồn cacbon, do đó có amôniac bay ra Nhờ protease của visinhvật mà proteincủa cá, đậu tương… được... dụng trong đời sống hàng ngày Sản xuất tương dựa vào 2 enzim chủ yếu của nấm mốc vàvi khuẩn nhiễm tự nhiên hoặc cấy chủ động vào các nguyên liệu: amylase phân giải tinh bột (trong xôi hoặc ngô) thành glucose và proteasephân giải protein (trong đậu tương) thành các acid amin 2.3.3 Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng Nhờ các hoạt tính phân giải của visinhvật mà xác các động vậtvà thực vật trong. .. enzymeprotease và lipase từ visinhvật thay cho hoá chất không những làm tăng chất lượng của da mà còn tránh được các ảnh hưởng xấu đến môi trường sống 2.4 Tác hại của quá trình phân giải protein ở visinhvật Hoạt tính phân giải của visinhvật cũng gây nên những tổn thất to lớn cho con người Ví dụ như: - Gây hư hỏng thực phẩm: các loại đồ ăn, thức uống giàu tinh bột vàprotein dễ bị ôi, thiu do bị vi khuẩn và. .. chính visinhvật 29 Chương 2 Vai tròcủaprotein với VSV Visinhvật học thực phẩm tạo nên độ phì nhiêu của đất Đây cũng là cơ sở khoa học củavi c chế biến rác thải thành phân bón 2.3.4 Phân giải các chất độc Muốn tăng năng suất cây trồng, người ta phải sử dụng các chất trừ sâu, diệt cỏ, diệt nấm Đây là các chất do con người tổng hợp ra và thường độc đối với người và động vật Rất may, nhiều vi khuẩn và. .. cung cấp bộ khung carbondùng cho sinh tổng hợp Tóm tắt chu trình: Hô hấp hiếu khí sẽ oxy hóa glucose thành CO2 và H2O đồng thời giải phóng 38ATP trong điều kiện có O2 18 Chương 1 Vai tròcủaglucide với VSV Visinhvật học thực phẩm Bảng 1.1 Một số visinhvật tham gia phân giải hexose thông qua ba con đường STT TÊN VISINHVẬT EMP (%) HMP (%) ED (%) 1 Saccharomyces cerivisiae 88 12 - 2 Candida utilis... nitrogen trong quá trình thủy phân cá Pha 1 (0 - 25 ngày): Có sự gia tăng thể tích của phần chất lỏng nổi ở trên bề mặt sản phẩm vàprotein hòa tan 25 Chương 2 Vai tròcủaprotein với VSV Visinhvật học thực phẩm Pha 2 (80 - 120 ngày): Mô tế bào bị phá vỡ, proteincủa tế bào trở nên tiếp xúc với enzym, sản phẩm của quá trình tự phân protein được phóng thích Hầu như tất cả mô tế bào đều bị phân hủy và. .. dụng trong quá trình tổng hợp proteincủa chúng, một phần khác được tiếp tục phân giải theo những con đường khác nhau để sinh NH3, CO2 và nhiều sản phẩm trung gian khác Những visinhvật không có khả năng sinh ra các enzyme phân giải protein ngoại bào rõ ràng là không có khả năng đồng hóa được các loại protein thiên nhiên 20 Chương 2 Vai tròcủaprotein với VSV Visinhvật học thực phẩm Chúng chỉ có . MINH - 2012
Vi sinh vật học thực phẩm Chương 1. Vai trò của glucide với VSV
5
CHƯƠNG 1. VAI TRÒ CỦA GLUCIDE TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VI
SINH VẬT
1.1 - 29 71
Vi sinh vật học thực phẩm Chương 2. Vai trò của protein với VSV
20
CHƯƠNG 2. VAI TRÒ CỦA PROTEIN TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VI
SINH VẬT
2.1.