cơ sở thực tập lê hồng phong

Báo cáo sở thực tập sư phạm PHẦN MỞ ĐẦU Mở đầu báo cáo cho em gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ban giám hiệu trường THPT Lê Hồng Phong thầy cô giáo tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em kinh nghiệm mới, học quý giá thời gian em thực tập trường, hành trang giúp chúng em vững bước tương lai, giúp em có thêm tự tin nhiệt huyết với nghiệp “trồng người” Từ xa xưa ông cha ta dạy “Học đôi với hành ”, việc cung cấp cho người học kiến thức người dạy phải tạo điều kiện cho họ luyện tập, thực hành thêm nhằm củng cố kiến thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo cho người học Chính lẽ mà năm nhà trường Sư phạm nói chung trường ĐH Quảng Bình nói riêng tổ chức tập Sư phạm dành cho toàn thể sinh viên năm thực tập trường Phổ thông Đây hội để giáo sinh viên chúng em thể tiếp thu qua năm học trường ĐH Quảng Bình mặt nói chung rèn luyện tay nghề nói riêng Không vậy, giúp trường ĐH Quảng Bình đánh giá chất lượng đào tạo có hiệu nào? Và đáp ứng yêu cầu thực tế trường phổ thông sao? "Thực tập sư phạm hoạt động có vai trò, ý nghĩa vô quan trọng trình rèn luyện kĩ giáo dục cho sinh viên" Quả thực, vậy, sau thời gian ba năm học tập trường sư phạm, chúng em thực trở thành giáo viên thực thụ qua tám tuần thực tập Đợt thực tập chúng em ngày 15/02/2016 10/04/2016, địa điểm trường THPT Lê Hồng Phon - trường có lịch sử, truyền thống hiếu học lâu đời Bước đầu trình kiến tập nhiều bỡ ngỡ, nhiên, giúp đỡ nhiệt tình Ban giám hiệu Nhà trường, Đoàn trường, cô giáo chủ nhiệm Đoàn Thị Kim Liên thầy giáo hướng dẫn chuyên môn Đặng Văn Hoàn toàn thể thầy cô giáo nhà trường cho em thêm phần tự tin đến với môi trường giáo dục với nhiều khó khăn thử thách, nhiên đầy tiếng cười niềm tự hào Quả thực, thực tập sư phạm bước ngoặt quan trọng để sinh viên chúng em bước đầu tiếp xúc làm quen môi trường giáo dục, với em học sinh thân yêu Đặc biệt chúng em học hỏi kinh nghiệm hệ trước Đây hội để thân em vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Qua hai tháng tham gia thực tập đợt II trường THPT Lê Hồng Phong SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm thân em thầy cô trường hướng dẫn tận tình Chúng em làm quen với công tác chủ nhiệm, giảng dạy học nhiều điều bổ ích Bên cạnh đó, em hiểu thêm tình hình kinh tế, văn hóa địa phương Đó tảng quan trọng để sau chúng em trở thành người thầy giáo, cô giáo, có đầy đủ kiến thức, kĩ năng, nhân cách phẩm chất phù hợp với thời đại, xứng đáng người ươm mầm xanh cho đất nước Đối với sinh viên sư phạm việc học tập, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ chúng em phải tham gia vào hoạt động sinh hoạt chuyên môn, tích luỹ kinh nghiệm kiến thức….Vì vậy, mà đợt thực tập sư phạm thời gian quan trọng quý báu để em tiếp cận với em học sinh độ tuổi trung học, hòa mình, thâm nhập vào sống em, xâm nhập thực tế để hiểu tâm tư tình cảm em, để biết em lứa tuổi lớn, trưởng thành Báo cáo thu hoạch giúp sinh viên thực tập sư phạm nâng cao nhận thức vai trò giáo dục nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa đất nước, nắm vững quy định nhiệm vụ, quyền hạn người giáo viên sở phấn đấu trở thành giáo viên giỏi Tạo điều kiện cho sinh viên sư phạm chủ động, sáng tạo việc vận dụng kiến thức học rèn luyện kĩ giáo dục dạy học thực tế nhà trường, từ hình thành lực sư phạm Trong thời gian thực tập sư phạm mái trường THPT Lê Hồng Phong quan tâm ân cần giúp đỡ BGH nhà trường, thầy, cô cho chúng em học đường đời đường giáo dục mà việc chở đò qua thời gian âm thầm lặng lẽ niềm tự hào giáo viên Một lần em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy, cô, người giúp đỡ chúng em qua tuần thực tập vừa qua Xin gửi lời chúc chân thành lời chúc sức khỏe tới thầy cô gia đình, chúc thầy cô hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, chúc trường THPT Lê Hồng Phong ngày vững bước tiến lên Em xin chân thành cảm ơn! SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm PHẦN NỘI DUNG : BÀI THU HOẠCH TÌM HIỂU CƠ SỞ THỰC TẬP Nội dung báo cáo: Báo cáo tình hình nhà trường năm học: 2014 – 2015 Ngày dự: 15/02/2016 Họ tên báo cáo viên: Hiệu trưởng Phạm Quốc Thành I PHƯƠNG PHÁP TÌM HIỂU Mục đích tìm hiểu:  Tìm hiểu tình hình giáo dục huyện Lê Hồng Phong  Tìm hiểu tình hình thực tế giáo dục trường THPT Lê Hồng Phong Phương pháp tìm hiểu:  Nghe thầy hiệu trưởng báo cáo trình hình thành phát triển trường trung học phổ thông Lê Hồng Phong từ thành lập  Nghe báo cáo tình hình giáo dục huyện trường  Điều tra thực tế giáo dục thông qua việc tiếp xúc, trò chuyện với thầy cô, công nhân viên thuộc tất ban ngành trường: + Thầy Phạm Quốc Thành (Bí thư Đảng - HIệu trưởng Nhà trường) + Cô Võ Thanh Thủy (Ủy viên Ban chấp hành- Phó hiệu trường Nhà trường) + Thầy Lê Đình Phương (Phó Bí thư Đảng Phó Hiệu Trưởng nhà trường) + Thầy Hoàng Nam Thắng (Phó Hiệu Trưởng nhà trường) Tìm kiếm thông tin thông qua trang web Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Quảng Bình, phòng giáo dục huyện Quảng Trạch, trường THPT Lê Hồng Phong II TÌM HIỂU THỰC TIỄN GIÁO DỤC Ý thức tinh thần thái độ tìm hiểu thực tiễn - Với quan tâm đạo Ban Giám Hiệu nhà trường giúp đỡ tận tình Giáo viên hướng dẫn thực tập giúp đoàn thực tập chúng em hoàn thành tốt công tác giảng dạy thực tập Nhà trường tạo điều kiện SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm thuận lợi cho đoàn thực tập tìm hiểu máy quản lí nhà trường, công tác đoàn để giúp em nắm tình hình hoạt động quy định nhà trường thời gian, giấc mà nhà trường quy định - Chính dẫn giúp đỡ tận tình từ phía Ban Giám Hiệu, giáo viên hướng dẫn mà hầu hết bạn sinh viên đoàn thực tập cố gắng hoàn thành tốt công việc giao Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên thường đến văn phòng, thư viện để tìm hiểu tài liệu có liên quan đến hồ sơ thực tập - Thường xuyên đến lớp chủ nhiệm để theo dõi, nhắc nhở học sinh học tập, trật tự, phụ đạo học sinh yếu kém, hoàn thành tốt công việc giáo viên chủ nhiệm - Tham dự đầy đủ tiết thao giảng toàn đoàn giáo viên bạn nhóm - Không ngần ngại khó khăn ngày đầu đứng lớp, sinh viên có đam mê, nhiệt huyết với nghề nên tuần thứ hai trở nhóm sinh viên thực tập cố gắng hoàn tất công việc soạn giáo án cho giáo viên hướng dẫn duyệt chuẩn bị đồ dùng dạy học cần thiết để chuẩn bị cho tiết dạy bạn nhóm Những kết cụ thể * Thông qua buổi báo cáo thầy Hiệu trưởng Phạm Quốc Thành đặc điểm nhà trường năm qua với thuận lợi khó khăn sau: 2.1 Đặc điểm tình hình địa phương lịch sử phát triển nhà trường: 2.1.1 Đặc điểm tình hình địa phương: Quảng Hòa (tên gọi trước làng Hòa Ninh) xã thuộc thị xã Ba Đồn, tỉnh Quảng Bình Nằm vùng phía nam thị xã Ba Đồn khu vực sông Gianh bao bọc (nằm rào Nậy, rào Nan rào Son).Từ Ba Đồn ngược lên bến đò Cửa Hác, theo đường bờ đê phía tây vài số Quảng Hòa xã điểm đạo thực Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn Quảng Bình, đồng thời xã thị xã Ba Đồn chọn làm điểm xây dựng nông thôn Xã có trụ sở SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm đóng trường THPT Lê Hồng Phong Phía bắc giáp xã Quảng Lộc Quảng Tân, Phía tây giáp xã Quảng Sơn Quảng Thủy, Phía nam giáp xã Quảng Minh, Phía đông giáp xã Quảng Văn Xã gồm thôn: Cao Cựu, Thanh Tân, Nhân Hòa, Vĩnh Phú Hợp Hòa Người dân chủ yếu sản xuất nông nghiệp buôn bán nhỏ lẻ Ngoài tồn tại, lưu giữ số nghề truyền thống nghề chạm gỗ rèn sắt Quảng Hòa xưa vốn làng thợ mộc, tiếng Hà Tĩnh vào đến Thừa Thiên - Huế Quảng Hòa vùng đất tiếng hiếu học Các vị tướng: Nguyễn Hòa, Nguyễn Văn Chương; nhà thơ, nhà văn: Nguyễn Anh Tài, Lê Anh Phong, Hoàng Bình Trọng; nhạc sĩ Nguyên Nhung tên thân thuộc làng xã Mảnh đất có tiếng sinh hoạt văn hóa cộng đồng Các sinh hoạt văn hóa truyền thống hát Kiều, đánh cờ người nét văn hóa đặc sắc 2.1.2 Lịch sử phát triển nhà trường: Trường THPT Lê Hồng Phong đổi tên từ THPT số Quảng Trạch theo định số 1220/QĐ-UBND ngày 16/5/2014 Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Bình, thành lập vào tháng năm 1966 Trường địa bàn xã Quảng Hòa, tuyển sinh 10 xã thuộc vùng Nam thị xã Ba Đồn - tỉnh Quảng Bình, kinh tế chủ yếu nông nghiệp, 10 xã có 05 xã thuộc bãi ngang 01 xã miền núi xã đặc biệt khó khăn Phát huy truyền thống 50 năm xây dựng trưởng thành, với nhiều thành tích xuất sắc, trường tự khẳng định mình, không ngừng vươn lên mặt Đến nhà trường trì số lượng từ 1450 đến 1500 học sinh Năm học 2015-2016 có 1461 học sinh với quy mô 36 lớp Nhiều năm qua, chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường nâng cao qua năm học Số học sinh đạt giải cao kỳ thi học sinh giỏi cấp nằm tốp dẫn đầu tỉnh Quảng Bình, nhiều em thi đỗ đến trường đại học với điểm số cao, năm học 2010-2011 nhà trường có học sinh Phạm Thái Sơn vượt lên với điểm số cao 29,5 điểm, trở thành thủ khoa trường ĐH Y Huế ba thủ khoa nước SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm Nhà trường có 85 cán giáo viên, nhân viên, đó: Quản lý: 04 Giáo viên: 75 Nhân viên: 06 Trình độ 100% đạt chuẩn chuẩn, có 08 giáo viên có trình độ chuẩn, chiếm tỉ lệ: 9.4%; có 07 giáo viên theo học Thạc sĩ trường Đại học Nhà trường có 15 giáo viên công nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 30 giáo viên dạy giỏi cấp trường Nhà trường có tổ chuyên môn: Toán, Vật lý-Công nghệ, Hóa học, Sinh-Kỷ NN, Ngữ văn, Sử-Địa-Giáo dục, Anh văn, Thể dục-GDQP, Tin học, 01 tổ Văn phòng 2.2 Đặc điểm tình hình trường THPT Lê Hồng Phong: 2.2.1 Hệ thống tổ chức máy nhà trường: Các tổ chức nhà trường gồm: a Đảng nhà trường: Đảng có trách nhiệm lãnh đạo toàn diện hoạt động nhà trường, hàng tháng họp nghị cho Ban giám hiệu đoàn thể thực tùy theo chức nhiệm vụ Gồm có: Phạm Quốc Thành - Hiệu trưởng, Bí thư Đảng - Ngày tháng năm sinh:13/03/1961 - Quê quán: Phong Hóa - Tuyên Hóa - Quảng Bình - Chỗ nay: Ba Đồn - Ba Đồn- Quảng Bình - Trình độ chuyên môn: ĐHSP Sinh - Cao học QLGD Lê Đình Phương - Phó Hiệu trưởng, Phó bí thư Đảng - Quê quán: Quảng Lộc - Ba Đồn - Quảng Bình - Chỗ nay: Quảng Hòa - Ba Đồn - Quảng Bình - Trình độ chuyên môn: ĐHSP Vật lý SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm Võ Thị Thanh Thủy - Phó Hiệu trưởng, UVBCH - Ngày tháng năm sinh: 01/04/1964 - Quê quán: Quảng Sơn - Ba Đồn- Quảng Bình - Chỗ tại: Quảng Hòa - Ba Đồn - Quảng Bình - Trình độ chuyên môn: ĐHSP Hóa học Hoàng Nam Thắng - Phó hiệu trưởng - Ngày tháng năm sinh: 22/05/1979 - Quê quán: Quảng Minh - Ba Đồn- Quảng Bình - Ngày vào Đảng: 30/08/2004 - Nơi tại: Quảng Hòa - Ba Đồn - Quảng Bình - Trình độ chuyên môn: ĐHSP Địa lý Phạm Văn Lương -TTCM - Ngày sinh: 19/07/1979 - Quê Quán: Quảng Trung, Ba Đồn, Quảng Bình - Trình Độ CM: ĐHSP Toán Vũ Trung Kiên - TTCM - Ngày sinh: 29/09/1978 - Quê Quán:Hà Nam - Trình Độ CM: DHSP TDQP Đặng Thị Hồng Hoa - TTCM - Ngày sinh: 05/05/1979 - Quê Quán:Quảng Hòa - Ba Đồn - Quảng Bình - Trình Độ CM: DHSP Văn b Ban giám hiệu: SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm Gồm đồng chí Hiệu trưởng: + Thầy Phạm Quốc Thành Hiệu phó: + Thầy Lê Đình Phương + Cô Võ Thị Thanh Thủy + Thầy Hoàng Nam Thắng Ban giám hiệu quản lý hoạt động nhà trường theo quy định ngành phối hợp với đoàn thể thực Nghị Đảng Đây thầy cô có kinh nghiệm lâu năm công tác quản lý, có lực chuyên môn, lực quản lý tốt, động, sáng tạo Ban Giám hiệu Trường THPT Lê Hồng Phong – Quảng Bình c Công đoàn nhà trường: có 85 đoàn viên sinh hoạt 10 tổ công đoàn cô Võ Thị Thanh Thủy làm chủ tịch công đoàn Cô Đinh Thị Hồng Liễu- Phó Chủ tịch Công đoàn Thầy Đinh Quang Vinh- Ủy viên BCH Thầy Vũ Trung Kiên- Ủy viên BCH Cô Trần Thị Hoa Lài - Ủy viên BCH Thầy Nguyễn Văn Bình - Ủy viên BCH d Đoàn trường: 1450 Đoàn viên, sinh hoạt 37 chi đoàn (1chi đoàn giáo viên, 36 chi đoàn học sinh) Trần Nam Cường - Bí thư SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm Nguyễn Tuấn Anh - Phó bí thư Tưởng Ngọc Vũ – UVBTV Nguyễn Mậu Huy - UVBCH Trần Thị HIền Trang – UVBCH Đoàn Thị Hồng Lê - UVBCH Cao Thị Nguyệt Hằng - UVBCH Hoàng Thị Hoa - UVBCH Trươg Minh Ba - UVBCH 10 Nguyễn Thị Quỳnh Giang - UVBTV 11 Hoàng Thị Phương Lan - UVBCH 12 Nguyễn Thị Loan – UVBCH 13 Trần Nhi Trà – UVBCH 14 Phan Thị Thùy Linh – UVBCH 15 Đinh Thị Ngọc Quỳnh - UVBTV e Các tổ chuyên môn văn phòng: Toàn trường biên chế thành 10 tổ chuyên môn tổ văn phòng - Tổ Toán gồm có 11 giáo viên thầy Phạm Văn Lương làm tổ trưởng - Tổ Lý – Kỷ CN có giáo viên thầy Hoàng Sỹ Kha làm tổ trưởng - Tổ Hóa gồm giáo viên thầy Nguyễn Văn Nhạc làm tổ trưởng - Tổ Sinh – Kỷ NN gồm giáo viên cô Trần Thị Hoài Hương làm tổ trưởng - Tổ Văn gồm 10 giáo viên cô Đặng Thị Hoa Hồng làm tổ trưởng - Tổ Anh gồm giáo viên cô Trần Thị Xuân làm tổ trưởng - Tổ Tin gồm giáo viên thầy Trần Nam Cường làm tổ trưởng - Tổ Thể dục gồm giáo viên thầy Vũ Trung Kiên làm tổ trưởng - Tổ Văn phòng gồm công nhân viên Trình độ 100% đạt chuẩn chuẩn, có 08 giáo viên có trình độ chuẩn, chiếm tỉ lệ: 9.4%; có 07 giáo viên theo học Thạc sĩ trường Đại học Nhà trường có 15 giáo viên công nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 30 giáo viên dạy giỏi cấp trường SVTT: Trần Thị Bích Ngọc Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm Ÿ Cơ sở vật chất: Diện tích khuôn viên trường 2,15 Có ba khu nhà tầng, khu nhà tầng kiên cố với 26 phòng học, phòng chức đầy đủ thiết bị tin học, bàn ghế đảm bảo cho hoạt động dạy học theo chương trình đổi Thư viện có diện tích 90 m2 với 20000 đầu sách, 03 phòng thực hành máy vi tính với 80 máy kết nối internet, có hệ thống internet không dây phủ sóng toàn trường Có phòng thực hành Hóa - Sinh, Vật lý đảm bảo phục vụ dạy học đạt hiệu II Tình hình nhà trường năm học 2015 - 2016 Đặc điểm năm học 2015 - 2016 Năm học 2014 - 2015 với tinh thần đoàn kết, phấn khởi, tiếp tục thực vận động với nhiệm vụ trọng tâm Ngành “Đổi toàn diện giáo dục, đào tạo” nhằm “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước” tập thể cán giáo viên, học sinh Trường không ngừng phát huy truyền thống 49 năm xây dựng phát triển, nâng cao tinh thần trách nhiệm, thi đua dạy tốt, học tốt, thực nghiêm túc vận động đạt thành tích đáng kể, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học Trường đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc Trong năm học 2013-2014 Trường vinh dự đón nhận Trường chuẩn quốc gia Chủ Tịch UBND Tỉnh trao tặng Công đoàn Trường đạt vững mạnh xuất sắc, Công đoàn Giáo dục Quảng Bình tặng giấy khen Thành tích năm học vừa qua, với truyền thống 49 năm xây dựng phát triển đà mạnh mẽ cho thành tích năm học 2015-2016 Năm học 2015 - 2016 trường THPT số Quảng Trạch tròn 50 năm hình thành phát triển Năm học 2015 - 2016 trường có tổng số 88 cán giáo viên, ban giám hiệu người Năm học 2015 - 2016 toàn trường có 36 lớp, 1470 học sinh Lớp 12 có 12 lớp Lớp 11 có 12 lớp Lớp 10 có 12 lớp Một số thành tích đạt nhà trường học kỳ năm hoc 2015 - 2016 Về kết học tập Xếp loại Số lượng Tỉ lệ Giỏi 104 7,07% Khá 834 56,73% Trung bình 473 32,18% Yếu 49 3,33% + Thi hùng biện tiếng anh: 1giải khuyến khích + Tham gia giải toán máy tính casio khối 12 đạt giải 2.3 Thành tích đạt được: SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 10 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm - Năm học 2012 - 2013 trường đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh, UBND tỉnh tặng khen, thủ tướng Chính Phủ tặng khen - Đoàn trường đạt danh hiệu: Đoàn trường vững mạnh xuất sắc - Công đoàn đạt danh hiệu; Công đoàn vững mạnh xuất sắc - Đảng đạt danh hiệu: Đảng vững mạnh - Trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2013 B HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG I Những thuận lợi khó khăn Thuận lợi - Số lượng chất lượng giáo viên ngày nâng cao, nhiều giáo viên có thâm niên giảng dạy, nhiều giáo viên thạc sĩ, nhiều giáo viên theo học lớp cao học trường đại học toàn quốc - Cơ sở vật chất đảm bảo cho việc giảng dạy học tập giáo viên học sinh nhà trường - Thư viện với đầy đư loại sách giáo khoa sách tham khoả phục vụ cho giáo viên học sinh học tập nghiên cứu Phòng thiết bị với đầy đủ loại đồ dùng phục vụ cho học thực hành học sinh giáo viên - Trường có hệ thống máy tính nối mạng phục vụ cho quản lý công tác chuyên môn trường, có website riêng trường Khó khăn - Trường đóng địa bàn có điều kiện kinh tế tương đối khó khăn có phần ảnh hưởng đến việc học hành em học sinh - Tuổi đời tuổi nghề đội ngũ giáo viên có chênh lệch nhiều gây khó khăn số công tác chuyên môn hoạt động giáo dục học sinh - Cơ sở vật chất chưa đáp ứng cho giáo viên học sinh II Các hoạt động khác Hoạt động dạy học - Hiện nhà trường thực theo hai hệ chương trình nâng cao Hiện trường tổ chức triển khai nghiêm túc chủ đề năm học 2014 - 2015 bao gồm nhiệm vụ trọng tâm Tập trung đạo đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học, tạo chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường trung học PT Chỉ đạo điểm mô hình trường trung học PT đổi đồng phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá kết giáo dục Tiếp tục thực có hiệu vận động, phong trào thi đua ngành gắn với việc đổi giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh quan quản lý sở giáo dục, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng giáo dục trung học Đổi công tác quản lý giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động trường trung học thực kế hoạch giáo dục; nâng cao hiệu lực hiệu công tác quản lý sở giáo dục trường trung học, đặc biệt nâng cao vai trò sở GDĐT, phòng GDĐT, trường trung SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 11 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm học sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) việc thực kỷ cương, nếp quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi Tích cực triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học; trọng bồi dưỡng lực giáo dục đạo đức, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm đánh giá; quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán; trọng tăng cường vai trò hiệu hoạt động tổ môn; nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc tổ chức, phối hợp giáo dục toàn diện quản lý học sinh Tổ chức tổng kết 10 năm thực phổ cập giáo dục THCS triển khai Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 5/12/2011 Bộ Chính trị phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học phổ cập giáo dục trung học sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học sở xóa mù chữ cho người lớn Hoạt động lao động hướng nghiệp - Nhà trường tổ chức buổi lao động làm vệ sinh khuôn viên trường học, phân công lớp trực ban làm vệ sinh hàng tuần khuôn viên trường -Trường tổ chức hoạt động hướng nghiệp tổ chức buổi ngoại khoá hướng nghiệp cho em học sinh lớp 12 buổi chuyên đề ngành nghề xã hội nhằm định hướng cho em sau trường Hoạt động đoàn - Đoàn trường THPT Lê HồngPhong tổ chức đoàn vững mạnh xuất sắc nhiều năm liền huyện đoàn tặng khen, đoàn trường dẫn đầu phing trào huyện đoàn, trung ương đoàn hoạt động trường đề Trong năm qua công tác giáo dục trị tư tưởng, giáo dục đạo đức lối sống, chấp hành pháp luật quan tâm đạt kết cao Công tác xây dựng đoàn tăng cường, chất lượng đoàn viên nâng cao - Đoàn trường thực tốt công tác tuyên truyền giáo dục, giữ gìn an ninh trật tự trường học, thực có hiệu vận động "Học tập làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh", vân dộng "hai không", vận động "mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo", phong trào "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" - Tổ chức hưởng ứng phong trào "Hè tình nguyện", đoàn trường tổ chức quyên gióp tặng quà cho gia đình khó khăn, gia đình có hoàn cảnh khó khăn Tổ chức chủ đề thi đua hàng tuần, hàng tháng cho lớp chi đoàn PHẦN KẾT LUẬN Là sinh viên năm cuối trường ĐH Quảng Bình phân công, SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 12 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm đạo BGH nhà trường em vinh dự tự hào thực tập trường THPT Lê Hồng Phong, trường có truyền thống dạy tốt, học tốt, với đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm, có lực sư phạm, giàu lòng nhiệt huyết, yêu nghề, mến trẻ Qua buổi nghe báo cáo sở thực tập em năm thuận lợi hay khó khăn trình giáo dục trường Từ học hỏi, đúc rút cho thân học, kinh nghiệm cho thân trình giảng dạy sau Mặt khác qua hai tháng thực tập trường THPT Lệ Thủy em tiếp xúc với đội ngũ giáo viên dày dặn kinh nghiệm, tận tâm, nhiệt tình Được tiếp xúc qua môi trường giáo dục tốt, qua gắn lý thuyết vào thực tiễn học hỏi kinh nghiệm giảng dạy, thực công tác chủ nhiệm hoạt động khác Ngoài tìm hiểu thêm tình hình kinh tế, giáo dục, văn hoá, giáo dục địa phương Đó tảng quan trọng để sau chúng em trở thành giáo viên có đủ tri thức, nhân cách phù hợp với thời đại, xứng đáng người ươm mầm xanh cho tương lai Trên nội dung em thu hoạch thời gian thực tập trường THPT Lê Hồng Phong, dù thân em cố gắng học hỏi với non trẻ người học nghề nên tránh khỏi thiếu sót Vậy em kính mong thầy giáo, cô giáo với vai trò người dẫn đường, trước nghề hiểu, cảm thông dạy cho em thiếu sót mà em mắc phải Qua em xin chân thành cảm ơn:  Ban Giám hiệu trường Đại học Quảng Bình, Khoa Khoa học – Tự nhiên trường Đại học Quảng Bình tạo điều kiện cho em tham gia thực tập trường THPT Lê Hồng Phong  Thầy giáo Trần Mạnh Hùng - Giảng viên khoa Khoa học tự nhiên tận tình giúp đỡ, dẫn chúng em trình thực tập  Thầy giáo Phạm Quốc Thành – Hiệu Trưởng nhà trường, Cô giáo Võ Thị Tahnh Thủy – Hiệu Phó, thầy giáo Lê Đình Phương – Hiệu Phó, thầy giáo Hoàng Nam Thắng - Hiệu phó quý thầy cô, cán công nhân viên phòng ban trường THPT Lê Hồng Phong tạo điều kiện thuận lợi cho em hoàn thành thu hoạch Em xin chân thành cảm ơn! SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 13 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm Sinh viên thực Trần Thị Bích Ngọc SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 14 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo sở thực tập sư phạm 1/ Ý kiến nhận xét cán đánh giá: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2/ Điểm số: Bằng số……….Bằng chữ:………………………………………… (thang điểm 10 với số lẻ thập phân) 3/Họ tên, chữ ký cán đánh giá: Hiệu trưởng Phạm Quốc Thành SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 15 Lớp ĐHSP Hóa học K54 [...]... Thị Bích Ngọc 12 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo cơ sở thực tập sư phạm chỉ đạo của BGH nhà trường em rất vinh dự và tự hào khi được về thực tập tại trường THPT Lê Hồng Phong, một ngôi trường có truyền thống dạy tốt, học tốt, với đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm, có năng lực sư phạm, giàu lòng nhiệt huyết, yêu nghề, mến trẻ Qua buổi nghe báo cáo về cơ sở thực tập em đã năm được những thuận lợi hay khó khăn... chủ động của các trường trung học về thực hiện kế hoạch giáo dục; nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý đối với các cơ sở giáo dục trường trung học, đặc biệt là nâng cao vai trò của các sở GDĐT, phòng GDĐT, trường trung SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 11 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo cơ sở thực tập sư phạm học cơ sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) trong việc thực hiện kỷ cương, nền nếp quản lý dạy... cán bộ công nhân viên các phòng ban của trường THPT Lê Hồng Phong đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho em hoàn thành bài thu hoạch này Em xin chân thành cảm ơn! SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 13 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo cơ sở thực tập sư phạm Sinh viên thực hiện Trần Thị Bích Ngọc SVTT: Trần Thị Bích Ngọc 14 Lớp ĐHSP Hóa học K54 Báo cáo cơ sở thực tập sư phạm 1/ Ý kiến nhận xét của cán bộ đánh giá: ……………………………………………………………………………………... gia thực tập tại trường THPT Lê Hồng Phong  Thầy giáo Trần Mạnh Hùng - Giảng viên khoa Khoa học tự nhiên đã tận tình giúp đỡ, chỉ dẫn chúng em trong quá trình thực tập  Thầy giáo Phạm Quốc Thành – Hiệu Trưởng nhà trường, Cô giáo Võ Thị Tahnh Thủy – Hiệu Phó, thầy giáo Lê Đình Phương – Hiệu Phó, thầy giáo Hoàng Nam Thắng - Hiệu phó và quý thầy cô, cán bộ công nhân viên các phòng ban của trường THPT Lê. .. theo học các lớp cao học tại các trường đại học trên toàn quốc - Cơ sở vật chất cơ bản đảm bảo cho việc giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh nhà trường - Thư viện với đầy đư các loại sách giáo khoa và sách tham khoả phục vụ cho giáo viên và học sinh học tập và nghiên cứu Phòng thiết bị với đầy đủ các loại đồ dùng phục vụ cho học và thực hành của học sinh và giáo viên - Trường có hệ thống máy... - Cơ sở vật chất còn chưa đáp ứng được cho giáo viên và học sinh II Các hoạt động khác 1 Hoạt động dạy và học - Hiện nay nhà trường đang thực hiện theo hai hệ chương trình cơ bản và nâng cao Hiện nay trường đang tổ chức triển khai nghiêm túc chủ đề năm học 2014 - 2015 bao gồm 5 nhiệm vụ trọng tâm đó là Tập trung chỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học, tạo ra sự chuyển biến cơ. .. đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành gắn với việc đổi mới giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại mỗi cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục trung học... thành những giáo viên có đủ tri thức, nhân cách phù hợp với thời đại, xứng đáng là người ươm những mầm xanh cho tương lai Trên đây là những nội dung em đã thu hoạch được trong thời gian thực tập tại trường THPT Lê Hồng Phong, dù bản thân em đã cố gắng học hỏi hết mình nhưng với sự non trẻ của người đang học nghề nên sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót Vậy em kính mong các thầy giáo, cô giáo với vai... phối hợp giáo dục toàn diện quản lý học sinh Tổ chức tổng kết 10 năm thực hiện phổ cập giáo dục THCS và triển khai Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn 2 Hoạt động lao động và hướng nghiệp... cao - Đoàn trường luôn thực hiện tốt công tác tuyên truyền giáo dục, giữ gìn an ninh trật tự trường học, thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động "Học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vân dộng "hai không", cuộc vận động "mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo", phong trào "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" - Tổ chức hưởng ứng phong trào "Hè tình nguyện", ... Lê Hồng Phong  Tìm hiểu tình hình thực tế giáo dục trường THPT Lê Hồng Phong Phương pháp tìm hiểu:  Nghe thầy hiệu trưởng báo cáo trình hình thành phát triển trường trung học phổ thông Lê Hồng. .. Giám hiệu Trường THPT Lê Hồng Phong – Quảng Bình c Công đoàn nhà trường: có 85 đoàn viên sinh hoạt 10 tổ công đoàn cô Võ Thị Thanh Thủy làm chủ tịch công đoàn Cô Đinh Thị Hồng Liễu- Phó Chủ tịch... tế nhà trường, từ hình thành lực sư phạm Trong thời gian thực tập sư phạm mái trường THPT Lê Hồng Phong quan tâm ân cần giúp đỡ BGH nhà trường, thầy, cô cho chúng em học đường đời đường giáo