ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM MẾN YÊU

Yêu cầu:- Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi và chơi cùng bạn - Giáo dục trẻ khi chơi khơng xô đẩy bạn - Luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ - Giáo dục cháu biết tham gia chơi cùng các b

Tuần 1: Đất nước Việt Nam mến yêu

Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 28/03 01/04/2016

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

Mèo đuổi chuột

I Yêu cầu:

- Cháu chơi vui, biết đảm bảo an tồn khi chơi

- Khơng chen lấn xơ đẩy bạn

- Phát triển vận động, rèn khả năng chú ý cho trẻ

II Chuẩn bị:

- Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng

III Hướng dẫn:

- Cho trẻ đúng thành hình vịng trịn, chọn một trẻ làm mèo và một trẻ làm chuột đứng đâu lưng lại với nhau, khi đếm đến 3 thì chuột bắt đầu chạy và mèo đuổi theo, các bạn đứng thành hình vịng trịn giơ tay lên cao cùng cổ vũ, nếu mèo bắt được chuột thì mèo thắng

Quan sát thời tiết

I.Yêu cầu

- Tạo điều kiện cho trẻ tận hưởng những điều kiện tự nhiên như tắm nắng, hít thở khơng khí trong lành, vận động thoải mái, giúp trẻ tìm hiểu MTXQ, phát triển ngơn ngữ

- Biết tả về thời tiết, cách chọn trang phục, ảnh hưởng của thời tiết với con người

- Chơi hứng thú, đúng luật

II.Chuẩn bị:

- Sân trường sạch rộng, thống

III.Hướng dẫn

-Cho trẻ ra sân vận động theo lời bài hát : “ trời nắng – trời mưa”

-Cơ cho trẻ quan sát thời tiết và đàm thoại với trẻ Giáo dục trẻ tùy theo thời tiết của ngày

-Cho trẻ chơi nhẹ nhàng với đồ chơi ngồi trời

Dung dăng dung dẻ

I Yêu cầu:

- Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi và chơi cùng bạn

- Giáo dục trẻ khi chơi khơng xô đẩy bạn

- Luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ

- Giáo dục cháu biết tham gia chơi cùng các bạn

II Chuẩn bị :

-Sân rộng, sạch sẽ

III.Hướng dẫn:

- Cô giới thiệu trò chơi “ Dung dăng dung dẻ”

- Cho trẻ chơi trị chơi với cách chơi như sau: cách chơi: 5 đến 6 trẻ nắm tay nhau theo hàng ngang, vừa đi vừa đọc và vung tay theo nhịp lời ca Khi hết đđến từ “dung” thì tay vung về phía trước, “dăng” thì tay vung về phía sau, hoặc ngược lại.Cứ như thế cho tới từ cuối cùng của lời ca thì tất cả ngồi xuống.Trò chơi lại tiếp tục từ đầu

- Hồi tĩnh hít thở nhẹ nhàng

Bắt bướm

I Yêu cầu:

- Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi và chơi cùng bạn

- Giáo dục trẻ khi chơi khơng xơ đẩy bạn

II Chuẩn bị :

- Que cĩ đính con bướm

III Hướng dẫn:

- Cơ giới thiệu trị chơi

- Cho trẻ chơi trị chơi với cách chơi như sau: Cho trẻ đứng xung quanh cơ

Cơ cầm que đính con bướm và nĩi : “các con xem này, cĩ con bướm đang bay (cơ giơ lên hạ xuống), bây giờ các con hãy nhảy lên cao để bắt được bướm” Cơ giơ lên hạ xuống ở nhiều phía khác nhau cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy được xa.Ai chạm tay vào con bướm coi như đã bắt được bướm

- Hồi tĩnh hít thở nhẹ nhàng.

Cheøo thuyeàn

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết cách chơi và chơi cùng bạn

- Luyện kỹ năng nhanh nhẹn và sự khéo léo của đôi tay trẻ

- Giáo dục trẻ sự nhanh nhẹn và chính xác

II. Chuẩn bị :

- Phòng học rộng, thoáng, sạch sẽ.

III.Hướng dẫn:

* Trẻ hát vận động theo bài hát “ Em đi chơi thuyền”

- Trò chuyện cùng trẻ về các loại PTGT

* Lớp khởi động vòng tròn

- Cô giới thiệu trò chơi “Chèo thuyền ”

- Cách chơi: Chia lớp thành 3 – 4 đội bằng nhau, các đội sẽ ngồi sát vào nhau Khi nghe hiệu lệnh “Chèo thuyền”, các bạn của mỗi đội sẽ chèo nhanh về bến, đội nào về nhanh và không có bạn bị té ngã và tới trước là đội thắng cuộc

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GÓC

HỌC TẬP: BÉ VẼ LÁ CỜ

I Yêu cầu:

- Cháu biết mô tả quốc kì của đất nước Việt Nam

- Cháu vận dụng các kĩ năng vẽ được lá cờ

- Ngồi vẽ đúng tư thế, tô màu không để lem ra ngoài.

II.Chuẩn bị:

- Giấy, bút chì, bút màu, bàn ghế

III Hướng dẫn:

- Cháu quan sát lá cờ đã vẽ và nhận xét

- Cháu nhắc lại cách chơi, luật chơi và về góc chơi thực hiện

- Cô quan sát, theo dõi, động viên, nhắc nhở, giúp đỡ trẻ kịp thời

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm và thu dọn đồ chơi

PHÂN VAI: CHẾ BIẾN CÁC MÓN ĂN BÉ THÍCH

I. Yêu cầu:

- Rèn luyện cháu có kỷ năng khéo léo, biết chế biến các món ăn, biết sắp xếp gọn gàng, biết giữ gìn đồ chơi khi chơi xong

- Biết chào hỏi lễ phép với mọi người

II Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng đồ chơi trong lớp

III.Hướng dẫn

- Cháu được khám phá các đồ dùng đồ đồ chơi, món ăn

- Các cháu chơi trò chơi phân vai

- Cho các cháu nấu các món ăn mà cháu thích

- Các cháu biết phân phát đồ ăn cho các bạn,

- Các cháu biết cất dọn đồ chơi

XÂY DỰNG: VƯỜN XOÀI QUÊ BÉ

I. Yêu cầu:

- Cháu quan sát khám phá tìm hiểu về vườn cây ăn quả ở quê mình

- Cháu tập xây vườn cây ăn

II Chuẩn bị:

- Hàng rào, cây ăn quả

III.Hướng dẫn

- - Cô và các cùng hát bài hát: “ Quê hương tươi đẹp”

- Cô trò chuyện với cháu về nội dung bài hát

- Cô cho các cháu nêu lên các góc chơi và tổ chức chơi

- Cô giới thiệu góc xây dựng

- Bạn nào thích xây vườn cây ăn quả nào?

- Cho cháu chia nhóm ra chơi, trong nhóm tự giao nhiệm vụ cùng xây với bạn

- Cô theo dõi và hướng dẫn cháu

- Cháu quan sát , khám phá vườn cây ăn quả

- Nhận xét gĩc xây dựng

NGHỆ THUẬT: HÁT CÁC BÀI HÁT VỀ CHỦ ĐỀ

I Yêu cầu

- Trẻ hát được 1 số bài hát của chủ đề

- Cháu hát, biểu diễn tự nhiên, vui tươi

- Tham gia chơi cùng bạn, lien kết các gĩc chơi

- Tuân thủ đúng luật chơi, nguyên tắc chơi

II Chuẩn bị:

- Nhạc trên máy vi tính hoặc đàn

III Hướng dẫn

- Cơ giới thiệu và hướng cháu về gĩc chơi

- Cháu quan sát và nĩi ý tưởng chơi ở gĩc

- Cơ gợi mở để cháu trị chuyện về bài hát thuộc chủ đề mà cháu đã biết

- Cơ giới thiệu một số bài hát thuộc chủ điểm để cháu nghe và hát theo

- Cho cháu về gĩc chơi và cháu chơi với nhau

- Cơ nhận xét

- Cháu thu dọn đồ chơi sau khi chơi

GĨC THIÊN NHIÊN: CHĂM SĨC CÂY XANH

I. Yêu cầu:

- Cháu cách chăm sóc cây: tưới nước, ngắt bỏ lá già, lá sâu…

- Cháu biết thu dọn đồ chơi sau khi chơi

II Chuẩn bị:

- Góc thiên nhiên, cây xanh, gàu tưới, thùng.

III Hướng dẫn

- Cô trò chuyện với cháu về cách chơi và gợi ý cho trẻ thực hiện Nhắc nhở trẻ không được để ướt quần áo, đầu tóc, không nghịch với nước

- Cho cháu chơi và nhắc nhở cháu khi cần thiết

- Cho cháu thu dọn đồ chơi sau khi chơi

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CHIỀU

TẬP HÁT QUỐC CA

- Cô đàm thoại với cháu về chủ đề

- Giới thiệu bài hát

- Mở video cho trẻ xem

- Khuyến khích trẻ hát bài hát

- Cô chú ý, sửa sai kịp thời cho cháu.

- Nhận xét

TẬP ĐỌC THƠ: VẼ QUÊ HƯƠNG

- Cô giới thiệu bài thơ

- Cô mở video đọc thơ vẽ quê hương cho trẻ nghe

- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ

- Giáo dục cháu biết yêu quê hương, tự hào về đất nước và con người Việt Nam

- Dạy cháu đọc thuộc bài thơ

- Chú ý sửa sai, sửa phát âm cho cháu

- Nhận xét

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

- Cô trò chuyện với cháu về vấn đề bảo vệ môi trường

- Đưa ra tình huống trong lớp học có rác

- Cháu nhận xét và xử lí tình huống

- Cô mở video cho cháu xem

- Cùng trò chuyện về việc “ Bỏ rác đúng nơi qui định”

- Giáo dục cháu và nhắc nhở cháu thực hiện

- Cho cháu làm vệ sinh, nhặt rác trong lớp, hành lang và sân trường rồi đem bỏ rác đúng nơi quy định

- Nhận xét – tuyên dương cháu

THỰC HIỆN HỌC PHẨM Quyển: Bé tập vẽ nét cơ bản

- Cô cho trẻ chuẩn bị bàn ghế sau đó ngồi vào ghế, bàn

- Cô phát học phẩm và yêu cầu cháu lật vào trang theo yêu cầu của cô ( nét thắt dưới)

- Cháu quan sát và nhận xét nét

- Cơ hướng dẫn cháu thực hiện.

- Quan sát, nhắc nhở và giúp đỡ cháu thực hiện

- Cho trẻ thu dọn bàn ghế, cất học phẩm

- Nhận xét

BÉ TẬP VĂN NGHỆ

- Cơ giới thiệu bài hát

- Cho cháu sắp xếp hàng tập luyện hát và các động tác văn nghệ

- Khuyến khích cháu tập văn nghệ và các cháu cịn lại cùng quan sát

Thứ 2, ngày 28 tháng 03 năm 2016

ĐẤT NƯỚC MẾN THƯƠNG

I.Mục đích – yêu cầu

-Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát, biết hưởng ứng theo giai điệu bài hát

- Trả lời đủ ý, trọn vẹn câu theo gợi ý của cơ.

- Giáo dục trẻ tình yêu quê hương, đất nước với một số cảnh đẹp, di tích, địa danh nổi bật

-Yêu quý, tự hào về đất nước Việt Nam.

II Chuẩn bị

- Tranh ảnh về quốc kì, quốc hoa, áo dài

- Nhạc bài hát: Đất nước mến thương

- Bài hát: Trái đất này là của chúng mình

III Hướng dẫn

Hoạt động 1: Mình cùng xem tranh

-Cô cho trẻ xem tranh, ảnh về quốc kì, quốc hoa, áo dài và đàm thoại với trẻ -Trẻ nhận xét, trò chuyện về những hiểu biết của mình

-Giáo dục trẻ tình yêu quê hương, đất nước, tự hào dân tộc

Hoạt động 2: Mình cùng học hát

-Cô mở nhạc cho trẻ nghe

-Cô giới thiệu tên bài hát + cho trẻ nghe lần 2 + Tóm nội dung

-Cô chia bài hát từng từng đoạn và dạy trẻ học thuộc bài hát

-Mời trẻ biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân

-Giáo dục trẻ

Hoạt động 3: Nghe hát “ Trái đất này là của chúng mình”

-Cô giới thiệu bài hát và cho trẻ nghe hát

-Cô tóm nội dung + cho trẻ nghe hát lần 2 + khuyến khích trẻ hưởng ứng theo giai điệu bài hát

Hoạt động 4: Trò chơi: Tai ai tinh

Cô và cháu ngồi thành hình vòng tròn, cho 1 trẻ lên đội đeo kính để không thấy bạn, mời một trẻ khác hát một bài hát, sau khi bạn hát hết bài hát thì trẻ đeo kính sẽ đoán tên bạn hát Nếu đoán đúng bạn kia sẽ thế chỗ đeo kính, nếu sai thì cháu phải ra ngoài một lượt chơi

Kết thúc – nhận xét

Hoạt động ngoài trời

Mốo đuổi chuột

Hoạt động góc

Học tập: Bộ vẽ lỏ cờ

Hoạt động chiều

Tập hỏt: Quốc Ca

ẹaựnh giaự cuoỏi ngaứy

Thứ 3, Ngày 29 thỏng 03 năm 2016 ẹaỏt nửụực Vieọt Nam meỏn yeõu I.Mục đớch – yờu cầu - Trẻ biết tờn đất nước mỡnh, biết Quốc Kỡ, Quốc Ca, Quốc hoa, Thủ đụ của nước Việt Nam - Biết đất nước Việt Nam chia ra thành ba miền: Bắc, Trung và Nam mỗi vựng, miền cú những sắc thỏi riờng - Biết được đất nước Việt nam cú nhiều dõn tộc cựng sinh sống, dõn tộc mỡnh là dõn tộc Kinh - Biết được một số địa danh nổi tiếng: Lăng Bỏc Hồ, Hồ Gươm, Vịnh Hạ Long, Chựa một cột, Thành phố HCM

- Phỏt triển khả năng qua sỏt, ghi nhớ cú chủ định, thớch học hỏi, khỏm phỏ

MTXQ qua lời kể, lời giới thiệu của cụ

II.Chuẩn bị:

-Giỏo ỏn điện tử

-Bài hỏt “ Tiến Quõn ca”

-Tranh ảnh cho trẻ chơi trũ chơi

III Hướng dẫn:

Hoạt động 1: Nào mỡnh cựng hỏt

-Cụ mở bài hỏt : Quốc Ca – Tiến quõn ca

-Cụ khuyến khớch trẻ hỏt theo

-Trũ chuyện, đàm thoại với trẻ về nội dung bài hỏt

Hoạt động 2: Mỡnh cựng khỏm phỏ

-Cụ trũ chuyện cựng tỡm hiểu về quốc ca, quốc kỡ, quốc hoa của nước Việt Nam

-Hỏi trẻ về cỏc vựng miền của đất nước, chỳng ta ở Miền nào?

-Cụ trũ chuyện, đàm thoại với trẻ về cỏc vựng, miền, cỏc dõn tộc ở khắp nơi trờn đất nước

-Cụ trũ chuyện đàm thoại về thủ đụ, quờ của Bỏc Hồ, cỏc địa danh nổi bật ở Hà Nội

-Cụ trũ chuyện, đàm thoại về thành phố HCM

Hoạt động 3: Trũ chơi: bộ đoỏn giỏi

Cụ cho trẻ xem tranh một số địa danh, trẻ đoỏn địa danh đú tờn gỡ

Kết thỳc – Nhận xột

Hoạt động ngoài trời

Quan sỏt thời tiết

Hoạt động góc

Phõn vai: Chế biến mún ăn bộ thớch

Hoạt động chiều

Tập đọc thơ: Quờ hương

Đánh giá cuối ngày

Thứ 4, Ngày 30 tháng 03 năm 2016

ĐẾM ĐẾN 9 NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 9

ĐỐI TƯỢNG

I.Yêu cầu

-Trẻ nhận biết được số 9, số lượng trong phạm vi 9, đếm lần lượt đến 9

-Quan sát và trả lời rõ câu hỏi của cơ

-Giáo dục cháu yêu quê hương, đất nước, tự hào về truyền thống bảo vệ hịa

bình, độc lập của dân tộc

II Chuẩn bị

-Bài hát : “ Đất nước mến yêu”

-Giáo án điện tử

-Thẻ số 9

-Mỗi trẻ 1 tranh với các nhĩm đồ vật: lá cờ, hoa sen, áo dài

III Hướng dẫn

Hoạt động 1: Cùng ca hát

-Cho trẻ hát bài: “ Đất nước mến yêu”

-Đàm thoại với trẻ:

+ Con nhận xột gỡ về bài hỏt?

+ Bài hỏt núi về điều gỡ?

+ Giỏo dục chỏu

Hoạt động 2: Số 9 dễ thương

-Cụ cho trẻ xem tranh lỏ cờ

+ Chỏu núi tờn đồ vật?

+ Nhận xột đồ vật

+ Chỏu đếm số lượng?

+ Cụ giới thiệu số 9

-Tương tự cho chỏu lần lượt xem tranh với số lượng 9 cỏi: hoa sen, ngụi nhà,

ỏo dài

-Giới thiệu số 9 với trẻ, viết cho trẻ xem

Hoạt động 3: Số 9 ở đõu

+Cụ cho cỏc chỏu hỏt một bài hỏt, khi nghe hiệu lệnh của cụ (lắc xắc xụ liờn

tục) thỡ chỏu phải chạy tỡm số 9 ở xung quanh lớp

+Cho trẻ khoanh vào nhúm đồ vật đủ số lượng là 9

Nhận xột – kết thỳc

Hoạt động ngoài trời

Dung dăng dung dẻ

Hoạt động góc

Xõy dựng: Vườn xoài quờ bộ

Hoạt động chiều

Giỏo dục kĩ năng sống

ẹaựnh giaự cuoỏi ngaứy

Thứ 5 Ngày 31 tháng 03 năm 2016

LÀM QUEN CHỮ CÁI S - X

I Mục đích, yêu cầu

- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái s x Nhận biết được âm và chữ s

-x trong tiếng, từ trọn vẹn

- Biết sử dụng kỹ năng của các mơn học khác để phát âm và nhận xét đúng

chữ s - x

II Chuẩn bị:

- Giáo án điện tử s - x

- Thẻ chữ s - x

- Tranh thơ: Ảnh Bác cho trẻ chơi trị chơi

III Tổ chức hoạt động

1.Hoạt động 1: Trị chơi: Kể nhanh tên địa danh

Cách chơi: Cơ cho gợi ý để các cháu tham gia chơi

Ví dụ: Cháu hãy kể tên địa danh ở xung quanh trường học của mình

2.Hoạt động 1: Bé làm quen chữ cái:

 chữ S

-Cho trẻ xem tranh hoa sen

-Dưới tranh hoa sen, cơ cũng cĩ từ “hoa sen” được viết bằng chữ in thường

-Cơ cũng cĩ từ “hoa sen”được viết bằng chữ viết thường

-Cơ đọc mẫu từ “hoa sen” (3 lần)

-Cả lớp, tổ, nhĩm, cá nhân lần lượt đọc 3 lần

-Bây giờ các con hãy đếm số lượng chữ cái trong từ “hoa sen” Hãy chỉ chữ

cái tương ứng với chữ số 4 ( chữ S)

-Giới thiệu chữ S

-Phát âm S theo tổ, nhĩm, cá nhân

-Giới thiệu cấu tạo chữ

-Giới thiệu chữ S viết theo kiểu in thường, in hoa và viết thường

 Chữ X

-Cho trẻ chơi trũ chơi “ Kộo cưa lừa xẻ”

- Giới thiệu từ “Kộo cưa lừa xẻ” viết bằng chữ in thường và chữ viết thường

-Cụ đọc mẫu từ “Kộo cưa lừa xẻ” (3 lần)

-Cả lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn lần lượt đọc 3 lần

-Đếm số lượng từ và nhận xột chữ X

-Giới thiệu cấu tạo chữ X

-Giới thiệu chữ X viết theo kiểu in thường, in hoa và viết thường

Hoạt động 4: Trũ chơi: Bộ khộo tay, tinh mắt

Cho trẻ tập tụ chữ cỏi vừa học

Kết thỳc – nhận xột

Hoạt động ngoài trời

Bắt bướm

Hoạt động góc

Nghệ thuật: Hỏt cỏc bài hỏt về chủ đề

Hoạt động chiều

Thực hiện học phẩm

ẹaựnh giaự cuoỏi ngaứy

Thứ 6 Ngày 01 thỏng 04 năm 2016

LUYEÄN TAÄP VAÄN ẹOÄNG NHAÛY LOỉ COỉ

I Mục đớch – yờu cầu

- Trẻ biết giữ thăng bằng, co một chân, một chân nhảy lò cò về phía trước.

- Trẻ hứng thú tham gia vận động, tính nhanh nhẹn, đoàn kết cùng hoàn thành trò chơi

- Thực hiện nghiêm túc, dứt khoát các động tác theo cô

II Chuẩn bị

- Vạch xuất phát

- Nhạc thể dục, Cờ

III Tổ chức hoạt động

Hoạt động 1: Bé khỏe – bé ngoan

- Chào mừng các bé tham gia thi đua “ Bé khỏe – bé ngoan”

- Trẻ nghe, hát và hưởng ứng theo bài hát “ Bé khỏe – bé ngoan”

- Giáo dục cháu biết vâng lời cô, học ngoan, ăn ngoan để trở thành bé khỏe – bé ngoan

- Cho các cháu lên tàu đi thủ đô Hà Nội vừa đi chơi vừa thi “ Bé khỏe – bé ngoan”

Hoạt động 2:

a)Khởi động

- Phần thi thứ nhất là: “bé đi tàu giỏi”

- Cô thông báo đoàn tàu chuẩn bị rời ga đến nhà ga Hà Nội Trước khi lên tàu cô muốn hỏi xem lớp mình có ai bị ốm đau không? có ai bị mệt không? có ai bị đau chân, đau tay không?

- Vậy chúng mình đã sẵn sàng lên tàu chưa?

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu:đi bình thường, đi bằng gót chân,đi bằng mũi chân

- Cho trẻ về 3 hàng cho trẻ giãn hàng

- b)Trọng động

- *Bài tập phát triển chung: Tập bài "Nào chúng ta cùng tập thể dục"

- Chào mừng các bé đến với phần 2 của chương trình:"Cùng nhau trổ tài"

- Và sau đây là màn đồng diễn thể dục

- Vừa rồi chúng mình đã tập bài đồng diễn thể dục rất là đẹp và hay cô thưởng cho chúng mình 09 tiếng vỗ tay nào

- Cho trẻ về đứng làm 2 đội quay mặt vào nhau

*Vận động cơ bản: Nhảy lò cò

- Chúng mình đã sẵn sàng bước vào phần tiếp theo của chương trình chưa?

- Chào mừng các bé đến với phần 3 : "Đồng đội"

- Để vượt qua phần thi này chúng ta sẽ thực hiện vận động nhảy lò cò

- Cô làm mẫu lần 1, không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích: Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên sau vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh “ nhảy lò cò” thì mắt nhìn về phái trước, một chân co lên và bắt đầu nhảy lò cò về phía trước

- Lần 3: cô làm mẫu + nhắc lại ý chính

- Cho hai trẻ xung phong lên nhảy lò cò, cô nhận xét

- Lần lượt cho trẻ ở hai hàng lên nhảy lò cò theo thứ tự , cô quan sát, sửa sai cho trẻ

- Những trẻ sai cô gọi lên tập lại

- Củng cố: Cô hỏi lại tên bài vận động, cho một vài trẻ khá tập lại

- Để có một cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì?

- Đúng rồi đấy chúng mình phải chăm chỉ tập thể dục thể thao thì cơ thể mới khỏe mạnh

- *Trò chơi: Bây giờ cô sẽ thi tiếp một trò chơi nữa đó là trò chơi “ Về

đích”

- Ba đội chơi sẽ xếp thành 3 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh bắt đầu các con sẽ lần lượt nhảy lò cò thật nhanh để lấy cờ rồi lại nhảy lò cò về bỏ ở rổ của đội mình sau đó đến bạn kế tiếp thực hiện, tiếp tục như thế cho đến khi cô thông báo hết thời gian

- Đội nào nhảy lò cò nhanh lấy được nhiều cờ là đội thắng cuộc