HÀ NỘI THỦ ĐÔ THÂN YÊU

PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Tuần 2: Hà Nội thủ đô thân yêu Thời gian thực tuần: Từ 04/04 08/04/2016 THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát thời tiết- bé chơi với đồ chơi trời I u cầu: - Cháu quan sát nhận xét thời tiết - Biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết - Cháu chơi trò chơi mà cháu thích.Tham gia chơi bạn - Chia sẻ nhường nhịn chơi II Chuẩn bò: Đồ chơi ngồi trời cho cháu chơi III Hướng dẫn: - Cơ trò chuyện với cháu thời tiết - Đàm thoại việc lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết - Cơ giáo dục cháu chơi an tồn, biết chia sẻ, nhường nhịn rủ bạn chơi - Hướng trẻ đến đồ chơi cho trẻ chọn đồ chơi để chơi - Cơ quan sát, nhắc nhở an tồn cho cháu kịp thời Lăn bóng I u cầu - Phát triển vận động cho cháu, củng cố định hướng khơng gian ba chiều cho cháu - Cháu chơi vui với bạn, có tinh thần tập thể II Chuẩn bị 33 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Sân chơi rộng, III Hướng dẫn - Cơ hát vận động với cháu hát chủ đề - Cơ giới thiệu trò chơi, cách chơi cho cháu hiểu Cách chơi: Các cháu xếp thành hàng ngắn, hai tay co phía trước, cuộn phía trước làm bóng lăn, bóng lăn phía phải, trái, trên, dưới, trước, sau ( u cầu cháu), bóng lăn phía u cầu, cháu “ sút bóng”, cháu co chân giả làm động tác sút bóng Nhảy lò cò I u cầu Phát triển vận động cho trẻ II Chuẩn bị Cho trẻ ổn định đứng thành đội Lớp học rộng, thống, III.Hướng dẫn Cơ cho trẻ khởi động số động tác trước cho trẻ nhảy lò cò Cho trẻ nhảy lò cò theo cặp đơi bạn, sau cho trẻ nhảy thi đua với Cách thực hiện: cháu co chân, dùng tay vịn chân co khơng vịn, nhảy chân tiến phía trước, chân co lên khơng đụng đất, vừa nhảy vừa đọc “ Nhảy lò cò cho giò khỏe/ nhảy lò cò cho khỏe giò” Cuốn chiếu I u cầu: - Cho trẻ vận động, chơi trò chơi với - Đọc thơ có vần, có điệu II Chuẩn bị Lớp học rộng, thống mát III Hướng dẫn 34 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Cơ cho trẻ đứng thành đơi, đơi chơi cách khoảng rộng rãi Cứ trẻ đứng đối diện nắm tay thành cặp - Trẻ đong đưa tay vừa đọc: “Giặt chiếu phơi khơ Trời mưa lại” - Khi đọc đến câu 2, hai trẻ hai trẻ vừa đọc vừa lộn ngược người tay - Đọc tiếp câu: “Trời gầm nhả ra”hai trẻ lộn tư ban đầu Bòn bon Sôcôla I.u cầu -Cho vận động cho trẻ, tạo cho trẻ tinh thần tập thể -Cháu chơi vui, khơng chen lấn, xơ đẩy bạn II.Chuẩn bị: - Sân rộng, thống III.Hướng dẫn Cơ hướng dẫn trẻ luật chơi: cháu ngồi vòng tròn nhắm mắt lại, cháu khác nắm tay thành vòng tròn đọc “ Bòn bon Sơcơla/ Sữa hột gà/ Dầu cù là/ Bepsi.”khi đọc xong cháu đứng im để bạn bắt, cháu bị bắt vào vòng thay cho bạn THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GĨC • PHÂN VAI: BÁC SĨ KHÁM BỆNH 1/ u cầu: - Cháu biết đóng vai bác sĩ, khám bệnh cho bệnh nhân - Nhằm giúp cháu mạnh dạn, tự tin, thể vai chơi 2/ Chuẩn bị: - góc chơi phân vai: vỏ hộp thuốc, chai lọ - Mũ, áo bác sĩ 3/ Hướng dẫn: 35 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - giới thiệu góc chơi - Trẻ nêu cách chơi ngun tác chơi - Cơ cho cháu phân vai chơi góc - Cho cháu góc chơi - Nhắc nhở, trò chuyện kịp thời để cháu chơi tốt góc - Cơ cho trẻ thu dọn đồ chơi • NGHỆ THUẬT: CẢNH ĐẸP Q HƯƠNG I u cầu: - Rèn kĩ tơ màu, phối hợp màu sắc cho cháu - Cháu ngồi tơ màu tư thế, tơ màu khơng nói chuyện gây ồn - Tn thủ ngun tắc chơi II Chuẩn bị: - Một số tranh cảnh q hương cho cháu tơ - Bàn ghế, bút màu III Hướng dẫn - Cháu đốn q - Các cháu quan sát tranh nhận xét - Cho nêu ý tưởng tơ màu với tranh - Các cháu góc chơi - Cơ quan sát, theo dõi, giúp đỡ, nhắc nhở cháu kịp thời - cháu thu dọn góc chơi • XÂY DỰNG: VƯỜN HOA BÉ U I u cầu: - Cháu xây vườn hoa với ngun vật liệu chuẩn bị - Chơi bạn, tn thủ luật chơi - Khơng gây ồn góc chơi II Chuẩn bị: - Hàng rào, hoa III Hướng dẫn - Cho cháu đến góc chơi quan sát nêu ý tưởng chơi - Cháu nêu ý tưởng với hướng trẻ nội dung cần đạt, - Trẻ nhắc lại - Trẻ góc để chơi - Cơ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ cháu kịp thời - Cơ nhận xét góc chơi 36 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Trẻ thu dọn đồ chơi • GĨC HỌC TẬP: XEM SÁCH TRANH ẢNH VỀ Q HƯƠNG 1/ Mục đích, u cầu - Trẻ biết lật trang sách để xem truyện, biết tự kể theo tranh 2/ Chuẩn bị: - Một số tranh truyện q hương 3/ Tổ chức hoạt động : - Cô cho cháu hát vận động “Quê hương tươi đẹp” - Trò chuyện với cháu hát - Cô cho cháu nêu lên góc chơi lớp cách chơi - Cho cháu tự chia nhóm chơi, nhóm tự chia chơi - Cơ hướng dẫn trẻ cách mở lật trang sách để xem truyện cách kể chuyện theo tranh • KHOA HỌC:THÍ NGHIỆM VẬT NỔI – VẬT CHÌM I u cầu: - Cháu làm thí nghiệm giải thích vật – vật chìm - Cháu biết thu dọn đồ chơi sau chơi II Chuẩn bị: - Xơ nước, số vật bóng, trái mũ, viên bi, đá… III Hướng dẫn - Cơ giới thiệu góc chơi - Cơ trò chuyện với cháu cách chơi gợi ý cho trẻ thực Nhắc nhở trẻ khơng để ướt quần áo, đầu tóc, khơng nghịch với nước - Cho cháu chơi nhắc nhở cháu cần thiết - Cho cháu thu dọn đồ chơi sau chơi THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CHIỀU TẬP ĐỌC THƠ HẠT GẠO LÀNG TA - Cơ giới thiệu thơ - Cơ mở video đọc trẻ nghe - Đàm thoại với trẻ nội dung thơ - Giáo dục cháu biết u q người Việt Nam với đức tính cần cù, siêng năng, thật 37 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Dạy cháu đọc thuộc thơ - Chú ý sửa sai, sửa phát âm cho cháu - Nhận xét BÉ CHƠI KIDSMART - Cơ ổn định trẻ ngồi ngắn - Giới thiệu cho cháu trò chơi với ngơi nhà bạn - Cho trẻ chọn ngơi nhà phòng để chơi - Giáo dục, nhắc nhở cháu chờ tới lượt chơi - Nhận xét GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG - Cơ trò chuyện với cháu vấn đề “ Gọn gàng – ngăn nắp” - Cơ mở video cho cháu xem - Cùng trò chuyện video vừa xem - Giáo dục cháu nhắc nhở cháu thực - Cho cháu làm vệ sinh, dọn dẹp góc chơi, đồ chơi lớp gọn gàng – ngăn nắp - Nhận xét – tun dương cháu THỰC HIỆN HỌC PHẨM Bé làm quen với Mơi Trường xung quanh - Cơ cho trẻ chuẩn bị bàn ghế sau ngồi vào ghế, bàn - Cơ phát học phẩm u cầu cháu lật vào trang theo u cầu - Cháu quan sát nhận xét tranh theo u cầu - Cơ hướng dẫn cháu thực - Quan sát, nhắc nhở giúp đỡ cháu thực - Cho trẻ thu dọn bàn ghế, cất học phẩm - Nhận xét 38 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - BÉ TẬP VĂN NGHỆ - Cơ giới thiệu hát - Cho cháu xếp hàng tập luyện hát động tác văn nghệ - Khuyến khích cháu tập văn nghệ cháu lại quan sát - Nhận xét Thứ Ngày 04 tháng 04 năm 2016 YÊU HÀ NỘI I.Mục đích – u cầu -Trẻ thuộc hát, hát giai điệu hát, biết hưởng ứng theo giai điệu hát - Trả lời đủ ý, trọn vẹn câu theo gợi ý - Giáo dục trẻ tình u q hương, đất nước với cảnh đẹp, di tích, địa danh bật Hà Nội -u q, tự hào q hương nơi trẻ sinh sống II Chuẩn bị 39 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Tranh ảnh Hà Nội, số địa danh: lăng Bác, Chùa Một Cột, Văn Miếu quốc tử giám… - Nhạc hát: u Hà Nội - Bài hát: Về q cũ III Hướng dẫn Hoạt động 1: Mình chơi -Cơ cho trẻ chơi số cảnh đẹp Hà Nội -Trò chuyện với trẻ nơi trẻ đến -Trẻ nhận xét, kể hiểu biết nơi -Tất cà nơi vừa chơi đâu? -Hà Nội gì? -Cháu kể Hà Nội? -Giáo dục trẻ tình u q hương, đất nước với cảnh đẹp, di tích, địa danh bật Hà Nội khắp đất nước Hoạt động 2: Mình học hát -Cơ mở nhạc cho trẻ nghe -Cơ giới thiệu tên hát + hát cho trẻ nghe lần + Tóm nội dung -Cơ chia hát từng đoạn dạy trẻ học thuộc hát -Mời trẻ biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân -Giáo dục trẻ Hoạt động 3: Nghe hát “ Về q cũ” -Cơ giới thiệu hát cho trẻ nghe hát -Cơ tóm nội dung + cho trẻ nghe hát lần + khuyến khích trẻ hưởng ứng theo giai điệu hát Hoạt động 4: Trò chơi: Chuyền bóng cho nhanh Cơ cháu ngồi thành hình vòng tròn, hát hát, hát kết thúc bóng chuyền đến tay bạn bạn phải ngồi lượt chơi Kết thúc – nhận xét 40 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Ho¹t ®éng ngoµi trêi Quan sát thời tiết – bé chơi với đồ chơi ngồi trời Ho¹t ®éng gãc Phân vai: bác sĩ khám bệnh Ho¹t ®éng chiỊu Tập đọc thơ Hạt gạo làng ta Đánh giá cuối ngày Thứ Ngày 05 tháng 04 năm 2016 SỰ TÍCH HỒ GƯƠM I.Mục đích – u cầu -Trẻ hiểu nội dung chuỵện Biết thêm Hồ Gươm di tích lịch sử lớn thủ Hà Nội - Trả lời đủ ý, trọn vẹn câu theo gợi ý - Giáo dục trẻ tinh thần chiến đấu hào hùng bảo vệ tổ quốc ơng cha ta từ u q, tự hào q hương đất nước Việt Nam II Chuẩn bị - Video truyện kể “ Sự tích Hồ Gươm” - Bài hát: u Hà Nội - Một số tranh ảnh thủ Hà Nội 41 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Mình hát -Cơ mở nhạc hát “ u Hà Nội”, trẻ hát theo nhạc -Trò chuyện với trẻ nội dung hát -Trò chuyện với trẻ thủ Hà Nội -Giới thiệu với trẻ số địa danh tiếng Hà Nội: phố cổ Hội An, Chù Một Cột, Văn Miếu Quốc tử giám, Hồ Gươm -Cơ cho trẻ xem tranh Hồ Gươm giới thiệu câu chuyện Hoạt động 2: Kể Chuyện “ Sự Tích Hồ Gươm” -Cơ cho trẻ xem video kể chuyện lần + Tóm nội dung -Cơ mở kể chuyện qua đoạn Video -Cơ trích dẫn câu chuyện đàm thoại với trẻ -Chú ý nhấn mạnh giọng nói nhân vật để thể tính cách anh hùng Lê Lợi (Kể đến đoạn vớt gươm dừng lại hỏi trẻ xem có biết làm rơi kiếm khơng?) -Kể tiếp đến câu: “Từ nhân dân ta sống n vui” - Khi đánh thắng giặc Minh Lê Lợi làm với gươm thần đó? - “Hò ơi… Thủ có cảnh kiếm hồ Có ơng Lê Lợi hò…ơi… có ơng Lê Lợi giúp dân giết thù” - Câu chuyện nói ai? - Ơng Lê Lợi làm gì? - Trong câu chuyện có ai? - Giặc Minh người nào? - Tại Lê Lợi tâm đánh đuổi giặc Minh? - * Cho trẻ đốn âm tiếng nước chảy, tiếng thả lưới, tiếng gươm khua, tiếng trống thúc trận - Cơ hỏi tiếp: - + Rùa vàng nói nào? Ai bắt chước giọng rùa vàng? - + Tại Lê Lợi đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hồn Kiếm? - + Hồ Hồn Kiếm có tên gì? Hoạt động 3: Trò chơi:Bạn giỏi Cơ cho trẻ xung phong kể lại câu chuyện “ Sự Tích Hồ Gươm” 42 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Nhận xét – kết thúc Ho¹t ®éng ngoµi trêi Lăn bóng Ho¹t ®éng gãc Nghệ thuật: Cảnh đẹp q hương Ho¹t ®éng chiỊu Bé chơi kidsmart Đánh giá cuối ngày Thứ Ngày 06 tháng 04 năm 2016 HÀ NỘI THỦ ĐÔ THÂN YÊU I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết Hà Nội thủ nước, Hà Nội có nhiều DTLS, nhiều DLTC đẹp, nhiều cơng trình xây dựng lớn, nhiều ăn ngon số nét văn hố người Hà Nội - Trẻ mạnh dạn, tự tin Phát triển ngơn ngữ mạch lạc: biết giới thiệu thủ Hà Nội… - Phát triển số kỹ chơi nhóm, tập thể, phân cơng cơng việc cụ thể cho thành viên - Biết đọc số câu ca dao ca ngợi q hương, đất nước II/ Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: tranh ảnh số danh lam thắng cảnh Hà Nội III/ Hướng dẫn: Hoạt động 1: Mình hát 43 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Cho trẻ hát: u Hà Nội trò chuyện thủ - Con dành tình cảm ntn cho thủ ? - Để thể tình cảm với thủ mến u, mời tham gia tìm hiểu để xem người giỏi có nhiều hiểu biết Hà Nội nhé, sẵn sàng chưa ? Hoạt động 2: Hà Nội thủ thân u * Các lắng nghe người dẫn chương trình đưa câu đố nhé: Nước xanh xanh đến Rùa thiêng ẩn vẫy vùng Mỗi ngắm mặt hồ Nhớ người cứu nước với gươm thần? Là hồ nào? - Con biết hồ Gươm? - Tại lại gọi hồ Gươm? - Ở Hồ Gươm có gì? (cầu Thê húc, đền Ngọc sơn, tháp Rùa…) - Ngồi tên hồ có tên nữa? => Hồ Gươm DLTC đẹp, hồ nước nằm trung tâm Hà Nội, tên hồ đặt cho quận Hà Nội, quận Hồn Kiếm, Hồ Gươm niềm tự hào người Hà Nội Lớp đồng thanh: Hồ Gươm, Hồ Hồn Kiếm * Mời nghe câu hỏi tiếp theo, xin mời hình ảnh - Đây đâu? Con biết Văn miếu Quốc Tử Giám? - Ngày xưa người ta xây dựng Văn miếu Quốc Tử Giám để làm gì? - Hàng năm người ta thường tổ chức kiện Văn miếu Quốc Tử Giám? ( Tổ chức hội thơ vào rằm tháng giêng ) => Văn miếu Quốc Tử Giám quần thể di tích đa dạng phong phú hàng đầu Hà Nội, nói trường đại học nước ta Ở ghi danh người học giỏi đổ đạt cao Ngày Văn Miếu thường tổ chức khen thưởng ai? Và trao tặng danh hiệu gì? (Trạng Ngun nhỏ tuổi) Và sĩ tử ngày đến để cầu may trước mùa thi Các có thích danh hiệu khơng? Để đạt danh hiệu này, phải học nào? 44 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - * Còn gì? Con biết Chùa Một Cột ? => Chùa Một Cột có gian nằm cột đá hồ Linh Chiểu nhỏ, có trồng hoa sen, xây theo giấc mơ vua Lý Thái Tơng, theo gợi ý thiết kế nhà sư Thiền Tuệ Đồng thanh: Chùa Một cột * Xin mời hình ảnh : lăng Bác Hồ - Theo đâu? - Nơi có ai? => Lăng Bác Hồ nằm Quảng trường Ba Đình - Vì lăng Bác đặt Hà Nội? (Để tưởng nhớ cơng lao to lớn Bác nên theo nguyện vọng Ban Chính trị, BCH TƯ Đảng CSVN khố định giữ thi hài lâu dài nơi trung tâm lớn nước ta, để sau nhân dân nước nhân dân miền Nam khách quốc tế viếng Bác) - Các có thích gặp Bác khơng? Lớp múa hát “Đêm qua em mơ gặp Bác” * Các lắng nghe tiếp nhé: Cầu xe cộ đơng Người qua kẻ lại, theo dòng ngược xi? ( Cầu Thanh Trì ) - Cho trẻ xem tranh Cầu Thanh Trì thảo luận => Cầu Thanh trì cầu lớn dự án cầu bắc qua sơng Hồng, cầu có cho xe chạy, có dành cho xe cao tốc - Ở Hà Nội có cầu nữa? (cầu Long Biên, Chương Dương, Thăng Long, có cầu Vĩnh Phúc) Ngồi địa danh trên, Hà Nội có DTLS, DLTC, cơng trình khác? (Quảng trường Ba đình, cơng viên nước Hồ Tây, cơng viên Lê nin, rạp xiếc Trung ương, nhà hát lớn, sân vận động Mỹ Đình…) => Khơng có nhiều DTLS, DLTC mà Hà Nội có nhiều quan Trung ương, nơi diễn nhiều họp, hội nghị quan trọng… 45 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Vậy thấy đường phố Hà nội nào? (Xanh, sạch, đẹp) Con người Hà nội sao? Người ta thường nói: Chẳng thơm thể hoa nhài Dẫu khơng lịch người Tràng An Câu thơ nói lên điều gì? (sự lịch thiệp, văn minh người Hà Nội) => Họ khơng xả rác đường phố, khơng chửi tục, khơng nói bậy, đánh nhau, xe bt biết nhường chỗ cho người già, trẻ em Người Hà Nội tiếng mến khách, khách đến tham quan họ mời ăn đặc sản, đặc sản Hà nội ăn gì? (bánh cốm Hàng Than, mứt sen Hàng Điếu, mai Hàng Đường, bún thang, bún ốc, phở Hà Nội, …) Vậy thấy địa phương có phở Hà Nội khơng? Con ăn chưa? Đặc điểm bánh phở gì? (phở tươi) Nó có mùi vị nào? Hà Nội khơng tiếng cảnh đẹp, đặc sản, mà tiếng nước ta? ( thủ nước ta), lớp đồng thanh: Hà nội thủ nước VN Các biết khơng, Hà nội có diện tích rộng sát nhập với tỉnh Hà Tây Nếu có dịp dạo chơi 36 phố phường, để thăm DTLS, DLTC Hoạt động 3: trò chơi : Vượt chướng ngại vật Cơ chia trẻ thành đội chơi bò, đường hẹp để đích Kết thúc – nhận xét Ho¹t ®éng ngoµi trêi Nhảy lò cò Ho¹t ®éng gãc Xây dựng: Vườn hoa bé u Ho¹t ®éng chiỊu Giáo dục kĩ sống 46 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Đánh giá cuối ngày Thứ Ngày 07 tháng 04 năm 2016 LÀM QUEN CHỮ CÁI P - Q I u cầu - Trẻ nhận biết phát âm chữ P – Q Nhận biết âm chữ P – Q tiếng, từ trọn vẹn - Biết sử dụng kỹ mơn học khác để phát âm nhận xét chữ P – Q II Chuẩn bị: - Giáo án điện tử P – Q III Hướng dẫn 1.Hoạt động 1: Trò chơi: Cùng chơi - Cùng lái xe chơi xung quanh thủ Hà Nội - Giáo dục cháu ngồi xe phải ngồi ngắn, khơng đàu giỡn thò đầu thò tay cửa sổ, khơng bỏ rác xuống xe, vứt cửa sổ - Chạy xe lớp 2.Hoạt động 2: Bé làm quen chữ cái:  chữ P -Cho trẻ xem tranh em bé lái tơ -Dưới tranh có từ “Pí po pí pơ” viết chữ in thường -Cơ đọc mẫu từ cho trẻ nghe Cùng đếm số lượng từ -Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân -Giới thiệu chữ P 47 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - -Phát âm P theo tổ, nhóm, cá nhân -Giới thiệu cấu tạo chữ -Giới thiệu chữ P viết theo kiểu in thường, in hoa viết thường  Chữ Q -Cơ đọc thơ hỏi trẻ nghề câu thơ “Hỡi thắt giải bao xanh/Có Canh Hoạch với anh về/Canh Hoạch ruộng nhiều nghề/u nghề quạt giấy hay nghề đan khuya” - Giới thiệu từ “Quạt giấy” viết chữ in thường -Cơ đọc mẫu từ “Quạt giấy” -Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân -Đếm số lượng từ nhận xét chữ Q -Giới thiệu cấu tạo chữ Q -Giới thiệu chữ Q viết theo kiểu in thường, in hoa viết thường Hoạt động 4: Trò chơi: Bé khéo tay, tinh mắt Cho trẻ tìm chữ P – Q lớp học Trẻ thực học phẩm Kết thúc – nhận xét Ho¹t ®éng ngoµi trêi Cuốn chiếu Ho¹t ®éng gãc Học tập: Xem sách, tranh, ảnh q hương Ho¹t ®éng chiỊu Thực học phẩm Đánh giá cuối ngày 48 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Thứ 6, Ngày 08 tháng 04 năm 2016 CHIA NHÓM CÓ SỐ LƯNG THÀNH PHẦN I u cầu - Trẻ biết chia số lượng thành phần - Luyện tập thêm bớt phạm vi - Cháu biết chia số lượng qua trò chơi - Giáo dục: Biết giữ gìn, trân trọng sản bác nơng dân làm II Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Một số loại củ, - Thẻ số - Khay, rổ đựng III Tổ chức hoạt động Hoạt động : Ổn định giới thiệu - Cơ đọc đoạn thơ “ Hạt gạo làng ta” - Trò chuyện đàm thoại đoạn thơ - Giáo dục cháu nhớ ơn Bác nơng dân: ăn hết suất, ăn khơng để rơi vãi cơm - Giới thiệu với cháu số loại củ, q trồng dắt cháu quan sát Hoạt động : Luyện biết nhóm có đối tượng - Nhìn xem ! nhìn xem ! 49 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Các nhìn xem có đây? + Chúng ta đếm với có đậu que? + Đây gì? + Có quả? + đặt thẻ số tương ứng - Phân tích : Chữ số gồm nét cong kín kết hợp với nét xiên phải Hoạt động : Dạy trẻ chia đối tượng thành phần - Cơ xem tranh ngơ - Các nhìn xem chia ngơ thành phần nha + Cơ chia ( – 1) phần con? Vậy chia phần phần mấy? - Các xem gộp vào có tất mấy? + Cơ chia ( – ) phần ? phần , phần mấy? Mời vài trẻ trả lời Cơ gộp vào có tất mấy? + Cơ chia ( – ) phần ? phần phần Cơ gộp vào có tất mấy? + Cơ chia ( – ) phần ? phần phần mấy? Cơ gộp vào có tất mấy? Hoạt động : Trò chơi : Đội giỏi - Cơ chia lớp thành đội chơi để vận chuyển loại củ, rổ đội chơi Trong thời gian quy định đội vượt qua chướng ngại vật vận chuyển nhiều củ, đội thắng Nhận xét – kết thúc 50 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - Ho¹t ®éng ngoµi trêi Bòn bon Sơcơla Ho¹t ®éng gãc Khoa học: Thí nghiệm vật – vật chìm Ho¹t ®éng chiỊu Bé tập văn nghệ Đánh giá cuối ngày 51 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá [...]... năm 2016 HÀ NỘI THỦ ĐÔ THÂN YÊU I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết Hà Nội là thủ đơ của cả nước, Hà Nội có nhiều DTLS, nhiều DLTC đẹp, nhiều cơng trình xây dựng lớn, nhiều món ăn ngon và một số nét văn hố của người Hà Nội - Trẻ mạnh dạn, tự tin Phát triển ngơn ngữ mạch lạc: biết giới thiệu về thủ đơ Hà Nội - Phát triển một số kỹ năng chơi nhóm, tập thể, phân cơng cơng việc cụ thể cho từng thành viên... vậy đặc sản của Hà nội là món ăn gì? (bánh cốm Hàng Than, mứt sen Hàng Điếu, ơ mai Hàng Đường, bún thang, bún ốc, phở Hà Nội, …) Vậy con thấy ở địa phương mình có phở Hà Nội khơng? Con đã được ăn chưa? Đặc điểm của bánh phở là gì? (phở tươi) Nó có mùi vị như thế nào? Hà Nội khơng những nổi tiếng bởi những cảnh đẹp, bởi các món đặc sản, mà còn nổi tiếng vì nó là gì của nước ta? ( là thủ đơ của nước... con thấy đường phố Hà nội như thế nào? (Xanh, sạch, đẹp) Con người Hà nội ra sao? Người ta thường nói: Chẳng thơm cũng thể hoa nhài Dẫu khơng thanh lịch cũng người Tràng An Câu thơ đã nói lên điều gì? (sự lịch thiệp, văn minh của con người Hà Nội) => Họ khơng xả rác ra đường phố, khơng chửi tục, khơng nói bậy, đánh nhau, đi trên xe bt biết nhường chỗ cho người già, trẻ em Người Hà Nội còn nổi tiếng... DLTC đẹp, là hồ nước ngọt nằm ở trung tâm Hà Nội, tên hồ cũng được đặt cho 1 quận của Hà Nội, đó là quận Hồn Kiếm, Hồ Gươm là niềm tự hào của người Hà Nội Lớp đồng thanh: Hồ Gươm, Hồ Hồn Kiếm * Mời các con nghe các câu hỏi tiếp theo, xin mời hình ảnh - Đây là đâu? Con biết gì về Văn miếu Quốc Tử Giám? - Ngày xưa người ta xây dựng Văn miếu Quốc Tử Giám để làm gì? - Hàng năm người ta thường tổ chức những... lam thắng cảnh ở Hà Nội III/ Hướng dẫn: Hoạt động 1: Mình cùng nhau hát 43 GV: Lê Thị Phước Thi Lớp: Lá 2 PHỊNG GD & ĐT MỘC HĨA TRƯỜNG: MG BÌNH HỊA TÂY - - Cho trẻ hát: u Hà Nội và trò chuyện về thủ đơ - Con dành tình cảm ntn cho thủ đơ ? - Để thể hiện tình cảm với thủ đơ mến u, cơ mời... dành cho xe cao tốc - Ở Hà Nội còn có những cây cầu nào nữa? (cầu Long Biên, Chương Dương, Thăng Long, mới đây còn có cầu Vĩnh Phúc) Ngồi các địa danh trên, Hà Nội còn có những DTLS, DLTC, những cơng trình nào khác? (Quảng trường Ba đình, cơng viên nước Hồ Tây, cơng viên Lê nin, rạp xiếc Trung ương, nhà hát lớn, sân vận động Mỹ Đình…) => Khơng những có nhiều DTLS, DLTC mà Hà Nội còn có rất nhiều cơ... tiếng vì nó là gì của nước ta? ( là thủ đơ của nước ta), cả lớp đồng thanh: Hà nội là thủ đơ của nước VN Các con biết khơng, Hà nội bây giờ có diện tích rộng hơn vì đã được sát nhập với tỉnh Hà Tây Nếu có dịp con sẽ được dạo chơi 36 phố phường, để thăm các DTLS, DLTC Hoạt động 3: trò chơi : Vượt chướng ngại vật Cơ chia trẻ thành 3 đội chơi cùng nhau bò, đi trong đường hẹp để về đích Kết thúc – nhận... thủ đơ - Con dành tình cảm ntn cho thủ đơ ? - Để thể hiện tình cảm với thủ đơ mến u, cơ mời các con cùng tham gia tìm hiểu để xem ai là người giỏi có nhiều hiểu biết về Hà Nội nhé, các con đã sẵn sàng chưa ? Hoạt động 2: Hà Nội thủ đơ thân u * Các con hãy lắng nghe người dẫn chương trình đưa ra câu đố nhé: Nước xanh xanh đến lạ lùng Rùa thiêng ẩn hiện vẫy vùng đâu đây Mỗi khi ngắm mặt hồ này Nhớ người... Thái Tơng, theo gợi ý thiết kế của nhà sư Thiền Tuệ Đồng thanh: Chùa Một cột * Xin mời hình ảnh tiếp theo : lăng Bác Hồ - Theo các con đây là đâu? - Nơi này có những ai? => Lăng Bác Hồ nằm tại Quảng trường Ba Đình - Vì sao lăng Bác đặt ở Hà Nội? (Để tưởng nhớ cơng lao to lớn của Bác nên theo nguyện vọng của Ban Chính trị, BCH TƯ Đảng CSVN khố 3 quyết định giữ thi hài lâu dài ở nơi trung tâm lớn nhất... để làm gì? - Hàng năm người ta thường tổ chức những sự kiện gì ở Văn miếu Quốc Tử Giám? ( Tổ chức hội thơ vào rằm tháng giêng ) => Văn miếu Quốc Tử Giám là quần thể di tích đa dạng và phong phú hàng đầu của Hà Nội, có thể nói là trường đại học đầu tiên của nước ta Ở đó còn ghi danh những người học giỏi đổ đạt cao Ngày nay ở Văn Miếu thường tổ chức khen thưởng những ai? Và được trao tặng danh hiệu gì? ... năm 2016 HÀ NỘI THỦ ĐÔ THÂN YÊU I/ Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết Hà Nội thủ nước, Hà Nội có nhiều DTLS, nhiều DLTC đẹp, nhiều cơng trình xây dựng lớn, nhiều ăn ngon số nét văn hố người Hà Nội -... trẻ em Người Hà Nội tiếng mến khách, khách đến tham quan họ mời ăn đặc sản, đặc sản Hà nội ăn gì? (bánh cốm Hàng Than, mứt sen Hàng Điếu, mai Hàng Đường, bún thang, bún ốc, phở Hà Nội, …) Vậy... u Hà Nội trò chuyện thủ - Con dành tình cảm ntn cho thủ ? - Để thể tình cảm với thủ mến u, mời tham gia tìm hiểu để xem người giỏi có nhiều hiểu biết Hà Nội nhé, sẵn sàng chưa ? Hoạt động 2: Hà