triết học phật giáo ấn độ và ảnh hưởng của nó đối với văn hoá xã hội việt nam

30 939 1
triết học phật giáo ấn độ và ảnh hưởng của nó đối với văn hoá xã hội việt nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 Trờng đại học s phạm hà nội PHòNG SAU ĐạI HọC ************ tiểu luận triết học đề tài: TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảNH HƯởng văn hoá xã hội việt nam Giảng viên : T.S Vi Thái Lang Học viên : Trn Xuõn Trng Chuyên ngành: Toán giải tích -K16 Hà Nội - 2013 LI CM N Tụi xin chõn thnh cm n s ch bo, ging dy tn tỡnh ca thy giỏo T.S Vi Thỏi Lang sut quỏ trỡnh hc mụn Trit hc Mỏc Lờnin tụi cú th hon thnh tiu lun ny Tuy nhiờn, õy l bc u lm quen vi nghiờn cu khoa hc nờn ti khụng trỏnh nhng thiu sút Vỡ vy, tụi Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 rt mong c s gúp ý ca thy cụ v cỏc bn tiu lun c hon thin hn H Ni, thỏng 01 nm 2013 Hc viờn Trn Xuõn Trng MC LC M U Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 Lớ chn ti Mc ớch v nhim v nghiờn cu i tng v phm vi nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Kt cu ca tiu lun NI DUNG Chng 1: Khỏi quỏt v trit hc Pht giỏo n 1.1 Ngun gc i 1.1.1 iu kin t nhiờn húa xó hi 1.1.2 S i ca Pht giỏo 1.2 Ni dung ch yu ca t tng trit hc Pht giỏo Chng 2: S truyn bỏ v nh hng ca Pht giỏo n húa xó hi Vit Nam 18 Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 2.1 S truyn bỏ Pht giỏo vo Vit Nam 18 2.2 S nh hng ca Pht giỏo n húa xó hi Vit Vit Nam 18 2.2.1 nh hng tớch cc ca Pht giỏo n húa xó hi Vit Nam 19 2.2.2 nh hng tiờu cc ca Pht giỏo n húa xó hi Vit Nam 20 2.3 Mt s bin phỏp nhm tng cng nh hng tớch cc v hn ch nh hng tiờu cc ca Pht giỏo i vi xó hi Vit Nam hin 22 KT LUN 25 TI LIU THAM KHO 26 Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 M U Lớ chn ti o Pht l mt nhng hc thuyt Trit hc - tụn giỏo ln nht trờn th gii Nú c khai sinh t chic nụi thnh Ca T La V ( thuc nc n ), tri qua 2.500 nm lch s y nhng thng trm, cú lỳc tng chng ó bin mt hn trờn bn a, pht giỏo phỏt trin rng khp nm chõu Hin nay, s thnh tu vt bc ca khoa hc cựng vi t tng tin húa ca nhõn loi ũi hi thm nh li giỏ tr ca nhiu t tng trit hc xa ng nhiờn, nhng t tng mang tớnh phi lý, lc hu, phn khoa hc u phi t o thi trc nhng minh tin b ca loi ngi Th nhng tũa nh c 25 th k ca Pht giỏo tn ti cựng vi lp bi thi gian, sng sng nh cõy i th gia nỳi rng trựng ip iu ú ó minh chng rng Pht giỏo ó toỏt c mt sc sng mónh lit bt ngun t mt giỏ tr tinh thn phong phỳ o pht c truyn bỏ vo nc ta khong th k th II sau CN v ó nhanh chúng tr thnh mt tụn giỏo cú nh hng sõu sc n i sng tinh thn ca ngi Vit Nam, bờn cnh o Nho, o Lóo, o Thiờn chỳa Vi nh cao l tr thnh quc giỏo ca Vit Nam thi kỡ Lý Trn Vi bit bao thng trm lch s v hụm ang cựng Vit Nam bc vo thiờn niờn k mi vi nhiu c hi v thỏch thc Trong cụng cuc xõy dng t nc quỏ lờn CNXH, ch ngha Mỏc - Lờnin l t tng ch o, l v khớ lý lun ca chỳng ta nhng bờn cnh ú, b phn kin trỳc thng tng ca xó hi c cú sc sng dai dng, ú giỏo lý nh Pht ó ớt nhiu in sõu vo t tng tỡnh cm ca mt s b phn ln dõn c Vit Nam Vic xoỏ b hon ton nh hng ca nú l khụng th thc hin c nờn chỳng ta cn dng nú mt cỏch hp lý gúp phn t c mc ớch ca thi k quỏ cng nh sau ny Vỡ vy, vic nghiờn cu lch s, giỏo lý, v s tỏc ng ca o Pht i vi th gii quan, Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 nhõn sinh quan ca ngi l ht sc cn thit Vic i sõu nghiờn cu, ỏnh giỏ nhng mt hn ch cng nh tin b, nhõn o ca Pht giỏo giỳp ta hiu rừ tõm lý ngi dõn hn v qua ú tỡm c mt phng cỏch hng o cho h mt nhõn cỏch chõn chớnh, ỳng n Theo o lm iu thin, trỏnh cỏi ỏc, hỡnh thnh nhõn cỏch ngi tt hn ch khụng tr nờn mờ tớn d oan, cỳng bỏi, lờn ng, gõy nh hng xu n sc kho, nim tin ca qun chỳng nhõn dõn Lnh vc nghiờn cu Pht giỏo hin tng i c m rng, ngoi vic nghiờn cu giỏo lý, kinh in, lch s ca Pht giỏo cũn cp n cỏc lnh vc Trit hc, S hc, Tõm lý hc, Kho c hc, Xó hi hc, Dõn tc hc, Vn hc, Ngh thut Pht hc ó tr thnh mt nhng khoa hc tng i quan trng khoa hc xó hi, trc mt cú quan h mt thit vi xó hi hc Hn na quỏ trỡnh, Pht giỏo phỏt trin, truyn bỏ Vit Nam gn lin vi quỏ trỡnh hỡnh thnh, phỏt trin t tng, o c ca ngi Cho nờn, nghiờn cu lch s, t tng, o c Vit Nam khụng th khụng cp n Pht giỏo v nhng mi quan h, tỏc ng qua li gia chỳng Vỡ vy nghiờn cu Pht giỏo v nh hng ca nú n xó hi v ngi Vit Nam l mt ni dung quan trng nhm tỡm hiu lch s cng nh nh hng cho s phỏt trin nhõn cỏch, t ngi Vit Nam tng lai T nhng lớ trờn tụi ó chn ti Trit hc Pht giỏo n v nh hng ca nú i vi húa xó hi Vit Nam cho tiu lun ca mỡnh Mc ớch v nhim v nghiờn cu - Mc ớch: Nghiờn cu v Pht giỏo, tiu lun tỡm hiu v trit hc Pht giỏo n v nh hng ca nú n húa xó hi Vit Nam Trờn c s ú xut mt s gii phỏp cú tớnh nh hng cho vic phỏt huy nhng nh hng tớch cc v hn ch nh hng tiờu cc ca Pht giỏo i vi xó hi Vit Nam hin Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 - Nhim v: Tỡm hiu iu kin, s i ca Pht giỏo n Nhng ni dung t tng, tỡnh hỡnh phỏt trin v nhng nh hng ca nú n húa xó hi Vit Nam T ú a nhng gii phỏp phỏt huy tớch cc, hn ch tiờu cc ca Pht giỏo i vi xó hi Vit Nam hin i tng v phm vi nghiờn cu - i tng nghiờn cu: Tiu lun nghiờn cu : Trit hc Pht giỏo n v nh hng ca nú n húa xó hi Vit Nam - Phm vi: ú l tỡm hiu v trit hc Pht giỏo n v nh hng ca nú n nc ta v a mt s gii phỏp nhm gn c Phng phỏp nghiờn cu Trong quỏ trỡnh nghiờn cu tiu lun s dng kt hp cỏc phng phỏp: phng phỏp lch s - c th, phng phỏp phõn tớch tng hp, phng phỏp h thng húa, khỏi quỏt húa, thng kờ Kt cu ca tiu lun Tiu lun gm: Ngoi phn m u, ni dung v kt lun, ngoi cũn cú thờm phn ti liu tham kho, mc lc Trong ú phn ni dung gm chng chớnh sau: Chng 1: Khỏi quỏt v trit hc Pht giỏo n Chng 2: S truyn bỏ v nh hng ca Pht giỏo n xó hi v ngi Vit Nam Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 NI DUNG CHNG 1: KHI QUT V TRIT HC PHT GIO N 1.1 Ngun gc i 1.1.1 iu kin t nhiờn húa xó hi iu kin t nhiờn: n c cú a hỡnh rt phc tp, cú nhiu nỳi non trựng ip, cú nhiu sụng ngũi vi nhng ng bng trự phỳ, khớ hu cú vựng núng, m, ma nhiu, li cú vựng lnh gớa quanh nm tuyt ph, li cú nhng sa mc khụ khan iu kin kinh t - xó hi n l s tn ti sm v kộo di kt cu kinh t xó hi theo mụ hỡnh cụng xó nụng thụn Nờn xó hi n ó tn ti rt dai dng s phõn chia ng cp, s phõn bit chng tc, dũng dừi, ngh nghip, tụn giỏo lm cho kt cu xó hi rt phc Nn húa n c rt phỏt trin ngi n ó bit qu t trũn quay xung quanh mt trc, ó bit sỏng to lch phỏp, ó cú h thng s m thp phõn, ó bit n s khụng, ó cú nhng thnh tu i s, hỡnh hc, khai cn, y hc v húa hc phỏt trin õy cng l thi kỡ phỏt trin t tru tng, thi kỡ i ca cỏc h thng tụn giỏo, trit hc Nhng iu kin trờn luụn tỏc ng mnh n ngi, li du n tõm linh m nột, to nờn c s i v quy nh ni dung tớnh cht ca nn trit hc n c bit l Pht giỏo 1.1.2 S i ca Pht giỏo o Pht mang tờn ngi sỏng lp l Tt t a ( hay Buddha ) o pht chớnh l giỏo lý m Pht ó thuyt ging Sau i n vo th k th X n th k th VI trc Cụng Nguyờn, o Pht c lu hnh rng rói cỏc quc gia khu vc - Phi, gn õy c truyn ti cỏc nc u - M Trong quỏ trỡnh truyn bỏ ca mỡnh, o Pht ó kt hp vi tớn ngng, tc, dõn gian, hoỏ bn a hỡnh thnh rt nhiu tụng Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 phỏi v hc phỏi, cú tỏc ng vụ cựng quan trng vi i sng xó hi v hoỏ ca rt nhiu quc gia Buddha l mt thỏi t tờn l Tt t a ( Siddharta), trai ca Trnh Phn Vng ( Suhodana) vua nc Trnh Phn, mt nc nh thuc Bc n ( thuc t Nờ Pan ) ụng sinh vo khong nm 623 trc Cụng Nguyờn Cuc i ca Pht Thớch Ca c k li truyn thuyt nh sau: Vo mt ờm Mahamaia, ngi v chớnh ca Suhodana, Vua ca ngi Saia m thy mỡnh c a ti h thiờng Anavatỏpta Himalaya Sau cỏc thiờn thn tm cho b h thiờng, thỡ cú mt voi trng khng l cú oỏ hoa sen vũi bc ti v chui vo sn b Ngy hụm sau cỏc nh thụng thỏi c vi ti gii m ca Hong hu Cỏc nh thụng thỏi cho rng gic m l im Hong hu ang cú mang v s sinh h c mt Hong t tuyt vi, ngi sau ny s tr thnh v chỳa t ca th gii hoc ngi thy ca th gii n ngy, n thỏng, Hong hu Mahamaia tr v nh cha mỡnh sinh Th nhng va n khu Lumbini, cỏch th ụ Capilavastu ca ngi Sakia khụng xa, Hong hu tr d v v Hong t ó i Va i, v Hong t tớ hon ó ng dy, i by bc v núi: õy l kip cui cựng ca ta, t ta khụng phi luụn hi mt kip no na! n ngy th nm mt nghi thc trng th c t chc v Hong t c t tờn l Sihartha ngn cn Hong t khụng ngh ti vic tu hnh, c vua cha ó tỡm mi cỏch to quanh ngi trai mỡnh mt cuc sng vng gi Hong t c hc mi kin thc sau ny tr thnh mt v vua ti ba anh minh tr vỡ mt t nc n bao la Th ri, nh vua v qun thn ó kộn cho Hong t mt ngi v kiu dim Nhng cuc i vng gi khụng cỏn d c Hong t tr tui Bn s vic cỏc thn to ó lm thay i hn cuc i Hong t Siddhartha ú l mt ln ang Trn Xuõn Trng K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 chi vn, Hong t thy mt ụng gi gy cũm, m yu ri nhn mt iu rng mi ngi ri cng phi gi yu nh th t lõu sau Hong t li c chng kin ngi m v ngi cht Ba hon cnh trờn lm cho Hong t bn khon, lo ngh v kip ngi v mun cu ngi nhng trm luụn au kh ca kip luõn hi: Sinh, lóo, bnh, t chớnh s vic th t ó em n cho Hong t nim hi vng v an i Ln ú, Hong t nhỡn thy mt v hnh kht dỏng v bn hn nhng li ung dung t ti Va nhỡn thy v hnh kht Hong t nh bng tnh v quyt nh s i tr thnh nh hnh kht nh th c tin, c vua Suddhụana tỡm mi cỏch ngn cn Hong t Th nhng Hong t khụng th no xua i c nhng s kin m mỡnh ó chng kin khin lũng d ca Hong t khụng lỳc no c thn Ngay c tin mng cụng chỳa Yashụdhara sinh cho chng mt Hong nam cng khụng lm cho Hong t Sidhartha vui Ngy ờm a i, mi ngi ng say, Hong t lng l n nhỡn v v ln cui ri ỏnh thc ngi ỏnh xe dy cựng minh ci nga Canthaca yờu quý ri cung Khi ó ri ụ thnh Hong t trỳt b ỏo Hong tc v mc lờn ngi b qun ỏo thng dõn Hong t dựng kim ct b túc di ca mỡnh v nh ngi ỏnh xe mang m túc v qun ỏo v trao li cho c vua Cũn nga Canthana vỡ au kh phi chia tay vi ụng ch ca nú nờn ó ln cht ti ch Ri hong cung, dt ỏo i, Hong t Sidhartha ó tr thnh nh tu hnh Thot u, Hong t i lang thang õy ú, sng theo kiu kh hnh Sau ú, ngi vo rng tu Nh hin trit Alara Calama dy cho chng cỏc phộp thin nh v nhng trit lý ca Upanishad Hc thuyt v thc hnh gii thoỏt cỏ nhõn ca Upanishad khụng hp dn Hong t Chng i tip v nhp vo nhúm nm ngi tu kh hnh Sut sỏu nm trng ộp xỏc Hong t gn nh ch cũn b xng khụ m cha tỡm chõn lý ca s gii thoỏt Ngi bốn b cuc sng tu hnh kh hnh v tr li n ung bỡnh thng Trn Xuõn Trng 10 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 Hai thnh phn to nờn t ng un Nhõn - Duyờn to thnh mi sinh vt c th cú danh v cú sc Duyờn hp ng un thỡ l ta Duyờn tan ng un thỡ l dit Quỏ trỡnh hp tan ng un Nhõn - Duyờn l vụ cựng tn - Cỏc yu t ca ng un cng luụn luụn bin hoỏ theo qui lut nhõn hoỏ khụng ngng khụng ngh, nờn mi sinh vt cng ch l vt mt, vt cũn Khụng cú s vt riờng bit, c nh, khụng cú cỏi tụi, cỏi tụi hụm qua khụng cũn l cỏi tụi hụm Kinh Pht cú on vit Sc chng khỏc khụng, khụng chng khỏc sc, sc l khụng, khụng l sc Th, Tng, Hnh, Thc cng u nh th Nh vy th gii l bin o vụ thng, vụ nh Ch cú nhng cỏi ú mi l chõn thc, vnh vin, thng hng Nu khụng nhn thc c nú thỡ ngi s lm tng ta tn ti mói mói, cỏi gỡ cng thng nh, cỏi gỡ cng ca ta Do ú, m ngi c khỏt ỏi, tham dc c mong mun v hnh ng chim ot to kt qu m kt qu ú cú th tt, cú th xu gõy nờn nghip bỏo, ri vo b kh trin miờn khụng bao gi dt _Nhõn sinh quan: Pht giỏo bỏc b Braham v man nhng li tip thu t tng luõn hi ( samsara ) v nghip ( karma) ca Upanisad: mi s vt mt i ch ny l sinh ch khỏc, quỏ trỡnh thỏc sinh luõn hi ú nghip chi phi theo nhõn qu Mc ớch cui cựng ca Pht l tỡm ng gii thoỏt ( Moksa), a chỳng sinh vũng luõn hi bt tn ú Pht núi: Ny cỏc t, ta núi cho m bit, nc ngoi bin ch cú mt v mn, o ca ta õy cng ch cú mt v l v gii thoỏt Nghip: Ch phn v Karma l cỏi nhng hot ng ca ta, hu qu vic lm ca ta, hnh ng ca thõn th ta c gi l thõn nghip, cũn hu qu ca nhng li núi ca ta, phỏt ngụn ca ta thỡ c gi l khu nghip Hay nhng cỏi ý ngh ca ta, tõm t ca ta gõy nờn c gi l ý nghip Tt c nhng thõn nghip, khu nghip, ý nghip l ta tham dc m thnh, ta mun tho tham vng ca mỡnh gõy nờn S d ta Trn Xuõn Trng 16 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 tham dc vỡ ta cha hiu c chõn bn cú ca ta cng nh vt l luụn luụn bin i khụng cú gỡ l thng nh v vnh vin c Cuc i ngi l s ghỏnh chu hu qu ca nghip ng thi v cỏc kip sng trc ri nú tip tc chi phi c i sau Nghip bỏo mt i l s tng hp ca cỏc nghip gõy hin ti cng vi cỏc nghip gõy quỏ kh, nú quyt nh i sau xu hay tt, thin hay ỏc Luõn hi: Ch phn l Samsara Cú ngha l bỏnh xe quay trũn o pht cho rng, sau mt th xỏc sinh vt no ú cht thỡ linh hn s tỏch th xỏc v u thai vo mt sinh vt khỏc nhp vo mt th xỏc khỏc (cú th l ngi, loi vt thm c cõy) C th mói kt qu, qu bỏo hnh ng ca nhng kip trc gõy ú cng l cỏch lý gii cn nguyờn ni kh i ngi i ti gii thoỏt Pht nờu lờn: T diu ngha l Bn chõn lý tuyt diu thiờng liờng m mi ngi phi nhn c Con ng gii thoỏt ú khụng nhng ũi hi ta nhn thc c nú m cao hn ta phi hnh ng, phi thm nhun T diu , bao gm: Kh ( Duhkha - satya): Pht giỏo cho rng cuc i l b kh Cỏi kh ca cuc i c túm th kh, gi l Bỏt kh, ngoi bn ni kh: sinh, lóo, bnh, t, cũn thờm bn ni kh: Th bit ly ( yờu thng phi xa ), Oỏn tng hi ( ghột phi t hi vi ), S cu bt c ( mun m khụng c ), Th ng un (kh vỡ cú s tn ti thõn xỏc) Nhng ni kh y t õu? chỳng ta tip tc tỡm hiu Tp Tp ( samudaya satya ): Tp l hp, t li m thnh Vy nhng gỡ t li m to ni kh cho chỳng sinh? Mi ni kh u cú nguyờn nhõn ú l ngi cú lũng tham, dõm (gin d ), si ( si mờ, cung mờ, mờ mui) v dc vng Lũng tham v dc vng ca ngi xõu xộ l ngi khụng nm c nhõn duyờn Vn nh l mt nh lut chi Trn Xuõn Trng 17 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 phi ton v tr Chỳng sinh khụng bit rng mi cỏi l o nh, sc sc, khụng khụng Cỏi tụi tng l cú nhng thc l khụng Vỡ khụng hiu c ni kh trin miờn, t i ny qua i khỏc õy Pht a 12 nhõn duyờn Thp nh nhõn duyờn ( mi hai quan h nhõn duyờn) c coi l c s ca mi bin i th gii hin sinh, mt cỏch tt yu ca s liờn kt nghip qu + Vụ minh(avidya): Vụ minh tc l khụng sỏng sut, khụng nhn thc c th gii, s vt, hin tng, u l o l gi, m c cho ú l thc Mi s vt u l cỏc duyờn hũa hp vi m thnh duyờn( duyờn thnh); l s so sỏnh ca ch quan nhn thc ( nh to nh, di - ngn) m cú ( quỏn ói ); l s phõn bit ca ý thc ch quan m gỏn lờn cho s vt + Duyờn hnh ( Samskara): Hnh õy l hot ng ca ý thc, s dao ng ca tõm, ca khuynh hng, v cú manh nha ca nghip + Duyờn thc ( Vijnana): Tõm thc t ch sỏng, cõn bng (minh) tr nờn ụ nhim, mt cõn bng Cỏi tõm thc ú tựy theo nghip lc m tỡm n cỏc nhõn duyờn hin hỡnh, thnh mt i khỏc + Duyờn Danh - Sc ( Nafmaarupa): L s hi hp ca cỏc yu t ca vt cht v tinh thn i vi loi hu tỡnh, s hi hp ca Danh v Sc sinh lc cn, tc c quan cm giỏc ( Nhn cn, Nh cn, T cn, Thin cn, Thõn cn v í cn = mt, tai, mi, li, than th v ý thc) + Duyờn lc nhp ( Sadayatana): L quỏ trỡnh tip xỳc vi th gii khỏch quan xung quanh Lc cn tip xỳc vi Lc trn ( Lc trn: Sc, Thanh, Hng, V, Xỳc, Phỏp ) + Duyờn Xỳc ( Sparsa): L s tip xỳc, phi hp gia Lc cn, Lc trn v Thc + Duyờn Th (Vedana): Th l cm giỏc Do tip xỳc m ny sinh yờu, ghột, bun, vui + Duyờn i (Trsna): i l yờu thớch, õy ch s ny sinh dc vng Trn Xuõn Trng 18 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 + Duyờn Th (Upadana): Cú i ri thỡ cú Th, tc ó yờu ri thỡ mun chim ly, gi ly + Duyờn Hu ( Bhava): Tin ti xỏc nh ch th chim hu ( cỏi ta ) thỡ phi tn ti( Hu ) tc l ó cú hnh ng to nghip + Duyờn Sinh ( Jati): ó cú to nghip ( Hu) tc l cú nghip nhõn thỡ t cú nghip qu, tc l phi sinh ta + Duyờn Lóo - T: ó cú sinh tc l cú gi v cht i Sinh Lóo T l kt qu cui cựng ca mt quỏ trỡnh nhng ng thi cng l nguyờn nhõn ca mt vũng luõn hi mi, t vụ sinh ca cuc i khỏc Thp nh nhõn duyờn nh nc chy k tip khụng bao gi cn, khụng bao gi ngng, nờn o Pht l Duyờn H Cỏc nhõn duyờn t li m sinh mói mói gi l Duyờn h on ny cỏc duyờn m lm qu cho on trc, ri li cỏc duyờn m lm nhõn cho on sau Bi 12 nhõn Duyờn m vt c sinh hoỏ vụ thng Dit ( Nirodha satya ): L phi thu hiu c Thp nh nhõn duyờn tỡm c cn nguyờn ca s kh - dt b t ngn cho n gc r ca cỏi kh Thc cht l thoỏt nghip chng, luõn hi, sinh t o ( Marga satya ): L ngi ta phi theo dit kh, phi o sõu suy ngh th gii ni tõm ( thc nghim tõm linh ) Tuy luyn tõm trớ, c bit l thc hnh YOGA t ti cừi siờu phm m cao nht l t ti cừi phn l t ti trỡnh giỏc ng bỏt nhó Ti chng ú s thy c chõn nh v thn tuyt i, ht ham mun, ht tham vng tm thng, tc l t ti cừi nit bn khụng sinh, khụng dit Thc hin o l mt quỏ trỡnh lõu di, kiờn trỡ, gi nguyờn gii lut trung thiờn nh cao Pht giỏo ó trỡnh by ng hay nguyờn tc ( Bỏt chớnh o) buc ta phi tuõn th Bỏt chớnh o gm: Trn Xuõn Trng 19 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 - Chớnh kin: Phi nhn thc ỳng n, nht l T diu , phõn bit c phi trỏi, khụng cho nhng cỏi sai che lp s sỏng sut - Chớnh t duy: Suy ngh phi, phi chớnh, phi ỳng n - Chớnh nghip: Nghip cú t nghip v chớnh nghip Nu l t nghip ( sỏt hi, trm cp)thỡ phi tu sa ci to, nu l chớnh nghip thỡ phi gi cho vng - Chớnh ng: Gi li núi chõn chớnh - Chớnh mnh: Phi tit cht dc vng, trỡ gii ( gi cỏc iu rn) - Chớnh tnh tin: ( Phi hng hỏi tớch cc vic tỡm kim v truyn bỏ chõn lý ca Pht) - Chớnh nim: Phi thng hng nh Pht, nim Pht - Chớnh nh: Phi tnh lng, trung t tng m suy nghi T diu , v vụ ngó, vụ thng, kh Mun thc hin c Bỏt chớnh o thỡ phi cú phng phỏp thc hin nhm ngn nga nhng iu gian ỏc gõy thit hi cho mỡnh v nhng ngi lm iu thin cú li ớch cho mỡnh v cho ngi Ni dung ca cỏc phng phỏp ú l thc hin Ng gii ( nm iu rn ) v Lc (Sỏu phộp tu ) - Ng gii gm: + Bt sỏt: Khụng sỏt sinh + Bt o: Khụng lm iu phi ngha + Bt dõm: Khụng dõm dc + Bt vng ng: Khụng ba t, khụng vu oan giỏo ho cho k khỏc, khụng núi di - Lc gm: + B thớ: ờm cụng sc, ti trớ, ca ci giỳp ngi mt cỏch thnh thc ch khụng cu li hoc ban n + Trớ gii: Trung thnh vi iu rn, kiờn trỡ tu luyn Trn Xuõn Trng 20 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 + Nhn nhc: Phi bit kiờn nhn, nhng nhn, chu ng lm ch c mỡnh + Tnh tin: C gng n lc lờn + Thin nh: T tng phi trung vo iu ngay, chớnh khụng cho cỏi xu cho lp + Bỏt nhó: Trớ tu thy rừ ht, hiu thu ht mi chuyn trờn th gian Túm li: Pht giỏo cho rng ch cú bng s kiờn nh thc hin Bỏt hnh o, Ng gii, Lc thỡ chỳng sinh mi cú th gii thoỏt mỡnh ni kh Pht giỏo khụng ch trng gii phúng bng cỏch mng xó hi Mc dự Pht giỏo lờn ỏn rt gay gt ch ngi búc lt ngi, chng li ch ngha tõm cua Blamụn giỏo ú l mt nhng nhc im ng thi cng l u im na vi ca o pht ng trc b kh ca chỳng sinh Pht giỏo ch trng ci to tõm linh ch khụng phi ci to th gii hin thc Nh vy Pht giỏo nguyờn thu cú t tng vụ thn, ph nhn ng sỏng to ( vụ ngó, vụ to gi) v cú t tng bin chng ( vụ thng, lý thuyt Duyờn ) Tuy nhiờn, Trit hc Pht giỏo cng th hin tớnh tõm ch quan coi th gii hin thc l o gi v cỏi tõm vụ minh ca ngi to Trn Xuõn Trng 21 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 CHNG 2: S TRUYN B V NH HNG CA PHT GIO N X HI V CON NGI VIT NAM 2.1 S truyn bỏ ca Pht giỏo vo Vit Nam Pht giỏo Thớch Ca Mõu Ni sỏng lp vo th k VI TCN n thi Asoka ( A Dc) khong th k II trc TCN thỡ Pht giỏo ó lan truyn n nhiu quc gia, ú cú Vit Nam Nhiu nh nghiờn cu cho rng, Pht giỏo vo nc ta khong cui th k th I u th k th II Trung tõm Pht giỏo u tiờn l Luy Lõu ( chựa Phỏp Võn tc chựa Dõu Bc Ninh ) Du nhp vo Vit Nam vi nhiu tụng phỏi ( Thin Tụng, Tnh Tụng, Mt Tụng), Pht giỏo va tn ti hũa quyn vi tớn ngng dõn gian va thng nht t tng o c truyn thng Bi vy, t u Pht giỏo ó n sõu bỏm r tõm hn v i sng ngi Pht giỏo du nhp vo Vit Nam rt sm, n i nh Lý, nh Trn, Pht giỏo ó phỏt trin cc thnh, c coi l quc giỏo, nh hng n mi mt ca i song xó hi n i nh Hu Lờ thỡ Nho giỏo c coi l Quc giỏo v Pht giỏo i vo giai on suy thoỏi n u th k XVIII vua Quang Trung c gng trn hng Pht giỏo, chnh n xõy chựa nhng vỡ mt sm nờn vic ny khụng cú nhiu kt qu n th k XX, mc dự nh hng mnh ca quỏ trỡnh u húa, Pht giỏo Vit Nam li phỏt trin mnh m, u l cỏc ụ th Nam, Vi cỏc úng gúp quan trng ca cỏc nh s Khỏnh Hũa v Thin Chiu 2.2 S nh hng ca Pht giỏo n xó hi v ngi Vit Nam o pht truyn vo nc ta khong th k II sau Cụng Nguyờn v ó tr thnh mt nhng h t tng ca Vit Nam thi ú Trong lch s dõn tc Vit Nam, tụn giỏo cú sc sng lõu di, tn ti cho n mói ngy nay, ó nh hng sõu sc n i sng xó hi v tinh thn ca ngi Vit Nam Cng nh nhng tụn giỏo ngoi sinh khỏc nh Nho giỏo, o giỏo, Cụng giỏo hay tin o lnh du nhp vo Vit Nam ó cú nh hng Trn Xuõn Trng 22 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 khụng ớt n mi mt i sng chớnh tr xó hi Vit Nam V Pht giỏo cng khụng nm ngoi quy lut ú 2.2.1 nh hng tớch cc ca Pht giỏo n ngi xó hi Vit Nam Hin Pht giỏo luụn i u cỏc phong tro t thin, dy nhng tm lũng nhõn ỏi ca nhõn dõn Vit Nam Nm 1996, Tng ni Pht t c nc ó úng gúp hn 6,3 t ng cụng c cho cụng tỏc cu tr thiờn tai, xúa gim nghốo, xõy dng nh tỡnh ngha, bc thc phớ ti cỏc Tu Tnh ng T thc tin xó hi n giỏo lý Pht giỏo ó a giỏo lý vo tõm thc ngi Vit Nam ( khong 40% dõn s), mt np sụng y lũng nhõn ỏi bao dung Pht giỏo cao tớnh nhõn ỏi, v tha khuyờn ngi sng phi cú t - bi h - x, xem ú l t vụ lng tõm, hay t ng hay t phm hnh, t thin Tu lũng t bi bit em n cho mi ngi nim vui, tu lũng t bi bit giỳp , an i chia s vi mi ngi ni kh, tu lũng h nhm gt b tớnh k, ghanh ghột vui vi cỏi vui ca mi ngi v tu lũng x gt b tớnh ớch k c chp Pht giỏo gúp phn bo tn v phỏt trin kin trỳc truyn thng Khi nc ta bc vo cụng nghip húa - hin i húa thỡ kin trỳc c truyn Vit Nam ct, x, kố phn ln ó bin mt Thay th vo ú l nhng kin trỳc cao tng, bờ tụng, ct thộp S ớt nhng kin trỳc c truyn cũn lu gi c chớnh l cỏc trung tõm sinh hot tớn ngng tụn giỏo Ngụi chựa ó c bo tn, trựng tu, xõy mi cng l kt qu ca s giao lu húa nhng nú cũn lu gi c ớt nhiu gng mt kin trỳc c truyn Pht giỏo luụn ch trng bỡnh ng, bỏc b s phõn bit giu nghốo, õy cng l ý tng xõy dng mt xó hi cụng bng Lm t thin, t bi, cu kh, cu nn l t tng hnh vi ca Pht giỏo, tng ny l mt nột p xõy dng xó hi, nú lờn ỏn ch ngha cỏ nhõn, Trn Xuõn Trng 23 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 thúi bng quang ca xó hi, coi trng ng tin To cho xó hi nhõn o v lng tri hn, ngi sng khụng hn thự, khụng c chp, np sng ca mi nim cm thụng, yờu thng Nh vy, i vi xó hi, Pht giỏo luụn giỏo dc o c mt np sụng mi, gúp phn to dng mt xó hi yờn bỡnh, y lũng nhõn ỏi bao dung 2.2.2 nh hng tiờu cc ca Pht giỏo n ngi xó hi Vit Nam Bờn cnh nhng nh hng tớch cc thỡ Pht giỏo cũn tn ti nh hng tiờu cc i vi xó hi Vit Nam giai on hin Do giỏo lý Pht giỏo mang tớnh tõm ch quan v mt nhn thc nờn Pht giỏo cng t kộm hiu lc vic gii quyt cỏc cuc sng xó hi, c bit l nhng ố chớnh tr - xó hi Hn bao gi ht, hin cỏc th lc thự ch luụn luụn tỡm cỏch li dng cỏc tụn giỏo, ú cú Pht giỏo phỏ hoi cỏc mng nc ta Hot ng ca chỳng ngy cng tinh vi v xo quyt nh: Tuyờn truyn phn ng, xuyờn tc ng li chớnh sỏch dõn tc, tụn giỏo ca ng v Nh nc ta, t ụng ngi gõy nờn tỡnh trng mt trt t v an ninh xó hi, hay quc t húa mt s cũn tn ti ca Pht giỏo Vit Nam Do giỏo lý nh Pht mang tớnh tõm ch quan v mt nhn thc nờn Pht giỏo cng t kộm hiu lc vic gii quyt cỏc cuc sng xó hi, c bit l nhng chớnh tr - xó hi Chng hn, vi lý lun trn õm vy vic t vng mó thi gian gn dõy ang b li dng phm vi c nc nhng dp l, tt, hi hố, gi chp Ti Vit Nam, tc l t vng mó ó v ang phỏt trin mnh m khụng phm vi cỳng gi gia tiờn v n chựa m cũn lan sang cỏc c quan cụng quyn quc doanh, tr thnh mt nghi thc khụng th thiu cỏc cụng ti xõy dng cu ng v cỏc cụng trỡnh thy in, cỏc bui l ng th, cụng xõy dng cỏc cụng trỡnh cho Nh nc giao phú Trn Xuõn Trng 24 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 Theo B Vn húa Thụng tin cho bit khong 50.000 nghỡn tn vng mó c s dng mt nm v riờng ti H Ni ó tiờu th trờn 400 t ng cho vic ụt vng mó Khụng cú s thng kờ chớnh xỏc nhng tt c cỏc siờu th Vit Nam u by bỏn vng mó, chng t nhu cu tiờu th Tc coi ngy gi, õy cng l mt tc n sõu vo quỏn ca ngi Vit Nam núi riờng v c Chõu núi chung Mi sp lm mt vic gỡ quan trng nh: Xõy nh ca, ỏm ci, ỏm ma, xut hnh u nm, ngi dõn thng v chựa nh cỏc thy coi giỳp ngy tt thỡ lm, ngy xu thỡ trỏnh Theo cỏi nhỡn ca Pht giỏo thỡ õy cng l mt hin tng mờ tớn, ngi Pht t khụng nờn chy theo Pht giỏo rn dy ta rng: Vi ngi lm iu lnh thỡ ngy no cng l ngy tt, vi nhng ngi lm iu tt ngy no cng l ngy lnh Mt thc t ỏng bun ú l s sa sỳt phm hnh ca mt s Tng ni Nhỡn chung, a s Tng ni Vit Nam u l nhng v chõn tu cú li sng o c tt p, l tm gng sỏng cho cỏc tớn Pht giỏo v nhõn dõn hc Tuy nhiờn, cú mt s b phn Tng ni b sa sỳt phm hnh, gõy bc xỳc d lun xó hi Tỡnh trng mt s s phm gii ( n tht, ung ru, quan h nam n bt chớnh ) l mt thc t Mt s khỏc l l tu hc, tin hnh nhng hot ng mang tớnh thng mi cng ó v ang gõy xụn xao d lun xó hi ú cũn l s sa sỳt phm hnh ca mt s Tng ni Theo lý thuyt Pht giỏo cuc i c mụ t nh cỏi ỏc Bi vy, ngi mun thoỏt kh au trn tc thỡ khụng c phộp bo v mỡnh, ngi thõn, bn bố trc s ỏp bc v bo ngc Bi l, mi hnh vi c ỏc chng li ú u cn tr vic t c mc ớch trng thỏi siờu phm cừi Nit bn Thuyt lý Pht giỏo khụng chng li cỏi ỏc, th vi cuc sng nghốo v nụ dch rt cú li cho giai cp thng tr, mun khut phc nhng giai cp Trn Xuõn Trng 25 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 b ỏp bc T tng ny th tiờu s u tranh, phn khỏng, chng ỏp bc, bt cụng v gii phúng ngi Trong iu kin kinh t thi trng vi khuynh hng lm giu bng bt c giỏ no, k c la o, gõy ti ỏc, vi phm phỏp lut, sn sng tr p lờn lng tõm v nhõn phm , ó lm phỏt sinh li sng thc dng, chy theo li ớch vt cht m quờn i giỏ tr tinh thn, chy theo tin ti v danh vng m quờn i vic lm hon thin nhõn cỏch Khuynh hng ú ó lm bng hoi giỏ tr truyn thng o c tt p ca nhõn dõn ta, i ngc li vi v p chõn thin m ca Pht giỏo Túm li, Pht giỏo cú vai trũ v nh hng tớch cc i sng xó hi Vit Nam hin nay, c bit trờn lnh vc o c, húa, chớnh tr - t tng Vỡ vy, cho n Pht giỏo luụn l tụn giỏo cú s lng tớn ụng nht cỏc tụn giỏo nc ta Tuy nhin, cng cn thy rng s phỏt trin Pht giỏo Vit Nam hin ang ng trc mt s khú khn cn phi gii quyt nh li dng Pht giỏo hot ng mờ tớn d oan, hot ng chớnh tr - xó hi, hin i húa Pht giỏo hay tỡnh trng sa sỳt phm hnh ca mt s Tng ni 2.3 Mt s bin phỏp nhm tng cng nh hng tớch cc v hn ch nh hng tiờu cc ca Pht giỏo i vi xó hi Vit Nam hin Pht giỏo cú vai trũ quan trng i vi s phỏt trin ca xó hi Vit Nam hin Bờn cnh nhng nh hng tớch cc thỡ Pht giỏo cũn cú nhng nh hng tiờu cc ti xó hi giai on hin tng cng nh hng tớch cc v hn ch nh hng tiờu cc ca Pht giỏo i vi xó hi Vit Nam hin nay, cn cú nhng gii phỏp sau: Lm cho ton ng, ton dõn núi chung v b tớn chc sc Pht giỏo núi riờng hiu rừ v thc hin ỳng quan im, t tng, chớnh sỏch tụn giỏo ca ng v Nh nc hin nay, gúp phn tng cng i on kt Trn Xuõn Trng 26 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 ton dõn, on kt tụn giỏo, m bo cho tụn giỏo ng hnh gn bú cựng dõn tc, tuõn th phỏp lut, gi vng c lp v ch quyn quc gia Nghiờn cu th ch húa ch trng ca ng thnh cỏc bn qun lý Nh nc: Phỏp lnh tụn giỏo, tin ti son tho lut v tụn giỏo Nghiờn cu xõy dng cỏc thit ch chớnh tr - xó hi, húa a cỏc giỏ tr tớch cc vo i sng xó hi Khai thỏc tinh hoa húa o c Pht giỏo vi o lý vụ ngó, v tha, t - bi h - x, cu kh - sinh, nhõn qu nghip bỏo ca Pht giỏo gúp phn hn ch tiờu cc ca c ch th trng hin Thng xuyờn chm lo i sng vt cht v húa tinh thn, nõng cao trỡnh mi mt cho tớn Pht t Thc hin t tớn ngng v võn ng Pht t c nc xõy dng cuc sng tt i, p o, gúp phn phỏt trin kinh t - xó hi, gi vng n nh chớnh tr an ninh quc phũng Cỏc tớn v chc sc Pht giỏo, nõng cao t tng cnh giỏc, ch ng ngn chn v u tranh lm tht bi mi õm mu v hot ng li dng Pht giỏo gõy mờ tớn d oan, gõy ri lon xó hi, nh hng n i sng xó hi Giỏo lý Ph giỏo phi c ph cp rng rói thỡ ng thi s gt b c nhng hot ng mờ tớn d oan, xen ln sinh hot ca Pht t m ngy nc ta ngy cng cú chiu hng gia tng gúp phn bo tn truyn thụng húa, o c dõn tc v thc hin cụng bng xó hi, dõn ch, minh ng thi phi kiờn quyt u tranh v lm tht bi õm mu li dng Pht giỏo ca cỏc th lc phn ng v ngoi nc lm phng hi n t nc Tng cng cụng tỏc qun lý ca Nh nc i vi hot ng ca Pht giỏo, bin cỏc l hi ca cỏc ỡnh, chựa hng nm cỏc a phng c nc thnh nột p húa tinh thn ca nhõn dõn X lý nghiờm minh nhng hnh vi thiu húa, vi phm phỏp lut gõy mt trt t an ton xó hi ng thi, Nh nc phi to iu kin m bo cho pht t c nc tham Trn Xuõn Trng 27 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 gia cỏc hot ng ca Pht giỏo ỳng phỏp lut Mi tớn ũ tu hnh thc hin tt ngha v cụng dõn gúp phn xõy dng v bo v cuc sng mi o to i ng lm cụng tỏc tụn giỏo, tip tc xõy dng v hon thin h thng phỏp lut v tụn giỏo nh kin dc bit quan trng ca Ngh quyt s 25 ca Hi ngh ln th VII Ban chp hnh Trung ng khúa IX Ngh quyt v tụn giỏo v ph bin cụng khai vi ton xó hi, phi tớch cc tuyờn truyn cho mi cp mi nghnh hiu rừ thc hin ỳng lm cho Ngh quyt ca ng thc s i vo cuc sng xó hi X lý nghiờm theo ỳng phỏp lut i vi nhng hnh vi li dng tụn giỏo lm mt trt t an ton xó hi, phng hi n nn c lp dõn tc, phỏ hoi chớnh sỏch on kt chng li Nh nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam, gõy tn hi cho cỏc giỏ tr o c truyn thng tt p ca dõn tc Trờn õy l mt s gii phỏp xut bc u, khuụn kh ca mt tiu lun, hi vng s c trỡnh by rừ hn, gúp phn nh vo s phỏt trin ca Pht giỏo núi riờng v ca xó hi Vit Nam núi chung Trn Xuõn Trng 28 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 KT LUN Qua nghiờn cu ti ny chỳng ta phn no hiu thờm c ngun gc i ca Pht giỏo, h t tng ca Pht giỏo v nh hng ca nú n nc ta, ng thi hiu thờm v lch s nc ta c bit ti ny cho chỳng ta thy rừ cú ý ngha quan trng, ú l xõy dng hỡnh thnh nhõn cỏch v t ngi Vit Nam tng lai vi s h tr ca nhng giỏ tr o c nhõn ca Pht giỏo, cng nh mt s t tng tụn giỏo khỏc Dự cũn nhng khuyt im, hn ch song chỳng ta khụng th ph nhn nhng giỏ tr o c to ln m Pht giỏo ó mang li Pht giỏo giỳp ngi t cõn nhc cỏc hnh ng ca mỡnh v giỳp ngi sng thõn ỏi, yờu thng nhau, xó hi yờn bỡnh Bc sang th k XXI, ta cú th khai thỏc s úng gúp tớch cc ca Pht giỏo xõy dng o c nhõn ton thin hn, t giỏc cao hn vỡ sang th k XXI, bờn cnh s phỏt trin k diu ca khoa hc, nhng mõu thun, chin tranh ginh quyn lc rt cú th s n v di s hu thun ca khoa hc, cỏc loi v khớ s c ch to hin i, tn nhn hn, d dng tho cỏi ỏc ca vi cỏ nhõn v nguy c gõy s hu dit s khng khip hn Khi ú ũi hi ngi phi cú o c, nhõn cỏch cao hn nhn c cỏi ỏc di mt lp v tinh vi hn, sch s hn Nh vy c quỏ kh, hin ti v tng lai, Pht giỏo luụn luụn tn ti v gn lin vi cuc sng ca ngi Vit Nam Vic khai thỏc ht nhõn tớch cc hp lý ca o Pht nhm xõy dng nhõn cỏch ngi Vit Nam, c bit l th h tr, l mt mc tiờu chin lc ũi hi s kt hp giỏo dc tng hp ca xó hi - gia ỡnh - nh trng - bn thõn, mt s kt hp t giỏc tớch cc c truyn thng v hin i Chỳng ta tin tng vo mt th h tr hụm v mai sau k tha truyn thng cha ụng cng nh nhng giỏ tr nhõn bn Pht giỏo s gúp phn bo v v xõy dng xó hi ngy cng n nh, phỏt trin Trn Xuõn Trng 29 K16 - TGT Tiểu luận Triết học Trng HSPHN2 TI LIU THAM KHO Nguyn Duy Cn - Tinh hoa Pht giỏo ( NXB thnh ph HCM) - 1997 Thớch N Trớ Hi dch - c Pht ó dy nhng gỡ ( ng thoỏt kh) ( NNXB Tụn giỏo - 2000 ) PGS Nguyn Ti Th - nh hng ca cỏc h t tng v tụn giỏo i vi ngi Vit Nam hin ( Nh xut bn chớnh tr quc gia - 1997) - Lch s Pht giỏo Vit Nam ( NXB quc gia - 1993) 4.Thớch thin Siờu dch - Li Pht dy ( NXB Tụn giỏo - 2000) PTS Phng K Sn - Lch s Trit hc ( NXB chớnh tr quc gia - 1999) Lý Khụi Vit - Hai nghỡn nm Vit Nam v Pht giỏo Vin trit hc - Lch s Pht giỏo Vit Nam ( NXB khoa hc xó hi H Ni - 1988 ) Nhiu tỏc gi - Mi tụn giỏo ln trờn th gii ( 1999) Nguyn Hu Vui Lch s trit hc ( NXB chớnh tr quc gia 2004) 10 B Giỏo dc v o to Giỏo trỡnh tụn giỏo hc, NXB HSP(2005) 11 B Giỏo dc v o to Giỏo trớnh trit hc Mỏc Lenin, NXB Chớnh tr Quc gia (2005) Trn Xuõn Trng 30 K16 - TGT [...]... vấn đề lợi dụng Phật giáo để hoạt động mê tín dị đoan, hoạt động chính trị - xã hội, vấn đề hiện đại hóa Phật giáo hay tình trạng sa sút phẩm hạnh của một số Tăng ni 2.3 Một số biện pháp nhằm tăng cường ảnh hưởng tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của Phật giáo đối với xã hội Việt Nam hiện nay Phật giáo có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của xã hội Việt Nam hiện nay Bên cạnh những ảnh hưởng. .. trọng của các nhà sư Khánh Hòa và Thiện Chiếu 2.2 Sự ảnh hưởng của Phật giáo đến xã hội và con người Việt Nam Đạo phật truyền vào nước ta khoảng thế kỷ II sau Công Nguyên và đã trở thành một trong những hệ tư tưởng của Việt Nam thời đó Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, tôn giáo có sức sống lâu dài, tồn tại cho đến mãi ngày nay, đã ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống xã hội và tinh thần của người Việt Nam Cũng... tích cực thì Phật giáo vẫn còn có những ảnh hưởng tiêu cực tới xã hội giai đoạn hiện nay Để tăng cường ảnh hưởng tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của Phật giáo đối với xã hội Việt Nam hiện nay, cần có những giải pháp sau: Làm cho toàn Đảng, toàn dân nói chung và bà con tín đồ chức sắc Phật giáo nói riêng hiểu rõ và thực hiện đúng quan điểm, tư tưởng, chính sách tôn giáo của Đảng và Nhà nước hiện... Cũng như những tôn giáo ngoại sinh khác như Nho giáo, Đạo giáo, Công giáo hay tin Đạo lành khi du nhập vào Việt Nam đã có ảnh hưởng Trần Xuân Trường 22 K16 - TGT TiÓu luËn TriÕt häc Trường ĐHSPHN2 không ít đến mọi mặt đời sống chính trị xã hội Việt Nam Và Phật giáo cũng không nằm ngoài quy luật đó 2.2.1 Ảnh hưởng tích cực của Phật giáo đến con người xã hội Việt Nam Hiện nay Phật giáo luôn đi đầu trong... quang của xã hội, coi trọng đồng tiền Tạo cho xã hội nhân đạo và lương tri hơn, con người sống không hận thù, không cố chấp, nếp sống của mọi niềm cảm thông, yêu thương Như vậy, đối với xã hội, Phật giáo luôn giáo dục đạo đức một nếp sông mới, góp phần tạo dựng một xã hội yên bình, đầy lòng nhân ái bao dung 2.2.2 Ảnh hưởng tiêu cực của Phật giáo đến con người xã hội Việt Nam Bên cạnh những ảnh hưởng. .. Lịch sử Triết học ( NXB chính trị quốc gia - 1999) 6 Lý Khôi Việt - Hai nghìn năm Việt Nam và Phật giáo 7 Viện triết học - Lịch sử Phật giáo Việt Nam ( NXB khoa học xã hội Hà Nội - 1988 ) 8 Nhiều tác giả - Mười tôn giáo lớn trên thế giới ( 1999) 9 Nguyễn Hữu Vui – Lịch sử triết học ( NXB chính trị quốc gia – 2004) 10 Bộ Giáo dục và Đào tạo – Giáo trình tôn giáo học, NXB ĐHSP(2005) 11 Bộ Giáo dục và Đào... ẢNH HƯỞNG CỦA PHẬT GIÁO ĐẾN XÃ HỘI VÀ CON NGƯỜI VIỆT NAM 2.1 Sự truyền bá của Phật giáo vào Việt Nam Phật giáo do Thích Ca Mâu Ni sáng lập vào thế kỉ VI TCN Đến thời Asoka ( A Dục) khoảng thế kỉ II trước TCN thì Phật giáo đã lan truyền đến nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam Nhiều nhà nghiên cứu cho rằng, Phật giáo vào nước ta khoảng cuối thế kỉ thứ I đầu thế kỉ thứ II Trung tâm Phật giáo đầu tiên... bước đầu, trong khuôn khổ của một tiểu luận, hi vọng sẽ được trình bày rõ hơn, để góp phần nhỏ bé vào sự phát triển của Phật giáo nói riêng và của xã hội Việt Nam nói chung Trần Xuân Trường 28 K16 - TGT TiÓu luËn TriÕt häc Trường ĐHSPHN2 KẾT LUẬN Qua nghiên cứu đề tài này chúng ta phần nào hiểu thêm được nguồn gốc ra đời của Phật giáo, hệ tư tưởng của Phật giáo và ảnh hưởng của nó đến nước ta, đồng thời... Phật giáo vẫn còn tồn tại ảnh hưởng tiêu cực đối với xã hội Việt Nam trong giai đoạn hiện nay Do giáo lý Phật giáo mang tính duy tâm chủ quan về mặt nhận thức nên Phật giáo cũng tỏ ra kém hiệu lực trong việc giải quyết các vấn đề cuộc sống xã hội, đặc biệt là những vấn đè chính trị - xã hội Hơn bao giờ hết, hiện nay các thế lực thù địch luôn luôn tìm cách lợi dụng các vấn đề tôn giáo, trong đó có Phật. .. của nhân dân ta, đi ngược lại với vẻ đẹp chân – thiện – mĩ của Phật giáo Tóm lại, Phật giáo có vai trò và ảnh hưởng tích cực trong đời sống xã hội ở Việt Nam hiện nay, đặc biệt trên lĩnh vực đạo đức, văn hóa, chính trị - tư tưởng Vì vậy, cho đến nay Phật giáo vẫn luôn là tôn giáo có số lượng tín đồ đông nhất trong các tôn giáo ở nước ta Tuy nhiện, cũng cần thấy rằng sự phát triển Phật giáo ở Việt Nam ... Việt Việt Nam 18 2.2.1 Ảnh hưởng tích cực Phật giáo đến văn hóa xã hội Việt Nam 19 2.2.2 Ảnh hưởng tiêu cực Phật giáo đến văn hóa xã hội Việt Nam 20 2.3 Một số biện pháp nhằm tăng cường ảnh hưởng. .. “ Triết học Phật giáo Ấn Độ ảnh hưởng văn hóa xã hội Việt Nam cho tiểu luận Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích: Nghiên cứu Phật giáo, tiểu luận tìm hiểu triết học Phật giáo Ấn Độ ảnh hưởng. .. nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Tiểu luận nghiên cứu vấn đề: “ Triết học Phật giáo Ấn Độ ảnh hưởng đến văn hóa xã hội Việt Nam - Phạm vi: Đó tìm hiểu triết học Phật giáo Ấn Độ ảnh hưởng đến

Ngày đăng: 14/04/2016, 15:40

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan