Đề và gợi ý giải đề KSCL môn Văn lớp 7 đầu năm 2015

Tham khảo đề khảo sát chất lượng môn Văn lớp đầu năm 2015 hay có gợi ý, đáp án ĐỀ KSCL đầu năm môn Văn lớp Câu : Cho đoạn văn : “ Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người biết : bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống Bữa cơm có vài ba giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi hột cơm, ăn xong, bát thức ăn lại xếp tươm tất.” a/ Đoạn văn trích tác phẩm ? Tác giả ? b/ Xác định phép liệt kê đoạn văn c/ Từ nội dung đoạn văn em học tập điều Bác ? Câu : Em hiểu câu tục ngữ “ Thương người thể thương thân” ? Nêu việc làm thể nội dung câu tục ngữ Câu :Trong hai câu sau câu câu bị động ? Chuyển câu bị động thành câu chủ động a/Chân em bị đau b/Em thầy giáo khen Câu 4: Trong văn “Lòng yêu nước” (Ngữ văn – Tập 1), nhà văn I Ê-ren-bua viết: “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Vôn-ga, sông Vôn-ga biển Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc.” Từ việc hiểu nội dung đoạn văn trên, em trình bày suy nghĩ tình yêu quê hương đất nước GỢI Ý GIẢI ĐỀ KSCLDN MÔN VĂN LỚP a/ Đoạn văn trích tác phẩm “ Đức tính giản dị Bác Hồ” Tác giả : Phạm Văn Đồng Câu 1: b/ Phép liệt kê : bữa cơm, đồ dùng, nhà, lối sống c/ Từ nội dung đoạn văn em học tập từ Bác :biết sống giản dị phương diện, ăn gọn gàng ngăn nắp – Yêu thương người khác yêu thân Câu 2: – Học sinh nêu việc làm cụ thể, thể lòng yêu thương người Câu 3: Câu b/ Em thầy giáo khen Chuyển sang câu chủ động : Thầy giáo khen em Câu * Yêu cầu kỹ : – Làm kiểu nghị luận (Giải thích nội dung trình bày suy nghĩ vấn đề xã hội), bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, mạch lạc, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp,… * Yêu cầu kiến thức : – Dẫn dắt vấn đề: Truyền thống yêu nước dân tộc – Nêu vấn đề: + Lòng yêu nước hình thành từ biểu cụ thể ngày + Trích dẫn câu nói nhà văn I Ê-ren-bua: Giải thích nội dung câu nói nhà văn I.Ê-ren-bua: – Lòng yêu nước vốn khái niệm trừu tượng, thể qua việc làm cụ thể, bình thường hàng ngày Câu nói I.Ê-ren-bua diễn tả tình yêu tổ quốc cách đơn giản, sinh động dễ hiểu hình ảnh so sánh: “ Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc” giống “ dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Vôn-ga, sông Vônga biển” Tại I.Ê-ren- bua nói ? + Mỗi người sinh ra, lớn lên gắn bó với nhà, ngõ xóm, đường phố hay làng quê, với người thân thiết cha mẹ, vợ chồng, cái, bạn bè,… + Chính đời sống thân thuộc, bình thường làm nên tình yêu mến người quê hương + Tình yêu Tổ quốc tình yêu điều nhỏ bé, đơn sơ, giản dị Những suy nghĩ thân quê hương đất nước: + Đất nước Việt Nam nghèo nàn lạc hậu không mà không yêu Tổ quốc + Suốt chục năm xây dựng CNXH, thu thành tựu đáng kể sống người dân nhiều thiếu thốn Vì vậy, người cần cố gắng góp sức để xây dựng đất nước giàu mạnh + Nước ta thời kỳ hội nhập phát triển nên người dân Việt nam cần phát huy tinh thần yêu nước, tự hào, tin tưởng tâm đưa đất nước vững bước lên… Cách thể lòng yêu nước hệ học sinh: + Yêu nước nghĩa yêu thương người thân thuộc như: ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè,… + Yêu nước có nghĩa yêu quý, nâng niu, bảo vệ bình thường, gần gũi như: nhà, mái trường, môi trường sống xung quanh,… + Lòng yêu nước lứa tuổi học sinh phải biểu hành động thiết thực cụ thể như: Chăm học, chăm làm, tích cực rèn luyện tu dưỡng để trở thành người có ích cho xã hội… Khẳng định tình yêu nước thiêng liêng, cần thiết Liên hệ, rút suy nghĩ thân ... Dẫn dắt vấn đề: Truyền thống yêu nước dân tộc – Nêu vấn đề: + Lòng yêu nước hình thành từ biểu cụ thể ngày + Trích dẫn câu nói nhà văn I Ê-ren-bua: Giải thích nội dung câu nói nhà văn I.Ê-ren-bua:...Câu * Yêu cầu kỹ : – Làm kiểu nghị luận (Giải thích nội dung trình bày suy nghĩ vấn đề xã hội), bố cục rõ ràng, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, mạch lạc,... Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc” giống “ dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Vôn-ga, sông Vônga biển” Tại I.Ê-ren- bua nói ? + Mỗi người sinh ra,