Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 44 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
44
Dung lượng
220,5 KB
Nội dung
PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phụ nữ lực lượng đông đảo chiếm phần nửa xã hội vai trò phụ nữ vô to lớn phát triển kinh tế xã hội Ở quốc gia giới Thế trước Việt Nam phụ nữ lại bị bó hẹp định phong kiến, họ điều kiện phát triển mặt đặc biệt hình thức Vì lúc xuất số nữ trí thức lĩnh vực văn học như: Hồ Xuân Hương, Bà huyện Thanh Quan, nữ học sĩ Ngô Chí Lan, Đoàn Thị Điểm công chúa Lê Ngọc Hậu… nói, hạn chế nhận thức làm cho người phụ nữ bị trà đạp lên sống lẫn tâm hồn họ Song với ý chí quật cường người phụ nữ Việt Nam họ đứng lên đấu tranh chống lại áp bóc lột để đảm bảo sống Trải qua thời gian đấu tranh gian khổ, người phụ nữ tô luyện bổ sung cho đức tính tốt đẹp Ngoài đức tính công dung, ngôn hạnh… Thì phụ nữ Việt Nam thông minh nhanh nhẹn, đại… phù hợp với xu phát triển thời Ngày nay, sống ngày văn minh hơn, đại vai trò nữ trí thức trở nên đặc biệt quan trọng Họ không bị gò bó chế độ khắt khe chế độ phong kiến mà họ có điều kiện phát triển toàn diện Trước phát triển vũ bão cách mạng khoa học công nghệ với thành tựu to lớn, người phụ nữ “bắt tay” vào với cách mạng Nhưng để đáp ứng yêu câu đòi hỏi người phụ nữ phải có trí thức, có kĩ nghề nghiệp chuyên môn nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức… Do việc đào tạo phát triển đội ngũ nữ trí thức có chất lượng cao vấn đề chiến lược quốc gia giới đặc biệt quốc gia phát triển Ở Việt Nam, thời kì phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với việc đẩy mạnh trình công nghiệp hoá, đại hoá phải đối mặt với thời thách thức Yêu cầu phát triển mạnh mẽ mà đội ngũ nữ trí thức đặt thiết Để nâng cao vai trò nữ trí thức nghiệp cách mạng đất nước tác giả chọn đề tài: “Vai trò nữ trí thức giai đoạn làm khoá luận Tình hình nghiên cứu Trước vấn đề yêu cầu đòi hỏi đất nước thời đại, hội nhập kinh tế việc phát huy vai trò nữ trí thức vô quan trọng nhiều tác giả chọn làm công trình nghiên cứu cho nhiều góc độ khác Tuy nhiên chưa có công trình nghiên cứu vai trò nữ trí thức Do chọn: “Vai trò nữ trí thức giai đoạn làm đề tài nghiên cứu Mục đích, nhiệm vụ khoá luận - Mục đích Dựa sở lý luận chung nữ trí thức, khoá luận sâu nghiên cứu làm rõ vai trò nữ trí thức giai đoạn - Nhiệm vụ + Hệ thống làm rõ quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam trí thức + Phân tích làm sõ vi trò nữ trí thức giai đoạn + Đưa số phương hướng, giải pháp nhằm phát huy vai trò nữ trí thức Việt Nam Phạm vi nghiên cứu đề tài - Khoá luận tập trung nghiên cứu vai trò nữ trí thức giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận - Khoá luận nghiên cứu dựa sở lý luận phương pháp luận CN Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng Sản Việt Nam Khóa luận sử dụng kết nghiên cứu công trình nghiên cứu công bố liên quan đến đề tài khoá luận - Phương pháp nghiên cứu khoá luận Vận dụng phương pháp luận vật biện chứng vật lịch sử với phương pháp bản: phân tích thống kê, so sánh, khái quát hoá Ýnghĩa khoá luận - Khoá luận làm rõ nâng cao nhận thức vai trò nữ trí thức giai đoạn - Phân tích đặc điểm, tình hình nữ trí thức giai đoạn - Nêu số phương hướng giải pháp nhằm phát huy vai trò nữ trí thức - Như vậy, tìm hiểu vai trò đội ngũ nữ trí thức có ý nghĩa vô quan trọng giai đoạn với phát triển kinh tế xã hội đất nước Kết cấu khoá luận Ngoài phần mở đầu kết luận khoá luận chia làm chương tiết CHƯƠNG1: MỘT SỐ LÍ LUẬN TRÍ THỨC 1.1 Quan đểm CN Mác – Lê ninh vai trò trí thức Trí thức phận “ tinh hoa xã hội mà thời đại nên cần đến Các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học quan niệm trí thức tầng lớp xã hội đặc biệt gồm người có học thức “lao động trí óc” người có khả lao động độc lập, sáng tạo Trong tác phẩm “Một bước tiến, hai bước lùi” VI Lê nin nêu lên quan niệm trí thức sau:” Tôi dùng chữ trí thức… có nghĩa bao hàm không nhà tương tác mà mà bao hàm tất người có học thức, đại biểu nghề tự nói chung, đại biểu lao động trí óc… Khác với đại biểu lao động chân tay (372) Trong cấu xã hội, trí thức không hợp thành giai đoạn độc lập kinh tế”, hệ tư tưởng riêng địa vị kinh tế - xã hội độc lập, rỏi chế độ Thì trí thức đóng vai trò vô quan trọng việc xây dựng truyền bá hệ tư tưởng, bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị trang bị trí thức khoa hoc, văn hoá nâng cao đấu trí xã hội Tuy nhiên việc sử dụng phát huy vai trò trí thức tuỳ thuộc vào chất chế độ trị xã hội bị quy định đặc điểm kinh tế, truyền thống văn hoá lịch sử xã hội cụ thể, thái độ chủ chương sách khoa học trí thức giai cấp cầm quyền Trong xã hội tư bản, khoa học đội ngũ trí thức trở thành đối tượng bị bóc lột công cụ để làm tăng thêm lợi nhuận cho giai cấp tư sản Trong “Tuyên ngôn Đảng cộng sản CMác – P.h.nghen rõ”… giai cấp tài sản trước hào quang thần thánh tất hoạt động xưa trọng vọng tôn xùng Bác sĩ luật gia, tu sĩ, bác học bị giai cấp tư sản biến thành người làm thuê trả lương [600] Phân tích thân phận tầng lớp trí thức CNTB V.I.Lênin viết: “Người trí thức người tư sản, học bắt buộc trì mức sống dù ngày họ chưa biến thành kẻ đói rách, đồng thời họ bất buộc phải bán sản phẩm lao động họ: họ hay bị người tư sản bóc lột phải chịu khinh rẻ mặt xã hội” (V.I.Lênin toàn tập, tập trang [72]] Vì tri thức mong muốn giải phóng, tự ság tạo, đóng góp nhiều cho xã hội Tuy nhiên để vậy, trí thức phải giác ngộ, lãnh đạo giai cấp tiêu biểu: V.I.Lênin cho rằng: “Nếu không nhập với giai cấp giới tri thức số không mà thôi” [552] Các nhà kinh điển Chủ ngiã Mác – Lênin thời điểm định đấu tranh giai cấp giai cấp tư sản thống trị lân vào khủng hoảng tau phận tri tức giác ngộ, phận nhà tư tưởng tư sản vương lên nhận thức mặt lý luận, toàn trình vận động lịch sử theo hàng ngũ giai cấp tư sản, theo CNXH [C.Mác Ph.nghen toàn tập, tập trang 610] Bởi V.I.Lênin rõ: “Chỉ có chủ nghĩa xã hội giải phóng khoa học xung xích giai cấp tư sản, khỏi nô dịch tư bản, khỏi tình trạng nô lệ vào lợi ích tính vụ lợi thân bọn tư sản Chỉ có CNXH tạo khả mở rộng sản xuất XH phân phối sản phảm thực bắt chúng phải phục tùng khoa học, làm cho đời sống toàn thể người lao động dễ chịu I’ đem lại cho họ khả hưởng hạnh phúc” [I.Lênin toàn tâp, tập 56 trang 471] Lê nin xem trí thức tầng lớp đặc biệt xã hội, ông sâu tìm hiểu nét bật nhân cách người trí thức Lê nin rằng: “Trí thức không hợp thành giai cấp độc lập kinh tế” (Sđđ, T14, Tr247] họ vừa “gần gũi” coi giai cấp tư sản xét mối liên hệ họ” lại “vừa gắn với người lao động làm thuế ( Sđđ, T4, tra 264) điều làm cho trí thức đứng phải nhiều lựa chọn, đồng thời chưa tác động nhiều yếu tố bên Song nói Lênin từ chiều sâu chiều rộng để khẳng định niềm tin coi đường phát triển trí thức Ông đo tầm vóc người trí thức trước hết nhu cầu sáng tạo họ, nhu cầu đẩy họ vượt khỏi rang giới xã hội cũ xã hội tiến với lạc hậu phần đông Song tri thức chọn cho mảnh đất “mầu mỡ” để tồn không chọn “cằn cỗi” để tiêu diệt Lênin viết” Trong tất nước giới, ngày tăng chậm mức người ta trông đợi tăng lên cách không kìm hãm với không ngững số đại diện khoa học - kỹ thuật, nghệ thuật nhận rõ cần thiết phải thay CNTB chế độ kinh tế xã hội khác người mà “những khó khăn khủng khiếp” đấu tranh nước Nga Xô - Viết chống lại toàn giới tư chủ nghĩa không làm cho họ xa lánh, không làm cho họ sợ hãi mà trái lại, làm cho họ nhận thức tính tất yếu đấu tranh cần thiết phải tham gia hợp sức đấu tranh đó, giúp thắng cáu cũ ( Sđđ T45, Tr175 - 176].Như CNVH mãnh đất “mầu mỡ” để trí thức cống hiến lực mình, xây dựng lịch sử giới sang trang mà áp bóc lột bất công, từ họ có đủ điều kiện để phát triển Như cách sáng tạo tạo nên đường độc đưa người tri thức đến với CNCS không giống với người thuộc tầng lớp khác “Một kỹ sư thông qua tài liện hoa học họ mà thừa nhận CNCS cáu tuyên truyền bí mật hay nhà viến văn người kỹ sư nông nghiệp, kỹ sư lâm nghiệp, thừa nhận CNCS theo kiểu thức học” [Sđđ, T42, tr434] Như vậy,vai trò trí thức khẳng định đạo chuyên gia am hiểu lĩnh vực khoa học, kỹ thuật có kinh nghiệm chuyển lên CN XH (Sđđ, T36,Tr217) Vai trò trí thức nghiệp cách mạng giai cấp vô sản trước hết thể nhiều lĩnh vực lý luận, truyền bá hệ tư tưởng XHCN… góp phần nâng cao ý thức tự giác phong trào công nhân tầng lớp nhân dân Trong tác phẩm, làm gì,V.I.Lênin đồng ý với nhận định Cauki cho rằng: “ý thức xã hội nảy sinh sở hiểu biết khoa học sâu sắc… Vậy mà người nắm khoa học lại giai cấp vô sản mà lại người trí thức tư sản Chính CNXH đại nảy sinh đầu óc vài người thuộc tầng lớp nhờ họ mà CNXH truyền người vô sản tiên tiến mặt trí thức, người vô sản sau đem CNXH đưa vào đấu tranh giai cấp vô sản …” [Sđđ, tập 6, Tr49].Thực tiễn cho thấy Mác, Ă, LêN nhà tri thức dành đời phấn đấu, hi sinh lí tưởng XHCN CSCN, nghiệp giải phóng dân tộc nhân loại Trí thức có vai trò to lớn lĩnh vực phát triển khoa học, giáo dục, mở mang văn hóa nâng cao dân trí CNXH cần trí thức, cần phát triển khoa học Trong tư gửi “Đại Hội quốc tế sinh viên xã hội chủ nghĩa để ngày 19 tháng chạp 1893, Ph Awnghen viết”… Sự nghiệp giải phóng giai cấp công nhân cần phải có bác sỹ, kỹ sư nhà khoa học, nông học chuyên gia khác,vì vấn đề phải nắm việc quản lý máy trị mà toàn sản xuất xã hội cần đến kiến thức vững câu xuông xáo oang oang” [CMác Awnghen toàn tập , tập 22 Tr613 – 614] Tư tưởng coi trọng khoa học, coi trọng trí thực nhân loại V.I.Lênin nhâm mạnh nói chuyện với hệ trể chiếu văn Đại đội III Đoàn niên cộng sản Nga tháng 10 năm 1920, V.I.Lênin rõ: “Thật sai lầm nghĩ cần thấm nhuần hiệu cộng sản,những kết luận khoa học cộng sản,chứ không cần phải thấm nhuần tổng số kiến thức mà thân CNCS kết Người ta trở thành người cộng sản biết làm giàu trí óc hiểu biết tất kho tàng trí thức mà nhân loại tạo [V.Lênin toàn tập, tập 41, Tra 360 – 362] theo Lênin, học vấn đại, trí thức CNCS nguyện vọng mà thôi” (Sđđ, Tr365) Để có trí thức cần phải sức học tập học học phải cho học thức thật sư ăn sâu vào trí não, oàn toàn thực tế trở thành phận khăng khít sống CN Mác- Lênin cho rằng: CNXH giành thắng lợi triệt để tạp kiểu tổ chức sản xuất mới, cho phép không ngừng nâng cao xuất lao động hẳn so với CNTB.Vì cần phải phát triển khoa học công nghệ, có sách thu hút tầng lớp chí thức, nhà khoa học tích cực tham gia vào công xây dựng đất nước V.I Lênin đề loại sách hiến pháp nhằm phát huy vai trò đội ngũ trí thức, đặc biệt nhà khoa học, chuyên gia thuộc lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội Nhận rõ vai trò quan trọng khoa học xã hội Mác xít công lý luận công xây dựng CNXH, tháng 5/1948Lênin tán thành chủ trương thành lập” viện Hàn Lâm xã hội chủ nghĩa khoa học xã hộ”, đồng thời viết: “Dự thảo nghị Hội đồng trưởng dân ủy” nhấn mạnh nguyên tắc “1 lấy việc lập hội xuất có xu hướng mác xít làm điểm chính, thu hút đặc biệt nhiều lực lượng mác xít nước ngoài, coi trọng việc tiến hành hoạt công trình nghiên cứu xã hội (*) nhiệm vụ hàng đầu:…” Phân tích tình hình kinh tế lúc nghèo nàn, lạc hậu Lênin kiên quyết:”việc làm cho trí thức làm cả” (Sđđ, t39, Tr 400) Lênin dặn người cộng sản gửi thái độ khiêm tốn, gần gũi chuyên gia, học tập học bớt mệnh binh… mà đối xử với chuyên gia khoa học kỹ thuật cách thận trọng khéo léo” [Sđđ, t4,Tr 434] để tạo chung quanh chuyên gia bầu không khí, hợp tác, thân ái, có môi trung tự cho lao động, sáng tạo có không khí dân chủ để giao lưu tri thức, kinh nghiệm, có hợp tác thân người lao động trí óc lao động chân tay trí thức nói chúng chuyên gia tư sản nói riêng làm việc hết lòng cho xã hội Như chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định vai trò trí thức vô to lớn việc xây dựng CNXH Điều Hồ Chí Minh Đảng cộng sản tiếp thu phát triển lý luận CN Mác Lênin hoàn cảnh đất nước xây dựng kinh tế tri thức phát triển KHCN để tiến thẳng lại CNXH 1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh Đảng Cộng Sản vai trò trí thức 1.2.1 Quan điểm Hồ Chí Minh Trong công giải phóng dân tộc cách mạng Việt Nam đo từ thắng lợi đến thắng lợi khác Để đạt thành công Tất tầng lớp giai cấp Việt Nam phải đánh đổi xương máu trí thuệ Đóng góp không nhỏ vào thành coogn trí thức phát huy mạnh lực Hồ Chí Minh người nhận thức rõ đánh giá cao vai trò, vị trí đội ngũ trí thức cách mạng giải phóng dân tộc công xay dựng đất nướ Ngay từ đàu chế độ Việt Nam dân chủ cộng hòa, Người nói: “Những người trí thức tham gia cách mạng, tham gia kháng chiến quý báu cho Đảng, người công việc cách mạng khó khăn thêm nhiều Như vai trò tầng lớp Ngay nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đời việc phải củng cố xây dựng quyền, khắc phục hậu sau chiến tranh Những việc làm cần có định hướng biện pháp, bước cho Thực tiễn cách mạng chứng minh: trí thức đưa Cách mạng khởi khủng hoảng sâu sắc đường lối Vì mà không trả lời báo nước vai trò vị trí đội ngũ trí thức, sách phủ cách mạng Việt Nam,chủ tích Hồ Chí Minh khẳng định: “Trí thức vốn liếng quý báu dân tộc Ở nước khác thế, Việt Nam thế.” Chứng thực kháng chiến cứu nước người trí thức Việt Nam chung phần quan trọng Một số trực tiếp tham gia vào công việc kháng chiến, hy sinh cự kỳ gian khổ, chung vai sát cánh với đội, nhân dân Một số hăng hái hoạt động giúp đỡ Bản thân Chủ tịch Hồ Chí Minh trí thức yêu nước làm cách mạng, Người trọng dụng tầng lớp trí thức, ưu tú dân tộc tạo điều kiện cho họ cống hiến, thể đầy đủ tài vai trò trách nhiệm nghiệp chung toàn dân Hàng loạt trí thức trẻ học sinh, sinh viên yêu nước giác ngộ cách mạng có mặt đội ngũ cán lãnh đạo trung kiên gửi vị trí quan trọng máy Đảng Người khẳng định rằng: “Cách mạng rấ cần đến trí thức có cách mạng biết trọng trí thức” (HCM Toàn tập, tập 7, Tr 35 – 34] Người nhấn mạnh: “Trí thức không thừa có thiếu trí thức thôi” [Sđđ, Tr36] Hồ Chí Minh xớm nhận thức vai trò to lớn khoa học công nghệ phát triển loài người dân tộ Người nói: “Thế giới ngày tiến bước khổng lồ mặt kiến thức người Khoa học tự nhiên khao học xã hội không ngừng mở rộng chân trời mới, người ngày làm chủ thiên nhiên, làm chủ ván mệnh xã hội thân mình” (Sđđ, tập 9, Tr355] Từ đây, Hồ Chí Minh yêu cầu phải biết vận dụng thành tựu 10 hoàn toàn đắn, sáng tạo.Những đường lối không ngững hoàn thiện, bổ sung nghị văn kiện Đảng Đó kết tinh sức mạnh trí tuệ toàn Đảng, toàn dân ta có đóng góp không nhỏ đội ngũ nữ trí thức dần hình thành lối mạnh hệ thống tổ chức Đảng Nhà Nước Theo nghị 04/NQTW “Đổi công tác vận động phụ nữ tình hình mới” khẳng định vai trì vị trí người phụ nữ với quan điểm mạnh mục tiêu giải phóng phụ nữ để thực tốt nam nữ bình đẳng xây dựng người nữ trí thức: “Có sức khỏe,kiến thức, động, sáng tạo….”Nghị đặt vấn đề xây dựng đội ngũ cán nữ thành nhiệm vụ có tính chiến lược toàn công tác cán Đảng Nhà nước.Trên sở quy hoạch có kế hoạch tạo nguồn, đào tạo bồi dưỡng cán nữ cống hiến trường thành Với đường lối sách phát triển Đảng Nhà nước vai trò nữ trí thức ngày nâng cao, Đảng nhà nước nhận thức rõ điều mà xây dựng phương pháp chiếm lược phát triển đất nước thời kì Đó đóng góp không nhỏ nữ trí thức, nữ cán nhiều năm qua, nữ trí thức tăng cường lớn mạnh, nhiều nữ trí thức tham gia trực tiếp vào việc soạn thảo số sách % Đảng Nhà nước,Những ý kiến giúp ích lớn cho việc hoạch định chiến lược sách phát triển kinh tế xã hội đáp ứng yêu cầu thơi đại nhiều kiến nghị khoa học góp phần bổ sung hoàn thiện quan điểm Đảng đường mô hình lên CNXH nước ta Những công trình nghiên cứu khoa học nữ trí thức cung cấp liaanj khoa học xác lý luận đắn, đề biện pháp sát với thực tế sống người dân Việt Nam 30 Vì vậy, chủ trương sách đường lối quan điểm % Đảng nhà nước xây dựng ngày hoàn thiện công sức mà nữ trí thức tích cực đóng góp vào phát phát Nữ trí thức không đóng góp trí tuệ vào việc xây dựng đường lối, chủ trương, sách mà họ tuyên truyền vận động cho người dân hiểu chủ chương sách mà Đảng Nhà nước ta đề Đồng thời họ không ngừng phát triển không chấp hành tốt chủ chương sách Như vậy, bước vào kỉ XXI bước vào kỷ nguyên khoa học công nghệ tạo nhiều thuận lợi có thách thực to lớn cho người thời kỳ hội nhập Do muốn thực mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa đât nước đến năm 2020 Việt Nam trở thành nước công nghiệp đại hóa, tiên tiến sánh vai cường quốc giới đòi hỏi nữ trí thức không ngừng học hỏi phấn đầu tiếp cận, thông tin thành khoa học kĩ thuật phù hợp để áp dụng vào điều kiện thực tế nước ta Nhận thức tầm quan trọng tri thức thời đại kinh tế tri thức.Nghị hội nghị BCH TW lần thứ (khóa X) Đảng Cộng Sản Việt Nam xây dựng đội ngũ trí thức đặc biệt vai trò nữ trí thức công đổi đất nước Trong lĩnh vực trị,Nữ trí thức người lao động nghiên cứu khoa học, sáng tạo nhằm tìm nhiều giải pháp tốt để tham mưu cho Đảng nhà nước việc hoạch định đường lối sách đổi giai đoạn lịch sử mới.Ghi nhận thành mà (Đảng nhà nước ta) đội ngũ nữ trí thức đạt năm qua Đảng Nhà nước ta tăng cường sách ưu đãi cho nữ trí thức nâng cao tỷ lệ nữ trí thức vào quan lãnh đạo Đảng mục tiêu phân đấu đạt tỷ lệ nữ đại biểu Quốc Hội khóa XIII Hội đồng nhân dân cấp nhiệm kì 2011 – 2016 30%.Điều chúng tỏ vai trò nữ trí thức không ngừng 31 hoàn thiện hệ thống trị dầu xóa bảo định kiến giới đưa đất nước phát triển phồn thịnh 2.2.3 Vai trò nữ trí thức lĩnh vực văn hóa Văn hóa lĩnh vực thuộc đời sống tinh thần phận khăng khít nghiệp đổi Do vai trì trí thức đặc biệt nữ trí thức lĩnh vực sáng tạo cải vật chất mà thể việc sáng giá trị đời sống tinh thần Công đổi hướng đội ngũ nữ trí thức phát huy lao động sáng tạo tất lĩnh vững đời sống xã hội: khoa học công nghệ văn hóa nghệ thuật từ giuos cho quần chúng mở mang trí thức, giao lưu văn hóa, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại góp phần làm cho đời sống tinh thần người dân ngày phong phú Trong tiến trình lịch sử, phụ nữ Việt Nam nói chúng nữ trí thức nói riêng giư vai trò quan tích cực việc bảo tồn phát huye giá trị văn hóa truyền thống “Nói đến sắc dân tộc nói đến sắc văn hóa dân tộc tức đặc trưng tiêu biểu, nêu… có trộn lẫn văn hóa dân tộc với dân tộc, biểu sức sống, sức sáng tạo, sức phát triển dân tộc” (Ban TT- VHTW /1997, tra\ 43) Trải qua lịch sử ngàn năm dựng nước giữ nước bảo vệ sắc văn hóa nên dân tộc ta vượt qua khó khăn thử thách để tồn phát triển.Bản sắc văn hóa Việt Nam bao gồm giá trị biền vững vun đắp.Đó lòng yêu nước ý chí tự cường dân tộc đức tính cần cù sáng tạo lao động, tính giảm khâu tôn trọng lối sống tinh tế ứng xử nghĩa tình đạo lý.Bảo vệ phát huy sắc văn hóa dân tộc bảo vệ phát huy truyền thống Như qua thời đại người phụ nữ có đóng góp đáng kể cho tồn phát triển vầ tiến dân tộc Vì nữ trí thức có 32 vai trò quan trọng việc trì sắc văn hóa dân tộc đặc biệt truyền thống văn hóa gia đình Trong gia đình người nữ trí thức không người vợ đảm thao vát mà người mẹ mẫu mực có vai trò quan trọng định phát triển trưởng thành mặt tinh thần nhân cách Do muốn xây dựng lên hệ biết sống có văn hóa thiếu vai trò người phụ nữ có trí thức.Bởi lẽ giản đơn văn hóa ứng xử phải từ gia đình xã hội Mà gia đình người mẹ đóng vai trò quan trọng việc hình thành nhân cách cho Người mẹ tốt người phảo giáo dục cách ứng xử cho từ cách ăn mặc đối nhân xử phải biết yêu thương quan tâm tới phải sống có trách nhiệm gia đình với người thân bạn bè sống trở thành công dân tốt,sống có ích cho xã hôi.Nhưng để thuyết phục nghe trước tiên người mẹ phải gương mẫu:gương mẫu văn hóa, ứng xử, giao tiếp, dạy dỗ từ nhỏ.Trong vai trò làm mẹ người nữ trí thức với phong kiến thức văn hóa, khoa học, phương pháp giáo dục phạm có nhiều ưu việc nuôi trì truyền thống văn háo gia đình, giữ gìn nếp nhà, gia phong,Người mẹ có trí thức nghề nghiệp việc làm tử tế, lối sống lành mạnh, ứng xử có văn hóa hình mẫu tốt đẹp cho noi theo.Ngược lại người mẹ thiếu hiểu biết hành vi xư xử, ngôn ngữ thiếu văn hóa tạo đứa khiếm khuyết lời trung tá Trương Thị Thanh Mai nói:”Cùng nàng dâu người vợ, người mẹ gia đình người có trí tuệ, có văn hóa làm việc có suất hiệu hơn.” Có thể nói rằng, việc bảo tồn phát triển văn hóa người gia đình người phụ nữ đảm đương đặc biệt nữ trí thức tầng lớp xẫ hội làm tốt vai trò Trong trình trì phát huy sắc văn 33 hóa dân tộc, phụ nữ nói chung nữ trí thức nói riêng có vai trò đặc biệt quan trọng việc xây dựng gia đình Việt Nam phòng chống tệ nạn xã hội giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc.Là người mẹ có học vấn, nữ trí thức không nuôi dạy biết làm điều hay, lẽ phải,điều nến làm điều không nên làm mà có phương pháp sư phạm- khoa học giáo dục đem lại cho thể hệ tương lai giá trị văn hóa truyền thống đích thực Hoạt động lĩnh vực văn hóa-nghệ thuật nữ trí thức không sáng tạo tác phầm đậm đà sắc văn hóa truyền thống mà cón giúp cho tầng lớp dân cư cảm nhận hay đẹp kho tàng văn hóa nghệ thuật thông, có sức cảm hóa, thức tỉnh người lầm đường lạc lối.Rõ ràng nữ trí thức Việt Nam góp phần cống hiến lớn lao việc sáng tạo văn hóa dân tộc, đóng góp vào đại biểu xuất sắc.Họ lực lượng sáng tác quan trọng văn nghệ dân gian.Từ lao động sản xuất sinh hoạt cộngđồng,phụ nữ nghệ sĩ sáng tác biểu diễn điệu múa dân tộc uyển chuyển, mềm mại,hát điệu dân ca sáng,bình dị thiết tha tham gia xây dựng nghệ thuật sân khấu cổ truyền tài hoa, có Nữ trí thức không tạp sản phẩm tinh thần có giá trị mà họ quảng bá phản phẩn tinh thần cho bạn bè năm châu hiểu rõ văn hóa Việt Nam.Giúp tăng cường giao lưu văn hóa với nước giới Việc quảng bá hình ảnh văn hóa Việt Nam, trực tiếp thường xuyên tác động đến quan niệm nhận thức tình cảm người Việt Nam.Bản sắc văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam nói với nét độc đáo nghệ thuật, ẩm thực,thời trang, phong mỹ tục lối sống tạo nên nét riêng người Việt Nam nước ngoài,phân biệt với dân tộc châu Á khác Điều khiến tự hào tự tin vào sức sống 34 dân tộc, không sợ bị hòa tan hòa nhập với xã hội sở Đó vai trò to lớn nữ trí thức Việt Nam trình hội nhập giới Nữ trí thức lĩnh vực văn hóa người trực tiếp tham gia phát triển phổ biến văn hóa.Giữ gìn sắc văn hóa dân tộc đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Bảo tồn di tích lịch sử giá trị văn hóa vật thể phi vật thể dân tộc Như vậy, ngày thời đại công nghiệp hóa, đại hóa đất nước mở cửa hội nhập với thể giới việc khẳng định sắc riêng Việt Nam vấn đề vô quan trọng.Do bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống nhiệm vụ toàn xã hội, toàn dân có đóng góp tích cực tầng lớp phụ nữ Việt Nam, nữ trí thức Nữ trí thức Việt Nam có đóng góp quan trọng việc bảo tồn phát huy tinh hoa văn hóa dân tộc Cố Tổng bí thư Lê Duẫn nhận định sâu sắc “phụ nữ có tính dân tộc hết đẹp đẽ, tinh anh nhát (của dân tộc) nằm bà mẹ” Cũng nói nữ trí thức tập lớp tinh hoa phụ nữ Việt Nam họ lành hạt nhân nòng cốt việc trì sáng tạo phát triển văn hóa truyền thống với giá trị đậm đà sắc dân tộc 35 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ PHƯƠNG HƯƠGS VÀ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA NỮ TRÍ THỨC VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Hiện nay, kinh tế giới phát triển mạnh mẽ, bùng nổ cách mạnh khoa học kỹ thuật len lỏi vào ngóc ngách, lĩnh vực đời sống xã hội.Nhận thức điều kiện Đảng Nhà nước ta thực cách mạng làm cho kinh tế đất nước có chuyển tiếp mang tính chất ngoạt Đất nước thời kỳ hội nhập, đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa Để thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa cần phải tăng cường đầu tư cho phát triển người có lực thể chất trí tuệ ngày cao trí thức phụ nữ phần xã hội đầu tư cho phụ nữ đầu tư có lợi nhất.Bởi việc nâng cao số lượng chất lượng đội ngũ nữ trí thức ngày trở nên cần thiết hết Đòi hỏi cấp ủy Đảng nhà nước cần phải đưa hẹ thống phương hướng giải pháp nâng cao vai trò đội ngũ nữ trí thức đáp ứng yêu cầu thời đại hội nhập kinh tế quốc tế 3.1.Phương hướng phát huy vai trò tầng lớp trí thức Đất nước bước vào thời kỳ mới,thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, mục tiê sơn đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào băn 2020 đòi hỏi phải lựa chọn đường phts triển rút ngắn phát huy đến mức cao nguồn lực, tiềm trí tuệ dân tộc đặc biệt xây dựng đội ngũ nữ trí thức với lực trí tuệ chất lượng cao Để thực điều đòi hỏi phải có phương hướng mang tính chất cách mạng sau: Thứ nhất, tiếp tục đổi công tác đào tạo trí thức đổi công tác đào tạo nữ trí thức cách có kế hoạch để có phát triển số lượng chất 36 lượng phù hợp cấu Mở rộng quy mô đào tạo đại học tăng cường đào tạo hệ cao đẳng nghiên cứu sinh.Thực đồng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đặc biệt giáo viên nữ cải cách nội dung phương pháp giảng dạy khuyến khích nhiệt tình học tập sinh viên Giữ tác đào tạo phải gắn với sử dụng, với yêu cầu đời sống xã hội trước mắt lâu dài, gấp rút đào tạo nữ cán đầu ngành, nữ chuyên gia ngành công nghệ then chốt.Từng bước nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ cho cán nghiên cứu khoa học mở rộng khảo sát, trao đổi khoahojc với nước Thứ hai: Tạo hệ thống động lực để sử dụng phát huy tốt đội ngũ nữ trí thức có Động lực nằm lợi ích người nghiên cứu phát minh ứng dụng có hiệu khoa học công nghệ bao gồm lợi ích vật chất lợi ích tinh thần kinh tế lợi ích trị xã hội.Trước hết nữ trí thức phải có việc làm đầy đủ hợp với chuyên môn đào tạo trả công xứng đáng Sản phẩm trí tuệ phải coi hàng hóa đặc biệt,được mở rộng thị trường giao lưu trả giá mức Gắn lao động khoa học với nhu cầu phát triển xã hội Mở rộng phương thức kí kết hợp đồng nghiên cứu để người trí thức chủ động sáng tạo có bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi.Thực tốt pháp lệnh bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp chuyển giao công nghệ pháp lệnh quyền tác giả… Thứ 3: Tăng cường công tác quản lí nhà nước đội ngũ nữ trí thức Hiện nay, đội ngũ nữ trí thức phát triển mạnh mẽ lĩnh vực tăng cường công tác quản lý Đảng nhà nước yêu cầu cấp thiết Bởi với lãnh đạo, quản lý đắn, sách khuyên khích ưu tiên dành cho đội ngũ nữ trí thức giúp họ không ngừng lao động 37 sáng tạo phụ vụ cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Trong thời đại cách mạng công nghiệp đội ngũ nữ trí thức có bước phát triển nhanh chóng số lượng chất lượng Trong năm qua đội ngũ có đóng góp không nhỏ cho phát triển kinh tế đất nước.Những công trình nghiên cứu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn, nghiên cứu sinh đời đáp ứng yêu cầu cần thực đất nước.Có thành công Đảng Nhà nước có nhiều chủ trương sách đắng nhằm động viên khích lệ, quan tâm thu hút bồi dưỡng đội ngũ nữ trí thức Tuy nhiên, giai đoạn với xu hướng hội nhập toàn cầu.Đảng Nhà nước cần phải quan tân đết hoạt động nghiên cứu đời sống sinh hoạt đội ngũ nữ trí thức để đảm bao cho đội ngũ ngữ trí thức có môi trường thật dân chủ để nghiên cứu sáng tạo điều kiện sở vật chất – kĩ thuật khác Tiếp theo cần phải thường xuyên mở lớp đào tạo huấn luyện, bồi dưỡng phát huy nhân tài nước nguồn lực người Việt Nam.Cần phải ban hành sách đào tạo phù hợp nữ trí thức sách khuyến khích cho họ nguyên cứu ứng dụng thật tốt vào đời sống xã hội Nhà nước cần bố trí lại lực lượng khao học để thu hút trí thức làm việc trực tiếp Ở tổ chức sản xuất địa phương Chuyển phần lớn viện nghiê cứu – triển khai doanh nghiệp.Nghiên cứu khoa học chủ yếu trường đại học đảm nhiệm.Tập trung lực lượng cho việc xây dựng trung tâm công nghệ cao Hà Nội thành phố Hồ Chính Minh,cho chương trình trọng điểm; đổi công nghệ cánh sản xuất dịch vụ; xây dựng số ngành công nghiệp dựa công nghệ cao; phát triển công nghệ phục vụ công nghiệp hóa nông nghiệp kinh tế nông thôn dành cho nữ trí thức học tập nghiên cứu khoa học 38 3.2 Giải pháp nhằm phát huy vai trò đội ngũ nữ trí thức giai đoạn Để xây dựng phát huy vai trò đội ngũ nữ trí thức giai đoạn Chúng ta cần đưa hệ thống pháp đồng tạo điều kiện cho học học tập nghiên cứu đáp ứng yêu cầu thời đại Sau xin đề xuất số giải pháp sau: Thứ nhất: Gỡ bỏ rào cản xã hội đễ nữ trí thức phát huy vai trò Trong thời đại công nghệ thông tin kinh tế tri tức nữ trí thức vấn phải đối diện với khó khăn thách thức xã hội đặt cho họ.Tuy phận làm việc môi trường tương đối đại, tư tưởng “mở” định kiến giới hạn rào cản không nhỏ.Tiếp đó, việc xử lý cho bên vai trò truyền thống phụ nữ gia đình với bên công việc xã hội gắn với nhu cầu học tập, phấn đấu toán khóa.Ngoài tập nhiều sách cụ thể chế độ đãi ngộ,cơ hội thăng đều, đề bạt, ….làm việc, tuổi nghỉ hưu, bảo hiểm… Hiện chưa xây dựng chiến lược, đồng bộ.Đã có số chế độ dành riêng cho nữ trí thức nhỏ lẻ, chủ yếu giảo nhu cầu trước mắt.Các văn sách không hoạt có định kiến giới lại chưa đủ độ nhạy cảm giỏi cần thiết để tạo điều kiện phát huy sức sáng tạo, khả cống hiến nữ trí thức Nhiều sách chưa thực vào sống trình thực xuất số bất cập hay hiệu ứng không mong đợi Tạo môi trường điều kiện làm việc thuận lợi có độ nhạy cảm giỏi qua gỡ bỏ nút thắt để khơi thức tiềm đội ngũ nữ trí thức để làm điều cần: 39 Sớm sửa đổi sách quy hoạch đề bạt cán nữ theo hướng loại bỏ hình thức phân biệt giới tính đặc thù vai trò giới Mạnh dạn khách quan phát hiện, giới thiệu nữ trí thức tiêu biểu,có lực đảm nhận vị trí lãnh đạo, quản lý phù hợp + Thay đổi sách nhằm ưu tiên cho nữ trí thức sách tuổi hưu theo lương linh hoạt cho phép kéo dài giời gian đóng góp chí tuệ nhà khoa học nữ,chuyên gia đầu ngành có trình độ, trí thức nữ làm công tác quản lý lãnh đạo đóng góp hiệu lĩnh vực nghiên cứu khoa học, giảng dạy, đào tạo + Đảng nhà nước tiếp tục đổi mới,xây dựng chiến lược phát triển nữ trí thức số lượng chất lượng tất ngành lĩnh vực nhằm phát huy hết lực phụ nữ, chiển khai giám sát chặt chẽ sách ưu tiên đào tạo bồi dường cho cán nữ + Thúc đẩy hoạt động hình thức thu hút, tập hợp nữ trí thức để mở rộng hợp tác nghiên cứu khoa học huy động tham gia nữ trí thức, giải uyết vấn đề xã hội giúp nữ trí thức giảm tối đa gánh nặng công việc gia đình công việc gia đình để dành thời gian cho việc chuyên môn gắn với phát triển hệ thống dịch vụ chăm sóc gia đình cải tiến chế độ bảo hiểm; tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm nam giới việc chia sẻ chăm sóc công việc gia đình * Giải Phóng nhận thức xã hội gắn liền với giải phóng tư tưởng thân phụ nữ để họ phải thấy trách nhiệm với cộng đồng, từ có ý thức phấn đấu, nâng cao lực, trình độ đặc biệt có kĩ điều hòa sống gia đình với công việc xã hội Hai là: Đẩy mạnh phát triển nghiệp giaosducj –đào tạo tăng cường đầu tư phát triển nguồn nhân lực nữ trí thức đẩy mạnh, hợp tác quốc tế 40 Đảng Nhà nước ta xã định.Giáo dục đào tạo quốc sách hành đầu cần phải chăm lo cho nghiệp giáo dục đội ngũ trí thức Vì phụ nữ phần nửa xã hội nguồn lực quan cho phát triển đất nước Theo điều tra ngân hàng giới sau 1993 rút kết luận: Đầu te cho phát triển phụ nữ có hiệu howncho đàu tư phát triển nam giới phụ nữ có sức khỏe,có kiến thức đóng góp nhiều cho phát triển bền vững: Đầu tư giáo dục cho phụ nữ loại đầu tư đem loại nhiều lợi ích cho quốc gia.”Để thực điều phải đổi giáo dục.Phải cải cách triệc để, sâu sắc mực tiêu, nội dung phương pháp dạy học hệ thống giáo dục đến phương thức tổ chức quản lý giáo dục đào tạo.Giáo dục phải nhằm vào đào tạo người có lĩnh lực, có tư động lập động sáng tạo có tiềm phát triển đào tạo đội ngũ trí thức giỏi chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề… để giúp họ không ngừng vươn lên đóng góp cho nghiệp công nghiệp hóa đại hóa thời đại toàn cầu hóa giáo dục phải toàn diện đẻ xây dựng nhân cách lực cho người Tiếp, đổi mạnh mẽ hệ thống quản lý giáo dục tập trung vào vấn đề quản lý chất lượng nguồn nhân lực Xây dựng hệ thống đánh giá chất lượng đào tạp nữ trí thức Tạo điều kiện cho nữ trí thức phát huy lực cách tăng cường mối quan hệ giao lưu quốc tế có sách khuyến khích để nữ trí thức trẻ có điều kiện tiếp xúc với lĩnh vực khoa học công nghệ đại nước tiên tiến giới Đồng thời có sách thu hút ngày nhiều nữ trí thức Việt kiều tham gia xây dựng kinh tế đất nước.Tuy nhiên nữ trí thức trẻ, họ muốn có thêm thời gian làm việc nước có trình độ phát triển cao, để tích lũy nhiều kinh nghiệm 41 nên tạo điều kiện để họ phát huy tác dụng hiều nước Ngoài ra, để phát triển nguồn lực nữ trí thức cho đất nước Đảng Nhà nước cần có sách đào tạo, bố trí sử dụng đãi ngộ nữ trí thức miền núi phù hợp, tăng số lượng chất lượng đội ngũ nữ trí thức nhiều phương thức cử tuyển, địa tuyên truyền tăng cường giáo dục tri thức cho đội ngũ trí thức dân tộc miền núi để tạo nhiều ơn làm sức mạnh đội ngũ nữ trí thức dần tăng lên rút ngắn khoảng cahcs miền núi vùng đồng tạo phát triển kinh tế cân cho đất nước ta thời kì hội nhập kinh tế quốc tế Thứ hai là: Nâng cao chất lượng công tác lãnh lãnh đạo Đảng nữ trí thức Trước hết nâng cao nhận thức cấp ủy, quyền cấp vai trò vị trí nữ trí thức công tác nữ trí thức nghiệp phát triển kinh tế, xã hội cho đất nước:Làm tốt công tác tư tưởng mặt làm cho toàn xã hội mà trước hết đội ngũ cán đảng viên vai trò nữ trí thức.Mặt khác nhằm nâng cao nhận thức trách nhiệm đội ngũ trí thức đất nước Với chế độ Cán bộ, đảng viên quan Đảng tổ chức Đảng có trách nhiệm theo dõi kiểm tra, đánh gia uốn nắn kịp thời sai sót hạn chế việc đề thực sách chế độ nữ trí thức đồng thời xây dựng thực nữ trí thức góp ý kiến xây dựng, phân biệc chủ trương, sách kinh tế - xã hội.Quán triệu sâu sắc quan điểm, mục tiêu công tác phụ nữ tình hình nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng,chính quyền tổ chức trị xã hội, tạo bước chuyển biến dệt hiệu công tác phụ nữ ngành, địa phương đơn vị Các cấp ủy đảng có trách nhiệm lãnh đạo xây dựng quy hoạch cán nữ quy hoạch cán Đảng cấp, 42 ngành, địa phương Đối với cán đồng thời với việc xây dựng quy hochj, phải chăm lo đào tạo, bồi dưỡng để chủ động nhân sự, đề bạt, nổ nhiệm, đảm bảo tiêu chuẩn chức danh có khả hoàn thành tốt nhiệm vụ phát huy mạnh, ưu điểm cán nữ.Thực nguyên tắc bình đẳng nam nữ độ tuổi quy hoạch đào tạo, đề bạt bổ nhiệm Ngoài cần phải củng cố phát huy lực chuyên môn, khoa học, nâng cao cập nhập tri thức, giáo dục lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm công dân đội ngũ nữ trí thức Tạo điều kiện chế hệ nữ trí thức.Thực tốt vai trò giám sát phản biện xã hội tham gia tích cực vào trình hoạch định sách Đảng Nhà nước 43 KẾT LUẬN Trong lịch sử hình thành phát triển dân tộc Việt Nam, người phụ nữ đặc biệt nữ trí thức có đóng góp kifquan nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Lịch sử xã hội Việt Nam chứng minh yếu tố định vị xã hội gia đình người nữ trí thức Việt Nam vai trò quan trọng họ đóng góp thật to lớn cho nghiệp bảo vệ tổ quốc Việt Nam chống thiên tai, dịch họa để xây dựng phát triển bảo vệ tổ quốc Việt Nam Hiện nay, giới bước vào thời đại kinh tế tri thức bùng nổ,phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ đặt nhân tài với sản phẩm trí tuệ phục vụ cho nghiệp phát triển đất nước Đội ngũ nữ trí thức với tư cách người sáng tạo sản phẩm mang giá trị vật chất vầ giá trị tinh thần Học không ngừng học tập “tìm kiến” trí thức để tạp bước ngoặt lớn cho đất nước Thực tiễn chứng minh, đội ngũ nữ trí thức có đóng góp to lớn lĩnh vực văn hóa- Trong kinh tế, học làng]ời có công trình nghiên cứu khoa học mang tầm cỡ quốc tế đáp ứng yêu cầu kinh tế đật nước.Trong văn hóa học người bậc tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc đồng thời không ngừng tiếp thu tinh hoa văn háo nhân loại Trong trị họ người kinh đạo cao cấp, sang suốt nhanh nhạy biến đổi thời Đất nước bước vào thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa,hiện đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế Vì Vậy vai trò nữ trí thức ngày quan Do Đảnh Nhà nước ta cần phải có nhìn bao quát cụ thể đồng chiến lược xây dựng phát triển đội ngũ nữ trí thức.Phát huy vai trò đội ngũ góp phần đưa nước ta vương hội nhập với giới,khẳng định vị đất nước trường quốc tế 44 [...]... phụ nữ phát triển năng lực của minh trên nhiều lĩnh vực xã hội Như vậy trong giai đoạn hiện nay nữ trí thức cần rõ được cơ hội mở ra đối với bản thân mình đề nắm bắt được nó giúp cho xã hội ngày càng phát triển đồng thời phải khắc phục được những khó khăn vượt qua những thử thách đem lại thành quả cao (Từ đó phát huy mạnh mẽ vai trò của nữ trí thức trong mọi lĩnh vực xã hội 2.2 Vai trò nữ trí thức trong. .. ngày càng cao thể hiện qua cơ cấu độ tuổi nữ trí thức Cơ cấu độ tuổi nữ trí thức từ 1999 – 2009 ngày càng tăng về số lượng, trể hóa về độ tuổi và với chất lượng chuyên môn cao hơn trước Nữ trí thức Việt Nam phần lớn trưởng thành trong xã hôi mới, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay nói sự bùng nổ kinh tế tri thức và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học chủ nghĩa Tuy nhiên, số lượng nữ trí thức sau đại học... thành phân kinh tế cho thấy sự đổi mới quan niệm về nơi làm việc của nữ trí thức hiện nay so với trước kia Theo lĩnh vực ngành nghề chúng ta thấy sự phân bố đội ngũ nữ trí thức khá đa dạng ở hầu hết các lĩnh vực hoạt động trong đời sống xã hội với hơn 500.000 nữ trí thức chiếm 42% trong số trí thức của nữ Phần lớn nữ trí thức làm việc trong lonhx vực giáo dục và đào tạo (64%) khoa học xã hội, nhân văn... ngũ trí thức nói riêng và trí thức nói chung Giờ đây các nữ trí thức có việc làm nhiều hơn bằng chính lao động trí thức của mình nên càng thúc đẩy khả năng sáng tạo của họ Như vậy bản lĩnh của người phụ nữ Việt Nam thì nữ trí thức ngày nay càng khẳng định vị thế và vai trò của minh trên mọi lĩnh vực Tuy nhiên do một số hạn chế nhất định mà nữ trí thức cũng phải đối mặt với không ít khó khăn thách thức. .. Nam, trí thức Việt Nam luôn sát cánh cùng giai cấp công nhân, nông dân và nhân dân lao động cả nước đoàn 14 kết, phấn đấu, cống hiến tài năng và trí tuệ góp phần vào thắng lợi chung của dân tộc CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA TRÍ THỨC NỮ VIỆT NAM VÀ VAI TRÒ CỦA HỌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Đặc điểm, tình hình trí thức Việt Nam 2.1.1 Đặc điểm - Có nhiều điều khác nhau về trí thức Theo từ điều tiết học Trí thức. .. đó chúng tỏ vai trò của nữ trí thức không ngừng được 31 hoàn thiện trong hệ thống chính trị dầu xóa bảo định kiến về giới đưa đất nước phát triển phồn thịnh 2.2.3 Vai trò của nữ trí thức trong lĩnh vực văn hóa Văn hóa là một lĩnh vực thuộc đời sống tinh thần là một bộ phận khăng khít trong sự nghiệp đổi mới Do đó vai trì của trí thức đặc biệt là nữ trí thức không chỉ thể hiện trong lĩnh vực sáng tạo... đặc biệt đây là điều kiện tốt nhất để nữ trí thức phát huy được vai trò tích cực của mình trong mọi lĩnh vực như: Kinh tế,chính trị, văn hóa,nghệ thuật 2.2.1 Vai trò của nữ trí thức trong kinh vực kinh tế Trên thế giới đội ngũ trí thức đặc biệt là nữ trí thức phát triển hùng hậu trong moijlinhx vực kinh tế, chính trị văn hóa nghệ thuật… nhứng đóng góp nhiều nhất là trong lĩnh vực kinh tế với nhiều công... đã tác động không nhỏ đến đội ngũ nữ trí thức đặt biệt là nữ trí thức của Việt Nam.Với yêu câu của thời đại nữ trí thức không ngừng nâng cao vai trò của mình đối với sự phát triển kinh tế Trong lĩnh vực khoa học công nghệ, lượng nữ trí thức chiếm 1 tỷ lệ đáng kể 42,2%.Nhiều nữ trí thức đã được Đảng và Nhà nước trao cho những giải thưởng cao quý, nhiều nhà khoa học nữ được Nhà nước tôn vinh là anh hùng... phụ nữ Từ đây, người phụ nữ được học hành và thi cử tham gia các hoạt động xã hội Đội ngũ nữ trí thức được hình thành không ngừng lớn mạnh cả về số lượng và chất lượng, trở thành 1 bộ phận trong tầng lớp trí thức của cả nước Sự phá bỏ hàng đầu định kiến về phụ nữ trong xã hội phong kiến tạo cho phụ nữ đặc biệt là nữ trí thức có nhiều môi trường thuận lợi để phát triển nhất là trong giai đoạn hiện nay. .. thôn hầu hết nữ trí thức ở lại có rất ít nữ trí thức .Nữ trí thức có trình độ sau đại học, tỷ lệ này còn thấp hơn nữa Điều này dẫn đến nghịch lý: các vùng nông thông, vùng cao… Có nhu cầu cao về nguồn nhân lực chất lượng cao thì lại thiếu vắng trong khi ở các vùng đô thị bằng dân trí cao thì lại thiếu tập trung nhiều nữ trí thức, các nhà khoa học Chính trị phân bố bất cân xứng về nguồn lực trí thức như ... cao nhận thức vai trò nữ trí thức giai đoạn - Phân tích đặc điểm, tình hình nữ trí thức giai đoạn - Nêu số phương hướng giải pháp nhằm phát huy vai trò nữ trí thức - Như vậy, tìm hiểu vai trò đội... thôn dành cho nữ trí thức học tập nghiên cứu khoa học 38 3.2 Giải pháp nhằm phát huy vai trò đội ngũ nữ trí thức giai đoạn Để xây dựng phát huy vai trò đội ngũ nữ trí thức giai đoạn Chúng ta... thời thách thức Yêu cầu phát triển mạnh mẽ mà đội ngũ nữ trí thức đặt thiết Để nâng cao vai trò nữ trí thức nghiệp cách mạng đất nước tác giả chọn đề tài: Vai trò nữ trí thức giai đoạn làm khoá