tuyển tập những đề văn nghị luận chứng minh lớp 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ II Đề 1a: Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến sống theo đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” A Mở - Ân tình ân nghĩa, thủy chung lòng nét đẹp mang tính truyền thống đạo lí dân tộc, thể lối ứng xử mang vẻ đẹp nhân văn người Việt Nam qua hàng ngàn năm lịch sử Bài học đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” hóa thành tục ngữ, thấm sâu vào tâm hồn hàng triệu người dân Việt nam xưa B Thân * Giải thích nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ - Hiểu cách giản đơn nhất, câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” có nghĩa là: ta uống nước có nghĩa ta uống thứ tinh túy đất trời Nhưng nước không tự nhiên mà có Nó phải có ngọn, có nguồn “Nguồn” nơi khởi đầu dòng nước Nước từ nguồn đổ sông, từ sông chảy muôn ngả nuôi sống người Bởi vậy, uống nước phải nhớ đến nguồn - Mở rộng ra, hiểu “uống nước” thừa hưởng thành đó, phải biết thành đâu mà có “Nguồn” hiểu nguồn gốc, cội nguồn thành => Bằng cách nói hình ảnh, hàm súc; mượn hình ảnh gần gũi quen thuộc, câu tục ngữ mang đến cho ta học đạo lí sống, học lòng biết ơn, lối sống trọn vẹn, có trước có sau: phải nhớ ơn người đem lại ấm no, hạnh phúc yên vui cho Đây truyền thống nhân văn tốt đẹp dân tộc Việt Nam * Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến sống theo đạo lí “Uống nước nhớ nguồn” - Truyền thống đạo lí nhân văn “Uống nước nhớ nguồn” dân tộc hình thành suốt tiến trình lịch sử dựng nước giữ nước Truyền thống hun đúc, kết tinh qua hàng ngàn năm, phát huy từ đời sang đời khác, từ hệ sang hệ khác + Nhớ ơn người có công dựng nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh đến thăm đền thờ vị vua Hùng viết: “Các vua Hùng có công dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước” Các vua Hùng người có công tạo dựng nên đất nước Văn Lang Các cháu đời đời phải nhớ đến công lao vị anh hùng Và ngày giỗ tổ Hùng Vương, ngày để toàn thể dân đất Việt nhớ ơn thể lòng thành kính Nhân dân ta từ xưa truyền câu ca rằng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba Dù buôn bán gần xa Nhớ ngày giỗ tổ tháng ba mùng mười Bên cạnh khắp vùng miền nước có đền chùa xây dựng để ghi nhớ công ơn người góp công xây dựng nên đất Việt: Đề thờ Hai Bà Trưng Vĩnh Phúc, đền thờ Thánh Gióng Sóc Sơn… + Dân tộc Việt Nam phải trải qua nhiều chiến tranh xâm lược Và để bảo vệ độc lập dân tộc, chủ quyền cho đất nước, nhiều người ưu tú quê hương chiến đấu hi sinh Họ tử cho Tổ quốc sinh, họ hi sinh hạnh phúc riêng thân để mang lại hạnh phúc cho người dân đất Việt “Máu đào liệt sỹ nhuộm cờ cách mạng thêm đỏ chói Sự hy sinh liệt sỹ chuẩn bị cho đất nước ta nở hoa độc lập, kết tự do” (HCM) Và để tưởng nhớ công lao vị anh hùng liệt sĩ, Đảng Nhà nước ta định lấy ngày 27/7 hàng năm ngày Thương binh liệt sĩ – ngày mà dân tộc Việt Nam kính cẩn nghiêng trước linh hồn bất diệt Tâm lòng biết ơn thể hành động hết súc cụ thể như: thắp nến tri ân anh hùng liệt sĩ, thăm hỏi, tặng quà cho thương binh, bệnh binh, gia đình có công với cách mạng… + Nhà nước ta có ngày lễ kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam (20/11) để tôn vinh người thầy có công dạy dỗ nên người, người đặt cho ta tảng kiến thức vững để ta bay cao, bay xa Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 để tôn vinh, bày tỏ lòng, tình cảm với người phụ nữ; Ngày Thầy thuốc Việt Nam 27/2… + Hay lòng biết ơn người làm giá trị vật chất cho hưởng thụ: Ai bưng bát cơm đầy Nhớ công hôm sớm cấy cày cho + Gần gũi lòng biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ - người sinh ta, nuôi ta khôn lớn trưởng thành dành cho ta tất tình yêu thương chăm sóc… Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy Nghĩ cho bõ ngày ước ao - Là người học sinh để thể đạo lí: “Uống nước nhớ nguồn”, phải: + Đối với cha mẹ phải hết lòng thương yêu, kính trọng + Đối với thầy cô phải ngoan ngoãn, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi + Tích cực tham gia vào hoạt động xã hội kỉ niệm ngày 27/7, ngày 27/2… => Đó việc làm nhỏ đầy ý nghĩa C Kết Như thấy thời đại người dân Việt Nam lòng ghi tạc đạo lí Uống nước nhớ nguồn, Ăn nhớ kẻ trồng Đó đạo lí ngàn đời mãi tiếp bước Nó nguồn sức mạnh, vô tận giúp cho nhân dân ta đoàn kết vững bước đường dựng xây đất nước Đề 1b: Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến sống theo đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” A Mở - Ân tình ân nghĩa, thủy chung lòng nét đẹp mang tính truyền thống đạo lí dân tộc, thể lối ứng xử mang vẻ đẹp nhân văn người Việt Nam qua hàng ngàn năm lịch sử Bài học đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây” hóa thành tục ngữ, thấm sâu vào tâm hồn hàng triệu người dân Việt nam xưa B Thân *Giair thích ý nghĩa câu tục ngữ - “Ăn nhớ kẻ trồng cây” có nghĩa thưởng thức trái ngon ngọt, ta phải nhớ đến công người vun trồng chăm sóc từ non đến trưởng thành đơm hoa kết trái - Suy rộng “Ăn quả” hưởng thụ thành phải nhớ đến công lao “kẻ trồng cây” – người có công tạo dựng nên thành => Bằng cách nói hình ảnh, hàm súc; mượn hình ảnh gần gũi quen thuộc, câu tục ngữ mang đến cho ta học đạo lí sống, học lòng biết ơn, lối sống trọn vẹn, có trước có sau: phải nhớ ơn người đem lại ấm no, hạnh phúc yên vui cho Đây truyền thống nhân văn tốt đẹp dân tộc Việt Nam * Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến sống theo đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây.” ( Chứng minh tương tự đề 1a) C Kết Như thấy thời đại người dân Việt Nam lòng ghi tạc đạo lí Uống nước nhớ nguồn, Ăn nhớ kẻ trồng Đó đạo lí ngàn đời mãi tiếp bước Nó nguồn sức mạnh, vô tận giúp cho nhân dân ta đoàn kết vững bước đường dựng xây đất nước Đề 2a Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” A Mở Trong sống, thành công tự tìm đến mà trải qua muôn vàn gian lao, thử thách; chiến thắng mà lại trải qua khó khăn Sống có nghĩa khắc phục khó khăn, có ý chí, nghị lực niềm tin để vượt qua trở ngại đường đời Do mà từ xa xưa, nhân dân ta dạy: “Có công mài sắt, có ngày nên kim” B Thân * Giải thích nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ - Câu tục ngữ ngắn gọn lại hàm chứa ý nghĩa vô lớn lao “Sắt” hình ảnh gần gũi, quen thuộc với Đó khối kim loại khó bị bào mòn, khó bị biến dạng tác động thông thường Còn “kim” vật kim loại nhỏ Từ sắt mà mài thành kim, điều tưởng chừng thực Âý mà cần “có công”, cần kiên trì mài rũa người sắt trở thành kim giúp ích cho đời - Mượn chuyện mài sắt nên kim, nhân dân ta muốn khẳng định chân lí sâu sắc sống: có kiên trì nhẫn nại tâm lớn việc làm xong cho dù việc khó khăn, tưởng hoàn thành * Chứng minh tính đắn câu tục ngữ Trong thực tế lịch sử đời sống ghi nhận gương sáng lĩnh vực chứng rực rỡ, hùng hồn, làm sáng tỏ thêm học - Trong lĩnh vực học tập: + Một người học sinh phải trải qua thời gian dài đèn sách, thời gian dài dùi mài kiến thức ghế nhà trường để trang bị đầy đủ kiến thức bước vào ngưỡng cửa đời Nhưng rèn luyện lúc thuận lợi mà điều quan trọng phải biết kiên trì vượt khó Đường không khó ngăn sông cách núi Nhưng khó lòng người ngại núi, e sông Ngại khó, ngại khổ khó đến thành công Cũng việc mài sắt, ngại sắt cứng khó mài thành kim bé nhỏ có kim để giúp ích cho đời Vậy phải mài, chăm rèn luyện, biết kết hợp phương pháp, biện pháp học tập đắn để biến khó thành dễ theo ý muốn ta + Chúng ta ngược thời gian trở khứ, học tập đức tính kiên trì nhẫn nại người xưa Xưa Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo lại xấu xí, tưởng chẳng thể có chút đóng góp cho đời Vậy mà ông kiên trì tự học, học chữ viết chuối, học ánh sáng trăng, đom đóm, ánh lửa hắt lên từ đống khô… Cuối ông trở thành trạng nguyên tài ba tiếng với thơ “Hoa sen giếng ngọc” gây xúc động lòng người + Gần Hồ Chí Minh, Người dạy hệ trẻ: Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên Bản thân Người gương sáng tinh thần kiên trì nhẫn nại Kiên trì, nhẫn nại vượt qua thử thách, gian khổ, khó khăn, kiên định đến với đường tìm đường cứu nước Bác làm nên lịch sử, đưa dân tộc Việt Nam thoát khỏi cảnh nô lệ lầm than + Nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí trước cậu bé bị liệt hai tay Nhưng với tinh thần ham học, Kí vượt qua đau đớn, bao mặc cảm, phải vật lộn với chuột rút đối diện với muôn lần thất bại Nhưng đây, Nguyễn Ngọc Kí viết chân đẹp mà trở thành nhà giáo ưu tú học trò hết lòng yêu mến, kính trọng - Trong lĩnh vực khoa học kĩ thuật có nhà khoa học cặm cụi hết ngày sang ngày khác phòng thí nghiệm, tổn hao công sức lẫn thời gian, làm làm lại hàng trăm nghìn lần thí nghiệm để đến sáng chế phát minh giúp ích cho đời Chúng ta đâu dễ quên tên tuổi Lương Đình Của, Tôn Thất Tùng… - Trong lĩnh vực văn học nghệ thuật đâu có khác Một nhà văn phương Tây cho rằng: thiên tài có năm phần trăm khiếu bẩm sinh, chín mươi lăm phần trăm kiên nhẫn lâu dài Ở nước ta, từ Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Nguyễn Đình Chiểu… đến Xuân Diệu, Thạch Lam, Nam Cao, Nguyên Hồng…cây bút nhau, dùi mài cần mẫn, tâm kiếm tìm chữ, câu, dập dập, xóa xóa, bao lần viết viết lại có tượng văn học đặc sắc làm rung động lòng người - Không Việt Nam, tên tuổi tiếng giới gặp khó khăn gian khổ tâm rèn luyện giúp họ trở thành nhân tài cống hiến cho nhân loại công trình vô giá Vậy “Có công mài sắt, có ngày nên kim” sao? => Những gương minh chứng chứng minh tính đắn câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” Bởi thế, ta lí để chùn bước trước khó khăn học tập lao động Không nên ỷ lại vào lực có sẵn mà buông xuôi việc rèn luyện, dùi mài Cũng không nên tự ti lực hạn chế mà bỏ rút lui C Kết Câu tục ngữ học lớn tất người, chân lí phủ nhận Là học sinh, cần không ngừng rèn luyện, quyền nản lòng trước khó khăn sống học tập Hãy lấy câu tục ngữ để làm phương châm tự rèn Đề 2b: Chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có chí nên” A Mở ( Mở tương tự mở đề 2a Thay câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim” câu “Có chí nên”) B Thân * Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ - Câu tục ngữ “Có chí nên” mang ý nghĩa sâu sắc “Có chí” có nghĩa có ý chí, nghị lực, có kiên trì; có hoài bão lí tưởng tốt đẹp “Nên” thành công, thành đạt công việc sống Câu tục ngữ lời khuyên, học mà ông cha ta đúc kết từ ngàn đời truyền lại cho cháu, khẳng định vai trò to lớn ý chí, đức kiên nhẫn, bền bỉ để dẫn tới thành công người Nếu có kiên nhẫn tâm cao độ ta thành công cho dù việc có khó khăn đến đâu Người có ý chí không ngả lòng gặp khó khăn, gian khổ Chính có ý chí nên họ đến vinh quang gương sáng cho người noi theo * Chứng minh tính đắn câu tục ngữ (Tham khảo phần chứng minh đề 2a) C Kết (Tham khảo phần kết đề 2b) Đề 3a: Dân gian ta có câu tục ngữ: “Gần mực đen, gần đèn rạng” Nhưng có bạn lại bảo: gần mực chưa đen, gần đèn chưa rạng Em viết vă thuyết phục bạn theo ý kiến em A Mở bài: Khi đánh giá ảnh hưởng môi trường sống đến hình thành nhân cách người, ông cha ta có câu tục ngữ: “Gần mực đen, gần đèn rạng” Nhưng, đời sống, có thực tế gần mực chưa đen, gần đèn chưa rạng Vậy cần phải hiểu vấn đề nào? B Thân * Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ - Nghĩa đen Để nêu lên học kinh nghiệm sống, ông cha ta thường mượn hình ảnh vật có liên quan đến người để thể ý Mực có màu đen Ngày xưa mực Tàu đúc thành thỏi, dùng đem mài với nước, lấy bút lông chấm vào mực để viết chữ Hán Nếu sơ ý bị dây vào chân tay, quần áo khó tẩy Còn đèn vật phát ánh sáng Đến gần đèn, ta soi sáng - Nghĩa bóng: Từ thực tế đó, người xưa mượn hình ảnh “Mực” để nơi tối tăm, có nhiều điều xấu tệ nạn “Gần mực đen” – người sống môi trường không tốt dễ bị “vấy bẩn”, dễ bị nhiễm thói hư tật xấu Ngược lại với “mực”, “đèn” hình ảnh dùng để nơi sáng sủa với nhiều điều tốt đẹp “Gần đèn rạng” – người sinh sống nơi có môi trường sống tốt nhận thức điều tốt đẹp làm cho sống tốt => Mượn hai hình ảnh có ý nghĩa tương phản với nhau: “Mực đèn”, ông cha ta khái quát mối quan hệ môi trường sống hình thành nhân cách người Trong kho tàng văn học dân gian có câu tục ngữ, ca dao tường tự: Ở bầu tròn, ống dài Hay câu ca dao Thói thường gần mực đen Anh em bạn hữu phải nên chọn người Tất câu ca dao, tục ngữ khẳng định vai trò định môi trường sống hình thành nhân cách người * Chứng minh “gần mực đen, gần đèn rạng” Quan sát thực tế sống hàng ngày xảy xung quanh, ta thấy ý nghĩa câu tục ngữ - Ngay từ gia đình, ông bà, cha mẹ, anh em không làm gương, không giữ hòa khí, nói không lịch mầm giống gây nên ảnh hưởng không tốt cho tuổi thơ, đứa trẻ sống môi trường khó có nhân cách tốt đẹp Đến lớp học, thường xuyên tiếp tục quan hệ với bạn xấu, lười học hay phá phách thói hư tật xấu lôi cuốn, quyến rũ để dẫn đến hành vi không tốt cuối trở thành phần tử xấu xã hội Đây điều khó tránh khỏi, "những vết mực đen" lan nhanh dính vào khó "tẩy" Cũng vậy, mà xưa mẹ Mạnh Tử phải dời nhà tới ba lần để có môi trường tốt nhằm nuôi dạy thành người Điều cho thấy bà sớm nhận thấy mối quan hệ mật thiết môi trường sống việc hình thành nhân cách người - Ta nhìn nhận rằng: Nếu sinh lớn lên gia đình có nề nếp đạo đức, xóm ấp yên lành, có nếp sống văn hóa, học lớp, trường tiên tiến có nội quy khắt khe chắn ta trở thành ngoan, trò giỏi Bởi ánh sáng tốt đẹp soi rọi lan tỏa khắp nơi chung quanh ta, ta "gần đèn" phải "sáng" Phải điều mà ông cha ta thường hay nhắc nhở cháu phải biế chọn bạn tốt mà chơi Thói thường gần mực đen Anh em bạn hữu phải nên chọn người Trong sống hàng ngày ta quan hệ với người bạn tốt biết giúp đỡ lẫn học tập sinh hoạt khác ta tập cho có cách sống người Bạn siêng năng, hiếu học, chăm ta thi đua học theo bạn, tất nhiên kết học tập ta tiến Ngược lại, ta quan hệ tiếp xúc thường xuyên với nhóm bạn xấu, lười học, biết rong chơi ngày thói hư, tật xấu tiêm nhiễm vào ta ta trở thành người xấu Câu tục ngữ “Gần ực đen, gần đèn rạng” xuất phát từ trải nghiệm có thực nhân dân ta * Song có thực tế rằng: có người gần mực chưa đen, có người gần đèn chưa rạng - Bên tập thể lớp vững mạnh, đoàn kết có phận nhỏ ăn chơi đua đòi, lười biếng hư hỏng Bên gia đình có truyền thống tốt đẹp lâu đời có đưa dạy bảo được….Đó “Con sâu làm rầu nồi canh”, kẻ gần đèn mà sáng - Mặt khác có người gần mực mà không bị lu mờ, tăm tối Họ biết dùng thứ ánh sáng riêng mình, mạnh thứ bóng tối mực đen để tự tỏa sáng Ta nhắc đến em bé lang thang nhỡ, mai đó, hàng ngày phải tiếp xúc với cám dỗ sống em cần mẫn, chăm chỉ, cố gắng vươn lên Các em chứng minh sen tinh khiết, cho dù “đầm lầy” không bị “hôi mùi bùn” => Sở dĩ có điều khác thường người lại có lĩnh sống khác Có người dễ bị a dua lôi kéo nên nhanh chóng nhiễm thói xấu xã hội Nhưng có người biết khẳng định thân, sống cá tính, biết bảo vệ quan điểm sống đắn Do vậy, họ đứng vững trước cám dỗ tầm thường C Kết Câu tục ngữ “Gần mực đen, gần đèn rạng” nhắc nhở cần biết lựa chọn cho môi tường bạn bè, tập thể tốt để học tập điều tốt đẹp Song, sống hàng ngày, điều quan trọng cần rèn cho lĩnh vững vàng, biết “đãi cát tìm vàng” để học tập điều hay lẽ phải biết giữ vững lĩnh để tránh điều xấu xa Đề 4: Tục ngữ có câu: “Đi ngày đàng, học sàng khôn” Nhưng có bạn nói: Nếu ý thức học tập có sàng khôn nào! Hãy nêu ý kiến riêng chứng minh cho ý kiến A Mở Từ xưa, người ta sớm nhận thức tầm quan trọng việc học để mở mang hiểu biết Đúc kết từ trình sống, học hỏi lâu đời, ông cha ta có câu: “Đi ngày đàng, học sàng khôn” Tuy nhiên, không ý kiến cho rằng: Nếu ý thức học tập chưa có “sàng khôn” Vậy ta cần hiểu vấn đề cho đắn? B Thân * Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ Câu tục ngữ lời khuyên cho cháu phải biết đi để học hỏi thêm điều hay, để trau dồi kiến thức cho thân “Đi ngày đàng” việc tới nơi xa lạ, khác với nơi ta sinh sống hàng ngày Một ngày khoảng thời gian ngắn đời người “Đi ngày đàng” với người xưa quãng đường không xa ông cha ta lại khẳng định: cần ngày học “một sàng khôn” “Sàng” hiểu dụng cụ làm tre, nứa, dùng để sàng gạo Trí khôn, hiểu biết người đại lượng trừu tượng lại ông cha đo “sàng khôn” – hàm ý lượng trí khôn nhiều Như hiểu “Đi ngày đàng, học sàng khôn” có nghĩa chịu khó ngoài, khám phá học tập nhiều điều hay, mở rộng tầm mắt thu cho thân nhiều kiến thức bổ ích Bên cạnh đó, “sàng” hiểu dụng cụ để sàng lọc, chọn lấy hạt to, hạt tốt “Sàng khôn” hiểu vậy, ý nói chắt lọc, thu lượm điều hay, kiến thức mới, bổ sung thêm hiểu biết cho thân Câu tục ngữ đồng thời nói lên ước mơ ông cha ta xưa – người nông dân quanh năm ngày tháng biết ruộng đồng, lũy tre, trâu, cày… Họ 10 mong đi, mở mang đầu óc mình: “Đi ngày đàng, học sàng khôn”, bới hội tiếp xúc với bên ngoài, giao lưu, học hỏi Chẳng mà dân gian ta có câu: Đi cho biết biết Ở nhà với mẹ biết ngày khôn Như vậy, câu tục ngữ khuyên phải đi để mở rộng hiểu biết * Chứng minh “Đi ngày đàng, học sàng khôn” - Qua câu chuyện chuyến học khôn Dế Mèn “Dế Mèn phiêu lưu kí’ nhà văn Tô Hoài, ta nhận rằng: việc học hòi qua sách phải trường đời để rèn luyện nhân cách, mở mang tầm hiểu biết cá nhân để thân vừa có tri thức phong phú, vừa có trái tim nhân ái, hành vi cao thượng - Các nhà văn, nhà thơ, để có kiến thức phong phú phục vụ cho công việc sáng tác văn chương phải nhiều Ví đại thi hào Nguyễn Du, nhờ có 10 năm gió bụi, lang thang khắp mà ông thấu hiểu nỗi khổ cực nhân dân Để từ hình thành Nguyễn Du lòng nhân đạo sâu sắc, nhà thơ có “con mắt trông thấy sáu cõi, lòng nghĩ suốt nghìn đời” - Hay giản đơn nhất, chuyến dã ngoại với lớp đến với danh lam thắng cảnh đẹp non sông Việt Nam giúp mở rộng tầm mắt để thấy quê hương thật tươi đẹp, để từ giúp ta thêm yêu, thêm tự hào non sông, gấm vóc … * Tuy nhiên, ta ý thức học tập “sàng khôn” Ngoài việc học tập kiến thức sách vở, trường, lớp… việc học thực tế sống quan trọng Tuy vậy, cách mang lại lợi ích Ở đây, cần có ý thức nâng cao trí tuệ, say mê tìm tòi, học tập có kết tốt đẹp Ngược lại, thiếu tinh thần học hỏi biến việc thành hành động vô nghĩa, mệt thân, vất vả mà lại chẳng có kết ( Lấy ví dụ câu chuyện anh ngốc truyện “Dạy chồng” làm ví dụ chứng minh) 11 Như vậy, thấy rằng, điều cốt yếu vấn đề nhiều hay mà điều quan trọng người cần có ý thức tiếp thu hay, đẹp xã hội để làm cho trở nên hoàn thiện Câu tục ngữ lời nhận định bạn tưởng chừng trái ngược thực chất lại bổ sung ý nghĩa cho Chúng mang ý nghĩa khích lệ chịu khó, tích cực học tập điều hay quanh ta C Kết Câu tục ngữ “Đi ngày đàng, học sàng khôn” lời nhận định học vô quý giá Đề 5a Chứng minh rằng: Sách người bạn lớn người A Mở Nếu bạn nói sách chẳng có ích lợi gì, nghĩ hôm ngày “Cá tháng tư” Và bạn tiếp tục khẳng định điều đó, nghĩ bạn cần bác sĩ tâm lí Xin bạn hã nhớ đến câu nói nhà triết học: “ Đối với tôi, sách cần thiết chẳng khác bánh mì ăn hàng ngày” Và nữa, sách thực trở thành người bạn lớn người B Thân Chứng minh sách người bạn lớn người - Sách người bạn lớn người lẽ, sách kho tàng kiến thức khổng lồ nhân loại tích lũy qua ngàn năm Sách chìa khóa vàng mở cửa tòa lâu đài tri thức tráng lệ chứa đựng muôn vàn điều kì diệu Đúng Macxin Gorki nói: “Sách mở trước mắt chân trời mới” Thật vậy, sách đem đến cho ta điều mẻ Sách có nhiều loại, nhiều đề tài khác nhau, phản ánh nhiều lĩnh vực đời sống phong phú, đa dạng Đến với sách việc xảy ra, kiện thời mà biết việc xảy từ thời xa xưa vấn đề tận cung trăng hay tận sâu đại dương + Xem truyện cổ tích, ta biết sống, ước mơ cha ông ta thủa trước + Đọc sách lịch sử, ta hình dung trận chiến ác liệt, thời kì vàng son rực rỡ triều đại + Sách giới thiệu với ta kinh nghiệm, thành tựu khoa học, công nghệ… 12 + Sách người hướng dẫn viên động đưa ta đến với danh lam thắng cảnh, kì quan thiên nhiên nơi trái đất… - Sách dòng sông, mang phù sa bồi dưỡng cho mảnh đất tâm hồn thêm màu mỡ, để từ hạt giống tốt đẹp đơm hoa, kết trái Đọc truyện cổ tích “Tấm Cám”, “Thạch Sanh” ta cảm thương cho số phận người nhỏ bé xã hội Họ mang phẩm chất tốt đẹp lại phải chịu oan ức, thiệt thòi Đọc “Trong lòng mẹ” nhà văn Nguyên Hồng, người đọc không khỏi xúc động, bồi hồi trước tình mẫu tử thiêng liêng Đọc “Lão Hạc”của Nam Cao lại cho ta biết tình cảnh người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám, để từ ta lại cảm phục trước đức tính, phẩm chất cao đẹp người nông dân nghèo khổ giàu tình cảm Ta lạc vào giới cổ tích đọc “Truyện Andecsxen” Một giới đầy màu sắc sống, giới tràn ngập lòng nhân ái… Qua trang sách, ta hiểu rõ bất công xã hội thấm thía giá trị sống tự do, công bằng, bác Từ giúp ta có ý thức sống tốt có hành động đắn - Sách thật người bạn lớn, người bạn thân người Nhưng có người bạn tốt có người bạn xấu Sách Sách tốt giúp tâm hồn ta phong phú sáng, biết sống nhân ái, biết vươn tới đẹp đời Còn sách xấu lại làm cho nhận thức lệch lạc, tình cảm khô cằn, nhân cách suy thoái Bởi vậy, “Chọn bạn mà chơi”, phải biết chọn sách mà đọc C Kết Sách thực người bạn lớn người Trong thời đại ngày nay, sách phương tiện để người học hỏi, giải trí, sách mãi người bạn thân thiết Chính vậy, ta phải yêu sách yêu bạn, trân trọng, nâng niu giữ gìn sách giữ gìn tình bạn đẹp Đề 5b: Chứng minh rằng: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” A Mở bài: Đã từ lâu, sách ăn tình thần thiếu sống người Sách kho tàng lưu giữ khối kiến thức khổng lồ nhân loại tích lũy qua 13 nghìn năm Sách chìa khóa vàng mở cửa tòa lâu dài tráng lệ chứa đụng muôn vàn điều kì diệu Nhận định giá trị to lớn sách, nhà văn có nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” B Thân * Giải thích ý nghĩa câu nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Ý kiến hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc “Ngọn đèn sáng bất diệt” đèn không tắt, không lụi tàn Trong văn học, hình ảnh ánh sáng, đèn biểu tượng cho soi đường, lối So sánh sách “ngọn đèn sáng bất diệt trí tuệ người”, tác giả khẳng định vai trò to lớn sách người Sách công cụ, phương tiện giúp người mở mang trí tuệ, sách đưa ta đến với chân trời tri thức * Chứng minh : “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” - Sở dĩ sách đèn bất diệt trí tuệ người do: sách kho tàng kiến thức khổng lồ nhân loại tích lũy qua ngàn năm Sách chìa khóa vàng mở cửa tòa lâu đài tri thức tráng lệ chứa đựng muôn vàn điều kì diệu Đúng Macxim Gorki nói: “Sách mở trước mắt chân trời mới” Thật vậy, sách đem đến cho ta điều mẻ Sách có nhiều loại, nhiều đề tài khác nhau, phản ánh nhiều lĩnh vực đời sống phong phú, đa dạng + Sách trang bị cho ta kiến thức khoa học tự nhiên: (sách vật lí giúp ta lí giải tượng sống; sách thiên văn giúp ta hiểu biết không gian, vũ trụ, sách khoa học kĩ thuật đúc kết kinh nghiệm sản xuất ghi lại thành tựu lĩnh vực….) + Sách trang bị cho ta kiến thức khoa học xã hội: (Sách địa lí giúp ta lí giải tượng tự nhiên, giúp ta hiểu biết vùng miền khắp giới; sách lịch sử trang bị cho ta kiến thức lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc, giúp ta sống lại trận chiến oai hùng để bảo vệ tấc đất quê hương; sách văn học giúp ta hiểu biết niềm vui, nỗi buồn, hạnh phúc khổ dâu, ước mơ khát vọng ngàn đời người…) - Sách giúp ta vượt khoảng cách không gian thời gian + Hiểu biết khứ, tại, tương lai… 14 + Hiểu biết tình hình nước, nước… - Sách dạy cho ta điều hay lẽ phải đời, giúp ta ngày hoàn thiện nhân phẩm, đạo đức Sách giúp ta mở mang kiến thức , mở rộng tầm nhìn mà mang lại nguồn hạnh phúc, thản tâm hồn Sách vừa người bạn thân thiết mang lại niềm tin yêu đến cho chúng ta, vừa la người thầy uyên bác, tận tình bên cạnh Tất điều chứng minh rằng: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” * Tuy nhiên loại sách “ngọn đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Sách có nhiều loại Có sách tốt có sách xấu Sách tốt giúp tâm hồn ta phong phú sáng, biết sống nhân ái, biết vươn tới đẹp đời Còn sách xấu lại làm cho nhận thức lệch lạc, tình cảm khô cằn, nhân cách suy thoái Những sách thắp sáng trí tuệ người Bởi chứng ta phải biết chọn sách để đọc, đọc xong phải suy ngẫm, đem điều hay, lẽ phải tiếp thu sách vận dụng vào thực tế để công việc đạt kết cao C Kết luận Trong thời đại khoa học phát triển mạnh mẽ, có nhiều phương tiện học tập giải trí đại… không thay thấ vai trò sách Sách tiếp tục phát huy khả kì diệu Ta thử hình dung giới sách sao? Điều đương nhiên sách văn minh nhân loại tàn lụi dần Chính phải biết trân trọng nâng niu sách; tự rèn cho thân thói quen đọc sách để sách thực trở thành “ngọn đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Đề 6: Chứng minh rằng: Đời sống bị ảnh hưởng lớn ý thức bảo vệ môi trường A Mở B Thân * Môi trường gì? Môi trường – không khí bạn hít thở, mặt đất bạn đứng lên, cánh rừng bát ngát, dòng nước bạn uống… Tất thật quý giá thân thuộc 15 * Chứng minh đời sống bị ảnh hưởng lớn không co ý thức bảo vệ môi trường - Môi trường có vai trò vô to lớn sống người sinh vật trái đất Môi trường có vai trò vô quan trọng sống Môi trường tự nhiên giây, phút cung cấp cho sống người nguồn lợi vô giá: môi trường không gian sống người sinh vật, nơi cung cấp nhu cầu tài nguyên cho người Thế người làm để đền đáp, bảo vệ môi trường? Câu hỏi tưởng chừng đơn giản lại làm cho ta phải giật trả lời - Nhưng môi trường bị ô nhiễm, bị đầu độc nặng nề Không khó để nhận thấy hình ảnh dòng sông tràn ngập rác, hình ảnh ống khói nhà máy xả khí thải lên bầu trời hay hình ảnh bãi rác khổng lồ mà ngày có xu hướng chồng chất cao thêm mãi… - Ô nhiễm môi trường mang lại hậu khôn lường, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người Môi trường quà quý người tạo hóa ban tặng, tức giận môi trường giáng xuống người trân trọng, giữ gìn quà Ô nhiễm môi trường để lại hậu nặng nề sống người sinh vật trái đất Môi trường bị ô nhiễm dẫn đến tình trạng biến đổi khí hậu, làm xuất ngày nhiều tượng thời tiết cực đoan bão, lũ lụt, làm cho nước biển bị dâng cao ảnh hưởng tới sống sinh hoạt người, gây thiệt hại nặng nề người Chắc hẳn bạn nhớ đợt rét kỉ lục vừa không? Chúng ta chưa phải nghỉ học trời rét mà thời gian vừa rồi, điều xảy Băng tuyết, băng giá bao phủ hầu hết khu vực núi cao Hay người dân phía Nam phải đối mặt với nạn hạn hán nghiêm trọng… Vậy tất tượng thời tiết bất thường đâu mà có? Ô nhiễm môi trường tàn phá nặng nề sức khỏe người Không phải ngẫu nhiên mà nước ta lại xuất ngày nhiều làng ung thư, bệnh lạ chưa thể tìm nguyên nhân… * Hành động người để bảo vệ môi trường sống 16 Trước tình trạng cấp thiết đó, không lẽ lại biết khoanh tay đứng nhìn? Không, làm ngơ trước sinh tử môi trường Bởi lẽ bảo vệ môi trường bảo vệ sống Chúng ta bảo vệ môi trường từ công việc nhỏ như: không vứt rác bừa bãi, tham gia vào ngày tết trồng cây, tham gia vào phong trào làm đường làng ngõ xóm…Từ việc làm nhỏ hình thành thân ý thức bảo vệ môi trường C Kết Tôi nghe câu hát hay: “Tổ Quốc Việt Nam xanh thắm, có đẹp không, điều tùy thuộc vào bạn, tùy thuộc vào bạn mà thôi”… Đúng tương lai đất nước nằm tay hệ trẻ Vì vậy, hành động để góp phần xây dựng tổ quốc Việt Nam mãi xanh tươi Đề 7: Chứng minh rằng: Bảo vệ rừng bảo vệ sống A Mở Thiên nhiên ưu đãi cho đất nước ta không “biển bạc” mà có “rừng vàng” Rừng mang lại cho ta nguồn lợi vô to lớn vật chất Và nữa, cao giá trị vật chất, rừng sống ta Chính vậy, bảo vệ rừng bảo vệ sống ta B Thân * Rừng có vai trò vô quan trọng sống người - Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam Trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm, rùng tham gia đánh giặc Rừng nơi trú ngụ đội ta mà rừng ngăn bước quân thù: “Rừng che đội, rừng vây quân thù”, với ta “rừng vàng” với kẻ thù rừng lại “rùng thiêng nước độc” Rừng góp phần không nhỏ vào thắng lợi dân tộc ta - Rừng giúp điều hòa khí hậu: Do đặc tính sinh học đặc biệt mà rùng cỗ máy kì diệu, hấp thu chất khí độc hại, bụi bẩn, trả lại không khí sẽ, lành Bởi thế, rừng mệnh danh “lá phổi xanh trái đất” Rừng giúp điều hòa khí hậu, làm cho khí hậu trở nên mát mẻ, lành 17 - Rừng giúp giữ đất, bảo vệ đất, làm cho đất không bị bong, bị trôi Khi có lũ vậy, đám bụi, già rậm rịt làm giảm tốc độ dòng nước, khiến cho đất không bị xói mòn, rửa trôi - Rừng mang lại nguồn lợi kinh tế to lớn cho người + Rừng cho gỗ quý, dược liệu, khoáng sản… + Rừng thu hút khách du lịch sinh thái - Rừng nơi trú ngụ nhiều loài động vật… => Rừng có vai trò vô to lớn sống người * Bảo vệ rừng bảo vệ sống người Ý thức bảo vệ rừng gây hậu nặng nề, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống người: - Rừng ngăn nước lũ, chống xói mòn, điều hòa khí hậu Khi rừng không bảo vệ gây tượng thời tiết bất thường Ở Việt Nam chúng ta, suốt từ Bắc chí Nam, lũ lụt, hạn hán xảy liên miên nhiều năm qua rừng bị người khai thác, chặt phá không thương tiếc - Rừng nhà chung muôn loài Ngôi nhà không bảo vệ dẫn đến hậu không nhỏ mặt sinh thái Vụ đàn voi Bình Thuận bị chỗ tức giận kéo xuống phá làng người dân, gây thiệt hại lớn người coi ví dụ điển hình - Rừng phổi xanh Nếu rùng bị hủy hoại có nghĩa sức khỏe người bị đe dọa C Kết Rừng có vai trò vô quan trọng sống người Chính phải bảo vệ rừng bảo vệ mạng sống Hãy bảo vệ việc làm thiết thực như: không chặt phá, đốt rừng bừa bãi, khai thác rừng có kế hoạch; trồng rừng, khôi phục lại khu rừng bị tàn phá… Có vậy, sống xanh tươi Đề : Nhà phê bình Hoài Thanh có viết: “Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có.” Bằng hiểu biết văn chương, anh/chị làm sáng tỏ ý kiến A Mở 18 Đi tìm ý nghĩa văn chương, Hoài Thanh giải thích: Nguồn gốc cốt yếu văn chương lòng thương người rộng thương cà muôn loài, muôn vật Chính mà ông khẳng định: "Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có" B Thân bài: * Chứng minh “Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có”: “ Những tình cảm ta không có” – tình cảm mà ta chưa trải qua, chưa đươc trải nghiệm qua văn chương ta thấu hiểu, cảm thông Thông qua hình tượng nghệ thuật giàu giá trị nhân văn, văn chương khơi gợi tình cảm tốt đẹp người, hướng ta vươn tới giá trị cao đẹp, cách ứng xử tinh tế, sâu sắc, cao…Văn chương làm giàu có thêm tâm hồn + Cảnh ngộ chia lìa đứa trẻ hoàn cảnh gia đinh chia rẽ (Cuộc chia tay búp bê ) + Niềm tự hào chiến thắng, lòng căm thù giặc (Nam quốc sơn hà, Phò giá kinh ) + Thương cảm trước số phận đau khổ, bị đối xử bất công người phụ nữ xã hội xưa (Bánh trôi nước) + Hiểu nỗi lòng người xa quê nhớ quê hương (Tĩnh tứ, Hồi hương ngẫu thư ) * Chứng minh “ Văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có”: Đến với tác phẩm văn chương, người đọc văn chương bồi đắp thêm tình cảm, giúp ta nhận thức sâu sắc sống, lẽ đời Văn chương giúp ta biết tự ý thức mình, tình cảm sẵn có để tình cảm sâu sắc hơn, cao đẹp + Tình cảm gia đình: Tình cảm - cha mẹ; anh - chị - em; ông, bà - con, cháu - tổ tiên (Những câu ca dao tình cảm gia đình) + Tình cảm bạn bè, tình cảm người với người : Bạn đến chơi nhà, câu ca dao tục ngữ + Tình yêu quê hương đất nước (các câu ca dao, Một quà , Sài Gòn yêu ) C Kết 19 - Ý kiến Hoài Thanh đề cao ý nghĩa công dụng văn chương: văn chương có vai trò vô quan trọng việc bồi đắp tâm hồn người Chính vậy, cần Đề 8: Qua văn bản: “Đức tính giản dị Bác Hồ chứng minh rằng: Bác Hồ có đức tính vô giản dị A Mở Bác để lại tình thương cho chúng Một đời bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Như tượng đồng phơi lối mòn Nhắc nhớ đến Hồ Chí Minh, người ta nghĩ đến hình ảnh vị lãnh tụ vĩ đại, nhà cách mạng với nghiệp lay trời chuyển đất Nhưng trái với vĩ đại ấy, Người lại có lối sống vô giản dị, bạch B Thân - Giản dị bữa ăn: Nhắc đến bữa ăn vị lãnh tụ, người ta dễ nghĩ đến cao lương mĩ vị, đến bàn tiệc hàng chục chí hàng trăm Bởi người ta dễ bị kinh ngạc biết đến bữa cơm thường nhật vô đạm, giản dị Bác Một mâm cơm có rau cà, dưa muối Khi có thitj cá, bác lại mời cô phục vụ ăn tiếp người miếng ngon Nhà thơ Chế Lan Viên viết: “Bác thường bỏ miếng thịt gà mà chọn ăn cà xứ Nghệ” Bằng bữa cơm ấy, Người muốn khẳng định đồng cam cộng khổ với đồng bào nước, Người không muốn đứng cao nhân dân mà muốn đứng nhân dân để đồng cảm với nhân dân - Gian dị cách ăn mặc hàng ngày: Nhắc đến Bác, ta thường nghĩ đến hình ảnh Người quần áo kaki trắng, đôi dép lốp đơn sơ: “Đôi dép đơn sơ, đôi dép Bác Hồ Bác khắp nẻo quê nhà Bác ơi” “ Tủ nhỏ vừa treo áo sờn” - Gian dị nơi ở: Những nhà Bác cúng theo Người vào huyền thoại Chẳng quên hang Pác Pó, núi Các Mác, suối Lê Nin – nơi bác năm nước Kháng chiến thành công, Người lại nhà sàn đơn sơ, 20 có vài ba phòng Những vật dụng ỏi, đồ đạc phục vụ cho sống công việc Người: bàn làm việc, giường, tủ treo quần áo, đèn, giá sách - Giản dị cách làm việc: Tuy công việc bận rộn Bác làm phiền đến người khác Là chủ tịch nước, Bác có quyền sai bảo nhờ vả nhiều người Bác không vậy, công việc tự làm Bác tụ làm mà không làm phiền đến người xung quanh - Giản dị mối quan hệ với người Không có khoảng cách vị lãnh tụ tối cao với người dân bình thường Bác cư xử với người thứ tình cảm ruột thịt, thân thương: Bác đến thăm nhà ăn công nhân, viết thư cho chiến sĩ, nói chuyện với cháu nhi đồng trẻ thơ, đặt tên cho chiến sĩ… Tất thể lòng thương dân sâu sắc Hồ Chủ tịch - Giản dị cách nói cách viết: Người viết câu nói ngắn gọn với hình ảnh quen thuộc, để người dân Việt Nam hiểu thuộc “Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết/Thành công thành công đại thành công”… C Kết luận Đề 9: Nhận định tục ngữ, có ý kiến cho rằng: “Tục ngữ túi khôn dân gian” Qua câu tục ngữ mà em học chương trình, làm sáng tỏ ý kiến A Mở B Thân * Giải thích ý nghĩa lời nhận định - Khái niệm tục ngữ: Tục ngữ câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể kinh nghiệm nhân dân mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội) nhân dân vận dụng vào đời sống , suy nghĩ lời ăn tiếng nói ngày - Tục ngữ "túi khôn" dân gian: Vì nội dung tục ngữ chứa đựng kinh nghiệm nhân dân đời sống xã hội Những đúc rút kinh nghiệm tự nhiên giúp người trở nên “ thông thái” hơn, hiểu rõ lí giải nhiều vấn đề sống * Chứng minh tục ngữ “túi khôn” dân gian 21 - Tục ngữ đúc kết kinh nghiệm dân gian thiên nhiên, lao động sản xuất + Tục ngữ thiên nhiên thể kinh nghiệm dự báo tượng thời tiết dân gian => Mang đến cho người hiểu biết tượng thời tiết xảy để từ chủ động công việc tránh tượng thời tiết bất thường (HS phân tích số câu tục ngữ thiên nhiên học để làm sáng tỏ điều này: “Tháng bảy kiến bò, lo lại lụt/ Mau nắng, vắng mưa….) + Tục ngữ lao động sản xuất kinh nghiệm quý báu cha ông sản xuất, thể hiểu biết lĩnh vực làm nghề nông => cho học cách canh tác (Khoai ruộng lạ, mạ ruộng quen, Nhất nước nhì phân tam cần tứ giống…), học cách lựa chọn giống (Gà đen chân trắng mẹ mắng mua, gà trắng chân chì mua chi giống ấy…), để đạt suất lao động tốt - Tục ngữ đúc kết kinh nghiệm người xã hội + Tục ngữ người cho ta biết cách đánh giá, nhìn nhận người + Là học lẽ sống: “Đói cho sạch, rách cho thơm; Thương người thể thương thân; Lá lành đùm rách… (HS phân tích số câu tục ngữ để làm sáng tỏ vấn đề) C Kết Tục ngữ túi khôn dân gian vô tận Tục ngữ không kinh nghiệm sống quý báu mà lời khuyên bổ ích cho sống Chúng ta cần giữ gìn, phát huy vận dụng vào thực tế sống Đề 10: Chứng minh rằng: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta” (HCM) A Mở Khi nói lòng yêu nước dân tộc Việt Nam, giáo sư Trần Văn Giàu viết: “chủ nghĩa yêu nước sợi đỏ xuyên qua toàn lịch sử Việt Nam từ cổ đại đến đại Ở đây, chất Việt Nam biểu lộ đầy đủ tập trung nhất, chỗ khác Yêu nước trở thành triết lý xã hội nhân sinh người Việt Nam” Chủ tịch Hồ Chí Minh báo cáo trị đọc Đại hội Đảng Lao động Việt Nam năm 1951 có nhận xét xác đáng tinh thần yêu nước ta: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta” 22 B Thân Chứng minh dân ta có lòng nồng nàn yêu nước - Chứng minh tinh thần yêu nước khứ lịch sử: Yêu nước tình cảm tư tưởng phổ biến, vốn có tất dân tộc giới không riêng dân tộc Việt Nam Song, tư tưởng hình thành sớm hay muộn, đậm hay nhạt, nội dung cụ thể, hình thức mức độ biểu chiều hướng phát triển lại tuỳ thuộc vào điều kiện lịch sử đặc thù dân tộc Đối với dân tộc Việt Nam, lòng yêu nước không tình cảm tự nhiên, mà sản phẩm lịch sử hun đúc từ lịch sử đau thương mà hào hùng dân tộc Việt Nam Lịch sứ nghìn năm dân tộc Việt Nan lịch sử đất tranh giành lại bảo vệ độc lập tử tay kẻ thù xâm lược Chính mà tinh thần yêu nước ngầm sâu vào tình cảm, vào tư tưởng người dân Việt Nam qua tất thời đại, làm nên sức mạnh kỳ diệu, giúp cho dân tộc ta đánh thắng hết kẻ thù đến kẻ thù khác cho dù chúng có hùng mạnh đến đâu Lịch sử minh chứng hùng hồn cho khẳng định + Từ kỷ thứ III tr CN., dân tộc ta đánh tan xâm lược bọn phong kiến phương Bắc nhà Tần tiến hành Từ năm 179 tr CN đến năm 938, nước ta tiếp tục nằm đô hộ phương Bắc (tổng cộng 1117 năm) Đây thời kỳ đầy máu nước mắt, thời kỳ biểu sức mạnh quật cường, vươn lên thần kỳ dân tộc ta kết thúc với chiến thắng Bạch Đằng oanh liệt Tiếp sau thời kỳ hàng loạt chiến thắng vang dội khác: Lê Hoàn đánh tan quân Tống, nhà Trần ba lần đánh bại quân Nguyên - Mông, Lê Lợi đánh bại quân Minh, Nguyễn Huệ đánh bại quân Thanh Rồi đến thắng lợi vang dội kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ Trong chiến tranh tàn khốc đó, lòng yêu nước người dân Việt nam thể tinh thần dám xả thân nước, sẵn sàng đặt lợi ích cúa quốc gia, dân tộc lên lợi ích riêng tư thân mình, đấu tranh mệt mỏi cho nghiệp giải phóng đất nước, giành lại độc lập tự cho Tổ quốc Biết bao người dân tộc tự nguyện hiến dâng tuổi xuân cho đất nước anh dũng hy sinh nơi chiến trường Biết người mẹ, người vợ tiễn chồng, tiễn mặt trận mà không đón họ trở Có bà mẹ có tới chín người trai, người rể chồng liệt sĩ! Đây hy sinh to lớn thúc đẩy tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta Bấy nhiêu đủ để thấy rằng, tư 23 tưởng yêu trở thành kim nam cho hành động, đem lại sức mạnh to lớn, thúc đẩy dân tộc ta tiến lên + Tinh thần yêu nước có lứa tuổi: từ bé không sợ nguy hiểm tham gia làm công tác liên lạc, chiến đấu như: Lượm, Kim Đồng, Võ Thị Sáu…cho đến bà mẹ nuôi giấu cán cách mạng mẹ Tơm, mẹ Suốt, nam nữ niên “xếp bút nghiên lên đường đánh giặc để lại tuổi xuân chiến trường: Đặng Thùy Châm, Nguyễn Văn Thạc… + Tình yêu nước thể lĩnh vực: từ hành động chiến trường giết giặc đến việc làm giản dị như: tăng gia sản xuất, nhường cơm sẻ áo, quyên góp vật chất cho cách mạng… Mỗi người công việc, hành động khác giống lòng nồng nàn yêu nước giết giặc - Tinh thần yêu nước thời đại ngày nay: Việt Nam bước vào hội nhập điều kiện đất nước hoàn toàn giải phóng, nhân dân sống hoà bình Nỗi nhục nước rửa, nỗi nhục nghèo đói Nước ta nước nhóm quốc gia nghèo giới nay, đời sống đại đa số nhân dân nhiều khó khăn, sở vật chất thiếu thốn, khoa học công nghệ lạc hậu Bên cạnh đó, lực thù địch nước ngày, âm mưu chống phá nhằm lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa mà xây dựng Có thể nói, thời kỳ đầy khó khăn, thách thức cách mạng Việt Nam mức độ khốc liệt không thua so với thời kỳ chiến tranh giành độc lập dân tộc Chính vậy, lúc hết, cần phải phát huy tinh thần yêu nước truyền thống dân tộc, tinh thần dám xả thân nước mà ông cha ta để lại để đưa đất nước vượt qua thử thách khắc nghiệt C Kết Nhìn lại toàn chiều dài lịch sử thấy tinh thần yêu nước nhân dân ta không phai mờ: dựng nước suốt năm tháng xây dựng bảo vệ tổ quốc Cho đến tận ngày nay, thời kì mới, lòng yêu nước không chảy trái tim người Việt Nam Chúng ta hành động cụ thể để tiếp tục làm cho tinh thần yêu nước mãi truyền thống tốt đẹp, sức mạnh tinh thần to lớn để đưa đất nước Việt Nam sánh ngang với cường quốc năm châu giới 24 25 [...]... Đi tìm ý nghĩa của văn chương, Hoài Thanh đã giải thích: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là ở lòng thương người và rộng ra là thương cà muôn loài, muôn vật Chính vì thế mà ông khẳng định: "Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có" B Thân bài: * Chứng minh Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có”: “ Những tình cảm ta không có” – là những tình cảm mà... nghiệm những qua văn chương ta có thể thấu hiểu, có thể cảm thông Thông qua những hình tượng nghệ thuật giàu giá trị nhân văn, văn chương khơi gợi những tình cảm tốt đẹp của con người, hướng ta vươn tới những giá trị cao đẹp, cách ứng xử tinh tế, sâu sắc, thanh cao Văn chương làm giàu có thêm tâm hồn chúng ta + Cảnh ngộ chia lìa của những đứa trẻ trong hoàn cảnh gia đinh chia rẽ (Cuộc chia tay của những. .. công của những người phụ nữ trong xã hội xưa (Bánh trôi nước) + Hiểu được nỗi lòng của những người xa quê nhớ về quê hương (Tĩnh dạ tứ, Hồi hương ngẫu thư ) * Chứng minh “ Văn chương luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có”: Đến với tác phẩm văn chương, người đọc văn chương bồi đắp thêm tình cảm, giúp ta nhận thức sâu sắc hơn về cuộc sống, lẽ đời Văn chương giúp ta biết tự ý thức về mình, về những tình... mình Hãy bảo vệ bằng những việc làm thiết thực nhất như: không chặt phá, đốt rừng bừa bãi, khai thác rừng có kế hoạch; trồng rừng, khôi phục lại những khu rừng đã bị tàn phá… Có như vậy, cuộc sống của chúng ta mới mãi xanh tươi Đề 7 : Nhà phê bình Hoài Thanh có viết: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.” Bằng những hiểu biết của mình về văn chương, anh/chị... của văn chương: văn chương có vai trò vô cùng quan trọng trong việc bồi đắp tâm hồn của con người Chính vì vậy, mỗi chúng ta cần Đề 8: Qua văn bản: “Đức tính giản dị của Bác Hồ hãy chứng minh rằng: Bác Hồ có đức tính vô cùng giản dị A Mở bài Bác để lại tình thương cho chúng con Một đời thanh bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Như tượng đồng phơi những lối mòn Nhắc nhớ đến Hồ Chí Minh, ... tôi những chân trời mới” Thật vậy, sách bao giờ cũng đem đến cho ta những điều mới mẻ Sách có nhiều loại, nhiều đề tài khác nhau, phản ánh nhiều lĩnh vực của đời sống phong phú, đa dạng + Sách trang bị cho ta những kiến thức về khoa học tự nhiên: (sách vật lí giúp ta lí giải những hiện tượng trong cuộc sống; sách thiên văn giúp ta hiểu biết về không gian, vũ trụ, sách khoa học kĩ thuật đúc kết những. .. nhưng thực chất lại bổ sung ý nghĩa cho nhau Chúng đều mang ý nghĩa khích lệ chúng ta chịu khó, tích cực học tập những điều hay ở quanh ta C Kết bài Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” cũng như lời nhận định trên đều là những bài học vô cùng quý giá đối với mỗi chúng ta Đề 5a Chứng minh rằng: Sách là người bạn lớn của con người A Mở bài Nếu bạn nói sách chẳng có ích lợi gì, tôi sẽ nghĩ hôm... được những trận chiến ác liệt, những thời kì vàng son rực rỡ của các triều đại + Sách giới thiệu với ta những kinh nghiệm, những thành tựu về khoa học, công nghệ… 12 + Sách còn là người hướng dẫn viên năng động đưa ta đến với những danh lam thắng cảnh, những kì quan thiên nhiên ở mọi nơi trên trái đất… - Sách là một dòng sông, luôn mang phù sa bồi dưỡng cho mảnh đất tâm hồn thêm màu mỡ, để từ đó những. .. khô cằn, nhân cách suy thoái Những cuốn sách như thế không thể thắp sáng trí tuệ con người Bởi vậy chứng ta phải biết chọn sách để đọc, đọc xong phải suy ngẫm, đem những điều hay, lẽ phải tiếp thu được những cuốn sách vận dụng vào thực tế để mọi công việc đạt được kết quả cao hơn C Kết luận Trong thời đại khoa học phát triển mạnh mẽ, mặc dù có rất nhiều phương tiện học tập và giải trí hiện đại… nhưng... một thế giới không có sách thì sẽ ra sao? Điều đương nhiên là không có sách thì nền văn minh nhân loại sẽ tàn lụi dần Chính vì vậy chúng ta phải biết trân trọng và nâng niu những cuốn sách; hãy tự rèn cho bản thân thói quen đọc sách để sách thực sự trở thành “ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người” Đề 6: Chứng minh rằng: Đời sống của chúng ta sẽ bị ảnh hưởng rất lớn nếu chúng ta không có ý thức ... đến vinh quang gương sáng cho người noi theo * Chứng minh tính đắn câu tục ngữ (Tham khảo phần chứng minh đề 2a) C Kết (Tham khảo phần kết đề 2b) Đề 3a: Dân gian ta có câu tục ngữ: “Gần mực đen,... kiến Hoài Thanh đề cao ý nghĩa công dụng văn chương: văn chương có vai trò vô quan trọng việc bồi đắp tâm hồn người Chính vậy, cần Đề 8: Qua văn bản: “Đức tính giản dị Bác Hồ chứng minh rằng: Bác... yên vui cho Đây truyền thống nhân văn tốt đẹp dân tộc Việt Nam * Chứng minh nhân dân ta từ xưa đến sống theo đạo lí “Ăn nhớ kẻ trồng cây.” ( Chứng minh tương tự đề 1a) C Kết Như thấy thời đại người