bài giảng phương pháp vnen tuần 3 lớp 4

TUẦN Ngày soạn: 5/9/2014 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2014 TIẾNG VIỆT Bài 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ ( tiết + 2) Tiết I Khởi động - Cả lớp hát bài: Bầu bí thương - Hs lớp hát II Hoạt động a) Quan tranh minh họa : Thư thăm * Hoạt động nhóm bạn b) Nói tranh theo gợi ý - Tranh vẽ cảnh người làm gì? - Mọi người quyên góp ủng hộ đồng - Bạn nhỏ làm gì? bào bị bão lụt - Bạn nhỏ viết thư Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài: Thư * Hoạt động lớp: - Cả lớp lắng nghe thăm bạn đọc thầm sách - Gv đọc – nêu khái quát giọng đọc Thay đọc từ ngữ lời giải * HS làm việc cặp đôi: học sinh đọc nghĩa: từ, học sinh đọc lời giải nghĩa Cùng luyện đọc * Hoạt động nhóm - đọc đồng nhóm (đọc từ) - HS nêu cách ngắt nghỉ câu sau luân phiên đọc nhóm - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - Thi đọc đại diện giũa nhóm Đọc thầm lại văn, trao đổi trả lời * HĐ nhóm câu hỏi: - Nhờ đọc báo Thiếu niên tiền phong, bạn Lương biết bạn Hồng hoàn cảnh bạn Hồng - Ý c) An ủi chia sẻ nỗi đau với Hồng động viên Hồng vượt qua khó khăn - Câu: Mình xúc động biết ba Hồng hy sinh trận lũ lụt vừa rồi; Mình hiểu Hồng đau đớn ba Hồng mãi - Những câu: -Nhưng Hồng tự hào gương dũng cảm ba xả thân cứu người trước dòng nước lũ - Mình tin theo gương ba, Hồng vượt qua nỗi đau - Bên cạnh Hồng có má, có cô bác có người bạn Tiết II Hoạt động Tìm hiểu cấu tạo từ * HĐ nhóm - Những từ gồm tiếng: nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm ,liền, Hanh, - Những từ gồm nhiều tiếng( từ phức) : giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến - Tiếng cấu tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu - Tiếng có nghĩa nghĩa, từ có nghĩa * HĐ cá nhân III Hoạt động thực hành Chép vào đoạn thơ dùng dấu gạch chéo để phân cách từ hai câu thơ cuối đoạn Viết lại từ đơn từ phức đoạn thơ Rất công bằng, thông minh Vừa độ lượng lại đa tình đa mang Các từ đơn: rất, rất, vừa Các từ phức: thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang *Hoạt động lớp - Chơi trò chơi Thi tìm từ, đặt câu -TOÁN Bài 7: LUYỆN TẬP (tiết 1) I Khởi động - Gv tổ chức chơi trò chơi: Ong đốt, - Hs lớp chơi ong đốt II Hoạt động * HĐ nhóm Chơi trò chơi " Đố bạn" - HS chơi đổi vai cho theo yêu cầu III Hoạt động thực hành * HĐ cá nhân - Yêu cầu HS thực vào ô li - HS thực vào ô li Bài tập 1, tập ĐỊA LÍ Bài 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (tiết 1) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Bạn lắng nghe II Hoạt động bản: - Hs lớp hát a) Dãy núi Đông Triều; dãy Hoàng Liên Sơn; dãy Sông Gâm; dãy Ngân Sơn; dãy Bắc Sơn b) Đỉnh Phan – xi- păng thuộc dãy núi Hoàng Liên Sơn cao 3143m d) Nhiệt độ Sa Pa tháng tháng 9ºC, 20ºC d) 1- d; 2- g; 3- e; 4- a; 5- c; – b; – g; 8- h HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Bài 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh nhận thức: gặp khó khăn sống học tập - Biết xác định khó khăn học tập than - Quý trọng gương biết vượt khó học tập II Đồ dùng dạy học Sgk, Vbt III Các hoạt động dạy học * Khởi động - Hát bài: Chiến sĩ tí hon *Giới thiệu - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - GV ghi tên đọc mục tiêu A Hoạt động bản: HĐ1: Kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khó - GV kể chuyện HĐ 2: Tìm hiểu truyện Thảo gặp khó khăn sống hàng ngày? Trong hoàn cảnh khó khăn cách Thảo học tốt? Nếu hoàn cảnh khó khăn bạn Thảo, - Cả lớp khởi động - HS hoạt động nhóm - Cả lớp khởi động - HS quan sát - 1HS đọc lại câu chuyện - HĐ nhóm - Nhà nghèo, xa trường, cha mẹ đau ốm - Sáng dậy sớm làm việc nhà chu đáo Ở lớp tập trung học tập, em làm gì? chỗ không hiểu hỏi thầy, hỏi bạn Sáng dậy sớm xem lại - Gv chốt rút ghi nhớ học thuộc HĐ cá nhân - Đọc ghi nhớ( Sgk ) Liên hệ: Em gặp khó khăn học tập - Hs nêu cá nhân chia sẻ với cô giáo bạn B Hoạt động thực hành -HĐ cá nhân Bài 1: ( Sgk) Các cách: a, b,d cách giả tích cực -BỒI DƯỠNG HỌC SINH TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU TRUYỆN: TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI I Mục tiêu: - Hs biết: đọc văn trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung đọc - Biết nội dung ý nghĩa đọc II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa sách thực hành toán tiếng việt lớp tập III Các hoạt động dạy học: Đọc truyện: Tiếng hát buổi sớm mai - HĐ cá nhân - Yêu cầu hs đọc toàn câu chuyện - 1Hs đọc trước lớp - Hs đọc thầm lại truyện - Hs làm – nêu kết Chọn câu trả lời Câu: a) Bạn có thích hát không? b) Đó ( chúng tôi) hát c) Vì chúng cách lắng nghe d) Hãy biết cách lắng nghe để hiểu - HĐ cá nhân Nối tên truyện với ý nghĩa a) Những vết đinh – Đừng xúc truyện phạm người khác b) Ông lão nhân hậu- Hãy biết nhận mặt tốt người khác c) Tiếng hát buổi sớm mai – Hãy biết khuyến khích mặt tốt người khác.k Ngày soạn: 6/92014 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9háng năm 2014 TIẾNG VIỆT Bài 3A: THÔNG CẢM VÀ CHIA SẺ ( tiết 3) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Lớp đoàn - Hs lớp hát kết II Hoạt động thực hành: Gv đọc thơ cần viết - Hs theo dõi SGK, lắng nghe - hs đọc nối tiếp - Hs đọc thầm lại + Bạn nhỏ thấy bà có khác ngày - Bà vừa vừa chống gậy ? + Bài thơ nói lên điều ? - Tình cảm hai bà cháu dành cho cụ già bị lẫn đường + Nêu cách trình bày thơ lục bát ? - Dòng tiếng viết lùi vào ô, dòng tiếng viết sát lề - Gv yêu cầu hs viết bảng, lớp - hs viết bảng viết nháp: trước, làm, lưng, lối… - Hs viết nháp: trước, làm, lưng, lối… - Gv đọc cho học sinh viết - Hs viết - Hs soát - Hs đổi chéo soát lỗi cho bạn - Gv hướng dẫn hs làm (phần a) - Em hiểu đoạn văn muốn nói với + Ca ngợi tre thẳng thắn, bất khuất điều ? bạn người TOÁN BÀI 7: LUYỆN TẬP(tiết 2) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Ba nến lung linh II Hoạt động thực hành: Viết số sau Viết số gồm có: - Hs lớp hát - Hs làmvào Đáp án; a) 375 000 000 b) 231 890 000 c) 915 143 407 d) 700 056 121 a) 960 537 b) 906 037 KHOA HỌC CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ?( Tiết 1) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Quả - Hs lớp hát II Hoạt động bản: * Vai trò chất bột đường: - Cung cấp nhiều lượng giúp thể hoạt động * Vai trò chất đạm: giúp thể lớn thay tế bào bị hủy hoại * Vai trò chat béo: Cung cấp lượng, giúp thể hấp thu vi- ta- tan dầu mỡ.( A, D, E, K) * Vai trò vi- ta- chất khoáng: Cần cho hoạt động thể -Ngày soạn: 7/9/2014 Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 thánh năm 2014 TIẾNG VIỆT Bài 3B: CHO VÀ NHẬN ( tiết 1, 2) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Chú bồ đội đảo - Hs lớp hát xa II Hoạt động bản: Trò chơi: Ai- chuyện nào? - Luật chơi SGK- Trg 45 - Hs chơi Giáo viên đọc mẫu - Hs theo dõi SGK, lắng nghe * Gv khái quát giọng đọc: Trg 47 - Hs nêu giọng đọc Giải nghĩa từ: Trg 46 a-2; b- 3; c- 1; d- 5; e- 4 Cùng luyện đọc: SGK- Trg 47 Trao đổi để trả lời câu hỏi: - Ông lão già lọm khom, đôi mắt đỏ Câu 1: đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, - Nắm chặt lấy bàn tay ông lão Câu + Lời nói: Xin ông đừng giận - b Cậu bé nhận biết ơn, lòng Câu kính trọng từ ông lão ăn xin Nội dung: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm thương xót trước nỗi bất hạnh người khác Tiết Tìm hiểu lời nói ý nghĩ nhân vật văn kể chuyện 1) 2) 3) Ghi nhớ: - Yêu cầu hs nêu nội dung ghi nhớ, cho ví dụ ? III Hoạt động thực hành Tìm lời dẫn trực tiếp đoạn văn sau * Chú ý: Lời dẫn trực tiếp thường đặt dấu ngoặc kép, gạch đầu dòng Lời dẫn gián tiếp không đặt dấu ngoặc kép hay gạch đầu dòng Chuyển lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp Chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp * Hoạt động lớp - Lời nói: Ông đừng giận cháu, cháu ông - Ý nghĩ: Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát người đau khổ nhương nào! - người nhân hậu, giàu tình thương người + Câu 1: Kể trực tiếp, nguyên văn lời ông lão + Câu 2: Kể gián tiếp, kể lời cậu bé- người kể chuyện - Hs đọc - Còn tớ, tớ nói làm gặp ông ngoại - Theo tớ Cậu thứ ba bàn Đáp án: - Xin cụ cho biết têm trầu này? - Chính tay già têm - Trầu gái già têm Đáp án: - Bác thợ hỏi Hoè cậu có thích làm thợ xây không? - Hoè đáp em thích -TOÁN BÀI 8: DÃY SỐ TỰ NHIÊN VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN(Tiết 1) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Vui đến trường - Hs lớp hát II Hoạt động bản: Em kể vài số tự nhiên học ? - Hãy viết số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, số ? Các số tự nhiên xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, số dãy số tự nhiên Gv yêu cầu hs quan sát tia số: Đây tia số biểu diễn số tự nhiên - Điểm gốc số tự nhiên ứng với số - số ứng với điểm gốc tia số, điểm ? Mỗi điểm ứng với ? ứng với số tự nhiên - Cuối tia số ứng với dấu ? Thể - Cuối tia số ứng với mũi tên, thể kết điều ? thúc dãy Đặc điểm dãy số tự nhiên ( SGKTrg 28) Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống: - Thảo luận nhóm đôi THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT LỜI DẪN TRỰC TIẾP – GIÁN TIẾP TRONG ĐOẠN VĂN I Mục tiêu - Giúp học sinh nhận biết lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp Luyện tập chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn trực tiếp II Đồ dùng dạy học Sách thực hành Toán Tiếng Việt III Các hoạt động Bài 1: Gạch chân lời dẫn trực tiếp lời HĐ cá nhân dẫn gián tiếp đoạn văn -Yêu cầu học sinh nhắc lại: Thế lời - Lời dẫn trực tiếp nguyên văn lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp nhân vật Lời dẫn gián tiếp lời người kể chuyện - Gv thống kết - Hs làm báo cáo kết - Bài 2: Chuyển lời dẫn trực tiếp - Hs đọc mẫu làm cá nhân đoạn văn thành lời dẫn gián tiếp - Gv gọi đại diện số học sinh đọc - khen ngợi Hs viết câu yêu cầu Bài 3: Chuyển lời dẫn gián tiếp - Hs đọc mẫu làm cá nhân đoạn văn thành lời dẫn trực tiếp - Gv gọi đại diện số học sinh đọc IIII Củng cố - dặn dò - Gv khắc sâu kiến thức tiết học THỰC HÀNH TOÁN ÔN : TRIỆU, CHỤC TRIỆU, TRĂM TRIỆU, MỘT TỈ I Mục tiêu - Hs luyện đọc, viết số đến lớp triệu - Nắm giá trị chữ số số II Đồ dùng dạy học - Sách thực hành Toán Tiếng Việt III Các hoạt động Bài 1: Viết số sau (theo HĐ cá nhân mẫu) - Hs làm báo cáo kế b) 471 632 598 c) 65 857 000 d) 905 460 800 e) 500 005 810 - Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu Bài Giá trị chữ số - HĐ cá nhân số sau - Hs làm báo cáo kết Số G trị chữ số Bài 3: Viết vào chỗ chấm ( theo mẫu) - Củng cố cách xác định giá trị chữ số Bài Đố vui: Viết chữ số thích hợp vào ô trống cho: IIII Củng cố - dặn dò - Gv khắc sâu kiến thức tiết học 59 482 117 000000 920 365 781 900 000000 194 300 208 90 000000 Viết 000 000 000 000 000 000 450 000 000 000 Đọc Hai nghìn triệu, hay hai tỉ Sau nghìn triệu hay sáu tỉ Bốn trăm năm mươi nghìn triệu hay bốn trăm năm mươi tỉ 78 000 000 000 Bảy mươi tám nghìn triệu hay bảy mươi tám tỉ - HĐ cá nhân - Làm báo cáo kết BỒI DƯỠNG HỌC SINH TOÁN ÔN: SỐ LIỀN TRƯỚC – SỐ LIỀN SAU – GIÁ TRỊ CỦA CHỮ SỐ I Mục tiêu - Hs biết xác định số liền trước, số liền sau dựa số biết - Viết số thành tổng, xác định giá trị chữ số số II Đồ dùng dạy học - Sách Thực hành Toán Tiếng Việt III Các hoạt động Yêu cầu học sinh làm tập theo hướng dẫn gv Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - Hs làm cá nhân Số liền Số biết Số liền sau trước 2008 2009 3000 39 000 40 000 41 000 9998 9999 5000 61 003 61 004 61005 89 755 89 756 89 757 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Bài 3: Viết số sau thành tổng( theo mẫu): - Số cần điền: 207; 208; 209; 300; 301 964 = 900 + 60 + 2759 = 2000 + 700 + 50 +9 48375 = 40000+ 8000 +300 + 70 +5 Bài 4: a) Khoanh vào chữ đặt trước số có chữ số kết quả: a) B 586 172 6000 b) C 24 675 b) Khoanh vào chữ đặt trước số có chữ số 2chỉ 20 000 IIII Củng cố - dặn dò - Gv khắc sâu kiến thức tiết học Ngày soạn: 8/9/2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 tháng năm 2014 TOÁN BÀI 8: DÃY SỐ TỰ NHIÊN VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN(Tiết 2) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Vui đến trường - Hs lớp hát II Hoạt động thực hành: Bài 1: Đọc kỹ nội dung + HĐ nhóm 10 đơn vị = chục - hs nhóm luân phiên đọc 10 10 chục = trăm 10 trăm = nghìn Bài 2: Viết số tự nhiên hệ thập phân Yêu cầu đọc kỹ nội dung sgk - Gv chốt: giá trị chữ số Bài 3: Đọc số tự nhiên hệ thập phân - Gv chốt: Hàng, lớp Bài 4: Thảo luận trả lời ví dụ VD1: Đọc số cho biết chữ số số thuộc hàng nào, lớp nào? 46 307 ; 56 032 ; 123 517 ; 305 804 VD2: a) Viết số - Bốn nghìn ba trăm - Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười sáu - Ba trăm linh bảy nghìn bốn trăm hai mươi mốt b) Viết số thành tổng + HĐ nhóm - Hs luân phiên đọc nội dung + HĐ nhóm + HĐ cặp đôi 46 307 – chữ số thuộc hàng trăm lớp đơn vị - số khác làm tương tự a) 300 24 316 307 421 b) 300 = 4000 + 300 24 316 = 20 000 + 4000 + 300 + 10 + 307 421= 300 000 + 7000 + 400 + 20 + III Hoạt động ứng dụng - Gv hướng dẫn hoạt động ứng dụng nhà cho hs TIẾNG VIỆT Bài 3B: CHO VÀ NHẬN ( tiết 3) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Chú bồ đội đảo - Hs lớp hát xa III Hoạt động thực hành Chuẩu bị kể câu chuyện lòng nhân hậu SGK- Trg 50 Kể câu chuyện em đọc * Hoạt động theo nhóm nghe lòng nhân hậu - Cá nhân kể trước lớp SGK- Trg 50, 51 Ý nghĩa câu chuyện (Hs sưu tầm) - Hs nêu ý nghĩa câu chuyện -KHOA HỌC CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ?( Tiết 2) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Quả - Hs lớp hát II Hoạt động bản: - Gv cho Hs viết vai trò chất Vào - Hs viết 11 * Vai trò chất bột đường: - Cung cấp nhiều lượng giúp thể hoạt động * Vai trò chất đạm: giúp thể lớn thay tế bào bị hủy hoại * Vai trò chat béo: Cung cấp lượng, giúp thể hấp thu vi- ta- tan dầu mỡ.( A, D, E, K) * Vai trò vi- ta- chất khoáng: Cần cho hoạt động thể LỊCH SỬ Bài 1: BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC( tiết 1) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Trên ngựa ta phi - Hs lớp hát nhanh III Hoạt động Những điểm trung người Lạc - Biết làm ruộng, chăn nuôi, đánh cá Việt gì? Họ sống với ươm tơ dệt lụa, đúc đồng, làm vũ khí nào? công cụ sản xuất - Sống làng hào đồng với thiên nhiên, có tục lệ riêng, họ sống hòa hợp với Gv chốt: Năm 218 TCN quân Tần tràn xuống xâm lược nước phương Nam Thục Phán lãnh đạo người dân Âu Việt Lạc Việt đánh lui giặc ngoại xâm dựng nước Âu Lạc., Kinh đô đóng Cổ Loa Người đứng đầu An Dương Vương - Hình lao động sản xuất: Lưỡi cày, lưỡi rìu, cảnh giã gạo - Hìn ăn, mặc, ở: muôi, vòng trang sức, đồ gốm, nhà sàn, nhảy múa Ngày soạn: / / 2014 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2014 TOÁN BÀI 9: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN (Tiết 1) 12 I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Vui đến trường II Hoạt động bản: Cách so sánh : * Kl: Nếu số có số chữ số ta so sánh đến cặp số hàng theo thứ tự từ trái sang phải Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Hs lớp hát - Số có nhiều chữ số lớn Đáp án: 693 215 > 693 200 43 256 < 432 510 653 211 = 653 211 10 000 < 99 999 TIẾNG VIỆT Bài 3C: NHÂN HẬU - ĐOÀN KẾT ( tiết 1, 2) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Trường làng em II Hoạt động bản: Thi trang trí phong bì: - Gv tổ chức chơi lớp 2.Tìm hiểu cách viết thư 1) 2) 3) 4) * Ghi nhớ (SGK- Trg 53) 3.Thực hành viết thư - Hs lớp hát - Hs vẽ tranh trí - Để chia buồn với Hồng gia đình Hồng vừa bị trận lũ + Để thăm hỏi, thông báo tin tức cho nhau, trao đổi ý kiến, chia vui, chia buồn với nhau, - Đầu thư: ghi địa điểm, thời gian viết thư, lời chào -Phần chính: + Nêu lí mục đích viết thư + Thăm hỏi tình hình người nhận thư + Thông báo tình hình người viết thư + Nêu ý kiến cần trao đổi bày tỏ tình cảm với người nhận thư - Cuối thư: ghi lời chúc, hứa hẹn người viết thư - Hs đọc - Hs đọc gợi ý thưc hành viết vào 13 Tiết Thi tìm nhanh từ viết vào bảng Xếp từ vào ô thích hợp Chọn từ điền vào chỗ trống nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ * Qua học : Chúng ta cần yêu thương, giúp đỡ lấn nhau, sống đoàn kết, nhân hậu * Hoạt động theo nhóm Đáp án: a, Từ chứa tiếng hiền: hiền dịu, hiền đức, hiền hậu, hiền hoà, hiền lành, hiền thảo, hiền từ, b, Từ chứa tiếng ác: ác nghiệt, ác độc, ác ôn, + Nhân nhân ái, tàn ác, hậu hiền hậu, ác, độc ác, phúc hậu, tàn bạo đôn hậu, trung hậu, nhân từ Đoàn cưu mang, bất hoà, lục kết che chở, đục, chia rẽ đùm bọc a, Hiền bụt (đất) b, Lành đất (bụt) c, Dữ cọp d, Thương chị em gái - Hs dùng từ điển giải nghĩa -AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 1: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.Mục tiêu: kiến thức: -HS biết thêm nội dung 12 biển báo giao thông phổ biến -HS hiểu ý nghĩa , tác dụng, tầm quan trọng biển báo hiệu giao thông 2.Kĩ năng: -HS nhận biết nội dung biển báo hiệu gần khu vực trường học, gần nhà thượng gặp Thái độ: - Khi đường có ý thức ý đến biển báo - tuân theo luật phần đường quy định biển báo hiệu giao thông II Chuẩn bị: GV: biển báo 14 III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn tập giới thiệu GV: Để điều khiển nguời phương tiện giao thông đường HS theo dõi an toàn, đường phố người ta đặt biển báo hiệu giao thông GV gọi HS lên bảng yêu câù HS - HS lên bảng nói dán vẽ biển báo hiệu mà em nhìn thấy cho lớp xem, nói tên biển báo em nhìn thấy đâu GV hỏi lớp xem em nhìn thấy biển báo hiệu chưa có biết ý nghĩa báo không Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo GV đưa biển báo hiệu : biển số 11a, 122 -Hình tròn Hỏi: Em nhận xét hình dáng, Màu trắng, viền màu đở màu sắc, hình vẽ biển báo Hình vẽ màu đen -Biển báo cấm - HS trả lời: *Biển số 110a biển có đặc điểm: Biển báo thuộc nhóm biển báo Hình tròn nào? Màu: trắng, viền màu đỏ Căn hình vẽ bên em Hình vẽ: xe đạp hiểu nội dung cấm biển gì? +Chỉ điều cấm: Cấm xe đạp * Biển số 122: có hình cạnh nhau, màu đỏ, có chữ STOP ý nghĩa dừng lại - GV hỏi với biển báo 208, 209, 233 , biển 301( a,b,d, e) Biển 20, báo hiệu giao với đường ưu tiên Biển 209, báo hiệu nơi có tín hiệu đèn Biển 233 , Báo hiệu có nguy hiểm khác Biển 301(a,b,d,e), Hướng phải theo Biển 303, Giao chhạy theo vòng xuyến Biển 304, Đường dành cho xe thô sơ Biển 305, biển dành cho người 15 Hoạt động 3: Trò chơi - GV chia lớp thành nhóm GV treo 23 biển báo hiệu lên bảng Hướng dẫn HS cách chơi: Sau phút nhóm em lên gắn tên biển, gắn xong chỗ, em thứ hai lên gắn tiếp tên biển khác, đến hết - GV tổng kết , biểu dương nhóm chơi tốt Hoạt động 4: Củng cố -GV HS hệ thống -GV dặn dò, nhận xét - Các nhóm chơi trò chơi - 16 [...]... đôi 46 30 7 – chữ số 3 thuộc hàng trăm lớp đơn vị - các số khác làm tương tự a) 4 30 0 24 31 6 30 7 42 1 b) 4 30 0 = 40 00 + 30 0 24 31 6 = 20 000 + 40 00 + 30 0 + 10 + 6 30 7 42 1= 30 0 000 + 7000 + 40 0 + 20 + 1 III Hoạt động ứng dụng - Gv hướng dẫn hoạt động ứng dụng về nhà cho hs TIẾNG VIỆT Bài 3B: CHO VÀ NHẬN ( tiết 3) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Chú bồ đội ngoài đảo - Hs cả lớp. ..10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1 nghìn Bài 2: Viết số tự nhiên trong hệ thập phân Yêu cầu đọc kỹ nội dung trong sgk - Gv chốt: giá trị của các chữ số Bài 3: Đọc số tự nhiên trong hệ thập phân - Gv chốt: Hàng, lớp Bài 4: Thảo luận và cùng trả lời các ví dụ VD1: Đọc mỗi số và cho biết chữ số 3 ở mỗi số thuộc hàng nào, lớp nào? 46 30 7 ; 56 032 ; 1 23 517 ; 30 5 8 04 VD2: a) Viết các số - Bốn nghìn ba trăm... 12 I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Vui đến trường II Hoạt động cơ bản: 1 Cách so sánh : * Kl: Nếu 2 số có số các chữ số bằng nhau ta so sánh đến từng cặp số ở cùng 1 hàng theo thứ tự từ trái sang phải 3 Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Hs cả lớp hát - Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn Đáp án: 6 93 215 > 6 93 200 43 256 < 43 2 510 6 53 211 = 6 53 211 10 000 < 99 999 TIẾNG VIỆT Bài 3C: NHÂN HẬU - ĐOÀN... biển báo 208, 209, 233 , biển 30 1( a,b,d, e) Biển 20, báo hiệu giao nhau với đường ưu tiên Biển 209, báo hiệu nơi nhau có tín hiệu đèn Biển 233 , Báo hiệu có những nguy hiểm khác Biển 30 1(a,b,d,e), Hướng phải theo Biển 30 3, Giao nhau chhạy theo vòng xuyến Biển 30 4, Đường dành cho xe thô sơ Biển 30 5, biển dành cho người đi bộ 15 Hoạt động 3: Trò chơi - GV chia lớp thành 5 nhóm GV treo 23 biển báo hiệu lên... 510 6 53 211 = 6 53 211 10 000 < 99 999 TIẾNG VIỆT Bài 3C: NHÂN HẬU - ĐOÀN KẾT ( tiết 1, 2) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Trường làng em II Hoạt động cơ bản: 1 Thi trang trí phong bì: - Gv tổ chức chơi cả lớp 2.Tìm hiểu cách viết thư 1) 2) 3) 4) * Ghi nhớ (SGK- Trg 53) 3. Thực hành viết thư - Hs cả lớp hát - Hs vẽ tranh trí - Để chia buồn với Hồng vì gia đình Hồng vừa bị trận lũ + Để thăm hỏi, thông báo... lược các nước phương Nam Thục Phán lãnh đạo người dân Âu Việt và Lạc Việt đánh lui giặc ngoại xâm rồi dựng nước Âu Lạc., Kinh đô được đóng ở Cổ Loa Người đứng đầu là An Dương Vương 3 - Hình về lao động sản xuất: Lưỡi cày, lưỡi rìu, cảnh giã gạo - Hìn về ăn, mặc, ở: muôi, vòng trang sức, đồ gốm, nhà sàn, nhảy múa Ngày soạn: 9 / 9 / 20 14 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 20 14 TOÁN BÀI 9: SO SÁNH... đổi hoặc bày tỏ tình cảm với người nhận thư - Cuối thư: ghi lời chúc, hứa hẹn của người viết thư - 3 Hs đọc - Hs đọc gợi ý và thưc hành viết vào vở 13 Tiết 2 1 Thi tìm nhanh các từ và viết vào bảng 2 Xếp các từ vào ô thích hợp 3 Chọn từ điền vào chỗ trống 4 nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ * Qua bài học : Chúng ta cần yêu thương, giúp đỡ lấn nhau, sống đoàn kết, nhân hậu * Hoạt động theo nhóm Đáp... III Hoạt động thực hành 4 Chuẩu bị kể một câu chuyện về lòng nhân hậu SGK- Trg 50 5 Kể một câu chuyện em đã đọc đã * Hoạt động theo nhóm nghe về lòng nhân hậu - Cá nhân kể trước lớp SGK- Trg 50, 51 6 Ý nghĩa câu chuyện (Hs sưu tầm) - Hs nêu ý nghĩa câu chuyện -KHOA HỌC CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ?( Tiết 2) I Khởi động: - Cả lớp hát bài: Quả - Hs cả lớp hát II Hoạt động cơ... bị: GV: các biển báo 14 III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới GV: Để điều khiển nguời và các phương tiện giao thông đi trên đường HS theo dõi được an toàn, trên các đường phố người ta đặt các biển báo hiệu giao thông GV gọi 2 HS lên bảng và yêu câù HS - HS lên bảng chỉ và nói dán bản vẽ về biển báo hiệu mà em đã nhìn thấy cho cả lớp xem, nói tên biển... ta- min tan trong dầu mỡ.( A, D, E, K) * Vai trò của vi- ta- min và chất khoáng: Cần cho hoạt động của cơ thể LỊCH SỬ Bài 1: BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC( tiết 1) I Khởi động - Cả lớp hát bài: Trên ngựa ta phi - Hs cả lớp hát nhanh III Hoạt động cơ bản 1 Những điểm trung của người Lạc - Biết làm ruộng, chăn nuôi, đánh cá Việt là gì? Họ sống với nhau như thế ươm tơ dệt ... HĐ cặp đôi 46 30 7 – chữ số thuộc hàng trăm lớp đơn vị - số khác làm tương tự a) 30 0 24 31 6 30 7 42 1 b) 30 0 = 40 00 + 30 0 24 31 6 = 20 000 + 40 00 + 30 0 + 10 + 30 7 42 1= 30 0 000 + 7000 + 40 0 + 20 +... 207; 208; 209; 30 0; 30 1 9 64 = 900 + 60 + 2759 = 2000 + 700 + 50 +9 4 837 5 = 40 000+ 8000 +30 0 + 70 +5 Bài 4: a) Khoanh vào chữ đặt trước số có chữ số kết quả: a) B 586 172 6000 b) C 24 675 b) Khoanh... chỗ chấm - Hs lớp hát - Số có nhiều chữ số lớn Đáp án: 6 93 215 > 6 93 200 43 256 < 43 2 510 6 53 211 = 6 53 211 10 000 < 99 999 TIẾNG VIỆT Bài 3C: NHÂN HẬU - ĐOÀN KẾT ( tiết 1, 2) I Khởi động - Cả lớp