bài giảng phương pháp vnen tuần 8 lớp 4

TUẦN Ngày soạn: 10/102014 Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2014 Tiếng Việt Bài 8A: Bạn làm có phép lạ (Tiết + 2) Khỏi động: Cả lớp hát bài: Trái đất A HĐCB (Tiết 1) Quan sát tranh TLCH - Tranh vẽ cảnh gì? - Các bạn nhỏ mơ ước có phép lạ để làm gì? GV: Để biết ước mơ bạn tìm hiểu thơ *) Ý nghĩa thơ: Nói mơ ước bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp Tìm ý cột B cho khổ thơ cột A - Khổ 1: Các bạn nhỏ mơ ước mau lớn cho nhiều trái chín, Khổ 2: Các bạn nhỏ mơ ước lớn nhanh để lamg nhiều điều có ích - Khổ 3: Các bạn nhỏ mơ ước trái đất ấm áp - Khổ 4: Các bạn nhỏ mơ ước trái đất không chiến tranh Việc lặp lại nhiều lần câu “ Nếu có phép lạ” Trong thơ nói lên rằng: Các bạn nhỏ có nhiều mơ ước cháy bỏng, thiết tha ( Tiết 2) Tìm hiểu cách viết tên người, tên địa lí nước - Tên người phiên âm theo Hán Việt: Bạch Cư Dị, Khổng Tử, Thích Ca Mâu Ni - Tên địa lí phiên âm theo Hán Việt: Hà Lan, Thụy Điển - HS làm việc lớp Các bạn nhỏ giơ tay lên trời, xung quanh có nhiều chim bồ câu, hoa quả, thứ rực rỡ màu sắc - HS trả lời theo ý hiểu - HS viết vào - HS làm việc nhóm - HS thảo luận cặp đôi - Hoạt động lớp - HS điền vào bảng lớp - Tên người gồm phận: An – đrây- ca, Tin- tin - Tên người gồm nhiều phận: An – be Anh – xtanh, Giooc Ê giê, Tô- mát Ê- – xơn - Tên địa lí gòm phận: Ác- hen – ti – na, Cô- lôm – bi –a, Bru- nây, Tô – ki – ô, A – ma – dôn, Đa – nuýp - Tên địa lí gồm nhiều phận: Lốt Ăng – giơ – lét B HĐTH Viết tên riêng cho quy tắc: - Tên người: Khổng Tử, An – be Anh – xtanh, Crit-xti –an, I-u-ri Ga-ga-rin, Mô-rít- xơ Máttéc-lích - Tên địa lí: Luân Đôn, Xanh Pê-téc-bua, Tôki-ô, A-ma-dôn, Ni-a-ga-ra Viết tả - GV đọc Viết vào từ có tiếng mở đầu r, d, gi có nghĩa sau: - Có giá thấp mức bình thường: rẻ - Người tiếng: giỏi - Đồ dùng để nằm: giường - HS làm việc cá nhân: viết vào - HS viết Chú ý viết tên riêng nước Toán Bài 22: Tìm hai số biết tổng hiệu ( Tiết 1) Khởi động : HS lớp hát : Hoa mùa xuân A HĐ 1.Thi vẽ sơ đồ Đọc toán vẽ sơ đồ tóm tắt, viết tiếp vào chỗ chấm giải cho thích hợp Bài toán: Tổng hai số 90 Hiệu hai số 20.Tìm hai số - HĐ nhóm Nhóm nhận phiếu có nội dung toán, yêu cầu vẽ sơ đồ tóm tắt - Dựa vào toán sgk hs vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Nhóm chia sẻ cách vẽ sơ đồ - HĐ nhóm Cách 1: Nhóm thảo luận phân tích sơ đồ đoạn thẳng để xác định tổng, hiệu Bài giải Hai lần số bé là: 90 – 20 = 70 Số bé là: 70 : = 35 Số lớn là: 35 + 20 = 55 Đáp số: Số bé là: 35 Số lớn là: 55 - HS thảo luận cách tìm số bé - Số bé =( Tổng - hiệu) : Cách 2: Bài giải Hai lần số lớn là: 90 + 20 = 110 Số bé là: 110 : = 55 Số bé là: 55 - 20 = 35 Đáp số: Số lớn là: 55 Số bé là: 35 Giải toán theo cách Tổng hai số 110 Hiệu hai số 30 Tìm hai số - HS thảo luận cách tìm số lớn Số lớn = ( Tổng + hiệu) : HĐ cặp đôi Thảo luận cách giải toán (Tương tự hđ 2) - Chia sẻ nhóm -Khoa học Bài 9: Bạn cảm thấy bị bệnh? * Khởi động : HS lớp hát : Nâng cánh ước mơ A HĐCB Liên hệ thực tế - HĐ cặp đôi Gv chốt : Khi bị bệnh người cảm thấy mệt mỏi, khó chịu, chán ăn, hắt hơi, chảy nước mũi, không muốn ăn, đau người, tiêu chảy, nôn, sốt Quan sát thảo luận - Câu chuyện : 4-8-1 - Câu chuyên : 9- 7- - Câu chuyện : 2- 3- Đọc trả lời : - Khi bị bệnh người cảm thấy mệt mỏi, khó chịu, chán ăn, hắt hơi, chảy nước mũi, không muốn ăn, đau người, tiêu chảy, nôn, sốt - Khi thấy thể khó chịu , có biểu bị bệnh cần phải báo cho cha mẹ, thầy cô, bạn bè người lớn khác để kịp thời phát chữa trị B HĐTH Trò chơi xử lí tình - Bạn Mai bị đau bụng Nếu em Mai, em làm ? - Đang nhà bạn Hùng thấy người rét run, mệt Nếu em Hùng, em làm ? Quan sát nhận xét - Hs đóng vai tình - Gọi HS nhóm khác nhận xét - HĐ nhóm HĐ nhóm thảo luận đưa cách xử lí - Phân công bạn theo nhân vật - Các nhóm quan sát, nhận xét - Ngày soạn: 11/10/2014 Ngày giảng: Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014 Toán Bài 22: Tìm hai số biết tổng hiệu ( Tiết 2) Khởi động : HS lớp hát : Nâng cánh ước mơ B HDƯD - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số ? Số lớn tương ứng với số tuổi ? ? Số bé tương ứng với số tuổi ai? HS làm theo cách HS tự làm - Tìm số lớn = (Tổng + Hiệu) : - Tìm số bé = (Tổng – Hiệu) : - Tuổi bố - Tuổi mẹ Bài giải Số tuổi mẹ là: (69 – 5) : = 32 (tuổi) Số tuổi bố là: 69 – 32 = 37 (tuổi) Đáp số: Bô: 37 tuổi Mẹ: 35 tuổi 4 ? Những toán cho biết đơn vị đo chưa? ? Để giải toán ta phải đổi đơn vị nào? - Chưa đơn vị đo - ki-lô-gam Bài giải Đổi tạ = 1500kg; tạ = 300 kg Thửa ruộng thứ thu hoạch là: (1500 + 300) : = 900 (kg) Thửa ruộng thứ hai thu hoạch là: 900 – 300 = 600 (kg) Đáp số: Thửa ruộng thứ nhất: 900 kg thóc Thửa ruộng thứ 2: 300 kg -Khoa học Bài 10: Ăn uống bị bệnh? Khởi động: Đội văn nghệ xung kích hát bài: Chắp cánh ước mơ A HĐCB Đọc thông tin - HĐ cặp đôi Quan sát thảo luận - HĐ cặp đôi b Để chống nước bị tiêu chảy phải cho uống dung dịch ô-rê – dôn uống nước cháo muối - Khi bị tiêu chảy nên ăn đủ chất, ăn thức ăn lỏng dễ tiêu - Cách nấu cháo muối; nắm gạo + bát nước + muối Đọc trả lời: - HĐ cá nhân - Khi bị bệnh người bệnh phải ăn nhiều thức ăn có giá trị dinh dưỡng như: thịt, cá, trứng, sữa, loại rau xanh, chín để bồi bổ thể Nếu người bệnh yếu không ăn thức ăn đặc nên cho ăn cháo thịt băm nhỏ, súp, sữa, nước ép - Nếu người bệnh không ăn uống nên cho ăn nhiều bữa ngày Đạo đức Bài 4: Tiết kiệm tiền (Tiết 2) Khởi động: Đội văn nghệ xung kích hát “Bông hồng tặng cô” Hoạt động thực hành (Bài tập 4SGK/13) Những việc làm việc tiết kiệm tiền của? Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập  Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi Vẽ bậy, bơi bẩn sách vở, bàn ghế, tường lớp học Xé sách Làm sách vở, đồ dùng học tập  Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bi  Không xin tiền ăn quà vặt  Ăn hết suất cơm  Quên khóa vòi nước  Tắt điện khỏi phòng -Liên hệ thực tế : - HS phát bạn biết tiết kiệm tiền nhắc nhở HS không thực tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày 2.(Bài tập 5- SGK/13 xử lí tình Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? Em Tuấn mẹ mua cho đồ chơi có nhiều đồ chơi Tuấn nói với em? Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng nhiều giấy trắng Cường nói với Hà? -GV kết luận cách ứng xử phù hợp tình * Liên hệ -Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống ngày Củng cố dặn dò Gv nhận xét tiết học nhắc nhở HS thực hành tiết kiệm gia đình, nhà trường 1: Làm việc cá nhân - HS làm + Các việc làm a, b, g, h, k tiết kiệm tiền + Các việc làm c, d, đ, e, i lãng phí tiền - Chia sẻ nhóm 2: Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận nêu cách xử lí nhóm - nhóm lên chia sẻ trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Cách ứng xử phù hợp chưa? Có cách ứng xử khác không? Vì sao? + Em cảm thấy ứng xử vậy? - HS nêu việc làm để tiết kiệm tiền -6 Ngày soạn: 12/10/2014 Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2014 Tiếng Việt Bài 8A: Bạn làm có phép lạ (Tiết 3) Khỏi động: Cả lớp hát bài: Trái đất B HĐTH Nghe viết đoạn văn - HĐ lớp - Chú ý viết tên người, tên địa lí nước ngoài: Giô – dép, Ác – boa, Lu – I Pa – xtơ, Quy – dăng – xơ Viết vào từ: - HĐ cá nhân a) rẻ b) giỏi c) giường -Tiếng Việt Bài 8B: Ước mơ giản dị (Tiết 1) Khởi động: Ban Văn Nghệ biểu diễn bài: Bông hồng tặng cô A HĐCB (Tiết 1) Quan sát, nhận xét tranh - HĐ nhóm - Cậu bé đeo giầy vui đôi giầy - Những người tranh vui chung với niềm vui cậu bé Nghe thầy cô đọc Thay đọc từ giải nghĩa Cùng luyện đọc Thảo luận để trả lời câu hỏi - HĐ nhóm - Những câu tả vẻ đẹp đôi giày ba ta: “Chao ôi,… “đôi giày thần kì” - Chị phụ trách chọn đôi giày ba ta làm quà tặng cho Lái buổi đầu cậu học biết cậu thích đôi giày ba ta muốn đem lại niềm vui cho cậu - Hai câu cuối cho ta thấy Lái xúc động vui sướng cậu mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh -Toán Bài 23: Em ôn lại học(tiết 1) * Khởi động : HS lớp hát : Chị Ong nâu em bé A HĐTH Tính thử lại Tính giá trị biểu thức a) 1680 – 135 – 178 + 73 = 1545 – 178 + 73 = 1367 + 73 = 1440 - 183 x : x = 366 : x = 61 x = 427 b) 564 : + 83 x = 94 + 166 = 260 - 6450 – 4000 : (610 : – 114) = 6450 – 4000 : (122 – 114) = 6450 – 4000 : = 6450 – 500 = 5950 - HS cặp đôi - HS làm cá nhân Thực hành Tiếng Việt Lập dàn ý – Viết văn kể chuyện I MỤC TIÊU: - Giúp hs ôn lại kiến thức phát triển đoạn văn - Có kỹ thực hành phát triển đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: - Chơi trò chơi : Thụt thò Thực hành * Bài 1: HĐ cá nhân - HS đọc đề - HS làm - HS chia sẻ nhóm G: nhận xét chốt lại làm hay nhóm * Bài 2: HĐ cá nhân - Y/c hs đọc đề Dựa theo thơ " Gửi Trường Sa" - Y/c hs tự làm vào học tuần 6, lập dàn ý kể lại câu - Y/c hs đọc làm chuyện thơ - Y/c hs nhận xét làm bạn - Đoạn 1: Mở nhóm Bố báo tin công tác Trường Sa G: nhận xét làm hay - Đoạn 2: Ứng với khổ thơ Bà ông chuẩn bị gửi quà cho công tác - Đoạn 3: Ứng với khổ thơ Cô Thủy mẹ gửi quà cho - Đoạn : Ứng với khổ thơ Các bạn nhỏ đnag phân vân nên gửi quà cho - Đoạn 5: Kết Hãy tưởng tượng, viết lại thân câu chuyện " Gửi Trường Sa" theo dàn ý em vừa lập Gợi ý: Đoạn : Có thể viết kết hợp tả quà thuật lại lời ông bà giải thích lý gửi quà Đoạn 3: Có thể viết kết hợp tả cô Thủy , vẻ bối rối cô, vể tất tả mẹ lời nói mẹ Đoạn 4: Có thể thuật lại lời bàn bạc bạn Đăng, Tuấn, Long Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c hs nhà chuẩn bị sau Ngày soạn: 13/10/2014 Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2014 Toán Bài 23: Em ôn lại học(tiết 2) * Khởi động : HS lớp hát : Chị Ong nâu em bé A HĐTH Tính cách thuận tiện nhất: a) 94 + + 99 + = (94 + 6) + (99 + 1) = 100 + 100 = 200 - 46 + 57 + 54 + 43 = (46 + 54) + (57 + 43) = 100 + 100 = 200 b) 235 + 128 + 265 + 872 = (235 + 265) + (128 + 872) = 500 + 1000 = 1500 - 56 + 176 + 324 + 454 = (56 + 454) + (176 + 324) = 510 + 500 = 1010 Bài toán: Bài giải Trâu cân nặng số ki – lô – gam là: (512 + 14) : = 263 (kg) Bò cân nặng số ki – lô – gam là: 512 – 263 =249 (kg) Đáp số: Trâu: 263 kg - HS làm cá nhân - HS làm cá nhân Bò: 249 kg B.HĐ ứng dụng -Gv hướng dẫn giao tập ứng dụng -Tiếng Việt Bài 8B: Ước mơ giản dị (Tiết 2) Khởi động: Ban Văn Nghệ biểu diễn bài: Chiến sĩ tí hon B HĐTH (Tiết 2) Chuẩn bị kể chuyện ước mơ - Thi nêu nhanh tên truyện Hướng dẫn học Tiếng Việt 4, Tập nói ước mơ: Mẹ ốm, Trung - HĐ nhóm thu độc lập, Ở vương quốc tương lai, Lời ước - Đại diện nhóm thi kể trăng, Nếu có phép lạ, Đôi giầy ba ta màu xanh Nêu tên câu chuyện nói ước mơ - HĐ lớp người - Ước mơ đẹp: Cô bé bán diêm, Không gia đình,… - Ước mơ viển vông, phi lí: Ba điều ước, Ông lão đánh cá cá vàng,… Kể ước mơ - HĐ nhóm - Hs nhóm chọn câu chuyện nói ước mơ - Thảo luận , kể nhóm - Tháo luận ý nghĩa câu chuyện xem ước mơ nhân vật truyện có ý nghĩa với người xung - HĐ lớp quanh Thi kể trước lớp Tiếng Việt Bài 8B: Ước mơ giản dị (Tiết 3) Khởi động: Ban Văn Nghệ biểu diễn bài: Bông hồng tặng cô B HĐTH Đọc lại Đôi giày ba ta màu xanh - HĐ nhóm trả lời - Các đoạn văn xếp theo trình tự thời gian - Các câu mở đầu đoạn văn: Ngày bé, sau này, đóng vai trò báo hiệu việc thể trình tự Kể lại đoạn câu chuyện em học - HĐ cá nhân 10 việc xếp theo trình - HS viết vào tự thời gian Đọc lại, soát lỗi hoàn chỉnh đoạn văn B HĐ ứng dụng Gv giao tập ứng dụng Lịch sử Bài 2: Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập (Từ năm 179 TCN đến năm 938) (Tiết 3) B HĐTH Quan sát vẽ mũi tên lược đồ - HĐ cá nhân Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng - HS làm phiếu tập (năm 40) Lần nước ta giành lại độc lập Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) là: Chấm dứt nghìn năm đô hộ phong kiến phương Bắc C HDƯD Gv giao hoạt động ứng dụng THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆUCỦA HAI SỐ ĐÓ I MỤC TIÊU: - Giúp hs ôn lại kiến thức dạng toán tìm hai số biế tổng hiệu chúng - Giúp hs có kỹ thực hành giải toán dạng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU; I Khởi động: II Hoạt động thực hành - Chơi trò chơi : Làm theo nói không làm theo làm * Bài 1: - Y/c hs đọc đề - Y/c làm theo hai cách * HĐ nhóm - Y/c hs chia sẻ nhóm - Chia sẻ nhóm cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số G: nhận xét chốt lại làm - Muốn tìm hai số biết tổng hiệu ta làm sau: - Tìm số lớn lấy tổng cộng hiệu chia 11 cho hai * Bài 2: - Tìm số bé lấy tổng trừ hiệu chia cho hai * HĐ cặp đôi Từng cặp thảo luận cách làm - Hoàn thành * Bài - Đổi chéo kiểm tra HĐ nhóm Thảo luận cách làm Bài giải: Số lớn là: ( 120 + 20) : = 70 Số bé là: 120 - 70 = 50 * Bài 4: - Yêu cầu HS chia sẻ nhóm G: nhận xét chốt lại làm nhóm Đáp số: 70; 50 Bài giải: Số cam vườn nhà Nam là: ( 96 + 6) : = 51 ( cây) Số bưởi vườn nhà Nam là; 96 - 51 = 45 ( cây) Đáp số: 51 cây; 45 CỦNG CỐ DẶN DÒ; - Y/c hs nhà học chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 14/10/2014 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2014 Toán Bài 24: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Khởi động: Cả lớp hát bài: Mái trường – Nơi em học bao điều hay A HĐCB Thực hiện: dùng bút thước nối - HĐ nhóm 12 điểm hình vẽ - Đọc tên góc - Dùng e ke để kiểm tra: Đọc kĩ nội dung nghe cô hướng dẫn - Góc nhọn bé góc vuông - Góc tù lớn góc vuông - Góc bẹt góc vuông B HĐTH HS làm tập 1, 2, C HĐ ứng dụng Gv giao tập ứng dụng - HĐ lớp Làm BT cá nhân Tiếng Việt Bài 8C: Thời gian, không gian( Tiết -2 ) * Khởi động: Cả lớp hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác A HĐCB (Tiết 1) Trò chơi: Thi viết tên nước: - GV đọc tên nước châu Âu: Bồ Đào Nha, Tây - Các nhóm nghe thầy cô đọc Ban Nha, Anh Quốc, Pháp, Ba Lan, Thụy Điển, Na tên nước viết vào bảng Uy… nhóm - Các nước ỏ châu Mĩ: Ca – na – đa, Hoa Kỳ, Cu – ba, Mê- xi – cô, Cô – lôm – bi –a, Chi – lê… Tìm hiểu cách dùng dấu ngoặc kép: - HĐ lớp Ghi nhớ: SGK t 133 - Viết vào lời nói trực tiếp nhân vật đoạn văn; – “Đi nghỉ A – then, ông có gặp khó khăn tiếng Hi Lạp không?” - “Ồ, không, không gặp khó khăn Nhưng người Hi Lạp có đấy.” Điền dấu câu : dấu ngoặc kép - HĐ cá nhân B HĐTH - HĐ nhóm Xếp từ ngữ vào nhóm: - Nhóm từ ngữ cho biết câu chuyện kể theo trình tự thời gian trước sau: có hôm, có lần, hôm, sau đó, lâu sau, ,thời gian trôi qua - Nhóm từ ngữ cho biết câu chuyện kể theo trình tự thời gian đồng thời: Trong đó, khi…thì, lúc - HĐ nhóm Kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương lai theo trình tự không gian 13 - Sử dụng cụm từ thời gian đồng thời để kể C HĐ ứng dụng Gv giao tập ứng dụng Địa lí Bài 3: Tây nguyên (tiết 1) * Khởi động: - Cả lớp hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương A HĐCB Nói cao nguyên em biết theo câu hỏi gợi - HĐ cặp đôi ý Cao nguyên Đồng Văn, Bắc Hà, Mộc Châu, Lâm Viên… - Nghe GV giới thiệu Cao nguyên Lâm Viên (còn gọi cao nguyên Đà Lạt, cao nguyên thuộc Tây Nguyên, Việt Nam với độ cao trung bình khoảng 1.500 m Phía nam cao nguyên có thành phố Đà Lạt Phía đông đông nam dốc xuống thung lũng sông Đa Nhim, tây nam hạ đột ngột xuống cao nguyên Di Linh Diện tích khoảng 1.080 km² Địa hình đồi núi trập trùng Nước sông cao nguyên chảy chậm, chỗ bị chặn lại toả rộng thành hồ hồ Xuân Hương, hồ Than Thở, hồ Đa Thiện, hồ Đan Kia (Suối Vàng), thác Cam Ly, rìa cao nguyên có thác lớn Pren (Prenn), Gù Gà, Ankrôet, thác Voi Phong cảnh đẹp, khí hậu lành phù hợp cho trồng rau hoa ôn đới quanh năm, có rừng thông ba thông năm diện tích lớn Đọc đoạn hội thoại trao đổi Chỉ đồ mô tả Tây nguyên Tây Nguyên vùng cao nguyên, phía bắc giáp tỉnh Quảng Nam, phía đông giáp tỉnh Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận, Bình Thuận, phía nam giáp tỉnh Đồng Nai, Bình - Thảo luận nhóm Phước, phía tây giáp vớiLào(Campuchia) Trong Kon Tum có biên giới phía tây giáp với Lào Campuchia, Gia Lai, Đắk Lắk Đắk Nông có chung đường biên giới với Campuchia Quan sát thực Buôn Ma thuột nằm cao nguyên Đắc Lắc - Thảo luận nhóm cao nguyên Lâm Viên AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 6: An toàn phương tiện giao thông công cộng 14 I.Mục tiêu: kiến thức: - HS biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò nơi phương tiện giao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền , đò… - HS biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền… cách an toàn - HS biết quy định ngồi ô tô con, xe khách, tàu… Kĩ năng: Có kĩ hành vi PTGTCC như: xếp hàng lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn… Thái độ: Có ý thức thực quy định PTGTCC để đảm bảo an toàn cho thân cho người II Chuẩn bị: GV: hình ảnh nhà ga, bến tàu ; hình ảnh tàu, thuyền Tranh SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn cũ giới thiệu GV cho HS kể tên loại phương tiện GTĐT HS trả lời Cho HS kể tên biển báo hiệu GTĐT GV nhận xét, giới thiệu Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe GV? Trong lớp ta, bố mẹ HS trả lời theo thực tế cho choi xa, ô tô khách, tàu hoả hay tàu thuỷ ? Bố mẹ đưa em đến đâu để mua vé lên tàu hay lên ô tô? GV ? Người ta gọi nơi gì? Bến tàu, bến xe, sân ga… Cho HS liên hệ kể tên nhà ga, bến tàu, bến HS liên hệ kể xe mà HS biết Ở nơi có có chỗ dành cho Phòng chờ người chờ đợi tàu xe, người ta gọi ? Chỗ bán vé cho người tàu gọi gì? Phòng bán vé GV: Khi phòng chờ người ngồi ghế, không nên lại lộn xộn, không làm ồn,nói to làm ảnh hưởng đến người khác Hoạt động 3: Lên xuống tàu xe GV gọi HS bố mẹ cho chơi xa, gợi ý HS kể em kể lại chi tiết cách lên xuống ngồi phương tiện GTCC GV cho HS nêu cách lên xuống xe HS nêu: lên xuống xe phía tay 15 phương tiện GTCC như: xe ô tô con, xe buýt, xe khách, tàu hoả, thuyền, ca nô… GV? Khi lên xuống xe phải làm nào? Hoạt động 4: Ngồi tàu xe GV gọi HS kể việc ngồi tàu, xe, GV gợi ý: -Có ngồi ghế không? -Có lại không? -Có quan sát cảnh vật không? -Mọi người ngồi hay đứng? Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -GV HS hệ thống -GV dặn dò, nhận xét phải… Chỉ lên xuống tàu, xe dừng hẳn Khi lên xuống phải không chen lấn, xô đẩy HS kể … 16 [...]... Số cây bưởi trong vườn nhà Nam là; 96 - 51 = 45 ( cây) Đáp số: 51 cây; 45 cây CỦNG CỐ DẶN DÒ; - Y/c hs về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 14/ 10/20 14 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 20 14 Toán Bài 24: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Khởi động: Cả lớp hát bài: Mái trường – Nơi em học bao điều hay A HĐCB 1 Thực hiện: dùng bút và thước nối các - HĐ nhóm 12 điểm trong hình... thành trong vở * Bài 3 - Đổi chéo vở kiểm tra HĐ nhóm Thảo luận cách làm Bài giải: Số lớn là: ( 120 + 20) : 2 = 70 Số bé là: 120 - 70 = 50 * Bài 4: - Yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm G: nhận xét và chốt lại bài làm đúng ở các nhóm Đáp số: 70; 50 Bài giải: Số cây cam trong vườn nhà Nam là: ( 96 + 6) : 2 = 51 ( cây) Số cây bưởi trong vườn nhà Nam là; 96 - 51 = 45 ( cây) Đáp số: 51 cây; 45 cây CỦNG CỐ DẶN... bằng 2 góc vuông B HĐTH HS làm bài tập 1, 2, 3 C HĐ ứng dụng Gv giao bài tập ứng dụng - HĐ cả lớp Làm BT cá nhân Tiếng Việt Bài 8C: Thời gian, không gian( Tiết 1 -2 ) * Khởi động: Cả lớp hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác A HĐCB (Tiết 1) 1 Trò chơi: Thi viết đúng tên các nước: - GV đọc tên các nước ở châu Âu: Bồ Đào Nha, Tây - Các nhóm nghe thầy cô đọc Ban Nha, Anh Quốc, Pháp, Ba Lan, Thụy Điển, Na tên... văn B HĐ ứng dụng Gv giao bài tập ứng dụng Lịch sử Bài 2: Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập (Từ năm 179 TCN đến năm 9 38) (Tiết 3) B HĐTH 1 Quan sát và vẽ mũi tên trên lược đồ - HĐ cá nhân 2 Ý nghĩa cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng - HS làm phiếu bài tập (năm 40 ) Lần đầu tiên nước ta giành lại được độc lập 3 Ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng (năm 9 38) là: Chấm dứt hơn một nghìn... Nông chỉ có chung đường biên giới với Campuchia 3 Quan sát và thực hiện 4 Buôn Ma thuột nằm giữa cao nguyên Đắc Lắc và - Thảo luận nhóm cao nguyên Lâm Viên AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 6: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng 14 I.Mục tiêu: 1 kiến thức: - HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giao thông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống... ảnh nhà ga, bến tàu ; hình ảnh tàu, thuyền Tranh trong SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn bài cũ và giới thiệu bài mới GV cho HS kể tên các loại phương tiện GTĐT HS trả lời Cho HS kể tên các biển báo hiệu GTĐT GV nhận xét, giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe GV? Trong lớp ta, những ai được bố mẹ HS trả lời theo thực tế của mình cho đi choi xa, được đi ô tô khách, tàu... chơi : Làm theo tôi nói không làm theo tôi làm * Bài 1: - Y/c hs đọc đề bài - Y/c làm theo hai cách * HĐ nhóm - Y/c hs chia sẻ trong nhóm - Chia sẻ trong nhóm về cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số G: nhận xét và chốt lại bài làm đúng - Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu ta làm như sau: - Tìm số lớn lấy tổng cộng hiệu rồi chia 11 cho hai * Bài 2: - Tìm số bé lấy tổng trừ hiệu rồi chia... HĐ nhóm 2 Kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương lai theo trình tự không gian 13 - Sử dụng cụm từ chỉ thời gian đồng thời để kể C HĐ ứng dụng Gv giao bài tập ứng dụng Địa lí Bài 3: Tây nguyên (tiết 1) * Khởi động: - Cả lớp hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương A HĐCB 1 Nói về một cao nguyên em biết theo câu hỏi gợi - HĐ cặp đôi ý Cao nguyên Đồng Văn, Bắc Hà, Mộc Châu, Lâm Viên… -... chơi xa, gợi ý HS kể để cho các em kể lại chi tiết cách lên xuống và ngồi trên các phương tiện GTCC GV cho HS nêu cách lên xuống xe khi đi các HS nêu: lên xuống xe ở phía tay 15 phương tiện GTCC như: đi xe ô tô con, xe buýt, xe khách, tàu hoả, đi thuyền, ca nô… GV? Khi lên xuống xe chúng ta phải làm như thế nào? Hoạt động 4: Ngồi trên tàu xe GV gọi HS kể về việc ngồi trên tàu, trên xe, GV gợi ý: -Có ngồi... Đằng (năm 9 38) là: Chấm dứt hơn một nghìn năm đô hộ của phong kiến phương Bắc C HDƯD Gv giao hoạt động ứng dụng THỰC HÀNH TOÁN ÔN TẬP TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆUCỦA HAI SỐ ĐÓ I MỤC TIÊU: - Giúp hs ôn lại kiến thức về dạng toán tìm hai số khi biế tổng và hiệu của chúng - Giúp hs có kỹ năng thực hành khi giải bài toán dạng này II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY ... HĐTH Tính thử lại Tính giá trị biểu thức a) 1 680 – 135 – 1 78 + 73 = 1545 – 1 78 + 73 = 1367 + 73 = 1440 - 183 x : x = 366 : x = 61 x = 427 b) 564 : + 83 x = 94 + 166 = 260 - 6450 – 4000 : (610 :... 200 - 46 + 57 + 54 + 43 = (46 + 54) + (57 + 43) = 100 + 100 = 200 b) 235 + 1 28 + 265 + 87 2 = (235 + 265) + (1 28 + 87 2) = 500 + 1000 = 1500 - 56 + 176 + 324 + 454 = (56 + 454) + (176 + 324) =... 9 38) (Tiết 3) B HĐTH Quan sát vẽ mũi tên lược đồ - HĐ cá nhân Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng - HS làm phiếu tập (năm 40) Lần nước ta giành lại độc lập Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (năm 9 38)