Câu 1 : Thông điệp nào được gởi gắm qua chuyện “Cuộc chia tay của những con búp bê”? A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em B. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình C. Hãy hành động vì trẻ em D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển những tài năng sẵn có Câu 2 : Cách tả cảnh ở những bài ca dao về tình yêu quê hương, đất nước, con người có đặc điểm chung: A. Gợi nhiều hơn tả B. Tả rất chi tiết những hình ảnh thiên nhiên C. Chỉ tả chi tiết những đặc điểm tiêu biểu nhất D. Chỉ liệt kê tên địa danh chứ không miêu tả
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Phần trắc nghiệm: Câu : Thông điệp gởi gắm qua chuyện “Cuộc chia tay búp bê”? A Hãy tôn trọng ý thích trẻ em B Hãy để trẻ em sống mái ấm gia đình C Hãy hành động trẻ em D Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển tài sẵn có Câu : Cách tả cảnh ca dao tình yêu quê hương, đất nước, người có đặc điểm chung: A Gợi nhiều tả B Tả chi tiết hình ảnh thiên nhiên C Chỉ tả chi tiết đặc điểm tiêu biểu D Chỉ liệt kê tên địa danh không miêu tả Câu : Từ ghép phụ từ ? A Từ có hai tiếng có nghĩa B Từ tạo từ tiếng có nghĩa C Từ có tiếng bình đẳng mặt ngữ pháp D Từ ghép có tiếng tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng Câu : Trong từ sau từ từ láy ? A Xinh xắn B Gần gũi C Đông đủ D Dễ dàng Câu : Bài Sông núi nước Nam làm theo thể thơ ? A Thất ngôn bát cú B Ngũ ngôn C Thất ngôn tứ tuyệt D Song thất lục bát Câu : Từ sau có yếu tố “gia” nghĩa với gia gia đình ? A Gia vị B Gia tăng C Gia sản D Tham gia Câu : Thế quan hệ từ ? A Là từ người vật B Là từ hoạt động, tính chất người vật C Là từ ý nghĩa quan hệ thành phần câu câu với câu D Là từ mang ý nghĩa tình thái Câu : Nhà thơ Hồ Xuân Hương mệnh danh : A Thần thơ thánh chữ B Nữ hoàng thi ca C Bà chúa thơ Nôm D Thi tiên thi thánh Câu : Bài thơ “Cảnh khuya” “Rằm tháng giêng” miêu tả cảnh vật đâu? A Thủ đô Hà Nội B Việt Bắc C Tây Bắc D Nghệ An Câu 10 : Tình cảm, cảm xúc thể thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh ? A Tình bà cháu B Tình quê hương đất nước C Tình bạn bè D Cả a b Câu 11 : Tác giả dùngbiện pháp nghệ thuật đoạn thơ? "Cháu chiến đấu hôm Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà" A So sánh B Ẩn dụ C Điệp từ D Nhân hoá Câu 12 : Biện pháp nghệ thuật có tác dụng gì? A Nhấn mạnh tình cảm người cháu B Nhấn mạnh hình ảnh bà C Nhấn mạnh hình ảnh Tổ quốc D Ngợi ca Tổ quốc Phần tự luận (7 đ) Câu : Tự chọn ghi lại xác đoạn thơ lục bát (4 câu) thơ ca dao mà em biết Câu : Cảm nghĩ người thầy cô giáo kính yêu ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn phương án câu sau Câu Ph.án B A D C C C C C B 10 D 11 C Câu : Viết đoạn thơ lục bát câu không sai tả, diễn đạt - Thiếu sai lỗi tả, diễn đạt Câu : Học sinh viết văn biểu cảm thể tình cảm chân thật người thầy cô Về nội dung : Bộc lộ tình cảm mặt : - Từ dạy dỗ ân cần , nhiệt tình quan hệ gần gũi thầy trò - Ở phong cách sống làm việc - Trong quan hệ với người - Tình cảm thân em Bài viết có kết hợp với tự miêu tả hợp lí Về hình thức : - Bố cục rõ ràng hợp lí - Dùng từ đặt câu đúng, lời văn trôi chảy mạch lạc nhiều lỗi tả, diễn đạt * Thang điểm : Điểm – : Thực tốt yêu cầu Điểm 2,5 – 3,5 : Thực tương đối yêu cầu trên, có vài hạn chế yêu cầu nội dung Điểm 1,5 – : Còn nhiều hạn chế yêu cầu Điểm : Bài làm sơ sài, khả viết văn yếu Điểm : Lạc đề không làm 12 A ... 11 C Câu : Viết đoạn thơ lục bát câu không sai tả, diễn đạt - Thiếu sai lỗi tả, diễn đạt Câu : Học sinh viết văn biểu cảm thể tình cảm chân thật người thầy cô Về nội dung : Bộc lộ tình cảm mặt... dung Điểm 1,5 – : Còn nhiều hạn chế yêu cầu Điểm : Bài làm sơ sài, khả viết văn yếu Điểm : Lạc đề không làm 12 A