Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất.Câu 1 : Ý nào sau đây nêu đúng khái niệm dân ca.A. Là thể loại văn vần dân gian.B. Là những câu thơ dân gian diễn tả đời sống tâm hồn, tình cảm của con người.C. Là những câu thơ hát lên theo những giai điệu nhất định.D. Là những bài hát trong các lễ hội.Câu 2 : Tác giả văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” là ai?A. Nguyễn KhuyếnB. Khánh HoàiC. Nguyễn TrãiD. Lê LanCâu 3 : Tại sao Nguyễn Khuyến được goi là Tam nguyên Yên Đổ?A. Cha ông tên là Yên ĐổB. Mẹ ông tên là Yên ĐổC. Vì ông sống ở xã Yên ĐổD. Vì ông từng thi đỗ đầu 3 kì thiCâu 4 : Bài thơ nào sau đây được viết theo thể thất ngôn bát cú đường luật?A. Bạn đến chơi nhàB. Cảnh khuyaC. Bài ca nhà tranh bị gió thu pháD. Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnhCâu 5 : Bài thơ nào sau đây là bài thơ của Đỗ Phủ (Trung Quốc).A. Cảnh khuyaB. Rằm tháng GiêngC.Bài ca nhà tranh bị gió thu pháD. Bạn đên chơi nhàCâu 6 : Đèo Ngang trong bài thơ “Qua đềo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan thuôc địa phương nào?A. Nơi giáp ranh giữa thành phố Đà Nẵng và tỉnh Quảng Bình.B. Nơi giáp ranh giữa hai tỉnh Quảng Bình và Hà Tĩnh.C. Nơi giáp ranh giữa tỉnh Quảng Bình và Quảng Ngãi.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời em cho Câu : Ý sau nêu khái niệm dân ca A Là thể loại văn vần dân gian B Là câu thơ dân gian diễn tả đời sống tâm hồn, tình cảm người C Là câu thơ hát lên theo giai điệu định D Là hát lễ hội Câu : Tác giả văn “Cuộc chia tay búp bê” ai? A Nguyễn Khuyến B Khánh Hoài C Nguyễn Trãi D Lê Lan Câu : Tại Nguyễn Khuyến goi Tam nguyên Yên Đổ? A Cha ông tên Yên ĐổB Mẹ ông tên Yên Đổ C Vì ông sống xã Yên ĐổD Vì ông thi đỗ đầu kì thi Câu : Bài thơ sau viết theo thể thất ngôn bát cú đường luật? A Bạn đến chơi nhàB Cảnh khuya C Bài ca nhà tranh bị gió thu pháD Cảm nghĩ đêm tĩnh Câu : Bài thơ sau thơ Đỗ Phủ (Trung Quốc) A Cảnh khuya B Rằm tháng Giêng C.Bài ca nhà tranh bị gió thu phá D Bạn đên chơi nhà Câu : Đèo Ngang thơ “Qua đềo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan thuôc địa phương nào? A Nơi giáp ranh thành phố Đà Nẵng tỉnh Quảng Bình B Nơi giáp ranh hai tỉnh Quảng Bình Hà Tĩnh C Nơi giáp ranh tỉnh Quảng Bình Quảng Ngãi D Nơi giáp ranh tỉnh Đà Nẵng Hà Tĩnh Câu : Ý nghĩa bật chi tiết “trẻ cướp tranh” “Bài ca nhà tranh bị gió thu phá” Đỗ Phủ gì? A Nói rõ nỗi khổ tác giả B Cho ta thấy nỗi khổ người xóm C Thể tam trạng bực tức tác giả D Phản ánh thói hư trẻ em xóm Câu : Từ Hán Việt sau từ ghép đẳng lập? A Sơn hà B Giang sơn C Sơn thuỷ D Ái quốc Câu : Dòng sau diễn đạt thành ngữ? A Cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh B Cụm từ có cấu tạo cố định, nghĩa thay đổi Câu 10 : Từ ghép : A Từ tiếng có nghĩa tạo thành B Từ nhiều tiếng có nghĩa tạo thành C Từ tạo thành câu D Từ tiếng tạo thành Câu 11 : Chọn cụm từ sau điền vào chỗ trống để hoàn thiện định nghĩa văn biểu cảm : “Văn biểu cảm văn bộc lộ ……………………… người trước vật tượng đời sống” A Tư tưởng B Cái nhìn C Thái độ D Tình cảm, cảm xúc C Văn trữ tình D Văn nghị luận Câu 12 : Văn biểu cảm gọi : A Văn tự B Văn miêu tả Phần tự luận (7 đ) Câu : Em hiểu thành ngữ sau : - Ăn cháo đá bát - Lá lành đùm rách Câu : Cảm nghĩ nụ cười mẹ ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Môn : Ngữ văn I Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh ý 0,25 điểm Câu Đáp án C B D A C B B D A 10 B 11 D 12 C II.Tự luận (7 điểm): Câu (1 điểm): Hoc sinh giải thích ngắn gọn nghĩa thành ngữ : - Ăn cháo đá bát : bội bạc - Lá lành đùm rách : giúp đỡ, đùm bọc Câu (6 điểm): * Yêu cầu : - Mở : nêu cảm xúc nụ cười mẹ: nụ cười ấm lòng - Thân : Nêu biểu hiện, sắc thái nụ cười mẹ : + Nụ cười vui, thương yêu + Nụ cười khuyến khích + Nụ cười động viên, an ủi - Kết : Bày tỏ lòng yêu thương kính trọng mẹ * Hướng dẫn chấm : - – điểm : Học sinh nắm yêu cầu đề, vận dụng phương pháp biểu cảm bài; kết hợp yếu tố kể, tả biểu cảm, lời văn gợi cảm, xúc động, sai lỗi tả - – điểm : Bài viết nắm yêu cầu đề, bố cục rõ ràng, lời văn sinh động, sai lỗi tả - – điểm : Bài viết sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng việc giải yêu cầu đề, sa đà vào kể, tả, sai nhiều lỗi tả - điểm : lạc đề, để giấy trắng ... chấm : - – điểm : Học sinh nắm yêu cầu đề, vận dụng phương pháp biểu cảm bài; kết hợp yếu tố kể, tả biểu cảm, lời văn gợi cảm, xúc động, sai lỗi tả - – điểm : Bài viết nắm yêu cầu đề, bố cục rõ ràng,... điểm : Bài viết sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng việc giải yêu cầu đề, sa đà vào kể, tả, sai nhiều lỗi tả - điểm : lạc đề, để giấy trắng