Dẫu biết rằng việc trao duyên rất tế nhị, gây khó xử, cả Kiều và Vân đều không muốn, trong lời tâm sự Thúy Vân của Trương Nam Hương có viết : “ Chị yêu lệ chảy đã đành Chứ em nước mắt đâu dành chàng Kim Ơ kìa sao chị ngồi im Máu còn biết chảy về tim để hồng Lấy người yêu chị làm chồng Đời em thể thắt một vòng oan khiên”. Thế nhưng Kiều không thể làm khác, trao kỉ vật cho em mà lòng đau như cắt.
Ngày soạn: / 03/ 2016 Ngày dạy: / 03/ 2016 Ngày dạy: / 03/ 2016 Ngày dạy: / 03/ 2016 Lớp dạy: 10 Lớp dạy: 10 Lớp dạy: 10 Tiết 82: Đọc văn TRAO DUYÊN (Tiếp) (TRUYỆN KIỀU) - Nguyễn Du Mục tiêu a Về kiến thức Giúp học sinh thấy được: - Hiểu diễn biến tâm trạng đầy mâu thuẫn, phức tạp, bế tắc Thúy Kiều đêm trao duyên Qua đó, thấy đồng cảm mạnh mẽ, sâu sắc Nguyễn Du hoàn cảnh đau khổ phẩm chất cao quý nhân vật, đức hi sinh, lòng vị tha - Nắm nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật: độc thoại nội tâm, phân tích tâm lí bậc thầy, kết hợp ngôn ngữ dân gian bác học đặc sắc b Về kĩ - Rèn kĩ đọc thơ trữ tình, thể lục bát, diễn xuôi phân tích tâm lí nhân vật thơ trữ tình - Củng cố, nâng cao kĩ cảm thụ thơ ca *Tích hợp kĩ sống: kĩ tự nhận thức, tư sáng tạo - Tự nhận thức đời số phận người phụ nữ tài hoa bạc mệnh, sống có tình có nghĩa - Tư sáng tạo việc phân tích tâm lí nhân vật trữ tình thơ c Về thái độ - Trân trọng giá trị tốt đẹp truyện Kiều, yêu thích văn chương, giữ gìn văn hóa Việt - Hình thành quan niệm đắn tình yêu, lòng vị tha, đức hi sinh cao tình yêu Chuẩn bị GV HS a Chuẩn bị GV - SGK, SGV, giáo án - Thiết kế giảng Ngữ văn 10 b Chuẩn bị HS - SGK, ghi, soạn Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ Kiểm tra soạn học sinh * Lời vào mới: Mộng Liên Đường chủ nhân khái quát thân Thúy Kiều: “Khi lai láng tình thơ, người tựa án khen tài châu ngọc; duyên ưa kim cải non biển thề bồi; đất ba đào, cửa nhà tan tác; lầu xanh, rừng tía cõi nghĩ chùn chân; kinh kệ, can qua, mùi trải nghĩ tê lưỡi ” Thật vậy, Thúy Kiều phải trải qua hầu hết đau khổ người phụ nữ chế độ phong kiến, gia đình li tán, tình yêu tan vỡ, làm gái lâu, làm nô tì, làm vợ lẽ, tu hành bất đắc chí không chồng 30 tuổi đời Bài học hôm nay, tìm hiểu tiếp đoạn trích “Trao duyên” để thấu hiểu nỗi đau bi kịch tình yêu tan vỡ nàng b Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Dẫu biết việc trao I Tìm hiểu chung duyên tế nhị, gây khó II Đọc - Hiểu văn xử, Kiều Vân Thúy Kiều thuyết không muốn, lời phục trao duyên cho tâm Thúy Vân em (12 câu đầu) Trương Nam Hương có viết : “ Chị yêu lệ chảy đành/ Chứ em nước mắt đâu dành chàng Kim/ Ơ chị ngồi im/ Máu biết chảy tim để hồng/ Lấy người yêu chị làm chồng/ Đời em thể thắt vòng oan khiên” Thế Kiều làm khác, trao kỉ vật cho em mà lòng đau cắt ? Kiều trao cho em Kiều trao kỉ vật kỉ vật gì? dặn dò em (14 câu tiếp) - Thúy Kiều trao kỉ vật * Kỉ vật : cho Thúy Vân: + Chiếc vành vành, tờ mây, phím + Bức tờ mây đàn, mảnh hương + Phím đàn nguyền + Mảnh hương nguyền → Những vật gắn bó, → Những vật gắn bó, thiêng liêng, ghi nhận, thiêng liêng, ghi nhận, gợi nhớ tình yêu Kim gợi nhớ tình yêu Kim Kiều Kiều ?Nó Kiều? (Với người có ý nghĩa không?) - Với người giá trị vật chất đáng kể - Với Thúy Kiều: quý giá, gợi tình cảm sâu nặng, lời thề ước thiêng liêng Kim - Kiều →Vật chứng minh tình Chiếc vành với tờ yêu Kim - Kiều mây kỉ vật tình yêu hai người Ở phần đầu gặp gỡ đính ước, vật xuất Sau lần gặp lễ hội đạp tiết Thanh Minh, Kim - Kiều gặp nhau, trao kỉ vật chứng minh cho tình yêu đẹp người Trao cho em Thúy Kiều lại nói: “Duyên giữ vật chung” “Mất người chút tin” ? Em hiểu “của chung” “của tin”? - Của chung → Kỉ vật - Của chung → Kỉ vật sở hữu riêng Kim, Kim, Kiều, Vân Kiều có sở hữu Vân ? Em hiểu câu thơ “Duyên giữ vật chung”? - Kiều trao kỉ vật tình yêu trao Duyên giữ/vật chung Câu thơ ngắt nhịp 4/4 bẻ đôi trạng thái Kiều Dẫu trao cho Thúy Vân kỉ vật nàng luyến tiếc mong chung Trao kỉ vật cho em, lí trí Kiều bảo phải trao tình cảm muốn níu giữ Biết bao giằng xé hai từ “của chung” Vật trao tình lưu luyến ? “Của tin” theo em - Vật chứng giám, niềm - Của tin: Vật chứng hiểu gì? ? Nó thể điều gì? Sau trao kỉ vật, Thúy Kiều dặn dò em nào? “Dù em nên vợ nên chồng/ Xót người mệnh bạc lòng chẳng quên” ? Nghệ thuật sử dụng đây, thể điều gì? ? Tâm trạng Kiều lúc nào? (Kiều tự nhận người nào?) tin gửi lại cho Kim Trọng → Sự luyến tiếc, đau đớn, bi kịch, duyên trao tình không trao * Kiều dặn em: Trong kỉ vật trao có sở hữu giám, niềm tin gửi lại cho Kim Trọng → Sự luyến tiếc, đau đớn, bi kịch, duyên trao tình không trao * Kiều dặn dò em: Trong kỉ vật trao có sở hữu - Nghệ thuật đối lập: hạnh phúc Thúy Vân Kim Trọng >< cô đơn, bất hạnh Kiều → Kiều ý thức bi kịch mình, nỗi cay đắng tình yêu sống Nàng mong em chàng Kim sau dù có nên duyên vợ chồng với đừng quên * Nỗi niềm Kiều - Nghệ thuật đối lập: hạnh phúc Thúy Vân Kim Trọng >< cô đơn, bất hạnh Kiều → Kiều ý thức bi kịch mình, nỗi cay đắng tình yêu sống Nàng mong em chàng Kim sau dù có nên duyên vợ chồng với đừng quên - Kiều tự coi người mệnh bạc - Kiều tự coi người mệnh bạc Người mệnh bạc người chịu nhiều bất hạnh, cay đắng, nghiệt ngã oan trái mà định mệnh an Biết bao tiếc nuối, đớn đau, Kiều tự nhận “người mệnh bạc” người có số phận bất hạnh ? Kiều nhận điều đây? → Kiều đau đớn nhận nghịch cảnh là: tình chị duyên em, nàng xem người bất hạnh, có số phận bạc bẽo → Kiều đau đớn nhận nghịch cảnh là: tình chị duyên em, nàng xem người bất hạnh, có số phận bạc bẽo Nàng phó thác cho Vân việc nối mối duyên dang dở với Kim Trọng để trả nghĩa cho chàng trao tình yêu Nên sau trao kỉ vật, trao duyên nàng không tìm thản, nàng coi chết ? Thời gian nhắc đến gì? - Ngày xưa → thời gian So với khứ xa xôi, chia sao? đời Kiều làm hai mảng đối lập Quá khứ (Hạnh phúc tươi đẹp rực rỡ) >< Hiện (Chia li, tan vỡ, đột ngột thảm khốc) → Quá khứ trở thành Kiều sống lại với ảo ảnh vô xa xôi kỉ niệm Trong đêm thề nguyền, để tạo không khí thiêng liêng, trang trọng, Kim - Kiều bên đốt hương thề nguyền: “Trăm năm tạc chữ đồng đến xương” Sau Kiều gảy đàn cho Kim Trọng nghe, phím đàn Kiều gảy cho chàng Kim ngày ấy, nàng đem trao hết cho em ?Sau trao kỉ vật cho em, Kiều dặn dò em điều gì? (Nó thể qua từ ngữ, hình ảnh nào?) - Hàng loạt từ ngữ, hình ảnh, điển tích nói chết: hồn, nát thân bồ liễu, đài, thác oan ? Những từ ngữ thể tâm trạng - Ngày xưa → thời gian khứ xa xôi, chia đời Kiều làm hai mảng đối lập Quá khứ (Hạnh phúc tươi đẹp rực rỡ) >< Hiện (Chia li, tan vỡ, đột ngột thảm khốc) → Quá khứ trở thành ảo ảnh vô xa xôi - Hàng loạt từ ngữ, hình ảnh, điển tích nói chết: hồn, nát thân bồ liễu, đài, thác oan Kiều? Kiều vẽ viễn cảnh tương lai đối lập bên cảnh sum vầy Kim Trọng- Thúy Vân, bên linh hồn cô độc, bất hạnh nàng ? Nàng có ước nguyện nói lên điều với Thúy Vân? Vậy dù có chết nàng không quên mối tình với chàng Kim, tình cảm bền chặt, thủy chung, mãnh liệt Nàng ý thức ngày rõ bi kịch nên chuyển từ đối thoại sang độc thoại nội tâm Trong dự cảm viễn cảnh tương lai phải chết oan, chết hận, hồn tả tơi bay vật vờ gió, không siêu thoát được, mang nặng lời thề GV liên hệ đến câu chuyện anh Trương Chi Trương Chi tìm đồng cảm →Nàng dần tỉnh táo rơi vào trạng thái mê sảng, sống mà toàn nhắc đến chết thể nỗi đau đớn tuyệt vọng dự cảm tương lai bất hạnh Kiều →Nàng dần tỉnh táo rơi vào trạng thái mê sảng, sống mà toàn nhắc đến chết thể nỗi đau đớn tuyệt vọng dự cảm tương lai bất hạnh Kiều * Ước nguyện Thúy Kiều: Trở linh hồn để nhận thấu hiểu, cảm thông, chia sẻ người thân, chàng Kim → Khẳng định lòng thủy chung son sắt, nặng tình Kiều * Ước nguyện Thúy Kiều: Trở linh hồn để nhận thấu hiểu, cảm thông, chia sẻ người thân, chàng Kim → Khẳng định lòng thủy chung son sắt, nặng tình Kiều Mị Nương sau chàng chết Kiều bi kịch tình yêu không giải ảo giác mai sau Sự bất công xã hội tình yêu Kiều khiến cho nàng cảm thấy oan khuất mà vấn vương cõi trần siêu thoát Cảm nhận nàng về, vương vấn cõi trần theo cỏ gió Lời thề với chàng Kim cho Kiều có nát thân liễu yếu đền đáp Khi mong Kim Vân rót chén cho người thác oan Thúy Kiều Cuộc sống người mà chẳng sợ chết người ta nghĩ đến chết họ thật cảm thấy đau khổ chịu đựng họ dám nghĩ đến Kiều ý thức nỗi đau mình, nàng biết trước dường mà nàng khổ cực gian truân đến mức Cũng có - Kiều đau đớn, xót xa, thể chết lúc không làm chủ lí trí lời nói, nói với Thúy Vân mà độc thoại Ở 12 câu thơ đầu thuyết phục trao duyên cho em, Kiều người hoàn toàn thiên lí trí, thông minh, khôn khéo - Kiều đau đớn, xót xa, không làm chủ lí trí lời nói, nói với Thúy Vân mà độc thoại đến bây giờ, Kiều lại người hoàn toàn thiên tình cảm ? Qua em có nhận xét Kiều? (Kiều người nào?) →Kiều người chu đáo, có lòng độ lượng đức hi sinh, lo lắng hiểu cho người khác trước nghĩ đến Đây vẻ đẹp nhân cách đáng trân trọng người Kiều Sau trao kỉ vật dặn dò em, Thúy Kiều có tâm trạng nào? ? Cụm từ dùng để thời gian gì? Thời gian - Cụm từ thời gian: nào? (Hiện hay Bây khứ?) Nó thể điều gì? →Kiều chuyển từ tâm trạng mơ hồ sang việc ý thức nhận thực cay đắng ?Thực cay đắng biểu qua từ ngữ nào? - Thành ngữ: +Trâm gãy, gương tan + Phận bạc vôi + Nước chảy hoa trôi ? Nó thể điều gì? →Kiều người có tình yêu mãnh liệt, chu đáo, có lòng độ lượng đức hi sinh, lo lắng hiểu cho người khác trước nghĩ đến Tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng Thúy Kiều, lời đối thoại với người tình vắng mặt Kim Trọng (8 câu thơ cuối) - Cụm từ thời gian: Bây →Kiều chuyển từ tâm trạng mơ hồ sang việc ý thức nhận thực cay đắng - Vận dụng sáng tạo thành ngữ: +Trâm gãy, gương tan + Phận bạc vôi + Nước chảy hoa trôi → Những thành ngữ → Những thành ngữ việc Kiều ý thức thực việc Kiều ý thức thực thay đổi thay đổi tan vỡ, dở tan vỡ, dở dang, bạc bẽo, trôi dang, bạc bẽo, trôi tình yêu số phận tình yêu số phận bất hạnh Kiều bất hạnh Kiều - Lời than trách , đau đớn - Lời than trách , đau đớn đến đến Chỉ vài từ ngữ miêu tả thực cay đắng Kiều, không sống êm đềm trướng rủ che, tường đông ong bướm mặc ai, nàng lại cay đắng bi thương Không sử dụng thành ngữ mà có từ hô gọi đặc biệt để nhắc đến Kim Trọng, từ nào? - Cách gọi Kim Trọng: + Tình quân + Kim Lang + Chàng Gọi Kim Trọng tình quân, Kim Lang, chàng, Thúy Kiều coi Kim Trọng người chồng, người tình trăm năm ? Nó thể điều gì? Bút pháp độc thoại nội tâm Nguyễn Du sử dụng tài tình đoạn thơ ? Kiều có hành động gì? ? Lạy để làm gì? ? Đây có phải lần Kiều có hành động lạy không? ? Kiều lạy ai? - Cách gọi Kim Trọng: + Tình quân + Kim Lang + Chàng → Kiều chuyển từ đối thoại với Thúy Vân sang độc thoại nội tâm, đối thoại với người tình vắng mặt Kim Trọng Kiều trao duyên tình chưa dứt → Kiều chuyển từ đối thoại với Thúy Vân sang độc thoại nội tâm, đối thoại với người tình vắng mặt Kim Trọng Kiều trao duyên tình chưa dứt - Lạy (lạy tình quân, lạy chàng Kim) →Lạy để tạ lỗi với chàng Kim, người nàng phụ tình - Lạy (lạy tình quân, lạy chàng Kim) →Tạ lỗi với chàng Kim, người nàng phụ tình - Không - Kiều lạy Thúy Vân - Lạy Thúy Vân: Lạy ân ? Việc lạy đoạn thơ có khác? nhân, người giúp Kiều trả tình nghĩa cho chàng Kim - Lạy Kim Trọng: Lạy người phụ tình Kim Trọng ân nhân, bề Kiều có hành động lạy để hướng đến chàng Thúy Kiều tự nhận kẻ phụ tình, kẻ bạc tình bội nghĩa ? Kiều có phải người bạc tình bạc nghĩa - Không Do hoàn cảnh không? Tại sao? xô đẩy, ép buộc Kiều phải làm ? Qua em có nhận xét hành động lạy Kiều →Lạy tạ lỗi cho thấy vẻ đẹp nhân cách Kiều Nàng lỗi chuyện này, sóng gió ập đến, làm trước phải đền ơn sinh thành nên Kiều đành trở thành kẻ bội tín bội nghĩa, thâm tâm Kiều không muốn vậy, nàng tự nhận lỗi mình, lạy tạ lỗi chàng Kim, Kiều không đáng trách mà đáng thương ? Đoạn thơ sử dụng - Câu cảm thán: câu gì? + Kể xiết muôn vàn ân! + Tơ duyên ngắn ngủi có ngần thôi! + Phận phận bạc vôi! + Ôi Kim Lang! Hỡi Kim Lang! - Sử dụng hàng loạt câu cảm thán + Thôi thiếp phụ chàng từ đây! Đoạn thơ có câu có đến dấu cảm thán câu ?Có từ cảm thán không? Đó từ nào? ?Những từ cảm thán có tác dụng gì? câu cuối, Kiều chuyển hẳn sang độc thoại nội tâm mang tính chất đối thoại với người vắng mặt (Kim Trọng) Hàng loạt câu cảm thán gợi tình yêu mãnh liệt, chia biệt vĩnh biệt Bi kịch lên cao, Kiều đau đớn, tuyệt vọng đến mê sảng, quên ý tứ để chuyển sang người vắng mặt chàng Kim Thúy Kiều từ chỗ nhận người mệnh bạc, lại tự nhận người phụ bạc chàng Kim, Vì vậy, độc thoại nàng quay sang đối thoại tưởng tượng với Kim Trọng, gọi tên chàng đớn đau mê sảng Cái lạy khác với lạy phần đầu Kiều nhận tất lỗi nàng có lỗi đâu Những dòng - Có Từ cảm thán: ôi, hỡi, thôi - Từ cảm thán: ôi, hỡi, thôi → Nhấn mạnh tâm trạng, cảm xúc Thúy Kiều Gợi tình yêu mãnh liệt, bi kịch lên cao đến đỉnh điểm Tình cảm vỡ òa giọt nước tràn li không ngăn lại → Nhấn mạnh tâm trạng, cảm xúc Thúy Kiều Gợi tình yêu mãnh liệt, bi kịch lên cao đến đỉnh điểm tiếp đoạn trích thấy nàng đau đớn hơn, tuyệt vọng đến ngất đi: “Cạn lời hồn ngất máu say/ Một vắng lặng đôi tay giá đồng” ? Em có nhận xét cách sử dụng ngôn ngữ Nguyễn - Cách sử dụng ngôn ngữ Du đoạn thơ này? điêu luyện, tài tình, tài miêu tả tâm lý nhân vật trữ tình Nguyễn Du ?Nó thể điều gì? - Bi kịch tinh thần đau đón Thúy Kiều, đồng thời ca ngợi phẩm chất tốt đẹp nàng ?Em nhận xét Thúy Kiều? →Kiều người hiếu thảo, thấu tình đạt lí, người tình thủy chung, nghĩa tình, có nhân cách cao đẹp đáng trân trọng - Cách sử dụng ngôn ngữ điêu luyện, tài tình, tài miêu tả tâm lý nhân vật trữ tình Nguyễn Du - Bi kịch tinh thần đau đón Thúy Kiều, đồng thời ca ngợi phẩm chất tốt đẹp nàng →Kiều người hiếu thảo, thấu tình đạt lí, người tình thủy chung, nghĩa tình, có nhân cách cao đẹp đáng trân trọng III Tổng kết Nội dung - Bi kịch tình yêu, thân phận bất hạnh nhân cách cao đẹp nàng Kiều - Tố cáo xã hội phong kiến bất công, đôi uyên ương phải chia lìa, dẫn đến nghịch cảnh trao duyên - Thông điệp: Tình yêu hi sinh, sống cho thân mà phải sống cho người, cho gia đình, cho người thân yêu Nghệ thuật - Miêu tả nội tâm nhân vật, từ ngữ, hình ảnh đặc sắc, kết hợp thành ngữ, điển cố điển tích - Giá trị nhân đạo qua việc đồng cảm số phận bất hạnh nàng Kiều ngòi bút Nguyễn Du c Củng cố, luyện tập (1’) * Củng cố: Qua học em cần nắm được: - Diễn biến trao duyên Thúy Vân Thúy Kiều - Bi kịch tình yêu, tâm trạng Thúy Kiều - Nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật * Luyện tập: Không luyện tập d Hướng dẫn HS tự học nhà (1’) * Học cũ - Học thuộc đoạn trích - Kiều trao kỉ vật cho em tâm trạng Kiều * Chuẩn bị - Soạn “Nỗi thương mình” (Truyện Kiều) e Rút kinh nghiệm sau dạy - Thời gian - Nội dung - Phương pháp [...]...+ Thôi thôi thiếp đã phụ chàng từ đây! Đoạn thơ chỉ có 8 câu nhưng đã có đến 6 dấu cảm thán ở 5 câu ?Có từ cảm thán không? Đó là những từ nào? ?Những từ cảm thán này có tác dụng gì? 8 câu cuối, Kiều chuyển hẳn sang độc thoại nội tâm mang tính chất đối thoại với người vắng mặt (Kim Trọng) Hàng loạt các câu cảm thán gợi tình yêu mãnh liệt, nhưng sự chia biệt là vĩnh biệt Bi kịch càng lên cao, Kiều càng... và nhân cách cao đẹp của nàng Kiều - Tố cáo xã hội phong kiến bất công, đôi uyên ương phải chia lìa, dẫn đến nghịch cảnh trao duyên - Thông điệp: Tình yêu là sự hi sinh, sống không phải chỉ cho bản thân mình mà còn phải sống cho mọi người, cho gia đình, cho những người thân yêu 2 Nghệ thuật - Miêu tả nội tâm nhân vật, từ ngữ, hình ảnh đặc sắc, kết hợp thành ngữ, điển cố điển tích - Giá trị nhân đạo... c Củng cố, luyện tập (1’) * Củng cố: Qua bài học các em cần nắm được: - Diễn biến cuộc trao duyên giữa Thúy Vân và Thúy Kiều - Bi kịch tình yêu, tâm trạng của Thúy Kiều - Nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật * Luyện tập: Không luyện tập d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’) * Học bài cũ - Học thuộc đoạn trích - Kiều trao kỉ vật cho em và tâm trạng của Kiều * Chuẩn bị bài mới - Soạn “Nỗi thương mình” (Truyện... tượng với Kim Trọng, gọi tên chàng trong đớn đau mê sảng Cái lạy ở đây khác với cái lạy ở phần đầu Kiều nhận tất cả lỗi về mình nhưng nàng nào có lỗi gì đâu Những dòng - Có Từ cảm thán: ôi, hỡi, thôi thôi - Từ cảm thán: ôi, hỡi, thôi thôi → Nhấn mạnh tâm trạng, cảm xúc của Thúy Kiều Gợi tình yêu mãnh liệt, bi kịch lên cao đến đỉnh điểm Tình cảm vỡ òa như giọt nước tràn li không gì có thể ngăn lại... chung, nghĩa tình, có nhân cách cao đẹp đáng được trân trọng - Cách sử dụng ngôn ngữ điêu luyện, tài tình, tài năng miêu tả tâm lý nhân vật trữ tình của Nguyễn Du - Bi kịch tinh thần đau đón của Thúy Kiều, đồng thời ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của nàng →Kiều là một người con hiếu thảo, thấu tình đạt lí, một người tình thủy chung, nghĩa tình, có nhân cách cao đẹp đáng được trân trọng III Tổng kết 1 Nội ... đớn, bi kịch, duyên trao tình không trao * Kiều dặn em: Trong kỉ vật trao có sở hữu giám, niềm tin gửi lại cho Kim Trọng → Sự luyến tiếc, đau đớn, bi kịch, duyên trao tình không trao * Kiều dặn... câu thơ Duyên giữ vật chung”? - Kiều trao kỉ vật tình yêu trao Duyên giữ/vật chung Câu thơ ngắt nhịp 4/4 bẻ đôi trạng thái Kiều Dẫu trao cho Thúy Vân kỉ vật nàng luyến tiếc mong chung Trao kỉ... ước, vật xuất Sau lần gặp lễ hội đạp tiết Thanh Minh, Kim - Kiều gặp nhau, trao kỉ vật chứng minh cho tình yêu đẹp người Trao cho em Thúy Kiều lại nói: Duyên giữ vật chung” “Mất người chút tin”