- Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc đã quy định khoanh vào câu trả lời đúng.. - Rèn luyện kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe-viết có độ d
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ II – KHỐI 3
Năm học : 2012-2013 Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 30 phút
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng một trong năm bài tập đọc đã học : HS đọc 1 đoạn văn (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút) kết hợp trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc
- Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc đã quy định
( khoanh vào câu trả lời đúng)
- Rèn luyện kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe-viết có độ dài khoảng 70 chữ, viết trong thời gian khoảng 15 phút (không mắc quá 5 lỗi trong bài)
- Rèn kỹ năng viết: Học sinh viết được một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái
Trang 2Trường Tiểu học Thanh Lương B Thứ ngày……tháng……năm 2013
Lớp: 3 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ II –KHỐI 3
Họ tên:……… Năm học : 2012-2013
Môn: Tiếng Việt (Đọc hiểu)
Th i gian: 30 phútời gian: 30 phút
Điểm
ĐTT:
ĐH:
B Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Đọc thầm bài tập đọc “Cuộc chạy đua trong rừng ” ( TV3 tập II, trang 80) và khoanh tròn
vào câu trả lời em cho là đúng
1 Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
a Háo hức chăm chỉ luyện tập
b Mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo
c Sửa soạn không biết chán và mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo
2 Người cha khuyên nhủ đứa con điều gì ?
a Xem lại bộ móng
b Phải luyện tập chăm chỉ
c Không nên ngắm vuốt ,chải chuốt nữa
3 Ngựa con rút ra bài học gì ?
a Nên chăm chỉ luyện tập
b Đừng bao giờ chủ quan ,dù là việc nhỏ nhất
c Con phải là người anh hùng trong kì thi này
4 Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
a Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo
b Ngựa Con không nghe lời cha khuyên
c Ngựa Con luyện tập chăm chỉ
5 Trong câu “Con trai à , con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng Nó cần thiết cho cuộc
đua hơn là bộ đồ đẹp ” bộ phận gạch chân trả lời câu hỏi nào?
6 Trong câu “Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông”
bộ phận gạch chân trả lời câu hỏi nào?
7 Đặt câu hỏi cho bộ phận được in nghiêng trong câu sau : “Hai chị em thán phục nhìn chú Lý”
8 Em hãy đặt câu theo kiểu câu: Ai/là gì?
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỌ TÊN:LỚP :
BA
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II –KHỐI 3
NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Tiếng Việt( Viết)
Thời gian: 40 phút
I Chính tả: ( Nghe- viết)
Bài : Cuộc chạy đua trong rừng
Đoạn viết: ( từ Ngựa Con chuẩn bị ………đến đừng bao giờ chủ quan )
Cuộc chạy đua trong rừng
Ngựa Con chuẩn bị tham gia hội thi chạy Vốn khỏe và nhanh nhẹn, chú tin chắc sẽ giành được vòng nguyệt quế nên chỉ mải ngắm mình dưới suối, chẳng nghe lời cha đến bác thợ rèn kiểm tra lại móng Khi thua cuộc, Ngựa Con mới rút ra được bài học quý: đừng bao giờ chủ quan
II.Tập làm văn
Đề bài: Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 câu) cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
Gợi ý:
1 Lí do để em viết thư cho bạn :
a) Em biết tin về bạn hoặc nước bạn qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình, phim ảnh,…… b) Em biết về nước bạn qua các bài học
2 Nội dung bức thư :
a) Em tự giới thiệu về mình
b) Hỏi thăm bạn
c) Bày tỏ tình cảm của em đối với bạn
Trang 4II.Đáp án và cách cho điểm :
* Đọc (10 điểm)
A Đọc thành tiếng ( 6 điểm):
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ : 3 điểm
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu hoặc cụm từ rõ nghĩa :1 điểm
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu : 1 điểm
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu : 1 điểm
B Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm)
- Mỗi câu đúng được 0,5 điểm
Câu 1: ý c
Câu 2: ý a
Câu 3: ý b
Câu 4: ý a
Câu 5: ý a Câu 6: ý b Câu 7: Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào? Câu 8: VD: Bố em là bác sĩ
* Viết (10 điểm)
C Chính tả ( Nghe viết) : (5 đ)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định ): trừ 0,5 điểm
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn: bị trừ 1 điểm toàn bài
D Tập làm văn (5 đ)
Yêu cầu:
- Viết được một bức thư ngắn theo yêu cầu ở đề bài
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài văn sạch sẽ
- Tùy mức độ bài làm của HS, Giáo viên cho điểm sao cho phù hợp