SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ KÌ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2008-2009 MÔN THI : VĂN - TIẾNGVIỆT Khóa thi ngày 10 tháng 4 năm 2009 Thời gian làm bài : 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm ) a/ Hãy chọn các từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: “ Gió cứ thổi .từng cơn. Mưa trút xuống như thác đổ. Những tàu dừa xoay trở trong không gian mờ tối đầy sấm chớp. Mưa vẫn từng đợt . , chớp rạch . kèm theo tiếng sấm kinh thiên động địa.” ( ầm ào/ ồn ào/ rào rào/ xối xả/ chật vật/ nhì nhằng.) b/. Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ sau: Yếu như sên > < . Chậm như rùa > < . Câu 2 : ( 2 điểm ) a/ Hãy xếp các từ cho sẵn vào bảng cho phù hợp. Từ ngữ chỉ trẻ em không mang sắc thái gì. Từ ngữ chỉ trẻ em mang sắc thái coi trọng Từ ngữ chỉ trẻ em mang sắc thái coi thường ( trẻ / con nít/ trẻ ranh/ trẻ thơ/ trẻ con/ nhóc con/ con trẻ/ ranh con/ thiếu nhi/ nhãi ranh/ nhi đồng / thiếu niên/ em bé/ cháu bé/ oắt con) b/. Tìm 4 từ ghép có tiếng đẹp đứng trước hoặc đứng sau; trong đó : - 2 từ ghép có nghĩa tổng hợp : ./ - 2 từ ghép có nghĩa phân loại : / c/. Trong các từ sau, từ nào không phải là từ láy? ( Hãy đánh dấu vào X vào câu trả lời đúng) A . xinh xắn C. dựng đứng B. mênh mông D. sừng sững Câu 3. ( 2 điểm) Hãy xác định các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong các câu sau: - Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cổ kính. - Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn nhà ông Tuyên. . Câu 4: ( 2 điểm ) a/. Trong các câu: “Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng.” Có mấy quan hệ từ ? Đó là từ gì? A. Một quan hệ từ ( Đó là từ .) B. Hai quan hệ từ ( Đó là từ ) C. Ba quan hệ từ ( Đó là từ .) D. Bốn quan hệ từ ( Đó là từ .) b/. Câu văn : “Làng quê tôi đã khuất hẳn, nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.” Thuộc loại câu gì? A. Câu đơn C. Câu rút gọn B. Câu ghép D. Câu đặc biệt Từ “nhưng” trong câu trên có tác dụng gì? Câu 5. ( 2 điểm ) “Bông cúc là nắng làm hoa Bướm vàng là nắng, bay xa lượn vòng Lúa chín là nắng của đồng Trái thị, trái hồng là nắng của cây” ( Lê Hồng Thiện ) a/. Đoạn thơ trên đã sử dụng biện pháp tu từ gì? A. Nhân hóa C. Điệp ngữ B. So sánh D. Chơi chữ b/. Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên ở đoạn thơ trên độc dáo như thế nào? . . . . Câu 6: ( 8 điểm ) Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 20 đến 30 dòng ) tả lại con sông (con suối) ở quê em vào một buổi chiều hè nắng đẹp. . . . SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ KÌ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2008-2009 MÔN THI : VĂN - TIẾNG VIỆT Khóa thi ngày 10 tháng 4 năm 2009 Thời gian. con/ nhóc con/ con trẻ/ ranh con/ thi u nhi/ nhãi ranh/ nhi đồng / thi u niên/ em bé/ cháu bé/ oắt con) b/. Tìm 4 từ ghép có tiếng đẹp đứng trước hoặc đứng