Hoạt động 1: Giao việc 5 phút: - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài.. Hoạt động 1: Giao việc 5 phút: - Giáo viên giới thiệu các bài tập,
Trang 1Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 1 tiết 1 Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 1) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về các số đến 100 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận. * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập 2 Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện 2 Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho các nhóm - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát và chọn đề bài - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu và làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút): Bài 1.a Viết tiếp các số có một chữ số vào ô trống: 0 10 Bài 1.b Số lớn nhất có một chữ số là :
Số bé nhất có hai chữ số là :
Số lớn nhất có hai chữ số là :
Bài 1.c Số liền sau của 49 là :
Số liền trước của 51 là :
Số liền trước của 100 là :
Số liền sau của 99 là :
Kết quả: 0 10 Bài 1.b Số lớn nhất có một chữ số là : 9 Số bé nhất có hai chữ số là : 10 Số lớn nhất có hai chữ số là : 99 Bài 1.c Số liền sau của 49 là : 50
Số liền trước của 51 là : 50
Số liền trước của 100 là : 99 Số liền sau của 99 là : 100
Trang 2Bài 2 Viết (theo mẫu):
49 = 40 + 9 74 =
45 = 62 =
66 = 38 =
Kết quả: 74 = 70 + 4 45 = 40 + 5 62 = 60 + 2 66 = 60 + 6 38 = 30 + 8 Bài 3 > Kết quả: Bài 4 Viết các số sau 45; 54; 36; 63: a) Từ bé đến lớn :
b) Từ lớn đến bé :
Kết quả: 36; 45; 54; 63 63; 54; 45; 36 c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
57 75 63 36
49 51 90 91
40 + 7 47 20 + 5 26
57 < 75 63 > 36
49 < 51 90 < 91
40 + 7 = 47 20 + 5 < 26
Trang 3Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 1 tiết 2
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về số hạng, tổng
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
3821
Trang 4Bài 2 Tính nhẩm :
40 + 20 = 10 + 70 =
30 + 60 = 20 + 50 =
20 + 30 + 10 = 20 + 40 =
Kết quả: 40 + 20 = 60 10 + 70 = 80 30 + 60 = 90 20 + 50 = 70 20 + 30 + 10 = 60 20 + 40 = 60 Bài 3 Viết số thích hợp vào ô trống: Số hạng 33 44 12 Số hạng 46 35 27 Tổng Kết quả: Số hạng 33 44 12 Số hạng 46 34 27 Tổng 79 78 39 Bài 4 Một đội trồng cây có 32 nam và 24 nữ. Hỏi đội trồng cây đó có bao nhiêu người ? Giải
Giải Số người có trong đội trồng cây là: 32 + 24 = 56 (người) Đáp số: 56 người c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 1 tiết 3
Trang 5I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về số hạng, tổng
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng.
3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 6
Bài 2 Viết các số 50 , 48, 61, 58, 73, 84
a Theo thứ tự từ lớn đến bé:
b Theo thứ tự từ bé đến lớn:
Kết quả: a Theo thứ tự từ lớn đến bé: 84; 73; 61; 50; 48 b Theo thứ tự từ bé đến lớn: 48; 50; 61; 73; 84 Bài 3 Mẹ mua 20 quả cam và 47 quả quýt Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu quả cam và quýt? Giải
Kết quả: Giải Sớ cam và quýt mẹ mua tất cả là: 20 + 47 = 67 (quả) Đáp số: 67 quả Bài 4 Mẹ nuôi 48 con gà và 21 con vịt Hỏi mẹ nuôi bao nhiêu con vừa gà vừa vịt? Giải
Giải Số con gà và vịt mẹ nuôi là: 48 + 21 = 69 (con) Đáp số: 69 con c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 7Rèn Toán tuần 2 tiết 1
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 8
Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống
Tổng
Kết quả:
Bài 3 Tính nhẩm:
10 + 60 + 10 = … 10 + 30 + 20 = …
30 + 20 + 20 = … 7 + 5 + 3 = …
18 + 12 + 10 = … 15 + 15 + 5 = …
Kết quả: 10 + 60 + 10 = 80 10 + 30 + 20 = 60 30 + 20 + 20 = 70 7 + 5 + 3 = 15
18 + 12 + 10 = 40 15 + 15 + 5 = 35
Bài 4 Điền dấu (>, <, = ) vào chỗ trống: a) 1dm + 1dm 2dm b) 18cm + 2cm 39cm - 5cm c) 96dm - 30dm 15dm + 12dm d) 27cm - 7cm 2dm Kết quả: a) 1dm + 1dm = 2dm b) 18cm + 2cm < 39cm - 5cm c) 96dm - 30dm > 15dm + 12dm d) 27cm - 7cm = 2dm c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 2 tiết 2
Trang 9* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 10
Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống ():
a) Số bé nhất có 2 chữ số giống nhau là 10
b) Số bé nhất có 2 chữ số giống nhau là 11
c) Số lớn nhất có 2 chữ số khác nhau là 99
d) Số lớn nhất có 2 chữ số khác nhau là 98
Kết quả:
S Đ S Đ Bài 3 Nối phép tính với kết quả đúng ở giữa: Kết quả:
Bài 4 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng:
a) Tổng của hai số 45 và 3 là:
A 15 B 42 C 48 D 75
b) Hiệu của hai số 46 và 2 là:
A 23 B 26 C 44 D 48
Kết quả:
a) C.
b) D.
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 2 tiết 3
63 + 36
27 + 30
51 + 13
60 + 18
35 + 22
43 + 56 78
57
99 64
63 + 36
27 + 30
51 + 13
60 + 18
35 + 22
43 + 56 78
57
99 64
Trang 11* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 12
Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống ():
Hùng cao 9dm, Nam cao 80cm; Bảo cao 99cm
a) Hùng cao hơn Nam nhưng thấp hơn Bảo
d) Nam cao hơn Hùng nhưng thấp hơn Bảo
Kết quả:
Đ Đ S S Bài 3 Một cửa hàng buổi sáng bán được 20
hộp kẹo, buổi chiều bán được 32 hộp kẹo Hỏi
cả 2 buổi cửa hàng đó bán được bao nhiêu hộp
kẹo?
Giải
Giải Số hộp kẹo cả ngày cửa hàng bán được là: 20 + 32 = 52 (hộp) Đáp số: 52 hộp kẹo Bài 4 Tú gấp được 14 cái thuyền, Tú gấp được ít hơn Toàn 4 cái thuyền Hỏi Toàn gấp được bao nhiêu cái thuyền? Giải
Giải Số thuyền Toàn gấp được là: 14 + 4 = 18 (cái thuyền) Đáp số: 18 cái thuyền c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 13Rèn Toán tuần 3 tiết 1
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 14
-Bài 2 Dùng thước thẳng có chia vạch:
a) Vẽ đoạn thẳng AD dài 1dm; đoạn
thẳng CD dài 6cm
b) Điền vào chỗ trống cm hay dm?
- Một gang tay dài khoảng : 20
- Một nước chân dài khoảng : 6
Kết quả: Bài 3 Tính nhẩm: 80 - 70 = 60 - 30 =
40 - 20 = 90 - 60 =
70 - 20 - 10 = 70 - 30 =
Đáp án 80 - 70 = 10 60 - 30 = 30 40 - 20 = 20 90 - 60 = 30 70 - 20 - 10 = 40 70 - 30 = 40 Bài 4 Một sợi dây dài 56cm, cắt đi một đoạn dài 12cm Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu xăng-ti-mét? Giải
Giải Chiều dài sợi dây còn lại là: 56 - 12 = 44 (cm) Đáp số: 44 cm c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
D C
Trang 15Rèn Toán tuần 3 tiết 2
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 16-Bài 2
Sè ?
Số liền trước Số đã cho Số liền sau
41 50 98 99
Kết quả:
Số liền trước Số đã cho Số liền sau
Bài 3 Viết (theo mẫu):
45 = 40 + 5 54 =
76 = 67 =
82 = 28 =
Đáp án 54 = 50 + 4 76 = 70 + 6 67 = 60 + 7 82 = 80 + 2 28 = 20 + 8 Bài 4 Đoạn thẳng AB dài 9dm Đoạn thẳng AC dài 6dm (xem hình vẽ) Hỏi đoạn thẳng CB dài mấy đề-xi-mét? Giải
Giải Chiều dài đoạn thẳng CB là: 9 - 6 = 3 (dm) Đáp số: 3dm c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 3 tiết 3
6dm
9dm
dm?
Trang 17* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút):
Bài 1 Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm: Kết quả:
Trang 18Bài 2 Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm:
20 cm = dm 3 dm = cm
10 dm = cm 50 cm = dm
7 dm = cm 100 cm = dm
Kết quả:
20 cm = 2dm 3 dm = 30cm
10 dm = 100cm 50 cm = 5dm
7 dm = 70cm 100 cm = 1dm
Bài 3 Điền số thích hợp vào chỗ nhiều chấm:
1 < < 3 99 > > 97
3 > > > 0 10 < < 12
13 > > > 10 70 > > 68
Đáp án
1 < 2 < 3 99 > 98 > 97
3 > 2 > 1 > 0 10 < 11 < 12
13 > 12 > 11 > 10 70 > 69 > 68
Bài 4 Lớp 2A có 35 học sinh, trong đó có 21
bạn nữ Hỏi lớp 2A có bao nhiêu bạn nam?
Giải
Giải Số bạn nam của lớp 2A là: 35 - 21 = 14 (bạn) Đáp số: 14 bạn nam c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 19Rèn Toán tuần 4 tiết 1
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 20Bài 2 Tính nhẩm:
5 + 5 + 2 = 8 + 2 + 6 =
6 + 4 + 3 = 9 + 1 + 4 =
7 + 3 + 8 = 4 + 6 + 6 =
Kết quả: 5 + 5 + 2 = 12 8 + 2 + 6 = 16 6 + 4 + 3 = 13 9 + 1 + 4 = 14 7 + 3 + 8 = 18 4 + 6 + 6 = 16 Bài 3 Viết số vào chỗ nhiều chấm cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ?
1
1 Đáp án
1
1 Bài 4 Trong vườn có 35 cây cam và 25 cây quýt Hỏi cả cam và quýt có bao nhiêu cây? Giải
Giải Số cây cam và cây quýt trong vườn có là: 35 - 21 = 14 (bạn) Đáp số: 14 bạn nam c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút): - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 21Rèn Toán tuần 4 tiết 2
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 22Bài 4 Tốp múa có 9 bạn trai và 9 bạn gái Hỏi
tốp múa có tất cả bao nhiêu bạn?
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 23Rèn Toán tuần 4 tiết 3
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 24c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 25Rèn Toán tuần 5 tiết 1
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 26Bài 2 Điền dấu >, <, = vào chỗ nhiều chấm:
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 5 tiết 2
2
5
Trang 27* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 28Bài 3 Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm: Đáp án
Bài 4 Chuồng thứ nhất có 18 con lợn, chuồng
thứ hai có 17 con lợn Hỏi cả hai chuồng có
bao nhiêu con lợn?
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Rèn Toán tuần 5 tiết 3
A
B
Trang 29* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 30Bài 2 Thực hiện dãy tính
Bài 4 Tìm các số có hai chữ số mà tổng của
hai chữ số đó bằng 10 (theo mẫu):
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 31Rèn Toán tuần 6 tiết 1
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 32Bài 4 Lúc đầu con sên bò được đoạn đường
dài 28dm, sau đó nó bò tiếp được đoạn đường
dài 9dm Hỏi con sên bò được cả hai đoạn
đường dài bao nhiêu đề-xi-mét?
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 33Rèn Toán tuần 6 tiết 2
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 34Bài 2 Cho đoạn thẳng MN dài 8cm Đoạn
thẳng AB dài hơn đoạn thẳng MN 2cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
Bài 3 Năm nay em 8 tuổi, anh nhiều hơn em 5
tuổi Hỏi năm nay anh bao nhiêu tuổi?
Bài 4 Trên sân có 18 con gà, số vịt nhiều hơn
số gà là 4 con Hỏi trên sân có bao nhiêu con
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 35Rèn Toán tuần 6 tiết 3
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 36Bài 2 Thực hiện dãy tính:
57 + 15 - 20 = 72 - 20 = 52
99 - 26 + 18 = 73 + 18 = 91
27 + 7 - 12 = 34 - 12 = 22
Bài 3 Lan hái được 23 quả cam Bình hái được
nhiều hơn Lan 8 quả cam Hỏi Bình hái được
bao nhiêu quả cam?
Bài 4 Mảnh vải trắng dài 26 dm Mảnh vải hoa
dài hơn mảnh vải trắng 24 dm Hỏi mảnh vải
hoa dài bao nhiêu đề-xi-mét?
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 37Rèn Toán tuần 7 tiết 1
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 38c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…
Trang 39Rèn Toán tuần 7 tiết 2
* Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học
sinh trung bình và khá tự chọn đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
Trang 40Bài 2
>
Kết quả:
Bài 3 Chị 16 tuổi, em kém chị 5 tuổi Hỏi em
bao nhiêu tuổi?
c Hoạt động 3: Sửa bài (10 phút):
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài
- Giáo viên chốt đúng - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài
- Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa bài
- Học sinh phát biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201…