Giáo án lớp 6 bài hoán dụ

SV soạn: Nguyễn Minh Đoàn GV hướng dẫn: Lê Thị Lan Phương Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 28 Tiết: 103: Tiếng Việt HOÁN DỤ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm khái niệm hoán dụ, kiểu hoán dụ - Bước đầu biết phân tích tác dụng hoán dụ II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức - Nắm khái niệm tác dụng phép tu từ hoán dụ - Phân biệt kiểu hoán dụ Kỹ - Nhận biết phép hoán dụ, kiểu hoán dụ - Phân tích tác dụng phép hoán dụ Thái độ Thêm yêu mến giữ gìn giàu đẹp tiếng Việt Năng lực Trên sở kiến thức, kĩ giúp học sinh phát triển lực sau: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư sáng tạo - Năng lực tự quản thân - Năng lực hợp tác - Năng lực Đọc – Hiểu văn III CHUẨN BỊ - GIÁO VIÊN: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án - HỌC SINH: Sách giáo khoa IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (2p) Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ (5p) - Câu hỏi: Ẩn dụ gì? Xác định kiểu ẩn dụ câu sau: “Cát lại vàng giòn nữa” (Cô Tô – Nguyễn tuân) - Trả lời: + Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt + Kiểu Ẩn dụ: Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Bài * Giới thiệu bài: (3p) Ở tiết trước, tìm hiểu ẩn dụ - phép chuyển đổi tên gọi sở tương đồng Vậy chuyển đổi tên gọi dựa quan hệ khác nào? Chúng ta tìm hiểu học ngày hôm TG 7p HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT * Hoạt động I Hoán dụ gì? GV: Gọi HS đọc VD1 SGK/82 ? Các từ in đậm dùng để ai? HS trả lời - Áo nâu: người nông dân - Áo xanh: người công nhân - Nông thôn: người sống nông thôn - Thành thị: người sống thành thị ? Các từ áo nâu, áo xanh, nông thôn, thành thị với vật mà biểu thị có mối quan hệ nào? - Quan hệ gần gũi -> Quan hệ gần gũi GV: Thay Nông dân với công nhân Người nông thôn với người thị thành đứng lên 7p ? Em so sánh hiệu diễn đạt thay đổi nào? HS trả lời ? Cách nói có phép hoán dụ có tác dụng gì? HS trả lời ? Qua tìm hiểu em hiểu hoán dụ? HS trả lời HS đọc GN1: SGK/82 * Hoạt động Gọi HS đọc VD SGK/83 ?Bàn tay ta dùng để ai? HS trả lời ? Giữa bàn tay với người lao động có mối quan hệ nào? - Quan hệ: phận – toàn thể -> tăng sức gợi hình, gợi cảm * Ghi nhớ 1: SGK/68 II Các kiểu hoán dụ a) Bàn tay ta: người lao động -> Lấy phận để gọi toàn thể ? Từ ba dùng để điều b) Một: số gì? Ba: số nhiều HS trả lời ? Một, ba với số số nhiều có quan hệ nào? - Quan hệ: cụ thể - trừu tượng -> Lấy cụ thể để gọi trừu tượng ? Từ in đậm đổ máu gợi cho em c) Đổ máu: hi sinh, mát điều gì? HS trả lời ? Giữa đổ máu hi sinh có quan hệ với nào? -> Lấy dấu hiệu vật để - Quan hệ: dấu hiệu – vật vật ? Nông thôn người sống nông d) (VD1) thôn có quan hệ với nhau? Nông thôn: người sống nông thôn - Quan hệ: vật chứa đựng – vật bị -> Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng chứa đựng ? Qua tìm hiểu, em cho biết có kiểu hoán dụ thường gặp? Đó kiểu nào? HS trả lời GV chốt lại * GN 2: SGK/69 16p Gọi HS đọc GN 2: SGK/83 * Hoạt động III Luyện tập Gọi HS đọc BT1 BT1: GV: Xác định yêu cầu BT1 tìm phép hoán dụ xác định kiểu hoán dụ * Thảo luận nhóm: Nhóm 1: câu a a) Làng xóm: người nông dân -> Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng Nhóm 2: câu b b) Mười năm: thời gian trước mắt Trăm năm: thời gian lâu dài -> Lấy cụ thể để gọi trừu tượng c) Áo chàm: người dân Việt Bắc Nhóm 3: câu c -> Lấy dấu hiệu vật để vật d) Trái đất: nhân loại Nhóm 4: câu d -> Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng GV nhận xét chốt lại BT2: HS đọc BT2 ? Xác định yêu cầu BT2? HS trả lời ? Để so sánh ẩn dụ hoán dụ em nhắc lại khái niệm ẩn dụ hoán dụ? HS trả lời ? Ẩn dụ hoán dụ có giống nhau? HS trả lời ? Ẩn dụ hoán dụ có khác nhau? GV chốt lại treo bảng so sánh Giốn g Khác Ẩn dụ Hoán dụ - Gọi tên vật tượng tên vật tượng khác - Nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm Dựa vào Dựa vào quan hệ quan hệ gần tương gũi đồng - GV cho HS viết tả từ “ BT3: Lần thư ba thức dậy Mời Bác ngủ!” - Yêu cầu HS chấm chéo với để phát lỗi tả Củng cố (3p) GV: Em nhắc lại hoán dụ gì? HS trả lời GV: Có kiểu hoán dụ thường gặp? HS trả lời Dặn dò (2p) - Học thuộc GN1 (SGK/82) GN2 (SGK/83) - Đọc tìm hiểu bài: “Các thành phần câu” + Phân biệt thành phần với thành phần phụ? + Tìm hiểu thành phần vị ngữ + Tìm hiểu thành phần chủ ngữ V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG ... sánh ẩn dụ hoán dụ em nhắc lại khái niệm ẩn dụ hoán dụ? HS trả lời ? Ẩn dụ hoán dụ có giống nhau? HS trả lời ? Ẩn dụ hoán dụ có khác nhau? GV chốt lại treo bảng so sánh Giốn g Khác Ẩn dụ Hoán. .. kiểu hoán dụ thường gặp? Đó kiểu nào? HS trả lời GV chốt lại * GN 2: SGK /69 16p Gọi HS đọc GN 2: SGK/83 * Hoạt động III Luyện tập Gọi HS đọc BT1 BT1: GV: Xác định yêu cầu BT1 tìm phép hoán dụ xác... người thị thành đứng lên 7p ? Em so sánh hiệu diễn đạt thay đổi nào? HS trả lời ? Cách nói có phép hoán dụ có tác dụng gì? HS trả lời ? Qua tìm hiểu em hiểu hoán dụ? HS trả lời HS đọc GN1: SGK/82