... 1PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng ... giải thích D. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích II. Tự luận (6 điểm). Chọn một trong hai đề sau, viết bàivăn dài khoảng 350 đến 400 chữ. Đề 1. Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc còn bé ... của văn bản tự sự là gì ? A. Tái hiện trạng thái sự vật B. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C. Nêu ý kiến đánh giá bàn luận D. Trình bày diễn biến, sự việc 4. Yếu tố nào không thể thiếu trong văn...
... bị:Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài trớc ở nhà nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn miêu tả? Bố cục bàivăn miêu tả?III. Bài mới: 1. ... Giáo án Ngữvăn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 96 luyện nói về văn miêu tảa. mục đích, yêu cầu: - Củng cố lý thuyết văn miêu tả bằng cách tập nói theo dàn bài đà chuẩn bị. ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1....
... hoá, ẩn dụ, hoándụ trong phân môn Tiếng Việt lớp 6, lớp 7. 6. 2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữvănlớp 6, lớp 7. 6. 3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn ... (2009). Ngữvăn 6, Tập 1. Nhiều tác giả 55. Nxb Giáo dục (2009. Ngữvăn 6, Tập 2. Nhiều tác giả 56. Nxb Giáo dục (2008). Ngữvăn 7, Tập 1. Nhiều tác giả 57. Nxb Giáo dục (2008) . Ngữvăn 7, Tập ... hóa, ẩn dụ, hoándụ theo hướng tích hợp trong chương trình môn Ngữvănlớp 6, lớp 7 trung học cơ sở. Chương 3: Thực nghiệm dạy học các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo...
... NGHIỆMDÙNG BẢNG BIỂU Ở BÀI ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN NGỮ VĂNLỚP 6 A/- ĐẶT VẤN ĐỀ: Đổi mới phương pháp dạy học nhất là giảng dạy môn NgữVăn ngàycàng trở lên cấp thiết, trong đó việc sử dụng đồ dùng ... khi áp dụnghình thức này trong 2 năm giảng dạy 3 lớpVăn6 tôi thu được kết quả nhưsau: Thời gianLoạiTrước khi sử dụngbảng biểuSau khi sử dụngbảng biểuGiỏiKháYếuKém2%4%32% 6% 12%15%10%2%2- ... thức đó vào giải quyết một số bài tậpmà sách giáo khoa đề ra.Ở chương trình NgữVănlớp6 số bài ôn tập ít ( 2 bài) nhưng lượngkiến thức ôn tập rất nhiều mà học sinh lại tiếp thu trong một...
... văn học:- Giải nhất giải thưởng văn học hội văn nghệ việt nam 1954-1955; Giải thưởng văn học ASEAN(19 96) - Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật(đợt 1,19 96) . Minh Huệ - Nhà thơ (Các ... ký hội nhà văn Việt Nam. Từ 1958-1980: Phó Tổng thư ký Hội nhà văn Việt Nam. Từ 19 86- 19 96: Chủ tịch hội văn nghệ Hà Nội. Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam. Hội viên sáng lập Hội nhà văn Việt Nam ... hội sáng tác văn nghệ liên khu IV. Trưởng ban thơ, lý luận, phê bình, văn học dịch nhà xuất bản văn học. Uỷ viên uỷ ban hành chính kiêm trưởng ty văn hoá Nghệ An. Chủ tịch hội văn nghệ Nghệ...
... tập bộ môn. * Kết quả cụ thể đạt đợc của bộ môn:Môn Ngữ văn Lớp 6ALoạiGiỏi Khá TB Yếu Kém10% 66 ,7% 23,3% 0 0 Lớp 6B 2,3 33,4 % 60 ,8% 3,5% 0 Với kết quả mũi nhọn: + 1 em đạt giải trong ... giảng dạy môn ngữvăn 6 13 Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Thị LiênII Ch ơng I: Tổng quan: ii.1. SƠ L ợc kiến thức trong ch ơng trình ngữvăn thcs: Chơng trình Ngữvăn THCS đợc biên soạn theo qui ... văn rất thấp, đây là thực trạng của vấn đề dạy Ngữvăn trong trờng THCS. Điều tra kết quả của những năm học 2008 - 2009Môn Ngữ văn Lớp 6ALoạiGiỏi Khá TB YÕu KÐm33,4% 57,8% 8,8% 0Líp 6B...
... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1. ... viên chốt lại nội dung bài học.V. Dặn dò:- Học bài. - Soạn tiếp bài: "Đêm nay Bác không ngủ".Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long40 Giáo án Ngữvăn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: ... nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn miêu tả?- Trình bày bài tập cho về nhà.III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Để viết đợc một bàivăn miêu tả hay, để làm...
... tiết.Cho biết bố cục bàivăn tả ngời? - Bố cục bàivăn tả ngời (Sgk).Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ.Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long37 Giáo án Ngữvăn 6 Học sinh thảo luận nhóm. Bài tập 3: Cách ... Lu Trờng THCS Tà Long 36 Giáo án Ngữvăn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 95ẩn dụ a. mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh nắm đợc:- Khái niệm ẩn dụ. - Các kiểu ẩn dụ. - Phát hiện và phân ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119.III. Bài mới: 1....
... năng văn học, thể loại văn học, nhà văn và quá trình sáng tác, văn học và sự tiếp nhận văn học3.2. Hớng dẫn cách vận dụng lí luận văn học trong làm văn nghị luận.4.1. Khái quát chung về văn ... 1: Văn nghị luận1.1. Khái quát một số kiến thức về văn bản trong chơng trình Ngữvăn 6, 7,8.1.2. Ôn tập kiểu bài nghị luận chứng minh.1.3. Ôn tập kiểu bài nghị luận giải thích.1.4. Kiểu bài ... say… 32 III. Từ văn bản đến bàivăn nghị luận xà hội.1. Yêu cầu chung của bàivăn nghị luận xà hội lấy đề tài từ các văn bản.a. Mục đích kiểu bài: - Củng cố kiến thức văn bản cho học sinh,...
... dò-Tỡm trong một số VB các cặp từ đồng nghĩa-Học thuộc 3 ghi nhớ, làm bài tập còn lại- Soạn bài : Cách lập ý của bàivăn biểu cảm Nhóm 1 1. Gan dạ2. Nhà thơ 3. Mổ xẻ Tìm từ đồng nghĩa ... những từ thể hiện đúng thực tế khách quan và sắc thái biểu cảm.3) Sử dụng từ đồng nghóa I: TÌM HiỂU BÀII: TÌM HiỂU BÀIVí dụ 1 – Bản dịch thơ “ Xa ngắm thác núi Lư”Nắng rọi Hương Lô khói tía ... Bài 6/ 1 16. Chọn từ thích hợp điền vào các câu sau1. Thế hệ mai sau sẽ được hưởng thành tích/ thành...
... Chú ý sử dụng các biện pháp nghệ thuật, đacự biệt là nhân hoá, so sánh, ẩn dụ. Ngôn ngữ trong sáng,ding nhiều từ tợng hình, từ tợng thanh* Bố cục của bàivăn tả đồ vật, cây cối:a. Mở bài: - ... về một số dạng tiêu biểu:- Văn tả đò vật, cây cối- Văn tả ngời- Văn tả cảnh.III. Kĩ năng làm văn miêu tả.1. Kĩ năng làm văn tả đồ vật, cây cối,.- Đây là kiểu bài mà đối tợng miêu tả là những ... cái cặp, quyển sách- Đối với kiểu bài này cần chú ý kĩ năng phát triển ý nếu không bàivăn sẽ hời hợt, sơ sài* Bố cục của bàivăn tả đồ vật, cây cối:a. Mở bài: - Giới thiệu đối tợng miêu tả.-...
... viên : Soạnbài Dự kiến khả năng tích hợp : Phần tiếng việt qua bài “Chữa lỗi dùng từ”; Tập làm văn qua bài Trả bài tập làm văn số 1+ Học sinh : Học bài, Soạnbài III, Tiến trình lên lớp ... thức làm bài tốt với lời văn của mình II, Chuẩn bị + Giáo viên : Soạnbài + Học sinh : Học bài, Soạn bài III, Tiến trình lên lớp 1: Ổn định lớp : (1p) 2: Kiểm tra bài cũ : ( 3p)3 :Bài mới: ... của văn tự sự ntn? Kiến thức giảng văn trong văn học dân gian việt nam ra sao để từ đó củng cố cho hs nắm lại kiến thức cơ bản của Ngữ văn và văn tự sự .- Kó năng : Làm bàivăn tự sự - Giáo dục...
... Hiểu văn bản ngữ vănlớp 6 11 1.Căn cứ để xác định các thao tác, hoạt động khi sử dụng kênh hình 11 2.Các hoạt động sử dụng kênh hình cụ thể trong giờ Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn6 12 2.1. Sử dụng ... cầu về kênh hình sử dụng làm đồ dùng dạy học phân môn Đọc Hiểu văn bản Ngữvăn6 72. Yêu cầu khi sử dụng kênh hình trong giờ Đọc Hiểu văn bản Ngữvăn 6 8II. Vấn đề sử dụng kênh hình trong ... Sử dụng kênh hình trong dạy học phân môn Đọc Hiểu văn bản Ngữvănlớp 6 ** *Phần kết luậnI. Bài học kinh nghiệm:Để các giờ Đọc - Hiểu văn bản bậc THCS nói chung và giờ dạy văn ở lớp 6 nói...