thương trong tập luyện TDTT. Trang bị những kiến thức và những kỹ thuật cơ bản môn bóng đá. Phát triển toàn diện, hài hoà các tố chất thể lực (sức nhanh, mạnh, bền, dẻo, khéo léo…) Trang bị một số luật cơ bản môn bóng đá. 2. Kết quả dự kiến của môn học: Có khả năng ứng dụng các phương pháp tập luyện trong quá trình tự rèn luyện. Biết cách phòng tránh chấn thương trong quá trình tập luyện. Hiểu biết về lịch sử phát triển môn bóng đá trên thế giới và ở Việt Nam. Hiểu biết về nguyên lý cơ bản của kỹ thuật trong môn bóng đá Biết được mục đích, ý nghĩa, tác dụng và yêu cầu trong quá trình tập luyện môn bóng đá. Hiểu biết về một số điều luật cơ bản trong thi đấu môn bóng đá. Thực hiện được các kỹ thuật cơ bản: kỹ thuật đá biên, kỹ thuật đá bóng bằng lòng bàn chân, kỹ thuật dẫn bóng, kỹ thuật giữ bóng bằng lòng bàn chân Phát triển các tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền và năng lực phối hợp vận động
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHI MINH TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Thông tin chung môn học - Tên môn học: Tên tiếng Việt: Bóng đá nhà Tên tiếng Anh: Futsal - Mã môn học: TC101 + TC201 - Môn học thuộc khối kiến thức: Đại cương Chuyên nghiệp □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành □ Bắt buộc □ Tự chọn Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Số tín chỉ: 02 Trình độ: Sinh viên năm thứ Phân bổ thời gian: 60 tiết - Lý thuyết: 05 tiết - Thực hành: 55 tiết Điều kiện tiên quyết: Không có Mô tả vắn tắt nội dung môn học: PHẦN I: Lý thuyết: - Phương pháp rèn luyện tố chất thể lực - Phương pháp phòng ngừa chấn thương tập luyện thể dục thể thao (TDTT) - Giới thiệu nguồn gốc phát triển bóng đá giới việt Nam - Nguyên lý kỹ thuật - Một số điều luật bóng đá Futsal PHẦN II: Thực hành: + Bóng đá: - Kỹ thuật đá biên - Kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân - Kỹ thuật dẫn bóng lòng bàn chân - Kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân + Hướng dẫn tổ chức tập luyện tập phát triển tố chất thể lực dựa tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên Bộ Giáo dục Đào tạo (bật xa chỗ (cm); nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần); chạy 30m xuất phát cao (giây); chạy tùy sức phút (m)) Mục tiêu kết dự kiến môn học: 1.Mục tiêu: - Trang bị kiến thức phương pháp tập luyện phòng ngừa chấn thương tập luyện TDTT - Trang bị kiến thức kỹ thuật môn bóng đá - Phát triển toàn diện, hài hoà tố chất thể lực (sức nhanh, mạnh, bền, dẻo, khéo léo…) - Trang bị số luật môn bóng đá Kết dự kiến môn học: - Có khả ứng dụng phương pháp tập luyện trình tự rèn luyện - Biết cách phòng tránh chấn thương trình tập luyện - Hiểu biết lịch sử phát triển môn bóng đá giới Việt Nam - Hiểu biết nguyên lý kỹ thuật môn bóng đá - Biết mục đích, ý nghĩa, tác dụng yêu cầu trình tập luyện môn bóng đá - Hiểu biết số điều luật thi đấu môn bóng đá - Thực kỹ thuật bản: kỹ thuật đá biên, kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân, kỹ thuật dẫn bóng, kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân - Phát triển tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền lực phối hợp vận động - Góp phần bồi dưỡng ý chí, phẩm chất đạo đức nâng cao sức khỏe cho sinh viên Quan hệ chuẩn đầu ra, giảng dạy đánh giá Kết dự kiến/Chuẩn đầu Các hoạt động Kiểm tra, đánh STT môn học dạy học giá sinh viên - Có khả ứng dụng phương pháp tập luyện trình tự rèn luyện - Biết cách phòng tránh chấn - Giáo viên: phương thương trình tập luyện pháp thuyết giảng: - Hiểu biết lịch sử phát triển giới thiệu, phân tích, môn bóng đá giới hướng dẫn, đặt câu Việt Nam hỏi trả lời cho sinh - Hiểu biết nguyên lý viên kỹ thuật môn bóng đá -Sinh viện nghiêm - Biết mục đích, ý nghĩa, tác túc lắng nghe - Củng cố, tổng dụng yêu cầu trình hợp kiểm tra tập luyện môn bóng đá cuối - Hiểu biết số điều luật - Thi thực hành thi đấu môn bóng đá cuối kỳ đánh - Thực kỹ thuật - GV làm mẫu sửa giá theo thang bản: kỹ thuật đá biên, kỹ thuật đá động tác sai điểm nội bóng lòng bàn chân, kỹ thuật - Phân nhóm SV dung dẫn bóng, kỹ thuật giữ bóng tập luyện lòng bàn chân - SV tích cực luyện - Phát triển tố chất thể lực tập lớp rèn mạnh, nhanh, dẻo, bền lực luyện thêm nhà - Nhóm phương pháp phối hợp vận động giảng dạy: phương pháp sử dụng lời nói, - Góp phần bồi dưỡng ý chí, phẩm phương pháp trực chất đạo đức nâng cao sức khỏe quan, phương pháp cho sinh viên luyện tập phương pháp trò chơi Tài liệu giảng dạy chính: - Nguyễn Toán - Phạm Danh Tốn (1993), Lý luận phương pháp thể dục thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội - Hoàng Hà – Trần Nam Giao – Nguyễn Thị Lệ Hằng – Phạm Kim Điền (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 1, Nxb ĐHQG-HCM, TP.HCM - Dương Văn Hiền – Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, Nxb ĐHQG-HCM, TP.HCM 10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10 10.1 Hình thức tiêu chí chấm điểm: (Phụ lục 1) 10.2 Thang điểm đánh giá tiêu chuẩn thể lực (TC101): (Phụ lục 2) 10.3 Thang điểm đánh giá thực hành môn bóng đá (TC201): Nội dung DẪN BÓNG QUA CỌC lần/sv ĐÁ BÓNG TẠI CHỖ lần/sv Nội dung DẪN BÓNG QUA CỌC (3 lần/sv) ĐÁ BÓNG TẠI CHỖ (5 lần/sv) SINH VIÊN NAM Yêu cầu Thành tích Điểm 26-28giây - Xuất phát 29-31 giây đên cọc 1m50 32-34 giây - cọc cách 35-37 giây 1m60 38-40 giây Kỹ thuật đá - Cự li 10m lòng bàn chân - Bóng chết - Đá lòng bàn chân Bóng phải vào luới - Bóng có lực Yêu cầu Xuất phát đến cọc 1m50 cọc cách 1m60 - Cự li 6m - Bóng chết - Đá lòng bàn chân - Bóng có lực SINH VIEN NỮ Thành tích Điểm 24-25 giây 26-27 giây 28-29 giây 30-31giây 32-33 giây Kỹ thuật đá lòng bàn chân Bóng phải vào luới Thành tích 23-25 giây 20-22 giây 17-19 giây 14-16 giây 11-13 giây Điểm 10 Thành tích 22-23 giây 20-21 giây 18-19 giây 16-17 giây 14-15 giây Điểm 10 11 Yêu cầu/Quy định sinh viên: 11.1 Nhiệm vụ sinh viên: - Sinh viên phải học quy định - Tham dự tối thiểu 80% thời gian lên lớp - Chấp hành tốt quy định yêu cầu môn học - Thực theo hướng dẫn giảng viên - Tích cực tập luyện nội dung môn học - Đi học trang phục 11.2 Qui định thi cử,học vụ: Sinh viên phải chấp hành nội quy, quy chế thi cử Nhà trường 11.3 Qui định lịch tiếp sinh viên liên hệ trợ giảng 12 Nội dung chi tiết môn học: PHẦN I: LÝ THUYẾT: 1.1 PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN CÁC TỐ CHẤT THỂ LỰC 1.1.1 Phương pháp rèn luyện sức mạnh 1.1.2 Phương pháp rèn luyện sức nhanh 1.1.3 Phương pháp rèn luyện sức bền 1.1.4 Phương pháp rèn luyện mềm dẻo 1.1.5 Phương pháp phát triển khả phối hợp vận động 1.2 PHƯƠNG PHÁP PHÒNG NGỪA CHẤN THƯƠNG TRONG TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO 1.3 GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC MÔN HỌC 1.3.1 Giới thiệu nguồn gốc phát triển bóng đá giới việt Nam 1.3.2 Nguyên lý kỹ thuật 1.3.3 Một số điều luật bóng đá Futsal PHẦN II: THỰC HÀNH 2.1 Bóng đá 2.1.1 Kỹ thuật đá biên 2.1.2 Kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân 2.1.3 Kỹ thuật dẫn bóng 2.1.4 Kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân 2.2 Bài tập phát triển tố chất thể lực 2.2.1 Các tập phát triển thể lực chuyên môn 2.2.2 Hướng dẫn tổ chức tập luyện tập phát triển tố chất thể lực dựa tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên Bộ Giáo dục Đào tạo: 2.2.2.1 Bật xa chỗ 2.2.2.2 Gập bụng 30 giây 2.2.2.3 Chạy 30m xuất phát cao 2.2.2.4 Chạy tùy sức phút 2.3 Ôn thi 2.4 THI KẾT THÚC MÔN HỌC 2.4.1 Học phần TC103: Các tiêu chuẩn đánh giá thể lực: 2.4.1.1.Bật xa chỗ(cm) 2.4.1.2.Nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần) 2.4.1.3.Chạy 30m xuất phát cao (giây) 2.4.1.4.Chạy tùy sức phút (m) 2.4.2 Học phần TC201: Kỹ thuật bóng đá 2.4.2.1 Dẫn bóng qua cọc vòng tính thời gian 2.4.2.2 Đá bóng lòng chỗ vào khung thành 13 Kế hoạch giảng dạy học tập cụ thể: Số Số tiết Nội dung môn học buổi lớp PHẦN 1: LÝ THUYẾT Hoạt động dạy học Tài liệu nhiệm vụ cần đọc sinh viên - Giáo viên: 1/ Hoàng Hà – 11 55 45 1.1 PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN CÁC TỐ CHẤT THỂ LỰC 1.1.1 Phương pháp rèn luyện sức mạnh 1.1.2 Phương pháp rèn luyện sức nhanh 1.1.3 Phương pháp rèn luyện sức bền 1.1.4 Phương pháp rèn luyện mềm dẻo 1.1.5 Phương pháp phát triển khả phối hợp vận động 1.2 PHƯƠNG PHÁP PHÒNG NGỪA CHẤN THƯƠNG TRONG TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO 1.3 GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC MÔN HỌC 1.3.1 Giới thiệu nguồn gốc phát triển bóng đá giới việt Nam 1.3.2 Nguyên lý kỹ thuật 1.3.3 Một số điều luật bóng đá Futsal PHẦN II: THỰC HÀNH 2.1 Bóng đá 2.1.1 Kỹ thuật đá biên 2.1.2 Kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân 2.1.3 Kỹ thuật dẫn bóng 2.1.4 Kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân 2.2 Bài tập phát triển tố chất thể lực 2.2.1 Các tập phát triển thể lực chuyên môn 2.2.2 Hướng dẫn tổ chức tập luyện tập phát triển tố chất thể lực dựa tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên Bộ Giáo dục Đào tạo: 2.2.2.1 Bật xa chỗ 2.2.2.2 Gập bụng 30 giây 2.2.2.3 Chạy 30m xuất phát cao 2.2.2.4 Chạy tùy sức phút phương pháp thuyết giảng: giới thiệu, phân tích, hướng dẫn, đặt câu hỏi trả lời cho sinh viên -Sinh viện nghiêm túc lắng nghe - GV làm mẫu sửa động tác sai - Phân nhóm SV tập luyện - SV tích cực luyện tập lớp rèn luyện thêm nhà Nhóm phương pháp giảng dạy: phương pháp sử dụng lời nói, phương pháp trực quan, phương pháp luyện tập phương pháp trò chơi Trần Nam Giao – Nguyễn Thị Lệ Hằng – Phạm Kim Điền (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 1, TP.HCM 2/Dương Văn Hiền – Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, TP.HCM 2 10 5 2.3 Ôn thi 2.4 THI KẾT THÚC MÔN HỌC 2.4.1 Học phần TC101: Các tiêu chuẩn đánh giá thể lực: 2.4 1.1.Bật xa chỗ(cm) 2.4 1.2.Nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần) 2.4 1.3.Chạy 30m xuất phát cao (giây) 2.4 1.4.Chạy tùy sức phút (m) 2.4.2 Học phần TC201: Kỹ thuật bóng đá 2.4.2.1 Dẫn bóng qua cọc vòng tính thời gian 2.4.2.2 Đá bóng lòng chỗ vào khung thành 1/ Thi thực hành lớp 2/Tham dự đầy đủ buổi thi nội dung thi TP Hồ Chí Minh, ngày… tháng…năm 2014 Trưởng Bộ môn ThS Dương Văn Hiền Người Biên Sọan ThS Nguyễn Chí Cường ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHI MINH TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Thông tin chung môn học - Tên môn học: Tên tiếng Việt: Bóng đá nhà Tên tiếng Anh: Futsal - Mã môn học: TC301 + TC401 - Môn học thuộc khối kiến thức: Đại cương Chuyên nghiệp □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành □ Bắt buộc □ Tự chọn Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Số tín chỉ: 02 Trình độ: Sinh viên năm thứ Phân bổ thời gian: 60 tiết - Lý thuyết: 05 tiết - Thực hành: 55 tiết Điều kiện tiên quyết: Không có Mô tả vắn tắt nội dung môn học: PHẦN I: Lý thuyết: - Giới thiệu số đội hình chiến thụât bóng đá đại - Luật bóng đá Futsal PHẦN II: Thực hành: + Ôn tập: - Kỹ thuật dẫn bóng bẳng lòng bàn chân - Kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân - Kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân + Học kỹ thuật: - Kỹ thuật đá bóng mu bàn chân - Kỹ thuật đá bóng mũi bàn chân - Kỹ thuật dừng bóng lăn sệt gan bàn chân - Kỹ thuật dừng bóng bay không lòng bàn chân - Kỹ thuật dừng bóng bay không mu - Kỹ thuật dừng bóng bay không đùi + Đấu tập + Hướng dẫn tổ chức tập luyện tập phát triển tố chất thể lực dựa tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên Bộ Giáo dục Đào tạo: (bật xa chỗ (cm); nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần); chạy 30m xuất phát cao (giây); chạy tùy sức phút (m)) Mục tiệu kết dự kiến môn học: 7.1 Mục tiêu - Củng cố kỹ thuật giảng dạy học phần trước đồng thời trang bị thêm số kỹ thuật - Trang bị cho sinh viên kiến thức chiến thuật luật thi đấu môn Bóng đá Futsal - Trang bị kỹ thi đấu cho sinh viên - Phát triển thể lực chung cho sinh viên 7.2 Kết dự kiến môn học: - Biết vận dụng chiến thuật luật vào trình tập luyện thi đấu môn bóng đá - Thực kỹ thuật: Kỹ thuật đá bóng mu bàn chân, đá bóng mũi bàn chân, dừng bóng lăn sệt gan bàn chân, dừng bóng bay không lòng bàn chân, dừng bóng bay không mu giữa, dừng bóng bay không đùi - Biết vận dung kỹ thuật học vào hoạt động thi đấu - Phát triển tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền lực phối hợp vận động - Góp phần bồi dưỡng ý chí, phẩm chất đạo đức nâng cao sức khỏe cho sinh viên Quan hệ chuẩn đầu ra, giảng dạy đánh giá Stt Kết dự kiến/Chuẩn đầu môn học Các hoạt động dạy học GV: Thuyết giảng SV: Nghe giảng tham gia thảo luận - GV làm mẫu sửa động tác sai; - Phân nhóm SV tập luyện - SV tích cực luyện tập lớp rèn luyện thêm nhà - Nhóm phương pháp giảng dạy: phương pháp sử dụng lời nói, phương pháp trực Góp phần bồi dưỡng ý chí, phẩm chất đạo quan, phương đức nâng cao sức khỏe cho sinh viên pháp luyện tập phương pháp trò chơi Biết vận dụng chiến thuật luật vào trình tập luyện thi đấu môn bóng đá Thực kỹ thuật: Kỹ thuật đá bóng mu bàn chân, đá bóng mũi bàn chân, dừng bóng lăn sệt gan bàn chân, dừng bóng bay không lòng bàn chân, dừng bóng bay không mu giữa, dừng bóng bay không đùi Biết vận dung kỹ thuật học vào hoạt động thi đấu Phát triển tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền lực phối hợp vận động Kiểm tra, đánh giá sinh viên - Củng cố, tổng hợp kiểm tra cuối - Thi thực hành cuối kỳ đánh giá theo thang điểm nội dung Tài liệu học tập: Dương Văn Hiền – Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, TP.HCM 10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10 10.1 Hình thức tiêu chí chấm điểm: (Phụ lục 1) 10.2 Thang điểm đánh giá tiêu chuẩn thể lực (TC301): (Phụ lục 2) 10.3 Thang điểm đánh giá thực hành môn bóng đá (TC401): SINH VIÊN NAM Nội dung DẪN BÓNG CỌC (3 lần/sv) GIỮ VÀ SÚT BÓNG ( lần/sv) Yêu cầu Thành tích Điểm Xuất phát đến cọc 1m50 19-20 giây 21-22 giây 23-24 giây 25-26 giây 27-28 giây Mỗi cọc cách 1m60 - Cự li 10m - Dẫn bóng chuyền Kỹ thuật bóng - sau nhận bóng lại từ người chuyền cách từ cự li 8m Bóng vào luới -cuối Giữ bóng dẫn sút Thành tích 17-18 giây 15-16 giây 13-14 giây 11-12 giây 9-10 giây Điểm 10 1 SINH VIÊN NỮ Nội dung DẪN BÓNG QUA CỌC ( lần/sv ) Yêu cầu - Xuất phát đến cọc 1m50 - Cự li chuyền bóng 6m Mỗi cọc cách 1m60 GIỮ VÀ SÚT BÓNG ( lần/sv) Thành tích Điểm 24-25 giây 26-27 giây Thành tích 22-23 giây 20-21 giây 28-29 giây 18-19 giây 30-31giây 32-33 giây 16-17 giây 14-15 giây 10 - Cự li 6m sút - Dẫn bóng chuyền Kỹ thuật bóng - sau nhận bóng lại từ người chuyền cách từ cự li 6m -cuối Giữ bóng Bóng vào luới dẫn sút 11 Quy định sinh viên: 11.1 Nhiệm vụ sinh viên: - Sinh viên phải học quy định - Tham dự tối thiểu 80% thời gian lên lớp - Chấp hành tốt quy định yêu cầu môn học - Thực theo hướng dẫn giảng viên - Tích cực tập luyện nội dung môn học - Đi học trang phục 11.2 Qui định thi cử,học vụ: - Không có kiểm tra bù kỳ cuối kỳ 1 Điểm - Không phép nhờ người thi hộ 12 Nội dung chi tiết môn học: PHẦN I: Lý thuyết: 1.1 Giới thiệu số đội hình chiến thụât bóng đá đại 1.2 Luật bóng đá Futsal PHẦN II: Thực hành: 2.1 Bóng đá 2.1.1 Ôn tập: 2.1.1.1 Kỹ thuật dẫn bóng bẳng lòng bàn chân 2.1.1.2 Kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân 2.1.1.3 Kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân 2.1.2 Học kỹ thuật: 2.1.2.1 Kỹ thuật đá bóng mu bàn chân 2.1.2.2 Kỹ thuật đá bóng mũi bàn chân 2.1.2.3 Kỹ thuật dừng bóng lăn sệt gan bàn chân 2.1.2.4 Kỹ thuật dừng bóng bay không lòng bàn chân 2.1.2.5 Kỹ thuật dừng bóng bay không mu 2.1.2.6 Kỹ thuật dừng bóng bay không đùi 2.1.3 Đấu tập 2.2 Bài tập phát triển tố chất thể lực 2.2.1 Các tập phát triển thể lực chuyên môn 2.2.2 Hướng dẫn tổ chức tập luyện tập phát triển tố chất thể lực dựa tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên Bộ Giáo dục Đào tạo: 2.2.2.1 Bật xa chỗ 2.2.2.2 Gập bụng 30 giây 2.2.2.3 Chạy 30m xuất phát cao 2.2.2.4 Chạy tùy sức phút 2.3 Ôn thi 2.4 THI KẾT THÚC MÔN HỌC 2.4.1 Học phần TC301: Các tiêu chuẩn đánh giá thể lực: 2.4.1.1.Bật xa chỗ(cm) 2.4.1.2.Nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần) 2.4.1.3.Chạy 30m xuất phát cao (giây) 2.4.1.4.Chạy tùy sức phút (m) 2.4.2 Học phần TC401: Bóng đá 2.4.2.1 Dẫn bóng qua cọc 2.4.2.2 Chuyền bóng mục tiêu ,nhận bóng dẫn bóng sút cầu môn 13 Kế hoạch giảng dạy học tập cụ thể: Số Số tiết buổ i lớp Nội dung môn học PHẦN 1: LÝ THUYẾT Hoạt động Tài liệu dạy học nhiệm vụ sinh cần đọc viên - Giáo viên: thuyết Dương Văn giảng: giới thiệu, phân tích, hướng dẫn, đặt câu hỏi trả lời cho sinh viên -Sinh viện nghiêm túc lắng nghe - Sinh viên tham 1.1 Giới thiệu số đội hình khảo thêm tài liệu: chiến thụât bóng đá đại Dương Văn Hiền – 1.2 Luật bóng đá Futsal Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, TP.HCM 11 55 45 PHẦN II: THỰC HÀNH 2.1 Bóng đá 2.1.1 Ôn tập: 2.1.1.1 Kỹ thuật dẫn bóng bẳng lòng bàn chân 2.1.1.2 Kỹ thuật đá bóng lòng bàn chân 2.1.1.3 Kỹ thuật giữ bóng lòng bàn chân 2.1.2 Học kỹ thuật: 2.1.2.1 Kỹ thuật đá bóng mu bàn chân 2.1.2.2 Kỹ thuật đá bóng mũi bàn chân 2.1.2.3 Kỹ thuật dừng bóng lăn sệt gan bàn chân 2.1.2.4 Kỹ thuật dừng bóng bay không lòng bàn chân 2.1.2.5 Kỹ thuật dừng bóng bay không mu 2.1.2.6 Kỹ thuật dừng bóng bay không đùi 2.1.3 Đấu tập 2.2 Bài tập phát triển tố chất thể lực 2.2.1 Các tập phát triển thể lực chuyên môn 2.2.2 Hướng dẫn tổ chức tập luyện tập phát triển tố chất thể lực dựa tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh - GV làm mẫu sửa động tác sai - Phân nhóm SV tập luyện - SV tích cực luyện tập lớp rèn luyện thêm nhà - Nhóm phương pháp giảng dạy: phương pháp sử dụng lời nói, phương pháp trực quan, phương pháp luyện tập phương pháp trò chơi Hiền – Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, TP.HCM 2 10 5 viên Bộ Giáo dục Đào tạo: 2.2.2.1 Bật xa chỗ 2.2.2.2 Gập bụng 30 giây 2.2.2.3 Chạy 30m xuất phát cao 2.2.2.4 Chạy tùy sức phút 2.3 Ôn thi 2.4 THI KẾT THÚC MÔN HỌC 2.4.1 Học phần TC301: Các tiêu chuẩn đánh giá thể lực: 2.4.1.1.Bật xa chỗ(cm) 2.4.1.2.Nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần) 2.4.1.3.Chạy 30m xuất phát cao (giây) 2.4.1.4.Chạy tùy sức phút (m) 2.4.2 Học phần TC401: Bóng đá 2.4.2.1 Dẫn bóng qua cọc 2.4.2.2 Chuyền bóng mục tiêu, nhận bóng dẫn bóng sút cầu môn 1/ Thi thực hành lớp 2/Tham dự đầy đủ buổi thi nội dung thi TP Hồ Chí Minh, ngày… tháng…năm 2014 Trưởng Bộ môn ThS Dương Văn Hiền Người Biên Sọan ThS Nguyễn Chí Cường ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHI MINH TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Thông tin chung môn học - Tên môn học: Tên tiếng Việt: Bóng đá nhà Tên tiếng Anh: Futsal - Mã môn học: TC501 - Môn học thuộc khối kiến thức: Đại cương Chuyên nghiệp □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành □ Bắt buộc □ Tự chọn Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Số tín chỉ: 01 Trình độ: Sinh viên năm thứ Phân bổ thời gian: 30 tiết thực hành Điều kiện tiên quyết: Mô tả vắn tắt nội dung môn học: - Hoàn thiện kỹ thuật bóng đá học học phần trước - Hướng dẫn tập chiến thuật: + Một chống + Hai chống + Ba chống hai - Thi đấu - Bài tập phát triển tố chất thể lực Mục tiêu kết dự kiến môn học: 7.1 Mục tiêu - Giúp sinh viên hoàn thiện kỹ thuật giảng dạy học phần trước - Giúp sinh viên phối hợp kỹ thuật chiến thuật hoạt động thi đấu môn bóng đá - Phát triển tố chất thể lực cho sinh viên - Góp phần bồi dưỡng ý chí, phẩm chất đạo đức, nâng cao sức khỏe cho sinh viên thông qua việc rèn luyện thi đấu môn bóng đá 7.2 Kết dự kiến môn học: - Hoàn thiện kỹ thuật học học phần trước - Thực tập chiến thuật: + Một chống + Hai chống + Ba chống hai - Biết phối hợp vận dụng kỹ thuật, chiến thuật tập luyện thi đấu môn bóng đá - Phát triển tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền lực phối hợp vận động - Góp phần với Nhà trường đào tạo nên lớp người có ý chí, phẩm chất đạo đức sức khỏe tốt phục vụ cho công xây dựng bảo vệ tổ quốc Quan hệ chuẩn đầu ra, giảng dạy đánh giá Stt Kết dự kiến/Chuẩn đầu môn học Các hoạt động dạy học Kiểm tra, đánh giá sinh viên Hoàn thiện kỹ thuật học học phần trước - GV làm mẫu sửa Thực tập chiến động tác sai; thuật: - Phân nhóm SV + Một chống tập luyện + Hai chống - Tổ chức cho sinh viên - Củng cố, tổng + Ba chống hai hợp kiểm tra đấu tập Biết phối hợp vận dụng kỹ - SV tích cực luyện tập cuối thuật, chiến thuật tập luyện lớp rèn luyện - Thi thực hành thêm nhà cuối kỳ thi đấu môn bóng đá Phát triển tố chất thể lực mạnh, - Nhóm phương pháp đánh giá theo điểm nhanh, dẻo, bền lực phối giảng dạy: phương pháp thang sử dụng lời nói, phương nội dung hợp vận động Góp phần với Nhà trường đào tạo pháp trực quan, phương nên lớp người có ý chí, phẩm chất pháp luyện tập đạo đức sức khỏe tốt phục vụ phương pháp trò chơi cho công xây dựng bảo vệ thi đấu tổ quốc Tài liệu giảng dạy chính: Dương Văn Hiền – Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, TP.HCM 10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10 10.1 Hình thức tiêu chí chấm điểm: (Phụ lục 1) 10.2 Đánh giá thực hành môn bóng đá (TC501): SINH VIÊN NỮ + NAM Nội dung Yêu cầu Thành tích Điểm Thành tích Điểm Xuất phát đến cọc Kỹ thuật dẫn 1m50 DẪN VÀ bóng ,sút - cọc cách SÚT bóng 1m60 BÓNG -Cự li sút bóng 6m ( lần/sv) (nữ) 10m (nam) Bóng vào luới - Bóng động 11 Quy định sinh viên: 11.1 Nhiệm vụ sinh viên: - Sinh viên phải học quy định - Tham dự tối thiểu 80% thời gian lên lớp - Chấp hành tốt quy định yêu cầu môn học - Thực theo hướng dẫn giảng viên - Tích cực tập luyện nội dung môn học - Đi học trang phục 11.2 Qui định thi cử,học vụ: - Không có kiểm tra bù kỳ cuối kỳ - Không phép nhờ người thi hộ 12 Nội dung chi tiết môn học: 1 Bóng đá: 1.1 Hoàn thiện kỹ thuật bóng đá học học phần trước 1.2 Hướng dẫn tập chiến thuật: 1.2 Một chống 1.2 Hai chống 1.2 Ba chống hai 1.3 Thi đấu Bài tập phát triển tố chất thể lực 2.1 Các tập phát triển thể lực chung 2.2 Các tập phát triển thể lực chuyên môn Ôn thi THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TC501: 4.1 Dẫn bóng nhanh qua cọc 4.2 Sút bóng động vào cầu môn 13 Kế hoạch giảng dạy học tập cụ thể: Số Số tiết Hoạt động Nhiệm vụ Nội dung môn học buổi dạy học sinh viên lớp 30 THỰC HÀNH - GV làm mẫu Bóng đá: sửa động tác sai; 1.1 Hoàn thiện kỹ thuật bóng đá Văn - Phân nhóm SV Dương học học phần trước Hiền – Nguyễn tập luyện 1.2 Hướng dẫn tập chiến - Tổ chức cho sinh Chí Cường – thuật: Phạm Cho – viên đấu tập 1.2.1 Một chống - SV tích cực luyện Nguyễn Hữu 1.2.2 Hai chống tập lớp rèn Quí – Cao 1.2.3 Ba chống hai 25 luyện thêm nhà Hồng Châu 1.3 Thi đấu - Nhóm phương (2010), Tài liệu Bài tập phát triển tố chất thể pháp giảng dạy: giảng dạy Giáo lực phương pháp sử dục thể chất 2.1 Các tập phát triển thể lực 3, dụng lời nói, phương tập chung pháp trực quan, TP.HCM 2.2 Các tập phát triển thể lực phương pháp luyện chuyên môn tập phương pháp Ôn thi trò chơi thi đấu THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TC501: 4.1 Dẫn bóng nhanh qua cọc 4.2 Sút bóng động vào cầu môn TP Hồ Chí Minh, ngày… tháng…năm 2014 Trưởng Bộ môn Người Biên Sọan ThS Dương Văn Hiền ThS Nguyễn Chí Cường [...]... Bộ môn ThS Dương Văn Hiền Người Biên Sọan ThS Nguyễn Chí Cường ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHI MINH TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC 1 Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tên tiếng Việt: Bóng đá trong nhà Tên tiếng Anh: Futsal - Mã môn học: TC501 - Môn học thuộc khối kiến thức: Đại cương. .. liệu: chi n thụât trong bóng đá hiện đại Dương Văn Hiền – 1.2 Luật bóng đá Futsal Nguyễn Chí Cường – Phạm Cho – Nguyễn Hữu Quí – Cao Hồng Châu (2010), Tài liệu giảng dạy Giáo dục thể chất - tập 3, TP.HCM 11 9 55 45 PHẦN II: THỰC HÀNH 2.1 Bóng đá 2.1.1 Ôn tập: 2.1.1.1 Kỹ thuật dẫn bóng bẳng lòng bàn chân 2.1.1.2 Kỹ thuật đá bóng bằng lòng bàn chân 2.1.1.3 Kỹ thuật giữ bóng bằng lòng bàn chân 2.1.2 Học. .. sinh viên phối hợp các kỹ thuật và chi n thuật trong hoạt động thi đấu môn bóng đá - Phát triển các tố chất thể lực cho sinh viên - Góp phần bồi dưỡng ý chí, phẩm chất đạo đức, nâng cao sức khỏe cho sinh viên thông qua việc rèn luyện và thi đấu môn bóng đá 7.2 Kết quả dự kiến của môn học: - Hoàn thiện các kỹ thuật đã học ở các học phần trước - Thực hiện được các bài tập chi n thuật: + Một chống một + Hai... Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định - Tham dự tối thiểu 80% thời gian lên lớp - Chấp hành tốt các quy định và yêu cầu của môn học - Thực hiện theo hướng dẫn của giảng viên - Tích cực tập luyện các nội dung môn học - Đi học đúng trang phục 11.2 Qui định về thi cử ,học vụ: - Không có kiểm tra bù giữa kỳ và cuối kỳ - Không được phép nhờ người thi hộ 12 Nội dung chi tiết môn học: 1 1 Bóng đá: 1.1 Hoàn thiện... tùy sức 5 phút 2.3 Ôn thi 2.4 THI KẾT THÚC MÔN HỌC 2.4.1 Học phần TC301: Các tiêu chuẩn đánh giá thể lực: 2.4.1.1.Bật xa tại chỗ(cm) 2.4.1.2.Nằm ngửa gập bụng 30 giây (lần) 2.4.1.3.Chạy 30m xuất phát cao (giây) 2.4.1.4.Chạy tùy sức 5 phút (m) 2.4.2 Học phần TC401: Bóng đá 2.4.2.1 Dẫn bóng qua cọc 2.4.2.2 Chuyền bóng mục tiêu, nhận bóng và dẫn bóng sút cầu môn 1/ Thi thực hành tại lớp 2/Tham dự đầy... vào cầu môn 13 Kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể: Số Số tiết Hoạt động Nhiệm vụ Nội dung môn học buổi trên dạy và học của sinh viên lớp 6 30 THỰC HÀNH - GV làm mẫu và 1 Bóng đá: sửa động tác sai; 1.1 Hoàn thiện các kỹ thuật bóng đá Văn - Phân nhóm SV Dương đã học ở các học phần trước Hiền – Nguyễn trong tập luyện 1.2 Hướng dẫn các bài tập chi n - Tổ chức cho sinh Chí Cường – thuật: Phạm Cho – viên... 30 tiết thực hành 5 Điều kiện tiên quyết: không có 6 Mô tả vắn tắt nội dung môn học: - Hoàn thiện các kỹ thuật bóng đá đã học ở các học phần trước - Hướng dẫn các bài tập chi n thuật: + Một chống một + Hai chống một + Ba chống hai - Thi đấu - Bài tập phát triển các tố chất thể lực 7 Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học: 7.1 Mục tiêu - Giúp sinh viên hoàn thiện các kỹ thuật cơ bản đã giảng dạy ở học. .. thuật bóng đá đã học ở các học phần trước 1.2 Hướng dẫn các bài tập chi n thuật: 1.2 Một chống một 1.2 Hai chống một 1.2 Ba chống hai 1.3 Thi đấu 2 Bài tập phát triển các tố chất thể lực 2.1 Các bài tập phát triển thể lực chung 2.2 Các bài tập phát triển thể lực chuyên môn 3 Ôn thi 4 THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TC501: 4.1 Dẫn bóng nhanh qua cọc 4.2 Sút bóng động vào cầu môn 13 Kế hoạch giảng dạy và học tập... Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10 10.1 Hình thức và tiêu chí chấm điểm: (Phụ lục 1) 10.2 Đánh giá thực hành môn bóng đá (TC501): SINH VIÊN NỮ + NAM Nội dung Yêu cầu Thành tích Điểm Thành tích Điểm Xuất phát đến cọc là Kỹ thuật dẫn 1m50 DẪN VÀ bóng ,sút 1 - 5 cọc cách nhau SÚT bóng 1m60 BÓNG -Cự li sút bóng 6m ( 5 lần/sv) (nữ) và 10m (nam) Bóng vào luới 1 - Bóng động... thuật, chi n thuật trong tập luyện và thi đấu môn bóng đá - Phát triển các tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền và năng lực phối hợp vận động - Góp phần với Nhà trường đào tạo nên lớp người có ý chí, phẩm chất đạo đức và sức khỏe tốt phục vụ cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc 8 Quan hệ chuẩn đầu ra, giảng dạy và đánh giá Stt Kết quả dự kiến/Chuẩn đầu ra của môn học Các hoạt động dạy và học Kiểm ... Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Thông tin chung môn học - Tên môn học: Tên tiếng Việt: Bóng đá nhà Tên tiếng Anh: Futsal - Mã môn học: TC301 + TC401 - Môn học thuộc khối kiến thức: Đại cương. .. Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Thông tin chung môn học - Tên môn học: Tên tiếng Việt: Bóng đá nhà Tên tiếng Anh: Futsal - Mã môn học: TC501 - Môn học thuộc khối kiến thức: Đại cương Chuyên... kiến môn học: - Biết vận dụng chi n thuật luật vào trình tập luyện thi đấu môn bóng đá - Thực kỹ thuật: Kỹ thuật đá bóng mu bàn chân, đá bóng mũi bàn chân, dừng bóng lăn sệt gan bàn chân, dừng bóng