ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNTIẾNG ANH HỌC PHẦN 1 DÀNH CHO SV KHÔNG CHUYÊN

TRƯỜNG CĐSP HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ ANH KC - KHOA NGOẠI NGỮ Độc lập – Tự – Hạnh phúc - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TIẾNG ANH HỌC PHẦN DÀNH CHO SV KHÔNG CHUYÊN Thông tin giảng viên: 1.Họ tên: Phạm Lan Anh Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0904308464 E-mail: anhpl21@yahoo.com 2.Họ tên: Lê Hải Hà Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0903294390 E-mail: nguyenha@viettel.vn 3.Họ tên: Nguyễn Thúy Hạnh Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0904354428 E-mail: hnguyenthuy@yahoo.com 4.Họ tên: Trịnh Phong Lan Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0918257979 E-mail: phonglantrinh72@gmail.com 5.Họ tên: Nguyễn Thị Bích Liên Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0904247796 E-mail: lbichnguyen@yahoo.com 6.Họ tên: Lê Thị Thanh Mai Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0934299164 E-mail:thanhmaiSPHN@yahoo.com.vn 7.Họ tên: Hoàng Yến Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0987605368 E-mail: thanhhafly@yahoo.com.vn Tên học phần: TIẾNG ANH HỌC PHẦN Số ĐVHT: 3 Trình độ: Sinh viên năm thứ Phân bố thời gian: - Lý thuyết: 30 tiết - Thực hành/ thí nghiệm/ thảo luận lớp (cả lớp): 15 tiết - Làm tiểu luận, tập lớn, tự học, tự nghiên cứu 90 Điều kiện tiên quyết: Trình độ tiếng Anh sơ cấp (elementary) Mục tiêu học phần: *Kiến thức: - Ôn tập số kiến thức cũ giới thiệu kiến thức (các tại, tiếp diễn, khứ, tương lai tiếng Anh) - Củng cố mở rộng vốn từ cho sinh viên xoay quanh chủ đề mang tính thực tiễn, gắn liền với sống hàng ngày (ngơn ngữ lớp học, gia đình, tính cách người, thể người, ngày lễ, âm nhạc…) - Củng cố thêm cho người học kiến thức ngữ âm (nguyên âm tiếng Anh, phân biệt phụ âm /w/ /h/, cách phát âm động từ chia ngơi thứ số danh từ số nhiều tiếng Anh, động từ khứ dạng có quy tắc bất quy tắc; trọng âm từ, câu tiếng Anh) * Kĩ năng: - Kỹ đọc hiểu - Kỹ nghe hiểu - Khả thực hội thoại đơn giản mẫu câu đơn giản để truyền đạt thông tin, phản hồi với thông tin người khác đưa phạm vi chương trình - Kĩ viết câu, đoạn văn có nội dung nằm phạm vi chủ đề học chương trình * Thái độ: Người học cần xác định động học tập đắn, nắm vững nhiệm vụ, yêu cầu môn học, cụ thể là: - Nhận thức tầm quan trọng việc học tiếng Anh - Có ý thức học tập vận dụng kiến thức học vào thực tiễn - Nâng cao vai trị trách nhiệm việc tham gia thực hoạt động lời nói; nhạy bén với mới, chủ động với thay đổi; cập nhật, quan sát phát hiện, tìm tịi - Ý thức niềm say mê học tập, bạo dạn giao tiếp, tự tin diễn đạt, chủ động phong cách trình bày, thuyết trình trước công chúng, chủ động thi cử việc học tập - Có ý thức tự học, có phương pháp học tập Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Trong học phần sinh viên học nội dung sau: 7.1 Ngữ pháp - Thì đơn giản - Thì tiếp diễn - Thì khứ đơn - Thì khứ tiếp diễn, - Thì tương lai gần - Trật tự từ câu hỏi - Câu hỏi có khơng có trợ động từ - Liên từ: so (cho nên), because (bởi vì), but (nhưng), although (mặc dù) - Giới từ thời gian, địa điểm 7.2 Từ vựng - Tính từ, từ chi phận thể, từ diễn giải - Cụm từ với động từ “look”, động từ trái nghĩa, cụm động từ với “back”, kết hợp động từ giới từ - Cụm động từ 7.3 Đọc hiểu: - Chủ đề: Gia đình bạn bè; đất nước người; công việc; sống; nơi chốn - Kỹ năng: đọc lướt nắm ý chính; đọc hiểu tìm số thơng tin chi tiết, đốn nghĩa từ ngữ cảnh 7.4 Nghe nói: - Chủ đề: ngày tuần, cách hỏi nói thời gian, cách nói ngày tháng cách đọc số, hẹn gặp tìm hiểu lứa đơi, làm quen nam nữ, tranh họa sĩ tiếng, việc làm, suy nghĩ tích cực, việc giải thích giấc mơ bệnh nhân, gọi nhà hàng, số tình nhà hàng, sống cá nhân, thảm họa chuyến nghỉ, ảnh chụp tiếng, tai nạn điều tra vụ án, đặt phòng khách sạn - Kỹ năng: nghe nắm ý chính, nghe phát số thơng tin chi tiết, nghe đoán từ 7.5 Phát âm: - Phiên âm quốc tế - Cách phát âm từ có tận ‘s’/’es’ - Cách phát âm từ có tận ‘ed’ - Trọng âm từ, trọng âm câu 7.6 Viết: - Kỹ viết thư điện tử giới thiệu thân khoảng 100 từ - Kỹ viết thư trả lời khoảng 100 từ - Kỹ viết đoạn văn tả cảnh khoảng 100 từ Nhiệm vụ sinh viên - Dự lớp: tham gia tích cực hoạt động lớp (không nghỉ tiết) - Bài tập: làm đầy đủ, nộp hẹn - Dụng cụ học tập: sách giáo trình, sách tập, bải tập - Khác: tài liệu tham khảo theo hướng dẫn giảng viên Học liệu : 9.1 Học liệu bắt buộc [1] Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson (2005) New English File.Pre- intermediate Student’s book Oxford: Oxford University Press [2] Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson (2005) New English File.Pre- intermediate Workbook Oxford: Oxford University Press 9.2 Học liệu tham khảo 9.2.1 Sách tham khảo [3] Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig,Paul Seligson (2005) New English File Elementary Student’s book Oxford: Oxford University Press [4] Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig,Paul Seligson (2005) New English File Elementary Workbook Oxford: Oxford University Press [5] Hutchinson, T (1997) Lifelines Elementary Student’s book Oxford : Oxford University Press [6] Hutchinson, T (1997) Lifelines Elementary Workbook Oxford: Oxford University Press [7] Hutchinson, T (1997) Lifelines Pre- intermediate Student’s book Oxford : Oxford University Press [8] Hutchinson, T (1997) Lifelines Pre- intermediate Workbook Oxford: Oxford University Press [9] Kay S., Jones V & Kerr P (2003) Inside Out Elementary Students’ Book Macmillan Publishers Limited [10] Kay S., Jones V & Kerr P (2003) Inside Out Elementary Workbook Macmillan Publishers Limited [11] Barker-Gonz¸lez J and Blau E.K (1995) Building Understanding: A Thematic Approach to Reading Comprehension [12] Pearson Education: Addison-Wesley Pulishing Co [13] Heaton B and Dunmore D (1994) Topics in English: A Reading Skills Course Hongkong: Pearson Education Limited [14] A.J Thomson & A.V.Martinet (1999) Practical English Grammar Oxford: Oxford University Press [15] Raymond Murphy (2001) English grammar in Use Oxford: Oxford University Press 9.2.2 Trang web tham khảo www.learningenglish.bbc.co.uk www.VOA.com www.britishcouncil.org/teachenglish.htm www.freeenglish.com www.insideout.com www.englishclub.com http://owl.english.purdue.edu/handouts/esl/eslprep.html http://owl.english.purdue.edu/handouts/grammar/ http://search.yahoo.com/search?ei=UTF-8&fr=slv8msgr&p=grammar+with+interactive+exercises&rs=0&fr2=rs-top http://www.oup.com/elt/global/products/bgp/bgp/ Questions and negative statements, simple present of to have Questions and negative statements, simple present of to be Questions and negative statements, present continuous tense Questions and negative statements, past simple tense Questions and negative statements, past continuous tense 10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên - Dự lớp : học đầy đủ, chuẩn bị tốt, tham gia học tập từ 80% trở lên số lên lớp - Thảo luận: tích cực thảo luận chủ đề học, tham gia đóng góp ý kiến, tích cực thảo luận làm việc theo đơi, nhóm, lớp - Bài thu hoạch: hoàn thành tốt nộp hạn tập lớn giảng viên giao - Thuyết trình: đóng vai chủ đề nghe nói học lớp - Báo cáo: chuẩn bị tốt nội dung nhiệm vụ giáo viên giao - Thi học kì: làm thi viết (45 phút): tập trung vào kiểm tra kĩ đọc, nghe, viết, kiến thức ngữ pháp, từ vựng phát âm; thi bao gồm dạng câu trắc nghiệm tự luận - Thi kết thúc học phần: làm thi viết, tập trung vào kiểm tra kĩ đọc, nghe, viết, kiến thức ngữ pháp, từ vựng, phát âm nói dạng viết; thi bao gồm dạng câu trắc nghiệm tự luận - Khác: giảng viên thường xuyên giao tập nhà ôn tập kiến thức học; số tập sinh viên tự học chuẩn bị trước cho buổi học hôm sau 11 Thang điểm: 10 12 Nội dung chi tiết lịch trình thực học phần Hình thức tổ chức dạy học mơn học Lên lớp Nội dung Lí thuyết Bài tập Kiểm tra Thảo luận Tự học tự nghiên cứu Tổng 15TL/ 30TH Bài 1A Làm quen với sinh viên lớp 10 phút 15 Xen kẽ phút lý thuyết 20 tập phút Trật tự từ câu hỏi 10 phút 15 phút 50 phút Nghe hiểu hỏi đáp ngày tháng, số 10 phút 20 phút 60 phút Ngôn ngữ sử phút dụng lớp học phút 20 phút Phát âm: nguyên phút âm từ bảng chữ 10 phút 30 phút Giới thiệu thân 10 phút Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 50 phút 60 phút 1B Những danh từ phút tính từ sử dụng gia đình 15 Xen kẽ phút lý thuyết Đọc hiểu đoạn phút 20 tập văn chủ đề phút Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 50 phút 50 phút “Ai hiểu bạn hơn: Gia đình hay bạn thân bạn” Thì đơn giản 15 phút 10 phút 50 phút Nghe đoạn độc phút thoại hẹn gặp 15 phút 40 phút Phát âm từ có tận phút “s” “es” 10 phút 30 phút Nói theo cặp phút người thân 15 phút 40 phút 1C Từ vựng phận thể 10 phút 20 Xen kẽ phút lý thuyết Phát âm nguyên phút 10 âm từ phút tập Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 60 phút 30 phút Thì tiếp diễn 20 phút 15 phút 70 phút Nghe hiểu, hỏi đáp nội dung tranh 10 phút 20 phút 60 phút 20 phút 50 phút Làm việc theo phút cặp: Nối giới từ với tranh, miêu tả, hỏi đáp tranh bạn 1D Đọc hiểu hỏi phút đáp định nghĩa từ điển nhà văn Mỹ định nghĩa thông thường 15 Xen kẽ phút lý thuyết tập Mệnh đề quan hệ xác định 10 phút 60 phút Nghe phút chương trình trị chơi để đốn từ 15 phút 40 phút Những cách thức phút diễn giải 15 phút 40 phút Sử dụng phiên phút âm quốc tế từ điển để phát âm từ 10 phút 30 phút Tiếng Anh thực hành, viết, ôn tập kiểm tra 15 phút Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 20 phút 40 phút 70 phút 2A 15LT/30 TH Bài Những từ liên phút quan đến ngày nghỉ 10 Xen kẽ phút lý thuyết Đọc thư phút 20 chủ đề phút tập Kiểm tra đánh 30 phút giá thường xuyên qua tập thực hành 30 phút chuyến nghỉ Thì q khứ đơn có qui tắc bất qui tắc 20 phút 15 phút 70 phút 10 Cách phát âm âm “ed” âm nguyên âm đông từ bất qui tắc 10 phút 10 phút 40 phút Nghe để tìm phút thơng tin chi tiết chuyến nghỉ không may mắn 15 phút 40 phút Theo cặp nói phút kỳ nghỉ cuối 15 phút 40 phút 2B Thì khứ tiếp diễn 15 phút Đọc nghe chủ đề ảnh chụp sử dụng kết hợp khứ đơn khứ tiếp diễn 10 phút Giới từ nơi chốn 10 phút phút 30 phút Âm /∂/ 10 phút 10 phút 40 phút 25 phút 60 phút Theo cặp nói, hỏi phút đáp ảnh tiếng 15 Xen kẽ phút lý thuyết 30 phút tập 2C 11 Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 30 phút 80 phút Theo cặp hỏi trả lời, sử dụng câu hỏi có từ để hỏi 10 phút 25 phút 60 phút Câu hỏi có khơng có trợ động từ 15 phút 10 phút 50 phút Âm /w / /h/ 10 phút phút 30 phút Hỏi đáp, sử dụng phút câu hỏi có từ để hỏi, câu hỏi có khơng có trợ động từ 20 phút 50 phút Đọc nói phút hát tiêng John Lennon 20 phút 50 phút Nguyên âm phút bảng chữ 10 phút 30 phút 2D Đọc, nghe phút xếp lại đoạn văn với chủ đề làm quen lứa đôi vụ tai nạn giao thông 10 Xen kẽ phút lý thuyết tập Các liên từ: cho nên, vì, nhưng, phút 30 phút phút 20 phút 10 phút Những cụm động phút từ 12 Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 30 phút Phát âm từ có phút chữ “a” phút 20 phút Sử dụng phút tranh để kể câu chuyện 10 phút 30 phút Nghe điền phút thơng tin cịn thiếu vào chỗ trống trả lời câu hỏi 15 phút 30 phút Tiếng Anh thực hành, viết, ôn tập kiểm tra 15 phút 10 phút Ôn tập kiểm tra nội dung từ đến hết Làm thi viết (45 phút): tập trung vào kiểm tra kĩ đọc, nghe, viết, kiến thức ngữ pháp, từ vựng phát âm; thi bao gồm dạng câu trắc nghiệm tự luận 3A 70 phút 15TL/30 TH Bài Đọc hiểu điền phút từ đoạn văn chủ đề sân bay nhà ga 15 Xen kẽ phút lý thuyết tập Tương lai gần, tiếp diễn, ý nghĩa tương lai 10 phút 10 phút 40 phút Thì tiếp diễn 10 phút 15 phút 50 phút 13 Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 40 phút Nghe hiểu đoạn phút độc thoại chủ đề sống nước 10 phút 30 phút Cụm động từ với động từ “look” 10 phút 10 phút 40 phút phút phút 20 phút Theo cặp, hỏi phút đáp dự định tương lai 20 phút 50 phút Trọng âm câu 3B Thì tương lai với động từ “will” 15 phút Những động từ trái nghĩa 10 phút Dấu lược, âm /∂/ 10 phút 20 Xen kẽ phút lý thuyết 10 phút tập 10 phút Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 70 phút 40 phút 40 phút Nghe phần giới phút thiệu đài chủ đề suy nghĩ tích cực 10 phút 50 phút Theo cặp trao đổi đốn tích cực 10 phút 20 phút 70 phút 10 phút 25 phút 70 phút 3C Đọc đoạn văn nói lời hứa 14 Trọng âm phút từ có hai âm tiết 10 phút Động từ khuyết thiếu “will” với ý nghĩa khác 15 phút 15p hút Cụm động từ kết hợp với từ “back” 15 phút 10 phút Chơi trò chơi sử phút dụng động từ “will”, “shall” 30 phút Xen kẽ lý thuyết tập Kiểm tra đánh giá thường xuyên qua tập thực hành 60 phút 50 phút 10p hút 60 phút 20 phút 60 phút Ơn lại phút học phút 60 phút Trọng âm câu phút 10 phút 30 phút Theo cặp, trao phút đổi giấc mơ 15 phút 40 phút Động từ kết hợp với giới từ 10 phút 40 phút phút 50 phút 3D Đọc nghe đoạn hội thoại, độc thoại chủ đề giấc mơ 10 phút 10 phút Tiếng Anh thực phút hành, viết, ôn tập kiểm tra 15 Ôn tập kiểm tra nội dung từ đến hết 60 phút 13 Ngày phê duyệt: 14 Cấp phê duyệt : Hà Nội, ngày tháng năm 2010 Trưởng môn Trưởng khoa Giảng viên (đã kí) (đã kí) (đã kí) Nguyễn Thị Bích Liên Nguyễn Thị Hồng Mai Nguyễn Thị Bích Liên HIỆU TRƯỞNG (đã kí) Nguyễn Văn Tuấn 16 ... ôn tập kiến thức học; số tập sinh viên tự học chuẩn bị trước cho buổi học hôm sau 11 Thang điểm: 10 12 Nội dung chi tiết lịch trình thực học phần Hình thức tổ chức dạy học mơn học Lên lớp Nội... cơng chúng, chủ động thi cử việc học tập - Có ý thức tự học, có phương pháp học tập Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Trong học phần sinh viên học nội dung sau: 7 .1 Ngữ pháp - Thì đơn giản - Thì...7.Họ tên: Hoàng Yến Chức danh, học vị, học hàm: Giảng viên Điện thoại: 0987605368 E-mail: thanhhafly@yahoo.com.vn Tên học phần: TIẾNG ANH HỌC PHẦN Số ĐVHT: 3 Trình độ: Sinh viên năm