QUẢN LÝ HỆ SINH THÁI BIỂN VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ QUẢN LÝ HỆ SINH THÁI BIỂN VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MỤC LỤC Trang Thông tin chung chương trình Mục tiêu đào tạo Đối tượng đào tạo Nội dung chương trình Tổ chức đào tạo; kiểm tra, đánh giá; điều kiện tốt nghiệp Đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy 7 Phụ trách hướng nghiên cứu đề tài luận văn 8 Đề cương học phần Thông tin chung chương trình: Tên chương trình: Quản lý hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu Marine Ecosystem Management and Climate Change Trình độ đào tạo: Thạc sĩ Định hướng đào tạo: Nghiên cứu Khối lượng kiến thức: 67 tín Thời gian đào tạo: năm, toàn thời gian Khoa quản lý: Sau Đại học Mục tiêu đào tạo: 2.1 Mục tiêu chung: Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ Quản lý hệ sinh thái biển bối cảnh biến đổi khí hậu nhằm mục tiêu chung sau: - Đào tạo cán quản lý có phẩm chất trị đạo đức tốt, có ý thức phục vụ nhân dân, có trình độ kiến thức chuyên sâu đại lĩnh vực quản lý hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, phát triển ngành Thủy sản Nuôi trông thủy sản - Trang bị cho học viên kiến thức chuyên môn vững vàng, có lực thực hành khả thích ứng cao trước thay đổi hệ sinh thái biển tác động biến đổi khí hậu, có khả phân tích sách quản lý giải vấn đề thuộc hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu 2.2 Chuẩn đầu ra: Sau hoàn thành chương trình đào tạo, học viên có khả năng: 1) Độc lập nghiên cứu, ứng dụng kiến thức vào thực tế hoạt động quản lý hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu 2) Phân tích, tổng hợp, nhận xét độc lập vấn đề kinh tế nói chung quản lý hệ sinh thái biển bối cảnh biến đổi khí hậu nói riêng 3) Nhận dạng cấu trúc phân tích xu hướng phát triển kinh tế -xã hội lĩnh vực sinh thái biển biến đổi khí hậu 4) Phân tích sách kinh tế, dự án kinh tế quản lý hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu 5) Nắm vững có khả nghiên cứu khoa học giảng dạy đại học 6) Sử dụng ngoại ngữ công nghệ thông tin phục vụ chuyên môn 2.3 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp: Có khả làm việc tốt sở nghiên cứu, đào tạo, sản xuất quản lý có liên quan đến ngành Quản lý hệ sinh thái biển bối cảnh biến đổi khí hậu, tiếp tục làm nghiên cứu sinh Đối tượng đào tạo: Những người làm việc biên chế hợp đồng dài hạn quan nhà nước, trường đại học, viện nghiên cứu, quan hành nghiệp; sinh viên tốt nghiệp đại học Nội dung chương trình: 4.1 Cấu trúc chương trình: TT Số học phần Số tín Kiến thức chung Kiến thức sở chuyên ngành 10 45 - Bắt buộc 35 - Tự chọn 10 - 15 Tổng - 67 Tên học phần Số tín Luận văn thạc sĩ 4.2 Nội dung Danh mục học phần: Mã học phần Kiến thức chung POS502 Triết học 4(4-0) Philosophy GS505 Giới thiệu văn hóa Việt Nam 4(4-0) Introduction to Vietnamese culture GS506 Phương pháp luận nghiên cứu 3(3-0) Research Methodology Học phần tiên Kiến thức sở chuyên ngành 45 2.1 Các học phần bắt buộc 35 ECS518 Kinh tế vi mô toán 5(5-0) Microeconomics and Mathamatics FIE508 Kinh tế quản lý nguồn lợi biển 5(5-0) Marine Resource Economics and Management AQ536 Hệ sinh thái đa dạng sinh học biển 5(5-0) Marine Biodiversity and Ecology AQ537 Đất ngập nước môi trường sống nước vùng bờ 3(3-0) Coastal Habitats and Wetlands FIE505 Quản lý biển quy hoạch không gian biển 5(5-0) Marine Governance and Spatial Planning FIE504 Quản lý tổn thương rủi ro bối cảnh biến đổi khí hậu 5(5-0) Risk and Vulnerability Management with Climate Change AQ538 Khai thác nuôi trồng thủy sản 5(5-0) Aquaculture and Fisheries GS507 Chuyên đề nghiên cứu 2(2-0) Research seminar 2.2 Các học phần tự chọn FIE506 10 Xung đột sử dụng nguồn lợi tự nhiên 5(5-0) Conflicts in Natural Resource Use AQ539 Phát triển nuôi trồng bền vững bối cảnh biến đổi khí hậu 5(5-0) Sustainable Aquaculture Development and Climate Change FIE507 Kinh tế quản lý nuôi trồng thủy sản 5(5-0) Aquaculture Economics and Management FIE509 Kinh tế quản lý vùng bờ 5(5-0) Coastal Zone Management and Economics ECS519 Kinh tế môi trường 5(5-0) Environmental Economics Luận văn ACE600 15 Luận văn thạc sĩ 15 Tổng cộng: 4.3 GS501 67 Mô tả học phần: POS502 Triết học 4(4-0) Khái luận triết học, thể luận, phép biện chứng, nhận thức luận, học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, triết học trị, ý thức xã hội, triết học người GS505 Giới thiệu văn hóa Việt Nam 4(4-0) Học phần giúp sinh viên nghiên cứu khái quát văn hóa Việt Nam, lịch sử phong tục tập quán phong phú xưa người Việt Nam vùng miền Môn học thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức công cụ để khám phá, phân tích thấu hiểu văn hóa, xã hội Việt Nam xưa Các chủ đề bao gồm: người Việt tiếng Việt, lịch sử lập pháp, tư tưởng tôn giáo, hệ thống giáo dục, dân tộc Việt Nam GS506 Phương pháp luận nghiên cứu 3(3-0) Học phần cung cấp kiến thức phương pháp luận nghiên cứu khoa học, từ việc lựa chọn đặt tên đề tài, lập kế hoạch nghiên cứu, phân tích đánh giá kết nghiên cứu, quy hoạch thực nghiệm, tổ chức thực cách viết, trình bày luận văn khoa học ECS518 Kinh tế vi mô toán 5(5-0) Là học phần sở ngành Kinh tế Quản trị Kinh doanh, nhằm cung cấp cho học viên kiến thức về: (i) Các khái niệm công cụ phân tích kinh tế vi mô; (ii) Các mô hình định tác nhân kinh tế thị trường người tiêu dùng, nhà sản xuất điều tiết Nhà nước; (iii) Ngoại tác can thiệp phủ để khắc phục thất bại thị trường, (iv) Ứng dụng lý thuyết trò chơi vào chiến lược cạnh tranh FIE508 Kinh tế quản lý nguồn lợi biển 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học hiểu biết quản lý nguồn lợi biển từ góc độ kinh tế Với chủ đề thủy sản ngành có liên quan đến biển nuôi trồng thủy sản du lịch Đồng thời cung cấp cho học viên kiến thức mô hình kinh tế sinh học áp dụng vào thực tiễn Học phần bao gồm xác định giá trị môi trường biển vấn đề biến đổi khí hậu liên quan đến môi trường biển AQ536 Hệ sinh thái đa dạng sinh học biển 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học hiểu biết hệ sinh thái đa dạng sinh học biển, trọng vào khu vực nhiệt đới cận nhiệt đới (ví dụ tương tác sinh vật động vật biển), hệ sinh vật môi trường sống Các hệ sinh vật mô tả qua thích nghi môi trường sống chúng, ví dụ vùng địa lý khác AQ537 Đất ngập nước môi trường sống nước vùng bờ 3(3-0) Học phần cung cấp cho học viên kiến thức chung đất ngập nước môi trường sống nước vùng bờ: hệ sinh thái, tác động môi trường người vấn đề Học phần bao gồm giảng thực địa đến vùng đất ngập nước, học viên nắm bắt kĩ sinh học, hệ sinh thái khả chúng, mẫu thu thập phân tích phòng thí nghiệm báo cáo thuyết trình FIE505 Quản lý biển quy hoạch không gian biển 5(5-0) Học phần cung cấp cho học viên hiểu biết việc điều chỉnh nguồn tài nguyên biển vùng ven biển Học phần cung cấp nhìn tổng quan quan điểm lý thuyết khác quản lý phát triển tài nguyên biển với hình thức khác Đồng thời tiếp cận với vấn đề liên quan đến hệ sinh thái biến đổi khí hậu việc quản lý biển Quản lý biển không quản lý tài nguyên sinh vật mà quản lý không gian, đáy biển, song song với việc mở rộng tiếp cận mục tiêu theo khuôn khổ định FIE504 Quản lý tổn thương rủi ro bối cảnh biến đổi khí hậu 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học hiểu biết biến đổi khí hậu ảnh hưởng kinh tế xã hội Đặc biệt người học nghiên cứu việc quản lý rủi ro(liệt kê vấn đề liên quan đến biến đổi khí hậu) đánh giá rủi ro với tài nguyên ven biển nguồn thủy sản Đồng thời thảo luận vấn đề biện pháp khắc phục thích nghi với biến đổi khí hậu AQ538 Khai thác nuôi trồng thủy sản 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học nhìn tổng quan kiến thức khoa học biến đổi khí hậu tác động trực tiếp gián tiếp nghề cá nuôi trồng thủy sản sử dụng kiến thức liên quan để ứng phó, thích ứng giảm thiểu hậu nghiêm trọng gây biến đổi khí hậu lên nghề cá nuôi trồng thủy sản GS507 Chuyên đề nghiên cứu 2(2-0) Mục tiêu môn học tư vấn, hướng dẫn cho học viên hoàn thiện đề cương luận văn thạc sĩ Học viên trình bày đề cương giảng viên góp ý FIE506 Xung đột sử dụng nguồn lợi tự nhiên 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học nhìn tổng quan xung đột khác bên sử dụng/ quản lý tài nguyên thiên nhiên Nó bắt đầu phúc lợi xã hội xung đột người bao gồm: dân số phát triển, đa luật, nghèo đói vấn đề đa phương Bên cạnh đó, học phần giúp học viên biết cách giải xung đột mục tiêu phát triển người phát triển hệ sinh thái AQ539 Phát triển nuôi trồng bền vững bối cảnh biến đổi khí hậu 5(5-0) Học phần giúp cho học viên hiểu biết lý thuyết thực tiễn tác động ngày tăng phát triển nuôi trồng thủy sản bền vững tăng trưởng sản xuất quản lý môi trường Điều tất yếu việc tiếp cận đa ngành tranh luận làm sáng tỏ việc nuôi trồng thủy sản ảnh hưởng đến an toàn thực phẩm, giảm nghèo, đời sống nông thôn dễ rủi ro kinh tế việc biến đổi khí hậu Cải thiện đa dạng sinh học điều kiện tiên cho việc thảo luận phát triển nuôi trồng thủy sản bền vững Đồng thời học viên hiểu rõ tương tác phát triển nuôi trồng thủy sản phát triển bền vững, biến đổi khí hậu quản lý tài nguyên Phân tích đánh giá cách toàn diện phát triển nuôi trồng thủy sản bền vững bao gồm: quản lý sử dụng đất đai, quản lý nuôi trồng thủy sản quản lý rủi ro giải FIE507 Kinh tế quản lý nuôi trồng thủy sản 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học vấn đề lựa chọn liên quan đến quản lý kinh tế nuôi trồng thủy sản: nhu cầu sản xuất, giá nuôi trồng thủy sản… Đồng thời cung cấp cho người học khái niệm kinh tế liên quan đến nuôi trồng thủy sản: quản lý tài chính, phân tích đầu tư tiếp thị ứng dụng nuôi trồng thủy sản FIE509 Kinh tế quản lý vùng bờ 5(5-0) Học phần tập trung nghiên cứu việc sử dụng quản lý vùng bờ từ góc độ kinh tế Vùng bờ sử dụng cho nhiều mục đích khác cho hoạt động khai thác nuôi trồng thủy sản, giải trí, du lịch phát triển công nghiệp….Các hoạt động tạo cạnh tranh xung đột ngành điều đòi hỏi có hợp tác quản lý liên ngành cách hiệu Học phần trang bị kiến thức cho người học khía cạnh kinh tế quản lý vùng bờ từ giúp người học có khả tư duy, phân tích đánh giá tầm quan trọng quản lý tổng hợp vùng bờ Ngoài việc theo học học lý thuyết, học viên phải làm luận cá nhân thuyết trình, thảo luận làm việc nhóm Các giảng cung cấp cho người học từ khái niệm tới mô hình ứng dụng quan trọng ECS519 Kinh tế môi trường 5(5-0) Học phần cung cấp cho người học chủ đề liên quan đến việc ứng dụng kinh tế phúc lợi đến vấn đề liên quan đến tài nguyên thiên nhiên môi trường Các chủ đề phát triển bền vững, thất bại thị trường, ô nhiễm môi trường định giá môi trường nghiên cứu học phần ACE600 Luận văn thạc sĩ 15 tc Luận văn thạc sĩ vấn đề khoa học, quản lý ngành Kinh tế Nông nghiệp, ngành Thủy sản, Nuôi trồng thủy sản, hệ sinh thái biển biến đổi khí hậu, ngành liên quan, học viên đề xuất nhà trường giao, người hướng dẫn đồng ý Hội đồng ngành chấp thuận Nội dung Luận văn cấu trúc bao gồm từ việc lược khảo tài liệu nước, mô tả đặc điểm đối tượng nghiên cứu, bối cảnh nghiên cứu, phát triển lý thuyết ứng dụng vào thực tiễn, lựa chọn phương pháp phân tích thích hợp, trình bày kết quả, bàn luận đề xuất Tổ chức đào tạo; kiểm tra, đánh giá; điều kiện tốt nghiệp: Thực theo Quy định đào tạo trình độ thạc sĩ Trường Đại học Nha Trang Đội ngũ giảng viên tham gia giảng dạy: TT Học phần Giảng viên phụ trách Triết học TS Thị Hiền Vinh Nguyễn Trọng Thóc Giới thiệu văn hóa Việt Nam TS Nguyễn Thị Ngân Phương pháp luận nghiên cứu PGS TS Nguyễn Thị Kim Anh PGS TS Ngô Đăng Nghĩa TS Lê Anh Tuấn Kinh tế vi mô toán TS Lê Kim Long TS Phạm Thị Thanh Thủy Kinh tế môi trường TS Quách Thị Khánh Ngọc Kinh tế quản lý nguồn lợi biển GS Claire Armstrong Hệ sinh thái đa dạng sinh học biển GS Audrey Geffen GS Karin Pittman Đất ngập nước môi trường sống nước vùng bờ TS Pransiscu Baduge Terney Pradeep Kumara Quản lý biển quy hoạch không gian biển GS Jahn Petter Johnsen 10 Quản lý tổn thương rủi ro bối cảnh biến đổi khí hậu TS Akhmad Fauzi 11 Khai thác nuôi trồng thủy sản TS Lê Minh Hoàng TS Phạm Quốc Hùng 12 Xung đột sử dụng nguồn lợi tự nhiên GS Oscar Amarasinghe 13 Phát triển nuôi trồng bền vững bối cảnh biến đổi khí hậu GS Curtis M Jolly 14 Kinh tế quản lý nuôi trồng thủy sản GS Curtis M Jolly PGS TS Nguyễn Thị Kim Anh 15 Kinh tế quản lý vùng bờ GS Ola Flaaten TS Quách Thị Khánh Ngọc 16 Chuyên đề nghiên cứu PGS TS Nguyễn Thị Kim Anh PGS TS Ngô Đăng Nghĩa TS Lê Anh Tuấn 7 Phụ trách hướng nghiên cứu đề tài luận văn: TT Hướng nghiên cứu Giảng viên phụ trách Kinh tế quản lý nghề cá GS Claire Amrstrong GS Ola Flaaten PGS TS Nguyễn Thị Kim Anh TS Lê Kim Long TS Phạm Thị Thanh Thủy TS Quách Thị Khánh Ngọc TS Akhmad Fauzi Kinh tế quản lý nuôi trồng thủy sản GS Curtis M Jolly PGS TS Nguyễn Thị Kim Anh TS Lê Anh Tuấn TS Phạm Quốc Hùng TS Lê Minh Hoàng Kinh tế quản lý môi trường PGS TS Ngô Đăng Nghĩa TS Quách Thị Khánh Ngọc TS Lê Kim Long TS Phạm Thị Thanh Thủy TS Akhmad Fauzi Đánh giá tác động biến đổi khí hậu hệ GS Claire Amrstrong sinh thái biển chiến lược thích ứng với biến GS Curtis M Jolly đổi khí hậu TS Akhmad Fauzi PGS TS Nguyễn Thị Kim Anh TS Quách Thị Khánh Ngọc PGS TS Ngô Đăng Nghĩa GS Jahn Petter Johnsen Đa dạng sinh học biển vai trò đời sống GS Claire Amrstrong kinh tế cộng đồng người dân GS Henrik Glenner TS Phạm Thị Thanh Thủy GS Jahn Petter Johnsen GS Oscar Amarasinghe Đánh giá hiệu kinh tế hoạt động quản lý liên quan đến hệ sinh thái biển GS Ola Flaaten TS Lê Kim Long TS Phạm Thị Thanh Thủy TS Quách Thị Khánh Ngọc COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Risk and Vulnerability Management with Climate Change FIE504 5(5-0) Obligatory Nil Master Akhmad Fauzi Fisheries Economics Course description: This course is about climate change and its socio-economics Particular attention will be given to study of risk management (enumerate risk related to climate change), and vulnerability assessment for coastal and fishery resources In addition, some aspects of coastal communities social resilience in response to extreme events and climate change will also be discussed Course objectives: 1) To provide a broad understanding of climate change and its socio-economics 2) To study of risk management (enumerate risk related to climate change), and vulnerability assessment for coastal and fishery resources Expected learning outcomes: 1) Analyze and evaluate the role and effectiveness of remedial measures and adapt to climate change now 2) Evaluate the risks that may occur to the marine resources upon climate change 3) Develop the risk management practices to cope with climate change No Course content: Topics Introduction to concept of vulnerability related to climate change Determinants of Risks: Exposure and Vulnerability Understanding the links between climate change and the risk Climate change impact on human system Introduction to benefit costs analysis Discounting and intertemporal aspects Risk and Uncertainty 53 Total hours Lecture Discussion/ assignment 6 0 5 0 0 10 11 12 13 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) No Group presentation Group presentation Group presentation Valuing the impact of climate change using revealed preference and stated preference Tools and Techniques for assessing risks related to climate change Case studies : Risk assessment to fisheries and coastal communities 2 3 5 Course materials: IPCC 2012 Managing the risks of extreme events and disasters to advance climate change adaption Cambridge University Press Commonwealth Australia 2006 Climate Change impacts and Risk Management Government of Australia Olmos, S 2001 Vulnerbaility and adaptation to climate change: Concepts, Issues, Assessment Methods Care, 2011 Understanding Vulnerability to climate change IPCC 2007 Climate Change 2007: Impacts, Adaptation and Vulnerability Adger, W Nell Social Vulverability to Climate Change and extremes in coastal Vietnam World Development 27(2) 249-269 Klein and Nicholas 1999 Assessment of coastal vulnerability to climate change Ambio 28(2): 182-187 Course assessment: Evaluation Mid – term exam Final exam Times 1 Instructor: Full name Akhmad Fauzi Percentage (%) 30 70 Signature Ph.D 54 COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Aquaculture and Fisheries AQ538 5(5-0) Obligatory Nil Master Le Minh Hoang, Pham Quoc Hung Marine Aquaculture Course description: The subject provides an overview of climate change (CC) that impacts directly and indirectly on fisheries and aquaculture, serious consequences that caused by climate change on fisheries (F) and aquaculture (A) Course objectives: 1) To give students an overview of climate change on aquaculture and fisheries 2) To help students to analyze, explain, adapt and overcome climate change on fisheries and aquaculture Expected learning outcomes: 1) Analyze and evaluate the effect of climate change on fisheries and aquaculture 2) Analyze, explain, adapt and overcome the serious consequences of climate change on fisheries and aquaculture No Course content: Topics Ecology and physics of CC on marine and inland fisheries - Main physics of marine and freshwater systems - Climate change on ecosystem and reproduction - Scenarios of climate change impacts on ecosystems Climate change on fisheries - Contributions of fisheries to food safety - Contributions of fisheries to livelihood and developed economic - Trends and current status of fisheries - Sensitivity of fisheries on CC - Influence of CC and recovered ability - Socio-economic context of fisheries - Fisheries and limitation of CC 55 Total hours Lecture Discussion/ assignment 25 25 - Contributions of fisheries to greenhouse gas - Global limited activities on fisheries - Main impacts of CC on fisheries - Adaptation of fisheries to CC Climate change on aquaculture - Directly impacts on aquaculture - Indirectly impacts on aquaculture - Social impacts of CC on aquaculture - Potential impacts of aquaculture on CC - Adapted solutions of aquaculture to CC 1) 2) 3) 4) No 25 Course materials: Nguyen, V.T., Nguyen, T.H., Tran, T., Pham, T.T.H., Nguyen, T.L., Vu, V.T 2010 Climate change and impact in Vietnam Institute of meteorological science and the environment Publishers of scientific and technical – Hanoi (in Vietnamese) Barange, M.; Perry, R.I 2009 Physical and ecological impacts of climate change relevant to marine and inland capture fisheries and aquaculture In K Cochrane, C De Young, D Soto and T Bahri (eds) Climate change implications for fisheries and aquaculture: overview of current scientific knowledge FAO Fisheries and Aquaculture Technical Paper No 530 Rome, FAO pp 7–106 Daw, T.; Adger, W.N.; Brown, K.; Badjeck, M.-C 2009 Climate change and capture fisheries: potential impacts, adaptation and mitigation In K Cochrane, C De Young, D Soto and T Bahri (eds) Climate change implications for fisheries and aquaculture: overview of current scientific knowledge FAO Fisheries and Aquaculture Technical Paper No 530 Rome, FAO pp.107-150 De Silva, S.S and Soto, D 2009 Climate change and aquaculture: potential impacts, adaptation and mitigation In K Cochrane, C De Young, D Soto and T Bahri (eds) Climate change implications for fisheries and aquaculture: overview of current scientific knowledge FAO Fisheries and Aquaculture Technical Paper No 530 Rome, FAO pp 151-212 Course assessment: Evaluation Requested seminar reports Final exam Instructor: Full name Le Minh Hoang Pham Quoc Hung Times 1 Percentage (%) 30 70 Signature PhD PhD 56 COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Conflicts on Natural Resources FIE506 5(5-0) Elective Nil Master Oscar Amrasinghe Fisheries Economics Course description: The course about various conflicts that emerge among diverse stakeholders who are using/managing natural resources It starts with a few introudctory lectures on human wellbeing and then probes into an array of causes that threaten wellbeing and generating conflcits These include, among other things, Population growth, Plural Laws, Vulnerability and poverty, market failures (Externalities), common property, multi-stakeholder problems, etc The course will also deliver a few lectures on diverse conflcit resolving mechansims The final lectures of the course will address the clash between human development goals and ecosystem health goals and discuss the role of Interactive Governance in resolving this clash Course objectives: 1) To understand complexity of conflicts arising from the use of natural resources and the causes of such conflicts 2) To study the impact of conflicts on human wellbeing Expected learning outcomes: 1) To study mechanisms of conflicts resolution adopted by diverse communities 2) To understand governance arranegemnts that could be adaopted to cope with conflicts No Course content: Topics The Concept of Human Wellbeing What is wellbeing wellbeing? Social Conception of wellbeing Dimensions of wellbeing (material, relational an subjective, researching wellbeing) Definition and Causes of Conflicts Conflict Resolution Non-Extractive Values of Natural Resources 57 Total hours Lecture Discussion/ assignment 15 15 15 15 0 Addressing the Clash Between Human Development Goals and Ecosystem Health Goals 15 Course materials: 1) Allison, E H., and F Ellis (2001);The livelihoods approach and management of small-scale fisheries Marine Policy 25, (5):377-388 2) Amarasinghe, O and Bavinck, M (2011) Building resilience: Fisheries cooperatives in southern Sri Lanka In: S Jentoft and A Eide (eds.) Poverty Mosaics: Realities and Prospects in Small-scale Fisheries Dordrecht, The Netherlands: Springer, pp 383– 406 3) Bavinck, M., R Chuenpagdee, M Diallo, P van der Heijden, J Kooiman, R Mahon and S Williams (2005); Interactive fisheries governance – A guide to better practice Delft: Eburon Academic Publishers 4) Bavinck, M., Lorennzo Pellegrini & Erik Mostert (2014); Conflicts over Natural Resources in the Global South CRC Press, Taylor & Francis Group, London, UK, 204 p 5) Borrini-Feyerabend, G., Farvar, M T., Nguinguiri, J C & Ndangang, V A (2000): Co-management of Natural Resources: Organising, Negotiating and Learning-byDoing GTZ and IUCN, Kasparek Verlag, Heidelberg (Germany) 6) www.buzzle.com/articles/thomas-malthus-theory-of-population.html 7) www.en.wikipedia.org/wiki/Demographic_transition No Course assessment: Evaluation Mid – term exam Seminars Final exam Times Instructor: Full name Oscar Amrasinghe Percentage (%) 20 10 70 Signature Professor 58 COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Sustainable Aquaculture Development and Climate Change AQ539 5(5-0) Elective Nil Master Curtis M Jolly Freshwater Aquaculture Course description: The course is about growing impact of sustainable aquaculture on production growth and environmental management The course adopts a multi-disciplinary approach and brings to light the debate on aquaculture contribution to food security, poverty alleviation, rural livelihoods, economic vulnerability and landscape management in the light of climate change Improving biodiversity as a prerequisite for sustainable aquaculture is one of the key points discussed The net benefits of sustainable aquaculture production on environmental and landscape changes are evaluated The focus will be on aquaculture and the aquatic environment but the effects of climate change on the alteration of aquaculture contribution to sustainable economic growth will be examined, evaluations of mitigation and adaptation measures to implement sustainable aquaculture development while efforts to conserve the landscape and aquatic environment with climate change are examined, interactions between aquaculture development, sustainability, climatic change and resource management Course objectives: 1) To understand the impact of aquaculture in the context of climate change on the environment, production and social life of the people 2) To understand the analysis methods and comprehensive evaluation the development of sustainable aquaculture Expected learning outcomes: 1) Analysis the impact of climate change on the sustainability of aquaculture 2) Analysis and comprehensive evaluation the aquaculture development for sustainable aquaculture No Course content: Topics Introduction on the importance of aquaculture to economic development The effects of aquaculture on poverty alleviation; 59 Total hours Lecture Discussion/ assignment 5 10 11 12 13 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Sustainable aquaculture; Measuring the contribution of small-scale aquaculture: an assessment New technologies and aquaculture sustainability; Climate change fish production and aquaculture sustainability; Climate change implications for fisheries and aquaculture; Climate change implications for aquaculture The effects of mitigation of climate change on aquaculture risks Cost Benefit analysis on mitigation measures; Cost effectiveness analysis of mitigation measures to minimize the effects of climate change on aquaculture Aquaculture, climate change and food security Aquaculture, climate change and vulnerability Aquaculture and food production Aquaculture and human health 5 5 4 5 1 0 Course materials: Brander, K M 2007 Global fish production and climate change, Proceedings of the National Academy of Science, USA, 104, 19709-19714 Cai, J C Jolly, N Hishamunda, N Ridler, C Ligeon & P Leung 2012 Review on aquaculture’s contribution to socio-economic development: enabling policies, legal framework and partnership for improved benefits; In R P Subasinghe, J.R Arthur, D M Bailey, S S De Silva, M Halmart, N Hishamunda, C.V Mohan & P Sorgelos, eds Farming the Waters for People and Food Proceedings of the Global Conference on Aquaculture 2010, Phuket, Thailand 22-25 September 2010 Pp 265-302 FAO, Rome and NACA, Bankok Cochrane, K., C De Young, D Soto, T Bahri, 209.Climate change implications for fisheries and aquaculture: overview of scientific knowledge; FAO Fisheries and Aquaculture, Technical Paper 530 Hishamunda, N, J Cai & L PingSun 2009 Commercial aquaculture and economic growth, poverty alleviation and food security; FAO Fisheries and Technical Paper 512 FAO, Rome Jolly, C.M., Umali-Maceina, G & Hishamunda, N 2009 Small-scale aquaculture: a fantasy or economic opportunity In Bondad-Reantaso, M.G and Prein, M (eds) Measuring the contribution of small-scale aquaculture: an assessment FAO Fisheries and Aquaculture Technical Paper No 534 Rome, FAO pp 87-100 Lewis D 1997 Rethinking aquaculture for resource-poor farmers: perspectives from Bangladesh; Food Policy Vol 22 No.6:533-546 Subasinghe,R P J.R Arthur, D M Bailey, S S De Silva, M Halmart, N Hishamunda, C.V Mohan & P Sorgelos, eds.2012 Farming the Waters for People and Food Proceedings of the Global Conference on Aquaculture, Phuket, Thailand 22-25 September 2010 Pp 265-302 FAO, Rome and NACA, Bankok Wurts, W A 2000 Sustainable Aquaculture in the twenty-first century, Reviews in Fisheries Science, 8(2): 141-150 Course assessment: 60 No Evaluation Mid – term exam Final exam Times 1 Instructor: Full name Curtis M Jolly Percentage (%) 30 70 Signature Professor 61 COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Aquaculture Economics and Management FIE507 5(5-0) Elective Nil Master Curtis M Jolly, Nguyen Thi Kim Anh Fisheries Economics Course description: This course covers selected topics in the aquaculture economics and management: production demand, aquaculture price, It also gives basic concepts economy related to aquaculture: financial management, investment analysis and marketing applications in aquaculture Course objectives: 1) Understand the issues related toaquaculture economics and management 2) Understand the fundamentals of investment analysis and product marketing of aquaculture industry Expected outcomes for students: 1) Apply the principles of economics and business businesses in aquaculture No Course details: Topics Introduction Importance of Aquaculture World Fish Production Growth of Aquaculture Consumption and Demand of Fish Aquaculture Production Demand and Price Marketing in Fisheries and Aquaculture Aquaculture Management Analyzing Aquaculture Planning and Policy Practical Applications Course materials: 62 Total hours Lecture Discussion/ assignment 9 11 12 10 15 0 0 0 1) Anderson, Lee G 1986, The Economics of Fisheries Management, Baltimore: Johns Hopkins University Press 2) Bjorndal, Trond, 1990, The Economics of Salmon Aquaculture, Boston: Blackwell Scientific Publications 3) Curtis M Jolly and Howard A Clonts 1993 Economics of Aquaculture Food Products Press (J&C) 4) Other readings will be assigned for selected topics No Course evaluation: Evaluation Mid-term test Group Discussions and Participation Final exam Instructor: Full name Curtis M Jolly Nguyen Thi Kim Anh Times 1 Percentage (%) 30 20 50 Signature Professor Associate professor 63 COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Coastal Zone Management and Economics FIE509 5(5-0) Elective Nil Master Ola Flaaten, Quach Thi Khanh Ngoc Fisheries Economics Course description: This course focuses on the use and management of the coastal zone (CZ) from an economic perspective CZs are used for many purposes, such as fisheries, aquaculture, recreation, tourism, industrial development and waste depositing In most cases such uses have developed both competitively and through cooperation and management When discussing CZ management from an economic point of view, we build on economic analyses in the fields of microeconomics, fisheries, aquaculture, environment, development and tourism In addition to economic concepts material, some material from other social sciences and natural sciences will be used The teaching will consist of lectures, individual essays and presentations, seminars and group work Lectures will be on a selected range of key economic concepts, models and applications Course objectives: 1) To provide tools for analysing CZ development, competitively and cooperatively, when the resources are limited and have competing ends Further the aim is to nurture the students’ capacity for critical thinking about the importance of integrated CZ management Expected learning outcomes: 1) Students can get insight into the theoretical and practical challenges of CZ management No Course content: Topics Welfare economics Valuing the coastal zone environment Cost – benefit Marine protected areas (MPAs) Integrated coastal zone management (ICZM) Coastal resources and poverty 64 Total hours Lecture Discussion/ assignment 10 12 10 10 14 1) 2) 3) 4) 5) 6) No Course materials: Perman, R., Y, Ma., J, McGilvray, and M, Common 2005 Natural Resource and Environmental Economics, 3rd Edition Kim Anh Thi Nguyen and Ola Flaaten (2011) A Mekong Vietnamese small-scale fishing community, In Svein Jentoft and Arne Eide (Eds.) Poverty Mosaics - Realities and Prospects in Small-Scale Fisheries, pp.335-357 Springer, Berlin Reithe, S., C Armstrong and O Flaaten (2011) The economics of MPAs revisited Manuscript, September 2011, The Norwegian College of Fisheries Science, University of Tromsø Bene, C., B Hersoug & E.H Allison 2010 Not by rent alone: Analysing the pro-poor functions of small-scale fisheries in developing countries Development Policy Review, 28, pp 325-358 Flaaten, O (2010) Fisheries rent creation and distribution – the imaginary case of Codland Marine Policy 34:1268-1272.) Ngoc, Q.T.K and O Flaaten (2010) Protected areas for conflict resolution and management of recreational and commercial fisheries Marine Resource Economics 25: 409-426 Course assessment: Evaluation Seminar Final exam Instructor: Full name Ola Flaaten Quach Thi Khanh Ngoc Times Percentage (%) 30 70 Signature Professor PhD 65 COURSE SYLLABUS Course information: Tittle: Course code: Credits: Course type: Prerequisite: Level: Instructor: Responsible Department: Environmental Economics ECS519 5(5-0) Elective Nil Master Quach Thi Khanh Ngoc Economics Course description: This course provides the topics related to the application of the welfare economic for natural resource and the environment issues The topic of sustainable development, market failure, environmental pollution and environmental evaluation will be studied in this course Course objectives: 1) Provide knowledge of externalities and environmental pollution and the relationship between economic theory and instruments to control emissions, the cost-benefit analysis and environmental valuation 2) To give students a thorough understanding basic tool of economics used to analyze environmental issues from the efficiency perspective Expected learning outcomes: 1) Analyse environment policy based on relevant theory No Course content: Topics Introduction to environment economics Market failure and environment Pollution control: targets and instruments Cost and benefit analysis Environment valuation Total hours Lecture Discussion/ assignment 10 14 17 17 17 Course materials: 1) Perman, R., Y, Ma., J, McGilvray, and M, Common 2005 Natural Resource and Environmental Economics, 3rd Edition 2) Field, B and Field, M 2002 Environmental Economics: An Introduction Boston, McGraw Hill 3) Kolstad, C 2004 Environmental Economics OxfordUniversity Press 66 No Course assessment: Evaluation Requested seminar reports Final exam Times 1 Instructor: Full name Percentage (%) 30 70 Signature Quach Thi Khanh Ngoc PhD - - 67 ... uniqueness of three regions: North, Central, South 7) Examine the religious rich mixture of Buddhism, Taoism, Confucianism, Catholicism, in Vietnamese daily activities, festivals, and rituals 8) Examine