1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Khóa luận tốt nghiệp phát triển ACeLs hướng đến một hệ ELEARNING thích nghi trên nền MOODLE 2x phân hệ 1

126 503 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 126
Dung lượng 4,8 MB

Nội dung

TR NGă IăH CăS ăPH MăTPHCM KHOAăCỌNGăNGH ăTHỌNGăTIN PHANăV NăHUY ăTH ăKI ăNGA PH TăT I NăACe ăH NGă Nă TăH ăE-LEARNING THÍCH NGHI T NăN Nă OO Eă (PHÂNăH ă1) KHịAă U NăT TăNGHI P TP.H ăCHệăMINHăậ N M 2013 ă TR NGă I H CăS ăPH M TPHCM KHOA CÔNG NGH THÔNG TIN PHANăV NăHUY ăTH ăKI ăNGA PH TăT I NăACe ăH NGă N M T H E-LEARNING THÍCH NGHI T NăN Nă OO Eă ă (PHÂN H 1) CHUY NăNGÀNH:ă PH M TIN H C KHÓA LU N T T NGHI P NG IăH NG D N KHOA H C: TH ă TP.HCM ậ N Mă2013 ă C LONG IăC ă N L iă đ u tiên, chúng em xin chân thành c mă nă cácă th yă côă đangă côngă tácă t i Tr ngă i H că S ă Ph m TP.HCM nói chung t i Khoa Công Ngh Thông Tin nói riêng, nh ngăng iăđƣăd y d truy năđ t ki n th căchuyênămônăc ngănh ăkinhă nghi m th c ti n cho chúng em su tă4ăn mătrênăgh nhƠătr ng Nh vào ki n th căvƠăk ăn ngăth yăcôăđƣăgi ng d y rèn luy n, chúng em m iă cóăđ kh n ng,ă trìnhăđ t m hi u bi tăđ hoàn thành khóa lu n t t nghi p c bi t, chúng em xin bày t lòng bi tă năchơnăthƠnhăđ n Th yăLêă ng c Long - iăđƣădìuăd tăvƠăgiúpăđ chúng em r t nhi u trình th c hi n khóa lu n Th yăđƣăd y cho chúng em bi t th m tăng truy năđ tăchoăchúngăemăph i nghiên c u khoa h c th t s , ngăpháp,ărènăluy năchoăchúngăemăk ăn ngăvƠătácăphongă chuyên nghi păđ hoàn thành khóa lu năđúngăti năđ , có ch tăl lƠăng ngăh n.ăTh yăc ngă i truy n lòng t tin, ni măđamămê,ăchiaăs cho chúng em nh ng kinh nghi m quýăbáoăđ chúngăemăcóăđ yăđ hƠnhătrangăb căb căvƠoăđ i, vào ngh sau t t nghi p Chúngăemăc ngăxinăg i l iăcámă năđ năgiaăđình,ăb n bè nh ngăng i bên c nh, ng h vƠăgiúpăđ chúng em trình h c t p làm vi c M cădùăđƣăc g ng r t nhi u, song ch c ch n khóa lu n không kh i nh ng thi u sót.Chúng em r t mong nh năđ c s thông c m ch b o t n tình c a quý th y cô b n Xin chân thành c mă n! TP.ăH ăChíăMinh,ăthángă05ăn mă2013ă PhanăV năHuy LêăTh ăKimăNga DANH M C KÝ HI U VÀ CH VI T T T DANH M C B NG BI U DANH M C CÁC HÌNH V GI I THI U Ch ngă1 1.1 C ăS LÝ THUY T 14 Mô hình h c k t h p 15 1.1.1 Khái ni m 15 1.1.2 Cácăl iăíchăc aăh căk tăh p 15 1.1.3 Cácăm căk tăh p 16 1.1.4 Cácăth ălo iăk tăh păt ngăquát 16 1.2 Ki n trúc ACeLF - Active Collaborative e-Learning Framework 17 1.2.1 Ki n trúc t ng quan ACeLF 17 1.2.2 Chi năl 1.2.3 Môăhìnhăcácăho tăđ ngăh căt pătrênăh ăth ng .21 căs ăph m .19 1.2.3.1 Ho tăđ ngăăt ăh c .22 1.2.3.2 Ho tăđ ngăh căt pătheoănhóm 22 1.2.3.3 Ho tăđ ngăh căt păc ngăđ ng 23 1.3 Kh oăsátă CeLS 23 1.4 Kh oăsátăv ăCMSăMoodleă2.x 27 Ch 1.4.1 T ng quan v CMS Moodle 27 1.4.2 Ki n trúc h th ng Moodle 2.x 28 1.4.3 C uătrúcăcácăth ăm c t p tin Moodle 2.x 29 1.4.4 Các ch ngăng 1.4.5 M t s giao di n chu n c a Moodle 2.x 30 1.4.6 Kh o sát LogFile c a Moodle 2.x 31 ngă2 PHÂN TÍCH &THI T K 36 2.1 i dùng Moodle 2.x .30 T ngăquanăv ăh ăth ng 37 2.1.1 Các gi thuy t cách ti p c n 37 2.1.2 c t yêu c u c a h th ng 37 2.1.2.1 Yêu c u ch ng 37 2.1.2.2 Yêu c u phi ch ng .38 2.1.3 Các mô hình ch ngăx lý .38 2.1.3.1 Mô hình d li u 38 2.1.3.2 Mô hình x lý 39 2.1.3.3 S ăđ liên k tămƠnăhìnhăchínhăc aăh ăth ng 40 Phơnăh ă1ăậ Xơyăd ngăcácăho tăđ ngăh căt pătheoăh 2.2 2.2.1 ngăthíchănghi 41 c t yêu c u chi ti t 41 2.2.1.1 M c tiêu 41 2.2.1.2 Mô t ch ngăc a h th ng 42 2.2.2 Xây d ng logfile m i ch ngăth ng kê .44 2.2.2.1 Gi i thu t x lý 45 2.2.2.2 Gi iăthu tăx ălýăchính 47 2.2.2.3 S ăđ d li u 47 2.2.2.4 Soăsánhăgi aălogfileăc ăvƠălogfileăm iăLACeLS 48 2.2.3 Ho tăđ ngăGroupăDiscussion 49 2.2.4 Ho tăđ ngăDLForum 56 2.2.5 Ho tăđ ngăDLGlossary 63 2.2.6 Ho tăđ ngăDLChat .70 2.2.7 M t s ho tăđ ngăđ c ch nh s aănh 76 2.2.7.1 Scorm package 76 2.2.7.2 Cácăho tăđ ngăkhác 76 Ch ngă3 CẨIă TăVẨăTH ăNGHI M 77 3.1 Môiătr 3.2 K ch b n th nghi m 78 ng phát tri n 78 3.2.1 Thôngătinăv ăkhóaăh căth ănghi m 78 3.2.2 Danhăsáchăuserăth ănghi m: 79 3.3 3.3.1 M t s hình c a h th ng 80 Sitemap c a h th ng 80 Ch 3.3.2 Màn hình ch ngăth ng kê 81 3.3.3 Màn hình c a ho tăđ ng Group Discussion 82 3.3.4 Màn hình c a ho tăđ ng DLForum 83 3.3.5 Màn hình c a ho tăđ ng DLGlossary 85 3.3.6 Màn hình c a ho tăđ ng DLChat 86 ngă4 K T LU Nă&ăH NG PHÁT TRI N 88 4.1 K t qu đ tăđ 4.2 Kh n ngă ng d ngăđ tài vào th c ti n 90 4.3 H c 89 ng phát tri n c aăđ tài 90 TÀIă I UăTHA ăKH O 91 PH L C 95 PH L C 102 DANH M C KÝ HI U VÀ CH STT VI T T T Mô t ýăngh a Ký hi u/Ch vi t t t ACeLF Active Collaborative e-Learning Framework ACeLS Active Collaborative e-Learning System Admin Qu n tr viên h th ng CMS Course management system CNTT & TT Công ngh thông tin truy n thông CSDL C ăs d li u DB Database ICT Information and communication technology LAMP Linux ậ Apache ậ MySQL ậ PHP 10 Profile H s ăđ cătr ngăng 11 Logfile Nh t ký ho tăđ ngăng 12 VLE Virtual learning environment ih c ih c DANH M C B NG BI U B ng 2.1 - Các thành ph n resource c a ACeLS .42 B ngă2.2ăă-ăCácăho tăđ ngătrongăh ăth ngă CeLS 43 B ng 2.3 - Các ho tăđ ng th c hi n th ng kê 44 B ng 3.1 - B ng danh sách tài kho n th nghi m .79 B ng 3.2 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhăth ng kê 81 B ng 3.3 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhăth o lu n c a nhóm 82 B ng 3.4 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhăđánhăgiáăk t qu nhóm 83 B ng 3.5 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhăqu n lí th lo i c a DLForum 84 B ng 3.6 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhăt o th lo i vi t 85 B ng 3.7 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhădanhăsáchăthu t ng 86 B ng 3.8 - Các ch ngăchínhătrênămƠnăhìnhăc a DLChat .87 DANH M C CÁC HÌNH V Hìnhă1.1ăă-ă nhăngh aăh căk tăh pă .15 Hìnhă1.2ăă-ăCácăth ălo iăc aăh ăth ngăh căk tăh p 16 Hình 1.3 - Mô hình ki n trúc t ng quát c a ACeLF [11] 18 Hình 1.4 - Mô hình chi năl căs ăph m cho ng c nhămôiătr ng h c k t h p Vi t Nam 21 Hình 1.5 - Mô hình ho tăđ ng h th ng [11] 22 Hìnhă1.6ăă-ăM tăkhoáăh cătrênăh ăth ngă CeLS 24 Hìnhă1.7ăă-ă ngăđi măc aăm tăh căsinhătrênăh ăth ngă CeLS 26 Hình 1.8 - M t ví d v ph n h i c a giáo viên l p h c 27 Hình 1.9- Ki n trúc h th ng Moodle 2.x 28 Hình 1.10 - C uătrúcăcácăth ăm c t p tin Moodle 29 Hình 1.11 - S ăđ ch ngăt ng quát c aăng i dùng 30 Hìnhă1.12-ăGiaoădi nătrangăch ăMoodleă2.x 30 Hìnhă1.13-ăGiaoădi năm tăkhoáăh căc aăMoodleă2.x 31 Hìnhă1.14ă-ăD ăli uăc aălogfileătrongăMoodle 41 31 Hìnhă1.15-ăCh ngăReportăc aăMoodle 41 32 Hìnhă1.16ăă-ăMƠnăhìnhăghiăl iănh tăkýătr căti pă 41 32 Hìnhă1.17ăă-ă áoăcáoăc aăcácăho tăđ ngătrongă1ăkhoáăh că 41 33 Hìnhă1.18ăă-ă áoăcáoătheoăt ngăho tăđ ngă 41 33 Hìnhă1.19ăă-ă i uăđ ăth ngăkêăc aăkhoáăh că 41 34 Hình 2.1 - Mô hình d li u chung c a toàn h th ng ACeLS 38 Hình 2.2 - Mô hình x lý c a ACeLS 39 Hình 2.3 - S ăđ liên k t hình h th ng 40 Hình 2.4 - Mô hình d li u v t lí c a ch ngăth ng kê 47 Hình 2.5 - S ăđ ch ngăc a ho tăđ ng th o lu n nhóm (Group Discussion) 50 Hình 2.6 - Mô hình d li u v t c a ho tăđ ng Group Discussion 52 Hình 2.7 - S ăđ quy trình ho tăđ ng th o lu n nhóm (Group Discussion) 54 Hình 2.8 - S ăđ ch ngăc a ho tăđ ng th o lu n (DLForum) 57 Hình 2.9 - Mô hình d li u v t lí c a ho tăđ ng DLForum 59 Hình 2.10 - S ăđ qui trình qu n lí ho tăđ ng di năđƠnă(DLForum) 61 Hình 2.11 - S ăđ ch ngăc a ho tăđ ng vi t thu t ng (DLGlossary) 64 Hình 2.12 - Mô hình d li u v t lí c a ho tăđ ng DLGlossary 66 Hình 2.13 - S ăđ quy trình ho tăđ ng vi t thu t ng (DLGlossary) 68 Hình 2.14 - S ăđ ch ngăc a ho tăđ ngătraoăđ i tr c n (DLChat) 70 Hình 2.15 - Mô hình d li u v t lí c a ho tăđ ng DLChat 72 Hình 2.16 - S ăđ quy trình ho tăđ ngătraoăđ i tr c n (DLChat) 74 Hình 3.1 - Sitemap c a h th ng ACeLS 80 Hình 3.2 - Màn hình hi n th n i dung th ng kê 81 Hìnhă3.3ă-ăMƠnăhìnhăqu n lí di năđƠnăth o lu n c a nhóm 82 Hình 3.4 - Màn hình qu n lí k t qu đánhăgiáăc a nhóm 83 Hìnhă3.5ă-ăMƠnăhìnhăqu nălíăcácăth ălo iăc aăDLForum .83 Hìnhă3.6ă-ăMƠnăhìnhăt oăm iăth ălo iăbƠiăvi t 84 Hình 3.7 - Qu n lí danh sách thu t ng 85 Hình 3.8 - Màn hình phòng chat c a ho tăđ ng DLChat 86 căxơyăd ngăt ăch ngăForum,ăDLForumăchoăph păng iădùngăphơnăchiaă bƠiă vi tă theoă th ă lo i.ă M iă th ă lo iă s ă ch aă cácă bƠiă th oă lu nă v ă ch ă đ ă riêng.ă DLForum giúpăchoăng iăh căvƠăgiáoăviênăd ădƠngăqu nălýăc ngănh ăcóăth ătìmăki mă cácăbƠiăth oălu năm tăcáchănhanhăchóngăh nămƠăkhôngăph iăt nănhi uăth iăgianănh ă ăForum  MƠnă hìnhă danhă sáchă cácă bƠiă vi tă trongă th ă lo iă „Genernală Category‟ (DLForum) H - v t tr t ‘Ge er te ry’  MƠnăhìnhădanhăsáchăcácăbƠiăvi tăph năh iăc aăh căsinhăhs10 v t tr F rum t 110 tu s  Ho tăđ ngăDLGlossary  MƠnăhìnhăsoăsánhăgi aăDLGlossaryăvƠăGlossaryăchu năc aăMoodle DLGlossary Glossary DLGlossaryăkhôngăcóănhi uăđi măkhácăbi tăsoăv iăglossary.ăNóăđ căh ătr ăgiúpă choă sinhă viênă cóă th ă xemă mă s ă c aă mình,ă đ ngă th iă choă ph pă sinhă viênă cóă th ă publicăho căprivateă1ăs ăthu tăng ăc aămình  Ho tăđ ngăDLChat  MƠnăhìnhăsoăsánhăgi aăDLChatăvƠăChatăchu năc aăMoodle DLChat Chat 111 DLChatăđ căvi tăm iăd aătrênăho tăđ ngăChatănh ngăl iămangănhi uăđi măkhácă bi t.ăDLChatăchoăph păng iădùngăchatătheoănhóm,ăcóăch măđi măvƠăcóăth ăxu tăraă fileăn iădungăchat  Ho tăđ ngăScormăpackage Comment gói scorm  ngăđi măcácăho tăđ ngăcáănhơnătrongăkhóaăh c đ m tđ s Th nghi m ph nă2:ăt ăv n giám sát a B d li u th nghi m: i Thông tin h s ăđ cătr ngăng 112 i h că(nhómăthôngătinăt nh): Thu c tính Hs5 i 25 Hs10 age D D i 25 gender N Nam hometown Nông thôn Nông thôn livingat KTX Nhà tr livecond Khóăkh n Khóăkh n trainingstyle Chính quy Chính quy graduation Gi i TB currlearning Gi i TB selfstudytime Trên gi D i gi studywhen T i Sáng wheruseinternet Nhà Nhà selfstudystyle Khác Khác cognitivecapacity Ti p thu nhanh Ti p thu ch m learningstyle Tích c c Th đ ng learningmotivation Khác Khác reasonlikingsubject Khác Khác learningactivity Khác Khác workingtime Không làm thêm Trên 15 gi learnmoreto Khác Khác ii Thông tin ho tăđ ng khóa h c: Tu n Hs5 Hs10  S l t xem: 21  S l t vi t bài: 16 o Journal: o Forum: o Group Discussion:3 o Glossary: o Wiki:  S l t xem: 24  S l t vi t bài: 17 o Journal:7 o Forum:3 o Group Discussion:4 o Glossary:2 o Wiki:1  S l t xem: 24  S l t vi t bài: 16 o Journal:7 o Forum:3 o Group Discussion:3 o Glossary:2 113  S l t xem:  S l t vi t bài: o Journal: o Forum: o Group Discussion: o Glossary: o Wiki:  S l t xem: 12  S l t vi t bài: o Journal: o Forum: o Group Discussion: o Glossary: o Wiki:  S l t xem: 16  S l t vi t bài: o Journal: o Forum: o Group Discussion: o Glossary:       o S S o o o o o S S o o o o o S S o o o o o Wiki:1 l t xem: 24 l t vi t bài: 15 Journal:7 Forum:3 Group Discussion:2 Glossary:2 Wiki:1 l t xem: 18 l t vi t bài: 13 Journal:6 Forum:3 Group Discussion:1 Glossary:1 Wiki:2 l t xem: 25 l t vi t bài: 20 Journal:8 Forum:4 Group Discussion:3 Glossary:3 Wiki:2       o S S o o o o o S S o o o o o S S o o o o o Wiki: l t xem: 47 l t vi t bài: Journal: Forum: Group Discussion: Glossary: Wiki: l t xem: 17 l t vi t bài: Journal: Forum: Group Discussion: Glossary: Wiki: l t xem: 30 l t vi t bài: Journal: Forum: Group Discussion: Glossary: Wiki: iii K t qu h c t p khóa h c: Tu n Hs5 93 89 89 91 93 93 b M t s hình th nghi m: Các th nghi mă d iă đơyă đ Hs10 66 66 68 67 65 69 c th c hi n t i c 3ă giaiă đo n c a khóa h c (đ u/gi a/cu i khóa) ng v i d li u th nghi m c a sinh viên: sinh viên hs10 đ i di n cho nhóm sinh viên ho tăđ ng kém, k t qu th p;ăsinhăviênăhs5ăđ i di n cho nhóm sinh viên ho tăđ ng t t, k t qu cao; c 2ăđ u thu c nhóm Toàn b mƠnăhìnhăt ăv n c a sinh viên/chi ti t ho tăđ ng c a sinh viên/giám sát c a giáo viên t iă đ u khóa/gi a khóa/cu i khóa/sau k t thúc khóa h că đ u 114 đƣă đ c quay phim có th xem tr c t iă đ a n ch : http://www.youtube.com/playlist?list=PLhC2bh6zywCx039zPJP5pzPKHmpN76s_8 i MƠnăhìnhăt ăv n c a sinh viên:  Th nghi m v i sinh viên hs10:  u khóa: B ng so kh p gi a profile sinh viên hs10 t p lu t ngày 23/03/2013 STT (1) (2) (3) nông TB B n nên h n ch 15 thêmă đ gi nhi uă h nă choă vi c h c thôn (4) (5) (6) (7) (8) (9) K t lu n làm dành th i gian (lu t 1) TB d i1 gi ti p B nă nênă t ngă s thu h că trongă ngƠyă đ ch m gi t c i thi n k t qu h c t p (lu t 7) B nănênăgiaoăl uătraoăđ i th đ ng kinh nghi m h c t p nhi uă h nă v i b n l pă đ h c t p t t h nă(lu t 9) (*) d i B n nên vi t forum nhi uăh nă(lu t 36) B n nên tham gia vi t wikiăđ rèn luy năk ăn ngă vi t chia s ki n th c v i b n h c (lu t 37) B n nên tham gia vi t glossary nhi uă h nă (lu t 38) (*) Chú thích: (1) – hometown; (2) – currlearning; (3) – selfstudytime; (4) – selfstudytime; (5) – cognitivecapacity; (6) – learningstyle;(7) – forumwrite; (8) – 115 wikiwrite; (9) – glossarywrite; (*) – Các k t lu t v đ c ch đ t v n cho sinh viên hs10 t v n c a sinh viên hs10 ngày 23/03/2013  Gi a khóa: B ng so kh p gi a profile sinh viên hs10 t p lu t ngày 06/04/2013 STT (1) D (2) i (3) (4) (5) (6) K t lu n 60- B n nên tham gia vi t nhi uăh năđ 80% đ tă đ c k t qu h c t p caoă h nă (lu t 10) (*) D i D B năhƣyăđ uăt ăvi t nhi uăh năthayă i 0.1 ch xem vi t (lu t 22) (*) B n nên tham gia vi t glossary nhi u h nă(lu t 48) (*) D i1 B n nên vi t forum nhi uă h nă (lu t 46) B n nên tham gia vi tă bƠiă wikiă đ rèn luy nă k ă n ngă vi t chia s ki n th c v i b n h c (lu t 47) Chú thích: (1) – write action; (2) – totalgrade; (3) – writevsview; (4) – glossarywrite; (5) – wikiwrite; (6) – forumwrite; (*) – Các k t lu đ t v n cho sinh viên hs10 116 t v đ c ch n t v n c a sinh viên hs10 ngày 06/04/2013  Cu i khóa: B ng so kh p gi a profile sinh viên hs10 t p lu t ngày 20/04/2013 STT (1) d i (2) (3) K t lu n 60- B n nên tham gia vi t nhi uăh năđ đ tăđ 80% h c t păcaoăh nă(lu t 12) (*) 60- B n c g ng nhi uă h nă đ nâng cao k t qu h c t p 80% hi n t i (lu t 31) (*) d (4) (5) c k t qu B n nên vi t forum nhi uăh nă(lu t 51) i B n nên tham gia vi tăbƠiăwikiăđ rèn luy năk ăn ngăvi t chia s ki n th c v i b n h c (lu t 52) B n nên tham gia vi t glossary nhi uăh nă(lu t 53) (*) Chú thích: (1) – writeaction; (2) – totalgrade; (3) – forumwrite; (4) – wikiwrite; (5) – glossarywrite; (*) – Các k t lu t v hs10 117 đ c ch đ t v n cho sinh viên t v n c a sinh viên hs10 ngày 20/04/2013  Th nghi m v i sinh viên hs5:  u khóa: B ng so kh p gi a profile sinh viên hs5 t p lu t ngày 23/03/2013 STT (1) (2) (3) gi i tích B nă nênă giúpă đ gi c c nhóm/l p nhi uăh năđ ti n b (lu t 14) (4) (5) K t lu n b n h că ch aă t t B n h c t t, ti p t c phát huy (lu t 16) 80% d i B n nên vi t forum nhi uăh nă(lu t 36) Chú thích: (1) – currlearning; (2) – selfstudytime; (3) – learningstyle; (4) – totalgrade; (5) – forumwrite; (*) – Các k t lu viên hs5 118 t v đ c ch đ t v n cho sinh t v n c a sinh viên hs5 ngày 23/03/2013  Gi a khóa: B ng so kh p gi a profile sinh viên hs5 t p lu t ngày 06/04/2013 STT totalgrade Trên 80% forumwrite K t lu n B n h c t t, ti p t c phát huy(lu t 23) (*) d B n nên vi t forum nhi uăh nă(lu t 46) (*) i1 Chú thích: (*) – Các k t lu t v đ c ch đ t v n cho sinh viên hs5 t v n c a sinh viên hs5 ngày 06/04/2013 119  Cu i khóa: B ng so kh p gi a profile sinh viên hs5 t p lu t ngày 20/04/2013 STT totalgrade 80% forumwrite K t lu n B n h c t t, ti p t c phát huy (lu t 29) (*) d i1 Chú thích: (*) – Các k t lu B n nên vi t forum nhi uăh nă(lu t 51) (*) t v đ c ch đ t v n cho sinh viên hs5 t v n c a sinh viên hs5 ngày 20/04/2013 120 ii Màn hình chi ti t ho tăđ ng c a sinh viên  Sinh viên hs10: Màn hình th ng kê chi ti t h t đ ng c a sinh viên hs10 ngày 06/04/2013 121  Sinh viên hs5: Màn hình th ng kê chi ti t h t đ ng c a sinh viên hs5 ngày 06/04/2013 122 iii Màn hình giám sát c a giáo viên Màn hình giám sát l p h c c a giáo viên ngày 06/04/2013 123 iv Màn hình qu n lý lu tăt ăv n c a admin:  Màn hình qu n lý lu tăt ăv n: Màn hình qu n lý lu t t v n c a admin  Màn hình thêm/s a lu tăt ăv n: Màn hình thêm/s a lu t t v n c a admin 124 [...]... nătrìnhăbƠyăcácăk tăqu ăđƣăđ tăđ căc aă ngălai T ăph nănƠyătr ăv ăsau,ăbáoăcáo khóa lu năch ătrìnhăbƠyăcácăk tăqu nghi năc uă c aănhómăphơnăh 1 13 Ch C ă ng 1 LÝ THUY T N iădungăchính: 1. 1 Môăhìnhăh căk tăh p 1. 2 Ki nătrúcă CeLF 1. 3 Kh oăsátă CeLS 1. 4 Kh oăsátăv ăCMS Moodle 2.x 14 CH NG 1 ậ C ăS LÝ THUY T 1. 1 Mô hình h c k t h p 1. 1 .1 Khái ni m Cóăr tănhi uăđ nhăngh aăv ăh căk tăh p.ăCóă3ăđ nhăngh aăđ ... t i khóa h c CNDH-05/2 012 c a l pă SPăTină K3ă ìnhă Ph c, kh o sát trên ho tă đ ng th o lu n forum ậ ho tă đ ng ph bi n nh t trên các khóa h c trên ACeLS cho th y: 2 tu năđ u tiên có 79 /11 8 sinh viên tham gia vi t bài (66.95%), 3 tu n ti p theo có 18 /11 8 sinh viên tham gia vi t bài (15 .25%), 3 tu n cu i cùng có 8 /11 8 sinh viên vi t bài (6.78%) T i khóa h c CNDH-09/2 012 c a l p SP Tin K35, c ng trên ho... ngăkhác nhau H th ng Moodle Ch c n ng qu n tr viên Ch c n ng giáo viên Qu n lí h th ng Qu n lí khóa h c Qu n lí ng Qu n lí sinh viên i dùng Hình 1. 11 - đ ch t ng quát c Ch c n ng sinh viên i dùng 1. 4.5 M t s giao di n chu n c a Moodle 2.x Hình 1. 12- G tr 30 Moodle 2.x Hình 1. 13- G m t e x 1. 4.6 Kh o sát LogFile c a Moodle 2.x H uăh tăcácăh ăth ngăe-Learningăđ uăl uătr ăd ăli uăv ăhƠnhăđ ngăc aăng iăh că... năvƠăcácătƠiăli u,ăch  ngătrìnhăth nghi m; CƠiăđ tăvà th nghi m h ăth ng t iăđ a ch : pt.fit.hcmup.edu.vn /ACeLS2 /v i d y h că vƠă Ph các h c ph n Công ngh ngă phápă gi ng d y Tin h c 2 Phân h 2: Xây d ng phân h t ăv n thông tin Do 2 sinh viên ph trách: inhăV năQuyênăậ K35 .10 3.0 61 Nguy n Ng c Nh t Linh ậ K35 .10 3.0 31  ăc c C uătrúcăc a khóa lu năg mă4ăph n: Ch ng 1: ăC ăs ălýăthuy tătrìnhăbƠyăcácălýăthuy... c nghi năc uăgi iăh nătrongă ngă iăh căS ăph mă TPHCM  V ăn iădung, khóa lu năt pătrungătìmăhi u, nghi năc uăcácăv năđ ăchínhă sau:  e-LearningăvƠăcácămôăhình phát tri n;  daptiveăsystemăvƠă ngăd ngătrongăd yăh c;  Thi tăk ăd yăh căblendedălearningă(d yăh căk tăh p)  K tăqu ăc aăđ ătƠi V i m c tiêu và n i dung nghi n c uănh trên, ăđ tài khóa lu năđ phân h , do 2 nhóm th c hi n: 12 c chia làm 2 Phân. .. ngătácă(collaborativeălearningăactivities) 21 Hình 1. 5 - Mô hình các ho t đ ng trên h th ng [11 ] 1. 2.3 .1 H tđ t H ăăth ngăd aăvƠoăthôngătinăng iăh căđ ă phát sinhăk chăb năh căt ăăh c.ăNg h căs ăăti năhƠnhăt ăăh cătheoăti nătrìnhăc aămình.ăHo tăđ ngăđ ng iăh cănh năđ iă căthi tăk ăsaoăchoă căs ăgiănh năvƠăh ătr ăt ăh ăth ng,ăc ngănh ăs ăgiámăsátăvƠăph nă h iătr căti păt ăgiáoăviên.Vi căcungăc pătƠiănguyên thích nghi ho căt ăv... và m tăgiaoăth căc aă MF 1. 4.3 C uătrúcăcácăth ăm c và t p tin chính trong Moodle 2.x Hình 1. 10 - C u trú t m c và t p tin chính trong Moodle 29 1. 4.4 Các ch căn ngăng Moodle có ba lo iă ng i dùng trong Moodle 2.x iă dùngă c ă b nă lƠ:ă administratoră (qu nă tr ă viên),ă teacheră (giáoăviên),ăstudentă(h căsinh).ă ngăv iăm iăng iădùngăs ăcóănh ngăch căn ngăkhác nhau H th ng Moodle Ch c n ng qu n tr... khóa lu năđ phân h , do 2 nhóm th c hi n: 12 c chia làm 2 Phân h 1: Xây d ng các ho tăđ ng h c t pătheoăh ng thích nghi PhanăV năHuyăậ K35 .10 3.023 Do 2 sinh viên ph trách: Lê Th Kim Nga ậ K35 .10 3.037 tài khóa lu năđƣăđ tăđ  c k t qu nh ăsau: H ă th ngă CeLSă hoƠnă ch nhă v iă giaoă di nă m iă vƠă cácă mô-đună phát tri nă theoăh ng thích nghi cùngăv iăch căn ngăth ngăkêăho tăđ ngătheoăng iă dùngătrongăkhoáăh... ngh có th gây ra m t rào c n r t l năđ i v i vi căthayăđ i 1. 2 Ki n trúc ACeLF - Active Collaborative e-Learning Framework 1. 2 .1 Ki n trúc t ng quan ACeLF D Lêă i góc nhìn c aăng i tri n khai m t h th ng thông tin (information system), c Long cùng các c ng s (2006, 2 010 ) [11 ] đƣăđ xu t m t ki n trúc khungcho h th ngăđƠoăt o tr c tuy n thích nghi (Adaptive e-Learning System), g i là Active Collaborative... ng m t h e-Learning ti p c nătheoăh ng thích nghi phù h p v i ng c nh d y h c t i Vi t Nam mà c th là áp d ng t i Tr ngă i h căS ăph măTPHCMăđ c hay không? 10  M cătiêuăc aăđ ătƠi V i bài toán, v năđ nêu ra trên thì m c tiêu c aăđ tài chúng tôi là phát tri n m t h th ng h c t p tr c tuy nă CeLSăh ngăđ n h thích nghi v i các ch căn ngă chínhănh ăsau:  T ch c khóa h c v iăđ yăđ các ho tăđ ng h c t ... Ch ng 1 1 .1 C ăS LÝ THUY T 14 Mô hình h c k t h p 15 1. 1 .1 Khái ni m 15 1. 1.2 Cácăl iăíchăc aăh căk tăh p 15 1. 1.3 Cácăm căk tăh p 16 1. 1.4 Cácăth... 30 Hình 1. 13-ăGiaoădi năm tăkhoáăh căc a Moodle 2.x 31 Hình 1. 14ă-ăD ăli uăc aălogfileătrong Moodle 41 31 Hình 1. 15-ăCh ngăReportăc a Moodle 41 32 Hình 1. 16ăă-ăMƠnăhìnhăghiăl... Hình 1. 9- Ki n trúc h th ng Moodle 2.x 28 Hình 1. 10 - C uătrúcăcácăth ăm c t p tin Moodle 29 Hình 1. 11 - S ăđ ch ngăt ng quát c aăng i dùng 30 Hình 1. 12-ăGiaoădi nătrangăch Moodle 2.x

Ngày đăng: 26/02/2016, 16:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN