Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
0,91 MB
Nội dung
SƠ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK Chuyên đề: Q TRÌNH NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THƠNG QUA CÁC BIỂU HIỆN HÀNH VI – CẢM XÚC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BIỂU HIỆN HÀNH VI – CẢM XÚC Thầy, cô thường đánh giá nhận thức HS thơng qua tiêu chí ? IQ EQ KHOA HỌC NHẬN BIẾT HÀNH VI LIÊN QUAN ĐẾN NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC I HÀNH VI –NHẬN THỨC Cơ sở thần kinh cảm xúc: Thầy, cô thường đánh giá nhận thức HS thơng qua tiêu chí ? IQ EQ Cảm xúc gì? • cảm xúc thái độ chủ quan người vật tượng môi trường xung quanh, phản ánh vào não rung động thực Cảm xúc trình phức tạp bao gồm trình sinh lí thần kinh biểu qua biến đổi đặc điểm chức như: + Biến đổi nét mặt + Biến đổi chức hệ tuần hoàn biến đổi nhịp tim, cường độ co tim, huyết áp, co giãn mạch máu + Biến đổi chức hô hấp biến đổi nhịp thở, biến đổi dung tích khí thở biến đổi thời gian pha thở ra, hít vào + Biến đổi chức tiết, biến đổi q trình tiết mồ hơi, số lần tiểu tiện, số lượng nước tiểu lần thải loại, biến đổi tính chất phản xạ tiểu tiện + Biến đổi chức tiêu hoá, trao đổi chất + Biến đổi trương lực hoạt động cơ, vùng mặt • Để nói lên mối liên quan cảm xúc chức thể, người ta nói: “Vui thương tâm Nghĩ thương tỳ Lo thương phế Sợ thương thận” Nhận biết hành vi cảm xúc Làm để nhận diện cảm xúc học sinh hay người đối diện ? Thông qua biến đổi mặt sinh lí – tâm thần Để nhận biết hành vi cảm xúc HS, GV phải trạng bị cho số kiến thức kĩ sau: - Nhận thức cảm xúc: - Xúc cảm hóa ý nghĩ: - Hiểu biết cảm xúc: - Điều khiển cảm xúc: Cơ sở thần kinh nhận thức: - Thông qua quy luật hoạt động não + Quy luật phản xạ + Quy luật ức chế ngoại lai + Quy luật ức chế vượt hạn + Quy luật chuyển từ hưng phấn sang ức chế + Quy luật mối tương quan cường độ kích thích cường độ phản xạ + Quy luật tính thống hoạt động thần kinh cấp cao -> hành vi thói quen…… Quan sát hành vi học sinh - Quan sát từ xa Quan sát trực tiếp Đánh giá lực học sinh Quan sát kinh nghiệm Thực hành quan sát hành vi Một số lưu ý thực hành quan sát: - Quan sát logic - Quan sát phải theo chuỗi kiện - Đặt mối tương quan HS lớn HS bé - Chú tâm phân tâm - Mạnh dạn nhút nhát - Tập trung tập trung - Tự tin tự tin - Gặp phải khó khăn - Không thể hiểu… - Cần bất cần - Thức hay ngủ? Hành vi thi cử Minh họa Minh họa Tạm biệt quý thầy,cô giáo ...Q TRÌNH NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THƠNG QUA CÁC BIỂU HIỆN HÀNH VI – CẢM XÚC Thầy, cô thường đánh giá nhận thức HS thơng qua tiêu chí ? IQ EQ KHOA HỌC NHẬN BIẾT HÀNH VI LIÊN QUAN ĐẾN NHẬN THỨC CỦA... hành vi thói quen…… Quan sát hành vi học sinh - Quan sát từ xa Quan sát trực tiếp Đánh giá lực học sinh Quan sát kinh nghiệm Thực hành quan sát hành vi Một số lưu ý thực hành quan sát: - Quan... đổi mặt sinh lí – tâm thần Để nhận biết hành vi cảm xúc HS, GV phải trạng bị cho số kiến thức kĩ sau: - Nhận thức cảm xúc: - Xúc cảm hóa ý nghĩ: - Hiểu biết cảm xúc: - Điều khiển cảm xúc: Cơ