Thực hành cắt dán ngôi nhà

1 2.6K 2
Thực hành cắt dán ngôi nhà

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Thực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhàThực hành cắt dán ngôi nhà

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI: CẮT DÁN NGÔI NHÀ GIÁO VIÊN: TRẦN KIM TUYẾN NGÀY DẠY: 11/11/2015 1/ Mục đích : -Trẻ biết cách cầm kéo cắt theo đường gấp, biết cắt hình chữ nhât thành hình vuông, biết cắt hình vuông thành hình tam giác - Rèn kĩ cầm kéo cắt đường thẳng, xiên dán - GD trẻ biết yêu quí bảo vệ nhà 2/ Chuẩn bị : - Tranh mẫu cô - Vở, giấy màu, kéo đủ cho trẻ - Nhạc hát “ Nhà tôi” 3/ Tiến hành : *HĐ1: Cô cho trẻ hát “Nhà tôi” Mỗi sống nhà, nhà cháu nào? -Xem trò chuyện kiểu nhà +Trẻ kể nhà -GD trẻ biết yêu quí, giữ gìn nhà *HĐ2: Cắt dán nhà -Cho trẻ xem tranh mẫu -Cho trẻ nhận xét nhà tranh mẫu -Cô cho trẻ hướng vào hình ảnh như: Nhà nào? Các cửa sổ nào? Màu sắc sao? * Cô cắt mẫu cho trẻ xem: +Cô lấy tờ giấy màu hình chữ nhật cô gấp đôi miết theo đường gấp, sau cầm kéo tay phải cầm ngón tay trỏ ngón tay cắt thẳng theo đường gấp hình vuông Tiếp tục lấy hình vuông gấp chéo miết theo đường gấp, sau dùng kéo cắt theo đường gấp hình tam giác Cắt xong lấy hình chữ nhật lớn xếp làm tường, lấy hình tam giác đặt lên hình vuông làm mái ngói , lấy hình vuông nhỏ đặt lên hình vuông làm cửa sổ hình chữ nhật nhật xếp đứng làm cửa vào Xếp xong lấy hình bôi keo mặt trái hình dán vào chỗ định dán Dán nhà xong vẽ thên cây, hoa, cỏ, mặt trời tô màu * Trẻ thực -Cô nhắc trẻ cắt dứt khoát, xếp thử trước dán - Nhắc trẻ xếp thử trước dán, dán keo *Trưng bày nhận xét sản phẩm : -Mời – trẻ sản phẩm : Con dán nhà tầng ? cắt dán ?các bạn có thấy đẹp không ? Ngoài bạn vẽ thêm ? Mời trẻ khác nhận xét cách bố cục tranh -Cô nhận xét bổ sung *Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương lớp,

Ngày đăng: 08/02/2016, 03:04

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan