Đang tải... (xem toàn văn)
Cập nhật Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm 2013-2014 phần 3 gồm 3 đề và đáp án (đề số 5 - đề số 7) ngày 11/12/2013 Đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 5 Câu 1: (1 điểm) a) Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc… (Lão Hạc - Nam Cao) Chi tiết trên thể hiện tâm trạng gì của lão Hạc?(0,5 điểm) b) Nghệ thuật nổi bật trong đoạn trích truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của O Hen-ri. (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) a) Chỉ ra biện pháp nói quá được sử dụng trong ví dụ sau. Cho biết ý nghĩa của biện pháp này. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. (Bài ca vỡ đất - Hoàng Trung Thông) b) Cho biết công dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau: (0,5 điểm) Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. (Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố) Câu 3: (3 điểm) Viết một văn bản ngắn (từ 10 - 12 câu) nêu suy nghĩ về lời kêu gọi: “Một ngày không dùng bao ni lông” của bản thông điệp Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000. Câu 4: (5 điểm) Thuyết minh về một truyện ngắn em yêu thích. Đáp án đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 5 Câu 1: (1 điểm) a)Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc… (Lão Hạc- Nam Cao) Chi tiết trên thể hiện tâm trạng gì của lão Hạc?(0,5 điểm) - Tâm trạng của lão Hạc: Lão đau đớn, xót xa ân hận vì đã bán “cậu Vàng” là người bạn thân thiết, là kỉ vật của anh con trai mà lão rất thương yêu. ( Đúng mỗi ý 0,25 điểm) b) Nghệ thuật nổi bật trong đoạn trích truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của O Hen-ri. (0,5 điểm) - Nghệ thuật đảo ngược tình huống hai lần. Câu 2: (1 điểm) a) Chỉ ra biện pháp nói quá được sử dụng trong ví dụ sau. Cho biết ý nghĩa của biện pháp này. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. ( Bài ca vỡ đất- Hoàng Trung Thông) - Biện pháp nói quá: Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.(0,25 điểm) - Ý nghĩa: Sức lao động của con người là kì diệu có thể làm được tất cả. (0,25 điểm) b) Cho biết công dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau: Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. ( Tức nước vỡ bờ- Ngô Tất Tố) - Công dụng của dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mĩa mai. (0,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) Viết một văn bản ngắn (từ 10 - 12 câu) nêu suy nghĩ về lời kêu gọi: “Một ngày không dùng bao ni lông” của bản thông điệp Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000. Bài viết phải làm rõ được ý nghĩa và tầm quan trọng của lời kêu gọi Một ngày không sử dụng bao ni lông. - Văn bản đúng nội dung, đúng thể loại. (1điểm) - Viết đúng số câu (1điểm). Nhiều hơn 1 câu không trừ điểm. Thiếu 1 câu (trừ 0,25 điểm). - Học sinh viết đoạn văn trừ 1 điểm. - Bố cục chặt chẽ, lập luận thuyết phục. (1điểm). + 2 lỗi chính tả, ngữ pháp (trừ 0,25điểm). + Lỗi diễn đạt (trừ từ 0,25- 0,5 điểm). Tùy theo mức độ làm bài của học sinh, giám khảo xem xét cho điểm. Câu 4: (5 điểm) - Học sinh chọn và thuyết minh một truyện ngắn yêu thích. (khác với thuyết minh đặc điểm thể loại truyện ngắn). - Bài thuyết minh có bố cục 3 phần. Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. - Nội dung thuyết minh đầy đủ, chính xác: + Sơ lược tác giả. + Tác phẩm: Hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt ngắn gọn nội dung truyện, giới thiệu nội dung, nghệ thuật, giá trị của truyện ngắn đối với cuộc sống con người... (chọn lọc những chi tiết tiêu biểu làm nổi bật chủ đề). - Söû duïng caùc phöông phaùp thuyeát minh phuø hôïp. * Lưu ý: Học sinh không sa vào thuyết minh đặc điểm thể loại, không kể chuyện. B. Biểu điểm: Điểm Nội dung 5 Bài làm tốt. Đáp ứng được các yêu cầu trên. Chữ viết rõ đẹp. 4 Bài làm khá tốt. Đủ và đúng 3 phần của văn thuyết minh. Nội dung đề tài thuyết minh đầy đủ, chính xác. Diễn đạt khá. Chữ rõ sạch. Mắc từ 1-2 lỗi chính tả, lỗi từ ngữ và ngữ pháp. 3 Bài làm khá. Bố cục rõ ràng. Nêu được khá đầy đủ và chính xác nội dung đề tài thuyết minh. Diễn đạt trôi chảy, chữ viết dễ đọc. Mắc không quá 3 lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp. 2,5 Bài làm trung bình. Nội dung tương đối đủ. Diễn đạt đôi chỗ còn vụng. Mắc không quá 4 lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp. 2 Bài làm yếu. Diễn đạt lủng củng. Bố cục không rõ ràng. Mắc nhiều lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp. 1 Chỉ viết vài dòng. Lạc đề. Kể chuyện. 0 Bỏ giấy trắng Đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 6 Phần I (6 điểm) Cho đoạn văn sau : “ Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn , làm nổi bật màu hồng của hai gò má . Hay tại sư sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thưở còn sung túc?Tôi ngồi trên đệm xe,đùi áp đùi mẹ tôi,đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi,tôi thấy những cảm giác ám áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt .Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường . 1.Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ? Tác giả là ai ? 2 .Đoạn văn đã sử dụng phương thức biêu đạt nào ? 3.Nội dung chính của đoạn văn trên là gì ? 4.Lấy câu nêu nôi dung chính đó làm câu chủ đề hãy viết một đoạn văn ( 7 – 10 câu ) theo cách diễn dịch . Trong đó có sử dụng trợ từ và tình thái từ. Phần II ( 4 điểm ) Các văn bản ‘Ôn dịch thuốc lá.’ ‘Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000’ ‘Bài toán dân số’ thuộc kiểu văn bản nào ? Ý nào nói lên mục đích lớn nhất của tác giả khi viết ‘ Thông tin về Ngày Trái Đât năm 2000 ‘ Bảo vệ môi trường là một vấn đề quan trọng đối với toàn cầu .Hãy viết đoạn văn ( 7- 10 câu ) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề đó .Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một câu ghép. Đáp án đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 6 Phần I ( 6 điểm ) Đoạn văn trích trong văn bản Trong lòng mẹ ( 0,5 điểm) Tác giả Nguyên Hồng (0,5 điểm) 2 . Đoạn văn sử dụng các phương thức biểu đạt: tự sự,miêu tả ,biểu cảm ( 0,5 điểm) 3 .Nội dung chính của đoạn văn : Niềm vui sướng vô biên của bé Hồng khi găp lại mẹ ( 0,5 điểm) 4.Yêu cầu học sinh hoàn thành đoạn văn : - Mở đoạn ;đat yêu cầu về hình thức,nội dung của đoạn văn kiểu diễn dịch, câu chủ đề đứng đầu đoạn . ( 0,5 điểm ) -Thân đoạn : Khai thác các ý để làm rõ nội dung đã nêu ở câu 3 +Giây phút rạo rực,ám áp êm dịu vô cùng (0,5 đ ) +Được cảm nhận bằng tât cả các giác quan, đăc biệt là khứu giác ( 0,5 đ) + Diễn tả bằng cảm hứng đăc biệt say mê cùng những rung đông tinh tế ( 0,5 đ) +Đoạn văn đã tạo ra môt không gian của ánh sáng , màu sắc ,của hương thơm vừa lạ lùng ,vừa gần gũi,nó là một hình ảnh một thế giới đang bừng nở ,hồi sinh ,một thế giới dịu dàng kỉ niệm và ấm áp tình mẫu tử . ( 1,0 đ) -Có sử dụng ít nhất một trợ từ thán từ- gạch dưới các trợ từ thán từ đó . ( 1,0 đ) Nếu đoạn văn quá dài hoặc quá ngắn trừ 0,5đ Phần 2 (4 điểm ) 1.Các văn bản trên thuộc kiểu văn bản nhât dụng (o,5 đ) 2.Mục đích lớn nhât của tác giả khi viết văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 : Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường của trái đất. ( 0,5 đ) 3.Yêu cầu hoc sinh phải nêu được các ý sau : - Môi trường có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi con người,mỗi đát nước và toàn thế giới . ( 1,0đ ) -Bảo vê môi trường là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta . Có liên hệ với việc bảo vệ môi trường của bản thân, gia đinh, nhà trường và cộng đồng. (1,0đ ) _Có một câu ghép – gạch chân câu ghép ( 1,0 đ) Nếu đoạn văn quá dài hoặc quá ngắn trừ 0,5 đ Lưu ý : Học sinh có thể triển khai các ý theo trinh tự trên có các ý khác mà vẫn hơp lý thì dựa vào bài viết của học sinh mà cho điểm Đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 7 I. PHẦNTRẮC NGHIỆM (2điểm) Khoanh tròn vào đáp án của câu trả lời đúng nhất - từ câu 1 đến câu 4. Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” ? a. Phan Châu Trinh b. Phan Bội Châu c. Ngô Tất Tố d.NamCao Câu 2: Trong các văn bản sau, văn bản nào là văn bản nhật dụng? a. Tôi đi học. b. Cô bé bán diêm. c. Hai cây phong. d. Ôn dịch, thuốc lá. Câu 3: Các từ in đậm trong câu sau thuộc trường từ vựng nào? “Giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi”. a. Hoạt động của lưỡi. c. Hoạt động của miệng. b. Hoạt động của răng. d. Hoạt động của tay. Câu 4: Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau: ……………………… là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm. a. Thán từ. b. Nói giảm. c. Nói quá. d. Trợ từ. Câu 5: Nối cột A và B sao cho phù hợp và điền kết quả vào cột C. A B C 1. Trợ từ a. là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, con người. 1 …………. 2. Thán từ b. là những từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói hoặc dùng để gọi đáp. 2 …………. 3. Từ tượng hình c. là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. 3………….. 4. Từ tượng thanh d. là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái… của sự vật, hiện tượng của tự nhiên và con người. 4 .………… e. là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc. II. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1 (2điểm) : a. Câu ghép là gì? b. - Tìm trong đoạn trích sau những từ thuộc trường từ vựng “bộ phận cơ thể người”. - Tìm từ tượng thanh có trong đoạn trích sau. “…. Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…” (Ngữ văn 8, tập 1) Câu 2 (1điểm) : Nêu ý nghĩa của văn bản “Ôn dịch, thuốc lá”. Câu 3 (5điểm) : Thuyết minh về cây bút máy hoặc cây bút bi. Đáp án đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 7 I. TRẮC NGHIỆM (2điểm) : Học sinh trả lời đúng một câu cho 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 Đáp án a d b c 1e 2b 3d 4a II. TỰ LUẬN (8điểm) : CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu 1 (2 điểm) Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. 1 đ Những từ thuộc trường từ vựng “bộ phận cơ thể người” là: mặt, đầu, miệng. 0,75đ Từ tượng thanh: hu hu. 0,25đ Câu 2 (1 điểm) Ý nghĩa của văn bản “Ôn dịch, thuốc lá”: với những phân tích khoa học, tác giả đã chỉ ra tác hại của việc hút thuốc lá đối với đời sống con người, từ đó phê phán và kêu gọi mọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc lá. 1 đ Câu 3 (5 điểm) * Yêu cầu chung: a. Hình thức: - Bài viết có đầy đầy đủ bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. - Chữ viết đẹp, đúng ngữ pháp. Trình bày sạch sẽ. - Diễn đạt mạch lạc, trôi chảy. b. Nội dung: Đảm bảo yêu cầu của kiểu bài thuyết minh. * Yêu cầu cụ thể. a. Mở bài: Giới thiệu chiếc bút trong sự gắn bó với sự phát triển của đời sống con người. 0,5 đ b. Thân bài: - Hình dáng. - Cấu tạo. - Tác dụng. - Cách giữ gìn và bảo quản. (4 đ) 1 đ 1 đ 1 đ 1 đ c. Kết bài: Khẳng định vai trò của chiếc bút đối với đời sống chúng ta. 0,5 đ Trên đây là tổng hợp 3 đề thi môn ngữ văn lớp 8 phần 3, Tuyensinh247 sẽ tiếp tục cập nhật phần 4 các em thường xuyên theo dõi tại đây:
Cập nhật Đề thi học kì lớp mơn Ngữ Văn năm 2013-2014 phần gồm đề đáp án (đề số đề số 7) ngày 11/12/2013 Đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số Câu 1: (1 điểm) a) Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xơ lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc… (Lão Hạc - Nam Cao) Chi tiết thể tâm trạng lão Hạc?(0,5 điểm) b) Nghệ thuật bật đoạn trích truyện ngắn Chiếc cuối O Hen-ri (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) a) Chỉ biện pháp nói q sử dụng ví dụ sau Cho biết ý nghĩa biện pháp Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm (Bài ca vỡ đất - Hồng Trung Thơng) b) Cho biết cơng dụng dấu ngoặc kép ví dụ sau: (0,5 điểm) Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm (Tức nước vỡ bờ - Ngơ Tất Tố) Câu 3: (3 điểm) Viết văn ngắn (từ 10 - 12 câu) nêu suy nghĩ lời kêu gọi: “Một ngày khơng dùng bao ni lơng” thơng điệp Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000 Câu 4: (5 điểm) Thuyết minh truyện ngắn em u thích Đáp án đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số Câu 1: (1 điểm) a)Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xơ lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc… (Lão Hạc- Nam Cao) Chi tiết thể tâm trạng lão Hạc?(0,5 điểm) - Tâm trạng lão Hạc: Lão đau đớn, xót xa ân hận bán “cậu Vàng” người bạn thân thiết, kỉ vật anh trai mà lão thương u ( Đúng ý 0,25 điểm) b) Nghệ thuật bật đoạn trích truyện ngắn Chiếc cuối O Hen-ri (0,5 điểm) - Nghệ thuật đảo ngược tình hai lần Câu 2: (1 điểm) a) Chỉ biện pháp nói q sử dụng ví dụ sau Cho biết ý nghĩa biện pháp Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm ( Bài ca vỡ đất- Hồng Trung Thơng) - Biện pháp nói q: Có sức người sỏi đá thành cơm.(0,25 điểm) - Ý nghĩa: Sức lao động người kì diệu làm tất (0,25 điểm) b) Cho biết cơng dụng dấu ngoặc kép ví dụ sau: Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm ( Tức nước vỡ bờ- Ngơ Tất Tố) - Cơng dụng dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mĩa mai (0,5 điểm) Câu 3: (3 điểm) Viết văn ngắn (từ 10 - 12 câu) nêu suy nghĩ lời kêu gọi: “Một ngày khơng dùng bao ni lơng” thơng điệp Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000 • Bài viết phải làm rõ ý nghĩa tầm quan trọng lời kêu gọi Một ngày khơng sử dụng bao ni lơng - Văn nội dung, thể loại (1điểm) - Viết số câu (1điểm) Nhiều câu khơng trừ điểm Thiếu câu (trừ 0,25 điểm) - Học sinh viết đoạn văn trừ điểm - Bố cục chặt chẽ, lập luận thuyết phục (1điểm) + lỗi tả, ngữ pháp (trừ 0,25điểm) + Lỗi diễn đạt (trừ từ 0,25- 0,5 điểm) Tùy theo mức độ làm học sinh, giám khảo xem xét cho điểm Câu 4: (5 điểm) - Học sinh chọn thuyết minh truyện ngắn u thích (khác với thuyết minh đặc điểm thể loại truyện ngắn) - Bài thuyết minh có bố cục phần Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc - Nội dung thuyết minh đầy đủ, xác: + Sơ lược tác giả + Tác phẩm: Hồn cảnh sáng tác, tóm tắt ngắn gọn nội dung truyện, giới thiệu nội dung, nghệ thuật, giá trị truyện ngắn sống người (chọn lọc chi tiết tiêu biểu làm bật chủ đề) - Sử dụng phương pháp thuyết minh phù hợp * Lưu ý: Học sinh khơng sa vào thuyết minh đặc điểm thể loại, khơng kể chuyện B Biểu điểm: Điểm Nội dung Bài làm tốt Đáp ứng u cầu Chữ viết rõ đẹp Bài làm tốt Đủ phần văn thuyết minh Nội dung đề tài thuyết minh đầy đủ, xác Diễn đạt Chữ rõ Mắc từ 1-2 lỗi tả, lỗi từ ngữ ngữ pháp Bài làm Bố cục rõ ràng Nêu đầy đủ xác nội dung đề tài thuyết minh Diễn đạt trơi chảy, chữ viết dễ đọc Mắc khơng q lỗi tả, lỗi ngữ pháp 2,5 Bài làm trung bình Nội dung tương đối đủ Diễn đạt đơi chỗ vụng Mắc khơng q lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp Bài làm yếu Diễn đạt lủng củng Bố cục khơng rõ ràng Mắc nhiều lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp Chỉ viết vài dòng Lạc đề Kể chuyện Bỏ giấy trắng Đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số Phần I (6 điểm) Cho đoạn văn sau : “ Gương mặt mẹ tơi tươi sáng với đơi mắt nước da mịn , làm bật màu hồng hai gò má Hay sư sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thưở sung túc?Tơi ngồi đệm xe,đùi áp đùi mẹ tơi,đầu ngả vào cánh tay mẹ tơi,tơi thấy cảm giác ám áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tơi thở khn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường 1.Đoạn văn trích văn ? Tác giả ? Đoạn văn sử dụng phương thức biêu đạt ? 3.Nội dung đoạn văn ? 4.Lấy câu nêu nơi dung làm câu chủ đề viết đoạn văn ( – 10 câu ) theo cách diễn dịch Trong có sử dụng trợ từ tình thái từ Phần II ( điểm ) Các văn ‘Ơn dịch thuốc lá.’ ‘Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000’ ‘Bài tốn dân số’ thuộc kiểu văn ? Ý nói lên mục đích lớn tác giả viết ‘ Thơng tin Ngày Trái Đât năm 2000 ‘ Bảo vệ mơi trường vấn đề quan trọng tồn cầu Hãy viết đoạn văn ( 7- 10 câu ) trình bày suy nghĩ em vấn đề Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép Đáp án đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số Phần I ( điểm ) Đoạn văn trích văn Trong lòng mẹ ( 0,5 điểm) Tác giả Ngun Hồng cảm Đoạn văn sử dụng (0,5 điểm) phương ( 0,5 điểm) thức biểu đạt: tự sự,miêu tả ,biểu Nội dung đoạn văn : Niềm vui sướng vơ biên bé Hồng găp lại mẹ ( 0,5 điểm) 4.u cầu học sinh hồn thành đoạn văn : - Mở đoạn ;đat u cầu hình thức,nội dung đoạn văn kiểu diễn dịch, câu chủ đề đứng đầu đoạn ( 0,5 điểm ) -Thân đoạn : Khai thác ý để làm rõ nội dung nêu câu +Giây phút rạo rực,ám áp êm dịu vơ +Được giác cảm nhận tât (0,5 đ ) ( 0,5 đ) giác quan, đăc biệt khứu + tế Diễn tả cảm hứng đăc ( 0,5 đ) biệt say mê rung đơng tinh +Đoạn văn tạo mơt khơng gian ánh sáng , màu sắc ,của hương thơm vừa ,vừa gần gũi,nó hình ảnh giới bừng nở ,hồi sinh ,một giới dịu dàng kỉ niệm ấm áp tình mẫu tử ( 1,0 đ) -Có sử dụng trợ từ thán từ- gạch trợ từ thán từ ( 1,0 đ) Nếu đoạn văn q dài q ngắn trừ 0,5đ Phần (4 điểm ) 1.Các văn thuộc kiểu văn nhât dụng (o,5 đ) 2.Mục đích lớn nhât tác giả viết văn Thơng tin Ngày Trái Đất năm 2000 : Để góp phần vào việc tun truyền bảo vệ mơi trường trái đất ( 0,5 đ) 3.u cầu hoc sinh phải nêu ý sau : - Mơi trường có vai trò vơ quan trọng phát triển người,mỗi đát nước tồn giới ( 1,0đ ) -Bảo vê mơi trường bảo vệ sống Có liên hệ với việc bảo vệ mơi trường thân, gia đinh, nhà trường cộng đồng (1,0đ ) _Có câu ghép – gạch chân câu ghép ( 1,0 đ) Nếu đoạn văn q dài q ngắn trừ 0,5 đ Lưu ý : Học sinh triển khai ý theo trinh tự có ý khác mà hơp lý dựa vào viết học sinh mà cho điểm Đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số I PHẦNTRẮC NGHIỆM (2điểm) Khoanh tròn vào đáp án câu trả lời - từ câu đến câu Câu 1: Ai tác giả thơ “Đập đá Cơn Lơn” ? a Phan Châu Trinh b Phan Bội Châu c Ngơ Tất Tố d.NamCao Câu 2: Trong văn sau, văn văn nhật dụng? a Tơi học b Cơ bé bán diêm c Hai phong d Ơn dịch, thuốc Câu 3: Các từ in đậm câu sau thuộc trường từ vựng nào? “Giá cổ tục đầy đọa mẹ tơi vật đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tơi vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi” a Hoạt động lưỡi b Hoạt động c Hoạt động miệng d Hoạt động tay Câu 4: Điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau: ……………………… biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm a Thán từ b Nói giảm c Nói q d Trợ từ Câu 5: Nối cột A B cho phù hợp điền kết vào cột C A B C Trợ từ a từ mơ âm tự nhiên, người ………… Thán từ b từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp ………… Từ tượng hình c tập hợp từ có nét chung nghĩa 3………… Từ tượng d từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái… vật, tượng tự nhiên người ………… e từ chun kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc II PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (2điểm) : a Câu ghép gì? b - Tìm đoạn trích sau từ thuộc trường từ vựng “bộ phận thể người” - Tìm từ tượng có đoạn trích sau “… Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xơ lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…” (Ngữ văn 8, tập 1) Câu (1điểm) : Nêu ý nghĩa văn “Ơn dịch, thuốc lá” Câu (5điểm) : Thuyết minh bút máy bút bi Đáp án đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số I TRẮC NGHIỆM (2điểm) : Học sinh trả lời câu cho 0,25 điểm Câu Đáp án a d b c 1e 2b 3d 4a II TỰ LUẬN (8điểm) : CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V khơng bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu 1đ Câu (2 điểm) Câu Những từ thuộc trường từ vựng “bộ phận thể người” là: mặt, đầu, miệng 0,75đ Từ tượng thanh: hu hu 0,25đ Ý nghĩa văn “Ơn dịch, thuốc lá”: với phân tích khoa học, tác giả tác hại việc hút thuốc đời sống người, từ phê phán kêu gọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc 1đ (1 điểm) * u cầu chung: a Hình thức: - Bài viết có đầy đầy đủ bố cục phần: mở bài, thân bài, kết - Chữ viết đẹp, ngữ pháp Trình bày - Diễn đạt mạch lạc, trơi chảy b Nội dung: Đảm bảo u cầu kiểu thuyết minh * u cầu cụ thể Câu (5 điểm) a Mở bài: Giới thiệu bút gắn bó với phát triển đời sống người b Thân bài: 0,5 đ (4 đ) - Hình dáng 1đ - Cấu tạo 1đ - Tác dụng 1đ - Cách giữ gìn bảo quản 1đ c Kết bài: Khẳng định vai trò bút đời sống 0,5 đ Trên tổng hợp đề thi mơn ngữ văn lớp phần 3, Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật phần em thường xun theo dõi đây: ... khóc…” (Ngữ văn 8, tập 1) Câu (1 iểm) : Nêu ý nghĩa văn “Ơn dịch, thuốc lá” Câu (5điểm) : Thuyết minh bút máy bút bi Đáp án đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số I TRẮC NGHIỆM (2điểm) : Học sinh... cầu Hãy viết đoạn văn ( 7- 10 câu ) trình bày suy nghĩ em vấn đề Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép Đáp án đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số Phần I ( điểm ) Đoạn văn trích văn Trong lòng mẹ... ràng Mắc nhiều lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp Chỉ viết vài dòng Lạc đề Kể chuyện Bỏ giấy trắng Đề thi học kì lớp mơn ngữ văn - đề số Phần I (6 điểm) Cho đoạn văn sau : “ Gương mặt mẹ tơi tươi sáng