Đề thi học kì 1 lớp 7 môn ngữ Văn năm 2013 (Phần 2) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Cập nhật Đề thi học kì lớp môn ngữ văn năm 2013 phần gồm đề (đề số - đề số 4) ngày 2/12/2013 Đề thi học kì lớp môn ngữ văn - đề số Câu (1,5 đ): a, Thế từ đồng nghĩa? b,Tìm từ đồng nghĩa với từ sau: Xe lửa Gan Máy bay Thi nhân Câu 2(1,0 đ): a, Chép tiếp câu thơ lại để hoàn thành khổ thơ cuối thơ em học " Cháu chiến đấu hôm " b, Khổ thơ nằm thơ nào, ai? Nhân vật trữ tình nhắc tới khổ thơ ai? Câu 3( đ): Xác định điệp ngữ nêu giá trị phép điệp ngữ khổ thơ em vừa chép? Câu (5,0đ): Phát biểu cảm nghĩ thơ "Cảnh khuya" Chủ tịch Hồ Chí Minh Đáp án đề thi học kì lớp môn ngữ văn - đề số Câu 1: (1,5đ) HS nêu a, Khái niệm: Từ trái nghĩa từ có nghĩa giống gần giống Một từ trái nghĩa thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác (0,5đ) b, Các từ đồng nghĩa (1,0 đ - từ 0,25 đ) Xe lửa - Tàu hoả Gan - Dũng cảm Máy bay - Phi Thi nhân – Thi sĩ Câu (1,0 đ): a, Học sinh chép khổ thơ ( 0,5 đ ) a, - Khổ thơ nằm thơ "Tiếng gà trưa" Xuân Quỳnh ( 0,25 đ) - Nhân vật trữ tình Người cháu – anh chiến sĩ ( 0,25 đ) Câu (2,0 đ) : - HS xác định điệp ngữ : từ “ vì” điệp lần ( 0,5 đ) - Tác dụng : Điệp từ “ vì” khổ thơ khẳng định mục đích chiến đấu người chiến sĩ cao cả, thiêng liêng bình dị Cháu chiến đấu Tổ quốc, nhân dân, xóm làng thân thuộc, người thân kỉ niệm êm đềm tuổi thơ (1,5 đ) Câu (5,5 đ): * Yêu cầu chung: - Học sinh biết viết đặc trưng thể loại văn biểu cảm TPVH - Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, sáng; không mắc lỗi tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, đẹp *Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau: a- Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Giới thiệu ấn tượng, cảm xúc chung thơ b- Thân bài: * Hai câu thơ đầu :Khung cảnh thiên nhiên đêm trăng nơi núi rừng Việt Bắc - Nghệ thuật so sánh độc đáo “tiếng suối” với “tiếng hát” khiến tiếng suối vốn lạnh lẽo trở nên trẻo, ấm áp,gần gũi với người Tác giả lấy động để khắc hoạ tĩnh cảnh đêm khuya Bác nghe tiếng suối không đôi tai mà cảm nhận tinh tế rung động nhẹ nhàng tâm hồn thi sĩ - Điệp từ "lồng" sử dụng thật đắt, thật hay tạo tranh toàn cảnh với ,hoa ,trăng hoà hợp sống động Ánh trăng chiếu rọi vào vòm cổ thụ in bóng xuống mặt đất muôn ngàn hoa TN núi rừng có nhiều mầu sắc, tầng bậc hoà hợp, quấn quýt tạo nên vẻ đẹp lung linh huyền ảo Bức tranh thiên nhiên đẹp cảm nhận tinh tế ,tình yêu thiên nhiên tha thiết nhà thơ * Hai câu thơ cuối : Bức chân dung người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh thao thức không ngủ - Hai từ “ chưa ngủ” câu thơ thứ ba lặp lại đầu câu thơ thứ tư cho thấy niềm say mê cảnh thiên nhiên nỗi lo việc nước.Hai tâm trạng thống người Bác , nhà thơ – người chiến sĩ c- Kết bài: - Khẳng định giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm - Tình cảm em với Bác * Biểu điểm: - Điểm 5,5: Đảm bảo hình thức nội dung nêu Điểm 5: Cơ đảm bảo nội dung hình thức nêu Tuy nhiên dùng từ, câu vài chỗ sai sót Điểm - : Nội dung nêu chưa đầy đủ, hình thức sai sót, măc nhiều lỗi tả - ngữ pháp diễn đạt - Điểm - 2: Yếu nội dung hình thức Đề thi học kì lớp môn ngữ văn - đề số Câu 1( điểm): Xác định điệp ngữ đoạn thơ sau cho biết điệp ngữ thuộc loại điệp ngữ nào? “Cháu chiến đấu hôn Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ” Câu (2 điểm): Chủ đề tư tưởng mà tác giả Khánh Hoài muốn gửi gắm đến người đọc qua truyện ngắn: “Cuộc chia tay búp bê” gì? Câu 3(2 điểm): Tìm thành ngữ có chứa cặp từ trái nghĩa? Câu 4( điểm): Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Trên tổng hợp đề thi môn ngữ văn lớp phần 2, Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật phần em thường xuyên theo dõi đây: ... nhiều lỗi tả - ngữ pháp diễn đạt - Điểm - 2: Yếu nội dung hình thức Đề thi học kì lớp môn ngữ văn - đề số Câu 1( điểm): Xác định điệp ngữ đoạn thơ sau cho biết điệp ngữ thuộc loại điệp ngữ nào? “Cháu... Câu 4( điểm): Phát biểu cảm nghĩ thơ “Cảnh khuya” Hồ Chí Minh Trên tổng hợp đề thi môn ngữ văn lớp phần 2, Tuyensinh2 47 tiếp tục cập nhật phần em thường xuyên theo dõi đây: ... cả, thi ng liêng bình dị Cháu chiến đấu Tổ quốc, nhân dân, xóm làng thân thuộc, người thân kỉ niệm êm đềm tuổi thơ (1, 5 đ) Câu (5,5 đ): * Yêu cầu chung: - Học sinh biết viết đặc trưng thể loại văn