1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi thử vào lớp 10 môn Địa năm 2014 tỉnh Ninh Bình

3 222 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 11,16 KB

Nội dung

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN ĐỊA TỈNH NINH BÌNH NĂM 2014 Câu 1 (2,0 điểm):          Phân tích những thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp của nước ta. Câu 2 (2,0 điểm):         Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu dân số Việt Nam theo nhóm tuổi từ năm 1989 – 2009 (đơn vị %) Nhóm tuổi 1989 1999 2009 0 - 14 39,9 33,2 24,8 15 - 59 52,9 58,7 66,3 >60 7,2 8,1 8,9             Nhận xét và giải thích về sự thay đổi cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nước ta từ năm 1989 – 2009.  Câu 3 (2,0 điểm):            Hãy cho biết dân số đông và tăng nhanh gây ra những hậu quả gì? Nêu biện pháp khắc phục những hậu quả trên.  Câu 4( 4,0 điểm):          Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu sử dụng lao động theo ngành kinh tế của nước ta năm 2000 và 2005 (đơn vị: %)                      Năm Ngành 2000 2005 Nông – lâm – ngư nghiệp 64,9 56,8 Công nghiệp – Xây dựng 13,1 17,9 Dịch vụ 22,0 25,3 a) Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu lao động trong các ngành kinh tế nước ta năm 2000 và 2005. b) Nhận xét và giải thích vì sao tỉ lệ lao động phân theo ngành kinh tế của nước ta có sự thay đổi trong giai đoạn trên.   ………………..Hết………………   ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN ĐỊA TỈNH NINH BÌNH NĂM 2014 Câu Đáp án                 Câu 1 ( 2,0 điểm) Thuận lợi của các nhân tố tự nhiên - Tài nguyên đất nước ta khá đa dạng gồm đất feralit: 16 tr ha, đất phù sa: 3 tr ha, đất nông nghiệp còn khoảng 9 tr ha khá màu mỡ, dinh dưỡng cao tạo  thích hợp với nhiều loại cây trồng cho năng xuất cao. - Tài nguyên khí hậu: Khí hậu nước ta phân hóa đa dạng tạo ĐK để đa dạng về cây trồng, cơ cấu mùa vụ, cây trồng khác nhau giữa các vùng miền. - Tài nguyên nước: Nước ta có mạng lưới sông ngòi, ao hồ dày đặc, nguồn nước ngầm phong phú, có giá trị về thủy lợi, tạo nguồn nước tưới đặc biệt trong mùa khô. - Tài nguyên sing vật: Nước ta có tài nguyên sinh vật rất phong phú và đa dạng là điều kiện để thuần dưỡng, lai tạo nhiều giống cây trồng, vật nuôi có chất lượng tốt,  thích nghi cao.       Câu 2 ( 2,0 điểm) Nhận xét và giải thích về sự thay đổi cơ cấu dân số theo nhóm tuổi - Nhóm tuổi  từ 0- 14 giảm dần qua các năm ( d/c) do nước ta thực hiện tốt chính sách DSKHHGĐ - Nhóm tuổi 15 – 59 và 60 trở lên tăng liên tục qua các năm ( d/c) do chất lượng cuộc sống của người dân được nâng cao về chế độ dinh dưỡng, công tác y tế, chăm sóc sức khỏe.       Câu 3 ( 2,0 điểm) * Hậu quả của dân số đông và tăng nhanh - Thu nhập TB/ người thấp, kìm chế sự PT kinh tế… - Bình quân đất nông nghiệp/ người thấp - Vấn đề việc làm, tệ nạn xã hội - Môi trường cạn kiệt, tài nguyên cạn kiệt - Các vấn đề VH, GD, Y tế chưa được đảm bảo * Biện pháp khắc phục: Đẩy mạnh tuyên truyền để mọi người dân thực hiện tốt chính sách DSKHHGĐ nhằm kìm chế sự GTDS.       Câu 4 ( 4,0 điểm) a. Vẽ biểu đồ - HS vẽ biểu đồ 2 hình tròn thể hiện tỉ lệ LĐ trong các ngành KT trong 2 năm - Đảm bảo chia đúng tỉ lệ, có tên BĐ, chú giải b. Nhận xét và giải thích * Nhận xét - Cơ cấu lao động phân theo ngành KT có sự thay đổi qua các năm + Tỉ lệ LĐ trong ngành N-L- N giảm (d/c) + Tỉ lệ LĐ trong ngành CN- XD và DV tăng (d/c) * Giải thích    Do nước ta đẩy mạnh sự chuyển dịch cơ cấu KT theo hướng CNH – HĐH. Các em cập nhật Tuyensinh247 liên tục để cập nhật các đề thi vào lớp 10 năm 2014 tiếp theo. Theo Dethi.Violet  

Trang 1

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN ĐỊA TỈNH NINH BÌNH NĂM 2014

Câu 1 (2,0 điểm):

Phân tích những thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp của nước ta

Câu 2 (2,0 điểm):

Dựa vào bảng số liệu sau:

Cơ cấu dân số Việt Nam theo nhóm tuổi từ năm 1989 – 2009 (đơn vị %)

Nhận xét và giải thích về sự thay đổi cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nước ta từ năm 1989 – 2009

Câu 3 (2,0 điểm):

Hãy cho biết dân số đông và tăng nhanh gây ra những hậu quả gì? Nêu biện pháp khắc phục những hậu quả trên

Câu 4( 4,0 điểm):

Cho bảng số liệu sau:

Cơ cấu sử dụng lao động theo ngành kinh tế của nước ta

năm 2000 và 2005 (đơn vị: %) Năm

Ngành

Nông – lâm – ngư nghiệp 64,9 56,8

Công nghiệp – Xây dựng 13,1 17,9

Trang 2

a) Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu lao động trong các ngành kinh tế nước ta năm 2000 và 2005.

b) Nhận xét và giải thích vì sao tỉ lệ lao động phân theo ngành kinh tế của nước ta có sự thay đổi trong giai đoạn trên

……… Hết………

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN ĐỊA TỈNH NINH BÌNH NĂM 2014

Câu 1

( 2,0 điểm)

Thuận lợi của các nhân tố tự nhiên

- Tài nguyên đất nước ta khá đa dạng gồm đất feralit: 16 tr ha, đất phù sa: 3 tr ha, đất nông nghiệp còn khoảng 9 tr ha khá màu mỡ, dinh dưỡng cao tạo thích hợp với nhiều loại cây trồng cho năng xuất cao

- Tài nguyên khí hậu: Khí hậu nước ta phân hóa đa dạng tạo ĐK để đa dạng về cây trồng, cơ cấu mùa vụ, cây trồng khác nhau giữa các vùng miền

- Tài nguyên nước: Nước ta có mạng lưới sông ngòi, ao hồ dày đặc, nguồn nước ngầm phong phú, có giá trị về thủy lợi, tạo nguồn nước tưới đặc biệt trong mùa khô

- Tài nguyên sing vật: Nước ta có tài nguyên sinh vật rất phong phú và đa dạng là điều kiện để thuần dưỡng, lai tạo nhiều giống cây trồng, vật nuôi có chất lượng tốt, thích nghi cao

Câu 2

( 2,0 điểm)

Nhận xét và giải thích về sự thay đổi cơ cấu dân số theo nhóm tuổi

- Nhóm tuổi từ 0- 14 giảm dần qua các năm ( d/c) do nước ta thực hiện tốt chính sách DSKHHGĐ

- Nhóm tuổi 15 – 59 và 60 trở lên tăng liên tục qua các năm ( d/c) do chất lượng cuộc sống của người dân được nâng cao về chế độ dinh dưỡng, công tác y tế, chăm sóc sức khỏe

* Hậu quả của dân số đông và tăng nhanh

- Thu nhập TB/ người thấp, kìm chế sự PT kinh tế…

- Bình quân đất nông nghiệp/ người thấp

- Vấn đề việc làm, tệ nạn xã hội

Trang 3

Câu 3

( 2,0 điểm)

- Môi trường cạn kiệt, tài nguyên cạn kiệt

- Các vấn đề VH, GD, Y tế chưa được đảm bảo

* Biện pháp khắc phục: Đẩy mạnh tuyên truyền để mọi người dân thực hiện tốt

chính sách DSKHHGĐ nhằm kìm chế sự GTDS

Câu 4

( 4,0 điểm)

a Vẽ biểu đồ

- HS vẽ biểu đồ 2 hình tròn thể hiện tỉ lệ LĐ trong các ngành KT trong 2 năm

- Đảm bảo chia đúng tỉ lệ, có tên BĐ, chú giải

b Nhận xét và giải thích

* Nhận xét

- Cơ cấu lao động phân theo ngành KT có sự thay đổi qua các năm + Tỉ lệ LĐ trong ngành N-L- N giảm (d/c)

+ Tỉ lệ LĐ trong ngành CN- XD và DV tăng (d/c)

* Giải thích

Do nước ta đẩy mạnh sự chuyển dịch cơ cấu KT theo hướng CNH – HĐH

Các em cập nhật Tuyensinh247 liên tục để cập nhật các đề thi vào lớp 10 năm 2014 tiếp theo.

Theo Dethi.Violet

Ngày đăng: 21/01/2016, 13:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w