Bài giảng ngữ văn 7 bài 8 chữa lỗi về quan hệ từ 12

CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ Ví dụ 1: a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác b) Câu tục ngữ xã hội xưa , ngày không I)Các lỗi thường gặp quan hệ từ Ví dụ 1: *a) Đừng nên nhìn hình thức mà (hoặc để) đánh giá kẻ khác b) Câu tục ngữ xã hội xưa, xã hội ngày không I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ Bài tập nhanh - Nó chăm nghe kể chuyện đầu đến đuôi - Con xin báo tin vui cha mẹ mừng  Nó chăm nghe kể chuyện từ đầu đến đuôi  Con xin báo tin vui để ( cho ) cha mẹ mừng Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ VÍ DỤ I) Các lỗi thường gặp 2quan hệ từ A) NHÀ EM Ở XA TRƯỜNG VÀ BAO GIỜ EM CŨNG ĐẾN TRƯỜNG ĐÚNG GIỜ B) CHIM SÂU RẤT CÓ ÍCH CHO NÔNG DÂN ĐỂ NÓ DIỆT SÂU PHÁ HOẠI MÙA MÀNG * a) Nhà em xa trường em đến trường b) Chim sâu có ích cho nông dân diệt sâu phá hoại mùa màng Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa Ví dụ a) Qua câu ca dao “Công cha núi Thái Sơn,Nghiã mẹ nước nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn cha mẹ b) Về hình thức làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức làm thấp giá trị nội dung TaiLieu.VN Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa 3) THỪA QUAN HỆ TỪ •VD: Với viết em cho thấy cảnh đẹp quê hương So sánh:Bài viết em cho thấy cảnh đẹp quê hương TaiLieu.VN Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa 3) Thừa quan hệ từ Ví dụ a) Nam học sinh giỏi toàn diện Không giỏi môn Toán, Không giỏi môn văn Thấy giáo khen Nam b) Nó thích tâm với mẹ, không thích tâm với chị TaiLieu.VN Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa 3) Thừa quan hệ từ * a) Nam học sinh giỏi toàn diện Không giỏi môn Toán, giỏi môn Văn mà Nam giỏi nhiều môn khác Thầy giáo khen Nam b) Nó thích tâm với mẹ, không thích tâm với chị Hoặc: Nó thích tâm với mẹ không thích tâm với chị TaiLieu.VN I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa 3) Thừa quan hệ từ 4)Dùng quan hệ từ mà tác dụng liên kết TaiLieu.VN II) Luyện tập: Bài tập 2/ 107 - Ngày nay, có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài làm trọng - Tuy nước sơn có đẹp đến mà chất gỗ không tốt đồ vật không bền - Không nên đánh giá người hình thức bên mà nên đánh giá người hành động, cử chỉ, cách đối xử họ TaiLieu.VN -Ngày nay, có quan niệm cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài làm trọng - Dù nước sơn có đẹp đến mà chất gỗ không tốt đồ vật không bền - Không nên đánh giá người hình thức bên mà nên đánh giá người hành động, cử chỉ, cách xử họ Bài tập 3/108 - Đối với thân em nhiều thiếu sót, em hứa tích cực sửa chữa - Với câu tục ngữ “ Lá lành đùm rách” cho em hiểu đạo lí làm người phải giúp đỡ người khác - Qua thơ nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Bài tập 4/108 Nhờ cố gắng học tập nên đạt thành tích cao b) Tại không cẩn thận nên giải sai toán c) Chúng ta phải sống cho để chan hoà với người d) Các chiến sĩ anh dũng chiến đấu để bảo vệ độc lập dân tộc e) Phải luôn chống tư tưởng bo bo bảo vệ quyền lợi thân g) Sống xã hội phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bóc lột vô tàn bạo h) Nếu trời mưa, đường trơn i) Giá trời mưa, đường trơn TaiLieu.VN a) •Những câu đúng: a,b, d, h Sửa câu sai: c) Chúng ta phải sống để chan hoà với người e) Phải luôn chống tư tưởng bo bo bảo vệ quyền lợi thân g) Sống xã hội phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bóc lột vô tàn bạo i) Nếu trời mưa, đường trơn * 4) Bài tập tổng hợp: Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau, sửa làm lại thành câu a) Thầy giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng học sinh thân yêu nhiều học sinh quý mến b) Mặc dù em có nhiều cải tiến phương pháp học tập em tiến môn Văn c) Em không hút thuốc thuốc có hại cho sức khoẻ d) Sở dĩ cuối năm học lớp em khen thưởng kết môn học đạt điểm cao Em có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ – thể thao Sửa : a) Thầy giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng học sinh thân yêu nên nhiều học sinh quý mến (Mô hình: Vì A nên B) b) Mặc dù em có nhiều cải tiến phương pháp học tập em chưa tiến nhiều môn Văn ( Mô hình: Mặc dù A B) c) Em không hút thuốc thuốc có hại cho sức khoẻ ( Mô hình: A B) d) Sở dĩ cuối năm học lớp em khen thưởng em đạt điểm cao tất môn học Em lại có nhiều thành tích hoạt động văn nghệ – thể thao ( Mô hình: Sở dĩ A B – lại C) Bài tập 5/108 Đoạn văn (1)Nguyễn Trãi nhà thơ, nhà văn lớn, danh nhân văn hoá dân tộc, người có công lớn khởi nghĩa Lam Sơn (2) Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ Côn Sơn thể giao hoà trọn vẹn người với thiên nhiên (3) Điều bắt nguồn từ nhân cách cao tâm hồn thi sĩ Nguyễn Trãi (4) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm khung cảnh thiên nhiên (5) Với hình ảnh nhân vật “ta” cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao! * Thừa quan hệ từ “ Với” đầu câu (5) * ĐOẠN VĂN (1) Học xong đoạn trích Côn Sơn ca Nguyễn Trãi, em thích (2) Từ em hiểu lòng cao cả, dân, nước ông (3) Tuy nhiên, đoạn trích lên người hoàn toàn khác, yêu thiên nhiên, gắn bó, chan hoà với thiên nhiên (4) Tất vật ngừng lại nên Nguyễn Trãi – thi sĩ với cảnh trí Côn Sơn (5) Tâm hồn thi sĩ, “ ta” Nguyễn Trãi giao hoà cảnh vật Côn Sơn (6) Em vô khâm phục Nguyễn Trãi, nhà thơ, bậc anh hùng dân tộc không yêu nước thương dân, mà ông yêu thiên nhiên tha thiết •Thay “nên” “để” “và” câu (4) •Lỗi dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa * ĐOẠN VĂN : (1)Trong đoạn thơ Côn Sơn ca, từ “ta” lặp lặp lại năm lần (2) Đó tư thế, hoạt động nhân vật “ ta” (3) Qua đoạn thơ, em thấy rõ Nguyễn Trãi tình yêu thiên nhiên nhân cách cao không màng danh lợi, thực vui thú (4) Nhà thơ nhìn thấy hoà hợp tuyệt đối tâm trí với đẹp vĩnh thiên nhiên (5) Thiên nhiên thiên nhiên phóng khoáng, rộng lớn, chứa đựng tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên mang cốt cách cao thi sĩ Nguyễn Trãi * Lỗi thiếu quan hệ từ câu (4): “… vĩnh thiên nhiên” * Đoạn văn 4: (1)Nét bật bao trùm người Nguyễn Trãi lòng ưu ái, hoài bão giúp đời, thờ vua, nước, cứu dân (2) Vì lòng ưu tình cảm yêu thiên nhiên thể đoạn trích Côn Sơn ca trái ngược cả, mà thống (3) Ông không người yêu nước, không người thương dân, ông yêu thiên nhiên sâu sắc (4) Tâm hồn thi sĩ hoà quyện thiên nhiên đất nước (5) Đúng nhân cách cao, không màng danh lợi không nỗi niềm ưu cho dân, cho nước • Lỗi dùng quan hệ từ mà tác dụng liên kết câu câu (3) * Sửa: Ông không yêu nước, thương dân, ông yêu thiên nhiên sâu sắc Chân thành cám ơn em học sinh ! [...]... trơn * 4) Bài tập tổng hợp: Chỉ ra lỗi về dùng quan hệ từ trong các câu sau, sửa và làm lại thành câu đúng a) Thầy giáo chủ nhiệm lớp em tuy hết lòng vì học sinh thân yêu được nhiều học sinh quý mến b) Mặc dù em đã có nhiều cải tiến về phương pháp học tập nhưng em vẫn tiến bộ về môn Văn c) Em không hút thuốc lá nhưng thuốc lá có hại cho sức khoẻ d) Sở dĩ cuối năm học lớp 6 em được khen thưởng về kết quả... chỉ đánh giá con người về hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về những hành động, cử chỉ, cách đối với xử của họ Bài tập 3/1 08 - Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa tích cực sửa chữa - Với câu tục ngữ “ Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác - Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi Bài tập 4/1 08 Nhờ cố gắng học tập... thành tích về hoạt động văn nghệ – thể thao ( Mô hình: Sở dĩ A là vì B – lại còn C) Bài tập 5/1 08 Đoạn văn 1 (1)Nguyễn Trãi là nhà thơ, nhà văn lớn, danh nhân văn hoá của dân tộc, người có công lớn trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (2) Đoạn trích Côn Sơn ca vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người với thiên nhiên (3) Điều đó bắt nguồn từ nhân... Trãi, một nhà thơ, một bậc anh hùng dân tộc không chỉ yêu nước thương dân, mà ông còn yêu thiên nhiên tha thiết •Thay “nên” bằng “để” hoặc “và” ở câu (4) Lỗi dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa * ĐOẠN VĂN 3 : (1)Trong đoạn thơ Côn Sơn ca, từ “ta” lặp đi lặp lại năm lần (2) Đó là những tư thế, hoạt động của nhân vật “ ta” (3) Qua đoạn thơ, em thấy rõ ở Nguyễn Trãi tình yêu thiên nhiên và một nhân... thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên (5) Với hình ảnh nhân vật “ta” giữa cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao! * Thừa quan hệ từ “ Với” ở đầu câu (5) * ĐOẠN VĂN 2 (1) Học xong đoạn trích Côn Sơn ca của Nguyễn Trãi, em rất thích (2) Từ đó em hiểu được tấm lòng cao cả, vì dân, vì nước của ông (3) Tuy nhiên, đoạn trích này hiện lên là một con người hoàn toàn khác, yêu thiên nhiên,... về kết quả các môn học đều đạt điểm cao Em có nhiều thành tích tham gia hoạt động văn nghệ – thể thao Sửa : a) Thầy giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng vì học sinh thân yêu nên được nhiều học sinh quý mến (Mô hình: Vì A nên B) b) Mặc dù em đã có nhiều cải tiến về phương pháp học tập nhưng em vẫn chưa tiến bộ nhiều về môn Văn ( Mô hình: Mặc dù A nhưng B) c) Em không hút thuốc lá vì thuốc lá có hại cho sức... thiên nhiên (5) Thiên nhiên ở đây là thiên nhiên phóng khoáng, rộng lớn, nó chứa đựng tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên và mang cốt cách thanh cao của thi sĩ Nguyễn Trãi * Lỗi thiếu quan hệ từ ở câu (4): “… vĩnh hằng của thiên nhiên” * Đoạn văn 4: (1)Nét nổi bật và bao trùm ở con người Nguyễn Trãi là tấm lòng ưu ái, là hoài bão giúp đời, thờ vua, vì nước, cứu dân (2) Vì thế tấm lòng ưu ái và những tình cảm...II) Luyện tập: Bài tập 2/ 1 07 - Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng - Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được - Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ TaiLieu.VN -Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm như cha... thiên nhiên sâu sắc (4) Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất nước (5) Đúng là một nhân cách thanh cao, không màng danh lợi và cũng không hề mất đi nỗi niềm ưu ái cho dân, cho nước • Lỗi dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết ở câu câu (3) * Sửa: Ông không chỉ yêu nước, thương dân, ông còn yêu thiên nhiên sâu sắc Chân thành cám ơn các em học sinh ! ... người là phải giúp đỡ người khác - Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi Bài tập 4/1 08 Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao b) Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán c) Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người d) Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc e) Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi ... thích tâm với chị TaiLieu.VN Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa 3) Thừa quan hệ từ * a) Nam học sinh giỏi... ích cho nông dân diệt sâu phá hoại mùa màng Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa Ví dụ a) Qua câu ca... b) Về hình thức làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức làm thấp giá trị nội dung TaiLieu.VN Bài :Tiết 34 Chữa lỗi quan hệ từ I) Các lỗi thường gặp quan hệ từ 1)Thiếu quan hệ từ 2) Dùng quan