MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT I.MỤC TIÊU: - Sau học, học sinh biết : + Nhớ lại kiến thức cối vật + Biết cối vật sồng cạn, nước, vừa cạn vừa nước, không + Có ý thức bảo vệ cối, vật II.LÊN LỚP: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU * Hoạt động 1: Làm việc với Sgk + MT: Ôn lại kiến thức cối vật Nhận biết cối, vật +Tiến hành: - Hướng dẫn học sinh ghi điều quan sát tranh trả - Học sinh quan sát lời câu hỏi: - Điền vào bảng tổng hợp ? Các vật, cối sống nhóm khác bổ sung cạn ? Con vật, cối sống nước ? Con vật, cối vừa sống nước vừa sống cạn ? Con vật bay luợn không Bảng 1: Cây cối sống đâu? Hình Tên Sống cạn Sống nước Vừa sống cạn, vừa sống Rễ hút nước chất PHƯƠNG TIỆN nước Cây phượng Cây phong lan Cây súng Cây rau muống không khí x x x x Bảng 2: Các vật sống đâu? Hình Tên vật Sống cạn Sống nước Vừa sống cạn, vừa sống nước Bay lượn không Cá x Sóc x Sư tử x Rùa x Vẹt x 10 Ếch x 11 Rắn x => Có nhiều loài vật, cối sống nước, cạn, có loài vật vừa sống nước vừa sống cạn * Hoạt động 2: Triển lãm + MT: Củng có kiến thức học cối, vật + Tiến hành: - Chia lớp thành nhóm - Làm việc theo nhóm: Nhóm 1: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật, cối sống cạn Nhóm 2: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật, cối sống nước Nhóm 3: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật sống, cối sống vừa cạn, vừa nước Nhóm 4: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật, cối sống không - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm - nhóm đánh giá lẫn - Giáo viên nhận xét cho điểm theo nhóm * Củng cố Giáo viên nhận xét học - Học sinh ghi Rút kinh nghiệm sau tiết học: ... vật, cối sống cạn Nhóm 2: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật, cối sống nước Nhóm 3: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật sống, cối sống vừa cạn, vừa nước Nhóm 4: Thu nhập trình bày tranh ảnh vật, cối. ..nước Cây phượng Cây phong lan Cây súng Cây rau muống không khí x x x x Bảng 2: Các vật sống đâu? Hình Tên vật Sống cạn Sống nước Vừa sống cạn, vừa sống... 10 Ếch x 11 Rắn x => Có nhiều loài vật, cối sống nước, cạn, có loài vật vừa sống nước vừa sống cạn * Hoạt động 2: Triển lãm + MT: Củng có kiến thức học cối, vật + Tiến hành: - Chia lớp thành