GIÁO ÁN TNXH LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Nêu việc làm để xương phát triển tốt - Giải thích không nên mang vác vật nặng - Biết nâng vật cách - HS có ý thức thực biện pháp để xương phát triển tốt II Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to hình III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra:(3') - Chúng ta nên làm để săn chắc? Bài mới:(30') a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Nhận biết gọi tên số thể - HS nêu yêu cầu SGK – - Hoạt động nhóm bàn: quan sát hình - Cơ mặt, bụng, tay, chân, 1/8 lưng nói tên số thể Trong thể có nhiều cơ, - GV treo hình vẽ lên bảng gọi bao phủ toàn thể làm cho số em lên người có khuôn mặt hình dáng định Nhờ bám vào xương mà ta cử động chạy, nhảy, * Hoạt động 2: ăn - Thực hành duỗi tay - HS nêu yêu cầu hình - Làm động tác co duỗi tay, nói thay đổi bắp, tay co Khi co ngắn duỗi co duỗi (dãn ) dài - Quan sát hình 2/9 mềm Nhờ có co duỗi - Làm động tác giống hình vẽ, đồng mà phận thể cử thời quan sát, sờ nắn mô tả bắp động cánh tay co duỗi - Lên bảng biểu diễn nói thay đổi bắp * Hoạt động 3: - Làm để săn chắc? - Cần luyện tập TDTT, vận động ngày, lao động vừa sức, vui chơi, ăn uống đầy đủ … Củng cố, dặn dò:(3') - Về nhà học chuẩn bị sau ...đổi bắp * Hoạt động 3: - Làm để săn chắc? - Cần luyện tập TDTT, vận động ngày, lao động vừa sức, vui chơi, ăn uống đầy đủ …