ĂN U NG S CH S Ố Ạ Ẽ
I M c tiêu: ụ
- Nêu đ ượ c m t s vi c c n làm đ gi v sinh ăn u ng nh ;ăn ch m nhai k , ộ ố ệ ầ ể ữ ệ ố ư ậ ỹ không u ng n ố ướ c lã, r a tay s ch tr ử ạ ướ c khi ănvà sau khi đ i, ti u ti n(nêu đ ạ ể ệ ượ c tác d ng các vi c c n làm) ụ ệ ầ
II Đ dùng: ồ
- GV: Phóng to hình v SGK (Trang 18, 19) ẽ ở
- HS: SGK.
III Các ho t đ ng d y h c: ạ ộ ạ ọ
I- n đ nh: Ổ ị
II- Ki m tra bài cũ: ể “Ăn u ng đ y” ố ầ
- GV nêu câu h i ỏ
+ Ăn u ng đ y đ có l i gì? ố ầ ủ ợ
- C l p theo dõi, nh n xét ả ớ ậ
- GV nh n xét ph n ki m tra bài cũ ậ ầ ể
III- Bài m i: ớ
1- Gi i thi u bài: ớ ệ Đ các em th y đôi ể ấ
tay s ch có ích l i gì trong ăn u ng Hôm ạ ợ ố
nay, th y d y bài: “Ăn u ng s ch s ” ầ ạ ố ạ ẽ
- GV ghi t a bài lên b ng ự ả
2- Ho t đ ng 1: ạ ộ
- Quan sát và th o lu n: “Ph i làm gì ả ậ ả
- Hát vui.
- HS tr l i ả ờ
- C l p theo dõi ả ớ
- HS l ng nghe ắ
- HS nh c l i ắ ạ
Trang 2đ ăn s ch” ể ạ
* M c tiêu: Bi t đ ụ ế ượ c vi c c n làm đ ệ ầ ể
ăn s ch ạ
- GV h i: ỏ
+ Em nào nói đ ượ c đ ăn u ng s ch ể ố ạ
s , chúng ta c n ph i làm nh ng gì? ẽ ầ ả ữ
- Yêu c u HS quan sát t hình 1 đ n ầ ừ ế
hình 5 và tr l i ả ờ
+ R a tay nh th nào là h p v ử ư ế ợ ệ
sinh?
+ R a qu nh th nào là đúng? ử ả ư ế
+ B n gái đang làm gì ? Vi c đó có ạ ệ
l i gì? K tên qu ăn c n g t? ợ ể ả ầ ọ
+ T i sao th c ăn c n đ s ch, ạ ứ ầ ể ở ạ
mâm đ y l ng bàn? ậ ồ
+ Bát đũa, thìa, tr ướ c và sau khi ăn
ph i làm gì? ả
- Đ i di n nhóm trình bày k t qu ạ ệ ế ả
quan sát, nhóm khác b sung ổ
* GV k t lu n: Đ ăn s ch c n: R a ế ậ ể ạ ầ ử
s ch tay tr ạ ướ c khi ăn, r a s ch rau qu ử ạ ả
và g t v tr ọ ỏ ướ c khi ăn Th c ăn ph i ứ ả
đ y c n th nkhông đ ru i gián, ậ ẩ ậ ể ồ
chu t bò đ u vào Bát đũa và d ng c ộ ậ ụ ụ
nhà b p ph i s ch s ế ả ạ ẽ
3- Ho t đ ng 2: ạ ộ
- Các nhóm quan sát, th o lu n ph i ả ậ ả
làm gì đ u ng s ch ể ố ạ
- HS phát bi u ể
- Nhóm ho t đ ng ạ ộ
- Hình 1.
- Hình 2.
- Hình 3.
- Hình 4.
- Hình 5
- Đ i di n nhóm trình bày ạ ệ
- HS theo dõi.
Trang 3* M c tiêu: Bi t đ ụ ế ượ c vi c c n làm đ ệ ầ ể
đ m b o u ng s ch ả ả ố ạ
- Nhóm nêu ra nh ng đ u ng hàng ữ ồ ố
ngày hàng ngày mình thích.
- Đ i di n nhóm phát bi u ạ ệ ể
- Nh n xét lo i nên u ng và không nên ậ ạ ố
u ng ố
- Yêu c u HS quan sát hình 6, 7, 8 nh n ầ ậ
xét đâu là h p v sinh, đâu là ch a h p ợ ệ ư ợ
v sinh ệ
* GV ch t l i: N ố ạ ướ c u ng ph i l y t ố ả ấ ừ
ngu n n ồ ướ ạ c s ch không b ô nhi m, đun ị ể
sôi đ ngu i, vùng n ể ộ ở ướ c không đ ượ c
s ch c n l c theo h ạ ầ ọ ướ ng d n c a y t và ẫ ủ ế
ph i đun sôi khi u ng ả ố
4- Ho t đ ng 3: ạ ộ Th o lu n ích l i c a ả ậ ợ ủ
ăn u ng s ch s ố ạ ẽ
- Các nhóm th o lu n: “T i sao ph i ả ậ ạ ả
ăn u ng s ch s ” ố ạ ẽ
- GV g i ý: HS nêu ví d v tác h i ợ ụ ề ạ
c a ăn u ng m t v sinh, ng đ c th c ủ ố ấ ệ ộ ộ ứ
ăn, tiêu ch y ả
- Đ i di n các nhóm phát bi u, nhóm ạ ệ ể
khác b sung ổ
* GV k t lu n : Ăn u ng s ch s giúp ế ậ ố ạ ẽ
ta đ phòng đ ề ượ c nhi u b nh ru t nh : ề ệ ộ ư
đau b ng, tiêu ch y, giun sáng ụ ả
IV- C ng c : ủ ố
- HS quan sát th o lu n theo ả ậ nhóm.
- HS th o lu n nhóm ả ậ
Trang 4- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ
- Nêu g ươ ng nh ng em h c t t Nh c ữ ọ ố ắ
nh nh ng em h c ch a t t ở ữ ọ ư ố
V- D n dò: ặ - D n HS th c hi n ăn ặ ự ệ
u ng s ch s ố ạ ẽ
- Chu n b bài sau: “Đ phòng b nh ẩ ị ề ệ
giun”.
- Đ i di n nhóm phát bi u ạ ệ ể
- HS theo dõi