1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án TNXH 1 bài con muỗi (4)

5 329 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 87,38 KB

Nội dung

Tự nhiên xã hội: CON MUỖI I.Mục tiêu: - Quan sát, phân biệt nói tên phận bên muỗi -Nêu nơi sống muỗi số tác hại muỗi -Biết số cách diệt trừ muỗi -Có ý thức tham gia diệt muỗi thực biện pháp phòng tránh muỗi đốt II Các kĩ sống bản: -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin muỗi -Kĩ tự bảo vệ: tìm kiếm lựa chọn xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp -Kĩ làm chủ thân, đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi -Kĩ hợp tác: hợp tác với người phòng tránh muỗi III Đồ dùng dạy học: -Hình ảnh SGK 28 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV: 1.Bài cũ:( 5’) Hoạt động HS: -Con mèo gồm có phận …đầu, mình, đuôi bốn chân… nào? …để bắt chuột làm cảnh -Nêu ích lợi mèo? 2.Bài mới: Giới thiệu bài: “Con muỗi” HĐ1:( 10’) Khởi động giới thiệu bài… HĐ 2: (10’) Quan sát tranh …sống chỗ tối, gần ao, gần bể nước +B1: Tìm hiểu muỗi nơi có cống rãnh, nước bẩn Muỗi kêu -Muỗi thường sống đâu? Nơi vo ve nhiều muỗi? Tiếng kêu …bị ngứa, sưng phồng lên muỗi nào? …bệnh sốt xuất huyết, sốt rét -Khi bị muỗi đốt cảm thấy …sốt xuất huyết, sốt rét… nào? …sử dụng nhang trừ muỗi, vợt bắt -Bị muỗi đốt gây bệnh gì? muỗi, diệt bọ gậy… -Muỗi truyền bệnh gì? …cần phải mắc kể ban ngày -Diệt muỗi cách nào? ban đêm -Khi ngủ cần làm để không -HS làm việc theo nhóm nhỏ, thảo bị muỗi đốt? luận… + B2: QS SGK trả lời câu hỏi -GV chia lớp thành nhóm nhỏ Yêu cầu nhóm đọc cột thông tin thu nhận hoạt động trên, quan sát hình tương ứng SGK VD: Nơi muỗi, hình dáng phận muỗi (đặc điểm bên ngoài, tiếng kêu, -HS nhóm trình bày… âm muỗi, tác hại -Các nhóm khác bổ sung muỗi, cách phòng diệt muỗi…) +B3: Làm việc chung: -GV mời đại diện nhóm lên trình bày… -Yêu cầu HS nhóm khác bổ sung GV kết luận: -Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm thấp Muỗi hút máu người động vật để sống (muỗi đực hút dịch hoa quả) -Khi bị muỗi đốt, thường để lại nốt đỏ sưng muỗi dùng vòi để hút máu Không bị muỗi hút máu mà vật trung gian để truyền bệnh nguy hiểm từ người sang người khác VD: Bệnh sốt rét, sxh… -Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc ngủ Có nhiều cách diệt muỗi dùng thuốc, hương trừ muỗi; cần vệ sinh nhà cửa sẽ, thoáng mát, cho ánh sáng chiếu vào; khơi thông cống -Từng cặp HS quan sát thảo luận rãnh, đậy kín bể chứa nước để dựa hình ảnh muỗi phóng to chỗ muỗi trú ẩn, đẻ xác muỗi thật trứng Có thể thả cá vào bể chum nước để cá ăn bọ gậy -Một số HS trình bày điều HĐ3: ( 10’) Quan sát tranh quan sát… +B1: Làm việc theo cặp QS muỗi -Y.cầu cặp HS quan sát thảo luận dựa hình ảnh muỗi phóng to xác muỗi thật +B2: Làm việc chung -GV treo hình ảnh muỗi phóng to mời vài cặp lên hỏi trả lời: -Con muỗi có hình dạng to hay nhỏ? -Hãy nói phận: đầu, thân, chân, cánh muỗi -HS quan sát theo nhóm theo cặp -Đầu muỗi có phận đặc biệt? Dùng để làm gì? -Con muỗi di chuyển nào? Kết luận: Muỗi có đầu, mình, chân cánh -Muỗi di chuyển cách bay cánh Đậu chỗ chân, đặc biệt muỗi có phận để hút máu người động vật để sống vòi +B3: QS cá ăn bọ gậy -HS phát biểu ý kiến -GV yêu cầu HS thả bọ gậy vào lọ cá quan sát cá ăn bọ gậy -HS vẽ tranh muỗi viết thêm -GV cung cấp thêm thông tin thông tin vào tranh cách đề phong muỗi bọ gậy: muỗi đẻ trứng nơi đốt nước đọng như: chum, bể nước, -Khuyến khích người gia đình cống, rãnh…Trứng muỗi nở thành tiêu diệt nơi trú ẩn muỗi bọ gậy (cung quăng) Bọ gậy sống nước thời gian trở thành muỗi Vì thấy muỗi tập trung nơi có nước đọng HĐ 4: Em làm để phòng tiêu diệt muỗi? GV yêu cầu HS kể số nơi gia đình, đường phố… có nhiều muỗi, nơi hay bị muỗi đốt -Cùng HS thảo luận đối chiếu với cách diệt trừ muỗi HĐ tìm cách diệt trừ muỗi phù hợp -Xây dựng kế hoạch cho HS đơn giản để thực 3.Củng cố - dặn dò: ( phút) -Nêu phận muỗi -Khi ngủ em cần phải làm để không bị muỗi đốt -Chuẩn bị hôm sau: “Nhận biết cối vật” ... nhóm theo cặp -Đầu muỗi có phận đặc biệt? Dùng để làm gì? -Con muỗi di chuyển nào? Kết luận: Muỗi có đầu, mình, chân cánh -Muỗi di chuyển cách bay cánh Đậu chỗ chân, đặc biệt muỗi có phận để hút... hình ảnh muỗi phóng to xác muỗi thật +B2: Làm việc chung -GV treo hình ảnh muỗi phóng to mời vài cặp lên hỏi trả lời: -Con muỗi có hình dạng to hay nhỏ? -Hãy nói phận: đầu, thân, chân, cánh muỗi. ..+B1: Tìm hiểu muỗi nơi có cống rãnh, nước bẩn Muỗi kêu -Muỗi thường sống đâu? Nơi vo ve nhiều muỗi? Tiếng kêu …bị ngứa, sưng phồng lên muỗi nào? …bệnh sốt xuất huyết, sốt rét -Khi bị muỗi

Ngày đăng: 03/01/2016, 17:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN