Giáo án TNXH 1 bài con mèo

BÀI 27: CON MÈO I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: _Quan sát, phân biệt nói tên phận bên mèo _Nói số đặc điểm mèo (lông móng vuốt, ria, mắt, đuôi) _Nêu lợi ích việc nuôi mèo _HS có ý thức chăm sóc mèo (nếu nhà em nuôi mèo) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Các hình 26 SGK _Một mèo thật (nếu có thể) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Th ời gia n 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: _GV hỏi HS: _Một vài HS nói với lớp mèo +Nhà em nuôi mèo? mình: lông +Nói với lớp mèo màu gì, em có hay chơi với không… ĐDDH nhà em _GV nói với lớp: Bài học hôm tìm hiểu mèo 12’ 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát mèo _Mục tiêu: +HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa việc quan sát mèo thật hình mèo SGK +Biết phận bên mèo _Cách tiến hành: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS: Quan sát mèo mang đến lớp (nếu có) tranh, ảnh mèo mang đến lớp hay ảnh chụp mèo SGK +Mô tả màu lông mèo Khi vuốt ve lông mèo em cảm thấy nào? +Chỉ nói tên phận bên mèo +Con mèo di chuyển nào? _HS (theo nhóm) quan _GV giúp đỡ kiểm tra hoạt sát mèo thật động củacác nhóm mô tả với bạn nhóm vừa vào ảnh mèo vừa nói với bạn màu lông phận mèo *Bước 2: _Một số HS trình bày lại kết làm việc nhóm với lớp, HS khác bổ sung Kết luận: (GV nhắc lại ý giảng thêm, không yêu cầu HS phải nhớ) -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm mượt (GV giảng thêm khác lông gà lông mèo HS hỏi) -Mèo có đầu, mình, đuôi bốn chân Mắt mèo to tròn sáng, dãn nở to bóng tối (giúp mèo nhìn rỏ mồi) thu lại vào ban ngày có nắng Mèo có mũi tai thính giúp mèo đánh nghe khoảng cách xa Răng mèo sắc để xé thức ăn -Mèo bốn chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo giỏi Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi Hoạt động 2: Thảo luận lớp _Mục tiêu: +HS biết ích lợi việc nuôi mèo +Biết mô tả hoạt động bắt mồi mèo _Cách tiến hành: 8’ +GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: -Người ta nuôi mèo để làm gì? -Nhắc lại số đặc điểm giúp mèo săn mồi -Tìm số hình ảnh bài, hình mô tả mèo tư săn mồi? Hình cho thấy kết săn mồi mèo? -Tại em không nên trêu trọc làm mèo tức giận? -Em cho mèo ăn chăm sóc nào? Kết luận: -Người ta nuôi mèo để bắt chuột làm cảnh -Móng chân mèo có vuốt sắc, bình thường thu vuốt lại, vồ mồi giương vuốt -Em không nên trêu trọc, làm cho mèo tức giận Vì cào cắn, gây chảy máu nguy hiểm Mèo bị bệnh dại giống chó, mèo có biểu không bình thường phải nhốt lại nhờ người có chuyên môn theo dõi Người bị mèo cắn cần phải tiêm phòng dại +Kết thúc bài: GV cho HS chơi “Bắt chước tiếng kêu số hoạt động mèo” +Thành viên tổ bắt chước giống tiếng kêu số hoạt động mèo thắng 3.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị 28 “Con muỗi” +Các tổ thi sân chơi “Mèo đuổi chuột” 6’ 2’ ... với lớp: Bài học hôm tìm hiểu mèo 12 ’ 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát mèo _Mục tiêu: +HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa việc quan sát mèo thật hình mèo SGK +Biết phận bên mèo _Cách... 1: _GV hướng dẫn HS: Quan sát mèo mang đến lớp (nếu có) tranh, ảnh mèo mang đến lớp hay ảnh chụp mèo SGK +Mô tả màu lông mèo Khi vuốt ve lông mèo em cảm thấy nào? +Chỉ nói tên phận bên mèo +Con. .. phải nhớ) -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm mượt (GV giảng thêm khác lông gà lông mèo HS hỏi) -Mèo có đầu, mình, đuôi bốn chân Mắt mèo to tròn sáng, dãn nở to bóng tối (giúp mèo nhìn rỏ mồi) thu