Giáo án tin học 12, biểu mẫu

§6 BIỂU MẪU I MỤC TIÊU Kiến thức - Hiểu khả biểu mẫu, công dụng biểu mẫu - Biết cách tạo biểu mẫu dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa biểu mẫu - Biết chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ trang liệu, chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu - Biết sử dụng biểu mẫu để cập nhật liệu Kĩ - Bước đầu thực việc tạo biểu mẫu cập nhật liệu II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Máy vi tính máy chiếu projector dùng để chiếu ví dụ, hình - Một sở liệu Quanli_hs có chứa bảng hoc_sinh biểu mẫu Capnhat_hs - Các hình vẽ 35 - 44 (sách giáo khoa, trang 50-53) - Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tìm hiểu khả biểu mẫu Access a Mục tiêu: Học sinh biết biểu mẫu dùng để hiển thị liệu thực thao tác thông qua nút lệnh b Nội dung: Biểu mẫu loại đối tượng Access thiết kế để cung cấp khả hiển thị liệu bảng dạng thuận tiện để xem, nhập sửa liệu; thực thao tác thông qua nút lệnh (do người thiết kế tạo ra) c Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Mở hệ sở liệu Quanli_hs, mở bảng hoc_sinh thực cập nhật số thông tin cho bảng - Mở tiếp biểu mẫu capnhat_hs mà giáo viên thiết kế trước thực cập nhật liệu, xem liệu bảng - Mở bảng hoc_sinh để học sinh thấy liệu vừa cập nhật thông qua biểu mẫu - Yêu cầu học sinh cho biết khả biểu mẫu - Chuẩn hóa lại kiến thức cho học sinh + Hiển thị liệu bảng để xem cập nhật liệu + Thực thao tác thông qua nút lệnh - Quan sát bảng, biểu mẫu - Quan sát trình cập nhật, xem liệu qua biểu mẫu - Quan sát liệu bảng - Hiển thị liệu bảng để xem cập nhật liệu - Học sinh biết khả biểu mẩu Tìm hiểu cách tạo biểu mẫu a Mục tiêu: Học sinh biết cách bước để tạo biểu mẫu Bước đầu tạo biểu mẫu b Nội dung: - Chọn Form bảng chọn đối tượng - Bấm đúp chuột vào Creat form Design view để tự thiết kế biểu mẫu (Hoặc bấm đúp chuột vào Creat form by using wizard để dùng thuật sĩ) c Các bước tiến hành: - Giáo viên: Nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức học học sinh: Kể tên cách tạo đối tượng (hoặc bảng) - Học sinh: Theo dõi, suy nghĩ trả lời + Cách 1: Dùng chế độ tự thiết kế + Cách 2: Dùng thuật sĩ + Cách 3: Dùng thuật sĩ để tạo sau dùng chế độ tự thiết kế để sửa - Giáo viên: Biểu mẫu loại đối tượng Access nên có cách tương tự - Giáo viên: Hướng dẫn, thực tạo biểu mẫu Cap_nhat_hs cách + Mở sở liệu Quanli_hs + Chọn đối tượng Form + Bấm đúp chuột vào Creat Form by using wizard + Chọn bảng Hoc_sinh ô Table + Chọn trường: Maso, hodem, ten, gt, ngsinh, diachi, doanvien, to để đưa vào form từ ô Available Fields + Bấm chuột vào Next để tiếp tục + Chọn cách bố trí biểu mẫu (cột) Columnar Chọn Next + Chọn kiểu standard Chọn Next + Gõ tên biểu mẫu: cap_nhat_hs + Chọn modify the form’s design để sửa thiết kế biểu mẫu Chọn finish Thu biểu mẫu chế độ thiết kế + Bấm chuột hai lần vào đối tượng cần sửa chữa biểu mẫu Thực sửa nội dung tiêu đề thành tiếng việt chọn font chữ, thay đổi kích thước, di chuyển đối tượng - Học sinh: Quan sát giáo viên hướng dẫn để nhận biết thao tác thực - Giáo viên: Yêu cầu học sinh thực tạo biểu mẫu khác chọn trường hodem, ten, toan - Học sinh: Lên bảng thực máy + Bấm đúp chuột vào Creat Form by using wizard + Chọn bảng Hoc_sinh ô Table + Chọn trường: hodem, ten, toan đưa vào form Chọn Next + Chọn Tabular Chọn Next + Chọn kiểu standard Chọn Next + Gõ tên biểu mẫu: cap_nhat + Chọn modify the form’s design Chọn finish Tìm hiểu chế độ làm việc với biểu mẫu a Mục tiêu: - Học sinh biết có hai chế độ làm việc với biểu mẫu chính: chế độ biểu mẫu chế độ thiết kế - Biết cách chọn chế độ làm việc với biểu mẫu b Nội dung: - Chế độ biểu mẫu: có giao diện thân thiện thường sử dụng để cập nhật liệu, cho phép thực thao tác tìm kiếm, lọc, xếp thông tin giống làm việc với bảng - Cách chọn chế độ biểu mẫu: Bấm đúp chuột lên tên biểu mẫu (Hoặc chọn biểu mẫu bấm chuột vào nút lệnh , bấm chuột vào nút lệnh chế độ thiết kế) - Chế độ thiết kế, ta thiết kế mới, xem sửa đổi thiết kế cũ biểu mẫu Trong chế độ thiết kế, ta thêm/bớt, thay đổi vị trí, kích thước trường liệu Định dạng font chữ cho trường liệu tiêu đề, tạo nút lệnh để người dùng thao tác với liệu thuận tiện - Cách chọn chế độ thiết kế: Chọn biểu mẫu nháy nút lệnh c Các bước tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Giới thiệu chế độ biểu mẫu chế độ thiết kế + Chiếu lên bảng hai hình 43 44 (sách giáo khoa, trang 53) giới thiệu hai hình biểu diễn hai chế độ làm việc biểu mẫu + Yêu cầu học sinh hình thuộc chế độ biểu mẫu, hình thuộc chế độ thiết kế - Cách chuyển sang chế độ biểu mẫu + Giáo viên thực mẫu thao tác Cách 1: Trong cửa sổ sở liệu, bấm đúp chuột lên tên biểu mẫu Cách 2: Trong cửa sổ sở liệu, bấm chọn biểu mẫu bấm chọn nút lệnh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát hai hình bảng + Nhớ lại hình sau kết thúc thực tạo biểu mẫu + Hình 43 thuộc chế độ biểu mẫu + Hình 44 thuộc chế độ thiết kế - Quan sát giáo viên thực để nhận biết thao tác Cách 3: Bấm chuột vào nút chế độ thiết kế + Trong cửa sổ sở liệu, - Yêu cầu học sinh tìm thêm cách bấm phải chuột vào tên biểu mẫu khác + Chọn lệnh Open - Quan sát giáo viên để nhận biết thao tác - Cách chuyển sang chế độ thiết kế + Giáo viên thực mẫu thao tác Cách 1: Trong cửa sổ sở liệu, bấm chọn biểu mẫu bấm chọn nút lệnh Cách 2: Nếu chế độ biểu mẫu, bấm chọn nút + Bấm phải chuột vào tên biểu + Yêu cầu học sinh tìm thêm cách mẫu khác + Chọn lệnh Design View Củng cố, đánh giá a Mục tiêu: - Hệ thống lại kiến thức biểu mẫu cho học sinh b Phương pháp: - Sử dụng phương diễn giải c Các bước tiến hành: - Giáo viên hệ thống lại kiến thức, kĩ học: Khái niệm biểu mẫu; Cách tạo biểu mẫu mới; Các chế độ làm việc với biểu mẫu Hướng dẫn học nhà a Mục tiêu: - Khắc sâu khái niệm biểu mẫu - Rèn luyện kĩ làm việc với biểu mẫu - Chuân bị kiến thức cho học b Nội dung: - Thực lại việc tạo biểu mẫu thuật sĩ - Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, sách giáo khoa, trang 54 - Xem nội dung phụ lục (Một số giao diện Access, 16 17 sách giáo khoa, trang 125) - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung cho tập thực hành số 4: Tạo biểu mẫu đơn giản + Nêu mục đích yêu cầu thực hành: Tạo biểu mẫu, chỉnh sửa biểu mẫu chế độ thiết kế, nhập liệu cho bảng biểu mẫu, cập nhật tìm kiếm thông tin + Yêu cầu học sinh xem trước nội dung yêu cầu tập 1, tập tập ... tượng c n sửa chữa bi u mẫu Thực sửa n i dung tiêu đề thành tiếng việt ch n font chữ, thay đổi kích thước, di chuy n đối tượng - H c sinh: Quan sát giáo vi n h ớng d n để nh n bi t thao tác thực... mẫu Cách 2: Trong cửa sổ sở liệu, bấm ch n bi u mẫu bấm ch n nút lệnh HOẠT ĐỘNG CỦA H C SINH - Quan sát hai h nh bảng + Nhớ lại h nh sau kết thúc thực tạo bi u mẫu + H nh 43 thuộc chế độ bi u mẫu... sinh thấy liệu vừa cập nhật thông qua bi u mẫu - Yêu cầu h c sinh cho bi t khả bi u mẫu - Chu n h a lại ki n thức cho h c sinh + Hi n thị liệu bảng để xem cập nhật liệu + Thực thao tác thông