Ôn tập ngữ văn 8 học kì 1

Thc hin: 3/11/2015 Tit 41: KIM TRA VN A>Mc tiờu: Kin thc: ỏnh giỏ nng lc c hiu v to lp VB ca HS trng tõm qua cỏc bi hc v truyn kớ VN 1930-1945 v truyn nc ngoi Tớch hp vi cỏc bi ting vit v lm ó hc K nng: Rốn luyn v cng c cỏc k nng khỏi quỏt tng hp, phõn tớch, so sỏnh , la chn, vit on vn, cỏch túm tt truyn Thỏi : Nghiờm tỳc lm bi B>Hỡnh thc: - Hỡnh thc k.tra: trc nghim k/hp vi t lun - Cỏch t chc k.tra: cho HS lm bi k.tra c phn vũng 15 phỳt ri thu bi C Bảng mô tả Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thấp - Tác giả, -Nhớ đợc - Chỉ đợc sử - Vân dụng - Trình bày ý hoàn cảnh nét ảnh hởng chi hiểu biết kiến riêng, sáng tác tác phối bật tác giả , tác phát sáng tạo - Thể loại văn giả, tác phẩm hoàn cảnh phẩm, hoàn nội dung nghệ truyện ký VN sáng tác đến cảnh đời thuật văn - Đề tài, chủ tác tác phẩm để cảm nhận - Biết tự học đề, cảm xúc phẩm VHNN có đợc t tởng, khám phá giá trị chủ đạo ( đời, - Chỉ đc tình cảm của văn - ý nghĩa, nội nghiệp, hoàn giá trị nội tác giả thể oại dung ca cỏc cảnh sáng tác, dung, nghệ văn - Vận dụng tri thức thuật, t tởng - Khái quát đọc hiểu văn để bn ó thể loại ) - Nhận biết đ- văn đặc điểm kiến tạo giá hc ợc hình phong cách trị sống cá - Giá trị nghệ nhân thuật (Chi tiết, ảnh, chi tiết - Chỉ đc tác giả hình ảnh, tỡnh tiêu biểu Nhớ giá trị, tác - Cảm nhận đ- Biết cách trình bày truyn) đợc tên văn dụng ợc ý nghĩa văn ngắn bản, tác giả phép nghệ số hình nội dung, nghệ học thuật đợc ảnh, chi tiết thuật hay vấn đề - Nhận diện sử dụng đặc sắc có liên quan đến yếu tố văn đoạn trích hay văn học nghệ thuật đắc - Chỉ đợc tác phẩm sắc số đắc điểm - Trình bày đvăn VH Việt ợc cảm nhận, nam trớc CM ấn tợng cá tháng qua nhân giá trị nội dung, văn nghệ thuật văn Mc Nhn bit Thụng hiu Tờn C/ Truyn kớ VN: Tụi i hc Trong m Tc nc v b LH S cõu S im T l % Truyn nc ngoi S cõu S im T l % T/ s cõu T/s im T l % TN - Nhn bit t/gi - Nhn bit th loi,p.thc b.t - Nh li .trớch 1,5 15% - Nhn bit tỏc gi - Nhn bit n.vt (.) t/phm 10% 2,5 25% TL TN TL 20% - Hiu - Bin ni dung phỏp on ngh trớch thut .trớch 0.5 5% 2,5 25% Vn dng Cp thp Cp cao TN TN TL - Phõn tớch ni dung TP TL - Cm nhn v tỏc phm ó hc 30% 20% 20% 30% 6,5 65% 3,5 35% 10 100 % D Ma trn D> kim tra: ấ A I> Trc nghim: (3,0 im) Cõu 1: Tỏc gi ca on trớch "Tc nc v b" l ai? A Ngụ Tt T B Nam Cao C Nguyờn Hng D Thanh Tnh Cõu 2: Vn bn: "Tụi i hc" ca Thanh Tnh thuc th loi no sau õy? A Truyn ngn B Truyn di C Hi kớ D Tiu thuyt Cõu 3: on sau õy "Lóo Hc" ca Nam Cao thiu hai t no cỏc ch trng? ''Cỏi u lóo ngoo v mt bờn v cỏi ming ca lóo mu nh nớt Lóo khúc A Múm mộm; hu hu B Mún mộm; mu mỏo C Mu mỏo; hu hu D Mộo xch; hu hu Cõu 4: Tỏc gi truyn ngn ''Chic lỏ cui cựng'' l ai? A Ai-ma-tp B O Hen-ri C Xộc-van-tột D An-ộcxen Cõu 5: Nhõn vt ụn-ki-hụ-tờ on trớch "ỏnh vi ci xay giú" cú nhng c im ni bt no sau õy? A Bộo lựn, dng cm B Cao, gy, dng cm, ho hip nhng hoang tng C Cao gy, hốn nhỏt D Bộo lựn, tnh tỏo nhng hốn nhỏt, ch ngh n bn thõn Cõu 6: Vỡ chic lỏ cui cựng bn cựng tờn li tr thnh kit tỏc? A Vỡ nú l tỏc phm u tay ca c B men B Vỡ nú ging nh tht C Vỡ nú rt tht, cu sng Giụn-xi, c sỏng tỏc bi mt ngh s quờn mỡnh II> T lun: (7,0 im) Cõu 7: (2) Nờu nhng bin phỏp ngh thut c sc bn :"Hai cõy phong" ? Cõu 8: (2) Em cú nhn xột gỡ tớnh cỏch ca nhõn vt ch Du qua on trớch "Tc nc v b" (Trớch - Tt ốn) Cõu 9: (3) Vit on trỡnh by cm nhn v mt tỏc phm ó hc m em thớch nht ấ B I>Trc nghim: (3,0 im) Cõu 1: Tỏc gi ca on trớch "Lóo Hc" l ai? A Ngụ Tt T B Nam Cao C Nguyờn Hng D Thanh Tnh Cõu 2: Vn bn: "Lóo Hc " thuc th loi no sau õy? A Truyn ngn B Truyn di C Hi kớ D Tiu thuyt Cõu 3: .vn sau õy "Tc nc v b" thiu cm t no cỏc ch trng? '' Kt cc, anh chng "hu cn ụng lớ" yu hn ch chng mn, hn b ch ny tỳm túc lng cho mt cỏi, " A Ngó xung t B Ngó ln quay C Ngó ln ựng D Ngó nho thm Cõu 4: Tỏc gi ca '' Cụ bỏn diờm" l ai? A Ai-ma-tp B O Hen-ri C Xộc-van-tột D An-ộc-xen Cõu 5: Nhõn vt Xan chụ-pan-xa on trớch "ỏnh vi ci xay giú" cú nhng c im ni bt no sau õy? A Bộo lựn, dng cm B Cao, gy, dng cm, ho hip nhng hoang tng C Cao gy, hốn nhỏt D Bộo lựn, tnh tỏo nhng hốn nhỏt, ch ngh n bn thõn Cõu 6: Giụn - xi ó bnh nh nhng nguyờn nhõn no sau õy? A Nh s chm súc tn tỡnh ca Xiu v cú Bỏc s cho thuc B Nh chic lỏ ca c B-men v v s chm súc chu ỏo ca Xiu C Nh s chm súc ca bn, cú thuc men, c bit l s thay i suy ngh nhỡn thy chic lỏ (c B-men v trờn tng) II>T lun: (7,0 im) Cõu7: (2) Nờu nhng bin phỏp ngh thut c sc on trớch: "Cụ bỏn diờm"? Cõu 8: (2) Em cú nhn xột gỡ v hon cnh v nhng phm cht ỏng quý ca Lóo Hc truyn ngn cựng tờn? Cõu 9: (3 ) Vit on trỡnh by cm nhn v mt tỏc phm ó hc m em thớch nht >ỏp ỏn v biu chm: I PHN TRC NGHIM: (3 - Mi ý ỳng = 0,5) CU 1 A C A B B C B A D D D C II PHN T LUN: * 1: Nhng bin phỏp ngh thut bn: "Hai cõy phong":(2 -> ỳng mi ý 0,5) - T s kt hp vi miờu t v biu cm (0,5) - La chn ngụi k, to nờn hai mch k lng ghộp c ỏo.(0,5) - Miờu t bng ngũi bỳt m cht hi ha.(0,5) - Cú nhiu liờn tng, tng tng phong phỳ.(0,5) Nhn xột gỡ tớnh cỏch ca nhõn vt ch Du qua on trớch "Tc nc v b" (Trớch - tt ốn): (2 -> ỳng mi ý = 1) - Yờu thng chng (1) - Cú sc phn khỏng mónh lit (1) Vit on trỡnh by cm nhn ca mỡnh v mt tỏc phm ó hc.(3) - Cm nhn t ngh thut -> ni dung -> í ngha (2) - Hnh trụi chy, sỏng to (1) * 2: Nhng bin phỏp ngh thut bn: "Cụ bỏn diờm":(2: ỳng mi ý 0,5) - an xen gia yu t tht v hỡnh nh o - Kt hp t s, miờu t, biu cm - Kt cu truyn theo li tng phn, i lp - Trớ tng tng bay bng Nhn xột gỡ v hon cnh v nhng phm cht ỏng quý ca Lóo Hc truyn ngn cựng tờn? (2) - Hon cnh: Nghốo, cụ n ti nghip (0,5) - Ngi cha ht lũng thng (0,5) - Mt ngi rt t trng (0,5) - Giu lũng nhõn ỏi (0,5) Vit on trỡnh by cm nhn ca mỡnh v mt tỏc phm ó hc.(3) - Cm nhn t ngh thut -> ni dung -> í ngha (2) - Hnh trụi chy, sỏng to (1) E>Cỏc hot ng trờn lp: *H/ng 1: Bi c! GV y/cu hc sinh ly bỳt, giy nhỏp trc mt, giỏo viờn kim tra tng em nhc nh ct sỏch v vo cp v mt s qui tc lm bi Vỡ õy l tit kim tra ụn li kin thc c *H/ng 2: Bi mi! Nờu yờu cu lm bi: - c k yờu cu ca bi -> Gm phn: Trc nghim v t lun a Phn trc nghim: X.nh phng ỏn tr li ỳng nht Cõu tr li khụng hp l cú ớt nht l phng ỏn b Phn t lun: + Túm tt on trớch, túm tt ngn gn, y ni dung chớnh ca bn + úng vai: Xỏc nh ngụi k bit sỏng to - Tp trung suy ngh v phỏt huy tớnh c lp, sỏng to, tuyt i khụng trao i, khụng n o, mt trt t lỳc lm bi Giỏo viờn phỏt v hc sinh lm bi! - Giỏo viờn theo dừi ( ó c ỏnh mỏy in photo) -> A -> B xen k Giỏo viờn thu bi, kim tra s lng bi *H/ng 3: N.xột, .giỏ gi lm bi! *H/ng 4: Hng dn t hc nh! - Son bi mi: Luyn núi k chuyn theo ngụi k kt hp vi m.t v biu cm - ễn li ngụi k (Thc hin cỏc yờu cu a,b,c/tr.109) - c on trớch 2/tr.110, k li on trớch theo ngụi th nht (Vai ch Du), ú kt hp yu t m.t v biu cm *********************************************** ... (2đ -> ý = 1 ) - Yêu thương chồng (1 ) - Có sức phản kháng mãnh liệt (1 ) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận tác phẩm học. (3đ) - Cảm nhận từ nghệ thuật -> nội dung -> Ý nghĩa (2đ) - Hành văn trôi... Viết đoạn văn trình bày cảm nhận tác phẩm học. (3đ) - Cảm nhận từ nghệ thuật -> nội dung -> Ý nghĩa (2đ) - Hành văn trôi chảy, sáng tạo (1 ) E>Các hoạt động lớp: *H/động 1: Bài cũ! GV y/cầu học sinh... *H/động 4: Hướng dẫn tự học nhà! - Soạn mới: Luyện nói kể chuyện theo kể kết hợp với m.tả biểu cảm - Ôn tập lại kể (Thực yêu cầu a,b,c/tr .10 9) - Đọc đoạn trích 2/tr .11 0, kể lại đoạn trích theo