THỰC TRẠNG KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY

MỞ ĐẦU Sau 20 năm đổi toàn diện Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo, đất nước ta đạt thành tựu to lớn, mang ý nghĩa lịch sử nhiều lĩnh vực nghiệp xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Nước ta bước thoát khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế – xã hội, tiếp tục ổn định phát triển; tạo lập tiền đề cần thiết đất nước chuyển sang giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá theo định hướng xã hội chủ nghĩa; lực nội sinh khoa học công nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực an ninh, quốc phòng tăng cường; đời sống vật chất, tinh thần nhân dân cải thiện rõ rệt Chỉ số phát triển người liên tục nâng cao thành tựu phát triển người Việt Nam UNDP đánh giá tích cực khu vực Đông Nam Á Những thành tựu 20 năm đổi làm tăng thêm lực Việt Nam, tạo điều kiện để đẩy mạnh công công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Để đạt thành tựu đó, khoa học xã hội góp phần quan trọng việc cung cấp luận khoa học cho đường lối đổi toàn diện đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, trước hết đổi tư lý luận tất lĩnh vực phát triển, đổi tư kinh tế, đồng thời trực tiếp đề xuất, kiến nghị tham gia xây dựng nhiều chủ trương, sách Đảng, Nhà nước; xây dựng nên tảng tri thức, hệ giá trị tinh thần xã hội cho phát triển xã hội; xây dựng phát triển nguồn nhân lực Khoa học xã hội cho phát triển xã hội đất nước; thực vai trò tư vấn sách cho phát triển đất nước truyền bá phổ biến tri thức khoa học xã hội Việt Nam với nước giới Vậy Khoa học xã hội Việt Nam có thành tựu gì? Những yêu cầu Khoa học xã hội cần đặt thời gian tới? Đây vấn đề cần làm rõ tiểu luận NỘI DUNG I THỰC TRẠNG KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Thực trạng nghiên cứu khoa học xã hội Việt Nam Những thành tựu nghiên cứu khoa học xã hội Việt Nam nay, đáp ứng yêu cầu thời đại, đóng góp cách thiết thực vào nghiệp đổi đất nước Đảng lãnh đạo Các thành tựu khoa học xã hội gắn trực tiếp với vấn đề phát triển kinh tế - xã hội nêu văn kiện Đại hội VI đến Đại hội IX Nghị Hội nghị Trung ương khóa Đó vấn đề như: Thời kỳ độ, đường lên CNXH Việt Nam, vấn đề sở hữu, thành phần kinh tế, vấn đề kinh tế thị trường định hướng XHCN, vấn đề dân chủ sở, xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân Cụ thể hóa thành tựu thể số lĩnh vực “Nghiên cứu người”, luận điểm quan trọng, nguồn động lực, mục tiêu chủ thể phát triển Bởi người nguồn vốn phát triển, vận động phát triển người có luận điểm quan trọng “quyền người” Đối với người, mặt tổ chức nghiên cứu cấu cần nghiên cứu hai phương diện Triết học Sinh học, nên từ Viện khoa học xã hội Việt Nam thành lập Viện nghiên cứu người Tiếp thành tựu Chính trị: Khoa học xã hội bước làm rõ vai trò cầm quyền, vai trò lãnh đạo vị trí Đảng cộng sản Việt Nam Nó phát triển luận điểm Di chúc Bác, luận điểm “Đảng ta phải Đảng cầm quyền” Trong phân định rõ quyền lực trị quyền lực nhà nước Những thành tựu Đảng khẳng định rõ, xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân Từng bước nhận thức vai trò, chức hệ thống trị, vai trò phản biện tổ chức trị nâng cao Thành tựu nghiên cứu đối ngoại nét bật Khoa học xã hội: Thế giới trước biết Việt Nam qua chiến tranh, biết đến nhiều thành tựu đổi thành công, đặc biệt ổn định trị, an ninh, môi trường đầu tư thuận lợi Những kết nghiên cứu khoa học thể sách chuyên luận, kỉ yếu, báo, thông tin tổng hợp xuất phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu xã hội Cũng từ chương trình, đề tài nghiên cứu xây dựng nhiều kiến nghị, cung cấp nhiều luận khoa học cho việc hoạch định chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước, góp phần giải đáp vấn đề xúc đời sống kinh tế - xã hội đất nước trình phát triển Bên cạnh thành tựu đáng nên trên, nghiên cứu Khoa học xã hội có nhiều mặt hạn chế đó: Trong nghiên cứu KHXH vấn đề xúc xã hội đặt chưa nâng lên thành tính tổng thể, nghiên cứu xã hội Hiện nay, hình thành nên nhóm nghiên cứu chung lợi ích, chưa tập trung nghiên cứu thỏa đáng vấn đề nhạy cảm vấn đề tôn giáo, vấn đề nhân quyền Khoa học xã hội tập trung thuyết minh cho đường lối chủ trương Đảng, mà chưa có đề xuất, kiến nghị cách xác đáng Các nghiên cứu khoa học xã hội thiếu tính phê phán, thiếu tính khách quan, tính khoa học Khoa học xã hội có khả luận giải tốt thực, tính dự báo lại hạn chế 1.2 Thực trạng quản lí khoa học xã hội nước ta nay: Khoa học xã hội dần bước quản lí sở pháp luật, bước đổi khác với trước quản lí đường lối, sách mà Hiện dần bước hình thành tạo hệ thống chủ thể quản lí khoa học xã hội quản lí đề tài cấp, quản lí sản phẩm khoa học xã hội, chuyển giao sản phẩm khoa học vào sống - Có chế quản lí vấn đề nghiên cứu chế tài KHXH: Có quỹ nghiên cứu khoa học bản, khoảng 200 tỉ/ năm Phân bổ nguồn kinh phí cho KHXH chưa cân xứng: 20/80 so với Khoa học công nghệ - Cơ chế tài KHXH chưa thực rõ ràng, minh bạch gây khó khăn cho nhà nghiên cứu KHXH 1.3 Thực trạng đội ngũ cán khoa học xã hội Việt Nam nay: Đội ngũ cán Khoa học xã hội Việt Nam đóng vai trò quan trọng trình phát triển nước ta Cùng với phát triển tổ chức, đội ngũ cán ngày trưởng thành phát triển mặt có khả đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ngày cao Đảng Nhà nước giao, có nhiều nhà khoa học chuyên gia đầu ngành nhiều lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn Việt Nam Đội ngũ nghiên cứu Khoa học xã hội nước ta đa dạng phong phú, tăng dần số lượng, đơn cử Viện khoa học xã hội Việt Nam trước có 21 Viện với số cán khoảng 1.000 người, lên tới 31 Viện tổng số cán 1.800 người Như vậy, quan nghiên cứu lớn viện Khoa học xã hội Việt Nam, đội ngũ cán tăng lên gấp đôi Không xu hướng nghiên cứu Khoa học xã hội mang tính liên ngành, đa ngành cao Đội ngũ cán mang tính xu hướng rõ rệt, cán nữ nhiều cán nam, đội ngũ cán trẻ chiếm tỷ trọng cao Nhưng đội ngũ cán có hạn chế định: Cán KHXH có điều kiện cập nhật mở rộng kiến thức mới, phương pháp nghiên cứu giảng dạy giới Hoạt động nghiên cứu chưa gắn với đào tạo để đổi cập nhật thường xuyên kiến thức mới, chuyên nghiệp đại Đội ngũ cán KHXH có hụt hẫng kiến thức lực thực hành, trình độ ngoại ngữ yếu cản trở lớn 1.4 Thực trạng đào tạo đội ngũ cán khoa học xã hội Việt Nam nay: Trong lĩnh vực đào tạo người, đào tạo tri thức đỏi hỏi cần có trình tích lũy lâu dài, đột biến nóng vội Hiện đội ngũ thầy cô, chuyên gia Khoa học xã hội không đáp ứng đủ nhu cầu, có nhiều người có điều kiện tự bỏ tiền nước đào tạo, số khiêm tốn Số người đào tạo cấp bậc Thạc sỹ Tiến sỹ chưa đồng chuyên môn hẹp, người có độ tuổi trung bình trẻ chiếm tỷ lệ lớn, đồng nghĩa với việc đội ngũ có kinh nghiệm Một thực trạng nữa, số lượng cán nghiên cứu KHXH ít, hệ thống chương trình đào tạo cán KHXH trường đại học, Viện nội dung đào tạo yếu kém, lạc hậu chưa đáp ứng cho phát triển khoa học xã hội giới 1.5 Thực trạng tư vấn sách khoa học xã hội Việt Nam nay: Vai trò tư vấn sách Khoa học xã hội Việt Nam ngày nâng cao, bước khẳng định tầm quan trọng Với quan điểm gắn lý luận với thực tiễn, tiến hành công tác nghiên cứu lý luận sở tổng kết thực tiễn sinh động đất nước trình đổi Những nghiên cứu kết hợp với nghiên cứu ứng dụng, ngành khoa học xã hội ngày có nhiều đóng góp thiết thực việc xây dựng luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách Đảng Nhà nước thời kỳ Bằng chứng từ Đại hội VI đến Đại hội IX Đảng, Viện Khoa học Xã hội Việt Nam giao nhiệm vụ quan tham gia vào việc xây dựng văn kiện Đại hội Hội nghị Trung ương Một số chuyên gia đầu ngành Viện mời tham gia Tổ biên tập cương lĩnh, văn kiện Đại hội Những dự thảo chuyên đề ý kiến đóng góp Viện Khoa học Xã hội Việt Nam Ban chuẩn bị văn kiện Đại hội đánh giá tốt Viện khoa học xã hội thực nhiều đề tài khoa học phục vụ trực tiếp cho việc thực nhiệm vụ trọng điểm nêu Nghị Đại hội VI, Đại hội VII, Đại hội VIII, Đại hội IX Nghị Hội nghị Trung ương Bằng hoạt động nghiên cứu phục vụ trực tiếp góp phần cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách Đảng Nhà nước tầm vĩ mô 1.6 Thực trạng tổ chức nghiên cứu khoa học xã hội nước ta Hiện tổ chức nghiên cứu khoa học xã hội phong phú đa dạng Đơn vị đầu ngành, lớn Viện khoa học xã hội Việt Nam Hiện Viện khoa học xã hội có 34 đơn vị thành viên, phần lớn phân bố địa bàn Thành phố Hà Nội Ngoài có nhiều tổ chức nghiên cứu khác như: Viện khoa học xã hội thuộc khu vực miền Nam, trung tâm nghiên cứu Phụ nữ - Đại học quốc gia Hà Nội, Trung tâm Nghiên cứu xã hội phát triển tổ chức phi lợi nhuận, phi Chính phủ, thành lập năm 1997 Viện Nghiên cứu Kinh tế - Xã hội nhân văn miền núi quan nghiên cứu, phối hợp nhà khoa học đại học nhằm tổ chức hoạt động nghiên cứu kinh tế, xã hội nhân văn đất nước nói chung, khu vực trung du, miền núi nói riêng Cùng với phát triển chất lượng nghiên cứu, số lượng tổ chức nghiên cứu khoa học xã hội tăng dần, đời trung tâm nghiên cứu tư nhân Viện Nghiên cứu Phát triển công nghệ Nông Lâm nghiệp Thành Tây Hạn chế: tính kết nối, hợp tác tổ chức nghiên cứu KHXH chưa cao, tính chuyên nghiệp: phong cách, chuyên sâu chưa cao 1.7 Thực trạng hợp tác quốc tế khoa học xã hội nước ta Căn vào đường lối đối ngoại Đảng Nhà nước, thực phương châm đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ quốc tế, năm qua, Viện khoa học xã hội triển khai đàm phán ký kết gia hạn thỏa thuận hợp tác khoa học với đối tác như: Viện Hàn lâm khoa học Nga; Viện Hàn lâm khoa học Hungary; Viện Hàn lâm khoa học Ba Lan; Trung tâm nghiên cứu Khoa học quốc gia Pháp; Cơ quan trao đổi học thuật Đức; Đại học Nagoya Nhật Bản; Đại học Yonsie Hàn Quốc; Viện Hàn lâm Sinica Đài Loan; Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Úc; Đại học RMIT Úc; Hội đồng KHXH Ấn Độ; với Viện Khoa học xã hội Trung Quốc; Hội đồng Khoa học xã hội Mỹ; Viện Hàn lâm Hoàng Gia Campuchia; Viện KHXH quốc gia Lào… Việc khai thác tài trợ tổ chức xây dựng thực dự án hợp tác với tổ chức quỹ quốc tế năm qua mang lại hiệu thiết thực Tính đến nay, Viện khoa học xã hội Việt Nam có điều kiện đưa hàng trăm cán nước nghiên cứu, học tập; hàng trăm công trình nghiên cứu triển khai, tổ chức thành công nhiều hội thảo quốc tế lớn, hội tụ nhà khoa học hoạt động trị tiếng khắp năm châu, dư luận nước quốc tế đánh giá cao * Hạn chế: Trình độ cán nghiên cứu quốc tế thấp, ngoại ngữ hạn chế Phương pháp nghiên cứu giới tiếp cận chưa đầy đủ toàn diện Tư giai cấp nặng nề, trội nổi, tư máy móc, chưa bám vào thực tiễn, hàn lâm 1.8 Thực trạng Thông tin - Thư viện - Tư liệu khoa học xã hội Việt Nam Các Viện Khoa học Xã hội Việt Nam có 30 thư viện thuộc 30 Viện nghiên cứu chuyên ngành thư viện thuộc Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam Tạp chí KHXH Việt Nam hệ thống gồm 30 tạp chí khoa học phụ trương chuyên sâu lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn (KHXH&NV), với 50 năm hoạt động tạo nên nguồn lực tài nguyên thông tin tư liệu lớn Việt Nam KHXH&NV Nguồn lực không lớn mặt số lượng mà bao gồm nhiều sưu tập tư liệu, vật có giá trị thực quý giá, di sản quốc gia văn hoá, lịch sử khoa học Các thư viện lưu giữ nhiều nguồn tin khoa học xã hội phong phú, đa dạng, tập hợp, bổ sung cách hệ thống thực hữu ích cho việc nghiên cứu chuyên sâu ngành KHXH&NV kinh tế học, triết học, luật học, tâm lý học, xã hội học …và vấn đề tâm điểm mang tính toàn cầu phát triển bền vững, bảo vệ môi trường, phát triển người, … Một nguồn tài nguyên thông tin quý giá khác Viện Khoa học Xã hội Việt Nam hàng vạn vật văn hoá vật thể phi vật thể 54 dân tộc Việt Nam hàng vạn tư liệu nghe nhìn quý giá lưu giữ, trưng bày Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam Một điểm bật khác nguồn lực thông tin Viện Khoa học Xã hội Việt Nam nguồn tài liệu “chất xám” Viện Khoa học Xã hội Việt Nam Nguồn tài liệu “chất xám” bao gồm kết nghiên cứu khoa học Viện Khoa học Xã hội Việt Nam 50 năm hoạt động số lượng lớn ấn phẩm khoa học có từ 30 tạp chí Viện trực thuộc Viện Khoa học Xã hội Việt Nam xuất Hạn chế: Cơ sở liệu lý luận có, thực tiễn thiếu, yếu đặc biệt điều tra XHH II NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI KHOA HỌC XÃ HỘI NƯỚC TA TRONG THỜI GIAN TỚI 2.1 Dự báo vấn đề nghiên cứu KHXH - Số lượng Vấn đề cần nghiên cứu tăng, phức tạp vấn đề nghiên cứu (vừa rộng vừa sâu) + Trước nói kinh tế, xã hội, trị thời gian tới đề cập đến nhiều vấn đề , nhiều lĩnh vực để nghiên cứu + Nhiều vấn đề phải đòi hỏi giải tận cùng, sâu sắc hơn, cần so sánh, tìm nguyên nhân… (dân tộc, người…) - Phức tạp, đa dạng, lồng ghép vấn đề đa ngành, liên ngành + Trong kinh tế có trị, văn hóa… + Những vấn đề nhân quyền + Những vấn đề dân tộc tôn giáo (Thế kỷ 21 kỷ tôn giáo lớn, chiến tranh sắc tộc kỷ 21 bùng nổ mạnh hơn, sách an ninh quốc phòng nước, vấn đề Biển Đông, tranh giành nguồn lực (con người, tài nguyên) - Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Phương hướng, mục tiêu, tiến trình giải pháp nhằm công nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Xây dựng quan hệ sản xuất theo đường xã hội chủ nghĩa; biến đổi giai cấp, tầng lớp xã hội; sách bảo đảm tiến xã hội công xã hội - Xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, xây dựng người thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, phát huy mạnh mẽ nhân tố người; đấu tranh chống ảnh hưởng độc hại từ mặt trái chế thị trường mở cửa với bên - Tăng cường vai trò lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân, dân, tăng cường đoàn kết dân tộc điều kiện kinh tế nhiều thành phần chế thị trường theo đường xã hội chủ nghĩa - Những vấn đề chủ nghĩa tư đại - Làm rõ chất đường phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường, có quản lý Nhà nước, theo đường xã hội chủ nghĩa Hoàn thiện chế quản lý - Đổi mới, nâng cao hiệu vai trò chủ đạo doanh nghiệp nhà nước kinh tế quốc dân - Vấn đề kinh tế tư nhà nước, mối quan hệ chế độ đa sở hữu hình thức phân phối, quản lý vĩ mô điều hành vi mô sản xuất kinh doanh trình chuyển dịch cấu kinh tế - Những vấn đề lịch sử, dân tộc, tôn giáo, triết học, văn học nghệ thuật , đặc điểm người Việt Nam - Tổng kết kinh nghiệm chiến tranh cứu nước, giữ nước lịch sử dân tộc, xây dựng, phát triển khoa học nghệ thuật quân Việt Nam điều kiện - Tình hình trị, kinh tế giới, khu vực Đông Nam Á châu Á Thái Bình Dương 2.2 Dự báo nhu cầu đào tạo KHXH - Trong thời gian tới lớn Nguồn nhân lực có trình độ cao KHXH phát triển + Nhu cầu đào tạo nói chung lớn KHXH nhiều 10 + Đặc biệt, nguồn nhân lực chất lượng cao VD: Chỉ tiêu 2010 Học viện 266 tiến sỹ, 200 thạc sỹ, năm 2011 250 tiến sĩ 250 thạc sĩ - KHXH có nhiều ngành nghề cần đào tạo lĩnh vực mới: Đa dạng ngành nghề, có lĩnh vực mới: Phát triển bền vững, thát triển người, phát triển vùng: vùng nghiên cứu, khoa học vùng đời (Nhân văn học, đông phương học…) - Tính liên kết, hội nhập quốc tế khu vực ngày nâng cao: chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao nguồn lực, tạo mặt công nhận kiến thức mang tính đặc thù Việt Nam Liên kết sở đào tạo nước với nước 2.3 Dự báo phát triển tổ chức nghiên cứu KHXH thời gian tới Phát triển nhanh số lượng, đa dạng loại hình: tổ chức nghiên cứu nhà nước, tổ chức nghiên cứu KHXH phi phủ, tư nhân… VD: Hơn 300 viện nghiên cứu nhà nước, nửa nghiên cứu khoa học xã hội Năng lực nghiên cứu tổ chức nghiên cứu bước nâng cao 2.3.1 Dự báo khả tư vấn sách - KHXH đề cao phát triển nhiều sở - Nhiều đặt hàng, lực nâng cao cán nghiên - Cơ quan nghiên cứu chủ động nghiên cứu vấn đề liên quan đến KHXH - Quá trình phát triển buộc nhà quản lí phải dựa vào khoa học nhiều cần sở thực tiễn nghiên cứu 2.3.2 Dự báo hợp tác quốc tế - Tổ chức lại công tác nghiên cứu đất nước học chiến lược nước lớn, Trung Quốc Mỹ; xây dựng kế hoạch đào tạo sử dụng lâu dài đội ngũ chuyên gia nghiên cứu nước láng giềng, nước lớn, 11 nước có quan hệ kinh tế - thương mại lớn với Việt Nam, Trung Quốc, Mỹ, EU, Nhật Ấn Độ - Có chế sách thu hút người Việt Nam nước nhà khoa học quốc tế vào Việt Nam hoạt động khoa học hình thức, tạo điều kiện thuận lợi để khoa học xã hội Việt Nam giao lưu sớm bắt kịp trình độ khoa học xã hội khu vực quốc tế + Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, khoa học xã hội theo chuẩn quốc tế, tăng cường hội nhập quốc tế Tạo điều kiện để ngày có nhiều nhà khoa học Việt Nam đạt trình độ quốc tế, làm việc tổ chức quốc tế đa phương toàn cầu, khu vực song phương 12 KẾT LUẬN Trên tranh chung thực trạng KHXH Việt Nam thành tựu hạn chế KHXH từ đề cập đến yêu cầu đặt KHXH nước nhà thời gian tới Điều giúp nghiên cứu sinh có nhận thức tổng quan khoa học xã hội Việt Nam, thực trạng, dự báo phát triển, hình thành kỹ thu thập, xử lí thông tin, nhìn nhận, đánh giá vấn đề cấp bách KHXH nước ta để hiểu việc lựa chọn mảng đề tài nghiên cứu đặc biệt thấy rõ vai trò trách nhiệm nghiên cứu sinh lĩnh vực KHXH khoa học có đóng góp lớn trình phát triển đất nước Chúng hiểu cố gắng, nỗ lực cá nhân việc triển khai đề tài nghiên cứu thuộc lĩnh vực chuyên môn không phục vụ cho niềm đam mê khoa học mà góp phần nhỏ bé vào công xây dựng phát triển Tổ quốc Việt Nam giàu mạnh, công dân chủ văn minh sánh vai với cường quốc năm châu sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh mong mỏi hệ trẻ 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) Đảng Cộng sản Việt Nam, Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 20112020 Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Đảng Cộng sản Việt Nam, Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI thông qua ngày 19-01-2011) Viện Khoa học xã hội Việt Nam, Báo cáo tổng kết 10 năm thực Nghị Trung ương khóa VIII khoa học công nghệ, tháng 7/2008 Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VIII) định hướng chiến lược phát triển khoa học công nghệ thời kỳ công nghiệp hoá,hiện đại hoá nhiệm vụ đến năm 2000 Quyết định Số : 928/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ ngày 24 tháng năm 2007, Về việc phê duyệt Đề án Nghiên cứu khoa học xã hội, tổng kết thực tiễn, xây dựng luận khoa học cho chủ trương, sách Đảng Nhà nước nhằm đẩy mạnh trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa 14 MỤC LỤC 15 [...]... hút người Việt Nam ở nước ngoài và các nhà khoa học quốc tế vào Việt Nam hoạt động khoa học dưới mọi hình thức, tạo điều kiện thuận lợi để khoa học xã hội Việt Nam giao lưu và sớm bắt kịp trình độ khoa học xã hội khu vực và quốc tế + Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, khoa học xã hội theo chuẩn quốc tế, tăng cường hội nhập quốc tế Tạo điều kiện để ngày càng có nhiều nhà khoa học Việt Nam đạt trình... và song phương 12 KẾT LUẬN Trên đây là bức tranh chung về thực trạng KHXH ở Việt Nam hiện nay chúng tôi đã chỉ ra những thành tựu và hạn chế về KHXH hiện nay từ đó đề cập đến những yêu cầu đặt ra đối với KHXH nước nhà trong thời gian tới Điều đó giúp những nghiên cứu sinh chúng tôi có được nhận thức tổng quan về khoa học xã hội ở Việt Nam, thực trạng, dự báo phát triển, chúng tôi hình thành kỹ năng thu... Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) 2 Đảng Cộng sản Việt Nam, Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 20112020 3 Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng 4 Đảng Cộng sản Việt Nam, Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (Đại hội đại... thứ XI thông qua ngày 19-01-2011) 5 Viện Khoa học xã hội Việt Nam, Báo cáo tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII về khoa học và công nghệ, tháng 7/2008 6 Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VIII) về định hướng chiến lược phát triển khoa học và công nghệ trong thời kỳ công nghiệp hoá ,hiện đại hoá nhiệm vụ đến năm 2000 7 Quyết... định Số : 928/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 24 tháng 7 năm 2007, Về việc phê duyệt Đề án Nghiên cứu khoa học xã hội, tổng kết thực tiễn, xây dựng luận cứ khoa học cho các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước nhằm đẩy mạnh quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa 14 MỤC LỤC 15 ... một nghiên cứu sinh về lĩnh vực KHXH một khoa học có đóng góp rất lớn trong quá trình phát triển của đất nước Chúng tôi hiểu được rằng sự cố gắng, nỗ lực của cá nhân trong việc triển khai đề tài nghiên cứu thuộc lĩnh vực chuyên môn của mình không chỉ phục vụ cho niềm đam mê khoa học mà còn góp phần nhỏ bé của mình vào công cuộc xây dựng và phát triển Tổ quốc Việt Nam giàu mạnh, công bằng dân chủ và văn... lí phải dựa vào khoa học nhiều hơn do đó cần cơ sở thực tiễn của nghiên cứu 2.3.2 Dự báo hợp tác quốc tế - Tổ chức lại công tác nghiên cứu cơ bản về đất nước học và chiến lược của các nước lớn, của Trung Quốc và Mỹ; xây dựng kế hoạch đào tạo và sử dụng lâu dài đội ngũ chuyên gia nghiên cứu về các nước láng giềng, các nước lớn, các 11 nước có quan hệ kinh tế - thương mại lớn với Việt Nam, nhất là Trung... chất lượng cao VD: Chỉ tiêu 2010 của Học viện là 266 tiến sỹ, 200 thạc sỹ, năm 2011 là 250 tiến sĩ và 250 thạc sĩ - KHXH có nhiều ngành nghề cần đào tạo những lĩnh vực mới: Đa dạng về ngành nghề, có những lĩnh vực mới: Phát triển bền vững, thát triển con người, phát triển vùng: vùng nghiên cứu, khoa học vùng ra đời (Nhân văn học, đông phương học ) - Tính liên kết, hội nhập quốc tế và khu vực ngày càng... mang tính đặc thù của Việt Nam Liên kết các cơ sở đào tạo trong nước với nước ngoài 2.3 Dự báo về sự phát triển các tổ chức nghiên cứu KHXH trong thời gian tới Phát triển nhanh về số lượng, đa dạng về loại hình: tổ chức nghiên cứu nhà nước, các tổ chức nghiên cứu KHXH phi chính phủ, tư nhân… VD: Hơn 300 viện nghiên cứu của nhà nước, trong đó một nửa là nghiên cứu khoa học xã hội Năng lực nghiên cứu