Bài tiểu luận về tư tưởng Hồ Chí Minh về những phẩm chất đạo đức và mối liên hệ trong sinh viên

MỤC LỤC Phần A : Lời mở đầu Phần B : Nội dung I Phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trung với nước hiếu với dân I Phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trung với nước hiếu với dân Thương yêu người Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Tinh thần quốc tế sáng, thủy chung II Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh việc rèn luyện xây dựng đạo đức sinh viên giai đoạn Trách nhiệm Tổ Quốc a Thực trạng b Trách nhiệm gì? Thái độ với người a Thực trạng b Chúng ta nên làm gì? Đạo đức, tác phong, lối sống a Thực trạng b Giải pháp • Đối với sinh viên • Đối với nhà trường Phần C: Kết luận A LỜI MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh gương sáng đạo đức thực hành đạo đức Ở Người, đạo đức đạt tới thống chặt chẽ nói làm, đời công đời tư, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường Do Người trở thành " tinh hoa khí phách, lương tâm danh dự" thành biểu tượng đạo đức văn minh, Đảng ta, dân tộc ta mà biểu tượng đạo đức- văn minh nhân loại Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh làm sáng thêm lương tâm dân tộc loài người Sinh viên hệ tương lai đất nước, đóng vai trò quan trọng phát triển nước nhà Xu toàn cầu hóa ảnh hưởng không nhỏ tới phận Những giá trị đạo đức truyền thống, phẩm chất người Việt Nam gần bị phai nhạt đời sống sinh viên Chính vậy, việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức cho sinh viên trở thành vấn đề cấp thiết Thực tế chứng minh sau học tập, tìm hiểu sâu sắc môn tư tưởng Hồ Chí Minh, với hướng dẫn ân cần cô giáo Vũ Thị Tố Vân thầy cô môn Mac-lênin, em chọn đề tài: “ Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên giai đoạn đại học lao động xã hội nay” Do thời gian kiến thức có hạn nên viết không tránh khỏi thiếu sót, em kính mong nhận góp ý thầy cô để tiểu luận em hoàn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực Đào Thị Phương Thảo B NỘI DUNG I Phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trung với nước hiếu với dân Đây phẩm chất, chuẩn mực có ý nghĩa quan trọng hàng đầu người cách mạng người có nhiều mối quan hệ khác quan hệ với dân với nước có ý nghĩa vô quan trọng, tâm điểm xét đạo đức người, chiến sỹ cách mạng Hồ Chí Minh bàn đến trung hiếu với nghĩa bổn phận trách nhiệm người gạt bỏ nội hàm khái niệm cũ, hạn chế tư tưởng đạo đức nho Nho giáo, đưa vào nội dung đạo đức trung với nước hiếu với dân Nội dung chủ yếu trung với nước : • Trong mối quan hệ cá nhân với cộng đồng xã hội, phải biết đặt lợi ích Đảng, Tổ quốc, cách mạng lên hết, trước hết • Quyết tâm phấn đấu thực mục tiêu cách mạng • Thực tốt chủ trương, sách Đảng, Nhà nước Nội dung chủ yếu hiếu với dân : • Khẳng định vai trò sức mạnh thực nhân dân • Tin dân, học dân, lắng nghe ý kiến dân, gắn bó mật thiết với dân, tổ chức, vận động nhân dân thực tốt đường lối chủ trương sách Đảng Nhà nước Thương yêu người Dưới góc độ đạo đức Hồ Chí Minh rút kết luận: giới có giống người bóc lột bị bóc lột Những người bị bóc lột dù màu da, tiếng nói, chủng tộc có khác thương yêu anh em nhà, đại đoàn kết đại hoà hợp Trên giới có tình hữu thật tình hữu vô sản Sự thương yêu người Hồ Chí Minh chung chung trìu tượng mà được nhận giải lập trường giai cấp công nhân Tình thương yêu hướng tới dân tộc bị áp bức, hướng tới giai cấp vô sản, hướng tới người nô lệ, người khổ Tình thương yêu vừa bao la vừa rộng lớn, vừa gần gũi với phận người Những số phận nhiều đau khổ tình cảm Hồ Chí Minh giành cho họ nồng cháy Tình thương vừa gắn với nhân loại đồng thời gắn với hành động cách mạng Hồ Chí Minh Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư khái niệm đạo đức cũ Hồ Chí Minh tiếp thu, chọn lọc đưa vào yêu cầu nội dung Người rằng: phong kiến nêu cần kiệm, liêm, không thực hiện, ngày ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực hiệnlàm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước cho dân Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư biểu sinh động phẩm chất "trung với nước, hiếu với dân" Hồ Chí Minh khẳng định " cần, kiệm, liêm, chính" vấn đề cần thiết quan trọng cán Đảng viên không ảnh hưởng cá nhân họ mà ảnh hưởng đến Đảng Nhà nước, đến trình cách mạng họ người có quyền hành người lãnh đạo mà thiếu lương tâm, đạo đức dễ trở nên hủ bại, dễ biến thành sâu mọt đục khoét dân Cần, kiệm, liêm, có ý nghĩa to lớn dân tộc "là thước đo giàu có vật chất, vững mạnh, tiến mặt tinh thần dân tộc" Một dân tộc biết cần, kiệm, liêm, dân tộc văn minh tiến Chí công vô tư: khái niệm nối tiếp với cần, kiệm, liêm, có nội hàm riêng: + Chí công vô tư theo Hồ Chí Minh: đặt lợi ích Đảng, cách mạng, tổ quốc nhân dân lên hết, lên trước lợi ích thân “ lo trước lo thiên hạ, vui sau vui thiên hạ”, “ Đảng viên trước làng nước theo sau” + Đây đối lập với chủ nghĩa cá nhân chủ nghĩa cá nhân Hồ Chí Minh rõ: giặc nội xâm, giặc lòng, thứ vi trùng độc, đẻ hàng trăm thứ bệnh, trở lực đường xây dựng chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa cá nhân không nguy hại với người mà nguy hại cho dân tộc Vì Hồ Chí Minh cho thắng lợi chủ nghĩa xã hội tách rời thắng lợi đấu tranh xoá bỏ chủ nghĩa cá nhân, xây dựng tinh thần chí công vô tư + Hồ Chí Minh lưu ý phân biệt đâu chủ nghĩa cá nhân đâu lợi ích cá nhân người Theo quan điểm Hồ Chí minh, chế độ XHCN người có điều kiện cải thiện đời sống riêng mình, phát huy tính cách riêng sở trường riêng Tinh thần quốc tế sáng, thủy chung Tư tưởng Hồ Chí minh thống nhất, hòa quyện chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng Chủ nghĩa quốc tế đặc điểm quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nó bắt nguồn từ chất quốc tế giai cấp công nhân xã hội chủ nghĩa Nội dung chủ nghĩa quốc tế tư tưởng Hồ chí Minh rộng lớn sâu sắc Đó tôn trọng thương yêu tất dân tộc, nhân dân nước, chống hằn thù, bất bình đẳng dân tộc phân biệt chủng tộc Người khẳng định: bốn phương vô sản; bốn bể anh em, giúp bạn giúp mình, thắng lợi thắng lợi nhân dân giới Người góp phần to lớn, có hiệu xây đắp tình đoàn kết quốc tế, tạo kiểu quan hệ quốc tế mới, đối thoại thay cho đối đầu, kiến tạo văn hóa hòa bình giới II Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh việc rèn luyện xây dựng đạo đức sinh viên giai đoạn Trách nhiệm Tổ Quốc a Thực trạng Dân tộc Việt Nam có lòng yêu nước nồng nàn, thương người sống nghĩa tình, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Nhờ điều kiện khách quan thuận lợi mà phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa sạch, lành mạnh khiêm tốn, cần cù sáng tạo học tập, sống có lĩnh có chí lập thân lập nghiệp động nhạy bén, dám đối mặt với khó khăn thách thức, dám chịu trách nhiệm không ỷ lại, chây lười, gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho nghiệp dân giàu nước mạnh xã hội công dân chủ văn minh Sinh viên say mê học tập, đa số sinh viên có tư logic, chịu khó suy nghĩ, tìm tòi, học hỏi sáng tạo, thông minh nhanh trí, tự đưa phương thức học tập tốt cho Sau học xong sinh viên trường có công việc ổn định, giữ vị trí quan trọng công viêc Hầu hết sinh viên biết trách nhiệm hôm học tập, nghiên cứu để nâng cao trình độ học vấn giúp ích cho tương lai nước nhà Không dừng lại thành tích giảng đường, sinh viên tích cực tham gia hoạt động cộng đồng, bật chiến dịch Mùa hè xanh Từ chiến dịch mùa hè xanh, học sinh- sinh viên tiếp tục tham gia nhiều mô hình hoạt động giúp ích cho xã hội như: Tiếp sức mùa thi, Hoa phượng đỏ, Ngày chủ nhật xanh, ngày thứ bảy tình nguyện Tuy nhiên, bên cạnh sinh viên phấn đấu Tổ quốc nhiều SV, xuất thái độ đòi hỏi hy sinh, ước muốn hưởng thụ nhiều đóng góp, ý đến nghĩa vụ trách nhiệm công dân Cũng không người chạy theo lối sống thực dụng, sa ngã, hư hỏng, xa rời giá trị đạo đức tốt đẹp dân tộc , có thái độ thờ trước kiện kinh tế, trị đất nước, biết sống cho riêng mình, khép vỏ bọc gia đình, thái độ bàng quan với công việc cộng đồng với người xung quanh Điều làm cho mối dây liên kết cá nhân cộng đồng, người người trở nên "lỏng lẻo" b Trách nhiệm gì? Sinh viên hệ mầm non tương lai đất nước Sự đóng góp kiến thức hay hiểu biết mà họ trau dồi rèn luyện mái trường đại học có ảnh hưởng lớn đến phát triển đất nước Bác Hồ nói: Dân tộc Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không? Có sánh vai với cường quốc năm châu hay không? Điều phụ thuộc vào công học tập hệ tương lai đất nước Hiểu điều này, hệ niên Việt Nam nói chung sinh viên Việt nam nói riêng tự nhận thấy trách nhiệm thân Tổ Quốc Vì sinh viên hành động trước hết thể trách nhiệm với tổ Quốc có tinh thần yêu Tổ quốc, yêu chủ nghĩa xã hội, bảo vệ chủ nghĩa xã hội, có ý thức vươn lên học tập phong trào tình nguyện Trách nhiệm Tổ quốc trước tiên phải biết yêu nước Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống yêu nước nồng nàn trải qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, tinh thần ngày phát huy trở thành tài sản quý báu đất nước Là sinh viên – người tri thức dân tộc, mang dòng máu lạc hồng, cần phải hiểu lịch sử vẻ vang dân tộc, phải biết tự hào, quý trọng, giữ gìn phát huy giá trị cao đẹp mà ông cha ta để lại Trách nhiệm Tổ quốc thể tin tưởng vào đường lối lãnh đạo Đảng Nhà nước, nhiệm vụ sinh viên phải luôn nâng cao chí khí cách mạng "trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ hoàn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng"; không sợ gian khổ, hi sinh,phải luôn trau dồi đạo đức cách mạng, khiêm tốn giản dị; chống kiêu căng, tự mãn; chống lãng phí, xa hoa; thực hành tự phê bình phê bình…nhằm khắc phục hạn chế phục vụ Tổ quốc tốt Đi lên hội nhập với kinh tế quốc tế với xuất phát điểm thấp, nên để đất nước ta tránh khỏi nguy "tụt hậu" nhanh chóng "sánh ngang với cường quốc năm châu" hệ sinh viên - nguồn lao động chất lượng cao tương lai, từ ngồi ghế nhà trường cần rèn luyện ý thức ham học hỏi, rèn luyện tính tự chủ, sức trau dồi kiến thức để cống hiến hết khả cho phát triển kinh tế - xã hội đất nước Cùng với nêu cao tinh thần hăng hái tham gia phong trào bảo vệ Tổ quốc đoàn, hội niên sinh viên tình nguyện tổ chức Thái độ với người a Thực trạng Đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức lãnh tụ hết lòng thương yêu, quý trọng nhân dân, tin tưởng vào trí tuệ sức mạnh nhân dân, chủ trương, sách xuất phát từ nhu cầu lợi ích nhân dân, luôn dựa vào dân, "lấy dân làm gốc".Đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu Bác Hồ "muôn vàn tình thân yêu" đồng chí, đồng bào Trong tình yêu thương đó, có chỗ cho người, không quên, không bỏ sót Trái tim mênh mông người ôm trọn nỗi đau khổ nhân dân Tình thương yêu mở rộng nhân dân lao động toàn giới Học tập tư tưởng tưởng đạo đức Bác, có nhiều bạn sinh viên mở rộng lòng yêu thương người việc làm cụ thể: biết lời ông bà, cha mẹ, thày cô Biết mở rộng trái tim yêu thương mảnh đời bất hạnh thông qua hoạt động tình nguyện: "nối vòng tay nhân ái, sẻ giọt máu yêu thương", phong trào sinh viên hưởng ứng nhiệt tình như: chiến dịch Mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo tổ chức rầm rộ, đội ngũ chiến sĩ tình nguyện đông đảo với hàng loạt hình thức hoạt động phong phú, đa dạng triển khai hầu khắp địa bàn từ thành thị tới nông thôn, từ đồng đến vùng núi cao, suối sâu, biên giới, hải đảo kết thu sau mùa chiến dịch thật đáng để tuổi trẻ tự hào Tuy nhiên có phận sinh viên có thái độ thờ với người xung quanh, không chịu tham gia hoạt động tình nguyện, họ thờ với mảnh đời bất hạnh, điều ngược với truyền thống "tương thân, tương ái" dân tộc b Chúng ta nên làm gì? Vận dụng tư tưởng đạo đức Bác việc xây dựng đạo đức sinh viên Trong số hẳn hiểu phát triển xã hội có ảnh hưởng lớn đến tồn phát triển cá nhân Thực tế, sống làm việc mà không 10 cần có mối quan hệ xã hội, không cần giúp đỡ, quan tâm người xung quanh Vì thái độ với người không vấn đề đạo đức riêng mà vấn đề toàn xã hội Yêu thương người tính lương thiện tồn người Thể lòng yêu thương người đồng nghĩa với việc tôn trọng người, có niềm tin vào người Sống đẹp sống phải biết yêu thương Mỗi sinh viên rèn luyện đạo đức cần phải đặt lòng yêu thương người lên hàng đầu Tình yêu thương cao xa, mà xuất phát từ tình yêu mà giành cho ông bà, cha mẹ, anh em, họ hàng, bạn bè người xung quanh Thái độ người thể lời, lắng nghe ý kiến ông bà, cha mẹ, thày cô… Sinh viên cần phải sống người, quan tâm chăm sóc giúp đỡ người, người có hoàn cảnh khó khăn Tình yêu thương, thái độ người không phân biệt màu da, không phân biệt dân tộc, không phân biệt giàu ngèo, mà phải xuất phát từ trái tim yêu thương người Chúng ta phải mở rộng lòng khoan dung độ lượng người biết nhận lỗi sửa lỗi Đối với đồng bào lầm đường lạc lối ta phải lấy tinh thần nhân cảm hóa họ Là sinh viên, hệ trẻ tràn trề sức sống, động sáng tạo, cần tích cực tham gia, kêu gọi phong trào ủng hộ, quỹ 11 lòng hảo tâm đồng bào lũ lụt, đói nghèo, tham gia tích cực phong trào niên tình nguyện, diễn đàn chống phân biệt chủng tộc, màu da … Thực tế nhiều bạn sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, tìm hiểu giúp đỡ qua hành động cụ thể: quyên góp ủng hộ bạn, giới thiệu việc làm thêm v.v Rất nhiều cảnh đời xung quanh cần cảm thông chia sẻ: em bé mồ côi, người khuyết tật, người già neo đơn… Sự giúp đỡ họ ý nghĩa mặt vật chất mà quan trọng động viên họ mặt tinh thần, để họ có thêm nghị lực tình yêu vào sống Đạo đức, tác phong, lối sống Năm 1946, thư gửi học sinh nước Hồ Chí Minh viết: “ Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khở đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xã hội” Từ thấy giáo dục đạo đức, tác phong, lối sống cho học sinh, sinh viên, thiếu niên hông thừa, chưa đủ Tư tưởng, đạo đức, tác phong Chủ tịch Hồ Chí Minh mãi di sản vô giá toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Đó chỉnh thể tạo nên nhân cách Bác – mẫu mực hoàn thiện nhân cách Việt Nam – nhân cách người cách mạng, người cộng sản; gương sáng tuyệt vời hệ người Việt Nam a Thực trạng Học tập đạo đức, tác phong lối sống Bác, hầu hết sinh viên say mê học tập, có tư logic, chịu khó suy nghĩ, tìm tòi, học hỏi sáng tạo, thông minh nhanh trí, tự đưa phương thức học tập tốt cho Sau học xong sinh viên trường có công việc ổn định, giữ vị trí quan trọng công việc 12 Sinh viên Viêt Nam động, nhiều sinh viên vừa học vừa làm, điều hình thành tư kinh tế hệ mới, thể tích cực, chủ động Ngoài học tập sinh viên tham gia hoạt động ngoại khoá Sinh viên trí tuệ mà sức khoẻ Sinh viên tích cực tham gia hoạt động thể dục thể thao : bóng đá, bóng chuyền bơi lội… để rèn luyện sức khoẻ "có sức khoẻ có tất cả" Trong lĩnh vực đoàn hội sinh viên : tuyên truyền vận động đoàn viên niên tham gia sinh hoạt trị đầu khoá học tập nghị Đảng, đoàn, chấp hành nghiêm chỉnh quy định nhà trường, có lối sống lành mạnh tuân thủ pháp luật Tham gia thi tìm hiểu gương đạo đức Hồ Chí Minh… Luôn nâng cao ý thức vai trò trách nhiệm đoàn viên với công tác đoàn hội Vận động, tổ chức đoàn viên tham gia hoạt động nhân đạo: mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo,thanh niên tình nguyện, quyên góp ủng hộ người khó khăn., qua thể trách nhiệm vủa đoàn viên niên cộng đồng Tuy nhiên, thực trạng đạo đức sinh viên lên số vấn đề đáng lo ngại Bên cạnh sinh viên ngoan, ưu tú, có tinh thần vươn lên học tập, có lối sống lành mạnh phận sinh viên có hành vi lệch chuẩn : vi phạm luật giao thông, bạo lực nhà trường, thiếu tôn sư trọng đạo, cờ bạc, mại dâm, nghiện ngập, chộm cắp, sống thiếu niềm tin, phai nhạt lý tưởng, chạy theo lối sống cá nhân, thực dụng, đua đòi, sa vào tệ nạn xã hội, tiếp thu thiếu chọn lọc lối sống từ bên Hành vi làm phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, trí lập thân, chạy theo lối sống thực dụng, sống mà biết hưởng thụ, ăn chơi xa hoa, coi nặng gía trị vật chất, thờ với gia đình 13 xã hội, lười lao động học tập, thiếu ý thức rèn luyện, không dám đấu tranh với sai trái Thầy cô giáo – người truyền dạy kiến thức bổ ích, dạy dỗ nên người mà nhiều sinh viên lại tỏ vô lễ với thày cô giáo mình, làm việc riêng, đập thước kẻ, huýt sáo, thi cử quay cóp bài, tẩy xóa, sửa điểm, kiểm tra bị điểm thấp xé trước mặt giáo viên, nói tục, nói xấu thày cô…đi lệch với chuẩn mức đạo đức mà Bác dạy Trong kết điều tra, nghiên cứu đạo đức học sinh sinh viên Viện Nghiên cứu Giáo dục gần cho thấy nên bậc học cao tỷ lệ vi phạm đạo đức HSSV tăng cao Nếu khố lớp tỷ lệ học sinh nói tục 6% đến bậc đại học, cho "người trưởng thành" hành vi phạm đạo đức lại có xu hướng tăng cao, tỷ lệ sinh viên nói tục lên tới 68%, số đáng báo động cho giáo dục bậc học Phải có số đáng báo động buông lỏng công tác quản lý sinh viên nhà trường thầy cô, xã hội? Tại hội thảo toàn quốc "Giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên nước ta: thực trạng giải pháp" tổ chức Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2009 nêu số cảnh báo, đáng lo ngại: 60% sống khép mình, tham gia hoạt động xã hội! Họ ý đến học tập thường gặp gỡ, thăm hỏi bạn bè người thân thường phạm vi hẹp, họ tham gia vào hoạt động xã hội, trị, sinh hoạt tập thể Đây cách sống thiếu động, thiếu tích cực, hòa nhập vào đời sống xã hội, 10% sinh viên hướng vào vui chơi, hưởng thụ: Trong lĩnh vực học tập vi phạm đạo đức nhiều, kết điều tra Bộ GD- ĐT với 1.827 SV 12 sở giáo dục cho thấy có 69,7% sinh viên đòi hỏi có biểu chạy theo lối sống thực dụng; 31,2% cho sinh viên khát vọng 14 cao lập thân; 21,8% số có biểu mờ nhạt lý tưởng, đạo đức, lối sống; 32,2% thường xuyên vô lễ với thày cô; 69,7% sinh viên 89% SV sử dụng tài liệu phòng thi, 85% quay cóp, 42% chép luận văn, đồ án, 36% xin mua điểm… Đặc biệt tượng "sống thử" tồn phổ biến đời sống sinh viên Đáng lo ngại hơn, nhiều sinh viên cho chuyện bình thường, họ tự nguyện đến với kiểu "góp gạo thổi cơm chung" Qua điều tra có đến 52,4% số sinh viên quan niệm "sống thử" trước hôn nhân tượng phổ biến Một thực trạng đáng buồn cho hệ trẻ Việt Nam, tầng lớp kế cận tình trạng suy đồi đạo đức nghiêm trọng Nếu uốn nắn thay đổi kịp thời tương lai, vận mệnh dân tộc sao? Cùng với xu toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế làm cho chủ nghĩa cá nhân có hội phát triển Nhiều sinh viên biết có yêu cầu hưởng thụ, yêu cầu nghỉ ngơi, muốn lựa chọn công tác theo ý thích cá nhân mình, không muốn làm công tác mà đoàn thể giao phó cho họ Họ muốn địa vị cao lại sợ trách nhiệm nặng… Dần dần tinh thần đấu tranh tính tích cực họ bị sút, chí khí cách mạng phẩm chất tốt đẹp người cách mạng sút Rất nhiều sinh viên chạy theo đồng tiền, đồng tiền mà bán rẻ thân, bán rẻ gia đình, bạn bè, thờ với công việc, với người xung quanh tạo nguy việc lại với truyền thống tương thân tương dân tộc b Giải pháp • Đối với sinh viên Từ thực trạng ta thấy tượng tiêu cực diễn đời sống xã hội Việt Nam sinh viên biểu xa rời chuẩn mực đạo đức truyền thống, chuẩn mực 15 giá trị xã hội đại Vì vậy, cần giáo dục đạo đức cho sinh viên yêu cầu cấp thiết để góp phần ngăn chặn nguy suy thoái đạo đức, lối sống người Việt Nam bối cảnh toàn cầu hoá Để làm điều này, cần nỗ lực lớn sinh viên, cụ thể : Sinh viên cần rèn luyện tính siêng năng, chăm chỉ, tiết kiệm thời gian, công sức, chăm lo học tập, tự giác học bài, làm đầy đủ, chủ động sáng tạo học tập biết lập kế hoạch cho sống học tập, tránh tình trạng nước đến chân nhảy, học đối phó với thi cử Bên cạnh mục tiêu hàng đầu học tập thật tốt, Đoàn viên niên cần rèn luyện cho tư cách sáng người đoàn viên, tránh xa tệ nạn xã hội, xác định nhiệm vụ học để sau cống hiến phục vụ cho lợi ích đất nước Cần tiếp thu có chọn lọc tiến khoa học nhân loại, tư xây dựng cho nguyên tắc sống dựa gương đạo đức Hồ Chí Minh lời dạy bảo cha mẹ, thày cô giúp ta có lập trường tư tưởng đạo đức vững hơn, không nao núng trước cám dỗ xã hội Chủ động tham gia phong trào đoàn, đội, rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, động, sống lành mạnh, có hoài bão cho tương lai Kiên đấu tranh chống lại tiêu cực, sai trái học đường gian lận thi cử, mua điểm, chạy điểm, cờ bạc, rượu chè… Cần có thái độ lên án hiên tượng tham nhũng, tượng sống thử xã hội nay, chống lại chủ nghĩa cá nhân, thái độ ích ỷ không hòa đồng với tập thể học tập sống thường ngày sinh viên Sinh viên có lối sống lành mạnh, văn minh, trung thực, nhân nghĩa, phải sống giản dị, khiêm tốn, tiết kiệm, không xa hoa, lãng phí, đua đòi, không sa vào tệ nạn xã hội; có quan niệm đắn tình bạn, tình yêu; 16 biết cảm thông, chia xẻ, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn; biết hưởng thụ giá trị văn hóa lành mạnh, cách mạng, tiến dân tộc, nhân loại, thời đại Biết tôn trọng kỉ cương, luật pháp, quy ước cộng đồng Biết tận tâm học tập, sức luyện rèn, có lòng ham học hỏi, yêu lao động, không ngại khó, ngại khổ; có chí chủ động, sáng tạo, tự cường, tự lập; thật thà, trực, không gian lận học tập • Đối với nhà trường Đẩy mạnh đổi công tác giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ý thức pháp luật, ý thức cộng đồng Thường xuyên tổ chức, phát động hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội : ma túy, mại dâm, cờ bạc, lô đề học sinh, sinh viên Xây dựng tiêu chí đánh giá đạo đức học sinh, sinh viên Tổ chức, vận động hướng dẫn học sinh, sinh viên tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao Định kỳ tổ chức hội diễn, hội thi, giải thi đấu cấp trường, cấp khu vực cấp quốc gia Chăm lo bảo vệ sức khỏe cho học sinh , sinh viên Giáo dục, tuyên truyền, vận động học sinh sinh viên thực vận động "Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục" Nâng cao nhận thức học sinh, sinh viên việc xác định động học tập, phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo, Phát động phong trào thi đua học tập, nghiên cứu khoa học, đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, sinh viên Tổ chức hoạt động hỗ trợ, khuyến khích học sinh sinh viên thi đua học tập, tôn vinh gương tiêu biểu học tập C KẾT LUẬN 17 Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà tư tưởng, nhà lãnh đạo cách mạng kiệt xuất Tư tưởng, đạo đức, tác phong Chủ tịch Hồ Chí Minh mãi di sản vô giá toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Đó chỉnh thể tạo nên nhân cách Bác – mẫu mực hoàn thiện nhân cách Việt Nam – nhân cách người cách mạng, người cộng sản; gương sáng tuyệt vời hệ người Việt Nam Vai trò sinh viên tranh xã hội ngày ghi nhận đậm nét Sinh viên Việt Nam tri thức tương lai đất nước, không hết họ người đóng vai trò chủ chốt công CNH-HĐH đất nước Thế kỷ XXI kỷ văn minh trí tuệ, phát triển khoa học kỹ thuật nên cần có người trẻ tuổi, có trình độ lực sáng tạo cao, có khả tiếp nhận nhanh biệt thay đổi linh hoạt thích nghi kịp thời với thay đổi nhanh chóng xã hội đại, đại diện cho hệ tiên tiến Tuổi trẻ tảng cho đời người Một đất nước Việt Nam có phồn vinh vững mạnh tương lai hay không phụ thuộc phần lớn hệ trẻ sau này, có sinh viên Vì Đảng nhà nước cần chăm lo giáo dục đạo đức cho hệ trẻ, đào tạo họ thành người kế thừa xây dựng XHCN Bản thân em sinh viên trường đại học Lao động- xã hội, em hứa cố gắng rèn đức luyện tài theo tư tưởng chủ tịch Hồ chí minh vĩ sau toàn Đảng , toàn dân xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh, sánh vai với cường quốc năm châu giới 18 Danh Mục Tài Liệu Tham Khảo Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh NXB trị quốc gia năm Hà Nội 2005 http://vietbao.vn/The-gioi-tre/Hon-70-sinh-vien-dong-tinh-voi-viec-songthu/30175757/275/ http://forum.duytan.edu.vn/sites/index.aspx? p=forum_thread&forum=449&thread=14638#p0 19 [...]... đạo đức lại có xu hướng tăng cao, tỷ lệ sinh viên nói tục lên tới 68%, đây là con số đáng báo động cho nền giáo dục trong bậc học này Phải chăng có những con số đáng báo động này là do sự buông lỏng trong công tác quản lý sinh viên của nhà trường và thầy cô, và xã hội? Tại hội thảo toàn quốc "Giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên ở nước ta: thực trạng và giải pháp" được tổ chức tại Thành Phố Hồ Chí. .. giá về đạo đức học sinh, sinh viên Tổ chức, vận động và hướng dẫn học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao Định kỳ tổ chức các hội diễn, hội thi, các giải thi đấu cấp trường, cấp khu vực và cấp quốc gia Chăm lo bảo vệ sức khỏe cho học sinh , sinh viên Giáo dục, tuyên truyền, vận động học sinh sinh viên thực hiện cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh... biểu trong học tập C KẾT LUẬN 17 Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà tư tưởng, nhà lãnh đạo cách mạng kiệt xuất Tư tưởng, đạo đức, tác phong của Chủ tịch Hồ Chí Minh mãi mãi là di sản vô giá đối với toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Đó là một chỉnh thể đã tạo nên nhân cách của Bác – một mẫu mực hoàn thiện nhất của nhân cách Việt Nam – nhân cách của con người cách mạng, con người cộng sản; một tấm gương trong. .. thực trạng trên đây ta thấy những hiện tư ng tiêu cực diễn ra trong đời sống xã hội Việt Nam cũng như của sinh viên là biểu hiện của sự xa rời những chuẩn mực đạo đức truyền thống, những chuẩn mực vẫn còn 15 giá trị trong xã hội hiện đại Vì vậy, cần giáo dục đạo đức cho sinh viên là yêu cầu cấp thiết để góp phần ngăn chặn nguy cơ suy thoái đạo đức, lối sống con người Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hoá... luyện cho mình tư cách trong sáng của người đoàn viên, tránh xa các tệ nạn xã hội, xác định nhiệm vụ của mình là học để sau này cống hiến và phục vụ cho lợi ích đất nước Cần tiếp thu có chọn lọc những tiến bộ khoa học của nhân loại, tư xây dựng cho mình một nguyên tắc sống dựa trên tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và lời dạy bảo của cha mẹ, thày cô giúp ta có một lập trường tư tưởng đạo đức vững chắc hơn,... nhanh và biệt thay đổi linh hoạt thích nghi kịp thời với sự thay đổi nhanh chóng của xã hội hiện đại, đại diện cho thế hệ tiên tiến mới Tuổi trẻ là nền tảng cho một đời người Một đất nước Việt Nam có phồn vinh và vững mạnh trong tư ng lai hay không là phụ thuộc phần lớn và thế hệ trẻ sau này, trong đó có sinh viên Vì thế Đảng và nhà nước cần chăm lo giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ, đào tạo họ thành những. .. thừa xây dựng XHCN Bản thân em đang là sinh viên trường đại học Lao động- xã hội, em hứa sẽ luôn cố gắng rèn đức luyện tài theo tư tưởng của chủ tịch Hồ chí minh vĩ đại để sau này có thể cùng toàn Đảng , toàn dân xây dựng một nước Việt Nam giàu mạnh, sánh vai với các cường quốc năm châu trên thế giới 18 Danh Mục Tài Liệu Tham Khảo Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh NXB chính trị quốc gia năm Hà Nội 2005 http://vietbao.vn/The-gioi-tre/Hon-70 -sinh- vien-dong-tinh-voi-viec-songthu/30175757/275/... nhân đạo: mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo, thanh niên tình nguyện, quyên góp ủng hộ những người khó khăn., qua đó thể hiện trách nhiệm vủa đoàn viên thanh niên đối với cộng đồng Tuy nhiên, thực trạng đạo đức sinh viên hiện nay đang nổi lên một số vấn đề rất đáng lo ngại Bên cạnh những sinh viên ngoan, ưu tú, luôn có tinh thần vươn lên trong học tập, có lối sống lành mạnh còn một bộ phận sinh viên đã có những. .. đời xung quanh chúng ta cần được cảm thông và chia sẻ: những em bé mồ côi, người khuyết tật, người già neo đơn… Sự giúp đỡ của chúng ta đối với họ không chỉ có ý nghĩa về mặt vật chất mà quan trọng hơn là động viên họ về mặt tinh thần, để họ có thêm nghị lực và tình yêu vào cuộc sống 3 Đạo đức, tác phong, lối sống Năm 1946, trong thư gửi học sinh cả nước Hồ Chí Minh viết: “ Một năm khởi đầu từ mùa xuân... thụ: Trong lĩnh vực học tập cũng vi phạm đạo đức rất nhiều, kết quả điều tra của Bộ GD- ĐT với 1.827 SV tại 12 cơ sở giáo dục cho thấy có 69,7% sinh viên được đòi hỏi có biểu hiện chạy theo lối sống thực dụng; 31,2% cho rằng sinh viên hiện nay không có khát vọng 14 cao về lập thân; 21,8% số này có biểu hiện mờ nhạt về lý tư ng, đạo đức, lối sống; 32,2% thường xuyên vô lễ với thày cô; 69,7% sinh viên ... thành biểu tư ng đạo đức văn minh, Đảng ta, dân tộc ta mà biểu tư ng đạo đức- văn minh nhân loại Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh làm sáng thêm lương tâm dân tộc loài người Sinh viên hệ tư ng lai...A LỜI MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh gương sáng đạo đức thực hành đạo đức Ở Người, đạo đức đạt tới thống chặt chẽ nói làm, đời công đời tư, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường Do Người trở... góp ý thầy cô để tiểu luận em hoàn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực Đào Thị Phương Thảo B NỘI DUNG I Phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trung với nước