Đang tải... (xem toàn văn)
MỞ ĐẨUChủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho cách mạng Việt Nam một giá trị tinh thần vô giá. Đó là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa. Trong hệ thống quan điểm đó, tư tưởng về chủ nghĩa xã hội và xây dựng chủ nghĩa xã hội có giá trị và ý nghĩa quan trọng trong công cuộc đổi mới, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay.Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và xây dựng chủ nghĩa xã hội, cùng với chủ nghĩa MácLênin, là nền tảng tư tưởng để Đảng ta phát triển nhận thức về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Chủ nghĩa xã hội, theo Người “là làm sao cho dân giàu, nước mạnh”, “mục đích của chủ nghĩa xã hội là không ngừng nâng cao mức sống của nhân dân”. Có thể nói, chủ nghĩa xã hội theo Hồ Chí Minh là làm cho dân giàu, nước mạnh, mọi người ai cũng có công ăn, việc làm, ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành, được phát triển toàn diện. Để đạt mục tiêu đó, Người đã đưa ra nhiều quan điểm có giá trị trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đổi mới hiện nay. Trong đó có quan điểm: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, phải có con người xã hội chủ nghĩa”.Nhằm nâng cao nhận thức và sự hiểu biết về quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa nói riêng, cũng như sự vận dụng của Đảng ta trong quá trình lãnh đạo xây dựng và phát triển con người Việt Nam, em lựa chọn đề tài: “Sự vận dụng quan điểm xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa trong tư tưởng Hồ Chí Minh của Đảng ta vào việc xây dựng và phát triển con người Việt Nam hiện nay” làm tiểu luận kết thúc môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng chủ nghĩa xã hội, Chương trình Cao học chuyên ngành Xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước.
1 MỞ ĐẨU Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho cách mạng Việt Nam giá trị tinh thần vơ giá Đó hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa Trong hệ thống quan điểm đó, tư tưởng chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội có giá trị ý nghĩa quan trọng cơng đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội, với chủ nghĩa Mác-Lênin, tảng tư tưởng để Đảng ta phát triển nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta Chủ nghĩa xã hội, theo Người “là cho dân giàu, nước mạnh”, “mục đích chủ nghĩa xã hội khơng ngừng nâng cao mức sống nhân dân” Có thể nói, chủ nghĩa xã hội theo Hồ Chí Minh làm cho dân giàu, nước mạnh, người có cơng ăn, việc làm, có cơm ăn, áo mặc, học hành, phát triển toàn diện Để đạt mục tiêu đó, Người đưa nhiều quan điểm có giá trị q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đổi Trong có quan điểm: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, phải có người xã hội chủ nghĩa” Nhằm nâng cao nhận thức hiểu biết quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng người xã hội chủ nghĩa nói riêng, vận dụng Đảng ta trình lãnh đạo xây dựng phát triển người Việt Nam, em lựa chọn đề tài: “Sự vận dụng quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta vào việc xây dựng phát triển người Việt Nam nay” làm tiểu luận kết thúc môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng chủ nghĩa xã hội, Chương trình Cao học chuyên ngành Xây dựng Đảng quyền Nhà nước 2 B NỘI DUNG Một số vấn đề chung quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội bắt đầu hình thành từ Nguyễn Ái Quốc phát đường lối giải phóng dân tộc, đặt cách mạng Việt Nam vào quỹ đạo cách mạng vô sản, kết hợp chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa xã hội Từ đó, đời cách mạng phong phú vừa đấu tranh, vừa nghiên cứu lý luận Mác - Lênin, vừa làm cơng tác thực tế, nhận thức Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội ngày hoàn thiện, sáng tỏ Người tiếp cận chủ nghĩa xã hội từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống văn hóa dân tộc Đó từ lập trường yêu nước khát vọng giải phóng dân tộc; phương diện đạo đức; truyền thống lịch sử, văn hóa người Việt Nam Chính từ cách tiếp cận tạo nên sắc đặc thù chất mục tiêu chủ nghĩa xã hội tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng đó, có điểm bật sau: Thứ nhất, chủ nghĩa xã hội theo Chủ tịch Hồ Chí Minh thống chất với lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học, Việt Nam hóa, phù hợp với thực tiễn Việt Nam; Thứ hai, tư tưởng Người chủ nghĩa xã hội lại phong phú đa dạng; Thứ ba, chủ nghĩa xã hội mà Chủ tịch Hồ Chí Minh nói tới chủ nghĩa xã hội thực tế, gần gũi với đời sống, người, người cho người; Thứ tư, chủ nghĩa xã hội theo Người dựa tảng lý luận Mác - Lênin, thấm nhuần truyền thống văn hóa dân tộc kết tinh giá trị nhân văn văn hóa nhân loại Từ việc xác định đặc điểm bật mục tiêu chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Hồ Chí Minh đề quan niệm xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam thể nội dung bản: Một là, quan điểm thời kỳ độ đặc điểm xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Qua đó, Hồ Chí Minh rõ đặc điểm bật nhiệm vụ lịch sử thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Người nhấn mạnh đến tính chất tuần tự, thời kỳ độ lê chủ nghĩa xã hội, rõ tính chất phức tạp khó khăn nó: Thứ nhất, thực cách mạng làm đảo lộn mặt đời sống xã hội, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng, đặt địi hỏi đồng thời giải hàng loạt mâu thuẫn khác nhau; Thứ hai, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, Đảng, Nhà nước nhân dân ta chưa có kinh nghiệm, lĩnh vực kinh tế Đây công việc mẻ Đảng ta, nên phải vừa làm, vừa học vấp váp thiếu sót; Thứ ba, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta bị thể lực phản động ngồi nước tìm cách chống phá Hai là, quan điểm nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ Người xác định rõ nhiệm vụ cụ thể cho lĩnh vực: Trên lĩnh vực trị, nội dung quan trọng phải giữ vững phát huy vai trò lãnh đạo Đảng; Trên lĩnh vực kinh tế, Người đề cập đến mặt lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất chế quản lý kinh tế; Trên lĩnh vực văn hoá - xã hội, Hồ Chí Minh nhấ mạnh đến vấn đề xây dựng người mới, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có người xã hội chủ nghĩa Ba là, xác định bước biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội, cách làm phù hợp với Việt Nam qua hai ngun tắc có tính chất phương pháp luận: Thứ nhất, xây dựng chủ nghĩa xã hội tượng phổ biến mang tính quốc tế, cần quán triệt nguyên lý ản chủ nghĩa MácLênin xây dựng chế độ mới, tham khảo kinh nghiệm nước anh em, kinh nghiệm nước tiên tiến, không chép, máy móc, giáo điều; Thứ hai, xác định bước biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ yếu xuất phát từ thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thực tế nhân dân Những quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội, với chủ nghĩa Mác-Lênin tảng tư tưởng để Đảng ta phát triển nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta 1.2 Cơ sở hình thành quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Tại Đại hội Đảng thành phố Hà Nội, ngày 20/6/1960, Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa quan điểm: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, phải có người xã hội chủ nghĩa có tư tưởng xã hội chủ nghĩa”1 Quan điểm có ý nghĩa quan trọng, khơng thể tư tưởng đạo mục tiêu xây dựng người xã hội chủ nghĩa mà cịn khẳng định vị trí, vai trò quan trọng người xã hội chủ nghĩa nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Con người xã hội chủ nghĩa theo Hồ Chí Minh người để phân biệt với người sống xã hội cũ, người chưa giác ngộ đường cách mạng theo lập trường giai cấp công nhân, chưa làm chủ, ý phân biệt người theo đẳng cấp - dưới, trước - sau, sang - hèn, không đối lập người với người sống chế độ cũ Mới khác cũ, người người sống xã hội cũ có chung nguồn gốc dân tộc Việt Nam, có xuất phát điểm văn hóa, xã hội nước nông nghiệp chưa qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa, phải chịu áp bức, bóc lột tàn bạo chế độ phong kiến chủ nghĩa thực dân nhiều thập kỷ Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người chiếm vị trí trung tâm, chiều sâu tư lý luận người, chứa đựng giá trị khoa học vô to lớn Điều cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh “là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội giải phóng người”; đó, vấn đề Con người vấn đề lớn, đặt lên hàng đầu vấn đề trung tâm, xuyên suốt toàn nội dung tư tưởng Người Bởi lẽ, mục tiêu cao nhất, động lực định công xây dựng chủ nghĩa xã hội người Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 12, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr 604 5 Tiếp nối truyền thống tư tưởng dân tộc tiếp thu, vận dụng sáng tạo quan điểm đắn chủ nghĩa Mác- Lênin người, suốt đời hoạt động cách mạng mình, Hồ Chí Minh có “…ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành”2 Như biết, thối nát, bạc nhược chế độ phong kiến Việt Nam, xâm lược bóc lột tàn tệ thực dân Pháp cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX làm cho dân tộc ta độc lập, nhân dân tự do, đồng bào ta phải sống cảnh tối tăm, tủi nhục kiếp người nơ lệ Hồ Chí Minh đau xót thấy “chưa có thời đại nào, nước nào, người ta lại vi phạm quyền làm người cách độc ác trơ tráo đến thế”3 Thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước dân tộc, kết hợp với kinh nghiệm thực tiễn phong phú đặc biệt soi sáng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh nhận thức sâu sắc rằng, để giải phóng người, cần phải đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội Các đấu tranh ln gắn bó chặt chẽ với có vậy, người giải phóng hồn tồn Với khát vọng giải phóng người, với cách nhìn sáng suốt khoa học thời tài phân tích thực tiễn cách biện chứng, Hồ Chí Minh đặt mục tiêu giải phóng dân tộc lên hàng đầu Người hiểu rằng, dân tộc khơng giải phóng, khơng có độc lập khơng giải phóng giai cấp cần lao Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, giành độc lập cho dân tộc điều vơ q giá, song tiền đề tiên để giải phóng người Thực vậy, giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp mang lại độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, người thoát khỏi ách nơ lệ, bóc lột, thống trị Người cho rằng, giành độc lập dân tộc phải xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa xã hội không xu hướng phát triển tất yếu thời Hồ Chí Minh Tồn tập, Tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tr 161 Hồ Chí Minh Tồn tập, Tập 1, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tr 383 6 đại, mà tạo sở để thực hố quyền người cách tồn diện Xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa nhân dân lao động có sống ấm no, hạnh phúc, hưởng công bằng, văn minh; người thực giải phóng mặt kinh tế, trị, văn hố, xã hội, có điều kiện để thoả mãn nhu cầu vật chất tinh thần, có hội để phát triển tồn diện thể lực, trí lực, đức dục; đồng thời, phát huy khả để cống hiến nhiều cho xã hội Bước vào công xây dựng xã hội mới, người nhiều cịn mang tàn dư tư tưởng chế độ xã hội cũ Vì thế, Hồ Chí Minh cho rằng, cần phải giáo dục người, tẩy rửa thói hư tật xấu mà xã hội cũ tiêm nhiễm nhằm làm cho phần tốt họ “nảy nở hoa mùa xuân”, phần xấu dần Có thể khẳng định rằng, giải phóng người biểu sinh động tư tưởng Hồ Chí Minh người mục tiêu phát triển xã hội Coi người mục tiêu phát triển xã hội, Hồ Chí Minh khơng dừng lại việc giải phóng người khỏi áp bức, bóc lột, trói buộc quan niệm cũ kỹ, lạc hậu xã hội cũ, mà cịn ln quan tâm đến lợi ích nhân dân Trong hồn cảnh, trường hợp, Người ln đặt lợi ích nhân dân lên hàng đầu Với lòng yêu nước lòng nhân cao cả, với việc tiếp thu tinh thần nhân văn nhân loại qua nhiều kỷ, Hồ Chí Minh ln dành quan tâm đặc biệt đến việc chăm lo đến đời sống vật chất tinh thần nhân dân lao động Trong tư tưởng Người, việc thực cách mạng xã hội chủ nghĩa, xét đến cùng, xuất phát từ người, lợi ích người Người nói: “Chúng ta tranh tự do, độc lập mà dân chết đói, chết rét, tự do, độc lập khơng làm Dân biết rõ giá trị tự do, độc lập mà dân ăn no, mặc đủ” Những lợi ích người, tự do, độc lập, “ăn no, mặc đủ”… thực hoá đảm bảo vững thông qua cách mạng xã hội chủ nghĩa Kiên Hồ Chí Minh Tồn tập, Tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, tr 152 7 định nguyên tắc lấy dân làm gốc, điều kiện đất nước vừa giành độc lập lại phải đương đầu với thù trong, giặc ngồi mn vàn khó khăn khác, Hồ Chí Minh dành quan tâm đặc biệt đến vấn đề dân sinh Như vậy, sở hình thành quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh xuất phát từ lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin vai trò, vị trí quần chúng lịch sử; đồng thời xuất phát từ hoàn cảnh, điều kiện thực tiễn cách mạng Việt Nam chủ động tiếp thu chọn lọc tinh hoa văn hoá nhân loại Hồ Chí Minh đời nghiệp hoạt cách mạng Người Nội dung quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1 Về xây dựng người Con người theo tư tưởng Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa, người phát triển toàn diện để phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh dùng khái niệm người xã hội chủ nghĩa để phân biệt người sống xã hội cũ, người chưa giác ngộ cách mạng, chưa trang bị lý luận cách mạng đắn theo lập trường giai cấp công nhân Con người xã hội chủ nghĩa khơng phải tự nhiên mà có, gắn với nghiệp cách mạng, nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, gắn với công xây dựng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, tư tưởng Hồ Chí Minh ln xem xét người mối quan hệ với xã hội Người đưa định nghĩa người mộc mạc mà độc đáo: “Chữ người, nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng đồng bào nước Rộng loài người” Với nghĩa đó, khái niệm người mang chất xã hội, phản ánh quan hệ xã hội Khi bàn người, tư tưởng Người khơng có người trừu tượng mà có người cụ thể, người có sống, mối Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 5, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 644 8 quan hệ riêng họ Đối với Người, khái niệm người nhắc tới mục tiêu thiêng liêng, cao cách mạng Tư tưởng người, giải phóng người người phát triển tồn diện nhân tố định thành công cách mạng Người vận dụng phát triển suốt đời lãnh đạo cách mạng Việt Nam Khi nói mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh tới việc chăm lo người, cho người lao động có cơng ăn việc làm, cho ấm no hạnh phúc Người nói: “Nói cách tóm tắt, mộc mạc, chủ nghĩa xã hội trước hết nhằm làm cho nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, làm cho người có cơng ăn việc làm, ấm no sống đời hạnh phúc”6 Sau đến với chân lý cách mạng, Hồ Chí Minh khẳng định: “Chỉ có chủ nghĩa cộng sản cứu nhân loại, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc nguồn gốc tự do, bình đẳng, bác ái, đồn kết, ấm no đất, việc làm cho người người, niềm vui, hịa bình hạnh phúc”7 Cũng từ đó, Người tìm thấy đường giải phóng dân tộc Việt Nam Đó đường cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội, giải phóng dân tộc gắn với giải phóng xã hội, giải phóng người để đảm bảo cho người sống ấm no, hạnh phúc, công xã hội Quan điểm người xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh ln gắn với quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin Người vận dụng quan điểm mác xít người để xây dựng người mới, người mang giới quan nhân sinh quan chủ nghĩa Mác-Lênin, người thấm nhuần tư tưởng xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh Theo Người, để trở thành người xã hội chủ nghĩa phải ý hai phương diện Một mặt, phấn đấu vươn lên không ngừng người theo hướng tự giác đấu tranh với mặt lạc hậu, mặt xấu vốn tồn Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 10, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 17 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 1, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 461 9 mặt tự nhiên người, đồng thời học tập, tu dưỡng đạo đức cách mạng xem tinh hoa văn hóa nhân loại Mặt khác, tham gia tích cực người vào việc cải tạo xã hội theo hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội, nước ta thực cách mạng giải phóng dân tộc, kết hợp với cách mạng xã hội chủ nghĩa Đó hai mặt gắn kết với “muốn có chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa” Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng khẳng định điều kiện có tính định nghiệp cách mạng nước ta mà cịn rõ vị trí, vai trị quan trọng người xã hội chủ nghĩa trình phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa 2.2 Về xây dựng người phát triển tồn diện Nói tới người Việt Nam phát triển toàn diện nhằm tới mục tiêu xây dựng xã hội mới, thực công xã hội, dân chủ quản lý đất nước, chất chế độ xã hội mà hướng tới Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện tư tưởng Hồ Chí Minh phải thực bước, nhiệm vụ cụ thể sau: Thứ nhất, chiến lược người Chủ tịch Hồ Chí Minh Từ chỗ ý thức vị trí, vai trị định người đến nghiệp cách mạng nước ta, Người có tư sớm chiến lược người Tại lớp học trị giáo viên cấp II, cấp III toàn miền Bắc năm 1958, Người nói: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Trồng người theo tư tưởng Hồ Chí Minh bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau, chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho niên, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng”, vừa “chuyên” Người không quan tâm sâu sắc tới hệ thời với mình, mà người cịn quan tâm tới hệ tiếp sau; ý tới công tác thanh, thiếu niên nhi đồng với thái độ yêu thương, độ lượng, nghiêm túc 10 thận trọng Người dặn phải uốn từ lúc non, đừng để tâm hồn cháu bị vẩn đục chủ nghĩa cá nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm thấy biểu chủ nghĩa cá nhân phát sinh từ lớp người cịn trẻ, ngun nhân xuất thanh, thiếu niên hư hỏng Cho đến lúc từ giã cõi đời, Người không quên việc đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân Điều cho thấy Người coi vấn đề đạo đức cách mạng việc chống chủ nghĩa cá nhân có tầm quan trọng việc “trồng người” Hồ Chí Minh ln nâng niu, trân trọng tài năng, tạo điều kiện để phát triển, hạt giống đỏ đất nước Thứ hai, vai trò giáo dục, đào tạo việc xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện Chủ tịch Hồ Chí Minh nhận thức chiến lược người cơng tác giáo dục, đào tạo người quan trọng hết Ngay từ lúc từ nước trở về, Người nghĩ đến đào tạo người cách mạng nhiều hình thức khác gửi đào tạo trường Phương Đông (Liên Xô), tổ chức huấn luyện trực tiếp, viết sách làm tài liệu cho việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin Nhờ đó, Bác xây dựng nhiều hệ cán cách mạng thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước tầm cao Đó chiến sĩ cách mạng giới quan nhân sinh quan mới, sau Người gọi người xã hội chủ nghĩa, họ đảng viên đảng cộng sản, đoàn viên niên lao động, chiến sĩ quân đội công an nhân dân, công nhân, nông dân sản xuất chiến đấu Người đặc biệt trọng tới công tác đào tạo cán bộ, đảng viên, gắn việc giáo dục lí luận với thực tiễn, lấy kết hoạt động thực tiễn làm thước đo tác dụng giáo dục, đào tạo Những học quý giá công tác giáo dục, đào tạo người Người cô đọng hai tác phẩm tiếng Đường Kách mệnh Sửa đổi lối làm việc với việc trình 11 bày cặn kẽ từ kinh nghiệm công tác đến tư cách người cán bộ, đảng viên; từ vấn đề lý luận đến học thực tiễn công tác chiến đấu Thứ ba, phương pháp xây dựng người Chủ tịch Hồ Chí Minh ln quan tâm, ý tới phương pháp nêu gương, thống lời nói với việc làm, lý luận với thực tiễn Gương mẫu việc làm, sống, cán bộ, đảng viên phải gương mẫu trước quần chúng, nêu gương tốt để quần chúng noi theo Người chủ trương viết sách người tốt, việc tốt nhằm nêu gương chiến cơng bật, vang dội, cơng việc ích nước lợi dân, từ lơi đơng đảo nhân dân kể cụ già, cháu nhỏ thi đua làm việc tốt Đó cách khơi dậy tiềm tốt đẹp tinh thần yêu nước, đạo đức sáng, phong mỹ tục sẵn có người Việt Nam Đây chất liệu để xây dựng người phát triển toàn diện Cùng với phương pháp nêu gương người tốt, việc tốt, Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn có cách nhìn người vừa bao dung, vừa sâu sắc để khai thác mặt tốt, tìm cách khơi dậy mặt tốt Người nói: “Mỗi người có thiện ác lòng Ta phải biết làm cho mặt tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng”8 Sự vận dụng Đảng ta vấn đề xây dựng người theo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn 3.1 Bối cảnh, số vấn đề đặt với việc xây dựng người 3.1.1 Bối cảnh Trong q trình thực cơng đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố nay, vấn đề xây dựng người nước ta gặp số điểm thuận lợi: Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 12, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 558 12 Thứ nhất, đất nước tiếp tục chủ động, tích cực hội nhập quốc tế xu tồn cầu hóa Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại giới; bầu làm thành viên không thường trực Hội đồng Bảo an Liên Hiệp quốc (nhiệm kỳ năm 2008 - 2009); năm 2010 Việt Nam làm Chủ tịch luân phiên Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN); gia nhập Hiệp định CPTPP nhiều tổ chức quốc tế khác Chắc chắn rằng, với việc tham gia ngày nhiều ngày tích cực vào tổ chức quốc tế, Việt Nam có nhiều hội để phát triển, thu hẹp dần khoảng cách tụt hậu phát triển kinh tế so với nhiều nước khu vực giới Thứ hai, Việt Nam tiếp tục ổn định nhiều mặt Đây điều kiện tiên quyết, tạo môi trường bên bên để đất nước phát triển nhanh hơn, vững hơn, khơng nước khu vực giới khơng dễ có điều kiện Thứ ba, hết, người Việt Nam khát khao cống hiến nhằm đưa đất nước tiến nhanh bền vững Việt Nam thấu chịu thử thách qua nỗi nhục bị nước ngồi hộ hàng nghìn, hàng chục năm, nỗi nhục nghèo nàn lạc hậu chích vào tâm trí người Việt Nam nói chung, cứa vào lòng tự trọng người Việt Nam Chưa ý chí vươn lên khỏi tình trạng phát triển lại mạnh người Việt Nam Thứ tư, tình hình quốc tế vào trạng thái vừa hợp tác vừa đấu tranh xu ngày mạnh tồn cầu hóa, gặp thuận lợi cho nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Đó xu hịa bình, hợp tác phát triển; phát triển nhanh nhiều khoa học công nghệ so với tất thời kỳ cách mạng kỹ thuật trước (thường gọi thời kỳ Cách mạng Công nghiệp 4.0), mà Việt Nam nước sau có lợi rút ngắn bước phát triển Bên cạnh mặt thuận lợi nêu trên, việc xây dựng phát triển người nước ta gặp phải khó khăn định: 13 Thứ nhất, q trình tồn cầu hóa đặt cho nước phát triển nước ta thách thức nguy to lớn: vấn đề sinh thái, ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên, vấn đề dân số sức khỏe cộng đồng, phân hóa giàu nghèo, tệ nạn xã hội tội phạm mang tính quốc tế, đặc biệt nguy hiểm tội phạm có tổ chức Về mặt trị, thách thức nghiêm trọng chủ quyền quốc gia Điều ảnh hưởng tới phẩm chất lực người Điều lý giải tác động kinh tế trị Sự hội nhập kinh tế tăng lên kéo theo hội nhập trị Từ đặt thách thức khắc nghiệt hội nhập khơng hịa tan Trong bối cảnh tồn cầu hóa nay, người ta thường nói phụ thuộc lẫn quốc gia dân tộc đề cập đến độc lập hoàn tồn quốc gia Có thể nói, khơng thể có quốc gia đứng độc lập hồn tồn tách biệt khỏi với giới bên bối cảnh tồn cầu hóa Vấn đề chỗ, đứng nào, đứng để hội nhập tồn cầu hóa, quốc gia - dân tộc tham gia tích cực, sâu, rộng “anh anh”, thực vấn đề sắc văn hóa quốc gia - dân tộc Thứ hai, diễn biến phức tạp, khó lường tình hình giới: vấn đề xung đột dân tộc, khu vực, tơn giáo; ranh giới chiến tranh nghĩa chiến tranh phi nghĩa nhiều lúc bị mờ bị chuyển cực; chủ quyền nhân quyền; can thiệp cần thiết tổ chức quốc tế, kể tổ chức lớn Liên Hiệp quốc, với việc vi phạm bốn yếu tố quyền dân tộc quốc gia độc lập - chủ quyền - thống - toàn vẹn lãnh thổ, trở nên mong manh khó phân biệt hết Thế giới trở nên bất an chủ nghĩa khủng bố nguy tiềm tàng vũ khí hạt nhân Thế giới bị tàn phá người nỗ lực/lịng tham tìm cách tăng trưởng kinh tế mà chưa ý mức không giải vấn đề khác, có vấn đề mơi trường sinh thái để phát triển bền vững 14 Thứ bai, nguy cơ, thách thức lớn trình phát tiển đất nước Điều Hội nghị đại biểu tồn quốc nhiệm kỳ khóa VII (1994) Đảng ra: “Nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới điểm xuất phát thấp, nhịp độ tăng trưởng chưa cao chưa vững chắc, lại phải lên môi trường cạnh tranh gay gắt; nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa không khắc phục lệch lạc chủ trương, sách đạo thực hiện; nguy nạn tham nhũng tệ quan liêu; nguy diễn biến hịa bình lực thù địch Các nguy có liên quan mật thiết với nhau, tác động lẫn nhau”9 Việc bốn nguy xác Đến Đại hội sau gần Đại hội XII Đảng (2016), Đảng khẳng định nhận định đắn Nghị Hội nghị Trong giai đoạn nay, nguy lớn nhất, nguy nguy là: nguy chế độ trị xây dựng; vậy, khó khăn cho việc xây dựng người Việt Nam 3.1.2 Một số vấn đề đặt Thứ nhất, người trung tâm Khi hội nhập quốc tế diễn mạnh mẽ Việt Nam nằm dịng xốy tồn cầu hóa, bị chế định “luật chơi” quốc tế định sẵn mà khơng có quyền sửa Sự nghiệp xây dựng đất nước ta môi trường quốc tế diễn hoàn cảnh cạnh tranh gay gắt hết, đầy nghiệt ngã, liệt gấp bội so với trước đây, mức độ hệ số rủi ro lớn dày Để chấp nhận vượt qua thách thức, nguy cơ, đòi hỏi tất thành viên hệ thống trị, rõ người Việt Nam có phẩm chất lực vượt trội so với thời kỳ trước Sự nghiệp đổi toàn diện đất trải qua 30 năm Chúng ta thấy rõ hơn, nghiệp đổi Đảng lãnh đạo đứng trước thời cơ, thách thức nguy lớn, Đảng ta biết nắm lấy thời cơ, vượt qua Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ khóa VII Đảng, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1994, tr 25 15 thách thức, đề phòng khắc phục nguy cơ, đất nước ta phát triển nhanh bền vững đường chủ nghĩa xã hội Điều khơng có phụ thuộc vào yếu tố người Thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố đất nước tồn cầu hóa trở thành yêu cầu, dung môi buộc người Việt Nam phải vươn lên mặt, đưa đất nước sánh vai cường quốc năm châu Đảng nhân dân Việt Nam xác định tiến bước đường phát triển Do đó, hồn cảnh cú hích tích cực, tạo động lực mạnh mẽ để xây dựng người Việt Nam giai đoạn Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm rằng, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa Học cách nói Người, nói rằng, muốn có xã hội phát triển cơng nghiệp 4.0 phải có người 4.0 Muốn cạnh tranh phải có sức mạnh, mạnh, biết nắm lấy hội thuận lợi Thiên - Địa - Nhân để có chân vạc Thời - Thế Lực Con người Việt Nam sinh tồn phát triển phải sức mạnh cạnh tranh đúc từ sức mạnh nội kết hợp với yếu tố bên bên ngoài, biến ngoại lực thành nội lực Để làm cơng việc vĩ đại cần người có đủ phẩm chất lực, phải người bàn tay khối óc làm nên nghiệp lớn, đưa dân tộc tiến vào xã hội xác định: xã hội xã hội cộng sản, nơi mà người phát triển tự do, toàn diện Thứ hai, cần phải trọng giáo dục Giáo dục khơng quốc sách mà cịn sinh mệnh trị dân tộc Xét cùng, sai lầm, khuyết điểm, hạn chế người Việt Nam nói chung sai lầm, khuyết điểm, hạn chế công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực mà Có triết lý nhiều người thừa nhận: Muốn dự đoán tương lai đất nước, nhìn vào giáo dục, muốn đánh giá giáo dục, nhìn vào đãi ngộ nhà giáo Trên giới ngày nay, 16 người giàu giới chẳng có khơng tốt nghiệp phổ thơng, khơng mù chữ lại trở thành khách Sự cố gắng Đảng Nhà nước ta thể Chiến lược Phát triển giáo dục, ban hành kèm theo Quyết định số 711/QĐTTg ngày 13/6/2012 Thủ tướng Chính phủ Nghị số 33-NQ/TW ngày 9/6/2014 Hội nghị Trung ương khóa XI xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước, mà Chính phủ Nghị số 102/NQ-CP ngày 31/12/2014 Chương trình hành động thực Nghị Trung ương khóa XI Song, thực tế, việc thực nghị Chiến lược cịn lúng túng, có ngun nhân từ cán chủ chốt ngành Hàng chục năm qua, Nhà nước có cố gắng thực quan điểm “Giáo dục quốc sách hàng đầu”, năm chi khoảng 20% ngân sách cho giáo dục Đó chưa kể kinh phí xã hội chi trả cho dịch vụ giáo dục Đó số khơng nhỏ đem so sánh với ngành khác Tuy nhiên, bên cạnh thành tích đáng ghi nhận giáo dục, nhiều bất cập rào cản, phải kể đến bất cập nhân cán chủ chốt 3.2 Quan điểm Đảng ta xây dựng người Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Trên sở tiếp thu tư tưởng Hồ Chí Minh, suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta coi người vốn quý nhất, mục tiêu, động lực cách mạng Quan điểm đươc thể thông qua kỳ đại hội, đặc biệt Đại hội XII, Đảng bổ sung, phát triển nhiều quan điểm xây dựng, phát triển người Những quan điểm cụ thể hóa thành nhiệm vụ, giải pháp, định hướng cụ thể hoạt động thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội: Một là, xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện phải trở thành mục tiêu chiến lược phát triển, nhiệm vụ tổng quát phát triển đất nước năm 2016-2020, xây dựng “con người phát 17 triển toàn diện đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước bảo vệ vững Tổ quốc xã hội chủ nghĩa”10 Đây bước tiến quan trọng Đảng ta không coi trọng phát triển người mặt nhận thức, mặt lý luận, mà biến thành nhiệm vụ cụ thể hoạt động thực tiễn Căn để đưa nhiệm vụ tổng quát dựa đúc kết giá trị văn hóa hệ giá trị chuẩn mực người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Đảng tạo điều kiện để người giai đoạn phát triển nhân cách, đạo đức, trí tuệ, lực sáng tạo, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủ pháp luật cách toàn diện Tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, ý thức tự hào dân tộc, tơn vinh lịch sử, văn hóa dân tộc Đấu tranh phê phán, đẩy lùi hành vi sai trái, tiêu cực ảnh hưởng xấu đến xây dựng văn hóa, làm tha hóa người, xuống cấp đạo đức xã hội, để xây dựng thành công xã hội tốt đẹp, văn minh phát triển Hai là, gắn mục tiêu xây dựng, phát triển văn hóa với xây dựng người Đại hội XII Đảng khẳng định chủ trương gắn việc xây dựng văn hóa, người với xây dựng phát triển đất nước Đây bước phát triển tư lý luận Đảng lĩnh vực phát triển người sau 30 đổi Đại hội XII khẳng định phương hướng phát triển văn hóa là: “Xây dựng, phát triển văn hóa, người Gắn nhiệm vụ xây dựng văn hóa, người với nhiệm vụ xây dựng phát triển đất nước”11, người vừa chủ thể sáng tạo văn hóa, đồng thời sản phẩm văn hóa sáng tạo Con người trung tâm chiến lược phát triển, nói tới văn hóa nói tới người, người giữ gìn phát huy giá trị văn hóa, người làm giá trị tốt đẹp văn hóa Cho nên, việc xây dựng, phát triển văn hóa khơng thể tách khỏi xây dựng, phát triển người Qua cách diễn đạt này, Đảng khẳng định nhấn mạnh vấn đề trọng 10 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, tr 78 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, tr 123 18 tâm, cốt lõi việc xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc xây dựng người mới, người phát triển toàn diện với nhân cách, lối sống, đạo đức tốt đẹp Ba là, Đảng ta khẳng định, vấn đề xây dựng người bốn sáu nhiệm vụ trung tâm nhiệm kỳ Đại hội XII Vấn đề xây dựng người xem nhiệm vụ trọng tâm nhiệm kỳ Trong có hai nhiệm vụ đề cập tới phát triển lực cho người Ngay nhiệm vụ tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, Đảng ta nhấn mạnh cần phải: “Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, đội ngũ cán cấp chiến lược, đủ lực, phẩm chất uy tín, ngang tầm nhiệm vụ”12 Ở nhiệm vụ thứ ba, tập trung giải pháp nâng cao chất lượng tăng trưởng, suất lao động sức cạnh tranh kinh tế, Đảng ta yêu cầu tiếp tục thực có hiệu ba đột phá chiến lược, có: “phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao”13, có đáp ứng yêu cầu phát triển nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Với quan điểm nguồn nhân lực vốn quý đất nước, nhiệm vụ thứ năm, Đại hội XII Đảng xác định: “Thu hút, phát huy mạnh mẽ nguồn lực sức sáng tạo nhân dân”14 Khi đề cập tới vấn đề đạo đức, lối sống, nhân cách người để xây dựng người phát triển toàn diện, nhiệm vụ thứ sáu, Đảng ta khẳng định: “Phát huy nhân tố người lĩnh vực đời sống xã hội; tập trung xây dựng người đạo đức, nhân cách, lối sống, trí tuệ lực làm việc” 15 Việc cụ thể hóa yêu cầu xây dựng phát triển người toàn diện thể 12 Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội, 2016, tr 217 13 Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội, 2016, tr 218 14 Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội, 2016, tr 219 15 Đảng Cộng sản Việt Nam, Hà Nội, 2016, tr 219 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, 19 nhận thức đắn Đảng trước yêu cầu cấp thiết thực tiễn, trình hội nhập quốc tế xu tồn cầu hóa Bốn là, xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện gắn với nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cơng nghiệp hóa, đại hóa nghiệp nhân dân ta thực hiện, diễn mặt đời sống sản xuất Sự nghiệp thực nguồn lực người Đó người có tri thức khoa học, kỹ thuật công nghệ, quản lý dịch vụ Để phát triển, người phải trang bị vững học vấn tảng, đào tạo người có trình độ tay nghề, nắm vững cơng nghệ, khoa học, kĩ thuật sản xuất, hình thành phong cách lao động công nghiệp, lao động sáng tạo Sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước địi hỏi người lao động phát triển đạo đức nhân cách Đó đạo đức trung thực, đạo đức hành động, tự giác lao động Biểu đạo đức cách mạng thống lời nói với việc làm, nhận thức hành động, động hiệu Đạo đức đáp ứng chuẩn mực đạo đức xã hội mới, điều kiện để thực thành công công đổi đất nước hướng tới mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, vững bước lên chủ nghĩa xã hội 20 C KẾT LUẬN Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa nội dung Hồ Chí Minh nhấn mạnh việc xây dựng chủ nghĩa xã hội lĩnh vực văn hoá - xã hội Con người xã hội chủ nghĩa mà Hồ Chí Minh nói đến để phân biệt người sống xã hội cũ, người chưa giác ngộ cách mạng, chưa trang bị lý luận cách mạng đắn theo lập trường giai cấp cơng nhân Đó người xã hội chủ nghĩa, người phát triển toàn diện để phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Những luận điểm tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người xã hội chủ nghĩa, người phát triển tồn diện cịn ngun giá trị ngày nay, có ý nghĩa vơ quan trọng tiến trình xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa Vấn đề xây dựng người phát triển toàn diện đặt cách cấp thiết, nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Hịa chung với khát vọng nỗ lực toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, giai đoạn đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, cán bộ, đảng viên phải trăn trở, suy nghĩ với mong muốn góp phần cơng sức nhỏ bé cho nghiệp chung Tổ quốc Bởi dân tộc có cường thịnh, hùng mạnh hay khơng phụ thuộc vào quy tụ sức người, khối đại đoàn kết dân tộc Qua việc tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người vận dụng Đảng ta, thêm hiểu vai trò to lớn người nghiệp giải phóng dân tộc, cơng xây dựng đổi đất nước hôm Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải nỗ lực để hoàn thiện thân, để trở thành người đại mà văn minh./ 21 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ khóa VII Đảng, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1994 Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Tư tưởng Hồ Chí Minh - Giáo trình cao cấp lý luận trị, Hà Nội, 2017 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 1, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 5, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 10, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Tập 12, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 GS TS Mạch Quang Thắng, Một số vấn đề xây dựng người Việt Nam, http://tuyengiao.vn/nghien-cuu/ly-luan/mot-so-van-de-ve-xaydung-con-nguoi-viet-nam-116225 ... tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam, quan điểm xây dựng người xã hội chủ nghĩa nội dung Hồ Chí Minh nhấn mạnh việc xây dựng chủ nghĩa xã hội lĩnh vực văn ho? ? - xã... xấu đến xây dựng văn hóa, làm tha hóa người, xuống cấp đạo đức xã hội, để xây dựng thành công xã hội tốt đẹp, văn minh phát triển Hai là, gắn mục tiêu xây dựng, phát triển văn hóa với xây dựng người... Hồ Chí Minh xây dựng người vận dụng Đảng ta, thêm hiểu vai trò to lớn người nghiệp giải phóng dân tộc, cơng xây dựng đổi đất nước hôm Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh