Tìm hiểu về đa dạng sinh học ở các vườn quốc gia của Việt Nam

Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn PHẦN MỞ ĐẦU Đặt vấn đề Nước ta coi nước giàu đa dạng sinh học vùng Đông Nam Á, dải rộng thảm thực vật bao gồm nhiều loại rừng phong phú hình thành độ cao khác như: rừng thông, rừng hỗn hợp loại kim rộng, rừng khô họ dầu tỉnh vùng cao, rừng họ dầu địa hình thấp, rừng ngập mặn chiếm ưu ven biển đồng sông Cửu Long sông Hồng; rừng tràm đồng Nam Bộ rừng hỗn loại tre nứa nhiều nơi… Dù bị tổn thất nhiều diện tích rừng kéo dài qua nhiều kỷ, hệ thực vật- động vật rừng Việt Nam phong phú chủng loại Tuy nhiên, gia tăng dân số nhanh đến chóng mặt thúc đẩy nhu cầu mở rộng đất canh tác tạo nguồn lương thực, chiến tranh kéo dài, với di dân tự nguyên nhân dẫn tới tài nguyên đa dạng sinh học nước ta ngày cạn kiệt Trong năm qua, suy thoái đa dạng sinh học diễn với tốc độ báo động Sự suy thoái hệ sinh thái tự nhiên - nơi cư trú nhiều loài động vật, thực vật rừng nhiệt đới vùng hệ đất ngập nước - nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học Việt Nam Hiện nay, rừng nhiệt đới địa hình thấp không nguyên vẹn nữa, phần lớn khu rừng biến đổi hoạt động nông nghiệp định cư Nguồn tài nguyên thiên nhiên sở vững tồn nhân dân Việt Nam thuộc nhiều hệ qua mà sở cho phát triển dân tộc Việt Nam năm tới Tuy nhiên thay bảo tồn nguồn tài nguyên này, người dân Việt Nam danh nghĩa phát triển kinh tế khai thác mức phí phạm nguồn tài nguyên quý giá Nhiều loài trở nên hiếm, số loài có nguy bị diệt vong Nếu biết sử dụng mức quản lý tốt nguồn tài nguyên sinh học Việt nam trở thành nguồn tài nguyên tái tạo có giá trị Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Để bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá nói Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta có nhiều cố gắng việc xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia nhằm mục đích bảo vệ nghiêm ngặt khỏi khai thác, can thiệp mức người Chính lí chọn đề tài “ Tìm hiểu đa dạng sinh học vườn quốc gia Việt Nam” tiểu luận chuyên đề Đa dạng sinh học Qua mong hiểu rõ trạng vườn quốc gia Việt Nam để đưa số giải pháp thích hợp bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng: Một số vườn quốc gia khu bảo tồn Việt Nam Phạm vi: Đa dạng thành phần loài sinh vật Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu đề tài phương pháp tổng hợp tài liệu lấy từ nguồn thông tin thư viện, báo đài, internet Dựa vào phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu tài liệu để thực đề tài Mặc dù có nổ lực thân, chắn nhiều sơ suất, mong góp ý quí thầy cô giáo bạn đồng nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn! Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn PHẦN NỘI DUNG I MỘT SỐ KHÁI NIỆM Khái niệm Đa dạng sinh học Theo chương trình chiến lược toàn cầu thì, ĐDSH tổng hợp toàn gen, loài HST Đó biến đổi liên tục theo tiến hoá để tạo loài điều kiện sinh thái loài khác biến Khái niệm vườn quốc gia Vườn quốc gia khu vực đất hay biển bảo tồn quy định pháp luật quyền sở Vườn quốc gia bảo vệ nghiêm ngặt khỏi khai thác, can thiệp người Vườn quốc gia thường thành lập khu vực có địa mạo độc đáo có giá trị khoa học khu vực có hệ sinh thái phong phú, có nhiều loài động – thực vật có nguy tuyệt chủng cao cần bảo vệ nghiêm ngặt trước khai thác người Các vườn quốc gia khu vực bảo vệ theo quy định IUCN loại II Theo định số 186/2006/QĐ-TTg ngày 14 tháng năm 2006 thủ tướng phủ Việt Nam Quy chế quản lý rừng vườn quốc gia dạng rừng đặc dụng xác định tiêu chí sau: - Vườn quốc gia khu vực tự nhiên đất liền vùng đất ngập nước, hải đảo, có diện tích đủ lớn xác lập để bảo tồn hay nhiều hệ sinh thái đặc trưng đại diện không bị tác động hay bị tác động từ bên ngoài; bảo tồn loài sinh vật đặc hữu nguy cấp - Vườn quốc gia quản lý, sử dụng chủ yếu phục vụ cho việc bảo tồn rừng hệ sinh thái rừng, nghiên cứu khoa học, giáo dục môi trường du lịch sinh thái Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn - Vườn quốc gia xác lập dựa tiêu chí số: hệ sinh thái đặc trưng; loài động vật, thực vật đặc hữu; diện tích tự nhiên vườn tỷ lệ diện tích đất nông nghiệp, đất thổ cư so với diện tích tự nhiên vườn II MỘT SỐ NHẬN THỨC VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC Đa dạng chủng loại Những ý kiến trước cho sống hành tinh xuất cách khoảng tỉ năm ( nhóm sinh vật tiền nhân – Prokaryota), số nhà khoa học Mỹ lại cho sống xuất cách khoảng 160 triệu năm Gần đây, nhà địa chất khí tượng Jama Casting, Trường đại học Pensivina Mỹ cho trái đất có sống 4,5 tỉ năm 1tỉ năm trở thành hoang mạc thiếu nước, không thực vật để sản xuất oxi không động vật sống Thế giới sinh học ngày kết trình tiến hoá giới sống, nhóm sinh vật nguyên thuỷ nêu trên.Nó bao gồm giới :virus, vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật Hiện trái đất có khoảng đến 30 triệu loài sinh vật, loài người ghi nhận khoảng gần triệu loài Mỗi loài sinh vật có tên gọi hoàn chỉnh tiến Latinh nhờ tên khoa học mà người hành tinh hiểu nói loài Dựa theo hệ thống phân loại người ta xếp cách khoa học toàn đa dạng chủng loại thê giới sinh vật tập hợp thành sách phân loại học dùng cho tra cứu định danh loài sinh vật Đa dạng di truyền Mỗi loài đặc trưng hệ gen mang đặc trưng di truyền riêng, đảm bảo cho tồn loài Nếu loài chế đảm bảo cho tinh biệt lập di truyền loài bị diệt vong Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Do vậy, đa dạng loài di truyền Nói đến đa dạng sinh học bao gồm đa dạng di truyền Nhưng đa dạng di truyên lại mang đặc trưng riêng Mỗi sinh vật có di truyên bảo thủ Nghĩa khả di truyền lại cho đời sau tính chất bảo thủ Nhưng quan trọng hơn, sinh vật có khả biến dị, nghĩa đời sau xuất số tính chất so với hệ trước Nếu biến dị tốt cho việc trì tồn loài giữ lại củng cố dần, tiến tới di truyền cho đời sau Với di truyền biến dị điều khiển quy luật CLTN mà giới sinh vật phát triển không ngừng Loài không bất biến, giới sinh vật phát triển theo hướng ngày đa dạng hoàn thiện Đa tổ hợp Loài đơn vị sở hệ thống sinh vật, chúng không tồn đơn lẻ, cá thể loài tập hợp thành quần thể chiếm vùng « lãnh thổ » riêng gọi khu vực phân bố loài Nhiều quần thể loài tập hợp thành quần xã, theo chế tổ hợp lượng hàng triệu cá thể quần thể ta có nhiều quần xã sinh vật Mỗi quần xã thích nghi với điều kiện sống số nơi hành tinh Khi đề cập đến tập hợp sinh vật, dù mức độ từ gen → tế bào → quần thể → quần xã nói đến mối quan hệ loài nhóm loài với Đa dạng sống đa thích nghi Sinh vật sống theo môi trường hoá lý phức tạp trái đất Nhiệt độ từ 80 – 900 C suối nước nóng âm 80 – 90 C cực, môi trường axit pH = 2-3 đến môi trường kiềm pH< 10, ẩm độ nơi cao, nơi thấp, xạ mặt trời gay gắt… Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Sự thích nghi thể cấu trúc, hình thái cá thể, phương thức sinh sản đơn giản phức tạp với vòng đời chu trình phát triển từ trứng đến trưởng thành khác Chúng sống tiềm sinh để vượt qua thời kì khó khăn ngoại cảnh gây nên Có khả điều tiết áp suất thẩm thấu để thích nghi với chế độ muối khác Tăng số lượng sinh sản để khắc phục khả sống sót thấp hàng trăm dạng thích nghi khác đảm bảo sống có mặt khắp nơi hành tinh Đa dạng hệ sinh thái Trong tồn phát triển, giới sống có quan hệ mật thiết với điều kiện tự nhiên Mối quan hệ hai chiều, đa dạng sinh vật nhân lên gắn kết với đa dạng sinh cảnh Các nhà khoa học chia hành tinh làm « vùng » địa lý – sinh vật với 193 « tỉnh » địa lý sinh vật khác Các tỉnh địa lý sinh vật gom vào 14 quần thể sinh vật tương ứng với hệ sinh thái lớn giới Các hệ sinh thái lớn lại phân hệ thành hệ sinh thái nhỏ, chi tiết thích hợp với vùng cảnh quan hệ sinh thái vùng đồi, hệ sinh thái vùng cửa sông ven biển, hệ sinh thái đảo san hô hệ sinh thái sản xuất khác… Thiên nhiên không đồng nhất, vậy, đa dạng phong phú sinh vật hệ sinh thái khác khác Trong hệ sinh thái rừng ẩm nhiệt đới có hàng ngàn loài thực vật động vật km Còn vùng hoang mạc số lượng loài đếm đầu ngón tay Con người có khả to lớn việc điều khiển tính đa dạng sinh vật quần xã sinh vật hệ sinh thái III Tầm quan trọng giá trị đa dạng sinh học 1.Tầm quan trọng Trong trình quy hoạch năm gần cho thấy tầm quan trọng đa dạng sinh học sau : Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn - Đa dạng di truyền hay gọi đa dạng gen thể đa dạng genotip nằm loài Biết thành phần AND biết locut gen, nghiên cứu tế bào nhanh chóng, điều thể việc nghiên cứu NST cấu tạo NST quan trọng - Đa dạng loài thể loài khác sinh sống vùng định Cho đến nay,có chừng 1,7 triệu loài mô tả Mặc dù phần lớn loài trái đất vi sinh vật côn trùng chúng chưa mô tả mà quan tâm đến loài lớn hấp dẫn, loài gần giũ với người, đặc biệt động vật có vú sinh vật có ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động người Những sinh vật nghiên cứu dễ dàng không cần có thiết bị đắt tiền vật tương đối dễ xác định quan tâm trước Cho đến có 35% vi sinh vật mô tả - Đa dạng sinh thái thể khác kiểu quần xã tạo nên thể sống mối liên hệ chúng với với điều kiện sống, hệ sinh thái nơi Sự phong phú môi trường cạn nước trái đất tạo nên số lượng lớn hệ sinh thái Những sinh cảnh rộng lớn bao gồm rừng mưa nhiệt đới, đồng cỏ, đất ngập nước, san hô rừng ngập mặn Rất khó xác định phạm vi hệ sinh thái chưa có trí toàn cầu phân loại HST ranh giới chúng thường thay đổi khó phân biệt Đa dạng nguyên sinh điều kiện địa hình, thổ nhưỡng vi khí hậu khác nhau, từ tạo nên quần thể sinh vật khác nhau, tạo nên môi trường sống đa dạng Khi xét đa dạng sinh học phải xét tất « vi rut, vi khuẩn, nấm, tảo, thực vật động vật » thực vật tảng sinh vật sơ cấp Hiện có 1,7 triệu loài sinh vật biết Với tốc độ có khoảng 5- 10% số loài giới bị tiêu diệt vào năm 1990 – 2020, đến năm 2050 số loài bị tiêu diệt lên đến 25% Nguyên nhân Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn nơi sinh sống thích hợp loài sinh vật bị thu hẹpvà phần hoạt động người gây nên Quá trình gia tăng mát đa dạng sinh học xem vấn đề cấp bách môi trường giới trình đảo ngược Giá trị đa dạng sinh học Sự mát đa dạng sinh học ảnh hưởng đến lý sau : Các HST đất sở sinh tồn sống trái đất, có loài người, chúng đảm bảo chu chuyển oxi nguyên tố khác hành tinh Chúng trì độ ổn định tính màu mỡ đất hầu khắp vùng giới Nếu có suy thoái đa dạng sinh học diễn mãnh liệt trái đất làm tổn thương tính ổn định tính mềm dẻo môi trường Các hệ tự nhiên làm hạn chế xói mòn đất bờ biển Rừng sườn dốc điều tiết dòng chảy lọc cặn bã để dòng nước trở nên lành đến người dùng Các rừng ngập mặn rạn san hô băng cản hữu hiệu chống lại cuồng nộ biển đất liền đồng thời nơi sinh đẻ loài sinh vật biển Các lương thực bổ sung tính trạng di truyền lấy từ sống hoang dại cách lai giống Đó đặc tính di truyền mà ta cần có để cải tạo giống trồng Nhiều loài cho chúng tá chất làm thuốc quý giá Khoảng 40% loại thuốc có nguồn gốc từ hoang dại Khoảng 5000 loài có hoa làm thuốc chữa bệnh có bệnh nguy hiểm Hiện có nhiều loài có tiềm làm thuốc chữa bệnh hàng ngày rừng bị phá huỷ Về mặt đạo lí, làm giảm phong phú sinh học giới, tức vô tình loại trừ nhiều dạng sống mà chúng có quyền tồn Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn đồng thời huỷ hoại tảng nguồn cảm hứng văn học nghệ thuật IV ĐA DẠNG SINH HỌC Ở CÁC VƯỜN QUỐC GIA Trong năm qua, suy thoái đa dạng sinh học diễn với tốc độ báo động Vì mà khu rừng nguyên sinh phần lớn sót lại vùng núi cao, nơi hiểm trở Đó nơi giữ phong phú loài, nơi cư trú cuối loài đặc hữu loài có nguy bị tiêu diệt Trên thực tế, rừng toàn quốc giảm từ chỗ chiếm 43% (năm 1946) đến năm 1991 28% tổng diện tích đất nước Trong đó, 10% rừng nguyên thuỷ Các tỉnh phía Bắc chứng kiến sa sút lớn độ che phủ rừng, giảm từ 95% xuống 17% vòng 48 năm nhiều tỉnh, độ che phủ lại thấp như: Lai Châu 7,88%, Sơn La 11,95%, Lào Cai 5,38%.Do suy thoái môi trường sống đặc biệt rừng khai thác mức, nhiều loài sinh vật ngày trở nên nhiều loài tê giác, bò rừng, bò tót, trâu rừng, bò xám loài gỗ đỏ, gụ mật, hoàng liên chân gà có nguy bị tuyệt diệt Nhiều giống trồng vật nuôi có giá trị kinh tế cao bị thay vào giống cây, có suất cao Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta có nhiều cố gắng việc xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia Ngay từ năm 1962, Vườn quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình) thành lập Năm 1985, Chiến lược bảo tồn quốc gia Việt Nam (NCS) ban hành Đây tiền thân kế hoạch quốc gia môi trường phát triển bền vững 1999 - 2000 (NPESD) Uỷ ban khoa học kỹ thuật nhà nước Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường xây dựng Đồng thời xây dựng kế hoạch hành động đa dạng sinh học Năm 1986, Nhà nước có 10 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình 14: Cá sáu Hình 15 rùa châu Á - Cyclemys dentata 25 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Tac Ke 26 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Một thằn lằn Agamid (Aphaniotus?) Tuy nhiên, năm gần đây, việc phát triển nhiều công trình thuỷ điện sông Đồng Nai làm ảnh hưởng không nhỏ đến quần thể thú rừng quý sót lại lâm phần vườn Gần đây, quy hoạch thuỷ điện hệ thống sông Đồng Nai lập nhiều công trình thuỷ điện theo quy hoạch (hoặc sẽ) xây dựng Theo đó, riêng dòng sông Đồng Nai có đến công trình thuỷ điện xây dựng mà theo nhà thiết kế thuỷ điện khai thác đến gần 3.000MW Đức Thành Đạ Kho hai công trình thuỷ điện mà theo lãnh đạo VQG Cát Tiên có tác động xấu đến môi trường sống quần thể động vật rừng vườn Thuỷ điện Đức Thành nằm cách ranh giới VQG Cát Tiên khoảng 600m, thuỷ điện Đạ Kho cách Trung tâm Cứu hộ loài linh trưởng hoang dã vườn 500m Sự lo ngại lãnh đạo VQG Cát Tiên sở Bởi lẽ, tiến hành xây dựng công trình thuỷ điện, có hàng ngàn thuốc nổ đưa sử dụng, hệ sinh thái rừng ven sông bị ảnh hưởng nghiêm trọng, hệ ngập nước Bàu Sấu(CátTiên) bị xâm hại… 27 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Đa dạng sinh học vườn quốc gia Bạch Mã 2.1 Vị trí địa lí Vườn quốc gia Bạch Mã vườn quốc gia thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế, cách thành phố Huế 40 km Được thành lập theo định số 214-CT ngày 15 tháng năm 1991 Chủ tịch Hội đồng trưởng Việt Nam.Tọa độ 16°05′ tới 16°15′ vĩ bắc 107°43′ tới 107°53′ kinh đông.Với diện tích 22.030 ha, chủ yếu nằm huyện Phú Lộc Nam Đông thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế Đỉnh Bạch Mã với độ cao 1.450 m so với mực nước biển đỉnh núi cao củavườn.Tháng năm 2008, Chính phủ nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam định mở rộng diện tích vườn quốc gia Bạch Mã lên thành 37.480 Một số chuyên gia nước đánh giá Bạch Mã vùng có khí hậu núi dễ chịu bán đảo Đông Dương Ở vùng phụ cận đồng thường nóng nực, song Bạch Mã nhiệt độ trung bình vào mùa hè cao không vượt 26 0C Vào năm 30 kỷ 20, người Pháp đặt chân tới nơi họ phát Bạch Mã có kho tàng di sản thiên nhiên phong phú động, thực vật, có nhiều loài quý 28 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình Đường vào vườn quốc gia Bạch Mã 2.2 Đa dạng sinh học vườn quốc gia Bạch Mã Vườn quốc gia Bạch Mã nằm vùng chuyển tiếp ranh giới địa lý sinh vật hai miền Bắc Nam Việt Nam vùng chuyển tiếp dãy núi Trường Sơn đồng duyên hải miền Trung.Vườn Quốc gia Bạch Mã giữ nguyên vẹn thảm thực vật phong phú cánh rừng nguyên sinh bát ngát.Trong tổng số 22.031ha diện tích tự nhiên, có 16.900ha rừng che phủ Nhờ mà khí hậu mát mẻ, thiên nhiên tươi đẹp với núi Bạch Mã ngựa hướng biển mênh mông, đầu hai chân trước vươn cao đầy vẻ oai hùng 29 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình Vũng Bạch Mã Với hệ thực vật kiểu rừng mưa nhiệt đới nhiệt đới cối xanh tươi bốn mùa, tính đa dạng Vườn mức cao có chịu tàn sát chiến tranh Bao gồm 2.147 lòai thực vật chiếm khoảng 1/5 tổng số thực vật Việt Nam Trong đó, 500 lòai có tiềm thương mại sử dụng làm thuốc Ngòai lòai địa có nhiều loài tiêu biểu cho hệ thực vật miền Bắc, miền Nam đưa Ở có nhiều loài gỗ quý như: cẩm lai, trắc, trầm hương, dương xỉ thân gỗ, đỉnh tùng, sến đinh, lim Đặc biệt, khu vực đỉnh có vài loài thực vật hạt trần thuộc họ kim giao Hoàng đàn giả (Podocarpus neriifolius Podocarpus fleuryi) Vào tháng 2, tìm thấy nhiều hoa Đỗ quyên (Rhododendron simsii ) dọc theo suối nhỏ đặc biệt chân thác Đỗ Quyên 30 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn (a) (b) Hình Thác Đỗ Quyên (a) hoa Đỗ Quyên(b)-Bạch Mã Khu hệ động vật vô phong phú với nhiều loài đặc hữu quý Cho đến nhà khoa học ghi nhận 1.493 loài động vật bao gồm: 132 loài thú (chiếm 1/2 số loài thú Việt Nam), 358 loài chim, 31 loài bò sát, 21 loài ếch nhái, 57 loài cá, 894 loài côn trùng có mặt Vườn Trong tổng số loài thống kê được, có đến 68 loài ghi vào sách Đỏ Việt Nam loài cần phải bảo vệ nghiêm ngặt.Đặc biệt có loài thú tìm thấy Sao la (Pseudoryx nghetinhensis), Mang Trường Sơn (Muntiacus truongsonensis) Mang lớn (Megamuntiacus vuquangensis) (b) (a) Hình Mang Trường Sơn (a) Sao la (b) 31 Tiểu luận: Đa dạng sinh học (a) Học viên: Nguyễn Tuấn (b) Hình 10 Mang lớn (a) Mang lá(b) Các loài thú lớn hổ báo vùng hẻo lánh thuộc phía Tây Nam Vườn Tính đa dạng chứng minh rõ ràng qua ghi nhận với 358 loài chim, chiếm phần ba số loài chim có mặt Việt Nam Trong Gà có loài tổng số 12 loài Việt Nam, có loài quí Trĩ (Rheinardia ocellata) gà Lôi lam mào trắng (Lophura edwardsi) loài vừa phát sau 55 năm cho tiệt chủng thiên nhiên (a) (b) Hình 11 Hổ (a) gà Lôi lam mào trắng (b) 32 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn (a) (b) (c ) (d) Hình 12 Trĩ (a), Gà lôi vằn(b), Gà tiền mặt vàng(c ) Công (d) Lên Bạch Mã trở với thiên nhiên hoang sơ màu xanh bạt ngàn hoa lá, rừng Những thác nước suối róc rách hồ nước mát mẻ chắn làm cho ta thấy sảng khoái, thoải mái sau hành trình vất vả Sẽ tuyệt vời thú vị khám phá rừng Bạch Mã đường mòn thiên nhiên, mà lúc bắt gặp cảnh sắc đẹp đến mê hoa rừng đủ sắc màu xen lẫn màu xanh rừng Rồi bạn thăm thác Bạch Trì, thác Bạc, thác trượt thác gieo vào không gian núi rừng nhạc hòa tấu vang vọng vui tai Thú vị có lẽ chinh phục đỉnh Bạch 33 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Mã độ cao 1.450m Với độ cao phóng tầm mắt quan sát bao la núi rừng, biển mây trời 2.3 Nhiệm vụ chủ yếu vườn quốc gia Bạch Mã Khi Vườn quốc gia Bạch Mã thành lập theo định Hội đồng Bộ Trưởng ( Thủ tướng Chính Phủ), nhiệm vụ chủ yếu Vườn là: Bảo tồn hệ sinh thái rừng thuộc vùng chuyển tiếp khí hậu miền Bắc miền Nam, bảo tồn loài động vật, thực vật rừng tiêu biểu vườn Bảo vệ cảnh quan tự nhiên vườn, phục hồi lại hệ sinh thái tự nhiên thích hợp nơi rừng bị phá hoại Nghiên cứu phối hợp nghiên cứu thực nghiệm, nghiên cứu tổ chức dịch vụ nghiên cứu khoa học, kể nước nước, nhằm mục đích bảo tồn thiên nhiên, bảo tồn nguồn gien góp phần phục vụ phát triển kinh tế lâm nghiệp Thực hiên chương trình tuyên truyền giáo dục, môi trường, học tập du lịch sinh thái Phối hợp với quyền địa phương xây dựng bảo vệ rừng vùng đệm Vườn V MỘT SỐ GIẢI PHÁP BẢO VỆ NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VIỆT NAM Để bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá loài Động vật – Thực vật, hệ sinh thái trước tàn phá người Chúng ta cần phải xây dựng khu vực có hệ sinh thái phong phú, có nhiều loài Động vật – Thực vật có nguy tuyệt chủng cao cần bảo vệ nghiêm ngặt thành vườn quốc gia bảo vệ pháp luật Vì qua việc tìm hiểu đa dạng sinh học vườn quốc gia, nhận thấy mô hình tỏ có hiệu tốt để bảo tồn nguồn tài nguyên thiên nhiên chấp nhận nhiều quốc gia giới nói chung Việt Nam nói riêng Cần có sách hợp lý cho việc quản lý, sử dụng vườn quốc gia vấn đề bảo tồn rừng, hệ sinh thái rừng nhằm mục đích phục vụ cho 34 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn việc nghiên cứu khoa học, giáo dục môi trường du lịch sinh thái Tránh trường hợp nhân viên quản lý vườn quay lại sử dụng tài nguyên vườn không mục đích lí kinh tế Như biết phần lớn vườn quốc gia có vai trò kép, mặt khu vực cung cấp nơi cư trú cho sống hoang dã, mặt khác lại phục vụ nơi du lịch phổ biến cho quần chúng.Trong quản lý, mâu thuẫn tiềm ẩn hai mục đích vấn đề, cụ thể du khách đem lại thu nhập cho vườn quốc gia vườn quốc gia sử dụng nguồn thu nhập để trì phát triển dự án bảo tồn Các vườn quốc gia nguồn cung cấp tài nguyên thiên nhiên có giá trị, chẳng hạn gỗ, khoáng sản loại tài nguyên có giá trị khác Sự cân nhu cầu khai thác tài nguyên với tổn thất việc khai thác gây ra, thường thách thức quan trọng hệ thống quản lý vườn quốc gia Các vườn quốc gia hay bị đốn hạ bất hợp pháp dạng khai thác lậu khác, tham nhũng Điều đe dọa tính nguyên vẹn nhiều môi trường sống có giá trị.Đây vấn đề nan giải mà nhà quản lý người dân thấy Vì cần giáo dục người dân thay đổi hành vi thái độ nguồn tài nguyên thiên nhiên để đáp ứng vai trò kép vườn quốc gia PHẦN KẾT LUẬN 1.Kết luận 35 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Sau tìm hiểu từ nguồn tài liệu khác đa dạng sinh học vườn quốc gia, cụ thể Vườn quốc gia Cát Tiên địa bàn ba tỉnh Lâm Đồng, Đồng Nai Bình Phước Vườn quốc gia Bạch Mã thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế Tôi rút số kết luận sau: Tài nguyên thiên nhiên nước Việt Nam chúng vô đa dạng phong phú, có nhiều loài động vật – thực vật ghi vào sách đỏ giới Việt Nam Vì để bảo vệ đa dạng sinh học Việt Nam cần quan tâm việc xây dựng nhiều vườn quốc gia để bảo tồn loài sinh vật quý hệ sinh thái rừng Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên hiệu nhà quản lý người dân góp sức công việc bảo tồn thiên nhiên hoang dại Bên cạnh đa dạng loài sinh vật Việt Nam số lượng loài động vật – thực vật đứng trước nguy tuyệt chủng cao Do cần phải tuyên truyền giáo dục, xây dựng thái độ đắn cho người dân vấn đề khai thác tài nguyên thiên nhiên hợp lý, đừng lợi ích kinh tế mà gây nguy hại cho hệ sinh thái ảnh hưởng đến môi trường sống cho hệ tương lai Ví dụ số khu rừng loài khứu bạc má loài nhồng ngày giảm ngườì dân bẫy bắt nhiều.Khi khai thác cá biển, thả lại môi trường cá nhỏ bị mắc vào lưới đừng bắt tất vào lưới Vấn đề bảo vệ môi trường sống cho loài sinh vật vô quan trọng Vì môi trường sống không thích hợp cho tồn phát triển chúng chúng di cư đến môi trường thích hợp lúc tài nguyên thiên nhiên bị dần bàn tay Đề nghị: Để có đa dạng sinh học bền vững, nên tuân thủ số nguyên lý sau việc bảo tồn: 36 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn - Dân địa phương có mối liên kết lâu đời với thiên nhiên có hiểu biết sâu rộng thiên nhiên, sử dụng tài nguyên bền vững - Những thỏa thuận tổ chức bảo tồn việc thành lập quản lý khu bảo vệ dựa vào việc tôn trọng đầy đủ quyền lợi dân địa - Các nguyên tắc phân quyền, tham gia, minh bạch trách nhiệm giải trình đề cập đến tất nội dung đôi với lợi ích hai bên - Dân địa phân chia đầy đủ công lợi ích khu bảo tồn - Dân địa phải chịu trách nhiệm khu vực bảo tồn, có ý thức việc bảo vệ 37 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Huy Bá – Lâm Minh Triết (2002),Sinh thái môi trường học bản, NXB ĐHQG TPHCM, TP Hồ Chí Minh Vườn quốc gia Cát Tiên, http://vi.wikipedia.org/wiki Vườn quốc gia Bạch Mã, http://vi.wikipedia.org/wiki Vườn quốc gia, http://vi.wikipedia.org/wiki Vườn quốc gia Bạch Mã, www.bachma.vnn.vn Vườn quốc gia Cát Tiên,www.binhthuan.gov.vn Cát Tiên – Tiếng gọi nơi hoang dã, www Baomoi.com Bạn biết Đa dạng sinh học rừng Việt Nam, www vncreatures.net Nỗ lực bảo tồn đa dạng sinh học,http://my.opera.com 10 Vườn quốc gia Bạch Mã - bảo tồn hết, www.thiennhien.net MỤC LỤC Trang 38 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn PHẦN MỞ ĐẦU .1 PHẦN NỘI DUNG I MỘT SỐ KHÁI NIỆM Khái niệm Đa dạng sinh học Khái niệm vườn quốc gia .4 II MỘT SỐ NHẬN THỨC VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC .5 1.Đa dạng chủng loại 2.Đa dạng di truyền .5 Đa tổ hợp Đa dạng sống đa thích nghi Đa dạng hệ sinh thái III Tầm quan trọng giá trị đa dạng sinh học .7 1.Tầm quan trọng .7 Giá trị đa dạng sinh học IV ĐA DẠNG SINH HỌC Ở CÁC VƯỜN QUỐC GIA 10 1.Đa dạng sinh học vườn quốc gia Cát Tiên 13 Đa dạng sinh học vườn quốc gia Bạch Mã .28 V MỘT SỐ GIẢI PHÁP BẢO VỆ NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VIỆT NAM 36 PHẦN KẾT LUẬN ………………………………… ………… 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO …… .……………………………… 38 39 [...]... Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình1: Hệ thống các khu bảo tồn ở Việt Nam 12 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn 1 .Đa dạng sinh học ở vườn quốc gia Cát Tiên 1.1 Vị trí địa lí Vườn quốc gia Cát Tiên là một khu bảo tồn thiên nhiên nằm trên địa bàn ba tỉnh: Đồng Nai, Lâm Đồng và Bình Phước, cách TP Hồ Chí Minh 160 km về phía Đông Bắc Hình2: Vị trí của vườn quốc gia Cát Tiên... phía bắc của khu Nam Cát tiên có ít hệ thuỷ và có diện tích đầm lầy và các hồ, khu vực này được cung cấp nước bởi quá trình ngập lũ theo mùa của sông Đồng Nai Hình 5 Khung cảnh Bàu Sấu-Cát Tiên 1.2 Đa dạng sinh học ở vườn quốc gia Cát Tiên Tính đa dạng sinh học ở vườn quốc gia Cát Tiên là nơi có thể xem là đại diện tiêu biểu của rừng mưa nhiệt đới ở nước ta Vườn quốc gia Cát Tiên trong dự án mở rộng... như khỉ, sóc… Chính sự đa dạng về các khu hệ thực vật và động vật và các hệ sinh thái như vậy đã tạo nên tính đa dạng sinh học độc đáo của vườn quốc gia. (307-310) Hinhf9:Rễ của cây Tùng( Tetrameles nudiflora) 20 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình 10:Tử vi (Họ Trân châu: 6 spp -.) Hình 11:Dây leo - đặc trưng của rừng nhiệt đới 21 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình... sinh học ở các vườn quốc gia, cụ thể là Vườn quốc gia Cát Tiên trên địa bàn của ba tỉnh Lâm Đồng, Đồng Nai và Bình Phước và Vườn quốc gia Bạch Mã thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế Tôi rút ra một số kết luận sau: 1 Tài nguyên thiên nhiên của nước Việt Nam chúng vô cùng đa dạng và phong phú, có rất nhiều loài động vật – thực vật được ghi vào sách đỏ thế giới và Việt Nam Vì vậy để bảo vệ đa dạng sinh học Việt Nam. .. sông bị ảnh hưởng nghiêm trọng, hệ ngập nước Bàu Sấu(CátTiên) bị xâm hại… 27 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn 2 Đa dạng sinh học ở vườn quốc gia Bạch Mã 2.1 Vị trí địa lí Vườn quốc gia Bạch Mã là một vườn quốc gia thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế, cách thành phố Huế 40 km Được thành lập theo quyết định số 214-CT ngày 15 tháng 7 năm 1991 của Chủ tịch Hội đồng bộ trưởng Việt Nam. Tọa độ 16°05′... nguyên thiên nhiên quý giá đó là các loài Động vật – Thực vật, các hệ sinh thái trước sự tàn phá của con người Chúng ta cần phải xây dựng các khu vực có hệ sinh thái phong phú, có nhiều loài Động vật – Thực vật có nguy cơ tuyệt chủng cao cần được bảo vệ nghiêm ngặt thành các vườn quốc gia dưới sự bảo vệ của pháp luật Vì qua việc tìm hiểu về đa dạng sinh học ở các vườn quốc gia, tôi nhận thấy rằng mô hình... các đồi có dộ dốc lớn Nam Cát Tiên và Tây Cát Tiên nằm trong vùng đất thấp phía Nam Việt Nam ở chân của Tây Nguyên Địa hình của hai vùng này đặc trưng bởi các đồi thấp, thoai thoải, độ cao nhất chỉ đạt tới 372 m 15 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Sông Đồng Nai là sông lớn thứ hai ở Nam Việt Nam chảy qua VQG, là ranh giới phía tây của khu Cát Lộc và là ranh giới phía đông của khu Nam. .. thời bảo vệ hệ sinh thái đất ngập nước điển hình ở đồng bằng sông Cửu Long và khu bảo tồn Xuân Thuỷ ở cửa sông Hồng là để bảo vệ đất ngập nước và các loài chim di cư Đây cũng là khu bảo vệ đa dạng sinh học đầu tiên ở Việt Nam và đồng thời cũng là khu bảo vệ đa dạng sinh học đầu tiên ở Đông Nam Á Việt Nam cũng đã thành lập khu Di sản thế giới Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) và khu bảo tồn sinh quyển Cần Giờ... vườn quốc gia Bạch Mã Khi Vườn quốc gia Bạch Mã thành lập theo quyết định của Hội đồng Bộ Trưởng ( nay là Thủ tướng Chính Phủ), nhiệm vụ chủ yếu của Vườn là: 1 Bảo tồn các hệ sinh thái rừng thuộc vùng chuyển tiếp khí hậu giữa miền Bắc và miền Nam, bảo tồn các loài động vật, thực vật rừng tiêu biểu của vườn Bảo vệ các cảnh quan tự nhiên trong vườn, phục hồi lại các hệ sinh thái tự nhiên thích hợp ở những... đối với Đa dạng sinh học ở vườn quốc gia Cát Tiên Như chúng ta đã biết nhiệm vụ của vườn quốc gia Cát Tiên là: + Bảo tồn các hệ sinh thái rừng, các vùng đất ngập nước quan trọng trong Vườn quốc gia + Bảo tồn nguồn gen động, thực vật rừng quý hiếm, bảo tồn quần thể tê giác một sừng, quần thể voi và các loài động thực vật quy hiếm khác + Bảo vệ cảnh quan nhiên nhiên, thực hiện nghiên cứu khoa học, tuyên ... trị đa dạng sinh học .7 1.Tầm quan trọng .7 Giá trị đa dạng sinh học IV ĐA DẠNG SINH HỌC Ở CÁC VƯỜN QUỐC GIA 10 1 .Đa dạng sinh học vườn quốc gia Cát Tiên 13 Đa dạng. .. trò kép vườn quốc gia PHẦN KẾT LUẬN 1.Kết luận 35 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Sau tìm hiểu từ nguồn tài liệu khác đa dạng sinh học vườn quốc gia, cụ thể Vườn quốc gia Cát... luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn Hình1: Hệ thống khu bảo tồn Việt Nam 12 Tiểu luận: Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Tuấn 1 .Đa dạng sinh học vườn quốc gia Cát Tiên 1.1 Vị trí địa lí Vườn