Ảnh hưởng của dân số đến giáo dục

TÁC ĐỘNG CỦA DÂN SỐ TỚI GIÁO DỤC1... Các khu vực có tỉ lệ trẻ đến trường, và mù chữ cao cũng chính là những khu vực ít phát triển nhất:  Nam sa mạc Xa-ha-ra: Khu vực có tỷ lệ trẻ em ở đ

DÂN SỐ VÀ GIÁO DỤC

TÁC ĐỘNG CỦA DÂN SỐ TỚI GIÁO DỤC

1 Dân số tăng, thu nhập thấp  tỉ lệ trẻ em đến

trường thấp, tỉ lệ mù chữ trong dân cư cao

Quốc gia Thu nhập bình quân

(USD) Nhập học tiểu học (%)

(Theo báo cáo UNICEF -2004)

Các khu vực có tỉ lệ trẻ đến trường, và mù chữ cao cũng chính là những khu vực ít phát triển nhất:

 Nam sa mạc Xa-ha-ra: Khu vực có tỷ lệ trẻ em ở độ tuổi tiểu học đến trường thấp nhất (71%) với khoảng 38 triệu

em không được tới trường

 Châu Á: 22 triệu trẻ em không được đến trường, trong đó

10 triệu ở Đông nam Á (theo Diễn đàn về Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ Đông và Đông Nam Á từ ngày 1-2/3/2007 tại Hà Nội)

2 Dân số tăng  thiếu giáo viên và cơ sở vật chất.

 Hết học kỳ I năm học 2008-2009, Hà Nội có 775 trường mầm non với 9.948 nhóm lớp So với đầu năm học

2008-2009, Hà Nội đã có thêm 8 trường tư thục và 314 nhóm lớp được thành lập, tuy nhiên vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu gửi trẻ nên đa số trường bị quá tải

 Bậc mầm non hiện còn 2392 phòng học cấp 4, 1337 phòng học nhờ, học tạm, chiếm tỷ lệ 41,2%

(Theo thống kê của Sở GD&ĐT Hà Nội - 2008)

Cơ sở vật chất thiếu thốn tại các tỉnh

miền Tây

Học sinh miền núi học trong tình trạng

thiếu sách vở Những mái trường cấp 4 lụp xụp

3 Dân số tăng nhanh  gánh nặng đầu tư cho

giáo dục

 Ngân sách Nhà nước dành cho giáo dục ngày một tăng:

(Nguồn:Fees in Primary Education, World Bank, 7-2004)

Chi phí cho giáo dục của người dân ở Việt Nam lên tới 44% trong tổng chi phí xã hội cho giáo dục, cao thứ hai

ở các nước Á châu, chỉ sau Campuchia

4 Phân bố dân cư và cơ hội giáo dục

 Việt Nam có tỉ lệ trẻ em đến trường ở bậc tiểu học gần như là phổ cập (95%) Tuy nhiên, nếu tính riêng ở khu vực dân tộc thiểu số thì tỷ lệ trẻ em đến trường bậc tiểu học chỉ đạt khoảng 80% và bậc trung học cơ sở là 77% (Nghiên cứu của Tổ chức cứu trợ trẻ em Anh tại Việt Nam - 2007)

 Tỉ lệ biết chữ ở Việt Nam tương đối cao (92% dân số) Trong số 8% dân số mù chữ thì 80% sống ở vùng nông thôn, trong đó 60% là phụ nữ

5 Di cư và giáo dục

 Di cư nông thôn - thành thị có tác dụng thúc đẩy giáo

dục phát triển ở khu vực thành thị: Làm tăng số người

có nhu cầu đi học, tăng thêm giáo viên, cơ sở vật chất…

 Tạo sức ép cho giáo dục tại những thành phố có mật độ

dân cư đông

6 Yếu tố dân số và bình đẳng trong giáo dục

Bất bình đẳng giữa các vùng miền:

 Tại Việt Nam, tỉ lệ người đi học và biết biết chữ ở

thành thị cao hơn nông thôn

Bất bình đẳng giữa các tầng lớp trong xã hội:

 Xét trong nhóm tuổi THPT (15-17 tuổi), nhóm hộ

nghèo nhất (nhóm 1 và nhóm 2) chỉ có 54% và 67% đi học, trong khi tỷ lệ này ở hai nhóm hộ khá giả nhất

(nhóm 4 và nhóm 5) lên tới 87% và 90%

năm 2007 tại 5 tỉnh miền Nam - Trần Hữu Quang)

Tại Mĩ, theo điều tra

năm 2004, 41% sinh

viên có thu nhập thấp tại

các trường cao đẳng hệ 4

năm có khả năng tốt

nghiệp trong vòng 5

năm Trong khi đó, tỉ lệ

này ở nhóm sinh thu có

nhập cao là 66%

(www.nytimes.com/2005/05/24/national/class/E

DUCATION-FINAL.html)

the United States today is the widening gap between the children of the rich and the children of the poor And education

is the most powerful weapon we have to address that problem."

Lawrence H Summers, the president of Harvard

6 Yếu tố dân số và bình đẳng trong giáo dục

Bất bình đẳng về giới:

 Trên thế giới có115 triệu trẻ em toàn thế giới không được đến trường tiểu học thì có đến 90 triệu là trẻ em gái (Theo UNICEF)

 Apghanistan có tỉ lệ nữ sinh thuộc loại thấp nhất thế giới: Trong 3 năm (2002-2005), trong số vài triệu trẻ

em đã được đến trường, nữ sinh chỉ chiếm tỉ lệ không tới 10% trong tổng số học sinh trung học ở nước này (theo bà Cecilia Lotse - Giám đốc đặc trách Nam Á của UNICEF).

Chỉ có 15% phụ nữ Afghanistan

biết chữ! (Worldvision) Tỉ lệ trẻ em gái được đi học tại Afghanistan đang thuộc mức thấp

TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO DỤC TỚI DÂN SỐ

 Giáo dục tác động tới mức sinh

 Giáo dục tác động tới mức chết

 Các động của giáo dục tới di cư

 Vai trò của giáo dục đối với vấn đề tăng dân số

HÃY DÀNH CHO TRẺ EM SỰ GIÁO DỤC TỐT NHẤT!!!