Giao an My thuat lop 3

Giáo án mĩ tthuật Khối Bài 1: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I Mục tiêu ( Đề tài môi trờng) - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi học sinh đề tài môi trờng - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho em - Có y thức bảo vệ môi trờng II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số tranh thiếu nhi đề tài bảo vệ môi trờng số đề tài khác, tranh họa sĩ đề tài Học sinh - Một số tranh , ảnh đề tài môi trờng III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động !KT đồ dùng HĐ thầy ? Để góp phần làm cho bầu không khí lành, nguồn nớc xanh em phải làm gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần !Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Tranh vẽ đề tài gì? Tranh thuộc đề tài học hôm nay? ! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK: Đề tài môi trờng phong phú đa dạng có y thức bảo vệ môi trờng nên bạn vẽ lên tranh đẹp để em xem HĐ trò Thực lệnh 1-2 HS 1-2 HS Quan sát trả lời T.hiện lệnh Xem tranh Chăm sóc xanh ! V(4) Mở Quan sát tranh Chăm sóc xanh thảo luận câu hỏi sau: Tranh vẽ hoạt động gì? Nêu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? Hình dáng động tác hình ảnh nh nào? diễn đâu? Những mà sắc có nhiều tranh? T(3 phút) HS thảo luận nhóm theo tổ Kết thúc ! Đại diện tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung T.hiện lệnh GVKL: Nghe ? Hãy mảng màu đậm tranh, Trả lời câu mảng màu sáng tranh? hỏi ? Bạn vẽ màu có đậm nhạt cha? ? Những hoạt động tranh có với tên tranh không? ? Tên tranh gì? vẽ? GVTK Treo tranh: Chúng em xanh Tranh Quan sát Chúng em ! Quan sát tranh thảo luận câu hỏi sau: Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật xanh Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối Treo y/c thảo luận nhóm lên bảng tranh T1,T2: Hình ảnh tranh gì, đợc vẽ nh nào? Tranh có h/ả khác? T3,T4:Màu sắc tranh nào? tranh vẽ chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận nhóm Đại diện nhóm đọc y/c ! T( phút) HSTLN Kết thúc: Y/c đại diện nhóm lên trả lời câu ĐD trả lời, hỏi giao nhóm khác bổ xung GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với Nghe đẹp để yêu thích đẹp Từ có nhận xét riêng tranh xem - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi đọng viên học sinh nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng Tìm đồ vật có trang trí đờng diềm Nghe Thứ , ngày..tháng..năm Bài 2: Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đ ờng diềm HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản HS vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào đờng diềm Từ thấy đợc vẻ đẹp đồ vật đợc trang trí đờng diềm I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy, số trang trí đờng diềm, trang trí đờng diềm học sinh Học sinh - Vở tập vẽ, chì tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát trang trí đờng diềm ( hoàn chỉnh, cha hoàn chỉnh) trả lời câu hỏi: ? Bài trang trí đờng diềm đẹp hơn? Vì em biết? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát 1-2 HS Nhận xét Trả lời !Quan sát đờng diềm trả lời câu hỏi T lệnh ? Đờng diềm sử dụng họa tiết gì? HS trả lời ? Những họa tiết đợc xếp nh nào? theo câu ? Em kể tên màu có đờng diềm? hỏi ? Những họa tiết nh đợc tô màu? Sau y cho học sinh nhận xét câu trả lời bạn, gv bổ xung ? Kể tên đồ vật có trang trí đờng diềm? ! Quan sát đồ vật có trang trí đờng diềm trả lời câu hỏi Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối Hoạt động ? Em thích cách trang trí đờng diềm đồ vật nhất? Vì sao? GVKL chuyển phần Hoạt động ! V(6) Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi: T.hiện lệnh ? Có họa tiết đờng diềm? Những họa tiết đợc xếp nh nào? ? Ô thứ ta vẽ giống ô thứ mấy? Và hoa nào?( Tơng tự với ô 4) GVTK: Đây cách vẽ xen kẽ Nghe Minh họa bảng Theo dõi Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng Sửa cho cân đối Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh hoa nhọn nền) ! Nhắc lại bớc 2-3 HS * Lu y: Tô màu gọn không chờm ngoài, họa tiết giống tô màu giống nhau, nhạt họa tiết đậm ngợc lại Không nên dùng nhiều màu Hoạt động ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem số học sinh năm trớc ! Nhận xét cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết cách vẽ màu trang trí trên? GVTK ! Th(20 phút ) Cách vẽ Thực hành Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? * Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có vẽ đẹp Nghe T lệnh Nhận xét HS làm Quan sát nhận xét Nghe - Su tầm thêm trang trí đẹp - Quan sát trờng lớp em Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại HS biết cách vẽ vẽ đợc hình vài loại vẽ màu theo y thích HS cảm nhận vẻ đẹp loại tác dụng chúng I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị mẫu vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, hs Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Hoạt động Quan sát nhận xét Nhận biết đặc điểm, hình dáng Nhận biết màu sắc Hoạt động Cách vẽ Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối ? Kể tên loại có tranh? Em có thích vẽ đợc loại không? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng 1-3 HS Trả lời Nghe Đặt mẫu số lên bàn T.lệnh !Quan sát mẫu trả lời câu hỏi sau: HS trả lời - Kể tên loại trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng loại qủa đó? Nhận xét ! Nhận xét câu trả lời bạn Nghe GVTK ? Kể tên màu sắc loại trên? Theo thời gian màu sắc số có thay đổi không? Cho ví dụ? ? Ngoài lọai em kể tên loại khác mà em biết? Nghe GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại có hình dáng, màu sắc đa dạng phong phú Mỗi loại có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng GVKL chuyển phần T.hiện lệnh ! Quan sát GV minh họa bảng Để vẽ dẹp cần vẽ thứ tự theo bớc sau: *Đặt mẫu vào vị trí thích hợp B1: Phác khung hình chung B2: Vẽ phác nét thẳng B3: Sửa hình nét cong cho giống mẫu B4: Vẽ màu T.hiện lệnh ! Nhắc lại bớc nối tiếp Nhận xét ! Nhận xét câu trả lời bạn? Treo giáo cụ T.hiện lệnh ! Hãy nhận xét cách vẽ hình cách vẽ màu? GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại Màu sắc tô đẹp, gọn gàng Để hiểu rõ chuyển sang phần T lệnh ! Quan sát tranh nhận xét về: bố cục trang ? HS làm GVTK ! Th( 20 phút) ( Mẫu bày theo nhóm) thực hành Thu 3-5 HS nhóm ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ hình - Cách bố cục - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? ? Quả có ích lợi gì? *GVTK nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Quan sát quang cảnh trờng học Trờng Tiểu học B Trực Đại Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối Bài 4: Vẽ tranh Đề tài trờng em I Mục tiêu - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS biết vẽ đợc tranh đề tài Trờng em - HS yêu mến trờng lớp II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số tranh, ảnh nhà trờng, tranh ĐDDH, vẽ HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ tranh Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh GV hát đoạn Trờng làng hỏi: ? Bài hát có nội dung gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Nghe HS Trả lời ?Đố em biết nhà trờng có hình ảnh gì? HSTL GVTK treo tranh đề tài nhà trờng ! Quan sát tranh cho biết T.hiện lệnh - Tranh vẽ hoạt động gì? HS trả lời ( Cảnh trờng, cảnh vui chơi sân trờng, lao động vờn trờng) - Những hoạt động có thuộc đề tài nhà trờng không? Ngoài có nội dung khác đề tài này? - Màu sắc tranh nh nào? GVTK Nghe ? Nếu cho vẽ hôm em vẽ nội dung gì? 1-2 HS nêu Hình ảnh thể đợc nội dung tranh? GVKL chuyển phần Nghe ! Quan sát bớc vẽ tranh đề tài trờng em B1: Chọn đề tài T.hiện lệnh B2: Phân nhóm chính, nhóm phụ B3: Vẽ hình ảnh đờng đơn giản B4: Vẽ chi tiết vẽ màu ! Đọc lại bớc Treo giáo cụ 1-2 HS đọc ! Hãy nhận xét cách bố cục cách vẽ màu vẽ trên? 1-2 HS nhận GVTK: Hình ảnh đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, xét bố cục chặt chẽ, đặc biệt không vẽ nhiều hình Nghe ảnh rờm rà Nên quan sát toàn tranh để chọn màu độ đậm nhạt cho phù hợp GVTK chuyển sang phần ! Quan sát vẽ Hs lớp trớc nhận xét về: nội dung, cách xếp hình ảnh màu sắc? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 HS Trờng Tiểu học B Trực Đại HS làm thực hành Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Dặn dò Khối ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách xếp hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi cá nhân có vẽ đẹp Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Quan sát loại quả, chuẩn bị đất nặn Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ, xe dán hình I Mục tiêu - HS nhận biết đợc hình khối số - HS nặn đợc vài gần giống với mẫu - HS thấy đợc vẻ đẹp tác dụng loại II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, su tầm tranh ảnh loại quả, số thật - Bài nặn học sinh năm trớc, đất nặn đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh - Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu ( phút ) Hoạt động Quan sát nhận xét ( 5phút ) Hoạt động Cách nặn (2 phút) HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh GV hát ! Trong hát có ăn đợc? Các em vẽ đợc cha? GVTK g.t ghi tên phần lên bảng !Quan sát loại trả lời câu hỏi sau: Nêu tên loại ? Ngoài em biết khác nữa? GVTK ! Quan sát thảo luận theo nhóm câu hỏi sau: - Quả có đặc điểm gì? - Màu sắc thay đổi nh nào? (T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối) ! TL(N- phút) ! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL chuyển phần !Quan sát GV hớng dẫn cách nặn B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo B2: Nặn thành khối chung B3: Nắn, gạt dần cho giống với mẫu B4: Sửa, gắn, đính chi tiết B5: Để khô sản phẩm tô màu ( Nếu đất sét, đất thịt) Có bớc nặn cha xếp đúng.! Hãy xếp cho nêu lại bớc ! Nhận xét phần thực bạn !Quan sát giỏ cô vừa xếp cho biết: Trờng Tiểu học B Trực Đại 1-3 HS Trả lời T lệnh HS trả lời Nghe Quan sát Tl nhóm Nghe Quan sát Theo dõi 1-2 HSTL Nhận xét Quan sát trả lời câu hỏi Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Hoạt động Thực hành ( 22 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá( phút ) Dặn dò Khối - Trong giỏ có gì? Màu sắc, hình dáng nh nào? Nếu cho nặn em nặn nào? Vì sao? Em nêu đặc điểm, màu sắc em định nặn đó? GVTK chuyển sang phần HS làm theo nhóm ! Th( NB ) Quan sát, gợi y, hớng dẫn thêm cho HS lúng túng cách nặn, hớng dẫn bớc để HS hoàn thành tập Quan sát nhận xét Thu nhóm HS lên ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Cách nặn hình 1-2 HS - Cách phối hợp màu - Em thích giỏ nhất? Vì sao? Nghe ? Em thử đánh giá xếp loại giỏ cho nhóm ? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu Nghe kiến xây dựng bài, có nặn đẹp Nêu tác dụng hoa Bài 6: Vẽ trang trí - Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vuông Hs biết thêm trang trí hình vuông có nhiều cách biết đợc cách trang trí - HS vẽ tiếp đợc họa tiết vẽ màu vào hình vuông Cảm nhận đợc vẻ đẹp trang trí hình vuông I Mục tiêu II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số đồ vật có trang trí hình vuông, trang trí hình vuông, số trang trí HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát khăn tay hình vuông ( có trang Quan sát trí, không trang trí) trả lời câu hỏi: ? Em khăn đẹp hơn? Vì sao? HS trả lời GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần Nghe lên bảng !Quan sát đồ vật hình vuông đợc trang trí trả Quan sát lời câu hỏi ? Cách trang trí đồ vật có giống không? 1-2 HS trả lời ? Họa tiết đồ vật đợc xếp nh nào? Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối ? Màu sắc bật tập trung đâu? GVKL: Cách trang trí đồ vật khác họa tiết dợc xếp khác nhau, màu sắc bật họa tiết Nghe ! Quan sát hình vuông trả lời câu hỏi: ? Hoạ tiết đợc xếp nh nào? Là hình gì? ? Họa tiết giống đợc tô màu nh nào? 1-2 HS trả lời Màu màu họa tiết tô giống hay khác nhau? GVKL chuyển phần 2 Hoạt động Cách vẽ Hoạt động ! Quan sát minh họa cho cách vẽ GV bảng theo bớc: Quan sát *B1: Cách vẽ họa tiết Quan sát nhận họa tiết Vẽ tiếp họa tiết góc *B2: Vẽ màu - Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, - Vẽ màu họa tiết trớc, phụ, sau vẽ màu ! Đọc lại bớc ! Nhận xét phần trả lời bạn T.hiện lệnh GVTK chuyển phần T.hiện lệnh Thực hành ! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi ? Bài yêu cầu gì? ? Họa tiết hình gì? Cho HS xem số học sinh năm trớc ! Nhận xét cách vẽ họa tiết cách vẽ màu trang trí trên? GVTK ! Th(20 phút ) Hoạt động Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ! Hãy đánh giá cho bạn * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Nhận xét, đánh giá Dặn dò !T lệnh Trả lời HS làm Quan sát nhận xét T.hiện lệnh Nghe - Quan sát chai Bài 7: Vẽ theo mẫu Vẽ chai I Mục tiêu - Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ vẽ đợc chai gần giống mẫu - HS yêu mến quan tâm tìm hiểu đồ vật xung quanh II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị số chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ HS năm trớc Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát chai bàn trả lời câu hỏi sau: ? So sánh hình dáng, màu sắc chất liệu chai? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng T lệnh 1-3 HS Trả lời Nghe Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm hình vẽ - Cách xếp bố cục - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu Quan sát nhận xét Quan sát ! Quan sát chai trả lời câu hỏi: Trả lời ? Chai gồm có phần? ? Chiều cao chiều rộng chiều dài hơn, chai nằm khung hình gì? ? Chai đợc làm chất liệu gì? Màu gì? Nghe GVTK !Chọn bày mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm chai hình dáng khác nhau, màu sắc khác nhau) T lệnh !Quan sát mẫu, thảo luận trả lời câu hỏi sau: - Hãy nhận xét hình dáng, màu sắc, chất liệu chai? T.l nhóm ! T( phút) T lệnh ! Đại diện lên trình bày Nhận xét ! Nhận xét câu trả lời bạn Nghe GVTK chuyển phần Quan sát ! Quan sát bớc vẽ chai B1: Vẽ khung hình kẻ trục B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu điểm B3: Vẽ phác hình chai B4: Sửa hình vẽ màu Có bớc vẽ theo mẫu cha xếp HS nêu ! Hãy xếp lại cho nêu lại bớc Nhận xét ! Nhận xét phần thực bạn Treo giáo cụ T.hiện lệnh ! Hãy nhận xét cách vẽ hình cách vẽ màu vẽ trên? Nghe GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại Để hiểu rõ chuyển sang phần T lệnh ! Quan sát vẽ giáo cụ nhận xét về: bố cục chai trang giấy ? HS làm GVTK ! Th(20 phút ) thực hành Trờng Tiểu học B Trực Đại 1-2 HS Nghe Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Dặn dò Khối kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Quan sát ngời thân: ông, bà, cha, mẹ.về khuôn mặt, đặc điểm khuôn mặt Nghe Bài 8: Vẽ tranh Đề tài Vẽ chân dung I Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận biết đặc điểm khuôn mặt ngời - HS biết cách vẽ vẽ đợc chân dung ngời thân gia đình bạn bè - HS yêu quy ngời thân, bạn bè II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số tranh, ảnh chân dung lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ tranh HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát tranh( tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt, chân dung) trả lời câu hỏi ?Tranh đề tài gì? ? Tranh thuộc thể loại nào? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát ! Quan sát tranh chân dung khác nhau( Ngời già, trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi: ? Tranh vẽ gì? Các tranh giống điểm nào? GVTK: Đây tranh chân dung thờng thể sâu khuôn mặt ngời ? Trạnh chân dung vẽ gì? ? Đặc điểm riêng tranh chân dung gì? ? Nét mặt ngời tranh nh nào? ? Màu sắc tranh có hài hòa không? ? Em thích tranh nhất? Vì ? GVKL chuyển phần Quan sát HS Trả lời Trả lời Nghe Nghe HSTL Nghe GV minh họa bảng ! Quan sát phần thực GV Theo dõi B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng B4: vẽ màu ! Nhắc lại bớc vẽ tranh T.hiện lệnh ! Nhận xét câu trả lời bạn? T lệnh ! Quan sát vẽ chân dung nhận xét cách vẽ đặc điểm cách vẽ màu vẽ GVTK: Nghe ! Nếu cho vẽ hôm em vẽ ai? vẽ nh nào? GVTK chuyển sang phần Trờng Tiểu học B Trực Đại 10 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Hs nhận biết thêm họa tiết trang trí HS vẽ đợc họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật HS thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, Phóng to hình vẽ mẫu tập vẽ, su tầm số trang trí hình vuông, số vẽ HS lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu ( phút) Hoạt động Quan sát, nhận xét Hoạt động Cách vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Hoạt động Thực hành Hoạt động HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát trang trí hình chữ nhật ( tô màu, cha vẽ tiếp cha tô màu) trả lời câu hỏi sau: ? Em thích vẽ hơn? Vì sao? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát ! Quan sát trang trí hình chữ nhật trả lời câu hỏi: ? Họa tiết hình gì? Nằm vị trí hình chữ nhật? ?Họa tiết phụ hình gì? Nằm đâu? ?Họa tiết màu sắc họa tiết xếp có cân đối qua trục không? GVTK: Họa tiết nằm giữa, họa tiết phụ nằm góc, màu sắc họa tiết đợc xếp cân đối qua trục, họa tiết giống nhau, tô màu ! V( ) Quan sát nêu yêu cầu học GVKL chuyển phần Quan sát ? Họa tiết hình chữ nhật hình gì? Bông hoa có cánh ? ? Họa tiết phụ có dạng hình gì? GVTK thực minh họa phóng to cách vẽ tiếp B1: Vẽ hoàn chỉnh họa tiết B2: Vẽ hoàn chỉnh họa tiết phụ B3: Tô màu theo y thích ! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Quan sát trang trí hình chữ nhật hoàn chỉnh nhận xét về: Cách vẽ tiếp Cách vẽ màu GVTK: Đó phong phú trang trí hình chữ nhật họa tiết màu sắc trang trí 2HSTL Cho HS xem số học sinh năm trớc ? Em thích nào? Vì sao? GVTK ! Th( 20 phút) T.hiện lệnh 1-2 HS Trờng Tiểu học B Trực Đại 33 1-2 HS trả lời Nghe 2-3 HS trả lời Nghe Mở quan sát trả lời Theo dõi 3HS T.hiện lệnh Nghe HS làm Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ họa tiết vào hình chữ nhật - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Quan sát nhận xét 1-2 HSTL T.hiện lệnh Nghe - Su tầm hình chữ có trang trí sách báo - Quan sát vật quen thuộc , chuẩn bị đất nặn cho học sau Thứ , ngày..tháng..năm Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán hình vật HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm vật HS nặn vẽ, xé dán đợc hình vật tạo dáng theo y thích Rèn kĩ tạo dáng, óc quan sát, trí tởng tợng HS Biết đợc tác dụng vật , biết chăm sóc yêu mến vật I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên: - SGV, Su tầm tranh ảnh, đồ gốm vật,một số sản phẩm học sinh lớp trớc, đất nặn số đồ dùng phục vụ cho nặn Học sinh - Đất nặn, tập vẽ đồ dùng cần thiết để thực hành - Đồ gốm số vật III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ? Kể tên vật quen thuộc mà em biết? Những vật giống hay khác nhau? GVTK: giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng ! Nhắc lại tên học ! Quan sát số vật thảo luận nhóm câu hỏi sau: ( Mỗi tổ vật) Mô tả hình sáng, đặc điểm, màu sắc vật? Con vật có phận nào? Ngoài vật đợc quan sát kể tên số vật khác mà nhóm em biết? ! T( phút) N(T) Kết thúc ! Trả lời phần thảo luận nhóm ! Nhận xét bổ xung câu trả lời nhóm bạn ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: ? Con mèo thỏ giống khác điểm nào? Con voi ngựa khác điểm nào? GVTK: Trong sống có nhiều loài vật khác Trờng Tiểu học B Trực Đại 34 1-2 HS Trả lời Nghe HS Quan sát - HS TL Thảo luận nhóm T.hiện lệnh T.hiện lệnh T.hiện lệnh Nghe Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Hoạt động Cách nặn Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối nhau, loài có đặc điểm màu sắc khác Khi vẽ em cần lu y nhận đợc đặc Quan sát điểm riêng vật làm hiệu 2HS ! Quan sát từ H1 đến H3 cho biết: ? Đây gì? Chúng ta tạo hình vật 1HS chất liệu gì? ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL chuyển phần GV nêu bớc nặn:( cách) *C1 - Nặn nhào đất Nặn phận Hoàn thiện ! Nhắc lại bớc nối tiếp *C2 - Nhào đất nặn hình ngời từ thỏi đất - Nặn thêm chi tiết khác - Tạo dáng ! Nhắc lại bớc nối tiếp GV đa bớc vẽ vật xé dán vật hớng dẫn nhanh để HS nhớ lại GVTK ! Quan sát GV thị phạm cách nặn vật Để hiểu rõ chuyển sang phần ! Quan sát ( vẽ, nặn, xé dán) nhận xét về: Đặc điểm Hình tạo dáng( Màu sắc) ! Bổ xung GVTK Phân nặn, vẽ, xé dán theo nhóm ! Nếu nặn( xé dán, vẽ ) nhóm em thực hành vật gì? Có hoạt động nh nào? GVTK ! Th(20 phút ) Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm vật - Tạo dáng ( Màu sắc) - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có đẹp 3HS nối tiếp 3HS nối tiếp Theo dõi Quan sát Quan sát nhận xét T lệnh T lệnh HS làm theo nhóm Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Quan sát lọ hoa có trang trí Thứ , ngày..tháng..năm Bài 27 : Vẽ theo mẫu Lọ hoa HS nhận biét đợc hình dáng, đặc điểm lọ hoa I Mục tiêu - Trờng Tiểu học B Trực Đại 35 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật - Khối HS vẽ đợc hình lọ hoa HS thấy đợc vẻ đẹp bố cục lọ II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị mẫu vẽ: số lọ hoa, số quả.có hình dáng màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát lọ hoa để bàn trả lời câu hỏi T lệnh ? Lọ hoa có đẹp không? Nếu cô cho thêm số 1-2 HS vào vẽ có khó không? GVTK giới thiệu , ghi tên phần lên Nghe bảng - Chọn bày mẫu lọ hoa đu đủ Quan sát !Quan sát mẫu trả lời câu hỏi sau: T lệnh ? Lọ hoa gồm có phần nào? Quả đu đủ có 4-5 HS phận gì? ? Ước lợng lọ hoa nằm khung hình gì? Quả nằm khung hình gì? ? Lọ hoa vật phía trớc, vật phía sau? Cả vật nằm khung hình gì? ? Lọ hoa vật có màu đậm hơn? GVKL chuyển phần Nghe Hoạt động ! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực T.hiện lệnh quan minh họa nhanh bảng B1: Vẽ khung hình chung, khung hình riêng B2: Tìm tỉ lệ phận vật mẫu B3: Vẽ phác hình vật mẫu B4: Vẽ màu lên đậm nhạt ! Nhắc lại bớc nối tiếp 4HS ! Quan sát vẽ học sinh ! Hãy nhận xét Cách vẽ hình Bố cục vẽ Nghe Cách vẽ màu, đậm nhạt GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, màu săc đẹp Để hiểu rõ chuyển sang phần Hoạt động ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục T lệnh vẽ trang GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày HS làm thực hành Thực hành Nhận xét, đánh giá Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm hình vẽ - Bố cục - Cách vẽ màu, đậm nhạt - Em thích nhất? Vì sao? Trờng Tiểu học B Trực Đại 36 Quan sát nhận xét Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Dặn dò Khối ? Em thử đánh giá cho bạn? 1-2 HS * Nhận xét chung đánh giá cho HS Nghe - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Su tầm tranh ảnh tĩnh vật Nghe Bài 28: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn Hs hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo y thích HS thấy đợc vẻ đẹp màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, Phóng to hình vẽ tập vẽ, vẽ màu hoàn chỉnh, số vẽ HS lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu ( phút) Hoạt động Quan sát, nhận xét Hoạt động Cách vẽ màu Hoạt động Thực hành Hoạt động HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát vẽ ( vẽ màu, cha vẽ màu) trả Quan sát lời câu hỏi sau: ? vẽ khác điểm nào? 1-2 HS trả lời GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần Nghe lên bảng ! Quan sát hình vẽ sẵn phóng to trả lời câu hỏi: ? Bài vẽ hình ảnh gì? ? Bài yêu cầu gì? GVTK: Lọ hoa sen để bàn ! Quan sát vẽ màu sắc khác trả lời câu hỏi sau: ! Em nhận xét màu sắc vẽ theo yêu cầu sau: Độ đậm nhạt hoa, lọ hoa, nền, ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL chuyển phần ! Quan sát GV hớng dẫn giáo cụ trực quan B1: Vẽ màu B2: Vẽ màu hình ! Nhắc lại bớc nối tiếp ! Quan sát vẽ màu hoàn chỉnh nhận xét về: Cách vẽ màu GVTK: Đó phong phú màu sắc thể loại Cho HS xem số học sinh năm trớc ? Em thích nào? Vì sao? GVTK ! Th( 20 phút) Trờng Tiểu học B Trực Đại 37 Quan sát 2-3 HS trả lời T.hiện lệnh 1-2 HS 1HS Nghe 2HS T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS HS làm Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho vẽ * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Quan sát nhận xét 1-2 HSTL Nghe - Su tầm tranh ảnh lọ hoa - Quan sát lọ hoa Thứ , ngày..tháng..năm Bài 29 : Vẽ tranh Tĩnh vật( lọ hoa) HS nhận bóêt thêm tranh tĩnh vật HS vẽ đợc tranh tĩnh vật vẽ màu theo y thích HS hiểu đợc vẻ đẹp tranh tĩnh vật I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, su tầm tranh tĩnh vật họa sĩ, mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét Hoạt động Cách vẽ HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ? Các em có biết tranh tĩnh vật không? 1-2 HS GVTK giới thiệu , ghi tên phần lên Nghe bảng ! Quan sát số tranh thể loại trả lời câu Quan sát hỏi sau: ? Tranh vẽ gì? Thuộc thể loại nào? 4-5 HS ? Vì lại gọi tranh tĩnh vật? ? Tranh tĩnh vật vẽ gì? ? Hãy kể tên, hình dáng màu sắc số loại hoa, lọ hoa mà em biết? GVKL: Là tranh vẽ vật dạng tĩnh: lọ hoa, quả, Nghe đồ vật khác chuyển phần ! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực T.hiện lệnh quan minh họa nhanh bảng B1: Vẽ khung hình vừa với phần giấy quy định B2: Vẽ lọ, vẽ hoa B3: Vẽ màu lên đậm nhạt ! Nhắc lại bớc nối tiếp 3HS ! Quan sát họa sĩ T.hiện lệnh ! Hãy nhận xét 2HS Cách vẽ hình Bố cục vẽ Cách vẽ màu, đậm nhạt ? Nếu cho vẽ em vẽ lọ hoa nh nào? 3HS GVTK Để hiểu rõ chuyển sang phần Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại 38 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục T lệnh vẽ trang GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày HS làm thực hành Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: Quan sát - Đặc điểm hình vẽ nhận xét - Bố cục - Cách vẽ màu, đậm nhạt - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? 1-2 HS * Nhận xét chung đánh giá cho HS Nghe - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Quan sát ấm pha trà Vẽ tĩnh vật vào khổ A4 Nghe Thứ , ngày..tháng..năm Bài 30 : Vẽ theo mẫu Vẽ ấm pha trà HS nhận biết đợc hình dáng phần ấm pha trà HS vẽ đợc ấm pha trà HS nhận vẻ đẹp ấm pha trà I Mục tiêu - II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn bị vài ấm pha trà có hình dáng, chất liệu màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, vẽ học sinh lớp trớc Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu số mẫu vẽ quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu (1 phút) Hoạt động Quan sát nhận xét ( phút) HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan sát số ấm pha trà trả lời câu hỏi sau: ? Hãy so sánh hình dáng ấm pha trà trên? ? Những ấm pha trà có màu gì? Làm chất liệu gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Quan sát 1-3 HS Trả lời Nghe T lệnh !Quan sát mẫu, thảo luận nhận xét theo gợi y sau: ( Mỗi nhóm ấm pha trà có hình dáng, màu sắc chất liệu khác nhau) Kể tên phận ấm pha trà? ấm đợc làm chất liệu gì? Miệng đáy ấm hình gì? ấm nằm khung hình gì? Hãy cho biết màu sắc họa tiết đợc trang trí ấm pha trà nhóm T.l nhóm ! T( 3phút) T lệnh ! Đại diện nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL: Có nhiều ấm pha trà, chúng đa dạng hình Nghe Trờng Tiểu học B Trực Đại 39 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Hoạt động Cách vẽ Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối dáng, màu sắc trang trí chất liệu để hiểu rõ chuyển phần ! Quan sát GV hớng dẫn bớc giáo cụ trực quan minh họa nhanh bảng B1: Vẽ khung hình kẻ trục B2: Đánh dấu điểm B3: Vẽ phác nét thẳng B4: Sửa hình trang trí vẽ màu theo y thích ! Đọc lại bớc nối tiếp ! Quan sát vẽ học sinh ! Hãy nhận xét Đặc điểm hình vẽ Bố cục vẽ Cách trang trí vẽ màu GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí, trang trí, màu sắc đẹp Để hiểu rõ chuyển sang phần T.hiện lệnh 4HS T.hiện lệnh Nghe T lệnh ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục HS làm trang hình thực hành GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày GV bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm Quan sát Thu nhóm HS nhận xét ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách trang trí vẽ màu 1-2 HS - Em thích nhất? Vì sao? Nghe ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp Nghe Su tầm tranh ảnh vật, quan sát đặc điểm vật Thứ .,ngày .tháng năm Bài 32: Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ, xé dán hình ngời I Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng ngời hoạt động - HS biết cách nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời - HS nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng ngời hoạt động II Chuẩn bị Giáo viên: - SGV, số tranh ảnh dáng ngời hoạt động, , số tợng nhỏ dáng ngời, đất nặn số đồ dùng phục vụ cho nặn Học sinh - Su tầm tranh ảnh đề tài này, đất nặn đồ dùng cần thiết để thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT Trờng Tiểu học B Trực Đại HĐ thầy 40 HĐ trò Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy T.hiện lệnh Giới thiệu ! Quan sát tranh số tợng dáng ngời trả Quan sát lời câu hỏi sau ? Em so sánh khác tranh vẽ tợng 1-2 HS Trả lời dáng ngời? Nghe GVTK: Khác cách thể hiện; tranh vẽ không gian chiều tợng nặn với không gian chiều sờ cầm giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Hoạt động Quan sát Quan sát ! Quan sát số tranh tợng dáng ngời ? - HS TL nhận xét trả lời câu hỏi sau: - Nêu phận thể ngời? - Mỗi phận thể ngời có dạng hình gì? - Nêu số dáng hoạt động ngời? - Nhận xét t phận thể ngời số dáng hoạt động? Nhận xét ! Nhận xét câu trả lời bạn Nghe GVKL chuyển phần 2 Hoạt động Theo dõi Cách nặn GV nêu bớc nặn:( cách) B1* Nặn nhào đất - Đầu - Thân - Tay - Chân - Hoàn thiện B2* Nhào đất nặn hình ngời từ thỏi đất sau nặn thêm chi tiết khác tạo dáng Quan sát ! Quan sát GV thị phạm cách nặn dáng ngời ! Quan sát GV hớng dẫn cách xé dán cách vẽ số dáng ngời giáo cụ trực quan Hoạt động Để hiểu rõ chuyển sang phần Quan sát Thực hành ! Quan sát theo đề tài bàn nhận xét về: nhận xét tỉ lệ, dáng hoạt động, màu sắc Phân nặn theo nhóm T lệnh ! Nếu làm nhóm em thực dáng ngời nh nào? HS làm GVTK ! Th(20 phút ) theo nhóm Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Đặc điểm ngời - Dáng hoạt động - Cách xếp dáng theo đề tài - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có đẹp Su tầm tranh ảnh thiếu nhi Trờng Tiểu học B Trực Đại 41 Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối Thứ , ngày..tháng..năm Bài 33: Thờng thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi giới HS timg hiểu nội dung tranh HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua bố cục, đờng nét, màu sắc Quy trọng tình cảm mẹ con, bạn bè I Mục tiêu - II Chuẩn bị Học sinh - Một số tranh thiếu nhi, tập vẽ Giáo viên - SGV, tranh tập vẽ, vài tranh thiếu nhi VN giới III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Xem tranh Tranh Mẹ Tranh Cùng giã gạo !KT đồ dùng HĐ thầy ! Hát hát Thiếu nhi giới liên hoan ? Bài hát có nội dung gì? Em có yêu quy bạn bè không? GVTK giới thiệu mới, ghi tên lên bảng phần HĐ trò Thực lệnh Cả lớp 1-2 HS Nghe !Quan sát tranh Mẹ trả lời câu hỏi Quan sát ? Trong tranh có hình ảnh gì? Hình ảnh tranh đợc vẽ bật nhất? ? Tình cảm mẹ em bé đợc thể nh nào? Trả lời ? Cảnh diễn đâu? Vì em biết? ? Trong tranh có màu sắc gì? ? Tranh có tên gì? Do vẽ GVTK: Bức tranh vẽ hình ảnh mẹ ngồi Nghe ghế màu đỏ, nét mặt vui tơi, hồng hào; môi đỏ, mái tóc nâu đậm đợc chải gọn gàng có đính nơ xanh Mẹ mặc váy dài có chấm vàng lung linh xanh đậ Em bé đợc ấp ủ khăn màu xanh nhạt ! Quan sát tranh thảo luận nhóm theo câu hỏi sau T1+2: ? Tranh tên gì? vẽ? Tranh vẽ chất liệu gì? ? Tranh vẽ cảnh gì? Cảnh diễn đâu? t ngời tranh nh nào? T3+4 ? Hình ảnh tranh gì? ? Các dáng ngời giã gạo có giống không? ! Đọc yêu cầu thảo luận T ( phút) ! Trình bày phần thảo luận nhóm, nhóm khác bổ xung Trờng Tiểu học B Trực Đại 42 Quan sát Đại diện nhóm đọc y/c HSTLN ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối - Em có cảm nhận đợc xem tranh Bác Hồ công tác họa sĩ Nguyễn Thụ? GVTK chuyển phần Nghe - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng Su tầm số dòng chữ nét nét đậm sách báo Mở sách quan sát trả lời câu hỏi 1-2 HSTL Nghe Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thứ , ngày..tháng..năm I Mục tiêu - Bài 29: Tập nặn tạo dáng Đề tài Ngày hội HS hiểu đợc nội dung số ngày lễ hội HS biết cách nặn xếp hình nặn theo đề tài HS yêu mến quê hơng trân trọng phong tục tập quán II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, tranh ảnh ngày hội, nặn học sinh, đất nặn đồ dùng phục vụ cho Học sinh - SGK, đất nặn đồ dùng phục vụ cho III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ! Nghe GV hát Hôm qua em chùa Hơng trả lời câu hỏi: ? Bài hát diễn tả cảnh lễ hội nào? Hình ảnh bật lên hát? GVTK: giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Trờng Tiểu học B Trực Đại 43 Nghe 1-2 HS Trả lời Nghe Quan sát Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Quan sát nhận xét Hoạt động Cách nặn Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối ! Quan sát tranh: Chọi gà, đua thuyền, múa hát thảo luận câu hỏi sau: - Tranh vẽ cảnh gì? Kể tên hình ảnh có tranh? Màu sắc tranh nh nào? ! T( phút) N(2) Kết thúc ! Trả lời phần thảo luận nhóm ! Nhận xét câu trả lời bạn T.luận N2 T.hiện lệnh Nhận xét bổ xung 1-2 HSTL ? Vũ Th ta có lễ hội tiếng mà em biết? Em kể lại số hoạt động lễ hội đó? HSTL ? Để nặn đề tài cho đẹp sinh động em lên y đến chi tiết nặn? Trang phục, dáng, cờ trống GVKL chuyển phần 3HS nối tiếp !GV nêu bớc nặn:( cách) *C1 - Nặn nhào đất Nặn phận Hoàn thiện 3HS nối tiếp *C2 - Nhào đất nặn từ thỏi đất - Nặn thêm chi tiết khác - Tạo dáng GVTK T.hiện lệnh ! Quan sát GV thị phạm cách nặn dáng ngời Để hiểu rõ chuyển sang phần Quan sát ! Quan sát nặn theo đề tài ngày hội nhận xét bàn nhận xét về: Đề tài Hình tạo dáng Cách xếp T lệnh ! Bổ xung GVTK Phân nặn theo nhóm T lệnh ! Nếu nặn nhóm em nặn nội dung gì? Có hoạt động nh nào, hình ảnh gì? HS làm GVTK ! Th(20 phút ) theo nhóm Thu nhóm HS ! Quan sát nhận xét cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình - Tạo dáng - Cách xếp dáng theo đề tài - Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có nặn đẹp Trờng Tiểu học B Trực Đại 44 Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối Su tầm số đầu báo, tạp chí, báo tờng, I Mục tiêu - Nghe Bài 31 : Vẽ tranh Đề tài ớc mơ em HS hiểu nội dung đề tài HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh theo y thích HS phát huy trí tởng tợng vẽ tranh II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, số tranh họa sĩ học sinh đề tài ớc mơ em, hình gợi y cách vẽ, vẽ hs năm trớc Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh Gv kể câu chuyện ngắn ! Nội dung câu chuyện nói điều gì? Mơ ớc bạn nhỏ có thành thực không? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng Nghe 1-2 HS TL Nghe Hoạt động Phát cho tổ tranh T1: Cỡi hổ học T2: Cô giáo giảng T3: Nói chuyện vui đùa cá ! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: Tranh vẽ nội dung gì? T.hiện lệnh Trong tranh có hình ảnh nào? Màu sắc tranh ? Với đề tài nhóm em vẽ nội dung khác với tranh quan sát? ! N( phút ) TL nhóm ! Các nhóm đa phần trả lời nhóm mình, T.hiện lệnh nhóm khác bổ xung ? Hãy kể lại ớc mơ cho bạn 1-2 HS trả lời nghe? GVKL, nhận xét chung chuyển phần Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Hoạt động ! Nêu bớc vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời bạn? GVTK hớng dẫn kĩ bớc ! SGK(94,95) quan sát vẽ học sinh ! Hãy nhận xét về: Cách chọn hình ảnh Cách bố cục Cách vẽ hình Cách vẽ màu GVTK: ? Nếu cho vẽ hôm em vẽ nội dung gì? vẽ nh nào? GVTK chuyển sang phần ! Quan sát học sinh năm trớc Quan sát Cách vẽ tranh Thực hành Trờng Tiểu học B Trực Đại 45 Mở sách Nhận xét 1-2 HSTL Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối ? Em thích bào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn hình ảnh - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu ? Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp HS làm thực hành Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Quan sát lọ hoa, chuẩn bị mẫu cho học sau Thứ , ngày..tháng..năm Bài 34 : Vẽ tranh Đề tài Tự chọn I Mục tiêu - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh theo y thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, số tranh họa sĩ học sinh , hình gợi y cách vẽ, vẽ hs năm trớc Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy HĐ trò T.hiện lệnh ? Trong tất vẽ tranh từ lớp1 đến 2-4 HS TL em thích đề tài nào? ? Những đề tài gợi cho em cảm xúc gì? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần Nghe lên bảng Phát cho tổ tranh T1: Đề tài học tập T2: Vui chơi, lễ hội T3: Phong cảnh T4: Chân dung T.hiện lệnh ! Quan sát thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: Tranh vẽ nội dung gì? Trong tranh có hình ảnh nào? Tranh thuộc thể loại nào? Màu sắc tranh ? Ngoài đề tài nhóm em vẽ đề tài khác với tranh quan sát? ! N( phút ) TL nhóm Trờng Tiểu học B Trực Đại 46 Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật Khối ! Các nhóm đa phần trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung ! S ( 104) Đọc phần trả lời câu hỏi: ? Nêu số đề tài để vẽ học hôm nay? GVKL, nhận xét chung chuyển phần T.hiện lệnh T.hiện lệnh Hoạt động ! Nêu bớc vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ chân dung? ! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK hớng dẫn lại giáo cụ ! SGK(104,105) quan sát vẽ học sinh ! Hãy nhận xét về: Đề tài Cách bố cục Cách vẽ hình Cách vẽ màu GVTK: ? Nếu cho vẽ hôm em vẽ dề tài gì? vẽ hình ảnh nào? GVTK chuyển sang phần Quan sát Hoạt động ! Quan sát học sinh năm trớc ? Em thích ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Hoạt động Cách vẽ tranh Thực hành Nhận xét, đánh giá Dặn dò Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách chọn đề tài - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu ? Em thích nhất? Vì sao? ? Em thử đánh giá cho bạn? * Nhận xét chung đánh giá cho HS - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có vẽ đẹp 1-2 HS trả lời Nghe Nhận xét Mở sách Nhận xét 1-2 HSTL HS làm thực hành Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Tự chọn vẽ đẹp năm để chuẩn bị trng bày kết học tập cuối năm Trờng Tiểu học B Trực Đại 47 Bùi Văn Dừng [...]... thầy HĐ của trò T.hiện lệnh ! Quan sát 2 tranh dân gian ( 1 đã tô màu, 1 cha tô màu) trả lời câu hỏi sau: ? Em thích bức tranh nào hơn? Vì sao GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng Giới thiệu ! Tiếp tục quan sát 3 bài trang trí và trả lời câu hỏi: tranh dân gian ? 3 bài trang trí đó giống nhau ở điểm nào?( Hình mảng, họa tiết, màu sắc.) GVTK ! S( 57) Quan sát H1, H2 và đọc thầm nội... T.hiện lệnh 2 -3 HS Nghe 1HS HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Quan sát cái bát Thứ , ngày..tháng..năm I.Mục tiêu - Bài 13: Vẽ trang trí trang trí cái bát Hs biết cách trang trí cái bát Hs trang trí đợc cái bát theo y thích HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của cái bát đã đợc trang trí II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau, một số bài vảutang trí caí... của thầy HĐ của trò T hiện lệnh ! Quan sát 3 tranh tĩnh vật cho biết ?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1 ! Nhắc lại tên bài Quan sát 1-2HS HS nối tiếp !V( ) ! Quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: - Tác giả bức tranh là ai? - Tranh vẽ những loại quả nào? - Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào? - Vị trí của các quả... Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét HĐ của thầy HĐ của trò T.hiện lệnh ! Quan sát 2 bức tranh 9 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ màu) trả lời câu hỏi: ? Bức tranh nào đẹp? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng ! Nhắc lại tên bài Quan sát !Quan sát tranh về đề tài ngày lễ hội ? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết? ? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh? GVKL: Tranh vẽ về ngày... tranh ! Quan sát tranh nét Múa rông của Phạm Quang Trung trả lời câu hỏi sau: ? Trong tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con ngời đang làm gì? ? Hình ảnh con rồng đợc nằm ở vị trí nào trong bứac tranh? ? Ngoài ra bạn còn vẽ hình ảnh nào khác nữa? Quan sát HS trả lời Trờng Tiểu học B Trực Đại 11 1-2 HS trả lời Nghe 1HS Nghe Quan sát và trả lời Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật 2 Hoạt động 2 Cách vẽ màu (3. .. án mĩ tthuật Khối 3 vẽ đẹp Dặn dò Quan sát các mẫu trang trí hình vuông Nghe Bài 19: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông Hs hiểu cách sắp xếp họa tiết và sở dụng màu sắc khác nhau để trang trí hình I Mục tiêu vuông - HS biết cách trang trí hình vuông - Trang trí đợc hình vuông và vẽ màu theo y thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, 1 số đồ vật dạng hình vuông có trang trí, một số bài trang trí hình vuông... trả lời của bạn? GVTK: Có nhiều cách trang trí hình vuông về cả họa tiết, màu sắc và cách sắp xếp các họa tiết Quan sát ! Quan sát GV hớng dẫn cách trang trí trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng các bớc: Bớc 1: Chia hình vuông thành các phần bằng nhau Bớc 2: Ghép họa tiết Bớc 3: Sửa họa tiết Bớc 4: Vẽ màu ! Đọc lại các bớc nối tiếp ! Quan sát 3 bài trang trí hình vuông đẹp và cha T hiện... của tranh là gì? Với hoạt động này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát? ! N( 3 phút ) TL nhóm ! Các nhóm đa ra phần trả lời của nhóm mình, T.hiện lệnh nhóm khác bổ xung ? Trang phục của chú bộ đội có những màu gì? thuộc Nghe binh chủng nào? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2 3 Hoạt động 3 ! Quan sát GV hớng dẫn trên giáo cụ và minh họa cácT.hiện lệnh bớc bài vẽ tranh về... tiết trang trí là những hình gì? ? Cách sắp xếp họa tiết ở các phần nh thế nào? ? Màu sắc của các họa tiết đợc vẽ nh thế nào? ! Nhận xét câu trả lời của các bạn GVKL và chuyển phần 2 Quan sát Quan sát 3 Hoạt động 3 ! Quan sát minh họa cho cách trang trí cái bát cho biết: ? Có mấy bớc trang trí? Là những bớc nào? ! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK đa ra các bớc minh họa trên giáo cụ trực quan chỉ cho... Cách vẽ ! Quan sát minh họa cho cách trang trí hình chữ nhật của GV trên bảng theo các bớc: - Vẽ hình chữ nhật, kẻ các trục đối xứng Trờng Tiểu học B Trực Đại 21 Quan sát 1-2 HS trả lời HS trả lời Nghe Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe Mở sách quan sát Đọc thầm 2 -3 HS trả lời T hiện lệnh 2HSTL Bùi Văn Dừng Giáo án mĩ tthuật 3 Hoạt động 3 Thực hành 4 Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá Dặn dò Khối 3 Vẽ phác mảng ... màu xanh nhạt ! Quan sát tranh thảo luận nhóm theo câu hỏi sau T1+2: ? Tranh tên gì? vẽ? Tranh vẽ chất liệu gì? ? Tranh vẽ cảnh gì? Cảnh diễn đâu? t ngời tranh nh nào? T3+4 ? Hình ảnh tranh gì?... lệnh 2 -3 HS Nghe 1HS HS làm thực hành Quan sát nhận xét 1-2 HS Nghe Quan sát bát Thứ , ngày..tháng..năm I.Mục tiêu - Bài 13: Vẽ trang trí trang trí bát Hs biết cách trang trí bát Hs trang trí... ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? Bức tranh vẽ đề tài ngày 20-11? ? Tranh thuộc đề tài có hình ảnh gì? ? Trong hình ảnh hình ảnh hình ảnh tranh? ? Kể tên màu có tranh? Em thấy màu sắc tranh