Cô giáo H thanh minh: "Tôi đã nhiều lần phê bình, nhắc nhở rồi nhưng hầu hết những học sinh ở lớp này vẫn lười học, không chịu phát biểu ý kiến." a Theo anh chị, cách làm của cô giáo H
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HOÀNG MAI
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THỊ
XÃ CẤP THCS
NĂM HỌC 2013-2014
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN.
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
-Câu 1 (5,0 đểm):
Tình huống:
Sau khi dự giờ thao giảng của cô giáo H dạy môn GDCD thì có một số giáo viên nhận xét rằng: lớp học còn rất "trầm", chỉ có một vài học sinh tham gia xây
dựng bài, còn lại nhiều học sinh chỉ ngồi yên lặng Cô giáo H thanh minh: "Tôi đã
nhiều lần phê bình, nhắc nhở rồi nhưng hầu hết những học sinh ở lớp này vẫn lười học, không chịu phát biểu ý kiến."
a) Theo anh (chị), cách làm của cô giáo H có phù hợp hay không? Vì sao?
b) Anh (chị) hãy nêu nguyên nhân của hiện tượng trên và đưa ra các biện pháp để khắc phục
Câu 2 (5,0 điểm):
Anh, chị hiểu gì về quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân?
Câu 3 (5,0 điểm):
Trên trang web 24h có địa chỉ " http://hcm.24h.com.vn/tin-tuc-trong-ngay/vu-hoi-bia-loc-troi-cho-hat-do-long-nhan-ai-c46a595103.html" ra thứ Sáu, ngày 13/12/2013 đã đăng tải bài viết với tiêu đề "vụ hôi bia: "Lộc trời cho" hất đổ lòng nhân ái" nội dung như sau:
"Sự kiện: Hôi bia mặc tài xế van xin
Một chiếc xe tải gặp nạn, hàng nghìn thùng bia đổ ào xuống đường Người dân nhao ra thu lượm Nhưng không phải họ giúp đỡ tài xế mà là họ vơ vét về mình, coi như “lộc trời cho” Gần 1.500 thùng bia rời khỏi hiện trường, để lại người tài xế ngơ ngác, mếu máo trước khoản đền bù khổng lồ, thậm chí, còn phải đối mặt với cảnh lao tù nếu không đền được "
Qua sự kiện này, là người giáo viên GDCD, anh (chị) sẽ giáo dục học sinh điều
gì ?
Câu 4 (5,0 điểm):
Có người cho rằng: Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên
tài.
Em có đồng tình với quan điểm trên không? Vì sao?
Đây là đề thi học sinh giỏi huyện N môn GDCD năm học 2012-2013, anh (chị) hãy làm hướng dẫn chấm cho câu hỏi trên
-Hết -ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2Họ và tên giáo viên dự thi - SBD:
-(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm, giáo viên dự thi không sử dụng tài liệu).
PHÒNG GDĐT HOÀNG MAI
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THỊ XÃ CẤP THCS
NĂM HỌC 2013 - 2014
Câu
1
Câu
2
a) Cách làm của cô giáo H là không phù hợp Phê bình nặng lời chỉ
khiến học sinh càng e ngại việc tham gia xây dựng bài
b) Có rất nhiều nguyên nhân khiến nhiều học sinh không tham gia
xây dựng bài đó là:
- Học sinh không nắm vững kiến thức, không tự tin, sợ nói sai sẽ
bị chê cười
- Giờ dạy chưa có sức lôi cuốn, học sinh không có hứng thú với
việc học
- Cách đặt câu hỏi chưa phù hợp
Những giải pháp:
Cần tìm hiểu nguyên nhân để đưa ra các giải pháp khắc phục
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tạo hứng thú cho học
sinh tích cực, chủ động học tập, khắc phục lối truyền thụ kiến thức
một chiều đơn điệu, nhàm chán và động viên, khích lệ học sinh tham
gia xây dựng bài
- Đặt câu hỏi cần phù hợp với đối tượng học sinh, phải rõ ràng
tránh gây sự hiểu lầm
- Ngoài câu hỏi chính cần chuẩn bị những câu hỏi có tính gợi ý
để học sinh yếu có thể trả lời
- Phân phối đều đặn câu hỏi cho nhiều học sinh trong lớp, tránh
hiện tượng chỉ hỏi những học sinh khá giỏi
- Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh
dự và nhân phẩm là quyền cơ bản của công dân
- Quyền đó gắn liền với mỗi con người và là quyền quan trọng nhất,
đáng quý nhất của mỗi công dân
- Pháp luật nước ta quy định:
+ Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể Không ai được
xâm phạm tới thân thể của người khác Việc bắt giữ người phải theo
đúng qui định của pháp luật
+ Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe
danh dự và nhân phẩm Điều đó có nghĩa là mọi người phải tôn trọng
tính mạng, sức khỏe danh dự nhân phẩm của người khác
0,5
0,5 0,5 0,5 0,5
01 0,5 0,5 0,5
0,5 0,5
01 01 0,5 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Trang 33
+ Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự
và nhân phẩm của người khác đều bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc
(nêu được Điều 71 hiến pháp năm 1992 làm minh chứng)
+ Nêu được ý nghĩa của qui định pháp luật trên
+ công dân phải có nghĩa vụ tôn trọng tính mạng, thân thể, danh dự của người khác, đồng thời phải biết bảo vệ chính mình
- Giúp học sinh nhận ra:
+ việc " hôi bia" của một số người dân ở Đồng Nai là hành vi chiếm đoạt tài sản của công dân, vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức và sẽ bị
xử lí nghiêm khắc
+ Cướp của từ người bị nạn là việc làm nhẫn tâm, tham lam, độc ác, thiếu tình người và không biết xấu hổ
+ Việc làm đó đi ngược lại với truyền thống đạo đức tốt đẹp đó là
"thương người như thể thương thân" của dân tộc ta
- Giáo dục học sinh có thái độ không đồng tình, lên án những việc làm sai trái trên
- Qua sự kiện trên giúp học sinh rút ra bài học đó là:
+ Phải biết tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác, không được xâm phạm dù là nhỏ
+ Luôn sống trung thực, có lòng tự trọng, biết điều chỉnh hành vi của mình theo chuẩn mực xã hội, không làm điều sai trái để đánh mất
đi danh dự, phẩm giá của mình
+ Có tấm lòng nhân ái, biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ mọi người nhất là những người đang gặp khó khăn, hoạn nạn
0,5 0,5 0,5
01 01 01 0,5 0,5 0,5 0,5
Câu
4
Đáp án biểu điểm.
- Nêu được năng động là gì, sáng tạo là gì
- Quan điểm cho rằng năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài là sai
Năng động, sáng tạo là kết quả của quá trình rèn luyện siêng năng, tích cực của mỗi người trong cuộc sống
- Nếu có tài nhưng không chịu khó tìm tòi, học hỏi, ỉ lại vào người khác không thì không thể sáng tạo
- Những người bình thường nhưng nếu có ý chí vươn lên, luôn nỗ lực trong công việc thì sẽ có cách nghĩ mới, cách làm mới và giải quyết công việc có hiệu quả
- Liên hệ bản thân đã rèn luyện tính năng động sáng tạo trong học tập, trong cuộc sống như thế nào?
01 0,5 0,5 01 01 01