Giáo án bài cô giáo 1. Mục đích Cháu hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc thơ theo cô và bạn. Cháu biết công việc làm hàng ngày của cô giaó. Cháu biết chơi trò hơi cùng cô và bạn. Cháu đọc thuộc thơ theo cô và bạn. Rèn kỹ năng đọc thuộc thơ cho trẻ. Rèn kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ. Củng cố cách chơi trò chơi cho trẻ. Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ.
Giáo án cô giáo Mục đích - Cháu hiểu nội dung thơ Đọc thuộc thơ theo cô bạn - Cháu biết công việc làm hàng ngày cô giaó - Cháu biết chơi trò cô bạn - Cháu đọc thuộc thơ theo cô bạn - Rèn kỹ đọc thuộc thơ cho trẻ - Rèn kỹ phát triển vốn từ cho trẻ - Củng cố cách chơi trò chơi cho trẻ - Rèn kỹ ca hát cho trẻ - Cháu hứng thú - Cháu biết nghe lời cô, biết yêu quý tôn trọng cô giáo - Cháu hứng thú tự giác chơi - Cháu thích học hát Chuẩn bị - Cô thuộc thơ, tranh minh họa thơ - Tranh vẽ số công việc cô giáo - Mũ mèo, sàn nhà phẳng - Hệ thống câu hỏi phù hợp Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Hoạt động có chủ đích Thơ: Bàn tay cô giáo * Tạo hứng thú - Cô hát cho lớp nghe “Cô giáo” Trẻ nghe - Cô vừa hát cho nghe hát nói Về cô giáo ai? - Hàng ngày cô giáo thường làm cho Dạy học, hát, múa việc gì? - Các có yêu cô giáo không? Yêu cô Ngoan ngoãn giáo làm cho cô vui lòng? - Cô có thơ nói bàn tay cô giáo Trẻ nghe cô mời thưởng thức * Đọc mẫu lần - Cô đọc lần chậm diễn cảm Trẻ nghe - Cô đọc mẫu lần kết hợp cho trẻ xem Trẻ nghe tranh minh họa * Đàm thoại nội dung thơ - Bàn tay cô giáo làm cho em? Tết tóc - Về nhà khen? Khen thể nào? Mẹ khen - Bàn tay cô giáo làm cho em nữa? Vá áo - Bàn tay cô giáo giống tay ai? Chị cả, mẹ hiền Bổ sung - Cô giáo dục trẻ biết lời người lớn * Dạy trẻ đọc thuộc thơ - Cô cho lớp đọc đến lần - Cho trẻ đọc theo tốp, tổ, cá nhân - Khi trẻ đọc cô lắng nghe sửa sai (nếu có) * Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại thơ lần - Cô ngâm thơ cho lớp nghe lần - Giáo dục tư tưởng * Nghe hát: Cô giáo miền xuôi - Cô hát cho lớp nghe hát lần Hoạt động trời Quan sát công việc cô giáo *Tạo hứng thú - Các học chủ đề nhánh “Các cô bác nhà trẻ” - Bạn kế cho cô nhà trẻ có ai? ( Nếu trẻ không kể cô kể cho trẻ nhắc lại) - Nay cô cho quan sát tranh vẽ công việc hàng ngày cô giáo * Quan sát đàm thoại - Cô treo tranh cô giáo dạy học cho trẻ quan sát - Cô giáo làm đây? Ngoài dạy học cô giáo làm - Cô cho trẻ kể công việc hàng ngày cô giáo làm - Cô giáo có yêu không? - Các làm để cô giáo vui lòng? * TCVĐ: Những chim sẻ - Cô nói luật chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô bao quát động viên trẻ * Chơi tự Chơi tập buổi chiều * TC: Trời nắng trời mưa - Cô nói luật chơi cách chơi - Cô cho lớp chơi - Cô bao quát động viên trẻ Trẻ nghe Trẻ đọc 2-3 lần Tổ đọc, tốp đọc, cá nhân đọc Trẻ đọc lại thơ Trẻ nghe Trẻ nghe Trẻ nghe Trẻ nghe Trẻ kể Trẻ nghe Trẻ quan sát Dạy học, cho ăn cơm Trẻ kể Có Ngoan ngoãn Trẻ nghe Trẻ chơi Trẻ nghe Trẻ chơi * HĐ: Ôn hát dép - Cô cho lớp hát hát - lần - Chia tổ, nhóm, cá nhân * Chơi tự chọn Trẻ hát Tổ, nhóm, cá nhân hát Đánh giá cuối ngày ... quan sát - Cô giáo làm đây? Ngoài dạy học cô giáo làm - Cô cho trẻ kể công việc hàng ngày cô giáo làm - Cô giáo có yêu không? - Các làm để cô giáo vui lòng? * TCVĐ: Những chim sẻ - Cô nói luật... “Các cô bác nhà trẻ” - Bạn kế cho cô nhà trẻ có ai? ( Nếu trẻ không kể cô kể cho trẻ nhắc lại) - Nay cô cho quan sát tranh vẽ công việc hàng ngày cô giáo * Quan sát đàm thoại - Cô treo tranh cô giáo. .. lần - Cô ngâm thơ cho lớp nghe lần - Giáo dục tư tưởng * Nghe hát: Cô giáo miền xuôi - Cô hát cho lớp nghe hát lần Hoạt động trời Quan sát công việc cô giáo *Tạo hứng thú - Các học chủ đề nhánh