2 điểm Nêu mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây?. Viết công thức thể hiện mối quan hệ đó, nêu tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức..
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN 6
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN VẬT LÝ - LỚP 9.
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1 (2 điểm)
Nêu mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây? Viết công thức thể hiện mối quan hệ đó, nêu tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức
Câu 2 (1,5 điểm)
Phát biểu qui tắc nắm tay phải? Vận dụng qui
tắc nắm tay phải cho biết đầu A của kim nam châm ở
hình 1 là từ cực gì?
(Học sinh không cần vẽ lại hình, chỉ trả lời đầu A là
từ cực gì?)
Câu 3 (1,5 điểm)
Có thể làm tăng lực từ của nam châm
điện tác dụng lên một vật bằng những cách
nào?
Quan sát hình 2, hãy cho biết trong các
nam châm điện (1), (2), (3) nam châm nào
mạnh nhất ? Nam châm nào yếu nhất ?
Câu 4 (2 điểm)
Một dây dẫn có điện trở 10 coi như không thay đổi, có dòng điện cường độ 2A chạy qua
a/ Tính nhiệt lượng do dây dẫn tỏa ra trong thời gian 10 min
b/ Dây điện trở trên làm bằng nicrom dài 2 m, điện trở suất 1,1 10-6.m Tính tiết diện của dây dẫn
Câu 5 (3 điểm)
Giữa hai điểm A, B của mạch điện, hiệu điện thế luôn không đổi, có hai điện trở
R1= 20 và R2= 40 mắc nối tiếp Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R1 đo được
4 V
a/ Tính điện trở tương đương của đoạn mạch AB
b/ Tính cường độ dòng điện qua điện trở R2 và hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R2
c/ Thay điện trở R2 bằng điện trở Rx thì hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R1 bây giờ chỉ còn 3V Tính Rx
- Hết
-A
Hình 1
I: cường độ dòng điện qua các vòng dây, n: số vòng của ống dây
Hình 2
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN 6
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014 - 2015
MÔN VẬT LÝ LỚP 9
Câu 1 (2 điểm)
- Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với độ dài l của dây dẫn, tỉ lệ nghịch với
tiết diện S của dây dẫn và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn
- Viết đúng công thức
- Nêu tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức
(Thiếu hoặc sai 1 yếu tố trừ 0,25đ)
Câu 2 (1,5 điểm)
- Qui tắc nắm tay phải (SGK VL9 trang 67)
- Đầu A của kim nam châm là từ cực Nam (S)
Câu 3 (1,5 điểm)
- Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật bằng cách
tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây hoặc tăng số vòng của ống
dây
- nam châm (1) mạnh nhất, nam châm (3) yếu nhất
Câu 4 (2 điểm)
a/ Đổi đơn vị: t = 10 min = 600 s
Nhiệt lượng do dây dẫn toả ra trong 10 min:
Q = I2 R t = 22 10 600 = 24 000 (J)
b/ Tiết diện của dây dẫn:
) ( 10 22 , 0 10
2 10 1
,
1
R
l
Câu 5 (3 điểm)
a/ Điện trở tương đương của đoạn mạch AB:
R = R1+ R2= 20 + 40 = 60 ()
b/ Cường độ dòng điện qua R1: 0 , 2 ( )
20
4 1
1
R
U
Vì R1và R2mắc nối tiếp nên : I = I1= I2
Cường độ dòng điện qua R2là I2= 0,2 A
Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở R2:
U2= I2 R2= 0,2 40 = 8 (V)
c/ Hiệu điện thế giũa hai đầu đoạn mạch AB:
U = U1 + U2= 4 + 8 = 12 (V)
Cường độ dòng điện qua mạch khi thay R2bằng Rx:
) ( 15 , 0 20
3
1
1
R
U
Điện trở tương đương của đoạn mạch AB khi thay R2bằng Rx:
) ( 80 15 , 0
12
'
'
I
U
R
Điện trở RX: Rx= R’ – R1= 80 - 20 = 60 ()
(* Học sinh có thể làm bài theo cách khác, nếu đúng vẫn cho trọn điểm)
-0,75đ 0,5đ 0,75đ
1đ 0,5đ
1đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 1đ
0,75đ
0,75đ 0,5đ
1đ