thiên nhiên trong thơ hồ chí minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN NGỮ VĂN LƯU THỊ LOAN THIÊN NHIÊN TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH Luận văn tốt nghiệp Đại học Ngành Sư phạm Ngữ văn Cán hướng dẫn: HỒ THỊ XUÂN QUỲNH Cần Thơ, năm 2012 CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH LỜI CẢM ƠN Trải qua bốn năm rèn luyện học tập giảng đường Đại học, dìu dắt truyền thụ kiến thức thầy, cô Đó hành trang bổ ích giúp bước vào đời Có thể khẳng định rằng: luận văn tốt nghiệp công trình nghiên cứu có giá trị sinh viên trường Với công trình nghiên cứu này, có dịp vận dụng toàn kiến thức học tập xuyên suốt bốn năm đại học Gần năm tìm tòi, nghiên cứu, với tận tình hướng dẫn cô: Hồ Thị Xuân Quỳnh nổ lực cố gắng thân đến đề tài nghiên cứu “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” hoàn thành Tôi xin gởi lời cảm ơn đến cô hướng dẫn: Hồ Thị Xuân Quỳnh – người tận tình động viên, dẫn cho phương pháp nghiên cứu đề tài Cảm ơn thầy cô môn Ngữ văn trường Đại học Cần Thơ trang bị cho vốn kiến thức tảng để hoàn thành luận văn Cảm ơn gia đình bạn bè động viên, giúp đỡ suốt thời gian qua Với công lao to lớn ấy, xin kính chúc quý thầy cô trường Đại học Cần Thơ nói chung, thầy cô môn Ngữ văn nói riêng cô Hồ Thị Xuân Quỳnh dồi sức khỏe thành công nghiệp trồng người Mặc dù cố gắng việc sâu vào nghiên cứu khía cạnh đề tài để thấy nét độc đáo, mới, hay đề tài Nhưng tự thấy kinh nghiệm, kiến thức ỏi, hạn hẹp đề tài Cho nên luận văn hẳn không tránh khỏi thiếu sót Chúng mong đóng góp ý kiến quý thầy cô bạn để luận văn hoàn thiện Cần Thơ, tháng năm 2012 Sinh viên Lưu Thị Loan ĐỀ CƯƠNG TỔNG QUÁT PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG Chương I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÁC GIA HỒ CHÍ MINH 1.1 1.2 1.3 1.4 Đôi nét đời Sự nghiệp văn chương Quan điểm sáng tác văn chương Sự nghiệp sáng tác hoàn toàn thống với nghiệp cách mạng Chương II: HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự phong phú đa dạng hình ảnh thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh 2.1.1 Hình ảnh trăng 2.1.2 Hình ảnh hoa 2.1.3 Hình ảnh núi 2.1.4 Hình ảnh mây 2.1.5 Hình ảnh gió 2.1.6 Hình ảnh sông 2.1.7 Những hình ảnh thiên nhiên khác 2.2 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh mang màu sắc tươi sáng 2.3 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh vừa thực vừa lãng mạn 2.4 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh có vận động Chương III: NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH 3.1 Bút pháp chấm phá phác họa 3.2 Thiên nhiên thường miêu tả nghệ thuật nhân hóa 3.3 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh mang tính biểu tượng PHẦN KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thơ xưa, thiên nhiên yếu tố quan trọng Hầu hết nhà thơ xưa có sáng tác viết thiên nhiên với tình cảm yêu chuộng Chính thái độ nhà thơ xưa mà “Cảm tưởng đọc Thiên gia thi”, Hồ Chí Minh viết: “Thơ xưa thường chuộng thiên nhiên đẹp Mây, gió, trăng, hoa, tuyết, núi, sông” Từ thực tế hoàn cảnh tại, Hồ Chí Minh đề nghị: bên cạnh việc miêu tả thiên nhiên “Nay thơ nên có thép” Chính kết hợp nhuần nhuyễn nên thơ Hồ Chí Minh có vẻ đẹp mang phong cách, tâm hồn Người Đó vẻ đẹp giao hòa chất “thép” chất “tình” thơ Bác Đọc “Nhật kí tù” Hồ Chủ tịch, nhà thơ Hoàng Trung Thông viết: “Tôi đọc trăm trăm ý đẹp Ánh đèn tỏa rạng mái đầu xanh Vần thơ Bác vần thơ thép Mà mênh mông bát ngát tình.” Khi viết thiên nhiên, Hồ Chí Minh dành cho thiên nhiên tình cảm ưu dù hoàn cảnh Nhiều thơ Người, thiên nhiên đối tượng thẩm mĩ nhiều lại phương tiện để nhà thơ gửi gắm nỗi lòng, bộc bạch tâm Do vậy, thiên nhiên thơ Người có nhiều tầng bậc ý nghĩa Lòng yêu người, yêu thiên nhiên Bác nhà thơ Tố Hữu ghi nhận: “Ôi lòng Bác vậy, thương ta Thương đời chung, thương cỏ hoa Chỉ biết quên cho Như dòng sông chảy nặng phù sa” Và: “Bác sống trời đất ta Yêu từ lúa, nhành hoa” Vì vậy, chọn đề tài “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” cách để người viết tiếp cận hình ảnh thiên nhiên thơ Người cách sâu sắc toàn vẹn Đồng thời, đề tài giúp người viết hiểu biết thêm đời, nghiệp văn chương, quan điểm sáng tác đức tính tốt đẹp Người Chính vậy, định chọn đề tài “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” để làm luận văn tốt nghiệp cho Lịch sử vấn đề Trong nghiệp văn chương Hồ Chí Minh, Người sáng tác với nhiều thể loại: văn luận, truyện kí, thơ ca thể loại Người đạt thành công rực rỡ Người nhiều nhà nghiên cứu, nhà phê bình quan tâm tất lĩnh vực: văn hóa, trị, tư tưởng,văn chương,…nhưng sâu vào nghiên cứu lĩnh vực văn chương Người mà cụ thể “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” (gồm thơ Bác sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp tập thơ “Nhật kí tù”) Chúng xin điểm qua số công trình nghiên cứu, viết, tham luận vấn đề này: Trong nghiệp văn chương Bác, độc giả Việt Nam giới biết đến nhiều hết tập thơ “Nhật kí tù” Bởi “Nhật kí tù” tập thơ độc đáo không hoàn cảnh sáng tác mà giá trị nội dung nghệ thuật Ngay từ công bố, tác phẩm thu hút quan tâm đông đảo độc giả, giới phê bình, nghiên cứu, có nhà văn, nhà thơ khắp miền đất nước Trong công trình nghiên cứu “Nhật kí tù”, phải kể đến công trình “Suy nghĩ Nhật kí tù” Nguyễn Huệ Chi (chủ biên) Đây công trình tập hợp nhiều viết tác gia Hồ Chí Minh Những viết góp phần khái quát tập thơ Người phương diện nội dung lẫn nghệ thuật Tập thơ có kết hợp hài hòa yếu tố thực lãng mạn, “xiềng xích” với tự do, truyền thống đại, thơ trị, tính dân tộc tính đảng Nguyễn Đăng Mạnh viết phong cách thơ Hồ Chí Minh “Mấy vấn đề phương pháp tìm hiểu phân tích thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh” có nói: “Bác Hồ giản dị mà không đơn giản Giản dị nét phong cách dễ thấy phong phú nhất, thật khó nắm bắt cho hết khía cạnh, sắc thái muôn hình muôn vẻ Người ta ví Bác thơ văn Bác ánh sáng ban ngày: ánh sáng suốt không màu, thực mang đủ sắc cầu vồng Người ta ví Bác thơ văn Bác đàn bầu: có dây giới âm thanh, có lẽ cách diễn đạt nét phong cách thơ Bác chăng”[17;tr.71] Bàn thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh nhiều nhà nghiên cứu, phê bình quan tâm tiếp nhận sáng tác Bác với thái độ trân trọng, thiết tha nghiêm túc Trong “Văn học Việt Nam (1900 – 1945)”, Nhà xuất Giáo dục, năm 1997 Phan Cự Đệ (chủ biên), tác giả nhận định: “Hồ Chí Minh mang tâm hồn nghệ sĩ Tình cảm thiên nhiên chiếm vị trí đặc biệt thơ Người Thiên nhiên thơ Người thời kì có ý nghĩa, sắc thái riêng…những thơ mang cảm xúc trữ tình trước thiên nhiên, thơ nói đến trăng, đến hoa “thơ thép”[4; tr.634] Tác giả Minh Tranh viết “Sống Bác sống”, đăng Báo Tiền Phong, năm 1960, nhận xét chất tình chất thép thơ Bác: “Tâm tình, cảm xúc mà gặp trăm thơ Bác tâm tình, xúc cảm chân thật Ở lòng yêu thiên nhiên, lòng yêu đời, lòng tin tưởng tự khối nhân dân bình thường, khối nhân dân bao la thi sĩ phần tử gắn bó thật tha thiết Thơ thép thống thành âm, nhạc điệu diễn lên lòng tin chiến sĩ cách mạng lão thành rèn luyện nhiều thử thách đời chiến đấu, đánh bại gian khổ”[26; tr.305] Còn “Hồ Chí Minh nhà thơ lớn dân tộc”, Nhà xuất Giáo dục, năm 1997 Hà Minh Đức biên soạn, bên cạnh việc bàn quan điểm cách mạng Bác thơ, chất thép thơ, vẻ đẹp trí tuệ chiều sâu cảm xúc thơ Hồ Chí Minh tác giả đề cập đến tình cảm thiên nhiên thơ Bác Trong viết, tác giả nhận định:“Thiên nhiên, tạo vật thơ Hồ Chí Minh mang theo ý nghĩa đời qua hàm ý nội dung, liên tưởng sâu xa Cảm hứng với thiên nhiên bộc lộ tầm nhìn, quan niệm triết lý nhân sinh tiến cảm xúc thẩm mĩ cao đẹp”[5;tr.144] Như vậy, viết thiên nhiên không dừng lại việc Bác xem thiên nhiên đối tượng thẩm mĩ, thiên nhiên mang lại nhiều xúc cảm đặc biệt cho người, thiên nhiên nơi để ta thưởng ngoạn, chiêm ngưỡng…mà đến với thiên nhiên Bác muốn gửi gắm, bộc bạch, giãi bày tâm sự, nỗi niềm riêng Thiên nhiên thơ Người mang ý nghĩa, biểu tượng khác Nhà thơ mượn hình ảnh thiên nhiên cớ để nói vấn đề xã hội Trong “Nhật kí tù lời bình” (nhiều tác giả), Nhà xuất Văn hóa – thông tin, năm 1997, viết “Lời bạt cuốn: Suy nghĩ nhật kí tù”, tác giả Vũ Khiêu nêu ý kiến: “Qua lời thơ “Cảm tưởng đọc Thiên gia thi” tưởng Người không làm thơ thiên nhiên Không ngờ thiên nhiên lại tràn ngập nhiều thơ Người Chỉ có điều Người yêu thiên nhiên, không dừng lại mô tả “cái đẹp” thiên nhiên tách khỏi đời sống xã hội Trong thơ Người, hoa cười, chim hót, nắng xuyên vào ngục, mây trôi tầng không…thì không đối tượng xã hội nhà thơ mà cảnh ngộ, tâm trạng, phương tiện tự thể người”[33;tr.574] Cũng viết này, tác giả đưa nhận xét: “Qua Nhật kí tù, thấy lên quan hệ đẹp người với xã hội người với thiên nhiên Hồ Chí Minh, người gắn bó mật thiết với nhân dân lao động lại người thích sống với thiên nhiên, làm bạn với thiên nhiên” [31;tr.576] Lòng yêu thiên nhiên, gắn bó với thiên nhiên tạo vật Bác Giáo sư Đặng Thai Mai đề cập đến “Tình cảm thiên nhiên “Ngục trung nhật kí” in “Nhật kí tù, lời bình” (nhiều tác giả), Nhà xuất Văn hóa – thông tin, năm 2006 Trong viết này, tác giả nhận xét: “Đọc tập Ngục trung nhật kí, luôn có cảm giác khoan khoái bắt gặp nghệ sĩ, tâm hồn nghệ sĩ, người yêu thiên nhiên, yêu người, yêu đẹp thiên nhiên người Tình cảm thiên nhiên dạt dào, lai láng tập thơ…tập Ngục trung nhật kí dành cho thiên nhiên địa vị danh dự Trong số trăm mười bốn có tới vài chục thơ tả cảnh Ấn tượng sâu sắc, rõ rệt người đọc thiên nhiên tập thơ khăng khít với đời sống nội tâm người” [30;tr.168] Còn “Nhật kí tù, tác phẩm dư luận”, Nhà xuất Văn học, năm 1983, qua thơ “Tảo giải” Hồ Chí Minh, Hoàng Dung nêu nhận xét: “Một cảnh thực: thiên nhiên sinh động, vui, ấm Và đẹp đẽ hơn, ấm tâm hồn tràn đầy lạc quan, tin tưởng, sảng khoái hào nhà thơ Bác đứng đau khổ mà đến với thiên nhiên – quên Người người tù – vui với cảnh đẹp thiên nhiên hòa vào thiên nhiên tâm hồn cao đẹp sưởi ấm thiên nhiên nhiệt tình cách mạng rực lửa mình”[19;tr.376] Hay Giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh “Phong cách thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh” có viết: “Đọc thơ thiên nhiên Bác, “Nhật kí tù”, phải thấy phong thái ung dung tự nhân vật trữ tình trước thiên nhiên thực phương diện chất thép, chất cách mạng thơ Hồ Chủ tịch Và gắn liền với tinh thần thép nên thiên nhiên thơ Bác không ảm đạm, hiu quạnh, dù thiên nhiên bắt gặp đêm khuya vắng vẻ đường đày (“Giải sớm”) hay lúc chiều muộn sau ngày dầm mưa dãi nắng (“Chiều tối”)”[17;tr.81] Bên cạnh công trình nghiên cứu trên, có nhiều viết, nghiên cứu “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” Tiêu biểu như: “Giữa đường đáp thuyền huyện Ung”; “Ngắm trăng” Hà Minh Đức in quyển“Tác phẩm văn học – bình giảng phân tích”, Nhà xuất Văn học, năm 2001; “Chiều tối” Trần Khánh Thành in “Giảng văn văn học Việt Nam”, Nhà xuất Giáo dục, năm 2000; “Mặt trời nhành mai” (tìm hiểu Thượng sơn) Nguyễn Xuân Nam trích từ “Thơ, tìm hiểu thưởng thức”, Nhà xuất Tác phẩm mới, tháng 4.1985;…ngoài ra, có nhiều nghiên cứu, phê bình khác viết thơ tập “Nhật kí tù” số thơ Bác sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Tuy nhiên, riêng lẻ vấn đề, viết, phân tích cụ thể không phân tích theo hệ thống định Tóm lại, tình hình nghiên cứu nghiệp thơ văn Hồ Chí Minh phong phú, có viết “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” có tính chất chuyên luận Trên thực tế, thấy có nhiều công trình nghiên cứu, phê bình vấn đề “Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh” riêng lẻ vấn đề Có nhiều nghiên cứu, phê bình thơ tập “Nhật kí tù” số thơ Bác sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp viết, phân tích cụ thể không phân tích theo hệ thống định nội dung mà đề tài yêu cầu Cũng có người nghiên cứu nêu góc độ, khía cạnh tập “Nhật kí tù”…chúng nhận rằng: Hồ Chí Minh – tác gia lớn dân tộc vấn đề nghiên cứu thơ văn Người vấn đề lớn, có nhiều sức gợi cho hệ hôm mai sau nghiên cứu, học tập rộng, hùng vĩ, thơ mang nội dung triết lí, tượng trưng thái độ hành đạo nói chung tư dấn thân, chủ động nhà thơ – chiến sĩ Mở đầu thơ câu thơ giản dị lời nói thường: “Đi đường biết gian lao” “Đi đường” có hai tiếng bình dị chứa đựng ý nghĩa Trước hết nghĩa cụ thể Nói đường, thực chất bị giải đường, đày Bác không kể, không tả, chúng ta, người đọc thơ Bác hôm nay, không đặt thơ hoàn cảnh mà đời Nếu xếp theo thứ tự, thơ mang số 21 số 114 thơ “Nhật kí tù” sáng tác vào thời gian đầu, khung cảnh Bác bị giải triền miên cảnh đói rét thiếu thốn, cảnh nắng dội mưa dầm, giày rách tả tơi, năm mươi ba số ngày, tay bị trói giật cánh khuỷu, cổ mang vòng xích…vậy mà, câu thơ nói lại dường nhận xét, đúc kết bình thường Từ “mới biết” nghe nhẹ nhàng, khiêm tốn chất chứa bên sóng gió đời, suy nghĩ người Trong “Đường đời khó khăn”, Người viết: “Vốn biết đời dễ Mà thấy khó khăn hơn” Đây hai câu cuối đúc kết sau hàng loạt miêu tả gần suốt ba khổ thơ “Đường đời khó khăn” Như thế, để thấy câu đầu “Đi đường” không đúc kết đường cụ thể, mà bao hàm thái độ đánh giá, nhận thức nghĩ suy suốt chặng đường dài bước đường đời nói chung bước đường cách mạng nói riêng Câu thơ vừa mang nội dung cụ thể vừa mang nội dung khái quát, triết lí Đằng sau câu thơ, ta bắt gặp tâm hồn lớn, cao khiết, đẹp đẽ, trí tuệ mẫn cảm bậc chí sĩ đối diện, chịu đựng gian lao khủng khiếp vươn lên gian lao thái độ làm chủ, phong thái ung dung, bình tĩnh, với nhìn minh mẫn, sáng suốt mà khiêm tốn, giản dị: “Núi cao lại núi cao trập trùng” Viết chuyện đường, nhà thơ xưa, từ chuyện đời cụ thể khái quát lên đường đời gian nan mà nhiều người phải chán nản thất vọng Tứ thơ “Đường đời khó khăn” “Nhật kí tù” mượn ý từ thơ người xưa: “Những sợ gió e sương Thương thân chua xót nghĩ đường xa xôi” (Tự tình khúc – Cao Bá Nhạ) Với “Đi đường”, tác giả hiểu rõ đường đời khó khăn Đường đời đường đấu tranh cách mạng Và người chiến sĩ cách mạng người đường, không mệt mỏi Chấp nhận vượt lên khó khăn, người đường hướng tới đích Trong thơ “Mưa lâu”, Người viết: “Giày rách đường lầy chân lấm láp Vẫn dấn bước dặm đường xa.” Và: “Núi cao lên đến tận Thu vào tầm mắt muôn trùng nước non” (Đi đường) Câu thơ tả cảnh không dấu tiếng reo vui hạnh phúc bên trong, niềm hạnh phúc chân người vượt qua bao chặng đường khổ ải đến tới đích, đứng đỉnh cao vời vợi Trên cao điểm thắng lợi, tình cảm vui mừng biểu Mừng vui đỉnh cao chiếm lĩnh, Người làm tròn trách nhiệm giao phó Như vậy, thơ “Đi đường” có ý nghĩa đúc kết kinh nghiệm đường, mà kinh nghiệm chặng đường cách mạng Trong câu thơ đầu, thiên nhiên với vùng núi non hiểm trở che lấp người Nhưng người chủ động vượt qua thử thách trở thành nhân vật trung tâm tranh thiên nhiên Trong thơ Hồ Chí Minh có nhiều trường hợp cảnh vật thiên nhiên lại biểu tượng sinh động để bộc lộ phần tình cảm, bộc lộ ý nghĩ tâm tư nhà thơ bước đường thử thách gian khổ Hình tượng thơ chủ yếu hình ảnh khách quan liên kết chặt chẽ tranh chung nét phác họa, miêu tả, chiều sâu liên tưởng lại mang ý nghĩa tự biểu sâu sắc Trong tượng vô phong phú tươi đẹp sống tự nhiên, có tượng mang ý nghĩa tượng trưng, thích hợp với trạng thái tâm hồn: “Núi ấp ôm mây, mây ấp núi, Lòng sông gương sáng, bụi không mờ; Bồi hồi dạo bước Tây Phong lĩnh, Trông lại trời Nam, nhớ bạn xưa.” (Mới tù, tập leo núi) Trong thơ trên, cảnh vật tình cảm chân thật Trong “Vừa đường vừa kể chuyện”, T.Lan kể: “Sau mười bốn trăng tê tái gông cùm”, Bác vừa tù với thể hoàn toàn suy nhược: mắt mờ, rụng, tóc bạc gần hết, không vững…vậy mà, Bác tâm tập ngày mười bước, dù đau mà phải bò, phải lết phải mười bước Cuối cùng, Bác vững mà trèo núi”[20;tr.396] Dường cố gắng Bác hướng ngày hoạt động tới quê nhà, điều biểu ý thức trách nhiệm thật sâu sắc trước vận mệnh đất nước, trước sống đồng bào Khi Bác nói “Lòng sông gương sáng bụi không mờ” Bác muốn dùng hình tượng cảnh vật mà nói đến mình, nghĩ Dòng sông gương lên sau ngày tù đày gian khổ, gió bụi cát lầm nói lên ý chí trung kiên, bất khuất tâm hồn sáng tuyệt vời người chiến sĩ cách mạng Tấm lòng sáng thủy chung với cách mạng gốc tình cảm thủy chung, nhớ thương đồng chí, nhớ thương bạn bè “Lòng sông gương sáng bụi không mờ” câu thơ nói mình, nghĩ liên hệ, tâm sự, để từ nghĩ người, đồng chí phương xa Tự thấy sáng giữ vẹn toàn phẩm chất người chiến sĩ cách mạng qua thử thách, gian truân Ý nghĩ lòng khó để bộc lộ cách trực tiếp nên Hồ Chí Minh phải dùng đến ẩn ý tượng trưng Thiên nhiên mang tính biểu tượng Người thể “Tảo giải” (Giải sớm) Trong thơ, thiên nhiên hộ vệ Người bước đường thử thách gợi nhiều cảm hứng cho nhà thơ: “Nhất thứ kê đề vị lan, Quần tinh ủng nguyệt thướng thu san Chinh nhân dĩ chinh đồ thượng, Nghênh diện thu phong trận trận hàn Đông phương bạch sắc dĩ thành hồng, U ám tàn dư tảo không Noãn khí bao la toàn vũ trụ, Hành nhân thi hứng hốt gia nồng.” Trong thơ có kết hợp bút pháp tượng trưng bút pháp thực Tiếng gà cầm canh, trăng rặng núi, người tù bị giải lúc đêm khuya, gió rét táp vào mặt người; đến ánh sáng ban mai, ấm tràn lan khắp mặt đất; thực Nhưng hình ảnh tượng trưng đẹp hào hùng Cả tạo vật hoạt động bước chân tâm hồn người chiến sĩ Tiếng gà để xé tan đêm gọi sáng, nhỏ công kênh ánh nguyệt, phải quần chúng giác ngộ ủng hộ người dẫn đường? Đường khổ ải người tù đường đấu tranh người chiến sĩ, gió thu đợt thử thách gian lao; phương đông rực sáng, màu trắng hóa thành đỏ, cách mạng thắng lợi quét tàn dư bóng tối ban đêm Và trời đất vùng ấm, để đưa người tới mục đích thắng lợi tới cõi thơ Hình tượng mặt trời giàu ý nghĩa tượng trưng Người nhắc đến thơ “Nắng sớm”: “Nắng sớm xuyên qua nơi ngục thất, Đốt tan khói đặc với sương dày; Đất trời phút chốc tràn sinh khí, Tù phạm cười tươi nở mặt mày.” Đây không cảnh nắng sớm sinh động tù mà ước mơ đổi thay, cải tạo toàn sống Trong viết “Tình cảm thiên nhiên “Ngục trung nhật kí”, Đặng Thai Mai có nhận xét: “Trong thơ Bác, sống vạn vật cõi lòng người, mối đồng cảm luôn tìm hình thức biểu độc đáo” [30;tr.175] Thật vậy, đọc thơ Bác, qua nhiều thơ thiên nhiên Người, người đọc quên sắc thái tự biểu kín đáo bên cạnh phần miêu tả lên quán xuyến nội dung: “Hai mươi tư tháng sáu, Lên núi chơi, Ngẩng đầu : mặt trời đỏ, Bên suối, nhành mai.” (Lên núi) Trong thơ trên, hình ảnh “Mặt trời đỏ” “Nhành mai” cảnh vật có thật thiên nhiên, tầm nhìn miêu tả chung, đồng thời hình ảnh tượng trưng giàu ý nghĩa xã hội “Mặt trời đỏ” rực rỡ biểu tượng tương lai, thắng lợi phong trào cách mạng “Nhành mai” hạnh phúc, niềm vui có với người tương lai không xa Những liên tưởng có sở chắn Nhưng có để nghĩ hình ảnh vẻ đẹp tâm hồn Người Trong Hồ Chí Minh tỏa sáng rực rỡ tư tưởng cách mạng không che lấp vẻ đẹp mềm mại, khiết nhành mai Đó biểu sóng đôi chất thép cứng rắn nghị lực ý chí đấu tranh với lòng nhân ân tình Người sống Và không hình ảnh, mà vị trí cung bậc quan sát, miêu tả, có dụng ý tư tưởng nghệ thuật Trong “Pác Bó hùng vĩ”, thiên nhiên thơ Người có kết hợp bút pháp tượng trưng bút pháp thực: “Non xa xa, nước xa xa, Nào phải thênh thang gọi là… Đây suối Lênin, núi Mác, Hai tay xây dựng sơn hà” Bài thơ mở đầu viễn cảnh bát ngát, hình ảnh thiên nhiên có thực trải bát ngát trước mắt nhà thơ “Non xa xa, nước xa xa” Đến câu thơ thứ ba mạch thơ có chuyển mạch cách thú vị: “Đây suối Lênin, núi Mác” Câu thơ mặt có tính chất tả thực Bởi núi Mác suối Lênin cảnh thực Pác Bó Nhưng mặt khác lại hiểu theo ý nghĩa tượng trưng: cách mạng Đảng, thành trì vững tư tưởng Mác – Lênin Và ý nghĩa dẫn đến câu kết thúc thơ cách tự nhiên: có đường đời vững giai cấp vô sản, người dân thuộc người khổ, với hai bàn tay trắng, hoàn toàn giành lại độc lập tự cho Tổ quốc: “Hai tay xây dựng sơn hà” Câu kết thúc thơ mở viễn cảnh mênh mông vô tận Mạch thơ, tứ thơ có biến hóa, thống chặt chẽ tư tưởng chung, tâm trạng sảng khoái chung, hình tượng chung nhân vật trữ tình với tư ung dung vững trước núi sông hùng vĩ, tầm mắt xuyên thẳng tới tương lai, nhìn thấy trước phút khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa công xây dựng chủ nghĩa xã hội Bình nghệ thuật thơ Hồ Chí Minh, “Văn học Việt Nam (1900-1945)”, có viết: “Nhật kí tù bước tổng hợp thi ca đại Việt Nam Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật: Tả thực, tượng trưng, ước lệ, chiết tự, chơi chữ, nói nhại lúc cần tung phá luật lệ…Nhật kí tù tác phẩm lớn văn học cách mạng, tập thơ cắm mốc quan trọng lịch sử thi ca Việt Nam” [4;tr.650] Thật vậy, đọc thơ Bác, ngẫm thơ Bác, người đọc nhận thấy thơ Người có kết hợp nhiều bút pháp nghệ thuật Trong có bút pháp tượng trưng Những thơ viết thiên nhiên, thiên nhiên thơ Người mang tính biểu tượng Bên cạnh việc Người xem thiên nhiên đối tượng thẩm mĩ thiên nhiên Người xem phương tiện biểu hiện, cớ để nói vấn đề xã hội Thật lời Hà Minh Đức nhận xét thơ Bác: “Tình cảm thiên nhiên bộc lộ phương diện tình cảm xã hội, hình tượng thiên nhiên hình tượng xã hội ngụ ý sâu xa thiên nhiên thực tạo nên rung động thẩm mĩ sâu sắc, cao đẹp” [5;tr.150] PHẦN KẾT LUẬN Hồ Chí Minh cống hiến trọn đời cho nghiệp đấu tranh cách mạng dân tộc giai cấp vô sản Điếu văn lời kêu gọi Trung ương Đảng Người qua đời nhấn mạnh công ơn trời biển Người với dân tộc phẩm chất vô cao đẹp người chiến sĩ vĩ đại giai cấp vô sản, người anh hùng dân tộc: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta sinh Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, Người làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta non sông đất nước ta” [6;tr.261] Hay: “Cuộc đời Người gương chói lọi chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tinh thần đoàn kết chiến đấu, đạo đức giản dị, khiêm tốn, cần kiệm liêm chính, chí công vô tư Tên tuổi Người gắn liền với thắng lợi vẻ vang cách mạng Việt Nam từ Đảng ta đời đến tượng trưng cho thời đại hiển hách lịch sử dân tộc Việt Nam”[6;tr.261] Văn thơ phận toàn nghiệp cách mạng Người, di sản tinh thần vô quý báu dân tộc Người yêu quý đánh giá cao đóng góp tác dụng văn thơ, song chưa Người có điều kiện sáng tác thực nghệ sĩ chuyên nghiệp Nhưng với tâm hồn nghệ sĩ, khiếu thiên tài văn nghệ, với vốn kiến thức uyên bác, lại nắm vững quy tắc sáng tạo nghệ thuật, nên Người sử dụng văn thơ vũ khí tuyên truyền đồng thời tạo giá trị nghệ thuật vững Bên cạnh việc viết báo, văn luận, viết kịch, viết truyện kí phục vụ cho nghiệp cách mạng, Hồ Chí Minh làm thơ Và thơ Người không nằm mục đích tuyên truyền cho nhiệm vụ cách mạng Những vần thơ giục giã đấu tranh góp phần động viên phong trào cách mạng qua nhiều giai đoạn Trong sáng tác thơ ca Người, bên cạnh thơ Người sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp tiêu biểu hết tập thơ “Nhật kí tù” Nhận xét tập thơ này, Tạ Đức Hiền viết: “Nhật kí tù” tập thơ độc đáo Chủ tịch Hồ Chí Minh, phản ánh chân thật tâm hồn nhân cách cao đẹp người chiến sĩ vĩ đại cảnh lao tù”[9;tr.111] Trong “Nhật kí tù” bên cạnh vần thơ “thép”, Hồ Chí Minh viết nhiều thơ thiên nhiên Trong số trăm thơ tập nhật kí, Người dành cho thiên nhiên bao vần thơ chứa chan thi vị, hữu tình Nhà văn Đặng Thai Mai viết: “Trong Nhật kí tù, thiên nhiên chiếm địa vị danh dự”[9;tr.111] Thật vậy, tình cảm thương yêu Hồ Chí Minh không dành cho người, cho đồng loại mà rộng mở hướng tới thiên nhiên, hướng tới cảnh vật Ở Bác, thiên nhiên dường có giao cảm, hòa hợp đến mức kì lạ Với tâm hồn thi sĩ chan chứa tình yêu thiên nhiên, Hồ Chí Minh dành cho đề tài tình cảm ưu ái, cảm hứng đặc biệt Có thể nói, “Nhật kí tù” tranh thiên nhiên đa dạng, phong phú, tượng trưng cho ước mơ, khát vọng người giàu nghị lực, tràn đầy lạc quan, yêu đời hoàn cảnh lao tù khắc nghiệt Sinh thời, Hồ Chí Minh người gắn bó yêu thích thiên nhiên Thiên nhiên trở thành người bạn tri âm, tri kỉ Bác Có lẽ điều mà nơi Người làm việc chan hòa thiên nhiên, tạo vật: suối Lê-nin, hang Pác Bó chiến khu Việt Bắc, nhà sàn, ao cá, vườn Phủ Chủ tịch…điều thật dễ hiểu Bác người có tâm hồn nghệ sĩ nhạy cảm, dễ rung động trước vẻ đẹp thiên nhiên Hơn nữa, Hồ Chí Minh nhà thơ mang cốt cách phương Đông, chịu ảnh hưởng thơ ca cổ điển, cảm xúc Người phản ánh quan niệm hòa đồng người thiên nhiên đậm nét Không phải dễ dàng rung động trước thiên nhiên Chỉ người có tâm hồn tha thiết yêu đẹp, yêu sống Hồ Chí Minh tìm thấy đẹp thật thiên nhiên Thiên nhiên thơ Bác không đối tượng miêu tả quan trọng mà phương tiện biểu tâm tình Trong thơ, thiên nhiên trở thành người bạn tâm tình thân thiết Người Trong ngày phải chịu cảnh tù đày khắc nghiệt nơi đất khách quê người, dù nhà giam chật hẹp, tối tăm hay đường chuyển lao phải chịu bao cực hình đau đớn tâm hồn Bác rộng mở để đón nhận thưởng thức tất vẻ đẹp thiên nhiên xung quanh Khi miêu tả cụ thể tập thơ “Nhật kí tù”, thiên nhiên góp phần biểu tâm hồn, tính cách cao đẹp người tù – thi sĩ, người tù – chiến sĩ Hồ Chí Minh Đến với thiên nhiên, Hồ Chí Minh tìm thấy thiên nhiên vẻ đẹp thưởng ngoạn điều kiện để nương tựa cho người Mà Người đến với thiên nhiên với lòng chở che, xây dựng Người chăm sóc nâng niu từ lúa đến nhành cây, thông cảm với nỗi bất bình hồng hương sắc, chăm sóc cho mầm non chóng bắt rễ xanh chồi Với thiên nhiên, Hồ Chí Minh người bạn lớn, “Ông Cụ trồng cây” Cuộc sống Người hòa trời đất bao la, Người hiểu rõ lẽ sống tạo vật xem cỏ cây, hoa sinh mệnh cần chở che, chăm sóc Nói nhà thơ Tố Hữu: “Bác sống trời đất ta Yêu từ lúa, nhành hoa” Khi Hồ Chí Minh đi, hệ Người giáo dục, vun trồng, lại tiếp nghiệp đường Người Khi Người đi, rừng nhuần thấm công ơn Người tỏa bóng mát xanh tốt “Rừng ơn Bác” biểu hiểu biết sâu sắc Hồ Chí Minh lẽ sống tạo vật, đất trời, lòng Người góp phần sinh thành sống thiên nhiên hạnh phúc người TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Huệ Chi (chủ biên) (1993) - Suy nghĩ Nhật kí tù - Nxb Giáo dục, Hà Nội Trương Dĩnh, Vũ Ngọc Khánh, Đỗ Quang Lưu (1963) - Một số kinh nghiệm giảng dạy văn học cấp III - Nxb Giáo dục, Hà Nội Phan Cự Đệ (2001) - Tác phẩm văn học bình giảng phân tích - Nxb Văn học, Hà Nội Phan Cự Đệ (chủ biên) (1997) - Văn học Việt Nam (1900-1945) - Nxb Giáo dục, Hà Nội Hà Minh Đức (1997) - Hồ Chí Minh nhà thơ lớn dân tộc - Nxb Giáo dục Hà Minh Đức (1999) - Lý luận văn học - Nxb Giáo dục Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (1997) - Từ điển thuật ngữ Văn học - Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Hồ Sĩ Hiệp, Lâm Quế Phong (1997) - Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Nxb Văn nghệ Tp.HCM Thái Doãn Hiểu, Hoàng Liên (1996) - Giai thoại Nhà văn Việt Nam - Nxb Khoa học Xã hội 10 Sóng Hồng (1974) - Thơ (tập II) - Nxb Văn học 11 Nguyễn Thị Thanh Hương (2001) - Dạy học văn trường phổ thông - Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 12 Nguyễn Hoành Khung (2000) - Một số giảng thơ văn Chủ tịch Hồ Chí Minh - Nxb Giáo dục 13 Phong Lê (chủ biên) (2000) - Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, tác phẩm tiêu biểu từ 1919 đến 1945 - Nxb Giáo dục 14 Phong Lê (2001) - Văn học Việt Nam đại, chân dung tiêu biểu Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 15 Lưu Trọng Lư (1976) - Phong cách thơ Bác Hồ -Văn nghệ, số 646, Hà Nội 16 Phương Lựu (2004) - Lý luận phê bình văn học - Nxb Đà Nẵng 17 Nguyễn Đăng Mạnh (1999) - Mấy vấn đề phương pháp tìm hiểu, phân tích thơ Chủ tịch Hồ Chí Minh - Nxb Trẻ 18 Nguyễn Đăng Mạnh (2003) - Những giảng tác gia văn học Việt Nam đại - Nxb Đại học Sư phạm 19 Tôn Thảo Miên (1983) - Nhật kí tù: Tác phẩm dư luận - Nxb Văn học, Hà Nội 20 Vũ Tiến Quỳnh (1994) - Thơ văn Hồ Chủ tịch - Nxb Văn nghệ Tp.HCM 21 Trần Đình Sử (chủ biên) (1997) - Bình giảng tác phẩm văn học - Nxb Giáo dục 22 Trần Đình Sử (1999) - Giảng văn chọn lọc văn học Việt Nam - Nxb Hà Nội 23 Hoài Thanh (1977) - Đọc Nhật kí tù - Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 24 Hoàng Trung Thông (1979) - Cuộc sống thơ thơ sống (tiểu luận phê bình) - Nxb Văn học 25 Trương Đình Tín (2003) - Đường thi tuyển chọn - Nxb Thuận Hóa 26 Minh Tranh (1960) - Sống Bác sống - Báo Tiền Phong (tập hợp lại “Hồ Chí Minh - Nhật kí tù”) 27 Nhiều tác giả (2000) - Giảng văn văn học Việt Nam - Nxb Giáo dục 28 Nhiều tác giả (2003) - Hồ Chí Minh: Nhật kí tù - Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 29 Nhiều tác giả (1979) - Nghiên cứu học tập thơ văn Hồ Chí Minh - Nxb Khoa học Xã hội 30 Nhiều tác giả (2006) - Nhật kí tù, lời bình - Nxb Văn hóa Thông tin 31 Nhiều tác giả (1998) - Nhật kí tù lời bình - Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 32 Nhiều tác giả (2001) - Văn thơ Hồ Chí Minh, tác phẩm dư luận - Nxb Văn học MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU………………………………………………………… 1 Lý chọn đề tài………………………………………………………… Lịch sử vấn đề…………………………………………………………… Mục đích nghiên cứu……………………………………………………….6 Phạm vi nghiên cứu……………………………………………………… Phương pháp nghiên cứu………………………………………………… PHẦN NỘI DUNG……………………………………………………… Chương I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÁC GIA HỒ CHÍ MINH 1.1 1.2 1.3 1.4 Đôi nét đời……………………………………………………… Sự nghiệp văn chương…………………………………………………… 10 Quan điểm sáng tác văn chương………………………………………… 13 Sự nghiệp sáng tác hoàn toàn thống với nghiệp cách mạng……… 16 Chương II: HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự phong phú đa dạng hình ảnh thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh 23 2.1.1 Hình ảnh trăng………………………………………………………… 23 2.1.2 Hình ảnh hoa…………………………………………………………… 40 2.1.3 Hình ảnh núi…………………………………………………………… 49 2.1.4 Hình ảnh mây………………………………………………………… 54 2.1.5 Hình ảnh gió…………………………………………………………… 61 2.1.6 Hình ảnh sông………………………………………………………… 65 2.1.7 Những hình ảnh thiên nhiên khác……………………………………… 70 2.2 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh mang màu sắc tươi sáng…………… 74 2.3 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh vừa thực vừa lãng mạn………… 84 2.4 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh có vận động……………………… 89 Chương III: NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH 3.1 Bút pháp chấm phá phác họa…………………………………………… 100 3.2 Thiên nhiên thường miêu tả nghệ thuật nhân hóa…………… 109 3.3 Thiên nhiên thơ Hồ Chí Minh mang tính biểu tượng……………… 119 PHẦN KẾT LUẬN…………………………………………………… 133 TÀI LIỆU THAM KHẢO NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ PHẢN BIỆN NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ PHẢN BIỆN ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… [...]... HÌNH ẢNH THIÊN NHIÊN TRONG THƠ HỒ CHÍ MINH 2.1 Sự phong phú và đa dạng về hình ảnh thiên nhiên trong thơ Hồ Chí Minh Xưa nay, thiên nhiên luôn là đề tài rộng lớn và là nguồn cảm hứng sáng tạo vô tận trong thi ca, nghệ thuật Thiên nhiên có vai trò hết sức quan trọng đối với đời sống tinh thần của con người Bởi đó là nơi để con người giãi bày, bộc bạch nỗi lòng mình Như các nhà thơ xưa, Hồ Chí Minh cũng...3 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài Thiên nhiên trong thơ Hồ Chí Minh , góp phần giúp chúng tôi có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về hình ảnh thiên nhiên trong thơ Hồ Chí Minh Thiên nhiên trong thơ Bác rất đa dạng, nó không tĩnh tại mà luôn có sự vận động hướng đến tương lai tươi sáng, với nghệ thuật thể hiện hình ảnh thiên nhiên trong thơ Người rất mới mẻ nhưng cũng rất gần gũi Đồng... thống kê những câu thơ, bài thơ tiêu biểu của Người nhằm chứng minh cho một luận điểm cụ thể - Phương pháp so sánh, loại suy: sử dụng phương pháp này, người viết nhằm so sánh, đối chiếu giữa những bài thơ viết về thiên nhiên trong thơ Hồ Chí Minh với thơ viết về thiên nhiên trong thơ của một số nhà thơ khác Từ đó, người đọc có thể thấy được những nét đặc sắc trong thơ viết về thiên nhiên của Người -... ● Thơ ca Đây là lĩnh vực nổi bật nhất trong sự nghiệp văn chương của Người Về lĩnh vực thơ ca, có thể kể đến ba tập thơ: Tập “Nhật kí trong tù (1942 – 1943)” gồm 133 bài Tập Thơ Hồ Chí Minh (1967)” gồm 86 bài Tập Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh (1990)” gồm 36 bài Với số lượng trên 250 bài thơ, Bác đã thực sự trở thành một nhà thơ lớn của dân tộc Trong đó tập “Nhật kí trong tù” là tập thơ tiêu biểu nhất trong. .. tác với nhiều thể loại: văn chính luận, truyện kí và thơ ca nhưng vì đề tài mà chúng tôi nghiên cứu là Thiên nhiên trong thơ Hồ Chí Minh nên ở đây người viết chỉ chủ yếu khảo sát, tập trung nghiên cứu về thiên nhiên trong các sáng tác thơ ca của Người (gồm những bài thơ được Bác sáng tác trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp và những bài thơ trong tập “Nhật kí trong tù”) Bên cạnh đó, người... khuâng hồn nước cũ, Muôn tơ vương vấn mộng sầu nay; Ở tù năm trọn thân vô tội, Hòa lệ thành thơ tả nỗi này.” (Đêm thu) Hồ Chí Minh viết những bài thơ đẹp về thiên nhiên, và Người xuất hiện trước thiên nhiên tạo vật với tư thế, cốt cách và vẻ đẹp của một nhà thơ: “Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. ” (Ngắm trăng) Trong đời sống xã hội, hằng năm khi xuân đến, Chủ tịch Hồ Chí. .. kí trong tù”) Bên cạnh đó, người viết sẽ có sự so sánh giữa hình ảnh thiên nhiên trong thơ Bác với hình ảnh thiên nhiên của một số nhà thơ khác, nhằm làm sáng tỏ cũng như để tăng thêm sự phong phú cho nội dung đề tài 5 Phương pháp nghiên cứu Với đề tài Thiên nhiên trong thơ Hồ Chí Minh , người viết cần có những phương pháp thích hợp trong quá trình nghiên cứu vấn đề Từ đó, người viết có thể đảm bảo... của Hồ Chí Minh Người cũng đề ra sứ mệnh và chức năng của văn học nghệ thuật: Thơ xưa thường chuộng thiên nhiên đẹp, Mây, gió, trăng, hoa, tuyết, núi, sông; Nay ở trong thơ nên có thép, Nhà thơ cũng phải biết xung phong” (Cảm tưởng đọc Thiên gia thi) Bài thơ tứ tuyệt trên là một tuyên ngôn về thơ ca cách mạng Tác phẩm có ý nghĩa đúc kết về đặc điểm thẩm mĩ của thơ xưa và nay Người khẳng định thơ ca... thôi, phải thơ phú gì đâu”[3;tr.12] Khi Hồ Chí Minh nói rằng Người không phải là nhà thơ, nhà văn nghệ, thì điều đó không hàm ý là Người không thích thơ ca và văn nghệ Nhà thơ Hoàng Trung Thông nhận xét: “Bác nói “không ham” nhưng không có nghĩa là không gắn bó”[2;tr.14] Có thể nghĩ như thế nếu chúng ta đi sâu vào thế giới thơ của Người Hồ Chí Minh viết những bài thơ tâm tình, khi Người xem thơ là nơi... pháp này, chúng tôi nhằm mục đích lý giải nguồn gốc cũng như sự tác động từ thân thế và cuộc đời của Hồ Chí Minh đối với vấn đề thiên nhiên trong thơ của Người Từ đó, có thể thấy được sự phong phú, đa dạng của thiên nhiên trong thơ Bác, nhận thức được tình cảm cũng như sự giao hòa giữa con người và thiên nhiên - Phương pháp thống kê: phương pháp này được sử dụng nhằm thu thập những tư liệu có liên quan