Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm To¸n: $136: Lun tËp chung I Mơc tiªu: -Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường -Biết đổi đơn vò đo thời gian II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc 2.2-Lun tËp: *Bµi tËp (144): Nhãm ®«i -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (144): C¸ nh©n -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm b»ng bót ch× vµo nh¸p Sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (144): (Dµnh cho HS kh¸, giái) -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: giê 30 = 4,5 giê Mçi giê « t« ®i ®ỵc lµ: 135 : = 45 (km) Mçi giê xe m¸y ®i ®ỵc lµ: 135 : 4,5 = 30 (km) Mçi giê « t« ®i ®ỵc nhiỊu h¬n xe m¸y lµ: 45 – 30 = 15 (km) §¸p sè: 15 km *Bµi gi¶i: VËn tèc cđa xe m¸y víi ®¬n vÞ ®o m/phót lµ: 1250 : = 625 (m/phót) ; giê = 60 Mét giê xe m¸y ®i ®ỵc: 625 x 60 = 37500 (m) 37500 = 37,5 km/giê §¸p sè: 37,5 km/ giê *Bµi gi¶i: 15,75 km = 15750 m 1giê 45 = 105 VËn tèc cđa xe m¸y víi ®¬n vÞ ®o m/phót lµ: 15750 : 105 = 150 (m/phót) §¸p sè: 150 m/phót 3-Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm To¸n: $137: Lun tËp chung I Mơc tiªu: -Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường -Biết giải toán chuyển động ngược chiều đơn vò đo thời gian II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc 2.2-Lun tËp: *Bµi tËp (144): C¸ nh©n -Mêi HS ®äc BT 1a: +Cã mÊy chun ®éng ®ång thêi bµi to¸n? +Chun ®éng cïng chiỊu hay ngỵc chiỊu nhau? -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (145): Nhãm ®«i -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm nh¸p Mét HS lµm vµo b¶ng nhãm -HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Sau mçi giê c¶ hai « t« ®i ®ỵc qu·ng ®êng lµ: 42 + 50 = 92 (km) Thêi gian ®i ®Ĩ hai « t« gỈp lµ: 276 : 92 = (giê) §¸p sè: giê *Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cđa ca n« lµ: 11 giê 15 – giê 30 = giê 45 giê 45 = 3,75 giê Qu·ng ®êng ®i ®ỵc cđa ca n« lµ: 12 x 3,75 = 45 (km) §¸p sè: 45 km *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (145): (Dµnh cho HS giê 30 = 2,5 giê kh¸, giái) Qu·ng ®êng xe m¸y ®i 2,5 giê lµ: -Mêi HS nªu yªu cÇu 42 x 2,5 = 105 (km) -Mêi HS nªu c¸ch lµm Sau khëi hµnh 2,5 giê xe m¸y cßn c¸ch B sè km -Cho HS lµm vµo vë lµ: -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, sau 135 – 105 =30 (km) ®ã treo b¶ng nhãm §¸p sè: 30 km -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm To¸n: $138: Lun tËp chung I Mơc tiªu: Biết giải toán chuyển động chiều -Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc 2.2-Lun tËp: *Bµi tËp (145): -Mêi HS ®äc BT 1a: +Cã mÊy chun ®éng ®ång thêi bµi to¸n? +Chun ®éng cïng chiỊu hay ngỵc chiỊu nhau? -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (146): C¸ nh©n -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vë Mét HS lµm vµo b¶ng nhãm -HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (146): (Dµnh cho HS kh¸, giái) -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo nh¸p, sau ®ã ®ỉi nh¸p chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Khi b¾t ®Çu ®i xe m¸y c¸ch xe ®¹p sè km lµ: 12 x = 36 (km) Sau mçi giê xe m¸y gÇn xe ®¹p lµ: 36 – 12 = 24 (km) Thêi gian ®Ĩ xe m¸y ®i kÞp xe ®¹p lµ: 36 : 24 = 1,5 (giê) 1,5 giê = giê 30 §¸p sè: giê 30 *Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng b¸o gÊm ch¹y 1/25 giê lµ: 120 x 1/ 25 = 4,8 (km) §¸p sè: 4,8 km *Bµi gi¶i: Thêi gian xe m¸y ®i tríc « t« lµ: 11 giê – giê 37 = giê 30 = 2,5 giê §Õn 11 giê xe m¸y ®· ®i ®ỵc qu·ng ®êng (AB) lµ: 36 x 2,5 = 90 (km) Sau mçi giê « t« ®Õn gÇn xe m¸y lµ: 54 – 36 = 18 (km) Thêi gian ®Ĩ « t« ®i kÞp xe m¸y lµ: 90 : 18 = (giê) ¤ t« ®i kÞp xe m¸y lóc: 11 giê + giê = 16 giê §¸p sè: 16 giê 3-Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 To¸n: $139: ¤n tËp vỊ sè tù nhiªn I Mơc tiªu: Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: 1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS nªu dÊu hiƯu chia hÕt cho: 2, 3, 5, 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc 2.2-Lun tËp: *Bµi tËp (147): -Mêi HS ®äc yªu cÇu -GV híng dÉn HS lµm bµi -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi sè HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS lµm bµi theo híng dÉn cđa GV *Bµi tËp (147): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo vë -Mêi sè HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * KÕt qu¶: C¸c sè cÇn ®iỊn lÇn lỵt lµ: a) 1000 ; 799 ; 66 666 b) 100 ; 998 ; 1000 ; 2998 c) 81 ; 301 ; 1999 *Bµi tËp cét 1(147): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * KÕt qu¶: 1000 > 997 6987 < 10087 7500 : 10 = 750 *Bµi tËp (147): (Dµnh cho HS kh¸, giái) -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * KÕt qu¶: a) 3999 < 4856 < 5468 < 5486 b) 3762 > 3726 > 2763 > 2736 3-Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp Giáo án - Lớp Năm Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm TỐN: $ 140: ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ I Mục tiêu: Biết xác đònh phân số trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh phân số không mẫu số II Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ SGK phóng to III Các hoạt động dạy hoc: Kiểm tra cũ: Bài tập 3,4: HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Bài tập 1: Dựa vào hình vẽ GV hướng dẫn để HS làm bảng Bài tập 2:Rút gọn phân số Hướng dẫn để HS nhắc lại cách rút gọn phân số,nắm cách rút gọn phân số Bài tập 3a,b: Quy đồng mẫu số phân số Hướng dẫn để HS tự nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số Quan tâm ý nhiều đến HS yếu Bài tập 4: So sánh phân số Hướng dẫn để HS nêu cách so sánh phân số thơng thường Bài tập 5: Tổ chức theo hình thức trò chơi:”Ai mà tài thế” Hoạt động học sinh HS làm bảng HS thảo luận nhóm đơi HS trình bày bảng lớp HS tự làm vào HS lên bảng Đổi để kiểm tra sửa sai có HS nêu cách so sánh, chọn cách so sánh tiện lợi HS tham gia trò chơi Củng cố - dặn dò: - HS nêu cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu số phân số, so sánh phân số Về nhà ơn kiến thức vừa học, chuẩn bị sau: Ơn tập phân số (tiếp theo) Giáo án - Lớp Năm ... n« lµ: 12 x 3, 75 = 45 (km) §¸p sè: 45 km *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (1 45) : (Dµnh cho HS giê 30 = 2 ,5 giê kh¸, giái) Qu·ng ®êng xe m¸y ®i 2 ,5 giê lµ: -Mêi HS nªu yªu cÇu 42 x 2 ,5 = 1 05 (km) -Mêi HS nªu... qu·ng ®êng lµ: 42 + 50 = 92 (km) Thêi gian ®i ®Ĩ hai « t« gỈp lµ: 276 : 92 = (giê) §¸p sè: giê *Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cđa ca n« lµ: 11 giê 15 – giê 30 = giê 45 giê 45 = 3, 75 giê Qu·ng ®êng ®i... < 10087 750 0 : 10 = 750 *Bµi tËp (147): (Dµnh cho HS kh¸, giái) -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * KÕt qu¶: a) 3999 < 4 856 < 54 68 < 54 86 b) 3762