Bài: Cảm thu văn hoc 5

Đề số Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống Bỗng nhớ vùng núi non ( Cửa sông- Quang Huy) a Khổ thơ gợi cho em liên tởng tới câu tục ngữ, thành ngữ nào? b Đoạn thơ trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Qua em cảm nhận đợc điều sâu sắc? Bài làm a Khổ thơ gợi cho em liên tởng tới câu tục ngữ, thành ngữ : Lá rụng cội Uống nớc nhớ nguồn b Biện pháp nhân hoá khiến hình ảnh cửa sông lên thật sinh động, có tâm t tình cảm nh ngời Sự gắn bó với cội nguồn cửa sông thật bền chặt, thuỷ chung chẳng dứt cội nguồn nỗi nhớ vùng núi non, khởi nguồn sinh thật da diết chân thành Bỗng nhớ vùng núi non Tình cảm thật đáng quý đáng trân trọng chân thành, tha thiết, tình nghĩa c) Qua đó, ta thêm thấm thía tình yêu với nguồn cội, với tổ tiên đất nớc Đề số Trong thơ:Sắc màu em yêu (Tiếng Việt lớp - Tập 1) nhà thơ Phạm Đình Ân có viết: Em yêu màu đỏ Nh máu tim Lá cờ Tổ quốc Khăn quàng Đội viên Em yêu màu trắng Trang giấy tuổi thơ Đoá hoa hồng bạch Mái tóc bà Trong khổ thơ tác giả nói đến màu sắc với hình ảnh tiêu biểu nào? ý nghĩa hình ảnh tiêu biểu ? Bài làm * khổ thứ nhất, tác giả nói đến màu đỏ - Những hình ảnh tiêu biểu khổ thơ là: cờ Tổ quốc, khăn quàng Đội viên, máu tim - ý nghĩa: Những hình ảnh mang màu đỏ, màu tợng trng cho lí tởng Cách mạng, cho vơn tới ớc mơ cao đẹp tuổi thơ * khổ thơ thứ hai, tác giả nói đến màu trắng - Tác giả chọn hình ảnh tiêu biểu : trang giấy , hoa hồng bạch, mái tóc bà - ý nghĩa: Trang giấy nhắc nhở em việc học hành Hoa hồng bạch nói đến vẻ đẹp thiên nhiên Mái tóc bạc nói đến bà- ngời thân yêu em Đề số Chép khổ thơ cuối thơ Đất nớc Nguyễn Đinh Thi Em hiểu nội dung đoạn thơ nói lên điều gì? Nêu biện pháp nghệ thuật từ ngữ, hình ảnh để làm bật nội Bài làm Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đờng bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa Nớc chúng ta, Nớc ngời cha khuất Đêm đêm rì rầm đất Những buổi ngày xa vọng nói * Đoạn thơ cho ta thấy lòng tự hào đất nớc đợc tự tự hào truyền thống bất khuất dân tộc * Biện pháp nghệ thuật: Tác giả sử dụng điệp từ, điệp ngữ: đây, những, đợc lặp lặp lại nhiều lần có tác dụng nêu bật niềm tự hào, miềm hạnh phúc đất nớc tự * Những hình ảnh: Những cánh đồng thơm mát,những ngả đờng bát ngát, dòng sông đỏ nặng phù sa Đợc miêu tả theo cách liệt kê vẽ trớc mắt cảnh đất nớc tự bao la * Những từ ngữ: Nớc ngời cha khuất thể lòng tự hào truyền thống bất khuất dân tộc, ngời dũng cảm cha biết khuất phục sống với thời gian * Câu thơ: Đêm đêm rì rầm trong đất , buổi ngày xa vọng nói về. Là lời nhắn nhủ ông cha ta từ nghìn năm lịch sử vọng - Qua ta thấm thía tình yêu đất nớc lòng tự hào dân tộc Đề số Mùa thu khác Tôi đứng vui nghe núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo Trong biếc nói cuời thiết tha - Đoạn thơ tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá Trời thu thay áo mới, biếc nói cời thiết tha việc sử dụng biện pháp nghệ thuật làm cho ta thấy rõ đất nớc thay áo,cũng nói cời thể niềm vui phơi phới , rộn ràng thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi kháng chiến - Đoạn thơ ta thấy đợc cảnh đất nớc mùa thu đẹp, vui - Qua làm cho ta liên tởng tới cảnh đất nớc bình sống ấm no, hạnh phúc Đề số Dới vỏ cành bàng Còn vài đỏ Một mầm non nho nhỏ Còn nằm ép lặng im Mầm non mắt lim dim Cố nhìn qua kẽ Thấy mây bay hối Thấy lất phất ma phùn. Trích Mầm non (Tiếng Việt - Tập 1) - Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu đợc sử dụng đoạn thơ? - Tìm từ ngữ vật biện pháp nghệ thuật đó? Nêu tác dụng? - Em cảm nhận đợc diều đoạn thơ trên? Bài làm - Đoạn thơ tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá - Những vật biện pháp nhân hoá là: nằm ép lặng im, mắt lim dim, nhìn qua kẽ lá, mây bay hối - Tác dụng: Tác giả dùng động từ hành động ngời để kể, tả mầm non Từ cho cảm nhận đợc chuyển mùa kỳ diệu thiên nhiên - Qua đoan thơ làm cho ta liên tởng tới cảnh vật tơi tắn cỏ hoa mùa xuân Đề số Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa Bầy ong dong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa - Theo em, tác giả dùng từ đẫm có không? Vì sao? - Em hiểu câu thơ: Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa nào? Bài làm - Trong dòng thơ đầu từ đẫm đợc tác giả dùng hay sáng tạo nghĩa đen từ trang thái ớt sũm (VD: áo đẫm mồi hôi; khăn đẫm nớc, ) dòng thơ trên, tác giả dùng tữ đẫm theo nghĩa bóng, cảnh tợng ánh nắng chiếu vào đôi cánh bầy ong, khiến cánh bầy ong lai láng nắng trời, thấm đẫm nắng trời Cách dùng từ gợi đợc ngời đọc hình tợng đẹp - Câu thơ Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa muốn diễn tả ý: bầy ong làm việc liên tục không ngừng nghỉ từ mùa hoa sang mùa hoa khác( xuân, hạ, thu, đông), khắp rừng sâu biển xa, làm cầu nối mùa hoa, miền đất nớc Tập làm văn đề số Sau ma rào, vật thật tơi tắn, rực rỡ Em tả cảnh nơi em lúc ma vừa tạnh (bằng viết khoảng 15 20 dòng) Dàn * Mở bài: (2,5 điểm) Giới thiệu quang cảnh nơi em sau ma với vẻ tơi tắn, rực rỡ * Thân bài: (10điểm) - Bầu trời sau ma (2,5 điểm) - Mặt đất sau ma (2,5 điểm) - Cảnh vật sau ma (5 điểm), đó: + Màu sắc đờng nét cảnh vật sau ma tơi tắn (cây cối vờn đợc tắm ma, mái ngói đỏ hồng ) (2,5đ) + Âm rộn rã: Chim chóc, ong, bớm (1đ) + Một vài hoạt động ngời: vui tơi, phấn khởi, hoà thiên nhiên (1,5đ) * Kết bài: (2,5 điểm) Nêu đợc cảm xúc thân đề số Cơn ma từ xa đến thật bất ngờ Ma tối tăm mặt mũi Tiếng ma xối xả, ầm ầm nh thác đổ Một lát sau, ma ngớt hạt tạnh hẳn. Dựa vào ý đoạn văn trên, em viết văn ngắn (khoảng 15 - 20 dòng) tả lại cảnh ma rào mùa hạ Dàn - Mở bài: (2,5 điểm) Giới thiệu ma(gặp đâu, vào lúc nào? ) - Thân bài: (10 điểm) Cảnh vật trớc ma (bầu trời, mặt đất, cối, nắng, gió, không khí ) Cảnh mây đen xuất hiện, gió lớn đến bất ngờ Cảnh trời ma, tiếng ma rơi, tiếng gió thổi, sấm, sét xen kẽ tả cối, cảnh vật, ngời với hoạt động phù hợp theo diễn biến ma nh: chạy ma, trú ma, cối tơi tốt sau ma Cảnh sau ma: trời quang, mây tạnh - Kết bài:(2,5 điểm) Cảm nghĩ học sinh ma, ích lợi ma cảnh vật đời sống ngời đề số Em tả ngời thân em bữa cơm gia đình đầm ấm Dàn a) Phần mở bài: Giới thiệu ngời định tả(Ngời ai? Quan hệ ngời em nh nào?) b)Thân bài: *Tả bao quát: * Về hình dáng:Tuổi tác, dáng điệu, phong thái,dáng đứng * Tả chi tiết: - Khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, mũi, miệng,hàm răng,( Tả nét đặc sắc) * Tả tính tình, hoạt động - Lời nói, cử chỉ, thái độ, điệu bộ, giọng nói, - Việc làm cụ thể thể tình cảm, cá tính, cung cách c xử đặc biệt tinh thần làm việc c) Kết bài:Viết đoạn văn 3- câu: - Nêu cảm nghĩ, nhận xét, suy nghĩ ngời định tả, tình cảm ngời tả đề số Mùa xuân đến Cây cối đâm chồi nảy lộc, chim hót véo von Vạn vật bừng sức sống Bằng viết khoảng 15 đến 20 dòng, tả lại cảnh sắc mùa xuân tơi đẹp quê hơng em Dàn a) Mở bài: Giới thiệu cảnh tả: mùa xuân Nét bật cảnh vật gì? b) Thân bài:Tả cảnh theo thứ tự `*Tả bao quát toàn cảnh: Những nét chung, nét bật đặc sắc.nêu cảm tởng , cảm nhận chung em màu xuân *Tả phận cảnh vật đờng nét, màu sắc, âm thanh, nét riêng biệt cảnh vật.(Tả phần cảnh thay đổi cảnh theo thứ tự thời gian - Tả ngời vật có liên quan c) Kết bài: Nêu nhận xét cảmxúc ngời viết.(sự yêu thích, gắn bó) đề số Xuân về, không khí miền Bắc dừng nh ấm lên sắc thắmcủa hoa đào Bằng viết khoảng 15 - 20 dòng, tả lại đào nở hoavào dịp tết Dàn a) Mở bài: Giới thiệu hoa tả ? đợc trồng đâu? trồng? Vào dịp nào? b) Thân bài: * Tả bao quát hoa mọc khung cảnh nào? * Tả phận: - Rễ, thân, cành, có hình dáng gì? Kích thớc màu sắc nh nào? - Tả hoa, nụ, vẻ đẹp hơng thơm - Cuống, đài nhị, cánh hoa có đặc điểm gì? (Tả lúc nụ đến xoè nở) - Tả vài yếu tố tác động đến hoa (thời tiết chim chóc ngời) c) Kết bài: Cảm nghĩ lợi ích hoa Trách nhiệm chăm sóc đề số Bằng văn (Khoảng 20 đến 25 dòng) Em tả trờng thân yêu em vào buổi sáng mùa xuân Dàn a) Mở bài: Giới thiệu trờng vào buổi sáng mùa xuân b) Thân bài: * Tả bao quát: Từ xa từ vào: Nằm đâu, vị trí, không gian, thời gian - Tả số nét trớc trờng (sân, trồng gì, cối mùa xuân có nét đặc biệt ) - Tả phòng học, nét riêng biệt phòng gắn bó tình cảm thân - Những đồ vật trờng gắn với kỷ niệm c) Kết bài: Cảm nghĩ em trờng thân yêu  ... Dàn * Mở bài: (2 ,5 điểm) Giới thiệu quang cảnh nơi em sau ma với vẻ tơi tắn, rực rỡ * Thân bài: (10điểm) - Bầu trời sau ma (2 ,5 điểm) - Mặt đất sau ma (2 ,5 điểm) - Cảnh vật sau ma (5 điểm), đó:... tạnh hẳn. Dựa vào ý đoạn văn trên, em viết văn ngắn (khoảng 15 - 20 dòng) tả lại cảnh ma rào mùa hạ Dàn - Mở bài: (2 ,5 điểm) Giới thiệu ma(gặp đâu, vào lúc nào? ) - Thân bài: (10 điểm) Cảnh vật... ma, mái ngói đỏ hồng ) (2 ,5 ) + Âm rộn rã: Chim chóc, ong, bớm (1đ) + Một vài hoạt động ngời: vui tơi, phấn khởi, hoà thiên nhiên (1 ,5 ) * Kết bài: (2 ,5 điểm) Nêu đợc cảm xúc thân đề số Cơn ma