Giáo án năm 35 tn (Chương trình GDMN ) Có giáo án mầm non soạn sẳn cần liên hệ số điện thoại: 0127 70 70 70 gặp Mai Đây giáo án Mầm non soạn đầy đủ 35 tuần theo chương trình giảng dạy, nêu chưa phù hợp với chương trình giảng dạy địa phương dễ dàng chỉnh sửa có đầy đủ nội dung lứa tuổi dạy chương trình lứa tuổi, giáo án thuận lợi cho khơng có thời gian soạn giáo án giảng dạy -Giá :500.000đ bộ/ năm 35 tuần soan sẳn Giá:800.000đ/bộ soạn theo số tuần chủ đề đơn vị phân phối giảng dạy người dạy Ngồi có nhận soạn theo mẫu soạn giảng đơn vị theo địa phương.( giá thoa thn tùy theo mẫu soan đơn vị) có nhận soạn giáo án trình chiếu pp phục vụ cho thao hội giảng trường Nếu xem thấy phù hợp dễ dàng chĩnh sửa áp dụng cho chương trình giảng dạy xin liên hệ: Cơ Mai: 0127 70 70 70 Có soạn mẫu soạn sẳn chủ Đề Tết Mùa Xn Chđ ®iĨm : TÕt vµ mïa xu©n Thêi gian: tn (Tõ …………… ) Mục tiêu: 1.Phát triển nhận thức: Có số kiến thức sơ đẳng ngày Tết ngun đán người việt Nam (Phong tục, loại trái cây, hoa quả, ăn ngày Tết…) Biết đặc điểm đặc trưng mùa Xn ( thời tiết, cối, vật) Biết số lễ hội ngày Tết địa phương ( kéo co, vật mùa xn…) 2.Phát triển thể chất: Phát triển số vận động bản: Chuyền bắt bóng bên trái, bên phải.Nhảy tách chụm chân Phối hợp tốt vận động giác quan (vận động thơ vận động tinh) Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thơng qua trò chơi dân gian: Kéo co, thả đỉa ba ba… Dinh dưỡng: Nhận biết giá trị dinh dưỡng cách chế biến số ăn ngày Tết: Bánh chưng,mứt, dưa món, chả lụa… 3.Phát triển ngơn ngữ: Biết sử dụng từ mùa năm Biết cách chúc Tết, chào hỏi người có khách đến nhà Phát triển ngơn ngữ mạch lạc thơng qua việc tập kể chuyện sáng tạo theo tranh, kể tiếp đoạn câu chuyện… 4.Phát triển tình cảm xã hội: Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễ phép ơng bà, cha mẹ ngày Tết Tham gia tích cực vào hoạt động đón chào ngày Tết gia đình, trường lóp Tơn trọng truyền thống di tích văn hóa, lịch sử địa phương 5.Phát triển thẩm mỹ: Cảm nhận gọn gàng, ngăn nắp nhà cửa dọn dẹp, trang trí dịp xn Thể vẻ đẹp cối, hoa quả,thời tiết mùa xn MẠNG NỘI DUNG Mùa xn bé Cây cối vật mùa xn,Thời tiết mùa xn - Các loại hoa cỏ, cối mùa xn( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, đâm chồi nảy lộc ) - - Ấm áp - Gió nhẹ - Nắng ấm( miền Nam), se lanh( miền Bắc) Thứ tự mùa năm - Mùa xn - Mùa hạ - Mùa thu - Mùa đơng - Đặc điểm đặc trưng mùa - Ăn mặc giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết mùa TẾT NGUN ĐÁN -Các phong tục Tết truyền thống Việt Nam - Trước Tết: dọn dẹp, trang trí nhà cửa - Trong Tết: chúc Tết ơng ba, họ hang, hái lộc đầu Xn, chơi Tết - Các ăn truyền thống ngày Tết - Vui chơi giải trí, lế hội địa phương Các loại trái ngày Tết: dưa hấu, đu đủ, xồi, dừa, sung MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TC - XH PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trò chơi: gia đình hoa mai - Trò chơi ơn luyện hình học: tập trung vào hình Khám phá khoa học - Quan sát, trò chuyện đặc điểm mùa xn - Các phong tục Tết cổ truyền Việt Nam - Phân nhóm, xếp thứ tự mùa năm - Thí nghiệm: xà lách cầu vồng - Thí nghiệm: ảo thuật với màu nước - Thực hành chúc Tết ơng bà, bố mẹ, họ hàng - Tham gia dọn dẹp, trang trí lớp học, nhà cửa để chuẩn bị đón Tết - Làm quen với luật trò chơi dân gian, lễ hội địa phương - Tổ chức lễ hội hoa xn PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trò chơi dân - Trò chơi dân gian: gian: kéo mùa kéo co,co, vật vật mùa thrba xn,xn, thr đỉa ba Bắt chước, tạo dáng đỉa ba ba tiên mùa xn, ơng - Bắt địa, chước, ơng lân tạo Vận chuyền dáng tiênđộng: mùa bắt bóng bên trái, bên xn, ơng phải; địa, nhảy ơng tách lân chum chân - Dinh dưỡng: tập gói Vận động: bánh chưng, bánh tét chuyền bắt bóng bên trái, bên phải; nhảy tách chum chân - Dinh dưỡng: tập gói bánh chưng, bánh tét PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Vẽ phong cảnh mùa xn Cắt, xé dán hoa đào, hoa mai Tập gói bánh chưng, bánh tét Làm mứt, kẹo từ ngun vật liệu phế thải Họa hát, vận động, nghe hát Tết Mùa xn Ơn hát học hình thức biểu diễn văn nghệ -4- - Đọc thơ, kể chuyện, câu đố chủ đề Tết Mùa xn: hoa cúc vàng, bốn mùa em u, tích bánh chưng bánh dày - Tập chúc Tết ơng bà, họ hàng - Tìm chữ từ, qua mơi trường chữ, tập đặt câu, nghe âm, tìm tiếng - Làm sách tranh chữ to mùa xuan Tết Chđ ®Ị nh¸nh: MÙA XN CỦA BÉ ( Thêi gian tn: Tõ ngµy ………… ) I/ u cầu: - Các loại hoa cỏ, cối mùa xn( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, đâm chồi nảy lộc ) - - Ấm áp - Gió nhẹ - Nắng ấm( miền Nam), se lanh( miền Bắc) -Thứ tự mùa năm - Mùa xn - Mùa hạ - Mùa thu - Mùa đơng - Đặc điểm đặc trưng mùa - Ăn mặc giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết mùa II-MẠNG NỘI DUNG: - Cây cối, hoạt động mùa xn: Các loại cây, cỏ, hoa Các vật Thời tiết mùa xn Gió, nắng ấm, ẩm ướt Thứ tự mùa năm - Mùa xn - Mùa hè - Mùa thu - Mùa đơng MÙA XN CỦA BÉ -5- III- Mạng hoạt động: PTTM - Vẽ hoa mùa xn, mieu tả tết mùa xn qua vẽ nặn xé dán… - Làm đồ chơi ngun vật liệu thiên nhiên, gói bánh chưng chuối nặn bánh dày… - Trẻ hát hát chủ điểm mùa xn - Biểu lộ cảm súc qua nội dung hát - Vận động nhịp nhàng qua nội dung hát MTXQ: - Đàm thoại trò truyện với trẻ mùa xn - Tìm hiểu mùa xn - Quan sát tranh ảnh vế mùa xn Nhận biết thao tác đo độ dài đối tượng PTTCXH: Chơi hát múa chào xn - Trang trí, làm hoa ngày xn - Chơi trò chơi dân gian; dung dăng dung dẻ… PTNN: - Nghe đọc thơ, kể truyện mùa xn - Làm quen với chữ b,d,đ - tơ viết chữ b,d,đ PTTC: D¹y trỴ biÕt ®a tay lªn cao ®Ĩ nÐm - TrỴ ®Þnh ®ỵc híng nÐm vµo ®Ých c¸ch xa 1,5m vµ ®äc tªn c¸c ch÷ c¸i ®Ých, nÐm ®óng kü tht, nÐm tói c¸t kh«ng ch¹m vßng - RÌn søc m¹nh cđa tay vµ khÐo lÐo c¸c vËn ®éng -6- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: Ho¹t ®éng ®ãn trỴ, trß chun ThĨ dơc s¸ng Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých Ho¹t ®éng gãc Ho¹t ®éng ngoµi trêi Ho¹t ®éng chiỊu Thø Thø Thø Thø Thø - C« ®ãn trỴ ©n cÇn, niỊm në, dÞu dµng, nh¾c trỴ cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh, nh¾c trỴ chµo bè mĐ, chµo c« gi¸o - Cho trỴ quan s¸t gãc nỉi bËt cđa chđ ®Ị: “TÕt vµ mïa xu©n” - Trß chun víi trỴ vỊ ngµy tÕt, phong tơc, tËp qu¸n cđa ngêi viƯt nam ngµy tÕt - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc H« hÊp Tay ch©n bơng bËt PTTC:: “NÐm tróng ®Ých n»m ngang” PTTC-XH Th¬ “Hoa cóc vµng” PTNT: “Thao t¸c ®o ®é dµi cđa mét ®èi tỵng” PTTM: “VÏ hoa mïa xu©n” PTNN Tơ viết cc BD Đ - Gãc ®ãng vai: Qy b¸n hµng ngµy tÕt §ãng vai «ng bµ vµ c¸c ch¸u chóc tÕt, mõng ti - Gãc nghƯ tht, t¹o h×nh: BiĨu diƠn chµo mïa xu©n, nỈn, vÏ, xÐ, d¸n b¸nh trng, b¸nh dµy, hoa qu¶ ngµy tÕt, lµm bu thiÕp chóc mõng ngµy tÕt - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh mïa xu©n Gieo h¹t – quan s¸t sù n¶y mÇm C¾t tØa hoa - Gãc s¸ch: Xem tranh vỊ c¸c ho¹t ®éng ngµy tÕt, lµm s¸ch tranh vỊ c¸c lo¹i b¸nh hoa qu¶ ngµy tÕt - Gãc x©y dùng/ xÕp h×nh: X©y dùng c«ng viªn c©y xanh, ch¬i trång c©y s©n trêng mÉu gi¸o, trang trÝ gia ®×nh ngµy tÕt Quan s¸t vên hoa mïa xu©n Ch¬i vËn ®éng: “h¸i hoa ch÷ theo yªu cÇu” KPKH :: “Mïa xu©n” Quan s¸t c©y bµng chåi míi Ch¬i vËn ®éng: “Ai nhanh nhÊt” Quan s¸t qu¶ bßng, qu¶ chi Ch¬i vËn ®éng: “Lén cÇu vång” Quan s¸t hµng c©y c¶nh Ch¬i vËn ®éng “Cíp cê” ¤n bµi cò:thơ hoa cúc vàng Lµm quen néi dung bµi míi, T¹o h×nh “VÏ hoa mïa xu©n” PTTM: H¸t, vç tay(gâ) tiÕt tÊu kÕt hỵp bµi “Nh÷ng khóc nh¹c hång” Nghe h¸t “ Cß l¶” Trß ch¬i: “H¸t theo néi dung h×nh vÏ PTNN: ¤n lun c¸c SỰ TÍCH MÙA bµi th¬ bµi h¸t XN vỊ mïa xu©n, ®äc c©u ®è nãi vỊ mïa xu©n VƯ sinh s¾p xÕp ®å dïng ®å ch¬i ë c¸c gãc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN -7- Quan s¸t bÇu trêi, thêi tiÕt mïa xu©n Ch¬i vËn ®éng : “Lén cÇu vång” Thø ngµy … th¸ng …… n¨m 2011 1/ĐĨN TRẺ -C« ®ãn trỴ ©n cÇn, niỊm në, dÞu dµng, nh¾c trỴ cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh, nh¾c trỴ chµo bè mĐ, chµo c« gi¸o - Cho trỴ quan s¸t gãc nỉi bËt cđa chđ ®Ị: “TÕt vµ mïa xu©n” - Trß chun víi trỴ vỊ ngµy tÕt, phong tơc, tËp qu¸n cđa ngêi viƯt nam ngµy tÕt - Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc 2/ThĨ dơc s¸ng I/ mơc ®Ých yªu cÇu: - BiÕt vËn ®éng theo nh¹c vµ tËp ®óng nhÞp - TËp ®Ịu vµ ®óng c¸c ®éng t¸c - TrỴ cã ý thøc tỉ chøc kû lt lun tËp II chn bÞ: - ®Þa ®iĨm: Ngoµi s©n tËp b»ng ph¼ng, m¸y, b¨ng nh¹c - C« tËp chn III Tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng Cho trỴ lµm ®oµn tµu chun dÇn thµnh vßng trßn - ®i c¸c kiĨu… vỊ ®éi h×nh , ®iĨm sè 1-2…chun thµnh hµng ngang (so le) chn bÞ bµi tËp thĨ dơc s¸ng Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng - §éng t¸c h« hÊp 5: M¸y bay ï… ï… - §éng t¸c tay 6: C¸c ngãn tay ®an vµo nhau, gËp di c¼ng tay phÝa tríc - §éng t¸c ch©n 4: Bíc khơy mét ch©n phÝa tríc, ch©n sau th¼ng - §éng t¸c bơng 2: §øng quay ngêi sang bªn - §éng t¸c bËt 3: BËt tríc ®Ưm trªn mét ch©n (bËt ch©n s¸o) Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh Cho trỴ ®i l¹i nhĐ nhµng 3/ HOẠT ĐỘNG HỌC: PTTC:“NÐm tróng ®Ých n»m ngang” -8- Trß ch¬i vËn ®éng “VỊ ®óng vên c©y” I mơc ®Ých – yªu cÇu Gi¸o dìng: - D¹y trỴ biÕt ®a tay lªn cao ®Ĩ nÐm - TrỴ ®Þnh ®ỵc híng nÐm vµo ®Ých c¸ch xa 1,5m vµ ®äc tªn c¸c ch÷ c¸i ®Ých, nÐm ®óng kü tht, nÐm tói c¸t kh«ng ch¹m vßng - RÌn søc m¹nh cđa tay vµ khÐo lÐo c¸c vËn ®éng Gi¸o dơc: TÝnh kiªn tr× vµ tÝnh thi ®ua tËp thĨ, cã ý thøc tỉ chøc kû lt tèt II chn bÞ - 25 – 30 tói c¸t - s©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - vßng thĨ dơc, trªn ®Ých ghi h, k - S¬ ®å tËp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TÝch hỵp : ¢m nh¹c, MTXQ, ch÷ c¸i III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng C« ®è c¸c mïa nµy lµ mïa g×? mïa cã ngµy g× µ! ®óng råi, mïa xu©n ®· ®Õn c« ch¸um×nh cïng h¸t bµi “ Mïa xu©n ®Õn råi” ®Ĩ chµo ®ãn mïa xu©n nµo Võa h¸t võa kÕt hỵp c¸c kiĨu ®i Sau ®ã cho trỴ ®øng thµnh hµng ®Ĩ tËp bµi tËp ph¸t triĨn chung Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng a Bµi tËp ph¸t triĨn chung: §Ĩ ®ỵc vui h¬n chóng m×nh h·y cïng vËn ®éng cho kh nhÐ - §éng t¸c tay : C¸c ngãn tay ®an vµo nhau, gËp di c¼ng tay lªn cao - §éng t¸c ch©n : §øng ®a ch©n phÝa tríc lªn cao - §éng t¸cbơng : §øng cói gËp ngêi vỊ phÝa tríc tay ch¹m ngãn ch©n - §éng t¸c bËt : BËt t¸ch khÐp ch©n b VËn ®éng c¬ b¶n Cho trỴ ®øng thµnh hµng ngang ®èi diƯn c¸ch 3- 4m - Cho trỴ ®Õm tói c¸t -9- - C« lµm mÉu lÇn : - C« lµm mÉu lÇn 2+ ph©n tÝch C« ®i tõ ®Çu hµng ®Õn rỉ c¸t tay cÇm tói c¸t ®i ®Õn v¹ch chn, ®øng ch©n tríc, ch©n sau, tay ph¶i (cïng bªn víi ch©n sau) cÇm tói c¸t ®a vỊ phÝa trøoc nh»m th¼ng vµo ®Ých Khi c« h« - c¸c quay tay vỊ phÝa sau ®a cao ngang ®Çu vµ nghe ®Õm ®Õn c¸c dïng søc cđa tay nÐm tói c¸t vµo vßng trßn phÝa tríc ®äc to ch÷ c¸i ®Ých ®ã vµ ®i vỊ ci hµng ®øng - LÇn 3: NhÊn m¹nh nh÷ng ®iĨm chÝnh - TrỴ lµmn mÉu - TrỴ thùc hiƯn Cho tõng nhãm trỴ lªn thùc hiƯn( mçi lÇn nÐm – tói c¸t) sau ®ã ®i vỊ ci hµng ®øng - Cđng cè - nhËn xÐt C Trß ch¬i vËn ®éng : “VỊ ®óng vên c©y” - C« phỉ biÕn c¸ch ch¬i – lt ch¬i - Khun khÝch trỴ ch¬i - NhËn xÐt sau ch¬i Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh Cho trỴ h¸t vên hoa ®i nhĐ nhµng 4/ ho¹t ®éng ngoµi trêi: Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých : Quan s¸t vên hoa mïa xu©n * Yªu cÇu : - TrỴ biÕt tªn mét sè lo¹i hoa vên - TrỴ biÕt yªu q vµ b¶o vƯ c¸c lo¹i hoa * C©u hái ®µm tho¹i : - Cho trỴ ®äc bµi th¬ “C©y ®µo” - C¸c vêa ®äc bµi th¬ cã néi dung g×? - Ai cã nhËn xÐt g× vỊ c©y ®µo bµi th¬? Hoa ®µo në b¸o hiƯu cho chóng ta ®iỊu g×? C¸c xen tríc mỈt c¸c cã g× ®©y? - Ai cã nhËn xÐt g× vỊ vên hoa? V× l¹i gäi lµ vên hoa? - Nh÷ng b«ng hoa cóc nµy nh thÕ nµo? Hoa cóc cã mïi g×?Cã nh÷ng lo¹i hoa cóc g×? - Cßn nh÷ng b«ng hång nµy th× sao? C¸nh hoa hång nh thÕ nµo? - Nã s¾p xÕp nh thÕ nµo? Th©n vµ l¸ hoa hång th× lµm sao? Hoa hång cã mïi g×? (C¸c lo¹i hoa kh¸c hát t¬ng tù, so s¸nh lo¹i hoa) Ch¬i vËn ®éng: “h¸i hoa ch÷ theo yªu cÇu” - C« phỉ biÕn c¸ch ch¬i – lt ch¬i - Khun khÝch trỴ ch¬i Ch¬i tỵ do: C« bao qu¸t qu¸n xun trỴ ch¬i 5/ ho¹t ®éng gãc -10- - RÌn kÜ n¨ng cÇm bãng - RÌn tÝnh tỉ chøc , phèi hỵp tËp thĨ qu¸ tr×nh tËp lun II Chn bÞ - Mçi trỴ qu¶ bãng ( ®êng kÝnh 20 cm) - S©n tËp b»ng ph¼ng - TÝch hỵp: ¢m nh¹c, MTXQ, To¸n III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng Cho trỴ ®i, ch¹y lµm theo ngêi dÉn ®Çu: Ch¹y nhanh, ch¹y chËm, ®»ng sau quay, ®i thêng, lµm c©y cao(®i kiƠng ch©n), lµm b¸c gÊu (®i cói khom ngêi) Sau ®ã cho trỴ ®i qua c¸c rỉ, ®ùng bãng mçi trỴ cÇm mét qu¶ vµ ®øng vỊ hµng theo tỉ Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng a Bµi tËp ph¸t triĨn chung - §éng t¸c tay 6: C¸c ngãn tay ®an vµo nhau, gËp di c¼ng tay phÝa tríc - §éng t¸c ch©n 4: Bíc khơy mét ch©n phÝa tríc, ch©n sau th¼ng - §éng t¸c bơng 2: §øng quay ngêi sang bªn - §éng t¸c bËt 3: BËt tríc ®Ưm trªn mét ch©n (bËt ch©n s¸o) b VËn ®éng c¬ b¶n Cho trỴ ®øng thµnh hµng ngang - Giíi thiƯu tªn bµi tËp - C« lµm mÉu: + LÇn 1: C« lµm mÉu kh«ng ph©n tÝch + LÇn 2: C« lµm mÉu kÕt hỵp gi¶i thÝch ®éng t¸c Hai tay cÇm qu¶ bãng quay th©n ngêi c« vỊ bªn ph¶i ®a cho trỴ ®øng sau, trỴ ®øng sau ®ãn bãng b»ng tay( cÇm vµo kho¶ng trèng cđa bãng) vµ quay ngêi vỊ bªn ph¶i ®a cho b¹n ®øng sau, trỴ l¹i trun tiÕp…®Õn b¹n ci cïng Sau ®ã c¶ hµng ®»ng sau quay ®Ĩ thùc hiƯn lÇn lỵt nh trªn hc trun bãng sang tr¸i - TrỴ thùc hiƯn mÉu: Cho – trỴ ®· tËp ®ỵc lµm ®éng t¸c mÉu - TrỴ thùc hiƯn ( – lÇn) + Cho trỴ thi ®ua theo tỉ “ Thi trun bãng nhanh” NÕu bªn nµo r¬i bãng xng ®Êt lµ thua ( Trong trỴ tËp c« chó ý quan s¸t bao qu¸t ®éng viªn khun khÝch vµ sưa sai cho trỴ Nh¾c trỴ ®ãn bãng kh«ng lµm r¬i bãng) - Cđng cè vµ nhËn xÐt c Trß ch¬i vËn ®éng: KÐo co - C« phỉ biÕn c¸ch ch¬i – lt ch¬i - Chän c¸c ch¸u t¬ng søc nhau, chia thµnh tỉ -29- - C« chó ý quan s¸t trỴ ch¬i, ®éng viªn khen ngỵi trỴ Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh TrỴ ®i nhĐ nhµng tho¶i m¸i, kÕt hỵp ®o chiỊu dµi cđa líp b»ng bao nhiªu bíc ch©n cđa trỴ ho¹t ®éng ngoµi trêi: Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých: Quan s¸t bÇu trêi mïa xu©n * Yªu cÇu:TrỴ nhËn biÕt ®ỵc dÊu hiƯu ®Ỉc trng râ nÐt vỊ bÇu trêi mïa xu©n (thêi tiÕt Êm ¸p, c©y cèi n¶y léc) * C©u hái ®µm tho¹i: Cho trỴ h¸t b¸i “S¾p ®Õn tÕt råi” - C¸c võa h¸t bµi g×? TÕt ®Õn lµ mïa g×? - C¸c quan s¸t xem bÇu trêi mïa xu©m nh thÕ nµo? - C©y cèi mïa xu©n nh thÕ nµo? V× c©y cèi l¹i ®©m chåi n¶y léc, hoa? - Mïa xu©n thêng cã hoa, qu¶ vµ rau g× ? Mét n¨m cã mÊy mïa ? Lµ nh÷ng mïa g× ? - Sau mïa xu©n lµ mïa g×? Mçi mïa kÐo dµi mÊy th¸ng? - Trong mïa xu©n thêng cã lƠ héi g× cđa ®Þa ph¬ng? Ch¬i vËn ®éng: “Cíp cê” - C« nãi c¸ch ch¬i – lt ch¬i - khun khÝch trỴ ch¬i Ch¬i tù theo ý thÝch - C« giíi thiƯu nguyªn vËt liƯu – cho trỴ vỊ gãc ch¬i - C« bao qu¸t qu¸n xun trỴ ch¬i ho¹t ®éng gãc - Gãc ®ãng vai: Qy b¸n hµng ngµy tÕt §ãng vai «ng bµ vµ c¸c ch¸u chóc tÕt, mõng ti - Gãc nghƯ tht, t¹o h×nh: BiĨu diƠn chµo mïa xu©n, nỈn, vÏ, xÐ, d¸n b¸nh trng, b¸nh dµy, hoa qu¶ ngµy tÕt, lµm bu thiÕp chóc mõng ngµy tÕt - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh mïa xu©n Gieo h¹t – quan s¸t sù n¶y mÇm C¾t tØa hoa - Gãc s¸ch: Xem tranh vỊ c¸c ho¹t ®éng ngµy tÕt, lµm s¸ch tranh vỊ c¸c lo¹i b¸nh hoa qu¶ ngµy tÕt - Gãc x©y dùng/ xÕp h×nh: X©y dùng c«ng viªn c©y xanh, ch¬i trång c©y s©n trêng mÉu gi¸o, trang trÝ gia ®×nh ngµy tÕt I mơc ®Ých – yªu cÇu - Gãc ph©n vai: TrỴ biÕt bè cơc s¾p xÕp mét qy hµng phơc vơ ngµy tÕt cã hoa, qu¶, b¸nh kĐo, møt tÕt - Gãc nghƯ tht, t¹o h×nh: TrỴ biÕt phèi hỵp c¸c kü n¨ng ®· häc (T¹o h×nh, ¢m nh¹c) ®Ĩ t¹o nªn c¸c s¶n phÈm qua vÏ nỈn xÐ d¸n, c¸c bµi h¸t nãi vỊ mïa xu©n ngµy tÕt - Gãc thiªn nhiªn: TrỴ biÕt c¸ch ch¨m sãc vµ tíi c©y -30- - Gãc s¸ch: TrỴ biÕt tù gië tranh trun xem vµ hiĨu néi dung tranh - Gãc x©y dng / xÕp h×nh : TrỴ biÕt t¸i t¹o l¹i c«ng viªn mïa xu©n qua viƯc x©y dùng l¾p ghÐp hét h¹t c©y xanh, c©y c¶nh, hoa qu¶ mïa xu©n BiÕt bè trÝ hỵp lý s¸ng t¹o II chn bÞ - Gãc ph©n vai: C¸c lo¹i hoa qu¶, b¸nh kĐo - Gãc nghƯ tht, t¹o h×nh: Bót mµu, giÊy vÏ, ®Êt nỈn, bót s¸p kÐo hå d¸n - Gãc thiªn nhiªn: C¸c lo¹i c©y, b×nh tíi - Gãc s¸ch: Hét h¹t, vë c¸c lo¹i tranh trun, - Gãc x©y dùng: Bé l¾p ghÐp c©y xanh, c©y c¶nh, hét h¹t, hµng rµo III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: Tháa thn tríc ch¬i: C« cïng trỴ h¸t bµi: “ Em thªm mét ti” - Bµi h¸t cã néi dung g×? Khi mïa xu©n ®Õn c¶nh vËt nh thÕ nµo? - TÕt ®Õn mäi ngêi thêng ®i ®©u ch¬i vµ lµm nh÷ng c«ng viƯc g×? - Ai ®· ®ỵc bè mĐ ngêi th©n cho ®i c«ng viªn ch¬i råi? - - H«m chóng m×nh cïng x©y dùng c«ng viªn mïa xu©n nhÐ.? - Ai ch¬i ë gãc ph©n vai? Nµo chóng m×nh h·y vỊ gãc ch¬i cđa m×nh nµo? Khi ch¬i ph¶i nh thÕ nµo? C« mêi c¸c vỊ gãc ch¬i cđa m×nh nµo? Qu¸ tr×nh trỴ ch¬i C« quan s¸t t¹o t×nh hng nhËp vai ch¬i cïng trỴ ( Khi trỴ ch¬i ®ỵc mét lóc cho chun tõ nhãm nµy sang nhãm kh¸c ch¬i) NhËn xÐt sau ch¬i - C« ®Õn tõng nhãm nhËn xÐt, c« gỵi ý ®Ĩ trỴ nãi lªn s¶n phÈm cđa m×nh ®· lµm ®ỵc - C« híng dÉn trỴ ë c¸c gãc ch¬i kh¸c vỊ gãc ch¬i chÝnh ®Ĩ cïng tham gia nhËn xÐt , trỴ nhãm chÝnh tù giíi thiƯu vỊ nh÷ng thµnh qu¶ mµ m×nh ®· t¹o nªn - C« lu ý nh¾c nhë nh÷ng trỴ ®ãng vai cßn nhót nh¸t cha tù tin, cha m¹nh d¹n ch¬i Gi¸o dơc trỴ … Cho trỴ h¸t bµi “hoa vên” KÕt thóc chun ho¹t ®éng: Cho trỴ h¸t bµi “CÊt ®å ch¬i” vµ thu dän ®å dïng, ®å ch¬i 6/Ho¹t ®éng chiỊu: - VËn ®éng nhĐ - ¨n quµ chiỊu - Ch¬i tù ë c¸c gãc - «n bµi cò : “ kĨ chun sù tÝch b¸nh trng b¸nh dµy” - Lµm quen néi dung bµi míi: TËp t« ch÷ c¸i: l, m, n - VƯ sinh – Tr¶ trỴ Đánh giá hoạt động chung ngày -31- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Thø ngµy …… th¸ng ……… n¨m 2011 PTTC_XH: KĨ chun “ sù tÝch b¸nh chng b¸nh dµy” I mơc ®Ých – yªu cÇu - TrỴ hiĨu néi dung trun, biÕt phong tơc, tËp qu¸n cđa ngê viƯt nam ngµy tÕt nguyªn ®¸n - TrỴ biÕt kĨ truyªn tõng ®o¹n s¸ng t¹ - Lµm quen víi mét sè c¸ch thøc lµm b¸nh ngµy tÕt * TÝch hỵp: ¢m nh¹c, II chn bÞ: - Tranh ngµy tÕt cã b¸nh trng b¸nh dµy - Tranh trun “sù tÝch b¸nh trng b¸nh dµy” - §Êt nỈn, l¸ hc giÊy ®©y bc III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi – G©y høng thó Cho trỴ h¸t bµi “S¾p ®Õn tÕt råi” Cho trỴ xem tranh ngµy tÕt cã b¸nh trng b¸nh dµy - C¸c võa h¸t bµi h¸t cã néi dung g×? - §Ĩ biÕt ®ỵc ®©u mµ cã b¸nh trng b¸nh dµy c¸c h·y l¾ng nghe c« kĨ chun “b¸nh trng b¸nh dµy” nhÐ Ho¹t ®éng 2: KĨ chun - C« kĨ lÇn 1: + C« võa kĨ chun g×? Ai ®· viÕt c©u chun nµy? + Trong chun cã nh÷ng ai? Ai lµ ngêi ®· nghÜ c¸ch lµm b¸nh trng, b¸nh dµy nµy? - LÇn 2: KĨ theo m« h×nh hc tranh + §o¹n 1: Tõ ®Çu “ nu«i miƯng” kĨ chËm trÇm Êm s©u l¾ng + Giäng vua hïng kĨ Êm vang + §o¹n 2: “Mét h«m ®i th¨m ®ång…®Çu n¨m” kĨ víi nhÞp ®iƯu nhanh h¬in b×nh thêng, thĨ hiƯn sù nhén nhÞp vui vỴ + §o¹n ci: kĨ víi ©m ®iƯu vui Ho¹t ®éng 3: Gi¶ng gi¶i, ®µm tho¹i, kĨ trÝch dÉn - Hoµng tư Lang Liªu lµ ngêi nh thÕ nµo? (Lang liªu kµ ngêi ch¨m chØ, hiỊn lµnh a thÝch c«ng viƯc nhµ n«ng “ cïng vỵ vỊ quª n¬ng, cc b·i ®ç må h«i) -32- - C¸c hoµng tư ®· lµm g× nghe vua Hïng nãi? (vua hïng mn trun ng«i cho sè nh÷ng ngêi trai) - Theo phong tơc cđa nh©n d©n ta, ngµy tÕt thêng lµm b¸nh g×? - Ai lµ ngêi ®Çu tiªn nghÜ c¸ch lµm b¸nh trng? - C¸c hoµng tư ®· lµm g×? - Lang Liªu ®· lµm nh÷ng c«ng viƯc g× ®Ĩ cã lƠ vËt d©ng vua? - Khi nghe Lang Liªu nãi râ c¸ch lµm vµ ý nghÜa cđa thø b¸nh q ®ã, th¸i ®é cđa vua nh thÕ nµo? - T¹i l¹i cã tªn : “Sù tÝch b¸nh trng b¸nh dµy”? Ho¹t ®éng 4: D¹y trỴ kĨ l¹i chun - Cho trỴ kĨ theo h×nh thøc ph©n ®o¹n Ho¹t ®éng 5: Cho trỴ t¸i l¹i t¸c phÈm Cho trỴ vÏ b¸nh trng, b¸nh dµy Hc nỈn b¸nh trng b¸nh dµy vµ gãi b¸nh trng Gi¸o dơc trỴ: C¸c ¹! Ai ë hiỊn lµnh ch¨m chØ, ch¨m lao ®éng sÏ ®ỵc Êm no h¹nh C¸c kĨ chun rÊt lµ hay, c¸c h·y ®Ỉt tªn cho c©u chun lµ g×? TrỴ nhËn xÐt b¹n kĨ * ho¹t ®éng ngoµi trêi: Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých : Quan s¸t b¸nh trng , b¸nh giÇy * Yªu cÇu: TrỴ ®ỵc më réng kiÕn thøc, ®ỵc tiÕp xóc trùc tiÕp víi thiªn nhiªn Nªu ®ỵc ®Ỉc ®iĨm, ®Ỉc trng cđa b¸nh trng, b¸nh dµy * C©u hái ®µm tho¹i: - Cho trỴ ®äc bµi th¬ ‘ TÕt ®ang vµo nhµ’ - Chóng m×nh võa ®äc bµi th¬ cã néi dung g× ? - Tríc mỈt chóng m×nh cã g× ? - B¸nh trng nµy nh thÕ nµo ? cã nhËn xÐt kh¸c ? - Cã nh÷ng lo¹i nguyªn vËt liƯu g×? + §©y lµ b¸nh g× ? Ai cã nhËn xÐt g× vỊ b¸nh dµy ? - B¸nh dµy lµm b»ng nh÷ng nguyªn vËt liƯu g× ? - Ai ®· nghÜ c¸ch lµm lo¹i b¸nh nµy? - B¸nh trng vµ b¸nh dµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Mn cã b¸nh trng vµ b¸nh dµy ®Ĩ ¨n chóng m×nh ph¶i lµm g× ? > Gi¸o dơc trỴ Ch¬i vËn ®éng : H¸i hoa ch÷ l, m, n - C« nãi c¸ch ch¬i lt ch¬i - Khun khÝch trỴ ch¬i Ch¬i tù : VÏ ,nỈn , xÐ d¸n b¸nh trng , b¸nh dµy C« bao qu¸t qu¸n xun trỴ ch¬i Đánh giá hoạt động chung ngày -33- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Thø ngµy …… th¸ng ……… n¨m 2011 PTNT: “ NhËn biÕt mơc ®Ých cđa phÐp ®o” I mơc ®Ých – yªu cÇu KiÕn thøc: - TrỴ biÕt ®ỵc mơc ®Ých cđa phÐp ®o, biÕt ®ỵc ®é dµi cđa mét ®èi tỵng Qua ®ã ®o b»ng mét thíc ®o cho tríc Kü n¨ng: Lun kü n¨ng ®o ®é dµi, kü n¨ng so s¸nh Gi¸o dơc trỴ nỊ nÕp häc tËp, biÕt gi÷ g×n dơng lao ®éng II : chn bÞ: Mçi trỴ b¨ng giÊy xanh (3 cm x40cm, b¨ng giÊy vµng 3cm x 3.5cm, b¨ng giÊy ®á 3cm x 30cm) 10 h×nh ch÷ nhËt 3cm x 3.5cm b»ng b×a vµ cã mµu s¾c kh¸c C¸c thỴ sè tõ > 10 - §å dïng cđa c« gièng cđa trỴ III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó – Giíi thiƯu bµi C« ®è trỴ: “Mïa g× Êm ¸p Ma phïn nhĐ bay Kh¾p chèn cá c©y §©m chåi n¶y léc”? - Mïa xu©n ®Õn cã nh÷ng lo¹i hoa g×? - Mïa xu©n ®Õn vµ tÕt còng ®Õn gÇn, tÕt vµ mïa xu©n cã nh÷ng g×? - Cho trỴ xem tranh ¶nh ngµy tÕt - C¶ líp h¸t móa bµi: “ S¾p ®Õn tÕt råi” Ho¹t ®éng 2: ¤n lun tËp so s¸nh chiỊu dµi - Cho trỴ so s¸nh b¨ng giÊy xem b¨ng giÊy nµo dµi nhÊt, b¨ng giÊy nµo ng¾n nhÊt? Ho¹t ®éng 3: BiĨu diƠn chiỊu dµi cđa b¨ng giÊy qua chiỊu dµi cđa h×nh ch÷ nhËt - Ch¸u xÕp xem chiỊu dµi cđa mçi b¨ng giÊy ( xanh, ®á, vµng) dµi b»ng mÊy lÇn chiỊu dµi h×nh ch÷ nhËt - C« xÕp lªn b¨ng giÊy mµu vµng, ®á, xanh: ®Ỉt chiỊu dµi h×nh ch÷ nhËt theo chiỊu dµi b¨ng giÊy, ®Çu tr¸i cđa h×nh ch÷ nhËt s¸t víi ®Çu tr¸i b¨ng giÊy, sau ®ã lÊy tiÕp h×nh ch÷ nhËt kh¸c ®Ỉt kÕ tiÕp cho ®Õn hÕt b¨ng giÊy - c¸c ch¸u ®Õm cïng c« xem b¨ng giÊy vµng, ®á, xanh b»ng mÊy h×nh ch÷ nhËt * TrỴ xÕp: -34- - H×nh ch÷ nhËt lªn b¨ng giÊy mµu vµng b»ng mÊy h×nh ch÷ nhËt ? - Ch¸u ®o chiỊu dµi cđa b¨ng giÊy mµu xanh xem dµi b»ng mÊy lÇn h×nh ch÷ nhËt - ChiỊu dµi cđa b¨ng giÊy mµu ®á? Cho trỴ nh¾c l¹i: b¨ng giÊy xanh, ®á, vµng dµi b»ng mÊy lÇn h×nh ch÷ nhËt + B¨ng giÊy nµo ®ỵc xÕp nhiỊu h×nh ch÷ nhËt nhÊt? + B¨ng giÊy nµo Ýt h¬n? + B¨ng giÊy nµo Ýt nhÊt? * Trß ch¬i: - C« nãi: B¨ng giÊy mµu xanh - B¨ng giÊy mµu vµng - B¨ng giÊy mµu ®á Hc c« nãi ch÷ sè trỴ nãi tªn b¨ng giÊy Ho¹t ®éng : Lun tËp X¸c ®Þnh ®é dµi c¸c kÝch thíc ®èi tỵng qua thíc ®o + §Õm xem chiỊu réng cđa líp häc b»ng bao nhiªu bíc ch©n c«? + §o bµn häc + §o gi¸ ®å ch¬i > KÕt thóc chun ho¹t ®éng: Cho trỴ h¸t bµi “TËp ®Õm” * Ho¹t ®éng chiều PTTM: H¸t bµi “ Mïa xu©n” – Hoµng v¨n n Nghe h¸t: “Lý s¸o” D©n ca Nam Bé Trß ch¬i : H¸t theo néi dung h×nh vÏ I mơc ®Ých – yªu cÇu KiÕn thøc : + TrỴ h¸t bµi “Mïa xu©n” thĨ hiƯn niỊm vui ®ãn mõng n¨m míi + TrỴ høng thó nghe h¸t bµi “ Lý s¸o” D©n ca Nam Bé Kü n¨ng: RÌn cho trỴ kü n¨ng h¸t kÕt hỵp víi vç tay(gâ) ®Ưm theo ph¸ch nhÞp / Gi¸o dơc : Qua bµi häc trỴ biÕt yªu vỴ ®Đp cđa mïa xu©n, gi¸o dơc trỴ biÕt b¶o vƯ vµ lµm cho mïa xu©n t¬i ®Đp II chn bÞ §å dïng: + §µn ỗc gan,, ®µi ghi b¨ng bµi ” Lý s¸o”, x¾c x«, ph¸ch tre, c¸c h×nh vÏ cã néi dung bµi h¸t : ”s¾p ®Õn tÕt råi” , ”Mïa xu©n ®Õn råi”, Mïa xu©n”, ” Em thªm mét ti” + M« h×nh : Vên hoa xu©n + Tranh cã néi dung vÏ vỊ hoa mïa xu©n: hoa ®µo , hoa mai Bµi h¸t bỉ xung -35- - ”Mïa xu©n ®Õn råi” – ph¹m thÞ sưu - ” S¾p ®Õn tÕt råi – Hoµng v©n III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó – Giíi thiƯu bµi Xóm xÝt – xóm xÝt - C« cïng c¸c ch¬i trß ch¬i mïa nhÐ: ¤i mïa xu©n t¬i ®Đp ®· ®Õn råi Xu©n vỊ, tÕt ®Õn mang cho mäi ngêi bao nhiªu lµ niỊm vui, mïa xu©n ®Õn c¸c thÝch nhÊt ®iỊu g×? - VËy c©y cèi mïa xu©n vỊ thÕ nµo? - C¸c nh×n k×a: Mu«n loµi hoa ®ang ®ua cïng në, tiÕt trêi Êm ¸p thËt ®Đp biÕt bao, Nµo c« ch¸u m×nh cïng d¹o ch¬i xu©n ” Mïa xu©n ®· vỊ Hoa në kh¾p n¬i C¸c ch¸u vui ch¬i §ãn mïa xu©n tíi” (C« vµ trỴ ®äc th¬ ®i th¨m m« h×nh: vên hoa xu©n) Ho¹t ®éng 2: §µm tho¹i vỊ mét sè loµi hoa - Cho trỴ ®äc th¬ “TÕt ®ang vµo nhµ” vµ vỊ chç ngåi Ho¹t ®éng 3: H¸t, gâ theo nhÞp bµi “ Mïa xu©n” - ¤i kh«ng khÝ ®ãn tÕt thËt vui, vËy mãn ¨n c¸c thÝch nhÊt ngµy tÕt lµ g×? - Ngµy tÕt bè mĐ thêng cho c¸c ®i ®©u? - §Ĩ c¸c cã nh÷ng mãn quµ tỈng «ng bµ, cã nh÷ng bµi ca ®Ĩ c¸c cÊt cao giäng h¸t nh÷ng ngµy héi xu©n, Nh¹c sÜ Hoµng V¨n Ỹn ®· gưi ®Õn líp m×nh bµi h¸t “ Mïa xu©n” ®Êy - C« h¸t mÉu lÇn 1: Hái trỴ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - C« h¸t lÇn 2: Gâ hoa tÊu: trèng gâ vµo “nhÞp” x¾c x« gâ vµo “ph¸ch” + Gi¶ng néi dung bµi h¸t - Cho c¶ líp h¸t lÇn - Cho tỉ h¸t - Cho trỴ h¸t nèi tiÕp, h¸t to , h¸t nhá - Cho nhãm trai thi h¸t víi nhãm bÐ g¸i - TrỴ vç tay – ph¸ch tre – x¾c x« theo nhÞp - Tỉ h¸t – tỉ vç ®Ưm - C¸ nh©n trỴ biĨu diƠn ( gâ ®Ưm) ThËt lµ hay, c¸c thËt giái Nµo chóng m×nh h·y mang nh÷ng lêi ca ®Õn cho mäi ngêi, mäi nhµ vµ ®i th¨m c¸c b¹n nhá ë mäi miỊn quª ®Ĩ cïng ®ãn xu©n víi b¹n bÌ Ho¹t ®éng : Nghe h¸t C¸c ¬i ! chóng m×nh ®· ®Õn víi miỊn quª Nam Bé n¬i cã nh÷ng rỈng dõa, nh÷ng dßng kªnh man m¸t Nh÷ng ®iƯu hß, ®iƯu lý th©n th¬ng vµ chóng m×nh h·y cïng ®Õn víi mét ®iƯu lý cđa miỊn quª Nam Bé “Lý s¸o” nhÐ -36- - C« h¸t móa cho trỴ nghe lÇn - C« gi¶ng néi dung - Cho trỴ nghe b¨ng vµ hëng øng cïng bµi h¸t - C« vµ trỴ h¸t móa bµi “ Lý s¸o” lÇn Ho¹t ®éng : Trß ch¬i “H¸t theo h×nh vÏ” Cho trỴ ch¬i vµ biĨu diƠn bµi h¸t theo néi dung h×nh vÏ – lÇn > Chun ho¹t ®éng : C¸c ¬i! giê thiªng liªng cđa mét n¨m míi ®· ®Õn råi chóng m×nh h·y gưi lêi chóc tèt ®Đp nhÊt ®Õn ngêi yªu th¬ng dÞp ®ãn xu©n vỊ Cho trỴ ®äc bµi th¬ “ C©y ®µo” (Nhỵc Thủ) c ho¹t ®éng ngoµi trêi: Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých : Quan s¸t hµng c©y c¶nh * yªu cÇu: TrỴ ®ỵc më réng sù hiĨu biÕt, ®ỵc tiÕp xóc trùc tiÕp víi thiªn nhiªn Nªu ®ỵc ®Ỉc ®iĨm ®Ỉc trng cđa hµng c©y c¶nh > Gi¸o dơc trỴ * C©u hái ®µm tho¹i: - Chóng m×nh thÊy h«m bÇu trêi nh thÕ nµo? - §ã lµ thêi tiÕt cđa mïa nµo nhØ? Tríc mỈt c¸c cã g×? - C¸c quan s¸t kü xem hµng c©y c¶nh nh thÕ nµo? Cã nh÷ng lo¹i c©y g×? - L¸ nã nh thÕ nµo? C¸c xem v× c©y l¹i xanh vµ ®Đp nh thÕ nµy? - Nã cßn cã nh÷ng thay ®ỉi g× n÷a? Trång c©y c¶nh ®Ĩ lµm g×? - C¸c c©y nµy cã g× gièng vµ kh¸c nhau? C©y sèng ®ỵc lµ nhê cã g×? - Mn cã nhiỊu c©y chóng m×nh ph¶i lµm g×? > Gi¸o dơc trỴ ch¬i vËn ®éng “ Gieo h¹t” C« nãi c¸ch ch¬i – Lt ch¬i - Khun khÝch trỴ ch¬i ch¬i tù do: C« bao qu¸t qu¸n xun trỴ ch¬i Đánh giá hoạt động chung ngày KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Thø ngµy …… th¸ng ……… n¨m 2011 -37- PTTM: Mâm ngày tết I Mục đích u cầu: - Trẻ diễn đạt câu chúc tết mạch lạc, có ý nghĩa - Trẻ cắt hoa mai, hoa đào (hoa cánh), gói bánh chưng, bánh tét (mơ hình) - Trẻ biết trình bày, trang trí mâm hoa ngày tết, viết câu chúc tết - Giáo dục trẻ tình thương u, sum vầy gia đình ngày tết II Chuẩn bị: - Giấy thủ cơng, kéo, hồ, vật dụng trang trí - Cành cây, bàn, trái nhựa, hộp giấy (hộp chữ nhật hộp dạng trụ) - Băng nhạc hát tết III Tiến Hành: Hoạt động 1: Lời hay ý đẹp Hát vận động theo hát: Chúc tết Trong hát bé chúc tết nào? Các bạn lớp chuẩn bị lời chúc tết cho ơng bà, ba mẹ, anh chị người gia đình chưa? - Các bạn chúc tết nào? Đàm thoại với trẻ ngày tết: khơng khí ngày tết gia đình, chuẩn bị đón tết, chơi tết, thăm người.v.v… Hoạt động 2: Bé trổ tài Đàm thoại cần chuẩn bị để đón tết Chia trẻ thành nhóm, nhóm chọn nội dung chuẩn bị tết để thực hiện: cắt dán hoa mai, hoa đào trang trí, gói bánh chưng, bánh tét Quan sát, gợi ý giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Trò chuyện với trẻ ý nghĩa việc chuẩn bị ngày tết đầy đủ Hoạt động 3: Gia đình đầm ấm: Chia trẻ thành gia đình (Bắc Nam) u cầu trẻ trình bày mâm hoa ngày tết theo đặc trưng miền mà trẻ chọn Trẻ chép câu chúc để trang trí thêm đẹp (có thể cho trẻ chép từ hoạt động vui chơi ngày hơm trước) Trẻ nhận xét mâm cỗ nhóm nhóm bạn Múa hát: “Mùa xn” Kết thúc * ho¹t ®éng ngoµi trêi: Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých : Quan s¸t c©y n¶y chåi * Yªu cÇu: TrỴ biÕt quan s¸t c©y cèi mïa xu©n, biÕt c©y mïa xu©n ®©m chåi n¶y léc -38- Gi¸o dơc trỴ biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vƯ c©y * C©u hái ®µm tho¹i: C« cïng trỴ d¹o mét vßng sau ®ã dõng l¹i quan s¸t c©y - C¸c thÊy c©y xoan nh thÕ nµo? VËy mïa xu©n ®Ðn c©y cèi nh thÕ nµo? Ch¬i vËn ®éng : “KÐo co” - C« nãi lt ch¬i – c¸ch ch¬i - Khun khÝch trỴ ch¬i Ch¬i tù C« bao qu¸t qu¸n xun trỴ ch¬i Đánh giá hoạt động chung ngày KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Thø ngµy …… th¸ng ……… n¨m 2011 PTNN:TËp t« ch÷ c¸i b, d , ® I mơc ®Ých – yªu cÇu - TrỴ biÕt cÇm bót, ngåi ®óng t thÕ khib t« ch÷ c¸i b, d, ® - TrỴ tËp t« ch÷ b, d, ®: t« mµu, t« trïng khÝt - Cđng cè biĨu tỵng vỊ ©m vµ c¸c ch÷ c¸i b, d, ® Th«ng qua tËp t« vµ nèi c¸c ch÷ b, d, ® víi ch÷ b, d, ® tõ II chn bÞ 1.§å dïng cđa trỴ: - Vë “ BÐ tËp t«, viÕt ch÷ c¸i” - Bót ch× ®en, s¸p mµu §å dïng cđa c«: - Tranh híng dÉn trỴ tËp t«, viÕt ch÷ c¸i b, d, ®, “B¸nh trng”, “qu¶ d©u”, “hoa ®µo” - B¶ng, bót ch×, phÊn ho¨c bót d¹ - ThỴ ch÷ b, d, ® in thêng, viÕt thêng III tỉ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó – Giíi thiƯu bµi Cho trỴ h¸t vµ vç tay bµi “S¾p ®Õn tÕt råi”, kÕt hỵp quan s¸t hoa qu¶ mïa xu©n - C¸c võa h¸t bµi h¸t g×? Bµi h¸t nãi lªn ®iỊu g×? - Ngµy tÕt biĨu hiƯn ®iỊu g×? - Trong ngµy tÕt gia ®×nh c¸c thêng lµm g×? - Ngµy tÕt c¸c ®ỵc ¨n nh÷ng g×? Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn t« ch÷ b, d, ® * Híng dÉn t« ch÷ b: -39- - C¸c nh×n xem c« cã bøc tranh vÏ g× ®©y? - C¶ líp ®Õm cïng c« xem cã bao nhiªu c¸i b¸nh trng nµo.VËy c« ph¶i ®iỊn sè mÊy? - ë díi tranh “b¸nh trng” c« cã tõ “ b¸nh trng”, c¶ líp ®äc cïng c« nµo? - Trong tõ “b¸nh trng” cã ch÷ b in thêng, b¹n nµo giái lªn t×m ch÷ b tõ “b¸nh trng” cho c« nµo? - C« cßn mét bøc tranh n÷a, c¶ líp nh×n xem tranh vÏ g×? - C¶ líp ®Õm cïng c« xem cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i b¸t ë trªn gi¸? V©y c« ph¶i ®iỊn sè mÊy? - ë díi tranh c¸i b¸t c« cã tõ “c¸i b¸t”, c¸c ®äc cïng c« nµo? - Trong tõ “C¸i b¸t” còng cã mét ch÷ b, b¹n nµo giái lªn t×m cho c« nµo? - C« giíi thiƯu ch÷ b in thêng, ch÷ b viÕt thêng, ch÷ b in rçng - C« dïng bót mµu t« ch÷ b in rçng, t« tõ trªn xng díi, t« vµo phÇn rçng cđa ch÷ b - Gi¸o viªn t« mÉu: + Ch÷ thø nhÊt (kh«ng ph©n tÝch) + Ch÷ thø 2, ph©n tÝch §Çu tiªn c« ®Ỉt bót, c« t« tõ nÐt díi theo chiÌu mòi tªn ®i lªn nÐt khut liỊn m¹ch víi nÐt xo¾n, t« tõ tõ trïng khÝt lªn dÊu chÊm in mê, t« ®Ịu kh«ng loe ngoµi C« ®· t« xong ch÷ b råi ®Êy - C« ®i tõng bµn cho trỴ xem mÉu Ho¹t ®éng 3: TrỴ thùc hiƯn - Cho trỴ nh¾c l¹i c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót - Cho trỴ t« ch÷ b C« bao qu¸y qu¸n xun trỴ, ®ång thêi sưa sai cho trỴ * T¬ng tù c« giíi thiƯu tranh “qu¶ d©u”, “hoa ®µo”, ®Ĩ trỴ t« ch÷ d, ® - Khi trỴ t« xong c« lµm ®éng t¸c “ viÕt m·i mái tay, cói m·i mái lng, thĨ dơc thÕ nµy lµ hÕt mái ngay” Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt chun ho¹t ®éng Chän bµi t« ®Đp nhÊt cho c¶ líp quan s¸t KÕt thóc chun ho¹t ®éng: Cho c¶ líp ®äc bµi th¬ “TÕt ®ang vµo nhµ” KPKH ĐỀ TÀI: NGÀY I MỤC ĐÍCH U CẦU: 1.Kiến thức: TẾT NGUYÊN ĐÁN -40- -Trẻ biết Tết Ngun đán Tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Biết số phong tục có ngày Tết cổ truyền - Biết loại hoa quả, thức ăn, số trò chơi giải trí ngày Tết 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ nhận biết sử dụng ngơn ngữ để mơ tả phong tục ngày Tết cổ truyền 3.Thái độ: -Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào hoạt động đón chào ngày Tết II.CHUẨN BỊ: -Cơ: +Tranh ảnh cảnh chợ hoa, gói bánh chưng, bánh tét, cảnh ơng đồ viết câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình qy quần bên mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, cảnh cháu chúc Tết ơng - bà, bà lì xì cho cháu… + Máy nghe nhạc có hát: Ngày tết q em -Trẻ: +Lân, loại hoa, quả, mứt, bánh tét, bánh chưng III CÁCH TIẾN HÀNH: *Hoạt động 1: Bé ơng Lân - Cả lớp hát: “Sắp đến tết rồi” + Bài hát vừa có tên gì? + Sắp đến tết mẹ mua nào? Các đâu nữa? - Trong dip tết đến có nhiều hoạt động chuẩn bị cho ngày tết Hơm lớp tìm hiểu cần chuẩn bị để đón tết nha bạn - Để đón tết trước tiên mời đồn lân đến múa cho lớp xem nha xơng đất cho lớp trước đón tết - Cơ cho trẻ xem múa lân kết hợp đánh trống cho cháu múa Hoạt động 2: Trò chơi :Ơ cửa Kỳ diệu - Cơ cháu vừa xem đồn lân đến múa xơng đất xong Bây cháu tìm hiểu xem vào ngày tết cần hoa, để đem chưng cúng ngày tết nha! Để xem bạn lớp có biết loại hoa, khơng ! cho bạn chơi trò chơi: “Ơ cửa Kỳ diệu” Cách chơi: -Chia trẻ thành nhóm, đại diện nhóm lên oẳn tù tỳ thắng ưu tiên chọn câu đố trước Bí mật câu đố số, đại diện nhóm chọn chữ số đọc câu đố tương ứng, nhóm trả lời câu đố cho trẻ xem hình ảnh bên để trẻ nhận xét nhóm trả lời hay sai Luật chơi: -41- -Nhóm giải câu đố tặng cho bơng hoa Đội nhiều hoa thắng Tiến hành chơi: -Cháu thực trò chơi, theo dõi gợi ý -khi kết thúc trò chơi , tun dương cháu tặng cho cháu đồng hồ 2.Hoạt động 3: Bé chuẩn bị cho ngày tết - Các bạn có biết ngày tết người làm chuẩn bị cơng việc khơng nè?(trẻ trả lời) - Trong ngày tết người chuẩn bị nhiều thứ để đón tết Hơm cho bạn xem số hình ảnh xem người chuẩn bị nha! Cho cháu quan sát tranh kể hoạt động người chuẩn bị cho ngày tết **Cơ đặt câu hỏi đàm thoại nội dung tranh trẻ vừa xem -Các vừa xem hình ảnh hoạt động ngày tết Cơ mời kể lại nhé! Thế nhà mua sắm chuẩn bị cho ngày tết? Trẻ nói xong tóm ý: -Ngồi thứ kể vào chiều 30 tết thường có bữa cơm tất niên gia đình, đố bạn bữa cơm cần có gì? Cho trẻ kể vài ăn ngày tết (xem ảnh minh họa) -Khi người chuẩn bị đầy đủ bày hoa thức ăn lên cúng ơng bà ăn bữa cơm tất niên gia đình *Cơ cung cấp thêm: Theo tục lệ người Việt Nam thường vào ngày 30 tết người nhà dù làm xa phải tụ họp ăn bửa cơm tất niên gia đình cúng ơng bà -Vui đón tết vùng miền khác nhìn xem nhé(xem số hình ảnh hoạt động ngày tết) -Sau cúng ơng bà người náo nức chào đón giao thừa xem nữa( bắn pháo hoa) -Có thể xem bắn pháo hoa trực tiếp nơi địa phương xem qua tivi phải khơng -Khi đón giao thừa xong bước sang năm Bấy tuổi nào? -Vào ngày Tết đâu?(đi chơi, thăm ơng bà, .) -Con thường chúc Tết ai? -Chúc Tết ?(Cơ mời vài trẻ nói) -Sau chúc tết gì? -Vào ngày Tết người bận rộn phải chuẩn bị nhiều thứ phải khơng Tuy thấy vui vẽ hạnh phúc năm đến người nhận lời chúc tốt đẹp, trẻ em thêm tuổi ngày ngoan nhận q lì xì chúc -42- mừng mai mắn ơng bà dành cho cháu Thế giúp cho ba mẹ ngày tết? (trẻ tự kể) Hoạt động 4: Bé khéo tay - Cơ thấy bạn giỏi hết, hơm bạn phụ chuẩn bị trang trí dĩa trái cây, bánh tét, bánh chưng, hoa để cháu đón giao thừa nha -Cơ: Gió thổi! Gió thổi -Cháu: Thổi ai! Thổi ai! -Cơ: Gió thổi nhóm * Nhóm 1: Trưng bày dĩa trái * Nhóm 2: Trưng bày bánh chưng, bánh tét, bánh mức * Nhóm 3: Cắm hoa -Cháu thực mở nhạc cho cháu nghe hát “Ngày tết q em” Hoạt động 5: “Bé đón giao thừa” - Cháu làm xong cho cháu mang lên bàn trưng bài, nhận xét cho cháu xem bắn pháo hoa kết thúc hoạt động -43- [...]... sỳc qua ni dung bi hỏt - Vn ng nhp nhng qua ni dung bi hỏt -24- PTNT - m thoi trũ truyn vi tr v ngy tt - Tỡm hiu v ngy tt nguyờn ỏn - Quan sỏt tranh nh v ngy tt Nhn bit thao tỏc o di ca 1 i tng PTTC-XH Chi chỳc tt ụng, b, hỏt mỳa cho xuõn - Trang trớ mõm ng qu ngy tt - Chi trũ chi dõn gian; dung dng dung d PTTC: Trẻ biết truyền bóng bằng 2 tay và phối hợp nhịp nhàng với bạn để truyền bóng sang bên phải... thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân Gieo hạt quan sát sự nảy mầm Cắt tỉa hoa - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết Quan sát bầu trời mùa xuân Chơi vận động: Cớp cờ - Làm quen nội dung bài mới Vệ sinh sắp... Xem tranh mẫu - Các con làm gì giúp bố mẹ trang trí nhà cửa? - Bạn Hà Mi đã chuẩn bị trang trí nhà trong ngày tết đấy các con xem bạn ấy đã chuẩn bị gì nhé - Bạn vẽ gì đây? Ai có nhận xét gì về bức tranh của bạn? Nhuỵ hoa hình gì? Màu gì? - Cánh hoa nét gì? Màu gì? Cành lá hoa nh thế nào? - Bạn còn có một bức tranh nữa đấy - Các con thấy bức tranh này bạn vẽ gì? - Các con có nhận xét gì về bức tranh... lộc (là mùa gì?) - Mùa xuân đến rồi đấy Mùa xuân đến, tết đang đến rồi chúng mình cùng hát vang chào đón tết và mùa xuân nào Hoạt động 2 : Xem tranh ảnh màu xuân và đàm thoại - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Phong cảnh thiên nh thế nào? Có những ai trong tranh ? Mọi ngời đang làm gì? - Con có suy nghĩ gì về bức tranh ? -12- - Các con có biết không, một năm có 4 mùa : xuân, hạ, thu, đông Mùa xuân là mùa... tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân Gieo hạt quan sát sự nảy mầm Cắt tỉa hoa - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết I Mục đích yêu cầu - Góc phân vai: Trẻ biết... tết, làm bu thiếp chúc mừng ngày tết - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân Gieo hạt quan sát sự nảy mầm Cắt tỉa hoa - Góc sách: Xem tranh về các hoạt động trong ngày tết, làm sách tranh về các loại bánh hoa quả trong ngày tết - Góc xây dựng/ xếp hình: Xây dựng công viên cây xanh, chơi trồng cây trong sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết I mục đích yêu cầu - Góc phân vai: Trẻ biết... các góc Quan sát bánh trng, bánh dày Chơi vận động: Hái hoa chữ B D ôn bài cũ : kể chuyện sự tích bánh trng bánh dày Làm quen bài mới Toán: Nhận biết mục đích của phép đo Quan sát hàng cây cảnh Chơi vận động: Gieo hat Quan sát cây nảy chồi Chơi vận động Kéo co Quan sát hàng cây cảnh Chơi vận động: Gieo hat PTTM: Hát vỗ tay gõ nhịp bài Mùa xuân Nghe hát: Lý con sáo Trò chơi:Hát theo đúng nội dung hình... hiu ni dung cõu chuyn, nm bt c din bin v trỡnh t cõu chuyn : Th con thng m , bit on kt cựng nhau lm vic -Tr bit chỳ ý lng nghe , th hin c thỏi v cm xỳc cỏ nhõn t nhiờn -Phỏt trin ngụn ng , kh nng tng tng , sỏng to -Giỏo dc tr bit hp tỏc , tho lun trong nhúm hot ng II/ CHUN B : -Trc hot ng : cho tr cựng cụ lm mt s tranh , hỡnh nh v ni dung cỏc mựa : vn hoa , hoa phng , tranh mi ngi tm bin , tranh bn... bánh dày này? - Lần 2: Kể theo mô hình hoặc tranh + Đoạn 1: Từ đầu nuôi miệng kể chậm trầm ấm sâu lắng + Giọng vua hùng kể ấm vang + Đoạn 2: Một hôm đi thăm đồngđầu năm kể với nhịp điệu nhanh hơin bình thờng, thể hiện sự nhộn nhịp vui vẻ + Đoạn cuối: kể với âm điệu vui Hoạt động 3: Giảng giải, đàm thoại, kể trích dẫn - Hoàng tử Lang Liêu là ngời nh thế nào? (Lang liêu kà ngời chăm chỉ, hiền lành a thích... 2011 PTTC-XH: -13- Thơ Hoa cúc vàng nguyễn văn ch ơng I mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thể hiện âm điệu êm dịu, vui, nhịp điệu chậm dãi khi đọc bài thơ - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa II chuẩn bị - Mô hình vờn hoa - Tranh vẽ nội dung bài thơ và một số tranh về các loại hoa khác có kèm theo từ chỉ tên loài hoa III tổ chức hoạt động Hoạt động 1: ... -Trước hoạt động : cho trẻ làm số tranh , hình ảnh nội dung mùa : vườn hoa , hoa phượng , tranh người tắm biển , tranh bạn mặc áo ấm … -Giáo cụ : + Tranh minh họa nơi dung chuyện (mơ hình) + Mũ nhân... tÕt ®ang ®Õn råi chóng m×nh cïng h¸t vang chµo ®ãn tÕt vµ mïa xu©n nµo Ho¹t ®éng : Xem tranh ¶nh mµu xu©n vµ ®µm tho¹i - C« cã bøc tranh vÏ g× ®©y? - Phong c¶nh thiªn nh thÕ nµo? Cã nh÷ng tranh... bà, hát múa chào xn - Trang trí mâm ngũ ngày tết - Chơi trò chơi dân gian; dung dăng dung dẻ… PTTC: TrỴ biÕt trun bãng b»ng tay vµ phèi hỵp nhÞp nhµng víi b¹n ®Ĩ trun bãng sang bªn ph¶i , bªn tr¸i