Giáo án mầm non ca nam hay

*** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Kế hoạch hoạt động tháng 12 Nội dung rèn luyện 1- Nề nếp thói quen vệ sinh. -Tiếp tục rèn cho trẻ nề nếp thói quen giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trờng. Tiếp tục rèn cho trẻ số hành vi văn minh: Yêu cầu Mọi lúc, nơi -Trẻ biết rửa chân tay, mặt mũi, biết đánh răng, quần áo, đàu tóc gọn gàng, không nghịch bẩn. -Có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh lớp học, tiểu tiện nơi quy định. - Không nói tục, nói bậy, biết cảm ơn. Biết chào cô , chào bạn đến lớp. 2- Đi dạo. Tổ chức cho trẻ thăm công trình xây dựng. -Trẻ thấy bác xây dựng vất vả. Từ cô giáo giáo dục trẻ phải giữ gìn trờng lớp đẹp, không bôi bẩn lên tờng, biết công lao ngời lao động. 3. Lao động. -Dạy trẻ số công việc nh xếp đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy định gọn gàng, ngăn nắp. Giữ gìn lớp học sẽ. -Dạy trẻ biết chăm sóc góc thiên nhiên. 4. Ngày hội, ngày lễ. -Tổ chức hát múa chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam 22/12. Tổ chức ngày sinh nhật bạn lớp. -Trẻ ham thích , vui vẻ tự giác làm công việc để đỡ cô giáo,bố mẹthực công việc đến nơi đến chốn. -Biết giữ gìn lớp học sẽ, biết cách chăm sóc bảo vệ cối. -Trẻ có niềm vui ngày hội ngày lễ, trẻ biết ngày 22/12 ngày tết đội, biết công việc đội, yêu quý đội . -Trẻ biết sinh nhật bạn, tạo cho trẻ quan tâm đến bạn. Tạo cho trẻ vui mừng phấn khởi ngày sinh nhật mình. Nhiệm vụ cô: -Lên kế hoạch giảng dạy giáo dục ban hành. -Soạn giáo án đầy đủ môn học. Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho giảng dạy. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Chủ điểm: nghề nghiệp I. muc tiêu: 1. phát triển thể chất: - Biết ích lợi ích việc ăn uống đầy đủ hợp lý sức khoẻ ngời (cần ăn uống để có sức khoẻ tốt) - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sinh hoạt ngày. - Nhận biết tránh số nơi lao động, số dụng cụ lao động gây nguy hiểm. - Có kỹ giữ thăng số lao động: khuỵu gối, chạy nhanh, bật nhảy. Bò, trờn phối hợp nhịp nhàng, thực mô số hành động, thao tác lao động số nghề. 2. Phát triển nhận thức: - Biết xã hội có nhiều nghề, lợi ích nghề đời sống ngời. - Phân biệt đợc số nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phơng qua số đặc điểm bật. - Phân loại dụng cụ, sản phẩm số nghề. - Biết đo so sánh đơn vị đo khác (một số sản phẩm). - Nhận biết số lợng, chữ số, số thứ tự phạm vi 7. - Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung phạm vi (đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề). 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu nhận xét số nghề phổ biến truyền thống địa phơng (tên, dụng cụ, sản phẩm, lợi ích). - Nhận dạng đợc số chữ từ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm nghề. - Biết số từ nghề, nói câu dài, kể chuyện số nghề gần gũi quen thuộc. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Biết nghề có ích cho xã hội, đáng quý, đáng trân trọng. - Biết yêu quý ngời lao động. - Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm sản phẩm lao động. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Biết hát vận động theo nhạc số hat nghề nghiệp. - Biết phối hợp đờng nét, màu sắc, hình dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo sản phẩm đa dạng nghề. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Chủ đề nhánh 1: nghề phổ biến quen thuộc (giúp đỡ cộng đồng) (Thời gian tiến hành tuần: Từ ngày:1-5/12/2008) I. mục đích yêu cầu : -Trẻ biết: công an, đội, bác sĩ nghề phổ biến, quen thuộc xã hội . -Biết phân biệt đợc số nghề qua trang phục, tên gọi,công việc sản phẩm ngời làm nghề -Biết nhiệm vụ đội,công an,giáo viên,bác sĩ y tá ngời giúp đỡ cho cộng đồng(mọi ngời xã hội):bảo vệ,giữ trật tự xã hội ;day học,khám,chữa bệnh cho ngời. -Có tình cảm quý trọng ngời làm nghề khác nhau. Kế hoạch hoat động tuần 1:nhánh1:một số nghề phổ biến quen thuộc ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo Hoạt động đón trẻ, trò án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ ngày 1/12 2/12 3/12 4/12 5/12 -Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh đội, công an, giáo viên. -Cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề. -trẻ hoạt động theo ý thích. chuyệ n Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Hô hấp Văn học: Thơ: Cái bát xinh xinh Tay chân bụng bật Âm nhạc: Toán: MTXQ: Tạo hình: Hát:Bác đa th Đếm đến 7. Một số nghề Vẽ quà vui tính Nhận biết phổ biến tặng Nghe hát: nhóm có 7đối xã hội. đội(đề tài) Em t- tợng. Nhận Thể dục : xanh biết số ném xa Trò chơi: tay-bật xa Thỏ nghe hát 50cm nhay vào chuồng Hoạt -Góc đóng vai: chơi đóng vai trò chơi gđình, bán hàng,Doanh trại động quân đội, Lớp học cô giáo -Góc tạo hình: Tô màu /xé /cắt,dán: Làm số đồ dùng, dụng cụ góc nghề: cắt, dán mũ đội, công an, vẽ cô giáo, đội -Góc âm nhạc: Hát hát có nội dung nói nghè nghiệp. -Góc khoa học/ thiên nhiên: Trò chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ. -Góc sách: Làm sách tranh truyện nghề, xem sach tranh truyện liên quan chủ đề -Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình doanh trại; xây trờng học Quan sát dụng Quan sát Quan xát Hoạt Quan sát Quan sát dụng cụ công việc động quần áo cuốc, xẻng cụ thợ xây công nhân Chơi vận Chơi vận bác thợ cô Chơi: động: Thi động: Cáo mộc. giáo. trời chuyền bóng nhanh thỏ Chơi vận Chơi vận động: Mèo động: Ai đuổi chuột nhanh Hoạt ôn ôn bà cũ:Âm ôn ôn thể dục: Hát hát Ném xa động cũ:văn học: nhạc: Bác đa cũ:toán: th vui tính Đếm đến tay- đội, cô chiều Thơ Cái giáo. bát xinh Vệ sinh Bật xa Vệ sinh xinh. xếp đồ dùng Làm quen nội 50cm góc, lau đồ chơi dung Làm quen góc. mới:MTXQ: nội dung chùi đồ ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm nondùng. Ngọc Một số nghề mới:Tạo Trung phổ***** biến hình:vẽ quà xã hội . tặng đội *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Kế họạch thể dục sáng i. mục đích yêu cầu: Hình thành thói quen luyện tập Phát triển toàn diện Yêu cầu trẻ có ý thức tổ chức luyện tập ii. chuẩn bị: - địa điểm: Ngoài sân tập phẳng iii. Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu chuyển dần thành vòng tròn - kiểu đội hình , điểm số 1-2chuyển thành hàng ngang (so le) chuẩn bị tập phát triển chung. Hoạt động 2: Trọng động - Động tác hô hấp 3: Thổi nơ bay. - Động tác tay 2: Tay đa phía trớc lên cao. - Động tác chân 2: Ngồi khuỷu gối (tay đa cao trớc). - Động tác bụng 4: Đứng đan tay sau lng gập ngời phía trớc. - Động tác bật nhảy1: Bật tiến phía trớc. Hoạt động 3: Hồi tĩnh. Cho trẻ lại nhẹ nhàng. Thứ ngày tháng 12 năm 2008. Hoạt động sáng: a. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danh- báo ăn. B. Hoạt động chung. Văn học: Thơ Cái bát xinh xinh-Thanh Hoà I. Mục đích-yêu cầu: 1. Kiến thức: - Giúp trẻ nhớ tên tác phấm, tác giả: ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Giúp trẻ hiểu nội dung thơ: Cái bát sứ hàng ngày cháu dùng để ăn cơm đợc cô, bác công nhân làm từ đất sét. 2. Kỹ năng: - Đọc chậm rãi, tình cảm thể âm điệu vui đọc thơ. 3. Giáo dục: - Giáo dục biết yêu quý, biết ơn cha mẹ, biết giữ gìn sản phẩm lao động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Quan sát số bát ăn cơm với loại văn hoa khác nhau. - Tranh vẽ em bé tay nâng bát hoa. - Giấy báo, giấy loại đất nặn màu trẻ có hình vẽ bát. 2. Xác định cách đọc diễn cảm thơ: Đọc chậm rãi, thể tình cảm yêu mến trân trọng. Nhấn vào từ láy: xinh xinh, rung rinh; cụm từ lặp lại: qua bàn tay; từ: nâng niu, công cha, công mẹ. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú-giới thiệu bài. Cho trẻ hát Cháu yêu công nhân - Đa bát hỏi trẻ: Các cháu có biết bát đợc làm từ đâu không? - Cho trẻ thảo luận, sau cô nói: Cô đọc thơ Cái bát xinh xinh" nhà thơ THANH hoà để biết bát đợc làm từ đâu nhé. Hoạt động 2: đọc diễn cảm: -Lần 1: cô đọc chậm rãi thể tình cảm yêu mến trân trọng . -Lần 2: kết hợp cho trẻ xem tranh Hoạt động 3: Đàm thoại đọc trích dẫn làm rõ ý. - Từ câu đến câu 10: cha mẹ, cô, bác vất vả làm sản phẩm đẹp. - câu cuối: Lòng biết ơn bé cha mẹ. Biết nâng niu giữ gìn sản phẩm bàn tay cha mẹ làm ra. - Nhà máy bát tràng nơi chuyên sản xuất loại đồ dùng sứ nh : bát, đĩa, ấm chén. *Đàm thoại: -Cô vừa đọc thơ ?do sáng tác? -Bố mẹ em bé thơ làm việc đâu? A!đúng rồi, có nhà máy sản xuất đồ dùng sứ: bát, cốc, đĩa, ấm, chén, nhà máy bát tràng. -Cái bát đợc nh nào? +Muốn có bát xinh sắn đẹp cô, công nhân phải làm việc vất vả(từ đất sét, qua bàn tay cha, qua bàn tay mẹ, thành bát hoa). ***** Giáo Trẻ ổn định Trẻ hát Trẻ ý lắng nghe Cái bát xinh xinh, nhà thơ Thanh Hoà sáng tác Trẻ trả lời Trẻ trả lời viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** -Cái bát bố mẹ mang đẹp nh nào? - Khi dùng bát bé phải nh nào? Phải giữ gìn không (Các cháu phải biết giữ gìn sản phẩm lao động làm vỡ bát công sức bố mẹ, cô bác công nhân làm nâng niu bé giữ. Trẻ kể -ở nhà thờng dùng loại bát gì?. Trẻ xem . à! lớp cô có loại bát to nhỏ khác này( cho trẻ đếm). Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ. Trẻ nghe. - Cô đọc thơ lần. Cả lớp đọc - -Cả lớp đọc cô (2-3 lần). Các thấy thơ có hay không? có muốn thi đua tổ không? -Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân. -Từng tổ đọc nối tiếp nhau. Hoạt động 5: Củng cố Vẽ trang trí tô màu bát tô chữ bát nặn bát đất nặn ( kết hợp nghe hát cháu yêu cô công nhân) Kết thúc chuyển hoạt động. C. hoạt động trời . 1. Hoạt động có chủ đích: Quan sát bô quần áo công nhân. * Yêu cầu: - Trẻ đợc biết đặc điểm bật quần áo công nhân, màu sắc, kiêu cách, tác dụng nó. -Mở rộng cho trẻ giới xung quanh. - Giáo dục trẻ biết quý trọng ngời lao động, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi. * Đàm thoại: -Cho trẻ đứng xung quanh quần áo công nhân hỏi: + Trớc mặt có gì? + Các quan sát kỹ có nhận xét quần áo này? +Bộ quần áo có màu gì? co giống quấn áo nhà hay mặc không? khác điểm nào? -Giáo dục trẻ 2. Chơi vận động: Chuyền bóng Cô cho trẻ nói lại cách chơi luật chơi cho trẻ chơi . 3. Chơi tự do: vẽ, nặn, xé, cắt, dán quà tặnh đội Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi d. Hoạt động góc 1.Góc đóng vai: chơi đóng vai trò chơi gia đình, bán hàng, Doanh trại quân đội, Lớp học cô giáo ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** 2. Góc tạo hình: Tô màu/ xé / cắt / dán: Làm số đồ dùng dụng cụ nghề: cắt dán mũ đội , công an ; vẽ cô giáo ,chú đội 3. Góc âm nhạc: Biểu diễn hát thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác nhau. 4. Góc khoa học / thiên nhiên: Trò chơi học tập : phân biệt hình , khối cầu , khối trụ. 5. Góc sách: Làm sách tranh truyện nghề, xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề. 6. Góc xây dựng xếp hình: Xếp hình doanh trại quân đội ; xây trờng học I. mục đích yêu cầu. - Góc phân vai: trẻ biết phân vai chơi , thực công việc phù hợp với vai chơi. Trẻ có thái độ đắn giao tiếp . -Góc tạo hình: Trẻ biết tô màu, xé, cắt dán số đồ dùng dụng cụ nghề . Biết cách sử dụng đồ dùng an toàn. -Góc âm nhạc: Trẻ hứng thú tham gia biểu diẽn cáấcbì hát mà trẻ đợc học. -Góc khoa học / thiên nhiên: Trẻ phân biệt đợc hình , khối -Góc sách: Trẻ biết tự lật giở trang sách , biết làm sách, tranh truyện nghề -Góc xây dựng/ xếp hình: Trẻ biết lựa chọn nguyên vật liệu để xây dựng lắp ghép thành sản phẩm theo yêu cầu. II. Chuẩn bị -Góc phân vai: bàn ghế, bát đĩa, xoong nồi, búp bê nghề, quần áo đồ dùng số nghề. Đồ chơi bán hàng. -Góc tạo hình: Giấy trắng, giấy màu, bút màu. Trannh vẽ để trẻ tô màu . - Góc âm nhạc: Băng nhạc, thơ, hát có nội dung nói nghề. - Góc khoa học/ thiên nhiên: Các khối cầu, khối trụ - Góc sách: Sách, tranh ảnh có nội dung nói vè nghề khác - Góc xây dựng: Cây que, loại hình khối gỗ, nhựa, thân cỏ hàng rào. III. tổ chức hoạt động. Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định tổ chức-thoả thuận trớc chơi . -Cô trẻ hát bài: Cháu yêu cô công nhân -Chúng vừa hát hát gì? -Bài hát có nội dung gì? A!đúng hát nói cô công nhân làm việc chăm để xây dựng nên nhà, dệt nên vải . lớp bố mẹ bạn làm công nhân ?. Thế thấy trang phục cô công nhân màu gì? - Các nghề khác hỏi tơng tự. - Cô giới thiệu đồ chơi thoả thuận trẻ: Cho trẻ góc chơi ***** Giáo Trẻ hát Cháu yêu cô công nhân Trẻ trả lời Trẻ trả lời Màu xanh Trẻ góc chơi viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động 2: Quá trình trẻ chơi: Trẻ tự - Trẻ chơi tự theo ý trẻ hoạt động góc . - Trẻ hoạt động độc lập góc -Cô nhập vai chơi trẻ. Cô gợi ý để trẻ thể nội dung chơi . Trẻ xay xa hứng thú -Cô bao quát đông viên trẻ chơi . chơi, không tranh giành đồ chơi nhau. Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi: - Cô đến nhóm nhạn xét . Cô gợi ý để trẻ nói lên sản phẩm làm đợc . - Cô hớng dẫn trẻ góc chơi để tham gia nhạn xét, trẻ nhóm tự gới thiệu sản phẩm mà nhóm tạo nên. - Cô lu ý nhắc nhở nhũng vai nhút nhát, cha tự tin, cha mạnh dạn chơi. - Cô đàm thoại, trò chuyện với trẻ để trẻ nhắc lại tên Trẻ biết thu dọn cất đồ dùng đồ chơi chủ đề học kết hợp giáo dục trẻ. Chuyển hoạt động : Cô trẻ hát cất đồ chơi nơi quy định. vừa thu dọn đồ dùng , đồ chơi. e. Vệ sinh - ăn tra ngủ tra. hoạt động chiều. - Vận động nhẹ - ăn quà chiều . Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn Ôn cũ : Văn học : Thơ Cái bát xinh xinh Vệ sinh - trả trẻ. ****************************** Thứ ngày tháng 12 năm 2008. hoạt động sáng . a. vệ sinh - đón trẻ thể dục sáng - trò chuyện - điểm danh báo ăn. B. hoạt động chung. Âm nhạc: Hát: Bác đa th vui th vui tính -Hoàng Lân. Nghe hát: Em tơi xanh -Vũ Thanh. Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng. I. Mục đích yêu cầu. - Trẻ thuộc lời hát, hát đồng đều, hát giai điệu hát bác đa th vui tính. - Trẻ hát Bác đa th vui tính thể phong cách âm nhạc dí dỏm vui tơi . - Bài hát : Em tơi xanh tạo cho trẻ niềm vui với thiên nhiên tơi đẹp. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Trẻ biết hát đối đáp theo câu hát, hát kết hợp với trò chơi. - Thông qua trò chơi trẻ đợc củng cố ôn tập lại hát chủ điểm nghành nghề. - Trẻ nắm đợc luật chơi cách chơi có phản xạ nhanh , hứng thú chơi. - Giáo dục trẻ yêu mến ngời làm công việc đa th. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng, trang thiết bị : - Trang phục múa bài: Hạt gạo làng ta - Tranh vẽ : Em bé bác đa th . - Phách tre, xắc xô, vòng tròn , đàn đài, băng nhạc có lời hát: Em tơi xanh. 2. Bài hát bổ xung : -Chú đội xa Hoàng Vân. - Cháu thơng đội hoàng văn Yến - Hạt gạo làng ta - (Nhạc: trần việt bính Thơ: trần đăng khoa) 3. Tích hợp: Văn học, MTXQ, Toán. iii. tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú - giới thiệu bài: - Cô đọc cho lớp nghe thơ : Bé làm nghề (yên thao) - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Thế có biết thơ bé làm công việc không? ( gọi 2-3 trẻ) - A! đấy, thơ bé làm nhiều nghề: công nhân , xây dựng, bác sĩ, cô giáo - Thế bố mẹ làm nghề gì? (gọi 2-3 trẻ) Các !trong xã hội có nhiều nghành nghề khác nh: nghề bác sĩ, giáo viên công việc bác đa th vất vả. Cảm động trớc công việc ngời đa th Nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác hát: Bác đa th vui tính để ca ngợi bác đa th đấy. Hôm cô dạy hát Bác đa th vui tính nhạc sĩ Hoàng Lân nhé. - Cho trẻ xem tranh vẽ em bé bác đa th Hoạt động 2: Dạy hát: - Cô hát lần 1: thể cảm xúc theo giai điệu hát. - Cô hát lần 2: Giới thiệu nội dung, tính chất hát . - Đây hát vui tơi ,rộn ràng nói bác đa th vui tính hàng ngày xe đạp đa th đến nhà có th đấy. Bạn nhỏ yêu quý bác nhận đợc th bạn biết nói cảm ơn bác. - Cho trẻ hát cô 1-2 lần (cô bắt nhịp) ***** Giáo Trẻ đọc. Bé làm nghề Trẻ kể Trẻ kể Trẻ ý nghe viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 10 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm cha tự tin, cha mạnh dạn chơi Giáo dục trẻ Kết thúc chuyển hoạt động: Cho trẻ hát Cất đồ chơi thu dọn đồ dùng, đồ chơi. học: 2008-2009 *** e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - ôn cũ : Văn học: Truyện : Quả táo - Trò chuyện với trẻ việc chuẩn bị vào trờng tiểu học. - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ********************************** Thứ ngày tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. Thể dục: Bật qua 5vòng, lăn bóng 4m, chạy nhanh 15m. I . mục đích yêu cầu . Giáo dỡng: - Trẻ có khả bật liên tục không dẫm vào cạnh vòng (hoặc vạch phấn), tiếp đất nhẹ nhàng, biết lăn bóng 4m chạy nhanh 15m. - Rèn luyên tính sức bền, s linh hoạt, nhanh nhẹn thực liên tục tập khác trẻ. . Giáo dục: Rèn tính tổ chức kỷ luật ý thức tập thể thực II . chuẩn bị - Sàn nhà sẽ, 10 vòng có đờng kính 40cm. - 20 cờ, bóng, thẻ số. - Sơ đồ tập III . tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ chay theo hiệu lệnh cô - Cho trẻ theo kiểu --> tàu ga, dàn hàng chuẩn bị tập tập phát triển chung. Hoạt động 2: Trọng động a . Bài tập phát triển chung - Động tác tay 3: Tay đa ngang (hoặc lên cao), gập ***** Giáo Trẻ hát Trẻ theo huy cô viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 383 *** Giáo án lớp mẫu giáo khuỷ tay (ngón tay để vai). lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Động tác chân 5: Bớc khuỵ chân trái sang bên, chân phải thẳng. - Động tác bụng 6: Ngồi duỗi chân, quay ngời sang bên. - Động tác bật 3: Bật trớc đệm chân b . Vận động Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện nhau, cách 4m. - Giới thiệu tên tập Cho trẻ chơi trò chơi : Đội lấy đợc nhiều hơn. - Cô làm mẫu: + Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích + Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích Trẻ thứ bật hết vòng, lấy bóng lăn bóng hết 4m, bỏ bóng vào rổ chay nhanh đến lấy cờ ống, cầm cờ chạy cắm cờ vào ống. Trẻ thứ bắt đầu bật vào vòng, Cứ lần lợt nh cho trẻ chơi 2--> phút. ` - Các đội tự đếm số cờ đội giơ thẻ số tơng ứng. - Đội thua phải hát bài. + Lần 3: Nhấn mạnh điểm - Trẻ thực mẫu: Cho trẻ tập đợc làm động tác mẫu Các rõ cha? Bây bạn giỏi lên thực cho cô bạn xem nào! Rồi ạ. - Trẻ thực ( lần) + Lần 1: Lần lợt cho trẻ từ hàng thực khoảng lần + Lần 2: Cho trẻ thi đua hàng, - Củng cố nhận xét. Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho lại nhẹ nhàng xung quanh sân trờng. c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát mô tả trờng tiểu học Cô trẻ dạo quanh sân trờng, sau dừng lại quan sát trờng tiểu học, cô gợi ý trẻ trả lời câu hỏi: - Các nhìn xem bên trờng gì? Ai có nhận xét trờng tiểu học? ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 384 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - có ai? Muốn cho trờng đẹp phải làm gì? . Chơi vận động: Lộn cầu vồng Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Ôn cũ: Thể dục: Bật qua 5vòng, lăn bóng 4m, chạy nhanh 15m. - Làm quen mới, MTXQ: Làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ********************************** Thứ ngày tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. MTXQ: Làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp I . mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên, làm quen gọi tên số đồ dùng học tập, biết công dụng cách sử dụng. - Trẻ biết cách giữ gìn, cách xếp cất đồ dùng vào cặp. - Trẻ mong muốn đợc vào lớp trờng tiểu học. II . chuẩn bị - Một số đồ dùng gồm: cặp, sách vở, hộp bút, bút chì, bút máy, thớc, tẩy, bảng, phấn, thẻ số. * Tích hợp: Âm nhạc, Toán, Tạo hình. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 385 *** Giáo án lớp mẫu giáo III . tổ chức hoạt động lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu Các ơi! kỳ nghỉ hè đến rồi, phải tạm biệt trờng mầm non thân yêu để bớc sang năm học thật vui vẻ đầy hứa hẹn, đợc lên học lớp trờng tiểu học đấy. Thế học trờng nào? - Bố mẹ chuẩn bị để học lớp 1. - Cô nhắc lại tên đồ dùng mà trẻ kể. Hoạt động 2: Để giúp học tập thật tốt năm học mới, hôm cô cho làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp đấy. - Cho trẻ mô tả cặp, tên gọi, công dụng cặp. - Cô đa cặp có đựng đồ dùng học tập hỏi trẻ : + Đây ? + Ai có nhận xét cặp ? + Cái cặp dùng để làm ? Làm gì? + Cô đọc câu đố: Suốt đời với học sinh Sách thớc bút mang (là gì) + Cô đa cho trẻ cặp khác cho trẻ quan sát: - Ai có nhận xét cặp này? - Cô cho trẻ quan sát cặp hỏi: + Giữa cặp có điểm giống khác nhau? + Quai cặp dùng để làm gì? + Nếu cặp quai xảy điều gì? + Khoá cặp dùng để làm gì? * Cô mở cặp có đựng đồ dùng học tập nói: - Trong cặp có ngăn, có biết ngăn dùng để làm không? - Bây muốn biết ngăn cặp đựng không? - Cô cho trẻ đứng lên lấy thứ đồ dùng nói tên công dụng, cách giữ ginf đồ dùng hỏi: + Nếu đồ dùng bị thiếu làm sao? + Các phải giữ gìn đồ dùng học tập nào? + Cho trẻ đếm xem có đồ dùng cặp. + Từng loại đò dùng cô gơ lên cho trẻ đếm Hoạt động 3: ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 386 *** Giáo án lớp mẫu giáo Cho trẻ vẽ đồ dùng học tập. lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** * . hoạt động chung Tạo hình: Cắt dán đồ dùng học tập I. mục đích yêu cầu - Cung cấp cho trẻ hiểu biết tác dụng loại đồ dùng. - Rèn cho trẻ khả cầm kéo cắt giấy thành hình đơn giản để tạo thành đồ dùng học tập trẻ yêu thích (dán, làm đồ dùng học tập nh thớc kẻ, cặp sách, bút chì, vở, sách, lọ mực, bảng đen, tẩy ) - Giáo dục trẻ chăm ngoan để dợc sử dụng loại đồ dùng. II . chuẩn bị - Tranh mẫu cho trẻ quan sát. - Giấy màu, kéo để cắt dán. - keo hồ dán, tạo hình. * Tích hợp : Âm nhạc III . tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu gây hứng thú Cô trẻ vừa vừa hát làm đoàn tàu thăm quan quầy bán hàng đồ dùng học tập. - Cô cho trẻ quan sát gọi tên đồ dùng quầy. - Cô cho trẻ nhận xét tong loại đồ dùng. - Cô đàm thoại với trẻ, cho trẻ vừa vừa hát Em yêu trờng em chỗ ngồi. Hoạt động 2: Giới thiệu tranh mẫu - Cô cho trẻ quan sát. - Đàm thoại trẻ. - Cô có tranh cắt dán gì? - Bút màu ? Trông ? + Cô đa tranh cặp hỏi trẻ : - Chiếc cặp có hình gì? Phía có gì? + Cô đa tranh hỏi trẻ : - Cô đàm thoại: - Để có loại đồ dùng cô phải dùng đến kéo giấy màu. - Cô hớng dẫn cách cầm kéo cầm bút . Cắt xong đò dùng cô lật mặt sau để dán vào mình. Hoạt động 3: Trẻ thực Cho trẻ nói lên ý định cắt dán loại đồ dùng cho mình, cách cắt dán đồ dùng đó. - Trong trình trẻ thực cô luân nhắc nhở động viên trẻ, cô giúp đỡ trẻ non yếu, gợi ý trẻ trang trí thêm bút màu cho đẹp. Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm ***** Giáo Trẻ hát Rất dài có đầu nhọn. Hình chữ nhật Có quai. viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 387 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Trng bày sản phẩm. - Đàm thoại với trẻ cac tranh - Con thích nào? Vì sao? - Đếm so sánh xem loại màu nhiều nhất? nhất, nhau. + Số đồ dùng loại + Số đồ dùng bạn cắt đợc. + Gắn số tơng ứng vào loại đồ dùng tờ giấy cô chuẩn bị, gắn số tơng ứng vào tờ tranh bạn làm đợc nhiều nhất, nhất. Hoạt động 5: Trẻ tìm câu đố đồ dùng học tập cô câu đố đó. --> Kết thúc chuyển hoạt động: Cho trẻ hát Cháu nhớ trờng mầm non. Năm học: 2008-2009 *** c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát cánh đồng lúa Cô trẻ dạo quanh sân trờng vòng sau dừng lại quan sát cánh đồng lúa cô gợi ý để trẻ trả lời câu hỏi: - Đây con? Cánh đồng lúa có màu gì? - Ai làm nên hạt lúa? Vậy muốn có lúa tơi tốt phải làm gì? . Chơi vận động: Bắt bớm. Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Ôn cũ: Tạo hình: Cắt dán đồ dùng học tập - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ******************************** Thứ ngày tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 388 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. Toán: Ôn tập I. mục đích yêu cầu - Trẻ đếm thành thạo từ --> 10 , trẻ nhận biết từ --> 10. - Trẻ biết mối quan hệ phạm vi 10. - Trẻ biết chia số lợng từ --> 10 thành phần. - Trẻ biết tô vẽ số từ 1--> 10 Bé làm quen với Toán II . chuẩn bị - Các đồ dùng đồ vật cho trẻ - Vở Bé làm quen với Toán - Các trò chơi ôn luyện. II . tổ chức hoạt động - Cô tổ chức cho trẻ ôn luyện thông qua hình thức + Chơi động tĩnh. + Chơi chọn số theo yêu cầu cô. + Về nhà + Tìm ngời láng giềng. - Sử dụng bé làm quen với Toán - Cô chơi trẻ - Sửa sai hớng dẫn cho trẻ tô, viết đẹp tập vở. c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát trờng tiểu học Cô trẻ dạo quanh sân trờng, sau dừng lại quan sát trờng tiểu học, cô gợi ý trẻ trả lời câu hỏi: - Các nhìn xem bên trờng gì? Ai có nhận xét trờng tiểu học? - có ai? Vậy trờng tiểu học có khu nhà gì? - Để có trờng tiểu học xây dựng nên? - Muốn cho trờng đẹp phải làm gì? . Chơi vận động: Truyền bóng chân Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 389 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Làm quen : Âm nhạc: Hát đệm theo nhịp hát Trờng em NH: Dân ca địa phơng. Trò chơi : Thỏ nghe hát .chuồng - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ****************************** Thứ ngày tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. Âm nhạc: Hát đệm theo nhịp hát Trờng em Phạm Đức Lộc. Nghe hát: Trờng làng Trơng Quang Lục. Trò chơi : Hát từ câu hát I . mục đích yêu cầu - Trẻ hát Trờng em thể tình cảm yêu mến trờng tiểu học. Trẻ đợc nghe hát Trờng làng thêm yêu mái trờng , yêu quê hơng bình. - Trẻ biết hát gõ đệm, gõ loại đồ chơi âm nhạc theo phách, nhịp II . chuẩn bị . Đồ dùng: Trống, sắc xô, xúc sắc, phách tre. Tranh trờng tiểu học. . Bài hát bổ xung: - Sách bút thân yêu - Cháu nhớ trờng mầm non. . Tích hợp : Thơ, truyện, Toán, Tạo hình. III . tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu Các trờng Mầm non có vui không? - Cho trẻ xem tranh bạn trờng mầm non, tiẻu học. Cô trò chuyện tình cảm trẻ với trờng tiểu học đợc thể nội dung tranh vẽ trờng tiểu học. - Các lớn học lớp trờng tiểu học, tạm biệt trờng mầm non để đến trờng tiểu học. Hát, vỗ tay lớp ngồi Cho trẻ hát Cháu nhớ trờng mầm non xuống sàn. Hoạt động 2: Cô trò chuyện với trẻ trờng tiểu học sau trẻ Hát vỗ tay ngồi ghế hát Trờng em ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 390 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi - Cô giới thiệu với trẻ đồ dùng học tập học trờng tiểu học. - Trẻ hát Sách bút thân yêu Năm học: 2008-2009 *** Hát vỗ tay gõ đệm theo - Bài hát Trờng em giai điệu âm nhạc sáng nhịp điệu âm nhạc. rộn ràng, lời ca biểu lộ tình cảm trẻ với trờng lớp tiểu học. - Cô nói với trẻ thầy cô giáo dạy trờng tiểu học. Sau hát Trờng em - Cô hát lần - Cô hát lần - Giảng nội dung hát kèm tranh - Trẻ hát đồng ca, hát theo tốp hát đơn ca tạo không khí vui tơi, hào hứng hát vang hát Trẻ sử dụng trống, phách tre, xúc Trờng em. dùng xúc sắc (theo phách), trống sắc để gõ theo nhịp, phách (theo nhịp). Hoạt động 3: Nghe hát Cô gợi ý để trẻ nói lên niềm vui trẻ đợc cắp sách tới trờng với thầy cô bạn vui chơi học tập. - Cô hát lần - Cô hát lần - Trẻ hởng ứng cô. - Cô giảng nội dung hát Hoạt động 4: Trò chơi Hát từ câu hát Cô động viên khuyến khích trẻ chơi. c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát nhà bé học. * yêu cầu: Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí, tắm nắng để rèn luyện sức khoẻ. Phát triển khả quan sát trẻ biết đợc đặc điểm cấu tạo nhà. - Rèn luyện định hớng khéo léo. * Câu hỏi đàm thoại: - Ngôi nhà nh nào? Có đẹp không? - Trong nhà có gì? Ngôi nhà đợc làm gì? . Chơi vận động: Bịt mắt bắt dê Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 391 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Vệ sinh xếp đồ dùng đồ chơi góc. - Nhận xét nêu gơng bé ngoan cuối tuần. - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ********************************* kế hoạch tuần : ôn tập Thứ ngày 11 tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. Toán: Ôn tập I. mục đích yêu cầu - Trẻ đếm thành thạo từ --> 10 , trẻ nhận biết từ --> 10. - Trẻ biết mối quan hệ phạm vi 10. - Trẻ biết chia số lợng từ --> 10 thành phần. - Trẻ biết tô vẽ số từ 1--> 10 Bé làm quen với Toán II . chuẩn bị - Các đồ dùng đồ vật cho trẻ - Vở Bé làm quen với Toán - Các trò chơi ôn luyện. II . tổ chức hoạt động - Cô tổ chức cho trẻ ôn luyện thông qua hình thức + Chơi động tĩnh. + Chơi chọn số theo yêu cầu cô. + Về nhà + Tìm ngời láng giềng. - Sử dụng bé làm quen với Toán - Cô chơi trẻ - Sửa sai hớng dẫn cho trẻ tô, viết đẹp tập vở. c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát trờng tiểu học ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 392 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Cô trẻ dạo quanh sân trờng, sau dừng lại quan sát trờng tiểu học, cô gợi ý trẻ trả lời câu hỏi: - Các nhìn xem bên trờng gì? Ai có nhận xét trờng tiểu học? - có ai? Vậy trờng tiểu học có khu nhà gì? - Để có trờng tiểu học xây dựng nên? - Muốn cho trờng đẹp phải làm gì? . Chơi vận động: Truyền bóng chân Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Làm quen : Âm nhạc: Hát, vỗ tay, gõ đệm tiết tấu nhanh hát: Cháu nhớ trờng mầm non Nghe hát: Đi học. Trò chơi : Hát từ câu hát. - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ****************************** Thứ ngày 12 tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. Âm nhạc: Hát, vỗ tay, gõ đệm tiết tấu nhanh hát: Cháu nhớ trờng mầm non Hoàng Lân. Nghe hát: Đi học Lời Bùi Đình Thảo Minh Chính. Trò chơi : Hát từ câu hát. I . Mục đích yêu cầu - Trẻ hát Cháu nhớ trờng mầm non thể tình camt lu luyến trờng mầm non chuẩn bị vào trờng tiểu học. Nghe hát Đi học trẻ hát vui sớng đợc lên lớp trờng tiểu học. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 393 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Trẻ biết vỗ tay, gõ đệm tiết tấy nhanh đêm theo hát Cháu nhớ trờng mầm non. II . chuẩn bị . Đồ dùng: Trống lắc . Bài hát bổ xung: - Ngày học Nguyễn Ngọc Thiện. - Tạm biệt búp bê Hoàng Thông. . Tích hợp: MTXQ, Toán. III . tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động1 : Giới thiệu gây hứng thú Trò chuyện với trẻ tình cảm cháu với trờng mầm non ngày cô trẻ vui chơi học tập. - Hát Vui đến trờng chỗ ngồi. - Trò chuyện với trẻ hát Hoạt động 2: Hát vận động - Khi đến trờng gặp bạn, gặp cô giáo. Cô giáo dạy cho học, cho chơi. Mùa hè đến rồi, chuẩn bị lên lớp có nhớ trờng mầm non không ? - Cô hát mẫu lần + cử điệu - Cô hát lần + múa minh hoạ * Giảng nội dung hát - Cô hát lần - Cả lớp hát, - Tổ thi - Luân phiên tổ - Nhóm, cá nhân. Hoạt động : Vận động theo nhạc Cô làm mẫu dạy trẻ cách vỗ tay, gõ tiết tấu nhanh Cháu nhớ trờng mầm non - Cho trẻ hát với kết hợp gõ đệm nhạc cụ - Cho tổ thi - Tổ gõ đệm, tổ hát. - Tạm biệt trờng mầm non, bé nhớ lại kỷ niệm ngày đầu mẹ đa bé đến trờng có nhiều bỡ ngỡ qua hát Ngày học sáng tác Nguyễn Ngọc Thiện + Lần cô hát + Lần : Cô trẻ múa minh hoạ theo băng. Hoạt động 4: Nghe hát Các lớn đến trờng tiểu học, đờng tới trờng có cảnh vật thiên nhiên thật đẹp : có cỏ hoa lá, chim hót Nhạc Đi học cất lên ***** Giáo Trẻ hát Có Trẻ đứng lên cầm tay nhún nhảy, đung đa nhịp nhàng theo nhịp điệu âm nhạc. viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 394 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi - Lần 1: cô mang ô hát cho trẻ nghe - Lần 2: Cô múa theo băng cátsetsm - Trẻ hởng ứng cô. Hoạt động 5: Trò chơi Hát đùng từ câu hát - Cô nói cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi nhận xét. --> Chuyển hoạt động: Cho trẻ hát Tạm biệt búp bê. Năm học: 2008-2009 *** c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát cánh đồng lúa Cô trẻ dạo quanh sân trờng vòng sau dừng lại quan sát cánh đồng lúa cô gợi ý để trẻ trả lời câu hỏi: - Đây con? Cánh đồng lúa có màu gì? - Ai làm nên hạt lúa? Vậy muốn có lúa tơi tốt phải làm gì? . Chơi vận động: Bắt bớm. Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Ôn cũ: Âm nhạc: Hát, vỗ tay, gõ đệm tiết tấu nhanh hát: Cháu nhớ trờng mầm non Hoàng Lân. - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ******************************** Thứ ngày 13 tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 395 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** b. hoạt động chung. Ôn tập MTXQ: Làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp I . mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên, làm quen gọi tên số đồ dùng học tập, biết công dụng cách sử dụng. - Trẻ biết cách giữ gìn, cách xếp cất đồ dùng vào cặp. - Trẻ mong muốn đợc vào lớp trờng tiểu học. II . chuẩn bị - Một số đồ dùng gồm: cặp, sách vở, hộp bút, bút chì, bút máy, thớc, tẩy, bảng, phấn, thẻ số. * Tích hợp: Âm nhạc, Toán, Tạo hình. III . tổ chức hoạt động hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu Các ơi! kỳ nghỉ hè đến rồi, phải tạm biệt trờng mầm non thân yêu để bớc sang năm học thật vui vẻ đầy hứa hẹn, đợc lên học lớp trờng tiểu học đấy. Thế học trờng nào? - Bố mẹ chuẩn bị để học lớp 1. - Cô nhắc lại tên đồ dùng mà trẻ kể. Hoạt động 2: Để giúp học tập thật tốt năm học mới, hôm cô cho làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp đấy. - Cho trẻ mô tả cặp, tên gọi, công dụng cặp. - Cô đa cặp có đựng đồ dùng học tập hỏi trẻ : + Đây ? + Ai có nhận xét cặp ? + Cái cặp dùng để làm ? Làm gì? + Cô đọc câu đố: Suốt đời với học sinh Sách thớc bút mang (là gì) + Cô đa cho trẻ cặp khác cho trẻ quan sát: - Ai có nhận xét cặp này? - Cô cho trẻ quan sát cặp hỏi: + Giữa cặp có điểm giống khác nhau? + Quai cặp dùng để làm gì? + Nếu cặp quai xảy điều gì? + Khoá cặp dùng để làm gì? * Cô mở cặp có đựng đồ dùng học tập nói: - Trong cặp có ngăn, có biết ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Trung ***** 396 Mầm non Ngọc *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi ngăn dùng để làm không? - Bây muốn biết ngăn cặp đựng không? - Cô cho trẻ đứng lên lấy thứ đồ dùng nói tên công dụng, cách giữ gìn đồ dùng hỏi: + Nếu đồ dùng bị thiếu làm sao? + Các phải giữ gìn đồ dùng học tập nào? + Cho trẻ đếm xem có đồ dùng cặp. + Từng loại đò dùng cô gơ lên cho trẻ đếm Hoạt động 3: Cho trẻ vẽ đồ dùng học tập. Năm học: 2008-2009 *** c. hoạt động trời: 1. Hoạt động có chủ đích : Quan sát nhà bé học. * yêu cầu: Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí, tắm nắng để rèn luyện sức khoẻ. Phát triển khả quan sát trẻ biết đợc đặc điểm cấu tạo nhà. - Rèn luyện định hớng khéo léo. * Câu hỏi đàm thoại: - Ngôi nhà nh nào? Có đẹp không? - Trong nhà có gì? Ngôi nhà đợc làm gì? . Chơi vận động: Bịt mắt bắt dê Khuyến khích động viên trẻ chơi. . Chơi tự Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi. D . hoạt động góc - Góc đóng vai: chơi đóng vai cô giáo. - Góc tạo hình: vẽ, cắt, xé dán, tô màu đồ dùng học tập, trang trí trờng tiểu học. - Góc xây dựng : Xây dựng trờng tiểu học. - Góc sách/ th viện: Xem sách làm sách trờng tiểu học - Góc khám phá khoa học: chọn chữ theo truyện. Phân nhóm đồ dùng học tập phạm vi 10. e . vệ sinh - ăn tra ngủ tra. Hoạt động chiều - Vân động nhẹ - ăn quà chiều - Vệ sinh xếp đồ dùng đồ chơi góc. - Làm quen nội dung mới: Ôn tập chữ cái. - Chơi tự góc - Vệ sinh Trả trẻ. ********************************* ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 397 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Thứ ngày 14 tháng 05 năm 2009. . Hoạt động sáng A. Vệ sinh - đón trẻ - thể dục sáng - trò chuyện - điểm danhbáo ăn. b. hoạt động chung. Ôn tập chữ cái: ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 398 [...]... trẻ Thứ 3 ngày 9 tháng 12 năm 2008 Hoạt động sáng ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 27 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** A Vệ sinh - đón trẻ thể dục sáng trò chuyện - điểm danh báo ăn B Hoạt động chung Âm nhạc: Hát, gõ đệm theo tiết tấu kết hợp bài: Cháu yêu cô chú công nhân(sáng tác : hoàng văn yến) Nghe hát: Lý hoài nam( Dân ca thừa thiên) Trò... cô giáo Yêu cầu: Trẻ đợc mở rộng kiến thức về nghề giáo viên, biết kết hợp kỹ năng và kiến thức để tái tạo lại quang cảnh trờng mầm non hay công việc của cô giáo Giáo dục trẻ kính trọng, yêu quý cô giáo Câu hỏi đàm thoại: - Cô cùng trẻ hát bài Cô giáo miền xuôi - Chúng mình vừa hát bài hát có nội dung gì? - Trong bài hát nói cô giáo đi làm công việc gì? - Cho trẻ kể về công việc hàng ngày cô giáo. .. - Làm quen nội dubg bài mới: Toán: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lợng trong phạm vi 7 - Vệ sinh trả trẻ Thứ 4 ngày 10 tháng 12 năm 2008 ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 29 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt động sáng A vệ sinh - đón trẻ thể dục sáng trò chuyện - điểm danh báo ăn B.Hoạt động chung Toán: Nhận biết mối quan hệ về số... Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Trung ***** 32 Hoạt động của trẻ Mầm non Ngọc *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Các con ơi chuẩn bị đến ngày 20 11 rồi Các con có biết ngày 20 -11 là ngày gì không? Ngày nhà giáo việt nam - Trẻ múa hát bài: Cô giáo miền xuôi Trẻ hát múa - Ôi! các bạn đã nói lên tình cảm của mình với ai Với cô giáo đấy? Hoạt động 2: Cho trẻ mang tranh cô giáo. .. cũ: Toán: Nhận biết mối quan hệ hơn kếm về số lợng tromg phạm vi 7 - Làm quen nội dung bài mới: MTXQ: Ngày nhà giáo việt nam 20- 11 - Vệ sinh trả trẻ Thứ 5 ngày 11 tháng 12 năm 2008 Hoạt động sáng A vệ sinh - đón trẻ thể dục sáng trò chuyện - điểm danh báo ăn B Hoạt động chung MTXQ: Ngày nhà giáo việt nam 20 -11 I mục đích yêu cầu 1 Kiến thức: Trẻ biết ngày 20 11 là ngày nhà giáo việt nam, ngày... các góc Vệ sinh - trả trẻ *************************************** Thứ 4 ngày 3 tháng 12 năm2008 hoạt động sáng a vệ sinh - đón trẻ thể dục sáng - trò chuyện - điểm danh báo ăn B hoạt động chung ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 12 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Toán: Đếm đến 7 Nhận biết các nhóm có 7 đối tợng Nhận biết số 7 I Mục đích - yêu... Cô giáo đang dạy trẻ học - Cô giáo đang làm gì? Nghề giáo viên - Cô giáo, thầy giáo gọi chung là nghề gì? Trẻ kể - Khi dạy học cô giáo cần những đồ dùng gì? - Cô giáo dạy các con học những gì? - Các con đang học trờng nào? Trẻ kể - Vậy ngoà ra con còn biết trờng gì nữa? Trẻ trả lời - Nhà các con có ai đang đi học, học trờng nào? Nghề dạy học của thầy cô giáo là những việc dạy cho các thế hệ từ mầm non. .. phải làm gì? 2 Chơi vận động: Chồng nụ, chồng hoa 3.Chơi tự do: Cô bao quát quán xuyến trẻ chơi D hoạt động góc - Góc đóng vai: Bác sĩ , nấu ăn, bán hàng - Góc tạo hình: Tô màu /xé /cắt,dán: Làm một số đồ dùng, dụng cụ của nghề Chơi với đát nặn ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 35 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** - Góc âm nhạc: Hát c.ác bài hát có... quan đến chủ đề 6 Góc xây dựng xếp hình: Xếp hình doanh trại; xây trờng học ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 21 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** Hoạt đông chiều - Vận động nhẹ - ăn quà chiều - Hát các bài hát về chú bộ đội, cô giáo - Vệ sinh- trả trẻ Chủ đề nhánh 2: nghề sản xuất Thời gian tiến hành: 1 tuần (Từ ngày 8-12/12/2008) Mục đích yêu... 11.các con sẽ làm gì để tặng cô giáo? Vậy các con hãy vẽ thật nhiều đồ dùngmà nghề dạy học cần thiết nhé - Một trẻ lên tặng hoa và chúc mừng cô nhan ngày 20 11 - Cho trẻ múa hát bài : Cô và mẹ hoặc Mẹ của em ở trờng ( 2- 3 lần) - Cho trẻ đọc thơ: cô giáo em Kết thúc chuyển hoạt động ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 33 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 . do bộ giáo dục ban hành. -Soạn giáo án đầy đủ các môn học. Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho giảng dạy. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 1 *** Giáo án lớp mẫu giáo. động tuần 1:nhánh1:một số nghề phổ biến quen thuộc ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 3 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2008-2009 *** ***** Giáo viên:. dạng qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình để tạo ra các sản phẩm đa dạng về các nghề. ***** Giáo viên: Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 2 *** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: